心得范文|初中作文竞赛活动方案(精华十一篇)
发表时间：2021-05-31初中作文竞赛活动方案(精华十一篇)。
◉ 初中作文竞赛活动方案
竞赛活动方案模板
竞赛活动方案（一）
一、活动目的：
为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！
二、活动时间：20**年12月6日——20**年12月中旬
三、活动地点：待定
四、活动形式：以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。
五、活动内容：
本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：
（一）初赛：
1、时间：20**年12月6日
2、地点：20**、20**
3、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。
（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。）
4、具体安排：
（1）20**年12月6日进行初赛；
（2）20**年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；
（3）20**年12月7日公示进入复赛的人员名单。
（二）复赛：
1、时间：20**年12月10日
2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅
3、方式：以才艺表演为选拔方式
（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）
4、具体安排：
（1）20**年12月10日进行复赛；
（2）20**年12月10日晚确定15人进入决赛；
（3）20**年12月11日公示进入决赛的人员名单。
（三）决赛：
1、赛前准备：
（1）20**年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；
（2）20**年12月12日——20**年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；
（3）20**年12月16日晚进行第一次彩排；
（4）20**年12月17日晚进行第二次彩排。
2、赛中安排：
（1）时间：20**年12月18日
（2）地点：待定
（3）具体环节：
1）开场舞；
2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；
3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；
①题目范围：中药及相关专业知识
②活动规则：
此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。
（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）
③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。
（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）
④预计时间：25分钟
4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；
①题目范围：百科知识
②活动规则：
此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。
③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。
（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）
④预计时间：10—15分钟
5）第三环节：综合考核环节——博采定音
（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）
①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。
②活动规则：
本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。
③得分细则：
才艺展示满分50分；
答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。
④预计时间：70分钟左右
6）文艺节目；
7）简单的颁奖仪式；
8）由老师对本次大赛点评。
3、赛后总结：
（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结；
（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。
六、奖项设置：
本次比赛中国共产党设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。
七、资金预算：见附表
八、预期效果：
通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的.知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！
竞赛活动方案（二）
活动口号：“集百家之长，会我班风采！”
活动目的：
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。
活动策划人：鲁军 姬文栓
活动时间：20XX年11月
活动地点：3号教学楼211教室
活动对象：物理与电子工程学院 电气1101班全体学生
活动准备：
1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。
2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名）。
3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。
活动形式：本活动分为三个阶段
第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）
第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）
第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）
活动流程：
一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求。
二，由每对阐述自己队的队名和口号。
三，宣布活动开始。
四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。
五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。
六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作。
七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。
八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作
九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况
十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励
十一，由班长对本次活动进行点评及总结
十二，由策划人宣布本次活动结束。
注意事项：
1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗
2.计时人员和计分人员要公平和公正
3.本活动将进行2个多小时。
竞赛活动方案（三）
为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。
一、竞赛要求和目标
（一）竞赛要求：
深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
（二）竞赛目标：
努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
二、竞赛主题
掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
三、参赛范围
顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。
四、竞赛组织机构
本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，
组长：
副组长：
成员：
各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
具体实施步骤
1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。
3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。
同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。
竞赛日程安排
一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。
第一、二场小组预赛：6月21日（星期二）上午8:30-10:00.
第三、四场小组预赛：6月23日（星期四）上午8:30-10:00.
二、第二轮决赛6月28日（星期二）上午8:30-10:00.
