心得范文|二年级学生写的日记(汇总16篇)_二年级学生写的日记

二年级学生写的日记(汇总16篇)。

✪ 二年级学生写的日记 ✪

小学作文频道小编[紫荆私语。]今天给大家整理了《二年级日记:写什么好呢》的优秀作文，这篇二年级日记:写什么好呢共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:写什么好呢吧。

写什么好呢？每一次当我在写作文的时候，都不知道应该要写一些什么比较好，不管是在平时写作业的时候，还是在考试的时候，这个问题都总是困扰为我，让我感觉十分的烦恼。

有的时候没有要求要写什么题材的作文，我就更加不懂得写什么比较好了，如果题目让我们写人的话，我老是不知道该去写同学朋友还是该写父母家人，因为我认识的人实在太多了。如果题目让我们写叙事的作文的时候，我同样不知道该写什么事情比较好，我是写小时候的事，还是写长大以后的事，是写在家里发生的事，还是应该去写在学校发生的事呢？真是每一次都让人伤透了脑筋。

我不但不知道写作文的时候写下什么样的题材比较合适，而且同样是不知道作文应该要怎么写比较好，开头是直接开门见山，还是应该要欲扬先抑，中间的内容是详细的去描写，还是应该要一笔带过的略写它们。结尾要怎么写才可以画龙点睛。唉！写作文可真是太难了，下次老师上课的时候讲怎么样写作文，我们应该要去好好的去听一听才可以更好去写我们的作文。

✪ 二年级学生写的日记 ✪

一天下午，我遇到了一道数学题，题目是这样的：在一个山清水秀的村子里，有三个好朋友：小明、小刚、和小强，他们常常在一起打鱼。一次，他们忙了半天，打了一堆鱼，但实在太累了，大家就坐在河边休息，不一会儿都睡着了。小明想起家里有事，就把鱼分成三份，拿一份走了。不一会儿，小刚也醒了，要回家，他也把鱼分成三份，拿一份走了。太阳就快下山了，小强才醒过来，他想：小刚和小明去哪儿了？这么晚了，我还得回家，于是，他把鱼分成三份，拿一份走了。最后，桶里还剩下8条鱼。

第二天，他们又一起在河边打鱼，才知道昨天分的鱼不合理，小明立刻把桶里剩下的8条鱼给小刚3条，小强5条。小朋友，你能算出他们一共打了多少条鱼吗？

开始，我并不明白这条题目是什么意思，但后来，读了两三遍后，我终于明白了题意，并开始解题。

由于最后剩下的8条鱼是小明分的三份中的两份，所以他拿走的是8&pide；2＝4条，那么小刚拿走分的一份后剩下的鱼是8&pide；2×3＝12条，这是占小刚分的三份中的两份，所以小刚拿走的是（8&pide；2×3）&pide；2＝6条，同样可知小明拿走的是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2＝9条。所以，打的鱼一共是[（8&pide；2×3） &pide；2×3] &pide；2×3＝27条。

因为我做思考题时，脑筋不太灵活，因此，对答案也不太肯定。所以，我立刻拿去给聪明的爸爸检查，爸爸检查后，赞叹道：“我们家的欣欣变聪明了！”我听了，高兴得一蹦三尺高。

✪ 二年级学生写的日记 ✪

今天晚上，我把爸爸推到房间里，把爸爸耳朵拉到我的嘴边，悄悄地说：“今天晚上就让我看电视吧?”爸爸轻声说：“好的，可是看完后要写一篇日记。”我高兴地说：“OK!我知道了。”然后，我连忙去开电视机，开始入迷地看了起来。爸爸看见这副模样，就情不自禁地笑了起来。我看着，看着，就忘了时间。后来，一看时间呀，不好，太晚了，来不及写日记了。通过这件事，我懂得了，我以后一定要做到自律，要不然会误事的。

二年级学生日记4

今天我和哥哥去和信5楼的游乐场玩了，刚开始我在里面转来转去不知道玩什么好，这时哥哥对我说“不知道玩什么吧!我来教你”。就这样，我们玩了好多有趣的游戏，最后我们还玩了“抓小鱼”，那穿着红衣服的小鲤鱼在水里自由自在的玩耍着，见我和哥哥要去抓他们，调皮的躲来躲去，像在和我们做游戏，不过，经过我和哥哥的努力，最终还是有了收获，抓到了好几条小鲤鱼。啊!开心的一天就这样不知不觉的过去了。

