小燕子护士日记(范例18篇)_小燕子护士日记
发表时间：2018-04-28小燕子护士日记(范例18篇)。
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我有一个幸福而美满的三口之家，它让我欢喜，让我忧。但是，在我忧伤寂寞的时候，却总会有一个最忠实的朋友，它不是别人，它是一直陪伴我的两只小燕子。
说来也巧，我们在搬家后的不久，这两只小燕子就来我家的屋檐下筑巢了。我是亲眼看着它们怎样一点点地衔起泥土，然后筑成自己的梦想之家的。所以，从搬到这里后，我就每天观察着它们，是怎样筑起自己的家，怎样寻找食物，怎样快活的飞翔，也让我对这对小燕子有了敬佩之情，也有了一点儿的喜爱。
慢慢地，我和小燕子也有了深厚的情谊。有时看着它们高兴的样子，我都想和它们一起玩儿呢!可是转念一想，我不能破坏了人与动物之间最纯洁的友谊。我只好默默地看着它们，有时还会在屋檐下放一些小米和水，它们也会去吃，去喝。看着它们争先恐后在吃的时候，我真的无比的高兴!我想这也许就是动物和人类之间纯洁的友谊吧。
随着天气逐渐转凉，两只小燕子也要飞向南方了。我有了一点点的不舍和依恋。我也在心里默默地祝福它们能够早日飞到南方，也早日归来。虽然人与动物没有共同的语言，但是它们的心灵是相通的，因为，我们有爱!
现在，随着人们滥捕滥杀动物，世界上已经有20％的物种濒临灭绝。那些捕猎者，为了一己私利，竟然忍心残害那么幼小的生灵。世界上所有的生物都是一种生命，不管它们是一棵小草，还是一只老虎。捕猎者们，你们可曾看到过，在你举起枪口，对准它的时候，难道没有看到它的眼神里充满了悲伤?捕猎者们，当你们将一根根管子插入熊的胆内，难道没有想到过它也会疼，没有看到它也在流泪吗?
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小燕子_动物状物作文250字
它们仍是闲逸地从容地在海面上斜拣着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪刀的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
小燕子在海面上斜着，浮憩着。它们果然是我们故乡的小燕子么？
啊，乡愁啊，如轻烟似的乡愁呀！
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今天，风和日丽，我又来看望“邻居”。现在的小燕子已经长大了，羽毛丰满了，翎子也长齐了，上身的羽毛发出金属光辉的黑色，头部呈栗色，腹部白色，和它们的父母一模一样，它们的鸣叫声更加动听悦耳了。
我看着看着，几只小燕子在不停地抖动翅膀，个个跃跃欲试摆出要试飞的样子。我喊出姥爷，姥爷看了看说：“好事，小燕子翅膀硬了，要出窝了。它们一旦出了窝，就会自己觅食。它们主要以蚊蝇、蝗虫、螟蛾等昆虫为主食，一只燕子一天能吃540—600只害虫。哺乳雏燕的燕子，一个夏天要捉50—100万只农业害虫。它们是众所周知的益鸟，是人类的朋友。”听后，我高兴得手舞足蹈。紧接着，两只老燕子在窝前不停地来回飞舞，“唧唧喳喳”地叫着，好像在给孩子们讲飞行时的要领和注意的问题，又像是在给它们示范、鼓劲。终于，一只胆大的小燕子张开翅膀扑棱着飞出了窝，落在院子里的晒衣绳上，头和尾巴不停地上下摇摆，以保持平衡。不久，其他的4只燕子也飞出来了，有的落在葡萄架上，有的落在对面的房檐上，它们都显出既陌生又惊恐的神态。过了很长时间，在老燕子的引领下，笨拙地飞走了。