注：实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。
竞赛安排
一、竞赛内容与形式
1、竞赛内容：预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容；决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。
2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
二、现场答题程序：
（1）、主持人开场白，详见已备卡片。
（2）、主持人按序号介绍每支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。
（3）、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。
（4）、请参加活动的公司领导讲话。
（5）、开始进行第一阶段笔答题。
（6）、主持人介绍各队的基础分。
（7）、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
（8）、工作人员进行统计分数，公布成绩。
（9）、公司领导作总结讲话。
三、现场比赛具体步骤：
主持人：
邀请人员：璜土镇安监所及兄弟单位有关人员
车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人
员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。
纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题
队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。
评判席：现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况下，可以请评判
席裁定。（3人）
<前面估计用时：10分钟>
1、笔试题
竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。
（1）分发试卷，宣布笔答题开始计时。
（2）考试到时收卷，成绩计算，以参赛队（每队3人）各队员答题总分四舍五入
取十的整数作为现场答题的基础分。
<用时估计：20分钟>
2、第一轮必答题
主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如
超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣
分， 从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。
<用时估计：20分钟>
3、第一轮抢答题
（1）主持人请各队试抢答器。
（2）主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须
作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。
抢答题共设15题（每队平均可以抢3题）。
<用时估计：15分钟>
4、观众答题
共5道题，答对分别送给纪念品。 <用时估计：5分钟>
5、第二轮必答题
主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间
如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。
从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。
<用时估计：15分钟>
6、第二轮抢答题
（1）主持人请各队试抢答器。
（2）主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。
抢答题共设10题（每队平均可以抢2题）。
<用时估计：10分钟>
7、风险题：
主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题。每队根据情
况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。
风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。
<用时估计：20分钟>
8、趣味猜词题：
趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描
述（但不允许说出猜词中的任何一个字，包括该字的同音字），另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。
<用时估计：15分钟>
