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关于演讲技巧的演讲稿

发表时间:2025-12-13

关于演讲技巧的演讲稿(集锦十四篇)。

✧ 关于演讲技巧的演讲稿 ✧

在大而空旷的场地里,你就要穿上醒目颜色的服装,好让最后一排都能看到你。因为内容比较严肃正式,穿着款式也要相对比较正式一些,最好穿着套装。没有哪一种服装能像套装那样让人看上去干练、利落、自信,而且焕发出不可言喻的权威感。试想一下一个没有权威感的人,有谁愿意聆听您的发言。我们选择白色套装内穿黑色内衣,白黑两色的对比醒目而又庄重。翻领略有收腰款式的上衣,很好地塑造了女性的线条。裤子选择紧贴身型的及膝款式,后开衩的裙型不仅易于行动,也可以增添女性魅力。黑色腰带、黑色高跟鞋穿插搭配,呈现出鲜明的韵律感。在佩饰方面鞋、透明袜是不可缺少的穿着。做一款庄重典雅的发型在这种场合已经足够,不必佩戴耳环、项链、围巾,以免吸引观众的视线,扰乱观众的注意力。在妆面方面以午宴装的浓度为好,眼影采用咖啡色、砖红色、腮红采用砖红色,唇膏选择橘红色加亮唇膏,粉底做修容处理。

✧ 关于演讲技巧的演讲稿 ✧

篇一尊敬的各位领导、各位老师:

早上好!

我今天演讲的题目是《读书,打好人生底色》。

可是,他却被书籍强烈地吸引着。他七岁开始上学,每周只上两三天学。从此,他开始了自己的启蒙教育。

他用烧木头当铅笔,在粗糙的木板上练习写字。夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索寓言》。

十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他孩子在山上捉迷藏时,他手里拿着一本书在树下看书。

吃完饭后,他又很快拿起书本。

九岁时,他深爱的母亲去世了。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

当他父亲再婚时,继母带了几样家具和三本书到她的新家:《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。

他渐渐成为了一位精通写作的人,以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

21岁时,他决定外出。最后在一个住有100多个新移民,位于西部边境的小村庄安顿下来。该村有6名受过大学教育的人,其中包括两名知识渊博的医生,他们科医随时借书。

在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是当店员,第二份是当邮递员。除了接待顾客外,他还阅读了大量哲学、技术、宗教、文学、法律和政治方面的书籍。

事实上,通过阅读,他给自己颁发了一张优秀的大学文凭。

1861年,他通过竞选成为美国第16届**。他是美国历史上最伟大的人物之一,亚伯拉罕·林肯

听了这个故事,你一定会从中得到一些感悟和启示。

在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响和鼓舞着一代又一代人,从中学习的最好方法就是读书。

你不可能在现实生活中了结识界上所有的伟人和大师,但通过阅读是可能的。歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。

你不能回到过去或提前进入未来,但书籍可以带你回到过去和未来。有人说,不读书的人只活在当下,而读者同时活在过去、现在和未来三个时代。你不能周游世界,但书可以带你到地球的每一个角落。

文字、书籍是人类历史上最伟大的发明,而如果你能够利用,却不去利用这个最伟大的发明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

读书意味着教育,甚至是学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“学校首先意味着书本。

没有供师生阅读,充实师生精神生活所需要的丰富的书籍,或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校,不能算是一所真正的学校,可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。

篇二“每当我打开书本,书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼,我会感到无比的欣慰。”这是高尔基的一句名言。是的,读书是件快乐的事,从中我们可以得到一些真理和知识。

儿时妈妈讲的《海的女儿》让我看见了一个善良,而又美丽的女孩;《三只小猪》让我体会到了那一群憨厚而又可爱的小猪;长大后,从会看那一幅幅惹人开怀大笑的***到一篇又一篇的长篇**,书让我的童年时代更加美好,更加快乐,在我儿时的画卷上洒下七彩水粉。

这本书的字里行间是作者强烈的感情。《七色花》引的我浮想联翩;《海的女儿》又叫我泪落如珠……只要我手中一有了书,便会如痴如醉的看起来。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我爱看书,我像一个饥渴的孩子,贪婪的吮吸着书中的一切。在书海中飞翔,让知识之舟带我去一个神秘的世界!

记得有一次,妈妈给我买了一本《纯真年华》,我一看,就情不自禁的爱上了它:淡紫色的封面,是我喜欢的颜色!上面一朵含苞欲放的花朵中间睡着一个小姑娘。

翻开一看,洁白的纸上印着黑体的铅字,好漂亮呀!真是让人爱不释手!我便马上如饥似渴的读起来。

从这篇文章中,我不仅积累了许多好的词汇和句子,而且理解了许多做人的原则。渐渐地,我的文章不再单调乏味,在我稚嫩的笔迹中,也更加稳重包容。有同学惊讶我的转变,而我的回答是多读书,知识的丰富要靠日积月累才形成。

同学们,“书中自有颜如玉,书中自有**屋”。有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……

书,是我成长道路上的启明灯,它不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得了做一个怎样的人。我爱书,她伴我走过了无数风雨,书是我的良师益友,她向我描绘气象万千的景色,教我大大小小的道理,教我受益无穷的知识……感谢一路有你,伴我快乐成长!

各位领导、老师、同学:

大家好!

