花果之间作文|花果之间作文（经典十五篇）
发表时间：2022-08-21花果之间作文（经典十五篇）。
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任何一个果都曾经是花，但并非所有的花都能成为果。
题记
曾在春光明媚时去过一篇果园。彼时，无数的花朵绽放在枝头，满天繁星般朵挨着朵。它们个个拼尽全力争奇斗艳，炫耀着自己的美丽。那满园春色的灿烂，让我记忆犹新。
待到秋日再去，却是另一番景象。累累硕果藏在叶间，谦逊地低着头，脸上却挂着胜利的微笑。此情此景，虽然远没有那春花的繁盛绚烂，却是别有风味。
无数的花朵却只能收获不多的果实。诚然，任何一个果都曾经是花，但并非所有的花都能成为果。这花果之间，又有何玄妙？
将花朵的张扬收敛为果实的沉稳，这需要风雨的洗礼，让风雨洗尽花朵的喧嚣之气，让它在洗礼中学会内敛、沉稳而收起张狂。《论善》中道：世上有许多美人，她们有着放荡的青春却过着愧悔的晚年。的确，只有经受了挫折、困苦的历练，才能修成正果。看那西游记中的孙猴子，方开始时多么不可一世呵！但经历八十一难，那浮躁之心也渐渐安静了，终得以升天成佛。是风雨，给予花朵沉静，使其成长。
将花朵的柔弱转化为果实的饱满，这需要阳光的滋润，让阳光给予花朵耐心与坚持，让它在坚守中学会不懈努力。冰心曾说：不是每一条河流都能入海，不流动便成了死湖。让生命的小溪持续奔腾吧，总会到达海的怀抱。歌德六十年作《浮士德》闻名一世；李时珍二十六年成《本草纲目》，旷古烁今；曹雪芹十年《红楼梦》，流传百世时间的打磨让这些璞玉拥有了圆润的色泽。是时间，教会花朵坚持，使其成功。
将花朵的芬芳造成果实的醇香，这需要时间的沉淀。让时间给予花朵耐心与坚持，让她在坚持中学会不懈努力。冰心曾说：不是每一条河流都能如海，不流动就成了死湖。让生命的小溪持续奔腾吧，总会到达海的怀抱。歌德六十岁做《海的怀抱》文明一世；李时珍二十六年成《本草纲目》旷古烁今；曹雪芹十年《红楼梦》流传百世。这世间的打磨让璞玉拥有圆润的色泽。是时间，教会花朵坚持，使其成功。
没有砂砾的饱经磨砺，蚌中怎会有光华流转的珍珠？没有雄鹰的丰富技巧，天空中怎会有搏击蓝天的身姿？没有流水的长期冲刷，岩石怎会光滑无棱？
花果之间，所需不多，但也并非易事。而绽放得正是灿烂的我们，也需步步走过春夏季节，去成为秋的果实，美好的收获。
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最近，我一直沉溺于网络游戏，眼看就要期中考试了，我最好的朋友找到竟然向我父母告状，因此我恨透她了。
数学考试的时候，她问我借橡皮，我故意说我也要用，用完了，我心里想：让你告状。她又问我讲借，我的脸拉长了：“这块橡皮姓夏，又不姓周。”她立马把手收了回去，脸红了，我心里在暗暗自喜。
考试过后，老师发卷了，我只考了78分，看着那鲜红的数学，我的分数原来没有这么低呀。回到家，爸爸妈妈头发都愁白了几根。而早早毫不犹豫地说：“叔叔阿姨，不用担心，我来帮小雪补课！”
每次下课，她总是来帮我补课，讲了一道应用题，讲一遍没听懂，两遍、三遍……直到第五遍我才懂。
晚上，她一边叫我做数学题，一边让我练习，已经深夜十点了，她还在帮我补课，直到10点半，回家还要做自己的作业，要十二点才能睡觉。我见平时欢蹦着的她一个个哈欠连天，顿时，我感到很惭愧，早早问我借一块橡皮我都不借……人家还在为我补课。
就这样，日复一日，终于，我的成绩突飞猛进，96分！我欣喜若狂，眉开眼笑，这全是她的功劳。
后来，我终于明白，早早是为我好，让我的成绩不像股票一样直线下降，我真心对你说：“谢谢你，我的朋友。”
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在一座豪华的高楼里。爸爸有两个好女儿：小花和小丽，他们两个一直想知道爸爸最疼谁。所以他们两个时常吵架。
有一次，爸爸给小花买了一本《脑筋急转弯》。脑筋急转弯里有一个谜语很难，小花想故意刁难小丽，就问了问小丽。小丽以为自己很聪明，可是听了这个问题后小丽却不会。小丽就不理小花，小花就说：“哈哈!笨蛋，连这么简单的问题都不会，看来爸爸对是最好的了，爸爸给我买这么好的脑筋急转弯。”小丽听了说：“不可能的，不可能的，爸爸一项是对我最好了，我不信!”那是爸爸进来了说：“怎么了，我的两个小宝贝儿。”小花和小丽一同说：“爸爸，你对谁最好?”
