做有情怀的教师演讲稿
发表时间：2026-01-10做有情怀的教师演讲稿（分享12篇）。
<一> 做有情怀的教师演讲稿
保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业知识上不断获得发展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，永不落伍，才是真正善待自己。
如果要把教师作为终身职业，也要放弃不必要的攀比之心，善于从自身的专业优势中寻找生活的乐趣。不与经商者比财富，不与领导比地位，不与他人比花天酒地，不与高级老师比职称高低，不与优秀老师比荣誉多少，不与德育领导比班级量化，任凭“你黄洋届上炮声隆，我自岿然不动”，做自己该做的工作。
当我们从平凡的不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候，当我们的内心的幸福溢于言表的时候，我们就能够用自己美好的心境，去创设学生的美好心境，用自己的幸福去营造学生的幸福。
2、 善待学生——做一个好老师
善待学生就是善待自己。让学生感受到学习和成长的快乐的教师是最快乐的教师。那么，怎样善待学生呢？
首先，善待学生就是爱学生，理解学生。对于一个好老师来说，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为一个有个性、有抱负、有志慧的完整人。
第二，善待学生，就是公平对待每一个学生，把所有学生都当作自己的孩子。公平是孩子信任老师的基础。
第三，善待学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，不盛气凌人，用信任和关切激发他们的求知欲和创造欲。
3、 善待同事——开辟适合生存发展的天堂
人有七情六欲。老师也是人，不是神。有时他们也有情绪和悲伤。当他们相处的时候，冲突是不可避免的。善待同事不仅是一种待人处事的态度，更是一门博大精深的学问。善待同事，可以增进友谊，减少纠纷；多一些合作，少一些竞争；多一些赞赏，少一些埋怨；多一些关怀，少一些冷漠。
在同事中寻找良师益友，在同事中找合作伙伴，在同事的经历中吸取经验教训，虚心向他人学习，取人之长，补己之短，无论是对自己、对他人还是对学校这个大集体，都是一件**值的事情。
作为一名教师，我们有一个以爱为主题的职业。我们爱自己和他人；播种着爱，也收获着爱；播种幸福，也收获幸福。幸福教师应微笑对待同事和学生，教师间的微笑可以使同事之间气氛融洽，更可以消除自己工作中的疲劳，减轻心理上的压力。透过微笑学生们会接纳你，会喜欢你，使他们以一种积极向上的心态面对学习与生活，也会使你的教学变得轻松自如，效果明显。
给同事一个微笑，给学生一个微笑，生活会回报你一个微笑，也许你的幸福就从这里开始。
快乐本为感觉，幸福取决于心情，教师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力，追求心中完善的境界，无愧于“人民教师”这个关荣的称呼，纵然我们不刻意追求幸福，真正的幸福将会常驻我们的心中。
<二> 做有情怀的教师演讲稿
花开花落一度秋，总有感动涌心头。不知不觉中，我的新老师一直为我的教育梦想而奋斗，他已经在xx生活了一年。一年来，我常常感动于这里日新月异的变化，感动于这里淳朴的民风，感动于那些为南头的发展，奋斗在不同工作岗位上的人民“公仆”们！
瞧！那一幢幢整齐漂亮的住宅楼，宽广舒适的健身广场，惠及万民的通村公路，书香四溢的农家书屋……这一切的一切展现了这座岭南小镇的崛起！一件又一件实实在在的惠民政策和惠民工程，使生活在这里的老百姓得到实惠，我这个普普通通的教育工作者，在心存感动之余更多的是对那些务实为民的奋斗者的敬佩、感恩以及对人生的思考……
去年秋天，我带着稚嫩的面容走进民安小学，满怀热情走进可爱的学生，迈出了事业的第一步。每当我望着那些在教育战线上呕心沥血数十载的老教师孜孜不倦的身影，看着他们青丝变白发仍两袖清风，默默耕耘着，从他们的身上，我读懂了什么叫奉献。
为人民服务，实事求是是是一种高尚的境界。初为人师，当我站在由知识、情感、理想、信念汇集而成的三尺讲台，面对几十双渴求知识的眼神，我深感肩上的责任重大。每当我不厌其烦地为“学困生”辅导时；每当我和那些因为学习压力而焦虑、游荡的学生长谈时；每当有一个学生掉队让我寝食难安时，这一切的一切并非名利所至，这一切都缘于心底那份执着的爱，学习机会对于他们来说是多么的不易、多么的宝贵，因为每个学生都承载了一个家庭的全部梦想与希望！
人常言：“以爱记住爱，以真诚换取真诚”。为人民服务，实事求是，不应成为口号，而应成为忠于事业的激情。
所以，在我们的工作中多一些爱心、耐心、细心，哪怕一个微笑，一声问候，一句鼓励的话语，也许就能唤起他们拥抱生活的勇气，鼓起他们远航的帆。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。我心中的爱会激励我在人生的道路上艰难跋涉，用爱支撑明天的太阳！