书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧,可是我爱读书,因为读书能使我们认识很多字,还能让我们知道很多东西。

我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事之王,有安徒生的童话。

学习类图书居中,其中有人才课程、海淀测评、读图、说、练、创考试,还有数学类图书和语文类图书。书架下面有十万个为什么。我每天放学后都看。

我家有个好习惯,晚上爸爸会给我讲故事。故事有七色花,有野天鹅。现在我认识了一些字了,自己也跟着读。全家人一起读书的时候,我觉得特别愉快。

我现在养成了爱读书的好习惯。通过阅读,我知道了很多课外活动。我喜欢读书。

谢谢大家!

✧ 关于演讲技巧的演讲稿 ✧

有关演讲稿写法的技巧

演讲稿的写法

(一)确定讲题,选择材料

1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题

所谓讲题,就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开,否则,将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲,就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息,这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲,就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说,也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

2.根据演讲主题与听众情况来选择材料

材料是演讲稿的血肉,所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础,又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分地表现主题,有力地支持主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则就舍弃,要做到材料与观点的`统一。另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,使主题表现得更深刻、更有力。

其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养,以及心理需求等,都对演讲有制约作用。因而,选用的材料要尽量贴近听众的生活,这样,不仅容易使他们心领神会,而且听起来也会饶有兴味。一般而言,对青少年的演讲应形象有趣,寓理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲,要生动风趣、通俗浅显,尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲,使用材料则必须讲究文化层次。

(二)精心安排好开头、主体和结尾

不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下:

1.开头要先声夺人,富有吸引力

演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种:

开门见山,亮出主旨。

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。

叙述事实,交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”

提出问题,发人深思

通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生?理想?追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”

引用警句,引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”

开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。

2.主体部分要层层展开,步步推向高潮

演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。

主体部分展开的方式有以下三种:

并列式。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。

递进式。

即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

并列递进结合式。

这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

3.结尾要干脆利落,简洁有力

演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。

怎样写好演讲稿

演讲稿的含义

演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲稿的特点

1.整体性

演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

2.口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

3.临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

✧ 关于演讲技巧的演讲稿 ✧

1、遵守诺言

j。科佩(1842—19xx年),法国著名诗人,1884年被选为法兰西院士。

有一次,一位不大出名作家的妻子跑来找科佩,请他在法兰西学院选举院士时帮他丈夫一次忙,她说:“只要有你有一票,他一定会被选上的。如果他选不上,一定会去寻短见的。”科佩答应照顾她的要求,投了她丈夫一票。但此人并未选上。几个月后,法兰西学院要补充一个缺额了。那位太太又来找科佩。请他再鼎力相助。“呵,不,”科佩回答说:“我遵守了自己诺言,但他却没有遵守。因此,我不好再覆行义务了。”

2、有毒的马铃薯 本文摘 自教 育资源 网

法国寓言家拉封丹(1621—1695年)每天早晨习惯食用一个马铃薯。

有一天,他把一个太烫的马铃薯放在饭厅的壁炉上凉一凉,随后就离开了房间。可是,等他回来时,那个马铃薯不见了。有个佣人曾经在饭厅里走过,拉封丹猜到了发生了什么事。

于是,他叫喊起来,“啊!我的上帝,谁吃了我放在壁炉上的那个马铃薯?”

“不是我。”那个佣人回答说。

“那再好也没有了。”

“为什么这样说?”

“因为我在马铃薯里放了一点砒霜,是为了毒死老鼠的!”

“啊,我的上帝!砒霜1……我中毒了!”

“放心吧,孩子,这是我略施小计,为的是想知道事情的真相。”

3、收藏在柜子里的工作人员

法国著名科学幻想小说家儒勒·凡尔纳著作丰富,仅小说就有104部,人们就传说他有一个“写作公司”,公司里有不少作者和科学家,而他只不过是占有别人的劳动成果罢了。听了这个传说,有个记者特地前去采访。凡尔纳知道他的来意后,便微笑着把他领进了工作室,指着一排排柜子对他说:“我公司的全部工作人员都在这些柜子里,请你参观一下吧!”

柜子里分门别类地放满了科技资料卡片。

4、当情人比做丈夫容易

法国大文豪巴尔扎克(1799—1850年)年轻时一直没有结婚。33岁那年,他收到一封从乌克兰寄来的署名为“陌生人”的信,后来他打听到,此信出于伯爵夫人埃韦利娜·韩斯卡之手,从那时起,他们的恋情渐趋浓烈并延续了xx。尽管伯爵本人在1841年去世,韩斯卡夫人直到巴尔扎克离世前5个月才与他正式结婚。 不知是解释他选择生活方式的原因还是出于幽默,巴尔扎克曾说了这样一句妙语:“当一个情人要比做一个丈夫容易。正如整天卖弄机要比偶尔说一句应景的妙语困难得多。”

5、一样也沾不到边

安妮·斯塔尔夫人(1766一18xx),法国作家。她热衷于社会活动,还有能说会道的口才。

有一次参加一位政治家举办的晚宴,她与漂亮的雷卡米尔夫人正好坐在一个年轻的纨绔公子的两旁。整个晚上,这位公于都兴奋异常,并得意地对人说:“现在我正处于智慧和美貌之间。” “的确不错,但你一样也沾不到边儿。”斯塔尔夫人斜着眼说。