四、比赛结束，领导讲话，现场总结。 <估计用时：10分钟>
<比赛共用时估计在2小时30分钟>
比赛设一等奖：一个，奖金2000元；
二等奖：二个，奖金各1500元；
三等奖：二个，奖金各1000元；
鼓励奖：三个，奖金各500元；
◉ 初中作文竞赛活动方案
河镇彝族苗族乡中心小学
2011-2012学年下学期书法
竞赛活动
方案书法兴趣小组
二0一二年六月二十日
2011-2012学年第二学期
为了让学生看到自己在书写汉字方面的进步，为了培养学生对汉字的热爱，特开展这项活动。具体方案如下：
1、 参加者：本校书法兴趣小组全体成员。
2、 竞赛模式：硬笔楷书
3、 时间安排：2012年6月20日星期三16:00-17:00。4地点：五年级二班教室
五、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、评委：书法兴趣小组教师
七、评比方法
本次比赛不分年级组，但对低年级组的学生，要求应降低。
书法兴趣小组
二0一二年六月二十日
◉ 初中作文竞赛活动方案
八、奖项设置：
全校分三至六年级年段，按总分高低各评出一等奖１名、二等奖1名、三等奖1名。所有获奖者将颁发奖品。
附件：阅卷要求
评分参考：（100分标准）
一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
◉ 初中作文竞赛活动方案
一、活动时间
4月8日至4月28日
二、活动地点
初赛地点:教7
复赛地点:10A
决赛地点:大活202
三、活动对象
本校在校本科生均可报名参与
四、活动过程与内容
(一)前期准备
1.赛前宣传工作
(1)制作海报、展板;
(2)利用微博、微信、人人等学院网络平台宣传;
(3)本学院各班下发通知材料。
2.比赛报名
(1)为了让更多同学能参加竞赛，参加人数不受限制;
(2)报名采取班级统一报名、报名点报名和网络报名;
(3)报名时间:20__年4月1日—20__年4月3日
3.试题准备
(1)竞赛试题范围：中西方历史文化常识、西北师范大学校史，以常识性题目为主;
(2)初赛为100分制试题，复赛将以面试方式进行，决赛采用PPT播放及主持人读题;
(3)题目有所创新，拟定使用古装剧穿帮镜头类、历史相关音频视频类等新颖题型。
4.活动材料
(1)准备马克笔、答题板等材料;
(2)准备比赛音乐，制作视频及ppt。
◉ 初中作文竞赛活动方案
初中七、八、九年级数学竞赛计划
一、 活动宗旨
为了更好地贯彻新课程标准，落实新课程改革，进一步激发初中生学习数学的兴趣，加强数学基础知识与基本技能的学习，提高学生数学基本素养，促进师生进一步重视基础教学和落实，教导处和数学教研组特举办这次
7、 八年级数学计算题竞赛活动。
二、参赛人员
参加竞赛的学生为
7、 对于八年级和九年级的学生，每班选出5名学生参加比赛。具体参加人员由各班导师确定。
三、竞赛辅导教师
七、八、九年级各班数学教师。
四、竞赛时间
18： 2019年4月27日30-20:00
五、竞赛安排
1、制卷:
2、监考:
3、阅卷:
七、八、九年级数学组教师
4竞赛内容：各年级数学计算题，满分120分。
六、奖项设置:
学生个人奖：一等奖4名，二等奖8名，三等奖16名。
初中数学组
2019年4月27日
初中七、
八、九年级数学竞赛总结
2018年4月27日晚
7、 八、九年级数学备课组与40名学生进行了数学竞赛。一等奖4名，二等奖8名，三等奖10名
此次举行的学科竞赛，所有任课教师能够认真对待，能够积极地动员学生参与。每位教师都能够认真地思考竞赛题型，积极地进言献策，可以说此次竞赛试题出得相当有水平，知识点也挖掘得比较深、比较透。它真实地反映了竞赛题和平时练习的区别。
所有任课教师都能事事认真操作，此次考试按照教导处统一安排和布置，大家都能够认真选题、编题、出卷、监考、批卷、合分，这一系列的工作都有条不紊地进行，这一切与全体任课教师的敬业精神，务实态度是分不开的。
此次竞赛的意义比较大。首先，提高了学生的竞争意识。此次竞赛也体现了一种竞争，也就是知识的竞争，学生们通过竞赛加强了竞争意识，这必将成为今后适应社会竞争的有益尝试。
第二，通过此次竞赛提高了同学们的参与意识，没有参与就没有机会，参与意识对于每个同学都是很重要的，通过参与他们才能无形中融入到集体当中，才能真正体现自我的价值，只是通过参与才能体现自我，重视自我，尊重自我，才能使学生产生“不在于结果，贵在过程”的比较高的思想境界。第三，此次竞赛极大地激发了学生的学习兴趣和积极性，通过竞赛，使学生们都懂得了“山外青山楼外楼，强中更有强中手”的道理，使他们产生了“欲穷千里目，更上一层楼”的梦想，对于“尖子生”提出了更高的挑战和要求。
总而言之，这次比赛取得了圆满成功。它的意义、作用和影响既有表面效应，又有潜在力量；既有对同学们学习的促进作用，同时又有对他们未来的一定影响；它不仅活跃了我们学校的学习氛围，而且丰富了学生的学习生活。此外，比赛中展现的团队精神将成为未来教育教学生活的榜样。