几天后，这些小燕子在空中显出了它们的本事，忽而上升，忽而下降，捉虫觅食，追逐嬉戏，好不快活。它们是人类的朋友，是蓝天的主人。
我经过了50多天的观察，近距离地看到燕子从“筑巢—孵卵—出飞”的全过程，感受到它们为生活、为后代付出的艰辛，为人类做出的贡献。我由衷地说：小燕子，谢谢你！是你治好了我的心病。我虽然没有拥有你，但我永远保护你！
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”小燕子，明年的农历“三月三”，还来我家。
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在我记忆的星空里，有很多榜样。有学习中的榜样，有自然中的榜样，还有生活中的榜样……但我心里的榜样是两只勤劳的小燕子。
那是去年夏天的一天，我放学回家，上楼时，我不经意地看见家门口墙上有一块泥巴。我开始没有理会，后来我发现泥巴越来越多，妈妈告诉我那是两只燕子要在我家门口筑巢。我听了哈哈大笑，就两只小燕子也想在光溜溜的墙上筑巢，真笑死人。从那以后，天天放学回家我都会不经意地抬头看看那巢筑成了没有。说来也怪，那巢还真一天比一天高了，我真想看看两只燕子是怎样筑巢的。一个星期日，我躲在楼下墙角处观看，一会儿，我看见一只小燕子飞回来了，它身上的羽毛乌黑发亮，剪刀似的尾巴控制着飞行方向，嘴里衔着一小块泥巴，它轻轻地把这小块泥巴放到巢上，不时地用嘴修修形状，飞走了。一会儿，另一只小燕子也同样衔着泥巴，飞回来了……两只小燕子就这样不辞辛苦地工作着。天啊，燕子竟然是这样筑巢的，我真没想到，一口口小泥巴，两只小燕子就能把巢修的这么好，这么妙。小燕子，我深深地佩服你。
两只小燕子筑巢的情景永永远远是我记忆里最好最亮的星星。燕子，你就是我的榜样。
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冬爷爷悄无声息地离开了，春姑娘迈着轻快的步伐来到人间，让人间一片生机勃勃，让世界焕然一新。春天的到来，唤醒了冬眠的动物，引来了一只只小燕子……
春姑娘也来到了小芳家，桃花盛开，芳香四溢。小燕子从南方飞来，在小芳家屋檐下筑巢安家，生儿育女，繁衍后代。
这一天，小芳正注视着燕妈妈哺育小燕子们，喂它们吃虫子。突然，一只小燕子被挤出了燕窝，掉了下来，小燕子拍打着它柔弱的翅膀，一点点缓慢的落下、落下。邻居家的大花猫闻讯赶来，它弓起背，抖动着胡须，冲着胆战心惊、瑟瑟发抖的“不速之客”“喵喵”直叫。小燕子不停地拍打着翅膀，眨巴着一双可怜巴巴的大眼睛，飞得或高、或低，好像随时都可能会掉下来。大花猫饶有兴趣地追着，想知道这个“小玩意儿”到底是什么？小燕子急促的叫声，引来了正在喂食的燕妈妈和小芳的注意，小芳训斥大花猫：“燕子们是益鸟，你怎么能把它当老鼠，追它呢？”燕妈妈则不停的追逐着大花猫，想让它远远离开。最后，小芳帮助小燕子重新回家。
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”小芳见小燕子一家重新团聚在一起，温馨和谐，不禁唱起歌儿。
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生命很脆弱，经不起太多的风吹雨打；但又有无穷的力量，在死亡中为后代留下生存的土壤和无比璀璨的光芒。燕子掌也是这样的。
我家的阳台上种着一棵燕子掌，它长得直直的，像一个小兵；还穿着厚厚的，短短的，又绿又嫩的外套，真讨人喜爱。我们全家都喜欢它，整天对它关怀备至。