二年级学生日记5

今天早晨，我起过床准备出去晨练。只听见弟弟在院子里说：“妈妈，我种在地里的西瓜皮怎么不见了?”我跑到院子里看个究竟，只见弟弟蹲在院子小菜地里用手在刨土。“昨天我在种小菜时看到了瓜皮，还正想问是谁乱扔垃圾呢!原来是你这个小顽皮。”妈妈说着，全家人都哈哈大笑起来。我连忙给弟弟讲解：“西瓜皮怎么能种出西瓜子呢?只有把种子种在地里，经常给它浇水、施肥才能开花、结果，长出西瓜。”弟弟听了才恍然大悟，说：“噢!原来是这样呀，Isee。

弟弟让我感受到了一种成就感，也让我感到了知识的重要性，无知的可笑。

✪ 二年级学生写的日记 ✪

小猫的日记

亲爱的日记，

今天是一个阳光明媚的早晨，我迫不及待地从床上跳下来。我是一只两岁大的小猫，非常喜欢在花园里玩耍。今天我决定把我的一天记录在这本日记里。

早餐后，我走出家门，悄悄地溜到花园里。花园里的花朵开得很美丽，我心里非常高兴。我先爬到一株高高的树上，看看我的领地。花园里有一只小鸟正在唱歌，我决定和它玩耍。我轻轻地下到地面上，尾巴微微摇晃，迈着小巧的步伐悄悄走向小鸟。

小鸟看到我走过去，停止了歌唱。它用嘴巴叼着树枝，飞到了我面前。我们一起在花园里玩耍，非常开心。小鸟说，它每天早上都会来这里唱歌，我决定明天也要来和它玩耍。

我来到花坛旁边的一块柔软的土地上。我开始挖洞，准备给自己找个舒服的窝。我挖了一会儿，突然看到了一只漂亮的蝴蝶。它的身体上有很多颜色，非常美丽。我朝着它追去，但是它飞得很快，我追不上它。不过，我还是玩得很开心。

中午时分，我回到家里，享用了一顿美味的午餐。妈妈给我准备了一碗新鲜的鱼肉，我吃得津津有味。饭后，我打了一个大大的哈欠，进入了午睡状态。我梦见了花园里的小鸟和蝴蝶，它们告诉我明天我们还会一起玩耍。

下午，我醒来后再次来到花园中。这时候，天空云彩密布，风变得有些大。我蹲在草地上，把耳朵竖起来听。远处传来了雷声，我有些害怕，迅速跑回家。我看看窗外的雨，小心地躲在窗帘后面，观察着外面的世界。

晚餐时分，我又一次尽情享受了美味。今天晚上有炖肉，是我最喜欢的一道菜。吃完晚餐后，我在家里尽情蹦蹦跳跳，玩得很开心。

晚上，我躺在舒适的窝里，回忆今天的一天。我和小鸟和蝴蝶一起玩耍，看到了风雨的变化。我觉得自己是花园的主人，这个小小的世界是我专属的乐园。

亲爱的日记，今天是我讲述给你的第一天。我希望明天的故事更加精彩。明天，我决定探索更多有趣的事物，让你看到我每天的成长和冒险。

好了，我要给自己充足的睡眠，明天还有很多事情等着我去探索。

晚安，我的亲爱的日记。

小猫 上

✪ 二年级学生写的日记 ✪

小猫的日记

二年级一班的小猫，是一只可爱的小猫咪。今天，我来和大家讲述一下小猫每天的生活。

早晨，阳光洒在我的小窝上，我从美梦中醒来。我伸了一个懒腰，然后小跑着离开了我的舒适的小窝。我走到食盆前，看到早餐已经准备好了。我边吃边想，今天是星期一，也是我最喜欢的一天。

上学，是小猫最开心的时刻。我会和小伙伴们一起走到学校，有时候还会挨着他们，扯着嗓子唱一首儿歌。咪三和咪六总是跟在我后面，它们对我可是非常崇拜呢。学校的老师非常善良，经常会给讲一些有趣的故事，我十分喜欢听。

第一节课是数学课。我很喜欢数学，因为它像是一个游戏，让我感觉神奇又好玩。老师教如何认识数字和数数，我迫不及待地用爪子点数起来，结果一下子就念到了100，同学们都称赞我是小数学家呢。