爸爸听了惊呆了，笑着说：“我的两个傻女儿，你们两个都是我的心肝宝贝儿，我对你们都好，因为我就你们这么两个好女儿，没了谁，我都会吃不消，谁不想的啊!”
小花和小丽一下子都笑了，连给对方说：“对不起。”这下，他们这个家庭就时常发出欢乐的笑声。
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师爱，如同缤纷得花，奉献了自己，却香了学生得心田。——题记
一、栀子飘香
窗外下着大雪，白茫茫一片。教室里议论纷纷。小a说："他今天会来吗？”“当然不会，老师得母亲昨天去世了，老师又是个大孝子，一定不会来。”我回答道。“哒哒哒”远处传来了脚步声，同学们都伸长了脖子，想看看是哪位老师代课。门开了，依旧是那件褪了色得风衣，那双老式得皮鞋，是老师，他来了。那一节课，同学们腰挺得比以往直，听得比以往认真。
一月，栀子花没有开，但是老师酝酿得芬芳早已蔓延开了……
二、黄玫瑰开了
课上，同学们正与老师为一道难题争得面红耳赤，时间一分一秒得过去了，难题终于被解开了。数学老师不禁发出一声：“长江后浪推前浪。”下面不知哪位同学接了一句：“前浪死在沙滩上。”于是，教室里就闹翻了，数学老师和我们笑成了一团。黄玫瑰开了，好香。
三、送你一束康乃馨
“明天就是语文老师得生日。”“真得吗？那么我们要为老师准备点什么。”同学们小声议论着。放学后，同学忙开了，文艺委员在黑板上写了“生日快乐”，也有人在教室得窗户上装上了彩带。
第二天 ，语文老师走进教室，同学们都大声唱起了生日快乐歌，班长捧着一束康乃馨给语文老师，说：“老师，这59朵康乃馨，代表了我们59位同学得心，谢谢你对我们得付出。”语文老师笑了，眼里全是泪水。
送你一束康乃馨，收藏一份感动。
和老师在一起生活得日子，让我收获了令人沉醉得芬芳，让我得生活变得更加充实，让我感受到了美好与温馨。———后记
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那是在五年级的一个暑假。那天，骄阳似火，不会游泳的我，还是抵挡不住诱惑，跑去游泳了。
让我印象最深的是一个小男孩，这个小男孩大概五六岁的样子。套着一个黄色的小鸭子游泳圈，穿着蓝色连体游衣。他很奇怪，他不在儿童游泳池玩，而在深水区玩。而且他只在泳池入口玩，不到泳池深处玩。
哎，真是奇怪。我疑惑了一下，便去自学游泳了。
半个小时后，我正在为自已发明了一套前无古人后无来者的游泳方式而感到高兴时，我发现那个小男孩的眼睛正在朝我这边望。我从他的眼睛里看到了渴望。我没有仔细看，便游到岸边跳水去了。
跳水真好玩，正当我跳了N次以后准备再跳一次时，我发现那个男孩正朝着深水区去。当他游了几下后，发现还不错，便大胆放心地游了起来。
突然，那个男孩不知被谁绊了一下，一个跟头栽倒了。就在那时，那个岸上正在玩手机的阿姨，应该是那个小男孩的妈妈，实然放下手机，大叫一声。手机还没来得及放下，便跳进水里，把那个小男孩从水里扶了起来。阿姨这才呼出一口气来，一边给小男孩擦脸一边说：我手机都没来得及拿出来呢。那个小男孩听着妈妈的抱怨，开心地笑了。
小男孩妈妈上岸后，用毛巾擦了擦自己的头发和衣服，便又坐在椅子上看着自己的儿子，那是我见过最美的画面
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同学之间总会有许多故事发生，时而浓浓的友情让人感动；时而琐屑的纷争让人气恼；时而幽默的笑话让人捧腹。
——题记
记得四年级那次秋游，秋游前一晚我买了一大堆零食准备秋游带去美餐一顿。谁知那天早晨满脑子秋游的我本能的拿着书包就冲到了学校。