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”。我将永不懈怠地追求，我深信终有一天，我会满载一船星辉在光辉斑斓里放歌，我无悔我的选择，我正努力用自己的实际行动，踏实的工作作风回报那些爱我和我爱的人。朋友们，请允许我再次向那些“为民、务实、清廉”的人民公仆们致敬！
我将满怀信心和那些在各方面努力工作的朋友们携手共进，迎接xx辉煌、灿烂、美好的明天！
<三> 做有情怀的教师演讲稿
演讲稿李金禄（趣祝福 WwW.ZFw152.cOm）
卫辉市顿坊店乡第一中学
2010年6月
前些日子，宋校长组织我校教师认真学习了省委书记卢展工提出的“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的最强烈责任感”的三平精神，这中精神深深触动了我。
教师作为一种职业，担负着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带的作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。因此，教师要不断加强学习。
在平凡的工作中，我要做不平凡的事。在教学中，我越来越感到时间的紧迫性，也越来越重视平时的教学和训练。
每天早上，第二节课后，我会早早准备广播磁带，在教学办公室等着。铃声一响，**准时响起，从没有耽务过学生上操，看着学生排着整齐的步伐走进后院站好队，随着**标准的做操，我看到祖国的花朵沐浴着阳光正在茁壮健康成长。心里想：
同学们努力学习科学文知识吧，努力锻炼身体吧，祖国的明天等待着你们去建设，美好的生活等着你们去享受，付出汗水，付出劳动，就会收获成功，就会收获希望，您们的父母盼望你成功，学校领导盼望你成才，赶快行动吧，美好的前程等着你。
教师职业师德规范由32个字概括：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。这32个字精炼地概括了作为一名光荣人民教师所遵守的基本准则，反观自己的这几年教学工作，我自认为我按照师德规范标准要求自己，工作踏踏实实，从不懈怠。
“学高为师，德高为范。”八个大字。为人师表是我国历代教师职业传统美德，为“师”要有知识，为“表”要有美德。
良好的师的师对教师最基本的要求。可以说，一个好的师德犹如春雨润物，在不知不觉中对学生产生了潜移默化的影响。师德的核心是师爱学生。
只有热爱本职工作，才会油然而生敬业精神，奉献精神，创新精神；只有热爱学生，才能关心他们的身心健康和全面发展。爱学生、教书育人是教师的职责和高尚的道德情感。
教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教育，自身必须具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。在推行素质教育的当今，社会主义教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何，直接影响到青少年一代的成长，关系到教育事业的发展，关系到中华民族的兴衰，影响千秋万代。
对于我来说，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。要为学生和社会树立榜样，我们必须：
.谦虚好学，刻苦钻研，.学无止境，师爱的源泉，更新观念，终身学习 ，摈弃旧事，与时俱进，立足本职，做好工作 。
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！
对教学过程负责。为了提高我们的教学水平，我们应该经常学习时事政治和专业理论；要多听课，虚心请教，取长补短，了解教学艺术；每到最后一节课，都要根据教材的特点和学生的实际情况设计教学计划，认真做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。
对学生未来负责。教育是一个长期的、相互关联的过程。一个环节的缺陷会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
教师，只有立足本职，将个人的发展与国家的发展、学校的发展紧密联系在一起，树立和牢固民族意识、社会意识和责任意识，个人在工作上才会有所所为；教师只有更新观念，终身学习，与时俱进，做好自己的贡作，才能为党的教育事业做出自己的贡献！
“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的最强烈责任感”的三平精神，是我作为平凡教师之中有了不懈动力，做出了一点成绩。
我愿在“三平精神”的号召下做一个平凡的教师。
<四> 做有情怀的教师演讲稿