可是，一天晚上，风雨交加，它们无情地抽打着这棵宝贝燕子掌，狂野的风不费吹灰之力，“咔嘣”一声，燕子掌断了。它死了，它那枝干在潮湿的泥土中躺着，述说着现实的残酷无情和生命的短暂脆弱。此时，它好像只留下了枝干和叶子。
早上，我一起床就准备去看燕子掌。当我看到燕子掌已经躺下，支离破碎时，我心如刀绞，放声大哭，想用哭声把燕子掌重新唤回生命来。全家人都很难过，但他们还是劝我，这是自然之道，不可改变。
过了几天，我惊喜地发现，燕子掌本身的枝干没有了，但它那几片叶子上却长出了新芽，新芽把枝干的营养成分吸取干净，变得更加强大。新芽用它那小巧而又刚强的身躯，不屈向上，茁长生长，从不向死亡屈服，向黑暗闪出无限的生存之光！
生命是有时是脆弱的，但有些生命也能在短暂的历程中显现价值，燕子掌虽然在疾风骤雨中弯折，但是它的每一片叶又再次落地生根，延续出新的生命。在大自然看似残酷的生存法则中，唯有将生命赋予奉献、坚强，万物才得以不屈向上，死而复生。
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7月16日，我在上虞奶奶家的阳台转角上，突然发现两只可爱又美丽的小燕子，我非常开心。更开心的是过了几天小小燕子被孵化出来了。
小宝宝燕子的毛灰灰的，嘴巴小小的，身子很小巧，当它们饿的时候还叽叽叽地叫个不停，他们的妈妈用嘴巴会带虫子喂它们呢。
最后我还分别给两小宝宝取了名字，一只叫贝贝，另一只叫京京，有空时我还叫它们哦
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小学作文频道小编[粉红色的唇]今天给大家整理了《小燕子和猫咪》的优秀作文，这篇小燕子和猫咪共有400字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇小燕子和猫咪吧。
时间如流水，转眼间，一年又过去了，春姑娘迈着那轻快地步伐，悄无声息地来到了我们的身边。
春姑娘的脚步带来了柳树的阴凉，桃花也绽开了一个个笑脸，它们都笑红了脸庞，为春天增光添彩。小燕子也都聚拢来，在屋檐上搭棚，筑巢……
燕子们的眼睛大大的，水灵灵的，炯炯有神，白白的肚皮，尖尖的尾巴好似一把剪刀，黑色的外衣更是把它衬托得格外可爱、美丽……
一天清晨，我还是像往常一样，来屋檐下看小燕子，碰巧那天，燕子妈妈不在巢中，小燕子们从年龄的大小来排队，准备练习飞行，一只只的小燕子从屋顶上飞下来，飞了一小段路后，又掉头往回飞，不一会儿，那只小雏燕因为飞行不当，从空中掉了下来，我正要过去捡，不料，家里的猫咪以“迅雷不及掩耳之势”，一下子就串到了小雏燕的身旁，小燕子面对这样的庞然大物，惊恐的叫着，希望妈妈来就它，为了使小燕子得救，我只好从柳树上摘下枝条，向猫咪打去，它看到柳条被吓得掉头就跑，小燕子得救了，它看着我，感激地叫了几声，被哥哥姐姐带走了……
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在我家的屋檐下，有一个燕窝，里面住着一对勤劳的燕子夫妇。
有一天，我发现燕窝里露出几个小脑袋，张着又尖又黄的小嘴唧、唧、唧地叫着。啊！大燕子孵出燕宝宝来啦！我高兴地欢叫起来。
这时候，在屋里玩车的小侄女闻声赶来了，她眼睛贪婪地望着燕宝宝。我心想，小侄女不会在小燕子身上打什么主意吧！我故意告诉她，一共有四只小燕子。我怕她去用棒子打燕宝宝。
下午放学回家，我没有放下书包就直接去看小燕子。我踏上梯子爬到屋檐下，咦，怎么只剩下了三只小燕子了呢？肯定是那淘气的小侄女。