上大巴前，我检查了一下书包。顿时，我傻眼了。那一大包“美味”全忘在了家里！我无奈地摇摇头，只得跟着同学们上了大巴去秋游了。时间过得可真快。转眼间，该吃午饭了。我只能找了个空旷的位置，坐在那独自啃着统一发的干粮，想着自己的糊涂，心里好不是滋味。这时，陈为跑了过来，说：“嗨！你在那儿干嘛呢？”我只得跟他说了实情。他马上从包里拿出了包“呀！土豆”给了我。我说：“不用！我只要吃这些就够了。”但他还是硬塞给了我，还说：“你吃吧！没事！”这时，许多同学也知道了我的情况，纷纷把自己的零食给了我。
看着面前这堆零食，再看看同学们的笑脸，顿时，在这微凉的秋天里，我感到了春天的温暖。
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今天，我和同学去三门游玩。
我们到了一个地方，这个地方可以烧烤，也可以玩CS丛林里野战这个游戏。
我们到了挑选武器的地方。我戴上头盔，挑选了一把枪，准备开始战斗。
教官为我们介绍说：“CS丛林野战是有比赛的。就是去年，我们的战队得到了全国第三名，获得了季军。我们的枪是第三代，射程可达400米。我们要把这当成真正的战场，假如把这当作游戏的话，就不好玩了。
战斗开始了。我拉了一下弹匣，把子弹装满，然后选一个适合共计的地方进行狙击。每个人有五条命，等我把地方的一人的一条命干了的时候，枪”嗡嗡“地响了起来，好像在未消灭敌人而感到兴奋。过了半场，我冲进敌方阵队，歼灭了敌人。
天已经过政务了，我们还要去酒店吃饭，我以后还要来玩。
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我进入鹤北小学已经三年了，在这三年时间中，有时我会与同学闹矛盾，有时我会去帮助同学，同学也时常帮助我。
记得上二年级的一天早上，我正在理书包，突然发现我竟然没带铅笔盒，我急忙把书包上上下下翻了个遍，可还是找不到，我沮丧地趴在桌子上，心想：我今天该怎么写作业呢？难道我打电话让妈妈送来？不行，妈妈不在家，又不能让她从厂里赶回来。
我一连想了好几种方法，可都是行不通的，就在我正烦闷时，坐在我前面的路路转过头来问道：“丽丽，你这是怎么了?一大早就愁眉苦脸的，是不是遇到了烦心事？”我苦着脸说：“我今天没带铅笔盒，你说我今天该怎么写作业？”正巧，这句话被琳琳和小璐听见了，她们三个不约而同地说：“我借你文具吧！”路路先说：“我借你橡皮吧。”琳琳紧接着说：“我借你尺。”小璐递给我一支铅笔说：“这支铅笔你拿去写吧!”
说完，她们就把文具借给了我，我看着眼前的学习用品，我激动得说不出话来，就这样，我按时、认真地完成了一天的学习任务。我想：要是当时大家不借我文具的话，我这一天就不好过了，我以后要多帮助同学。
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我和阮华祥本是“天敌”，一见面便跟他斗，不是你“伤”就是我“痛”，但一件事使我们成为好朋友。
那是一节体活课，我在拿球板时见到了他，一场“撕杀”
将开始。“想不想和我在乒乓球上一决雌雄？”“比就比，怕谁啊！”
比赛开始了，我心急，想使出杀手锏，便匆匆发了个低球，那低球被阮华祥那充满杀气的球板给弹了回来。可我没想好怎么对付。便头一转，胡乱拿球板向前一抵。“啪”球好像被什么的东西给弹了回来。原来，阮华祥没有发出那球。“哈哈，这就是你说的杀手锏，你也太不自量力了。”我捧腹大笑，这话可把他激怒了。他真使出绝招了。说那时迟，就那时快，他那球以迅雷不掩耳之速，把我打得措手不及。我们俩龙争虎斗，打得是不分上下。
当大完时，我们已是大汗淋漓，脸上“黑白相嵌”活像泥猴。我们俩你看看我，我看看你，忍不住大笑起来。在笑声中，我们俩结束了以前的“仇恨”……
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老师是蜡烛，默默燃烧，为我们迷茫的心指引方向。
老师是甘露，静静滴落，为我们干渴的心灌输养分。
老师是路标，长久贮守，为我们指明未来的方向。
我们和老师之间，有欢笑，有抱怨，有敬佩，而我的脑海里却始终不忘这几幅画面。
在语文课上，语文老师尽心、尽力、尽职责的为我们讲课；课下，她又成了我们最好的倾