6、剃去半边

法国大作家维克多·雨果(1802一1885年)正赶写一部作品,十分紧张·可是社交活动占去他

不少时间。一天,他想了个绝招:把自己的头发和胡须分别剃去半边。亲朋友好友一来,他就指指自己的滑稽相,谢绝了社交约会,待须发长还原,他的大作也告成功

✧ 关于演讲技巧的演讲稿 ✧

一、标题简洁

标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素,如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。

二、开篇精彩

良好的开端是成功的一半。竞争性演讲的时间是有限制的。报告的开头必须简洁、精彩,以吸引听众的注意。常见的开头方式有以下几种:

1.感谢式。用诚挚的心情表达谢意。如“非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会”。

2.概述式。概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。

如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位,凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识”。又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势,并提出我拟聘后的工作设想,请各位提出宝贵意见”。

3.简介式。简单介绍一下你的经历和个性,让观众对你有一个初步的了解。

如“我叫张××,1989年毕业于复旦大学新闻系,出身于农家、成长于复旦的我,既有农民的朴实,又有诗人的气质,自信能胜任新闻工作”。

三、主体丰富

主体部分是竞争性演讲的重点和写作难点,一般包括以下几个方面:

1.陈述竞聘的主要优势。针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩,不是叙述自己工作时间的长短,而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。

以积极的态度描述,让听众认识到你真的适合这份工作,并且有持续发展的潜力。力求精要,切忌面面俱到。

如有一篇竞聘总经理助理的竞聘词是这样写的:“做文秘,我已发表多篇作品;做驾驶,已有20万公里的驾驶记录;做经管,我已具备多年的经营管理经验。”又如一篇竞聘幼儿园园长的竞聘词这样写道:

“我之所以竞聘幼儿园园长,主要凭借以下几点优势:长期的园务管理工作经验;丰富的幼教基本功;细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作永不满足的个性。我始终坚持‘没有最好,只求更好’的工作目标,始终保持着一股旺盛的精力和工作激情,自信能以自身良好的素质影响周围的人,从而带动整个幼儿园群体向更高的目标迈进。

”2.对应聘岗位职责的认识。竞聘前,要充分了解招聘单位和应聘岗位的情况,只有明确岗位职责,才能有的放矢地提出该岗位的工作目标、施政设想和打算。

如一篇竞聘编辑部主任的演讲词是这样写的:“策划选题、组织稿件、编辑书稿是出版工作的关键环节,也是出版社工作的重中之重。编辑部是承担这项任务的基层组织。它应该扮演以下三个角色:

桥梁作用——室主任要成为领导的助手,群众的知音;领导作用——组织本室成员积极开展工作,落实社里的计划;协调作用——既要协调本室工作,又要和其他部门相互协调,合理安排人力、时间,妥善安排好各项工作。”

3.表明自己任职后的打算。考生要紧紧围绕观众关心的热点难点问题,避免浮华、矫揉造作的语言,这绝不会引起观众的好感。只有提出切实可行的措施,才能有效提高竞争性就业的成功率。

如一位竞聘某单位综合秘书岗位的竞争者是这样陈述对竞聘岗位的打算和思路的:“各位评委,如果我能竞聘成功,我会认真做好以下几方面的工作,真正当好局领导和办公室主任的助手。一是本着认真负责的办事作风做好日常事务工作,提高服务质量;二是凭借深厚扎实的理**底当好参谋助手,服务领导决策;三是依靠良好的沟通能力和强烈的团队精神做好协调工作,确保政令畅通;四是发挥自己的计算机特长,规划我局的信息化建设工作,提高我局的形象和声誉。

”四、结尾凝练

结语需要点睛之笔,加深考生的良好印象,有利于比赛的成功。常见的结尾方式有以下几种:

1.表达愿望式。表达对方组织加入的强烈愿望,展望本单位的美好未来,期待被认可和接受。

例如:“如能蒙贵公司不弃,有幸成为贵公司的一员,我将竭尽所学,为贵单位的发展贡献自己的一份力量。”

2.表明态度式。坦诚地表达自己参与这次竞聘的感受。

例如:“参加这次竞聘,对我来说也是一个学习和提高的过程,是对自我的一种挑战,无论竞聘成功与否,我都将一如既往,堂堂正正做人,踏踏实实做事。”

3.祈请支持式。表达你对竞争性就业的信心,并寻求你的支持和帮助。例如:“各位评委,请大家投我一票,我将交上一份让你们满意的答卷。”

五、神态得当

竞聘演讲稿不仅要把握好写作的结构,还必须注意适合演讲的场合,它必须符合竞聘者的身份,具体要求有以下几方面:

1.态度诚恳。竞聘演讲虽是向听众毛遂自荐,展示才华,展示德行,但又不能说得过头,以免让听众反感。在写作过程中,要认真理解,把握尺度,态度诚恳,实事求是。

2.充满自信。自信主要是在平时的学习、工作和生活中培养出来的,所谓胸有成竹,竞聘时要充分展示出来。

评委和观众的**时间应占比赛时间的50%,并及时进行面部信息交流和沟通。在竞争过程中,表达应该是自然的。学会微笑。微笑能给观众一众愉悦、快乐、轻松、友好、平易近人的感觉。上下讲台要注意身体语言。

身体的运动是心理活动的结果。当你抬头挺胸,迈着有力的步伐行走时,你会感到自信。

3.语言质朴。竞聘演讲不宜刻意追求气氛的烘托和渲染,应避免使用抒情的表达方式,多用符合口语表达习惯和听觉习惯的句子。

在展示自己优势部分内容时,不能报流水账,要善于归纳并用简洁的语言加入段首提要,再以事实和数据佐证。如某竞聘者参与秘书综合岗位竞聘时的表述:“我认为我参加该岗位竞争的优势主要体现在以下五个方面:

一是具有广泛多样的知识背景(具体介绍自己的知识和技能);二是具有谦虚谨慎的做人态度(具体介绍自己的获奖情况);三是具有清晰顺畅的沟通能力(介绍自己的工作方法和业绩);四是具有与时俱进、敢于争先的时代意识(介绍自己继续学习和培训的经历);五是具备坚韧不拔、百折不挠的心理素质(介绍自己的成长经历和经受的考验)。”

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【演讲的十个小技巧】

包括了解听众、熟悉主题和内容、收集材料和材料、准备演讲、作适当的练习等。

2、选择优秀的演讲者

包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳的艺术,幽默的艺术,鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演讲艺术,使演讲具备两种力量:逻辑的力量和艺术的力量。

4、何谓善用空间的演讲

演讲的姿势也会给观众留下一些印象,比如庄重的印象或者卑躬屈膝的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。相反,要放松身体,不要过度紧张。

过度紧张不仅会表现出笨拙僵硬的姿势,还会对舌头的运动产生不良影响。

其中一个决窍是把你的脚分开与肩同宽,稳定你的整个身体。另一个决窍是找到方法来分散和减少施加在身体上的张力。例如,将一只手轻轻插入口袋,或触摸桌子,或握住麦克风。

6、演讲时的视线

演讲时的表情,无论好坏,都会给听众留下极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑等情绪明显地暴露在脸上,这是我难以控制的意志。即使演讲内容精彩,如果表达总是缺乏自信和胆怯,演讲也很容易变得不那么有说服力。

控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,让听众觉得自己很不自信。而且,如果视觉不能与观众接触,就很难吸引观众的注意力。

另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。

8、有关服饰和发型

声音和语调是天生的,不可能一蹴而就。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨,这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性,其信赖度较高。

因为低沉的声音会让人觉得有尊严。尽管如此,各位还是不可能马上就改变自己的声音。简而言之,重要的是让听众清楚地表达自己的声音。

即使是音质差的人,如果有自己的意见和信念,也能吸引观众的热切关注。

说话的速度也是演讲的要素。为了营造一种平静的气氛,说话慢一点是很重要的。标准大致为5分钟三张左右的a4原稿,不过,此地要注意的是,倘若从头至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。

10、与观众互动

演讲时注意与观众的互动,营造现场气氛,增强感染力

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年轻,这个词在任何时代都有提及

他怕影响到自己读书学习.于是就想到一个特别的办法.

古时候男子留辫子,他将自己的头发绑在绳子上,缠绕在房梁上……一旦疲劳打瞌睡、身子便牵扯住头发、扯痛头皮.便有精神继续读书了……战国时期一有名的政治家叫苏秦.

在年轻的时候由于学问不多不深,曾在多处谋职,都不曾受重视.返回家中,家人对他的态度也是很冷淡,很瞧不起他.

这极大地刺激了他。 所以他下定决心要努力学习

他常常读书到深夜;但感觉疲倦时常常打盹……于是他就准备了一个锥子,一打瞌睡就用锥子猛的往自己大腿根部扎下去,这样,猛然感到的都疼痛会使他自己振作精神,保持清醒继续读书……这就是头悬梁锥刺股的故事……这两人的求知精神……可以称得上青春吗?在王蒙诗集中.有这样一段文字:

只要我的青春还在,我就不会难过。即使黑暗吞噬了一切,太阳也能再次升起

1955年9月17日,济南出生了一个小女孩。他叫张海迪

5岁时,他因脊椎血管瘤导致高位截瘫。从此,张海迪开始了他独特的人生

因为他无法上学,便在家自学完成了中学课程.15岁跟随父母来到农村生活……在农村,他处处为别人着想,为别人服务.

由于高位截瘫,他在病床上用反光镜看书。最后,他一惊人的毅力学会了四种语言

并成功翻译16本海外著作.1983年,《中国青年报》发表了一篇名为《是颗流星,就要把光留给人间》的文章.

宣传张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念.以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给任命的故事……1983年5月发出《向张海迪学习》的决定.

当和国家领导人、叶剑英、李先念等八位老一辈无产阶级革命家先后为张海迪题词,表彰他积极进取,无私奉献的精神.的亲笔题词是:学习张海迪做有理想有道德,有文化守纪律的共产主义新人!

1991年张海迪在做癌症手术后继续以不服输的不屈精神于命运抗争,他开始学习哲学专业研究生课程,张海迪以自身的勇气证实了生命的力量.正像他所说的向所有矢志不渝的人一样,我把艰苦的探寻本身当做真正的幸福.