就在这时，从屋里传来了小燕子悲痛的叫声。我忙走进屋里一看，小侄女正在桌子上玩小燕子呢。我生气地问她：你都是六岁大的孩子了，还这么淘气，燕子是益鸟，你为什么要捉它？小侄女慌忙回答：不是捉的，是是是在屋檐下捡来的。
我见小侄女哭了，连忙哄她说：瑶瑶，把小燕子放了，等改天我你捉知了玩，好吗？不嘛，我还要玩会儿呢。小侄女摇晃着身子说。唉，真拿她没有办法。忽然，我想起了一件事，我对小侄女说：瑶瑶，那次你妈妈带你去集市买菜，你走丢了，不着急吗？我急得直哭，妈妈到处找我。多亏一位好心的姐姐，她帮我找到了妈妈。瑶瑶说。我抓住时机赶忙说：你看，燕子妈妈也正焦急地找它的小宝宝呢。小侄女好像明白了我的话，脸儿红了。于是，她两手捧着小燕子，走出屋子，把小燕子放回了窝里。
唧，唧，唧天空传来了大燕子的叫声，那叫声好像是在感谢小侄女似的，小侄女望着大燕子笑了，她笑得那么开心。
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在我每天上学的路上都会看到一个燕子窝。
窝里住着二三只小燕子和燕子妈妈。一天，燕子妈妈嘴里叼着一只蜻蜓，准备给饥饿的小燕子宝宝当早餐。其中一只燕子宝宝动作很敏捷，一口就咬住了蜻蜓，美美地饱餐了一顿。
燕子妈妈又“嗖”的一声飞了出去，去寻找别的早餐了。
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小学作文频道小编[橙七の]今天给大家整理了《小燕子的故事》的优秀作文，这篇小燕子的故事共有1000字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇小燕子的故事吧。
燕子妈妈生了一只小燕子。到了秋天，它们照例要飞到南方去过冬。小燕子长得弱不经风的样子，燕妈妈怕它飞不动，就在墙边找了一个坛子，里面铺上干草给它做了一个窝。有一天妈妈对它说：“孩子，我要去南方过冬了，路途太远只好把你自己留在这里，明年春天我再来找你。你饿了，就出来找点东西吃，渴了找点水喝，冷了就在窝里呆着。”说完妈妈含着眼泪依依不舍得飞走了。
天黑了，小燕子孤单单的趴在窝里，风一吹，它以为老猫来吃它来了，吓得缩成一团，钻到干草里，不敢睁眼。心想：要是妈妈在多好哇！她一定把我搂在怀里。小燕子一夜没睡，好不容易盼到天亮了。肚子饿的呱呱叫，它先从坛子口伸出头，小心的向四外望望没有老猫，然后小心翼翼地爬出来，按妈妈说的，先找了些小虫子没吃饱，又试着吃了一些谷粒、草籽，尽管不好吃也没有办法。看看四周没人就从洗衣盆里喝了点水。
小燕子飞到以前经常落脚的电视天线上，发现以前的朋友一个也不见了。它又飞到田野里，看到的只有麻雀、喜鹊……，昔日的同伴不见踪影。孤单的小燕子留下了两行热泪。小燕子日复一日孤单的生活着。
天越来越冷，虫子没有了，只好找些干树叶充饥。有一天下了一场暴风雪，大雪覆盖了田地和村庄，小燕子躲在窝里，冻得瑟瑟发抖，肚子咕咕直叫，找不到东西吃了，它心酸的掉下了眼泪……。突然它听有鸟的叫声，它从坛子口悄悄的伸出头一看，一群麻雀在雪地上蹦蹦跳跳嘴里不停的唧唧喳喳地叫。小燕子试探着从坛子口爬出来，看见一只老麻雀就在它身边。小燕子壮着胆小声说：“麻雀阿姨，我很饿，您帮我找点吃的吧！我妈妈飞到南方去了，我飞不动，妈妈就把我留在这里了。”麻雀看了看冻得发抖的小燕子一把把她搂在怀里，说：“孩子，你先住在我家吧，等你妈妈回来了，再去找妈妈，好吗？”小燕子揉了揉眼睛说：“谢谢麻雀阿姨！”麻雀把小燕子领到它的窝里，安排它睡在最里面，并嘱咐它：“孩子，天气很冷，你不能出去，出去会冻死的。饿了我把吃的给你刁进来，渴了给你送水。记住，千万不要出去。”从此小燕子就和麻雀生活在一起。