接下来是语文课。老师教认字和写字，我认真地听着，竖起耳朵，不敢错过任何一个字。有时候，我还会站起来回答问题，引来一阵热烈的掌声。中饭时间到了，我和小伙伴们一起打开便当盒，享受美味的午餐，有米饭、肉末、黄瓜和水果，真是丰富又可口。

午休结束后，上体育课了。我最喜欢的运动是跑步，因为我跑得又快又远，小伙伴们都夸我是“小飞毛腿”。我挥挥爪子，和它们大秀我的跑步技巧，大家都兴奋地为我鼓掌。

下午的课程有音乐课和美术课，我都非常喜欢。在音乐课上，我学会了很多儿歌和节奏感；在美术课上，我用爪子画出了一只可爱的小猫咪，老师夸奖我画得非常好。学习过程中，我的眼睛一直在闪烁，小尾巴也不停地摇摆着，这说明我对学习充满了热情。

放学了，我和小伙伴们一起回家。在回家的路上，一边聊天一边走，大家都很开心。当天已经黄昏了，天空像被火染红了一样。回到家后，我迎面跳到主人的怀里，主人亲了亲我。晚上，我和主人一起看电视，它给我讲了很多有趣的故事。我听得津津有味，眯起眼睛，幸福地进入了梦乡。

每一天，小猫的生活都是充实而开心的。我每天不仅学到了很多知识，还结交了许多好朋友。我相信，在未来的日子里，我会更加努力，成为一只更聪明、更幸福的小猫咪。

✪ 二年级学生写的日记 ✪

春天，小明和同学们背着书包去小河边春游。

远处有一排高大茂盛的大树，还有一座高高的大山，山前面有一个美丽的风筝，风筝在天空随风飞舞。风筝前面还有一个小村庄。近处是一片绿油油的草地，一棵棵细细的弯弯的长长的小草，上面还有晶莹剔透的小露珠，像给小草戴上了帽子。草坪旁边有一条清澈的小河，小河旁边有一棵桃树，粉嫩的桃花像羞花了脸的小姑娘，花瓣漂到河面上像一艘艘小船。草坪那边有一棵柳树，刚发出新芽像一颗颗嫩绿的豆子，一阵风吹来，柳树像摇着长辫子。两只叽叽喳喳的小鸟在天空飞来飞去好像在唱歌。同学们有的在看新开的小花，有的在追小鸟，还有的在看风筝。

春游可真好玩呀！

✪ 二年级学生写的日记 ✪

路上，妈妈告诉我，鸳鸯湖是阳江市区内的一个淡水湖，也是阳江市内最有名的风景区，以前妈妈小姨她们和同学朋友搞活动时，经常会去那里玩。到鸳鸯湖公园门口，一下车就看到一个大广场，广场上挂满了五颜六色的霓虹灯。霓虹灯下面，有一群阿姨正在那里欢快地跳着健身舞。健身舞的音乐节奏很强劲，我和表弟都忍不住随着音乐扭腰踢腿了。穿过广场向公园里面走，接着就来到了一条很特别的水帘道边。这是一道蜿蜒的石板桥，桥的一边有一排喷泉，喷泉喷出来的水流正好形成一道道拱形的水帘，罩在一块块石板上面，形成这道奇特的石板桥。经过石板桥再往里走，眼前就豁然开朗起来，原来公园里面是一片开阔的草坪，当中花草树木错落有致，风景真的很漂亮呢。

逛了一会，天公不作美，飘起小雨来了，我们就只好打道回府了。

✪ 二年级学生写的日记 ✪

我觉的我考试考的一般般，也不是很不好，因为我在考试的前一天的晚上在家里很认真的听了三、四、单元还有把要背的课文通通都背了，在课堂的时后有时后会有点不集中思想，后来我又有点用心了要布置家庭作业的时候，每次语文作业都很少，为什么我觉的我会考试考的一般般呢？因为我不只到在考试的试卷上有没有出错。