✧ 关于演讲技巧的演讲稿 ✧

演讲是一门语言艺术,它的主要形式是“讲”,即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力;同时还要辅之以“演”,即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言,使讲话“艺术化”起来,从而产生一种特殊的艺术魅力。

演讲表达的主要特点是“讲”,对演讲者来说,写好了演讲词,不一定就讲得好,正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才,善于写出好的演讲词的人,不一定有口才,不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家,既要善写,还要会讲,即既要有文才又要有口才。

从某种意义上说,口才比文学才能更重要。如果演讲者讲话哼哼哈哈,拖泥带水,“这个”“那个”的一大串,那么,即令有超凡脱俗的智慧,有深刻广博的思想内容,也无济于事。

俗话说,“冰冻三尺,非一日之寒”。想要成就一次精彩的演讲,一方面要注重平日里的锻炼和学习,另一方面也要掌握一定的演讲技巧,下面我就从以下八个方面与大家共同分享学习一下演讲的技巧和方法。

演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。相反,要放松身体,不要过度紧张。

过度紧张不仅会表现出笨拙僵硬的姿势,还会对舌头的运动产生不良影响。

其中一个决窍是把你的脚分开与肩同宽,稳定你的整个身体。另一个决窍是找到方法来分散和减少施加在身体上的张力。例如,将一只手轻轻插入口袋,或触摸桌子,或握住麦克风。

演讲时的视线

在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。

尤其是当你走到麦克风前站在公众面前时,观众的目光有时甚至会让你感到刺痛。

克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。

演讲时的脸部表情

演讲时的表情,无论好坏,都会给听众留下极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑等情绪明显地暴露在脸上,这是我难以控制的意志。即使演讲内容精彩,如果表达总是缺乏自信和胆怯,演讲也很容易变得不那么有说服力。

控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。

说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。

演讲时的服饰和发型

服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男人总是喜欢穿灰色或蓝色系列的衣服,这难免给人过于死板和枯燥的印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。

不过如果是正式的场合,一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服为宜。其次,发型也可以创造各种形象。长发和秃头各有自己的浓烈形象,鬓角的长短也被认为是个人喜好的象征。

站出来演讲之际,你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。

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就职演讲稿在社交性的聚会中,或是必须给对方留下良好印象的初次见面中,大家都不好意思否定对方的言论,就职演讲稿有时候对方明明说得不对,想提出反驳又怕得罪对方,不提出来,又觉得憋着难过,而且混淆视听。

尤其是处于第一次见面的场合中,如果正面地与对方唱反调,对方在做冷静的判断之前,常会先怀疑你是否有直接的诚意,因而产生反感。再说,在彼此尚未有些微的了解之前,一个小小的否定,往往会使得对方认为你是在全面的否定他。

假若对方的`说法真的有错,提出修正还是必要的,重要的是你提出反论的方法和态度。就对方而言,提出反论的就是站在面前的这个人,实在是件难以忍受的事。但相反的,提出反论的人并不在眼前,而是社会上的普通人,他的反感就不会那么深,也不会直接地对你反驳。因此,你可以先说明:“有一些人认为??”然后提出反论,就不会那么刺激对方了!

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这是guy kaasters一样的提高和锻炼演讲和交谈技巧的组织。这些锻炼会使你上台演讲时显得更有能力和自信。

避免道歉

只有做错事情时才需要道歉。不要为自己的能力不足、紧张和准备不充分道歉,这只会使听众觉得你没自信。再者,多数情况下,听众并不会注意到你的紧张和小错误。

当你错误时一定要道歉

虽然要避免道歉,当你在传达信息时包涵了错误的观点时,或者有其他明显错误的地方,一定要道歉。保持自信是当然的,但是过度自信就会出问题了。

以听众的角度出发

要从听众的立场来撰写演讲稿和思考问题。哪些内容对于听众比较难理解;哪些内容会使听众感到繁琐?总是要记得,对听众来说,这里面表达的内容有什么意义。

乐在其中

将你的激情注入到演讲中去,乐在其中

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在大的场合首先要注意色彩的醒目,轻松的话题没有必要穿得过于严肃。会议的气氛需要轻松的服饰来引导。正装与休闲装混穿效果不错,质感良好的毛衣搭配长裤长裙也是不错的搭配。如果是服装发布会,穿着造型独特、色彩怪异的服装绝对会有特殊的效果。我们选择钴蓝色薄型两件套针织形,搭配黑色毛料直身筒裙。质地柔软的针织衫与材质平滑的直筒裙搭配,既正式又女人化。肉色透明丝袜、黑色高跟鞋,使演讲者看上去既挺拔而又协调。在妆面方面以午宴装的浓度为好,粉底采用立体打底,眼影采用蓝色、白色、腮红采用玫瑰色;唇红采用冷色系。

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严爱有度,育人之路

作者:侯易天

原苏联著名教育家马卡莲柯说过:“没有爱便没有教育”。冰心老师也说过:

“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。教师的爱是学生树立良好品质的基石。爱是教师职业道德的核心。

许多成功的教育者和优秀的教师也非常重视爱情教育。但是,我认为真爱的教育应该是严格的爱和宽容的教育。

在平日的教学中,我和许多老师一样只是一味地认为师爱就是关心、爱护学生,其实我们已经是走入了师爱的误区,在教育中没有爱是不行的,但光有爱也是不够的。不科学的“爱”有时反而会给学生造成伤害。

欧阳彦昊这位学生三年级教过的的老师相信都不陌生。他是东北人,跟着父亲生活,他爸爸工作忙,他妈妈又经常不在他身边,

一、二年级在新密市直一小上学,曾一度厌学,在二年级下半学期有一段时间曾离校在家自学,三年级转入我校,他在他学习、纪律、卫生、行为习惯等方面可以说无一不是最差的。在他上三年级时我就听说了他的大名,今年有幸分到了我所带的四二班。我从内心萌发一个念头,帮帮这个孩子,于是平日里给他准备了学习用品,找同学给他整理凌乱的桌斗,让同学帮他打扫卫生,整理床铺,课间与他聊天,给他一个宽松的环境,并经常鼓励他。