春天到了，天气一天比一天暖和了。小燕子天天飞到以前落脚的电视天线上盼着妈妈回来，它等啊等啊，有一天它远远的看见妈妈真的飞来了，它想：我是不是做梦啊？他揉了揉眼睛，仔细一看，妈妈真的来了。它飞快地跑过去，扑在妈妈的怀里，放声大哭起来：“妈妈，我好想你呀！”妈妈用翅膀搂住小燕子好半天才说了一句话说：“你是怎样活过来的？”小燕子说：“多亏了麻雀阿姨的帮助，麻雀阿姨给我找吃的，还陪我玩，我才活过来了。”
麻雀看到这个情景，高兴得落下了眼泪。
小燕子终于和妈妈团聚了。从此，燕子和麻雀成了好朋友，好邻居。
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我家屋檐上有个燕子窝。
几天前，燕子还在叽叽喳喳的叫，可是今天燕子窝里面没有叽叽喳喳的叫声。我感到很奇怪。我悄悄地走过去静静地听着。我听见呜呜的叫声，仿佛小燕子在哭，我搬来凳子站上去，发现燕子一家都生病了，它们耷拉着脑袋，微微地闭着眼睛好像很痛苦。我连忙去抓虫子喂给它们吃。
过了几天它们病好了流出了感激的泪水。
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下午，在上学的路上，我看见蓝蓝的天空中飞着几对燕子。不久，它们落在了电线上，像五线谱里的小音符。一转眼，小燕子飞得很快，又飞到了那边的房子上。它们乌黑光亮的羽毛，加上剪刀似的尾巴，可爱极了。我多么想捉一只小燕子回家饲养啊！
走到学校，我把我想捉小燕子的想法告诉了老师。老师看了看我，说：“小燕子是要和你做朋友的呀！你不能捉它。”听了老师的话，我感到我的脸有些发烫了。
我跑出教室，到操场上去看小燕子。我想：“如果它能飞到操场的树上，希望它多停留一会儿，我就能好好地看看它了。”小燕子没有停在树上，我看到，在微风中，在阳光下，它们斜着身子掠过我头顶，还唧唧地叫着呢。
多么活泼机灵的小燕子啊！我喜欢它！
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”可爱的小小燕子出世了!“
今年春天我们家来了两只小燕子，它们在我家的屋檐下筑起巢来，一天、两天、三天……小燕子的巢终于筑成了，巢呈半个碗的形状，我都不知道两只小燕子什么时候下的蛋?其中一只小燕子整天呆在巢里，我想那肯定就是燕妈妈吧!而另一只小燕子不用说就是燕爸爸了!他每天忙着给燕妈妈找食物。
功夫不负有心人!它们可爱的小宝宝终于出世了!不几天，小宝宝就把头探出巢外来，它们的小脑袋是黑色的，脖子上有一圈白色的绒毛，嘴巴是嫩黄色的，不时还发出微弱的叫声，可爱极了!
叽叽叽……
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《小燕子》是一首广为传颂的经典儿童歌曲，同时也是故事影片《护士日记》中的插曲，歌曲的歌词描写和抒发了剧中人对新生活的热爱和歌颂。下面是小编为大家分享的小燕子的歌词内容，供大家欣赏!
小燕子歌词
小燕子，穿花衣，
小燕子图片
年年春天来这里，
我问燕子你为啥来?
燕子说：“这里的春天最美丽!”
小燕子，告诉你，
今年这里更美丽，
我们盖起了大工厂，
装上了新机器，
小燕子图片
欢迎你，长期住在这里。
小燕子，穿花衣，
年年春天来这里，
我问燕子你为啥来?
燕子说：“这里的春天最美丽!”