Ladies and 乡亲们，男的们，女的们，大家晚上好。首先我非常荣幸地向大家做一个自我介绍。本人女，未婚，来自尖山小学，是一位教语文的英语老师，所以在接下来我的演讲中，若有什么用词不当，请记住我是英语老师。谢谢。（笑）我今晚的演讲将紧扣“争做幸福教师”当中的“幸福”两个字展开。所以我的演讲题目是，幸福=有爱。
各位朋友，什么是幸福？幸福不是你家有几栋别墅，你有几辆豪车，你的银行卡里有多少money。幸福就是要有爱。
NO.1爱他人：
每个人心中都有我的帐户，我爱他让他喜欢我就是“存款”，我怨他让他讨厌我就是“取款”！作为老师，孩子就是我们爱的最大对象。有些老师会很头疼，觉得自己很痛苦，就是因为班上哪几个问题学生。所以每天一上课就觉得是一种磨难。可是亲爱的朋友们，这些孩子我们有及时地给予他们爱，给予他们包容吗？我们总是觉得他们哪里哪里不好，于是乎，他们就真的朝着你所说的方向发展了。所以请记住“优点不说不得了，缺点少说慢慢少。说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”
NO.2爱自己：
试问一个连自己都不爱的人，他能幸福吗？爱自己的五大秘诀：不要用自己的错误来惩罚自己；不要用别人的错误来惩罚自己；不要用自己的错误来惩罚别人；不要用别人的错误来惩罚别人；不要用过去的错误来惩罚现在。老师是人，不是神，就算是神，那么神有时也会犯人犯的错误。所以何必在意那么多。朋友们，你说对吗？过去的痛苦就是快乐，现在的痛苦就是成长。痛苦别浪费，好好长智慧。
NO.3爱学习：
人们常说，活到老，学到老。作为老师，我们经常教育我们的孩子要Good,good,study; Day, day,up.可是老师们，我们自己真的爱学习了吗？我们真的有刻苦学习了吗？我真的做到永远把今天当成最后一天，只要有三顿饭吃，我一定把精力都放在学习和增长智慧上了吗？
NO.4爱目标：
幸福的人是有目标的人，是有信仰的人。有信仰的人就是“活着”，没信仰的人就是“死了”。幸福的取得不是在于能力的高不高，而是在于他敢不敢想。有没有这个目标。每节课都有教学目标，每学期都有学期目标，那么亲爱的们，你们有为自己的人生设定目标了吗？
我们不能改变人，但可以影响人，人只有自己愿意改变，才是真的改！这么多年下来，我发现所有的不幸福都是因为不懂爱，不会爱，只有爱才是联结你我的纽带，才是滋润心田的良方！所以我的一句总结是：我是一切的根源，爱是所有的结局！做幸福教师，先学会有爱。
<五> 做有情怀的教师演讲稿
美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，有人认为心灵的纯净就是美，有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美。这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？
在我的身边有许多美丽的教师，她们没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。
她们当中有的人身体并不好，常听她们说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真地批完；常听她们说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她们认真地辅导他们；常听她们说，不想讲了，但是一上课她们便神采飞扬，娓娓道来......我时常想，怎样的老师才是最美的。我们六小的老师用她们的责任心诠释了美的含义；用她们的爱心传递出了美的风采。用她们的责任心和爱心塑造了美境界......
她们坚持每天请清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她们知道这时候的效率最高；她们坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她们知道不能拉下学习进度；她们坚持批完每本作业
本，哪怕眼睛吃不消，因为她们知道不能放弃任何一个孩子，因为她们知道“爱”是我校的核心教育理念，因为她们知道“爱”能改变一切，“爱”能创造奇迹......
“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。
其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我的身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。
瞧，一个个美丽的清晨，有的老师在校园门口，迎接着从四面八方赶来上学的学生，为学生筑起了一道道安全防线；有的老师在校园的每一个角落，挥舞着笤帚，和学生一起清扫卫生区；有的老师在明亮的教室里，带领学生遨游知识的海洋......