初中七、八年级数学组
2019年4月28日
◉ 初中作文竞赛活动方案
2017-2018年上学期
八年级英语作文竞赛活动方案
一. 活动目的
为了丰富同学们的校园生活及培养学生英语写作兴趣和爱好，锻炼学生的英语写作能力，营造浓厚的英语学习氛围，根据教研组的工作安排，我校初中英语组将举办学生现场英语作文比赛活动。通过次活动，我们可以彼此交流，相互学习并共同进步。
二. 参赛对象
八年级学生
三. 活动具体安排
1. 比赛时间、地点
比赛时间定在2017年11月8日12:20-13:20。（每班10人）
2. 命题及监考
命题人：郑红梅监考人：李斌
3. 评卷
评卷：郑红梅
4. 奖励办法
奖励总分前20名学生。
一等奖5名，二等奖15名
四. 活动要求
1.参赛者应按要求写作。
2比赛必须在规定的时间内完成。
三。学生应自带黑色钢笔、橡皮等，严禁携带与比赛无关的物品。
4参赛者必须遵守考场规则，不得弄虚作假。
五．写作要求
1写作内容应与主题和材料密切相关。
2作品的写作要严肃、规范、整洁。
尤店中学八年级英语备课组
2017.11.6
◉ 初中作文竞赛活动方案
竞赛活动策划书
目录活动背景3
活动目的3
活动范围3
前期准备3
活动时间3
活动地点3
活动构成3-4
活动流程4-5
时间控制5
活动预算6
后续工作6
活动背景
1我公司提供的服务项目多，业务知识量大，客户服务缺乏继续学习各种业务的热情。
2. 由于工作环境和工作内容限制，advisor在工作中一般与组内成员沟通较多，但与其他组的成员的沟通会比较薄弱。
活动目的
1通过报名参加商业竞赛，提高每个人积极学习商业的积极性。
2在商业竞争活动中，让他们丰富自己的商业知识，提高他们的商业能力。
三。为同事之间的交流提供平台，增进同事之间的友谊，加强运营部门内部的团结与稳定。
活动范围
本公司全体客户服务顾问。
报名方式：
初赛：以小组为单位，每组推选一位或多位参赛选手（预估24名）。
决赛：从预赛中选出8名选手进入决赛。
前期准备
1企业竞争需求调查分析；
2商务竞争部会议（确定分工）；
3. 业务竞赛预算
活动时间
活动时间：（预赛、决赛具体时间待定）
活动地点
活动地点：
初赛：培训教室
决赛：会议室
活动构成
初赛（分两场）：
1. 知识问答环节
2. 演讲
决赛：1. 知识抢答环节
2. 演讲
活动流程
初赛（分两场）：
1知识问题（占总分的60%）
1) 题目范围：汽车知识、地理知识、英文知识、业务知识、其他知识
2) 题目数量：5题（各类型题目各1题）/每位参赛选手
3) 回答规则：
各位选手在主持人读题完毕说“开始”后，方可作答。
参赛者开始回答后，主持人将不读问题。
参赛选手答题时间为1分钟，每题答对加20分，答错、回答不出、在规定时间内未答题完毕不扣分，在其他队答题时扰乱竞赛秩序或回答答案的，倒扣10分。
2．演讲（占总比分40%）：
演讲内容要求：
1) 体现本公司丰富的工作内容，反映同事间团结互助的友情，记述工作中的乐事、趣事，体现本公司积极向上的精神风貌。
2) 语言流畅、内容充实、文字精炼、要有真实情感。
3) 题目不限，题材不限，演讲时间控制在7分钟内。
4) 可自行制作***，并在***上注明名字和组别
附注：可以携带演讲稿
演讲评分规则：
1) 由五位评委进行打分（每位评委的总分均为100分）。
2) 由计分员计算去掉最高分和最低分后的平均分。
3) 由计分员统计问答题（60%）和演讲（40%）的总成绩。
决赛：1. 知识抢答题（占总比分40%）：
1) 题目范围：汽车知识、地理知识、英文知识、业务知识、其他知识
2) 题目数量：40题/所有参赛选手
3) 抢答规则：
各位选手在主持人读题完毕说“开始”后，方可按铃抢答。
按铃后，主持人将不再阅读问题提示。
获抢答权的参赛选手答题，答题时间为1分钟，每题答对加20分，答错、回答不出、主持人未说“开始”就按铃抢答、在规定时间内未答题完毕、或在其他队开始答题时，按响抢答器或直接回答答案的，均倒扣10分。
2．演讲（占总比分60%）：
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演讲内容要求：
1) 体现本公司丰富的工作内容，反映同事间团结互助的友情，记述工作中的乐事、趣事，体现本公司积极向上的精神风貌。
2) 语言流畅、内容充实、文字精炼、要有真实情感。
3) 题目不限，题材不限，演讲时间控制在7分钟内。
4) 可自行制作***，并在***上注明名字和组别。
注：可与初赛相同或不同（选手自行决定），不得携带演讲稿。
演讲评分规则：
1) 由五位评委进行打分（每位评委的总分均为100分）。
2) 由记分员计算去掉最高分和最低分后的平均分。
3) 由计分员统计问答题（40%）和演讲（60%）的总成绩。
时间控制：
初赛（分两场）：
决赛：活动预算
待定。后续工作