小燕子，告诉你，
今年这里更美丽，
我们盖起了大工厂，
装上了新机器，
欢迎你，长期住在这里。
小燕子创作背景
这首儿歌的词作者王路1955年在湖北黄石工作，当时王路有感于黄石秀美的风光和如火如荼的社会主义建设情景而创作。《小燕子》首次发表于1956年6月1日《长江文艺》6月号上。后王路先生与北京音乐家王云阶将其改编成电影《护士日记》插曲。经著名电影演员王丹凤演唱，从此这首儿歌便唱遍了大半个中国，至今仍经久不衰。
护士日记剧情简介
月 夜，宁静的校园里，一群年轻人的情绪却很不宁静。学校明天将分配她们的工作!怀着远大志愿的简素华和唐小芳也在宿舍里悄悄私语，她俩都愿服从分配，到祖国需要的地方去。
简素华和实习医生沈浩如相爱着，沈希望小简不要远行，并早日和他结婚。小筒认为爱情与工作并不矛盾，所以她在校长的祝贺、慈母的送别下和小唐等坚决地走上征途。带领她们的是一位从北方某工地来招聘职工的工区主任高昌平。从南方到遥远的北方，工地尚在施工的初期，小简和小唐被分配到两个医务站报到。小简的宿舍就坐落在一片荒凉中。
第一个晚上，她在日记上写道：“我就这样走上了生活道路，以后会碰到什么呢?临走，校长祝我一帆风顺，我希望如此，但……”这个医务站存在着一些问题，站长莫家彬和护士顾惠英只顾谈恋爱而工作不积极，工人们也不愿意来看玻小简来后，莫家彬竟对小简又表示起好感来，引起了顾惠英的误会。小简克制了内心的痛苦，积极地工作着。当她了解怎样做才对生产有利时，就勇敢地去做了。她来到工地现场，主动为工人打针、换药，受到了群众的欢迎。
她为了给一位电焊工人打针，冒险爬上了高空，这个行动使工区主任高昌平一面责怪她，一面又十分赞赏她，对她不断地给予鼓励和工作上的支持。小简深爱着小沈，小沈不断来信劝她回去，小简相信小沈会理解自己。
一个雨夜，她正在给小沈写回信时，顾惠英突然来到，她斥责小简破坏她与莫家彬的关系，当她看到小简写给小沈的信后，她对小简的嫉妒和误会完全消除了。在小简的鼓励下，顾惠英也振作了起来，两人在工作中密切配合，这也影响了莫家彬，他也有了改变。沈浩如实习期满，为了逃避分配到边远地区，又要小简回去结婚，他想这样可以借口不离开上海，因而他突然赶到工地。这时工地正遇到大风暴，工人们在工地维护工程不受损害，这之中有些人受了伤。小简欣喜她爱的人的到来，并拉他一起参加救伤工作。但小沈表现得很不高兴，并且强迫小简立即跟他南归。热爱着工地和自己事业的小简，当看清自己所爱的人竟是这样的一种人后，她断然拒绝了小沈的要求。
沈浩如提着行李向迷茫的旷野中走去。回上海后，他和别人结了婚。
工地继续受到狂风骤雨的袭击，简素华和高主任率领群众忘我地投入抢救工作，小简终因体力不支而病倒。规模宏大的工厂建成了，工程快结束前，高昌平告诉小简说，他将离开这里，到另外一个地区去进行新的建设，他说他所热爱的职业叫“随风飘”。他探问小简想不想也到那个新的地方去，小简说：“不知道。”但当送行时，她递给高昌平一张纸条，上面写着：“我一定来。”
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7 月 21 日 星期六 晴
今天下午，我独自出去闲逛，不知不觉地走到白杨社区。不知为什么，我想进去瞧瞧新鲜。我走了进去，抬头一看，愣住了。哇，你猜我看到了什么？一个燕子窝，一个完完整整的燕子窝！你可能会想：“区区一个燕子窝，有什么大惊小怪的。”可是我就是这样，我喜欢鸟，喜欢鸟飞翔的姿势，喜欢鸟动听的歌声，毛绒绒的身体……突然，几个小头从里面探了出来，是燕子宝宝！一共有4只，它们的嘴巴下面有一条白色的弧线，毛是黑色的，下巴还有点红红的，一双黑芝麻似的小眼睛乌溜溜的打量着这里，真有趣！如果当时我有照相机的'话，我一定会把它们拍下来。
7月22日 星期日 晴
又是一个阳光明媚的下午，我心里惦记着那些可爱的小燕子，带上相机径直往白杨社区居委会走去，对着可爱的小燕子“咔嚓咔嚓”地拍了起来。突然，一只黑黑的大鸟飞了进来，我不管三七二十一照旧拍了起来，仔细一看，那大鸟就是燕子妈妈 ！我庆幸刚才把这个镜头拍下来了。 回到家里，我把这个精彩的镜头给爸爸妈妈看，爸爸夸我拍的不错。 观察燕子真是一件有意义的事情，我以后每天都要去看看它们。