✪ 二年级学生写的日记 ✪

今天是我二年级的第一天，我非常期待这一天。早晨起来，阳光明媚，微风轻拂我的脸颊，让我感到无比舒适。我决定写一篇关于风日记，记录下今天的点点滴滴。

上学路上，我感觉到微风轻轻拂过我的脸颊和头发，清凉而舒爽。路边的树叶被风吹得沙沙作响，仿佛在为我唱歌。我闭上眼睛，深深地吸一口气，感受着风的轻拂和味道。

到了学校，教室里也是一阵微风拂面，清新的空气让我感到仿佛置身于大自然之中。老师开了一堂有趣的课程，我们一起讨论和学习。窗外的风卷起了一片片落叶，落叶舞动着，在阳光的照耀下闪闪发光，美妙而绚丽。

放学后，我和同学们一起在校园里奔跑嬉戏，风轻轻拂过我们的脸庞，带走了烦恼和疲惫，让我们感到无比快乐和舒畅。我们找了一个草地坐下来，面对面互相分享着我们的快乐和困扰，风轻轻吹拂着我们的脸颊，让我们感到无比温暖和亲切。

傍晚时分，我来到家门口，家里的风铃被微风吹动，发出清脆的声音。我推开家门，妈妈正在厨房里忙碌，阳光透过窗户洒在地板上，温暖而明亮。我感到家的温馨和幸福，仿佛风和阳光都是为了我们而存在，让我们感到幸福和快乐。

今天的风很轻柔，温暖和舒适。风带给我无限的欢乐和温暖，让我感到幸福和满足。我相信，风会一直伴随着我，为我带来更多的快乐和温馨。愿风一直轻轻拂过我的脸颊，让我的生活充满美好和快乐。

✪ 二年级学生写的日记 ✪

吃过饭以后，妈妈给我拿了一张数学卷纸，说是网上下载打印的，妈妈给我定了时间为10分钟做完，我拿着卷纸后，认真看了一下所有题，老师都讲过，所以我做的很快，而且全部做对了。妈妈告诉我，只要上课认真听讲，考试就会做好。

✪ 二年级学生写的日记 ✪

这天，我做了一个搞笑的实验，就就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像就是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上方，把脑袋探来探去，于就是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。

两天没去看它们了，不明白它们怎样样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可就是有的绿豆还就是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。

这天就是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。

昨日，我们找来一个透明的杯子，装上水，然后将一把绿豆放进杯子里，一颗颗绿豆就像降落伞一样慢慢地沉到了杯底。

我们都很关注它，可就是它好像故意捉弄我们一样，一点动静都没有，真让我们失望。这天上午一到学校，一个同学尖叫到：“绿豆发芽啦。绿豆发芽啦。”大家一拥而上，围着杯子，瞪大眼睛仔细地看着，一粒粒绿豆趁我们放学回家不注意，偷偷地撕破了它的陈旧的外衣，此时露出了自我白白胖胖的身子，探出了一条尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、议论纷纷，教室里像炸开了锅一样。

我想，原先这看上去有点呆呆傻傻的绿豆还就是有生命力的呢。

开学第一天的活动课吴老师叫我们下楼去，运用观察六法，把你听到的，看到的等写下来记在本子上。时光为20分钟。 我到了楼下之后，首先映入眼帘的第一幅画就是那棵松树伯伯。我好奇地去抚摸了它一下，它的皮很粗糙，好像一棵百年人参。我抬头看了下这棵婷婷玉立的松树，它高得就像到达天庭的深宫中。

“吱，吱，吱”哪里传来的歌声，我一扭头，看到小鸟在啼叫，小鸟在空中也能唱歌。突然它们停在了一户人家的窗台上，那里就是厨房。它们低下头看见了吸油烟机的洞，此时小鸟们一只一只的进去了，我看了之后在那偷偷地笑，心想：它们一会就会变成煤炭工了吧。可谁知。不一儿小鸟跳出来了，它的头忽上忽下的可能就是里面太热了，或就是太闷了，它们跑出来喘口气不然可就变成红闷小鸟了。我之后向前走了几步，看见了五彩缤份的小汽车。立刻想到此刻的科技真发达，这些汽车可不明白方便了多少人呢？

我走到公路边看见了一家商店门口的童车，上方有几个小朋友正在座，我顿时想到爸爸妈妈小时候没有童车真可怜，而我们这时却有这么多的玩具，不一样的时代的孩子可真就是天壤之别啊。我突然闻到了一股飘香，一看原先就是老奶奶做的土豆啊，真香。那个老奶奶就靠她的土豆来支持家庭开销。我虽然没吃那个土豆，但我从同学们吃的土豆的样貌里明白这土豆必须就是很美味佳肴。