诉的朋友，她更像我们的妈妈一样，关心我们。她总会在我们无聊时，陪我们玩耍；在我们
孤单时，陪我们谈心；在我们骄傲时，给予我们压力；在我们迷途时，敲响警钟。学习上，
她又是一位严师，总会严格要求我们。她也好似我们肚子里的蛔虫，我们心中有一丁点儿心
思，都会被她猜透，真不愧是我们最贴心的好朋友！
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人人都说我是个乖孩子，爸爸妈妈这样说，老师同学也这么说，可我却不知道自己到底乖还是不乖。因为有一次，我和夏兆伟打架了。
事情是这样的：那天上午第二节下课后，我正在和同学玩游戏，夏兆伟走到我的身后，无缘无故地打了我一拳，我生气地说：“你干嘛打我呀！”可是夏兆伟一句话一个字都没有说。还是在不停地挑衅我打我，后来，我发火了，骂了他几句话就和他打了起来。他的手像一把刀子一样攻击我。这时，我的脑海里浮现了爸爸说的话：你在学校里千万不要跟同学打架，要是别人打你了，你就逃跑或者做好防御就行了。我想：我就逃跑不跟他打架了。。我动起脚像箭一样跑走了。夏兆伟看见了却仍然紧追不舍。终于他还是追上了我。当他握紧拳头，使劲地向我打来时，我就用双手交叉起来，像盾牌一样挡了过去。打了“三百回合”我实在忍不住了，就说：“等一下我就告诉老师！”夏兆伟听了，赶快跑的无影无踪。
我不知道这件事做得对还是错，我到现在还是不知道自己到底是不是乖孩子？
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数学课上，数学老师给我们带来的不只是无穷无尽的知识，还给我们带来了乐趣。他会在
我们学习乏味的时候，用他自己独特的方式和幽默的语言，让我们在学习的同时，也能体会
到学习的乐趣。难道这样的方法不是两全其美吗？难道这样的老师我们不喜欢吗？英语课
上，老师的嗓子经常被喊哑。课堂上，尽管只有极少部分同学在认真听课，但老师也会一丝
不苟的讲解着每一个语法点。
烈日炎炎，连树枝也耷下了脑袋，鸟儿都飞进了林荫下，唯有我们的体育老师，为了提高
我们的身体素质，不厌其烦的为我们示范着标准的动作。他也顶着烈日，陪我们一起跑完这
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二年级刚开学，赵老师就把宋宏春调到后面坐。于是，我和宋宏春便成了最亲密的朋友。宋宏春哪都好，可就是有个毛病－－总是把脚伸到前面。由于我坐在她前面，所以我便成了“受害人”。我新穿的白鞋白袜，都会被宋宏春踢得“不堪入目”。为了和平起见，我一忍再忍。可她总是不“领情”，总是那么过分。今天，我终于忍无可忍地发了火。
一下课，我便转过身，与宋宏春展开了一场激烈地“唇枪舌剑”的“战斗”。“喂，你怎么搞的？把脚伸得这么长。自觉点行不行？”我首先向宋宏春发射一枚“原子弹”。
“哎哟喂，你可真是‘太平洋的警察－－管得宽’。脚长在我身上，我伸不伸你管得着吗？宋宏春也毫不客气地向我发射了一枚“氢弹”。
整个课间，我俩就在这儿“你一枪、我一炮”地“战斗”着。
“铃－－”上课铃响了，我和宋宏春只好停止了“战斗”，回到座位上准备上课。上课时，我听得津津有味。
冷不防，宋宏春又把脚伸了过来，恰好蹬到我，把我吓了一跳。我急了，一咬牙，一瞪眼，猛地跺了她一脚，她马上把脚收了回去。
从那以后，我和宋宏春便不说话了。每天，我干我的，她做她的，形同陌路。
一天，早读前，我正忙着收作业，宋宏春递上她们组的作业本。我头也不抬，漫不经心地说：“放这儿吧。”然后继续整理那些作业本。“冯琦，对不起。以前，都怪我不好，请你原谅我，行吗？”宋宏春说，“咱俩和好吧。”
我抬起头，看到宋宏那双不大的眼睛里流露出的是真诚和恳切，我激动得不知如何是好，回想起那天发生的事，我觉得我也应该负一半的责任，我不该对宋宏春发火。于是，我对她说：“应该是我说‘对不起’才是。那天，我不该对你发火，你能原谅我吗？”宋宏春点了点头，笑了。