我想：做为老师，就要用那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。不为名不为利，默默奉献，只有心中有他人，能设身处地地想着他人，
这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这样活着才更有价值。
伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，六小的老师用行动诠释了此话的内涵。让我们在提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友；自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。
<六> 做有情怀的教师演讲稿
尊敬的领导、各位评委、兄弟姐妹们：
大家好！我是急诊科护士xx，今天我演讲的题目是《平凡的青春》。
xx岁时，我怀揣着xx的梦想，踏上了学医之路。xx岁时，我放弃学业，来到xxx医院从事了护理工作。那时的我还处在懵懂时期，对护理工作的理解只是一句空洞的话语。心里只是想着：学一门技术，拥有养活自己的能力；有一份体面的工作，将来能找一个好的伴侣。
参加工作以后，我发现护理工作琐碎、劳累、缺乏成就感，开始怀疑自己的人生选择。就在我迷茫的时候，遇到一位阿姨，是一位脑出血的病人，术后一直处于植物人状态，后来做了气管切开，仍不见好转。就在医生护士心里敲着小鼓，想要放弃的时候，家属提出了自己护理的要求。我们耐心的，跟家属，讲解护理知识，告诉他们该如何护理，阿姨的三姑爷买来各种护理书籍，按摩仪器，不断询问着还有哪些需要注意。那一片孝心，深深的感染着我们，我们密切配合，精心的护理。慢慢地病人清醒了，可以简单的交流了，肢体可以动了。当阿姨用笨拙的言语，说：“谢谢”时，我们流下了幸福的泪滴。那年我xx岁，终于明白了“三分治疗，七分护理”的含义，懂得了爱与责任。从那以后我将爱置于心，辛勤工作，努力学习，现如今我已成为一名科室的业务骨干，院级技能带教小组的成员。
有这么一个地方，寒冷与温暖交织，无奈与希望同在。有时生命绽放出最美丽的花朵，有时死神却悄然而至。重生的笑语，绝望的哭泣，冲动与严谨，沟通与隔膜，几乎所有情感状态都在此碰撞。这就是急诊科――xx岁时，我有幸成为一名急诊科的护士。
如果说医院是一个生死较量的战场，那么急诊科就是这战场激烈的前沿，护士们就是那些冲锋陷阵的勇士。急诊科危重病人集中，“时间就是生命”在这里最能体现，急救人员的反应速度，技术水平，可瞬间决定病人生死。一天夜里，一群年轻人送来一位酒精中毒的病人，在接触到病人的刹那间，我发现病人面色口唇青紫，仔细观察竟没有呼吸，我心里一惊，下意识呼喊“快抢救病人”。我顾不得戴口罩、手套，迅速打开气道，拍打病人背部，用手指抠出病人口腔内呕吐物，病人仍无反应，我一边告知家属：病人呼吸停止，可能随时死亡，一边冲向抢救柜，准备气管插管的用物。当医生用喉镜挑起会厌的一刹那，病人气道内有气体溢出，身体抽动一下，我看到一丝生命的曙光，在大家全力配合下，病人得救了，我虽然满身满手的污物，但心里充满无比的激动与自豪。
生命和患者至上。急诊科工作需要人员时刻待命：不管严寒酷暑、还是朝夕日暮、不管过年过节，还是午夜凌晨，哪怕你手里的饭只吃到一半，电话铃一响，哪里需要我们就要往哪里赶。记得那是一个漆黑的夜晚，雪花漫天，电话铃突然响起，是一位xx的病人需要我们出诊，当我们来到患者住的地方时，才发现病人的家在x楼，没有电梯，体重xxx斤左右，家里只有他xx多岁的爱人陪伴。患者病情危重，来不及考虑，我和医生、司机决定费尽全力也要把患者从x楼抬下去，我每迈出一步都是那么的艰难，终于将患者抬到了救护车上，我们已累得满头大汗，气喘吁吁，顾不得喘气，又迅速投入到抢救中去。我们快速，安全，有效地把患者送入了病房。我们的争分夺秒为患者赢得了最佳救治时机，当患者治愈出院和我们告别时，我们内心感到无比欣慰与骄傲。
当人们进入甜美梦乡的时侯，我们却在寒风刺骨的冬夜里战斗；当人们欢度春节万家团圆的时候，我们却坚守在岗，为患者的生命护航。寒来暑往，除了穿梭在科室，就是颠簸在出诊的路上，留下一身疲惫，洒下一路汗水，换来的是病人的安康，赢得的是抢救成功的希望。
可爱、单纯、美丽、平凡的青春岁月，不知不觉已经从忙忙碌碌的指间溜走了。再度回首那充满着激情，充满着泪水，充满着欢乐，充满着骄傲的岁月，我心中百感交集，但有一种感觉最为清晰：青春无悔！愿天使平凡的青春能换回病人康复的笑靥。我们将继续与病人的生命同行，让平凡的青春焕发出绚丽的光彩，让生命因我而精彩！