7月23 日 星期一 晴
今天白天，因为作业的事情，我准备晚上再去看看燕子一家。
我白天休息的时候在想：“到了晚上，那燕子妈妈爸爸会睡在哪里呢？窝里？树上？这些问题围绕着我，于是我决定晚上去观察燕子。
终于盼到夜幕降临，充充吃了晚饭，拿着相机迫不及待地出发了。来到燕子窝下，果然不出我所料，大燕子就站在窝子旁边的铁架上。我仔细地观察了一篇：白白的肚皮，尾巴长得确实像一把剪刀，下巴也是红红的，两只细长的小脚紧抓住铁架。大燕子也是那么得可爱、漂亮、矫健！
7月24日 星期二 晴
今天我发现了一个奇怪的现象：小燕子嘴巴对嘴巴。真奇怪，它们是在打架、说话还是在抢食？而且，我连忙用相机的“动态短片”把这些镜头记录下来。这下就可以完整地记录每一个精彩的镜头了！于是我当天收获了很多燕子妈妈喂燕子宝宝的视频，太棒了！
7月25日 星期三 晴
哎，今天我要去哥哥家住上一个星期，这几天就不能观察可爱的燕子了。再见！希望小燕子在我回来时不要飞走！
7月31日 星期二 小雨
终于，我从哥哥家回来了，到家后第一件事情就是看看心中的小燕子们怎么样了。
来到燕子窝下，这些小燕子们给了我一个大大的惊喜：它们长大了！原来的小窝已经容不下它们的身体，白杨社区的好心人把鸟巢给拆散然后挂了个篮子。燕子们站在上面，都长得跟爸爸妈妈一样大了，可惜还不会飞，还等着妈妈叼来食物。
我既高兴又担心。高兴的是可爱的小燕子们长大了，担心的是长大后飞走了就不会回来，怎么办？
8月1日 星期四 多云
今天上午，我兴高采烈地区白杨社区居委会，而且手里拿了一包燕麦准备给燕子吃，算是临走前的礼物吧！
一路上，我蹦着跳着，挺开心的。可是，一道白杨社区，我那份开心一扫而光。因为我最不愿意的事情终于发生了：可爱的燕子一家飞走了！只留下一个空空的窝！
顿时，我的心也变得空空的，眼睛里有什么东西要流出来。
我失去了一个很好的动物朋友。
回家的路上，我感觉很孤独。
再见了，可爱的小燕子们，我何时才能与你再见呢？
8月2日 星期五 阴
下午，我的意识让我去一趟白杨社区瞧瞧，我就过去了。
那屋檐下，仍是一个空空的窝，我想回家。
就在我正要转身的时候，一个大大的黑影飞了过来，我马上跑了过去，可它一下就飞走了。
燕子，是你吗？
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1.学会本课生字新词。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的叙述顺序。
3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
1.体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
1.认读生字，记住字形较复杂的生字，把字写美观。
2.有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序。
1.激趣。
⑴播放小燕子的叫声，猜猜它是谁。
⑵出示有关小燕子的挂图，看看这是谁。
填空后齐读课题。
3.激疑。
⑴根据自己对小燕子的了解，说说在横线上还可以填什么词语。
⑵为什么是“快乐的小燕子”呢？
1.按自己喜欢的方式自由读课文，借助拼音认识生字，读通课文。
2.小组内分段读课文，互相正音。认读生字并交流识记方法。注意字形比较复杂的生字，如“捷”“瞬”“漾”等。
3.检测生字认识情况，通过认读生字卡片等多种形式识记生字，鼓励用自己喜欢的方法识字。
4.指名读课文，分组朗读课文。
1.默读课文，看看自己从课文中又了解到小燕子的一些什么情况。
2.用课文中的词语或其他合乎文意的词语填空。
（ ）的小燕子。
1.从刚才的阅读和填空可以看出，课文是从哪些方面来写小燕子的？
2.由此我们还可以从哪些方面体会小燕子的快乐？
燕子 房梁上--筑窝安家 媚的春景。
1.复习巩固上节课学习的内容。
2.理解文中重点词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚春景。