彦昊也知道我对他的爱。我真的希望我的爱和关心能让彦昊懂事,在班上好好学习,好好生活。所以有时候我发现他的一些缺点,我只是轻描淡写地谈,怕伤害他的自尊,让他厌学。

然而,彦昊在这样的“关爱”下,不但没有进步反而越来越不听话,例如:课堂上不学习、乱翻课本、发呆,做小动作,跟同学打闹、上课迟到,在寝室说话,捣乱,违反纪律、影响他人休息,在餐厅挑食、不好好吃饭,作业不完成,老师找他谈话他瞪着两眼一声不出,作业只有老师把他带到办公室批过之后,守着他,看着做他才做,英语老师多次到我这儿说彦昊早读不张嘴,布置的作业不完成,副科更是在课堂上违纪不断,任课老师都对他非常头疼。

此时,我才感到有可能是太过于关爱造成的结果,于是我想了一个办法“冷淡他”,相当一段时间内,我不去找他,不让同学帮助他,一切都随他,书愿意背就背,作业愿意做就做,卫生愿意搞搞,即便违反了纪律,我也是只批评其他的同学,看见他,故意视而不见,只是通过别的同学去了解他的情况。我的做法使许多学生感到老师已经放弃了他。他的同学说老师不管心他。

班上的同学周杰伦对他说:“谁让你在学校里违反规定,不学着惹老师生气?”。后来老师们发现颜昊作业开始做了,违纪也少了,我对他的态度一“冷”,他反而“热”了起来,还主动跑来找我。我想:

既然你来找我,你就得听我的。经过几番了解沟通攻坚,终于知道彦昊爸爸和妈妈夫妻俩脾气暴躁在教育上更是缺少方法,说打就打,所以他就故意表现强悍,从而引起别人的注意。听了他的话,我告诉他:

“一个人要想被别人看得起,就得有德行和能力,而不是用异样的行为来引起关注。看看那些获得奖学金的学生和那些有良好思想、行为和习惯的学生。他们不比你更有吸引力吗?如果你做得好,爸爸、妈妈、老师和同学会对你不好吗?

老师没必要说你聪明,否则你就不会主动学习。你应该知道怎么做。”听了我的话,彦昊望着我说:“老师,我知道了。

”之后,彦昊变了,在各方面都有了很大的进步。当然,后进生一般都缺乏坚强的意志、毅力和自制力,而薄弱的意志力又往往导致他们在错误面前能说不能做,要做但又不能坚持,没有恒心,缺乏毅力。让后进生相信自己能改正缺点,逐步影响他们,让他们感受到集体的温暖;同时,让他知道违纪对大家都时又害的,并明确底线,只要在允许的范围内是免费的。

犯错误是正常的。我们可以默许。我们不能放纵后进生的错误行为。否则,会有更多的学生犯错。彦昊的变化是重复的。毕竟,很难改变他的本性,但我相信彦昊的个方面都会更好。 因为我们知道“十年树木,百年树人”。

植物的生长有其自然规律,这需要耐心。生根、发芽、开花、结果是一个漫长的过程。教育是一个长期的、系统的、复杂的过程,需要我们有爱心,耐心等待。

从这件事中,我意识到老师应该在学生犯错时适当惩罚他们,而不是伤害他们,而是爱他们。学生需要成功,也需要失败。没有失败,他们就无法体验成功的快乐;学生需要自信,也需要挫折,没有挫折就可以锻炼自己的自信。因此,适当的惩罚是必要的。我们的出发点是爱学生,让他们成为有用的人才。

另外,激励学生要灵活,就像寒假中给每一个孩子一张奖状,在有的人眼里或许会觉得这是泛滥,第一,有必要给每一个孩子奖状吗?第二,每一个孩子是否都有拿奖状的资格呢?对与这种激励方式 ,我们应该认识到当我们脑海中出现此类问题时,已经犯了一个错误,那就是把学习成绩和一技之长看成是衡量学生好坏的唯一标准,忽视了哪些与成绩无关但也同样重要或者更加重要的做人的品质,以致每一个班级中都有一些众所周知的后进生,这部分学生对自己缺乏自信,他们背着沉重的心理包袱,在同学面前抬不起头或表现极端。

我们教育的对象是人,不能单纯以分数为唯一标准,像对待产品一样,以**、次品和废品给学生分类和定义,而应该相信每一个学生都有优点,都能进步。正如苏轼的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”要抛弃单一的衡量标准,全方位、多角度评价学生,让每一个学生都有值得自豪的地方。

一句话,我们应该严格地爱后进生。要刚柔并济,使严与爱和谐统一。我们应该用心去感受,用情感去赢得情感。正确面对复杂而反复的后进生管理、转化工作,了解、信任、感化、宽容、督促他们,以必要的严格要求,灵活地表达关爱,借助家庭和社会的力量以形成学校、家庭和社会的教育合力,落实转化措施,最后唤起后进生自我教育的意识,依靠他们自身的力量最终完成转化目标。

最后,我想再次重申:教育中没有爱,但只有爱是不够的,师爱也应该充满智慧。”我们只有关注他们成长中的每一个细节,才会让师爱有科学的方向,避免进入误区。

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一位古人说:“一滴水的恩典应该互相报告。“感恩是一种生活态度,是一种道德品质,是一种思想境界。

但是,我们当中有些人的感激之情似乎正在逐渐消失,而不是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。

母亲给了我们生命,养育了我们健康成长。我们应该感谢生命的礼物,它没有遗憾。

学生们,当我们什么都不懂的时候,我们走进幼儿园、小学、中学,指出我们要去的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。

同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,"我们是不是应该勤奋读书呢 "答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是"三更灯火,五更鸡 "是"敏而好学,不耻下问 "是"读破万卷书,行万里路 "还是"应知学问难,在于点滴勤 "事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰。

英国作家萨克雷说:“生活是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。

“你感激生命,生命会给你灿烂的阳光。如果你不感恩,你可能会一无所获。如果你能每天带着一颗感恩的心,你对生活的态度应该是快乐和积极的。

同学们让我们一起努力,让梦想飞翔!