这次观察日记让我明白了原先世界如此丰富多彩，我以前怎样没有发现呢？

我家有一盆太阳花，但平时没有注意。前几天太阳花开花了，可就是，这几天都没有太阳，太阳花又凋谢了，这让我很就是好奇，我要好好观察一下它了。

太阳花的叶子就是翠绿色的，藤大约一分米，如果有太阳的时候，它会舒展开那小小的、嫩嫩的花瓣。太阳花的叶子很多，就像枝头的花儿一样多，一个一个的叶子都簇拥在一齐，十分搞笑。

太阳花的花瓣就是粉色的，中间有一个淡黄色的小球，十分可爱，就像一只粉红色的蝴蝶停在花盆上，美丽极了。

太阳花还有着淡淡的香味，十分好闻，一阵微风吹来，四周的空气变得芬芳迷人。

我爱太阳花，爱它那迷人的美貌。

这天就是我最快乐的一天，我和妈妈种了许多豆子。有绿豆，红豆，大黑豆向日葵......

种豆子的过程就是这样的：先去草地里挖了许多土，然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞，在瓶子里装上一半的土，埋进豆子，最后浇上水。

绿豆芽的颜色有紫色、绿色。它的形状：他的头就是两个豆芽辨，好想蛇的嘴巴，此时从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的大舌头。

碗豆菜的颜色就是绿绿的，好像就是一个个滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手欢迎，还像一只只蝴蝶在舞蹈。

你喜爱吃又大又圆的馒头吗？你有没有发现蒸熟的馒头比生馒头大呢？这天，又到了妈妈蒸馒头的时光了。我在一边静静地看着妈妈就是怎样蒸馒头的。首先，妈妈把盆和手洗干净；此时然后；妈妈对了一碗温水倒进盆里，拿来一袋酵母粉，倒了半袋，用手搅匀；最后，用一个小碗往盆里加面粉，一边加，一加揉。不一会儿功夫，就揉成一个大面团，光光的，就像我的小肚皮，妈妈在面团上盖了一层薄膜，然后加了一个盖子，就把盆放在了太阳底下，发面完成了。

过了差不多一个小时，妈妈揭开盖子。我过去一看，哇。盆里满满的。我发现面团上都就是小蜂窝。妈妈说：“这就是面发好了，该蒸馒头了。”妈妈把面团放在面板上，又加了干面，使劲揉，揉成长长的一条，用刀切开，揉成一个个小小的馒头。揉完后，妈妈在馒头上盖了一块毛巾，大约十分钟，妈妈就把它们请到了锅里，放到了火炉上，说：“再过半个小时就能够跟白馒头见面了。”此时妈妈熄火后，过了一会儿，揭开锅盖。这时的馒头挤满了锅比生馒头大多了，我迫不及待的拿了个馒头跑了。

这天真高兴。因为妈妈给我买了三株郁金香。我十分喜爱它。每一天都在观察它。

三株郁金香中，有两株就是红色的，像小姑娘头上的蝴蝶结。还有一株正在含苞浴放，像就是立刻就要破裂似的。

有一天早上我发现那一株郁金香开了，那株郁金香开的就是一朵小小的、嫩黄嫩黄的花，十分可爱，像小姑娘害羞的脸。可就是，过了几天，有两株的叶子开使下垂，原先就是我浇水浇多了。可那株黄色的怎样没事？这我也不明白。但在我的精心照顾下它们又回复了往日的样貌。

啊。我喜爱我的郁金香。

这天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不就是一天两天的事，此时就是每一天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上方长出了一根很小的嫩芽，嫩芽就是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就就是“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的情绪一下变得清新起来。

第二天下起了大雨，外面刮着大风，天十分的冷，我就像一只缩头乌龟一样，此时躲在家里，可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力的生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的就是，它的芽从原先的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

第三天就是个阳光明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐的生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它就是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原先每个植物都要经过一个过程，就就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物就是一样的。

透过这几天的观察和发现，我明白植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

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写什么好呢？每一次当我在写作文的时候，都不知道应该要写一些什么比较好，不管是在平时写作业的时候，还是在考试的时候，这个问题都总是困扰为我，让我感觉十分的烦恼。