1.体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
1.听写生字词。
2.解释词语的意思。
1.读课文，画出自己能从中体会出小燕子快乐的兔子或段落。
2.在小组内将自己画出的句子或段落读给同学听，交交流自己的体会。
3.在全班读一读自己感受最深的句子或段落，并说说是怎样体会到小燕子的快乐。
4.教师相机重点引导学生阅读体会课文第三段。
1.有感情地朗读全文。
2.背诵自己喜欢的部分。
1.说说你还哪些有关小燕子的知识。
2.师生互相推荐有关小燕子的书或文章，以供课外阅读。
shùn lǜe yànɡ cù yán
( )间 ( )过 荡( ) 红( ) ( )水
_______________像___________________。
_______________告诉____________________。
4.照样子，抄写文中描写小燕子可爱的词语。
轻悠敏捷：__________________________________
清亮圆润：__________________________________六、
[快乐的小燕子 教案 教案教学设计]
⬮ 小燕子护士日记
今天是一个晴朗的早晨，我的名字叫小燕子。作为一只小燕子，我住在一个安静的小村庄旁边的一座巨大的红砖房子上。每天清晨，当第一缕阳光洒进我的窝里时，我就跃跃欲试地起床开始我的观察日记。
早晨六点，我看到太阳缓缓升起，将大地染成了橙黄色。这简直美得让人目不暇接。温暖的阳光照在我的身上，把我暖暖地包围着。
七点钟的时候，小村庄里的人们开始起床。他们从烟囱里飘出的炊烟告诉我，他们已经在准备早餐了。我蹲在房檐上，看着屋顶上几只知了齐声合奏的场景，仿佛进入了一个音乐盒的世界。我听到了小草丛中忙碌的蚂蚁们的嗡嗡声，还有花园里的蝴蝶们在快乐地飞舞。这个世界真是生机勃勃啊！
上午十点，我看到了各种各样的鸟儿飞来飞去。有红色的知更鸟，在阳光下展翅高飞，如同一道亮丽的风景线。还有燕子们在空中翩翩起舞，它们优美的身姿像是编织出了一个巨大的舞蹈。
午餐时间，我坐在窗前，可以看到一个果园。那里的果树绿油油的，好像给大地披上了一件华丽的绿色的外衣。果园里有许多果子，各种各样的水果挂满了树枝。我看到一个小男孩正在欢快地跑来跑去，他从树上摘下一个红红的苹果，笑得灿烂。我也想要一个苹果，于是往窗外飞去。我一飞到果树旁边，一个红红的苹果就落到我的爪子里。它又香又甜，真是美味极了！
下午两点，我看到小村庄里的儿童们在草地上玩耍。他们奔跑、嬉笑、打闹，一片快乐的景象。我飞上空中，看到有孩子们在小溪边的树下建造一个小木屋，还有一个小女孩在园子里种花。他们满怀着童年的无忧无虑，给整个小村庄增添了无限的生机和活力。
傍晚的时候，夕阳的余晖洒向大地，照亮了整个小村庄。我看到一位老人坐在自家的门口，晒着夕阳，看着远处渐渐沉入地平线的太阳。他的眼睛里充满了满足和宁静。这时，我突然想起了我的爷爷，他曾告诉我晚年的阳光是最温暖的，就像夕阳一样。
夜晚八点，小村庄里一片宁静。我看到星星开始在天空中闪烁，月亮也从云层后露出了脸，照亮了整片夜空。初春的夜晚，凉爽的风吹拂过来，它轻轻吹动我的羽毛，仿佛给我带来了一丝清凉。
深夜时分，一轮明亮的圆月升起，照亮了小村庄的每一个角落。我看到在一个农家小院的瓦房旁，一只狗狗安详地躺在门前，似乎在守卫着这个家。它望着远方，两只明亮的眼睛带着深情和坚毅。我的眼睛不禁湿润了起来，因为我感到了这种无私的守护的温暖与真实。
通过观察，我明白了许多道理。清晨的阳光给我带来希望和温暖；鸟儿的歌声和果园的果实增添了生活的乐趣；儿童们的欢笑让我感受到了童真和快乐；老人的晚年告诉我人生的意义和幸福；夜晚的星空和深情的守护让我明白了爱与坚守。
从今天起，我决定要把这些美好的景象记录下来，写成一篇篇观察日记。因为观察可以让我更加了解这个世界，让我更加珍惜生活的每一个瞬间。小燕子和小村庄，要在观察的篇章中，共同书写出属于自己的故事。
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