篇二同学们,我们从**来听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是的,十多年前的一天,我们的父母含泪和幸福的微笑欢迎我们。但是从我们来到这个世界的那一刻起,我们的父母就有一项繁重的任务要照顾我们。

虽然这是一个沉重的负担,但我的负母毫无怨言地把我带大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们是那么的辛苦,那么的辛苦。因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。

儿女有了快乐,最为之开心的是父母;儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔小牛深爱,父母深爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位,知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢你是否留意过父母的生日民间有谚语:儿生日,娘苦日。

当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢昨天是母亲节,你是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:"父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。

"也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。

随着社会的不断发展进步,时代也赋予感恩新的意义。滴水之恩,当以涌泉相报。因为有爱,所以感动,因为感动,懂得感恩。

因此人人都应有一颗感恩的心。学会感恩,学会生活,学会回报,学会做人。当我们出生的世候,我们应该感谢父母塑造了我们的生活,把我们带到这个多彩的世界。

当我们学到知识时,我们应感恩默默无闻,无私奉献的老师,感恩他们用无私的爱浇灌我们,让我们懂得了人生的真谛。当我们获得成功时,我们就应感恩父母,老师和我们的朋友,感恩他们给我们的帮助与支持,让我们体会成功的喜悦。

此时此刻,我的脑海中又浮现那熟悉的旋律:感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落时我一样珍惜。

篇三老师们,同学们:

大家好!

感恩,其实是无处不在的。我为什么站在这里?是感激。

感谢老师和学生的支持和关爱,感谢学校给的机会,感谢妈妈的培养,感谢我自己的努力。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你**;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进娶努力。

感谢太阳,它使你温暖;感谢河流,它使你有清澈的水;感谢大地,它使你有生存的空间。

感恩是一种心态、一种品质、一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难和挫折不是乐观吗?感谢对手和敌人不是乐观吗?

对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会帮助我们更多。

怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。因此,感恩是一种礼貌品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活才会精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

因此,感恩是一门艺术。

常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。难道不是报答和感谢伟大的祖国吗?

我心中有一个集体,我为集体做点什么,不报答和感谢温暖的集体吗?

心中有他人,为他人做件事。不是要报答和感谢生活中的每一个人吗?

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这提醒我们要有一颗感恩的心。

永远感恩,我们会更加感恩,并想到那些对我们友善却不回去的人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和快乐。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。

常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

感恩是我们生命中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

✧ 关于演讲技巧的演讲稿 ✧

因为这个决定-谁来参加会议;请谁担任主持人及演讲者;如何确定会议的内容和形式。谁——应该邀请谁?如何邀请?

以下一些因素必须考虑会议的目标投资与回报同参会者之间的关系参会者对公司、产品、推广代表的态度即往参加同类会议的历史邀请的形式书信(邀请函有时可附上会场地址、地图、回执单等)2)**3)亲自拜访when-----选择什么时间?时间的长短为达到开会的目标,决定开会的时间应下列因素;主办部门工作习惯意见节假日其它活动(如竞争对手活动)在**-----在**选择?会议地点将影响会议的顺利进行以及与会者对公司、产品和**代表的印象。因此,必须考虑以下因素:

参会者的人数、文化层次与特点公司的形象演讲者的需求、演讲内容会场的大小、环境及设备条件交通的方便与否how-----会议如何进行?演讲的计划与准备视觉材料的设计与运用实施演讲上述五项问题可采用策划清单进行归纳,这样一来将会使你:加强计划性——提高总体策划能力及投资回报率;加强组织,提高工作效率,节约人力、物力和时间;避免遗漏——提高会议质量,树立公司和个人的专业形象;准备应急措施-确保会议顺利进行

演讲的计划与准备研究分析听众,确立机会与需求什么人出席?他(她)们的背景情况(文化层次、经历、经济收入水平)?谁是你的支持者?

谁是你的反对者?参会者想知道什么?对参与者来说,最可能的问题是什么?

你打算如何处理这些疑问?你打算告诉参会者什么信息?确立演讲主题与重点、收集研究资料演讲的主题与重点在一个演讲中,主题通常只有一个.

在演讲中,听众所能接受的信息通常为四到五条,超过这个范围会减低接受效果.

避免过多的内容和缺乏重点。安排演讲题目,反映演讲内容,吸引听众注意

简短明快,句子不要太长,措词不要太深奥.选择内容的原则选取符合主题的资料内容选取真实、可靠、具体的资料内容选取新鲜、有趣的资料内容选取符合自已身份的资料内容编排内容过程中需要考虑的问题:全面性:

包括最新情况的重点:根据客户需求,重点关注关键问题的逻辑性:对内容进行分类或按逻辑顺序逐步延续:

首尾呼应或中间过渡连接对比性:将类似的产品或事物进行比较演讲的结构开场白——tellthemwhatyouwilltellthem中间部分——tellthem结束语——tellthemwhatyouhavetoldthem演讲的时间分配你的演讲时间有多长?——以20分钟演讲为例开场白10~15%(2~3分钟)主要内容50~60%(10~12分钟)讨论与答疑20~30%(4~6分钟)结束语5~10%(1~2分钟)演讲成功最保险的办法:

练习!练习!!再练习!!!