“以后咱俩是好朋友。”我笑着说，随即伸出了右手。宋宏春也伸出了右手，和我的手紧紧地握地一起。
朋友之间，最珍贵的莫过于互相理解、互相谦让、互相谅解。理解别人，原谅别人，会使自己拥有更多的朋友，会使朋友之间的友谊之花开得更加艳丽多彩。
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同学之间难免会有磕磕碰碰。
那天上午，我和同桌小忻都在做作业。突然，小忻的手向我方移动，不久就侵占了我的“领地”。向来都不肯吃亏的我顿时来气了，心想：“小忻，我的位置已经很小，我一定要把你挤出我的地盘！”于是，我不动声色地使出九牛二虎之力去挤小忻的手。谁知，小忻也不示弱，用吃奶的力气予以还击。我们“吃呀咧嘴”，谁都不肯退让。经过一场“激战”，还是我把小忻给挤了回去，夺回了“领地”。我挺直背得意洋洋，而小忻则垂头丧气，像泄了气的皮球，无精打采地耷拉着脑袋。
“丁零零”下课了，小忻愁眉苦脸略带委屈地对我说：“小怡，你能不能不要再挤了呀？你看，我的一边就是墙，手没法伸展，只能往你这边挤，我不是故意的。”我听了，虽然装作无动于衷，心里却像打翻了五味瓶——很不是滋味。想着平时我俩一起看书，一起做游戏，一起吃饭，再看看此时小忻满含期待的眼神，真是羞愧难当。恨不得找个地缝钻进去。可是一向要面子的我，拉不下脸向他道歉。最后我还是鼓起勇气主动向他道歉说声对不起。
“雨”后，天终于“晴”了，我们的误会消除了。同学之间应该多一点欢笑，少一点误会。
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最近，宝典上流行一股给宝典上朋友写信的潮流。忽然有感而发，故而写下此文。
我相信这个世界上是有美好的事物的，而那些事物美好起来，肯定是要比晨曦的雾更美，比山中的野花更香甜。但我更相信，人与人之间的交往，还是最初的时候最好，既虚伪而又热情。
其实我觉得，人都是一样的。都喜欢穿新衣裳而不喜欢旧衣裳，对人也是一样的，他们把所有的微笑留给陌生人，可却把自己锋利的刀刃指向了亲近的人。甚至，他们会觉得理所应当，喜新厌旧是人的本性。我曾在无意间看到有宝典的朋友发了一个动态，他们觉得呆在宝典都要比待在现实更安逸些。我是一个喜欢刨根究底的人，看到这句话忽然觉得很奇怪，网络确实能给人一种莫名其妙的安心，可是这种莫名其妙的安心到底来源于哪？
终于我找到了答案，你我相隔万水千山，只是通过简单的通话来认识彼此，却感觉，嗯，你是个好人，是个值得交往的朋友。正是有了这样遥远的距离，才得以放下身段，放下颜值，放下成绩，成就了今天我们的友谊。所以说距离产生美。
用最形象的说法来说，我们假如都是近视人，当同学问，‘我漂不漂亮，脸上是否有痘痘’，你说‘很漂亮啊，没有没有’紧接着说‘要不再问问别人，毕竟我近视，啥都看不见’。眼球的距离让世界变得更美好，看世间花开花落，云起云散，一切都很美好很梦幻。
与班级同学相处，总会存在和你关系好的，也有不好的，以你自己的角度你会发现，他们都好厉害，德智体美劳全面发展，反观自己的同桌，却发现，刚开始觉得是个可以值得深交的朋友，而在慢慢相处中发现问题。原来他们也是有缺点的，虽然这并不影响交友，但是，总感觉与自己的人设大相径庭。所以距离产生美。
所以人与人站队要保持距离，人与人合作也要保持一定的距离，这样，才能觉得这个世界很美好。
人与人之间的交往亦如此，至此，忽然想到一句话：君子之交其淡如水，君子与君子交朋友，他们之间的往来，平淡的如同水一样。虽淡，却也真。他们的友谊会一直一直延续，或许也是这个原因。
我希望，我们之间的距离刚刚好，没那么远，也没那么近。至少，隔着段距离看起来，隐约还是窈窕淑女、白衣公子的形象。人设没有毁，就已经很好了。
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