1安排记者采访获奖者；
2. 通过电子期刊宣传活动；
3. 业务竞赛效果评估；
4是否需要持续的商业竞争会议。
◉ 初中作文竞赛活动方案
一、活动宗旨
为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办全校作文竞赛，具体方案如下：
二、活动时间
1： 2014年10月16日中午00点
三、活动地点
多**教室
四、活动内容及要求
（一）活动内容
标题：让生活更美好。
（1）将题目补充完整后再按题作文，横线上可填入“城市”“互联网”“信念”“梦想”“坚持”“爱”“沟通”等词语。（2） 我们要认真从生活中提炼出最有价值的素材，写出对生命的独特体验和深刻理解。
（二）要求
① 统一书写在信纸上，字迹清晰、工整。
② 紧扣主题，文章句子流畅，内容完整，思想感情积极。
③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。
④ 字型不限，字数不少于。
⑤ 正确使用标点符号和书写标准单词。
五、奖励办法
分年级评选设奖。
一年级组：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
二年级组：一等奖：二等奖：三等奖：四
三年级组：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
六、评阅细则
（一）评阅办法
1首先，语文老师从每堂课中选出5篇优秀作文参加年级复评。
2每一篇复评作文都要由两人独立评阅，成绩平均。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（组长）终裁得出最后得分。
3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。
4抄袭作文将被取消评卷资格。
5评审中如有争议，可交由组长裁决。
（二）评分细则
七、监考教师
肖石会刘冬
八、评阅小组成员
七年级：高萍、陈先萍、
八年级：韦文凯、刘思
九年级：黄蓉、杨红坤
九、评阅时间及地点
时间：2014年10月16日星期四下午3:00
地点：语文组办公室
语文教研组
2014年10月9日
作文竞赛评分统计表
七年级统计人统计时间：
作文竞赛评分统计表
八年级统计人统计时间：
作文竞赛评分统计表
九年级统计人统计时间：
作文竞赛活动经费预算
大山中学语文教研组
2014年10月9日
大山中学作文竞赛教师签到簿
日期：2014年10月16日
◉ 初中作文竞赛活动方案
一、活动目的：
为了提高学生的理科知识，增强学生学习的理科的兴趣，扩大学生的思想领域，更好地帮助学生掌握知识，提高能力，构建良好失望知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的理科知能体系，特举办这次理科知识竞赛活动。
二、竞赛内容
七年级包括：数学、生物；
八年级包括数学、生物和物理；
九年级包括数学、物理和化学。
三、分组命题
1、笔试部分
数学：七年级李兵兵
八年级贺桂钊
九年级谷丹
物理：八年级于飞龙
九年级尚再昇
化学：九年级陈丽
生物：七、八年级朱楠
2、必答、抢答题
根据以上分工，每人有20道题，制作成幻灯片，交给班主任进行总结。
九年级： 陈丽
八年级： 朱楠
七年级： 李兵兵
樊主任负责笔试试卷的打印。
四、参赛对象：
每班选派3名学生组成代表队参加比赛，另外选派5名学生参加活动。
五、活动时间与地点：
时间：第十七周
地点：九1教室
六、竞赛规则
1）七、
8、 来自九年级六支队伍的18名学生参加了选手必选题、笔试答案和抢先回答的比赛；
2）笔答题共6道题，限时25分钟，满分60分，有交头接耳等作弊行为的笔答题以0计算。
3）必答题。每人两道，每题分值为10分，答题时间为1分钟，按年级组独立回答，其他队员不得提示或补充，否则取消该答题权完全答对，加10分；答错、部分答对或超时，不加分、不扣分。
4）抢答题。每级6题，每题10分，答题时间1分钟。在年级组中，一名小组成员将独立回答。其他会员不得提示或补充。完全答对，加10分；
有下列情形之一的，扣10分。
①、答错；
②、答题超时或抢而不答；
③、非答题队员独立完成；
④、在主持人尚未宣布“开始”前抢答，该题作废，该选手视同答错题扣分；
5) 各选手答题结束要说明“答题完毕”；
6） 各参赛队必须无条件遵守规则，服从比赛结果。任何一队对比赛结果有异议的，以裁判的判决为准。
7）观众抢答题只许列席的同学抢答，抢答正确的，获得一份纪念品，不加入班级积分核算。
七、比赛过程：
1准备阶段：班级组织初选，选出3名学生作为班代表队参加比赛，再选出5名学生参加活动。
2、比赛阶段：第十七周
八、相关人员安排：
1领导小组：樊养龙（组长）、谷丹（副组长）、科学教研组全体教师
2、试题**： 贺桂钊
3、主持：朱楠、陈丽
4场地布置：科学教研组全体教师