二、视觉材料的设计的运用视觉材料的种类与特点投影配套设备投影仪投影胶片投影屏幕备用灯泡指示棒、,字体不清楚人工更换投影片,阻碍视线幻灯配套设备幻灯机幻灯片投影屏幕幻灯片盒备用灯泡指示棒、激光笔优点适用于人数多的场合画面质量佳投影片可重复使用无须手动更换幻灯片,不阻碍视线缺点放映幻灯片时需要调暗灯光光线暗,听众较易疲倦幻灯片内容固定后不易更改,现场演讲不能根据情况临时变动内容录像配套设备录像机、vcd机、***机电视.

机录像带、vcd盘、***盘万用插头延长电线优点画面有声有色画面有动感光线基本勿需调暗可利用定格、暂停效果缺点设备价钱贵画面质量易受影响白板、纸板配套设备白板白纸专用笔固定贴纸优点灵活性高可当场制作缺点书写面积有限书写费时,易造成冷场表现力差,不易吸引听众电脑投影配套设备电脑投影仪手提电脑投影屏幕指示棒、激光笔光盘、软盘优点画面质量佳画面有声有色画面有动感可利用定格、暂停效果可重复使用自动更换幻灯内容,:/、太大句子长短适中句子太长、太多重点突出缺乏重点解释清楚解释不够投影胶片的设计程序定稿、打印投影片、幻灯片的设计原则统一格式(例如背景、公司、部门标志等)统一字体(大小、字型等)每张**至少加插一张图表每张**采用至少两种颜色每张**不超六行字kiss设计原则:keywordsonly1topicpertransparency(slide);例如,字体的颜色采用吸引人的颜色作为强调的颜色;如下划线的颜色利用对比色作为对比数据或文字使用的颜色避免使用近似的颜、表的选择线图反映成绩(如销量)走势较为直观棒图反映比线图更直观图象、符号的选择图表效果比文字效果好图象比图表更直观、生动合适的符号能起到吸引注意力的效果文字、句子的表达选用重点词语、字句越短越好字体不能太小、、,放平用指示棒引导听众的视线与你一致保持与听众的目光交流,而不是注视着屏幕解释图表的结构充分利用颜色与数字(解释)强调优势与利益,而不是单一的产品特征解释比较差异的原因如果**上的内容太多需逐一讲解时,请把后面的内容暂遮盖起来,以免分散听众的注意力每1~2分钟讲解一张**换**时动作要轻巧换**时不要手动口不动切记你是主角!

视觉材料是配角!

三、专业形象热情的态度没有人喜欢与一个垂头丧气、无精打采的人相处,或许你的容颜并不出众,但热情洋溢、充满自信的形象将会影响你周围的朋友、影响你的客户和你的听众当你走上演讲台时:脚步轻快,表情轻松——表示春风得意同时注意在走上演讲台时不要表现出以下行为:目光正视前方,手摆幅度过大——表示趾高气昂、目空一切速度太慢,拖着步子——自卑、紧张、缺乏自信**与化妆**仪表整洁会增添你的魅力,因为这代表着你乐观的生活态度和积极向上的精神状态;代表着你对别人的尊重.

在演讲之前你要认真地打扫自己——包括洗脸、梳头、修刮胡须、保持牙齿洁白、齿缝不留异物等很多男士希望见到女性有整洁的面容、红润的嘴唇、明亮的眼睛.注意:过分的装饰等于无情的排斥听众.

头发与发型零乱的头发无疑令你的形象大受损害.专业发型师的建议:男性忌留长发忌中分,以三七开分为标准女性目前流行短发,使人显得精神、富有时代感忌太夸张、零乱的、或太复杂的发型富有光泽的、—与火有关的颜色,如红、黄、橙冷色系列—与石头、森林、海洋有关的颜色,如蓝、绿、青中性系列—又称百搭色,如白、黑、灰选择颜色进行搭配时要注意全身衣服不要超过三种颜色忌冷暖色相配粉色不宜与深颜色搭配饰物、鞋与其它忌夸张耀眼的饰物忌全身明显的名牌标记,如品牌的标志、名牌手表、公文包每只手的戒指不超过一个忌鲜艳夺目的指甲油;以透明、浅色为佳,避免浓烈的香水、深色的鞋子,避免浅色的袜子。妇女应穿相同系列和风格的鞋子和衣服。 黑色是最容易与其它衣服搭配的颜色

四、专业演讲技巧身体语言的运用良好的走姿挺胸平视手指自然弯曲,手臂自然放松步频比平时稍快,男性每秒钟两步,女性每秒两步或稍慢点切忌扭捏作态,一步三晃,走八字步急不可待,大步流星埋头低脑,驼背弯腰狂妄自大,目空一切良好的站立姿势精神饱满,两肩放松,后背挺直,挺胸收腹,气沉丹田;体重主要由足弓支撑,双腿伸直,两脚分开不超过肩宽,重心在两脚之间

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