有的时候没有要求要写什么题材的作文，我就更加不懂得写什么比较好了，如果题目让我们写人的话，我老是不知道该去写同学朋友还是该写父母家人，因为我认识的人实在太多了。如果题目让我们写叙事的作文的时候，我同样不知道该写什么事情比较好，我是写小时候的事，还是写长大以后的事，是写在家里发生的事，还是应该去写在学校发生的事呢？真是每一次都让人伤透了脑筋。

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植物的日记

今天是一个阳光明媚的清晨，我是一棵名叫小绿的植物。我生长在一片美丽的花园里，四周呈现出繁茂的绿意。我是一棵小小的植物，今年刚刚进入二年级。在这个花园里，我认识了很多不同的植物朋友，每天我们一起成长，互相学习。

早晨，当第一缕阳光洒在我的树叶上，我感到一阵温暖。阳光是我的精神食粮，它给我提供了能量和养分。我伸展出我的叶子，接受着阳光的滋养。同时，我还通过我的叶子进行呼吸，吸收空气中的二氧化碳，释放出氧气，让空气更加清新。

上午的时候，我们全体植物被老师带到学校的实验室里进行观察实验。老师告诉我们，观察是科学研究的基础，也是我们了解植物生长的好方法。我们把自己的根浸泡在水中，可以观察到它们的生长情况。我的根很深入地下，这样我就可以吸收更多的水分和养分。同时，我还学到了一些有关根的知识，比如侧根的作用和根茎的特点。通过这次观察实验，我对自己的身体结构有了更深入的了解。

下午的时候，我们进行了一场别开生面的运动会。我们植物们也参加了比赛，要通过自己的能力来展示。我参加了竞速比赛，我向着终点奔跑，尽管我的根没有办法像腿那样灵活，但我用自己的方法一步一步前进。我和其他植物们一起努力，不断向前冲刺。我跑了第一名，获得了奖品。这次比赛让我更加明白，每个植物都有自己独特的能力，只要我们发挥出来，就能够取得不错的成绩。

黄昏时分，我和我的朋友们围坐在一起，交流我们今天的收获。一棵名叫大树的朋友告诉我，植物也可以交朋友，通过根系进行交流，互相帮助。我感到非常惊讶，这真是太神奇了！我们彼此分享着我们今天学到的知识和经验，让我们相互感到鼓舞和激励。

夜晚降临，我紧紧地闭上叶子，静静地休息。一天的学习使我更加明白了植物的重要性和美妙之处。我知道，只有通过不断学习和成长，才能为美丽的花园增添色彩，为大自然的平衡做出贡献。

通过今天的学习，我深深地感受到了植物的伟大和神奇。我将继续努力学习，用自己的生命力和力量，为这个世界带来更多的美好和希望！

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在炎热的下午，班级组织同学们跳长绳比赛，也许是比赛的魅力，同学们兴高采烈地来到了学校的操场上，开始做赛前的准备活动……

长绳落在地上的声音那么动听，犹如一位女士在歌唱，同学们一个接一个地跳进去，接成了一个个椭圆。

有趣的是，有一次胡凯华同学跑进去想转个身，没想到转晕了，扑通摔倒在地上，逗得我们大家开怀大笑。同样的'事情在丘天身上也发生了，但他不是转身，而是想在空中停留几秒钟，可是腾空的高度不够，结果摔了个四脚朝天，这会同学们笑的捂住小肚子、留着眼泪。这时在一旁等候的饶博文看到他们都尝试失败了，想自己来个个性动作，连续跳了两次，神奇的他挑战成功了，迎来了同学们的热烈掌声，饶博文脸上露出了胜利者的笑容，这样一来，更多的同学都想一展自己风采，转身、腾空……有的成功，有的失败，失败的依然不放弃，反而越挫越勇，暂时操场上充满了体育比赛的氛围。

短短的一节课时间过去了，但在这短短的时间里，体现了同学们知难而上，永不放弃，勇于拼搏的战斗精神，这是值得我们学习和发扬的。

✪ 二年级学生写的日记 ✪

✪ 二年级学生写的日记 ✪

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

3、正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

怎样写好日记

把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。

写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了周记。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

一、内容

内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。 形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。

二、要求

日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。

有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。 必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。 日记最好是当天的，不要补记。

三、方法1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。快快拿起你们的生花妙笔吧！

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