5评审人：尚再玉9年级，谷丹阅8年级，樊养龙7年级
6时间与积分统计：李兵兵、于飞龙
8、奖品书写及照相：苟轩昌
九、奖项设置、
1）比赛最终按必答题、笔答题、抢答题总得分由高到低，分年级组评奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀组织奖一名。
2） 参赛学生只获赠纪念品，不计入比赛成绩；
十、说明：
每各班级的参赛者总分作为班级得分，从高到低的班级得分包括在班级附加项目评估中。
蔡口集初级中学理科教研组
2015年12月3日
◉ 初中作文竞赛活动方案
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团队定位与总体目标：
团队必须有一个共同的目标：努力做到最好，在团队的良性竞争中赢得第一。在团队建设中，每个团队成员都应该努力使整个团队朝着同一个方向前进。你的团队越团结，越有活力。
在实施团体目标中，就会越努力奋斗。
团队建设规划：
1、建立团队文化的三点要素
（1）成就的认同。
（2）给应得的人真正的升迁机会。
（3） 为了达到一个目标而给予的精神上或物质上的奖励。
2、建立共同目标观念
（1） 每个团队的成员必须相信，当公司盈利时，他们也会受益。他们必须相信，当加油站运转顺利时，他们也是赢家。
（2）安排与获牲者的友好竞争，但是如果您实现了目标，就不要有受害者。
（3） 内部竞争是健康的，并不是说一个队对另一个队。
（4） 鼓励团队成员一起工作。要他们彼此帮忙，平衡优缺点。
（5） 花时间一起工作时间立兄弟会的最好方式。
团队建设的开展：
1、团队的构成
由油站副站长担任团长，在油站员工中征求意见，在民主了解员工的实际情况后，根据油站员工的实际情况合理分配员工到各个团队。凤塘、江东、铁铺等内宿站则要求同个团队的成员住在同一间房（女性成员除外），这样可以更有利于团队队长在日常生活中与团员建立良好关系，更好的促进团队之间的良性竞争和发展；
2、团队负责事项
（1）、轮值：一个班次由一个团队负责，负责夜班的团队再另行安排人手到早班与中班帮忙。
（2） 服务：门前的服务标准要主动热情。
（3）、内务：房间整洁，被褥要整齐叠放，衣服要整洁有序。
（4） 卫生：1。当班工作时间的现场卫生
2、本班工作时段公厕卫生
3、本班工作时段洗车场地卫生
4、本团队人员煮饭、厨房卫生
（5）、绿化、菜园
① 周围绿化符合公司标准，无杂草、杂物。每队负责1件
②园林符合公司标准，品种繁多，高产。 每个团队负责2件
③ 灌区达到公司绿化标准，无杂草、杂物，每队负责1片
（6）、煮饭：由轮值中班的团队负责买菜煮午饭，由轮值早班的团队负责煮晚饭。
（7） 团结协作：体现团队意识
（8） 安全：遵守值班安全操作规程，无事故发生
（9）、组织纪律：以《员工手册》组织纪律为准
3、评分流程
①、每日组织一次评分会议，由油站主任主持，每支团队队长参加（若队长缺勤，可以委派队员参加），时间由各站根据实际情况自行安排。
②、会上每支队伍代表需将本日团队人员的工作情况进行汇报，作为油站主任和其余两支队伍给分的依据，所得平均分最高者获一面红旗。
③、公司检查人员到油站检查时，可将当日发现问题告知油站主任，对于表现好的队伍，主任需将其亮点在会上进行汇报，作为评分依据。
④、每周获得红旗最多者，为优胜单位。每月获胜单位最多的队将成为本月团体赛的第一名。第二个被罚开加油站10圈，第三个被罚20圈。
⑤、服务检查
检验时间按抽签确定，以**检验为准。
⑥、宿舍检查
白班11:00-13:00或14:00-16:00
中班17:00-19:00或20:00-22:00
夜班 17:00—19:00
注：白班或中班抽签检查。
⑦、厨房检查
午餐后在厨房，13:00-14:00或15:00-16:00
晚餐后19:00-20:00或21:00-22:00
早上餐后在08:00—09:00（注：属于下半夜的）
（以抽签形式选时间被检查）
⑧、菜园每天收获多少本团队登记，月底按市场时价进行折算价值得分。
（评分标准详细见竞赛评分表）
人力资源部
2011-7-6
竞赛评分表
◉ 初中作文竞赛活动方案
尊敬的家长朋友：
您好!
又是一年伊始、万象更新的时节，新的一年将带给大家更多的祥和与喜庆，在此，预祝您和您的家人春节愉快，合家幸福!祝愿可爱的孩子们学习进步、健康成长!
今年的寒假，从x月xx日开始，下学期x月xx日上午9时报到(报到时请携带《寒假学习生活情况反馈表》、《学生成绩报告书》及各项作业，下午整理物品打扫卫生，晚上自习，x月xx日正式上课。
为了让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假，我们本着让孩子合理休息、健康发展的原则，提出了丰富多彩的活动建议，期待着与您精诚合作，在假期里对孩子予以指导和督促!
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