最新评审会方案(收藏13篇)。
为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的内部推荐活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
评审会方案 篇1
一、活动宗旨
20xx年2月2日是第20个“世界湿地日”。今年世界湿地日的宣传主题是“湿地关乎我们的未来：可持续的生计”。为推动**湿地湿地保护工作的'开展，增强广大游客保护湿地的意识，营造全社会关心湿地、关爱湿地、保护湿地的良好氛围，溱湖国家湿地公园于20xx年2月2日“世界湿地日”，开展“游**，体验湿地”活动。
二、活动时间：
20xx年2月2日
三、活动方案
1、**国家湿地公园于20xx年2月2日“世界湿地日”，开展“游**，体验湿地”活动，湿地日当天泰州地区游客免湿地公园门票。
2、景区入口处显示屏显示
20xx年2月2日是第20个“世界湿地日”
宣传主题：湿地与农业
宣传口号“湿地与农业：共同成长的伙伴”
3、宣教中心入口处设立展示牌
4、宣教中心序厅发放湿地日宣传单页（湿地的相关知识）
评审会方案 篇2
为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。
一、活动目的
为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。
1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。
3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。
4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。
二、活动主题
读书，为精神打底，为人生奠基。
三、活动口号
与知识为友，与书本为友。
四、参加人员
全校所有在职教师。
五、读书内容
读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：
1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的.启发知指导作用。
3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。
5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
六、活动措施
1、制定读书计划目标书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。
2、学校为全体教师配备一本读书笔记本。
3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评选活动，评选出优秀作品进行奖励并编入校刊《教海拾贝》。
4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为教师做读书辅导讲座。
5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。
6、认真做好书籍管理和借阅工作。
七、保障措施
1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相应的活动细则，使教师读书活动的实施和管理走向规范化。
3、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理，将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩，表彰奖励先进，对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。
4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，保障校本研修读书活动正常进行。
评审会方案 篇3
转眼间，又到了一年一度的樱花盛开的季节，在南昌的大学中流传着有一句俗语：看樱花不必千里迢迢跑去武大，来农大就可以看到那洁白如雪的樱花。为了让校外的同学看到我们农大的樱花，XX资源与环境学院团委学生会宣传信息部决定举办以“浪漫樱花”为主题的樱花摄影展。
活动主题：
“浪漫樱花”
口号：摄影离你有多远——拿起相机。只一瞬间，精彩就在你眼前。
樱花离你有多远——按动快门。只一瞬间，浪漫樱花在心间。
活动宗旨：
本次比赛意在鼓励大家积极运用我们手中的镜头，运用摄影专题形式等手法，充分多角度的全面展现我校浪漫美丽的'樱花景色，力求通过此次比赛的各种宣传途径，为我院的摄影爱好者提供一个相互学习交流的平台，同时丰富了我们的校园文化生活，浓化校园气氛，提高师生艺术修养，展现了当代大学生的魅力风采。
活动时间：
20xx年3月27日至20xx年4月5日
期间3月31日后为投票时间
活动地点：
农大樱花盛开处，投稿邮箱：院团委邮箱
作品要求：
1）作品形式，风格不限，彩色，黑白，数码均可，需要配详细图片说明（200字以内），组照不超过9副，拍摄对象应为江西农业大学内樱花和涉及农大樱花的相关题材。
2）作品投稿：参赛选手通过比赛组委会指定的电子邮箱投递参赛作品，所有上传作品许填写标题，作者姓名，班级等资料。
3）所有入选作品如涉及著作权，肖像权，名誉权，或其他合法权利的纠纷，均有作者本人负责。
大赛奖项设置：（初定）
一等奖：奖品+荣誉证书（1名）
二等奖：奖品+荣誉证书（2名）
三等奖：奖品+荣誉证书（3名）
大赛媒体宣传
大赛将通过院新媒体，及微信，微博等平台进行宣传，在所有作品收集完毕后将进行线下投票活动选出6名最佳作品，最后将于微信平台进行投票决出一二三等奖。
评审会方案 篇4
一、指导思想：
为深入推进教育教学，扎实进行新课程课堂教学模式的研究与应用，向县教育局推选优秀课堂教学“大比武”人才，决定在全镇组织开展新课程课堂教学“大比武”活动，现制定此项活动方案，具体安
排如下：
二、领导小组： 组 长：邓兴祥 副组长：杨桃瑛
成 员：蔡文周 邢素刚 钟勇 黄九智 杨刚 吴久英 简章红及各村小校长。
三、活动要求：
1、参赛科目：语文、数学、科学、音乐、体育、综合实践。 2、参赛内容：上一节优质课、三字一画和知识问答。 3、上课、听课教师：
（1）上课教师：中心校每学科最多选拔3人参赛，村小每学科最多选拔1名教师参赛。参赛教师准备好教学设计与说课稿于比赛头一天上午交大龙小学教务处张志玲老师处。
（2）听课教师：中心校无课的教师选择参与课堂教学观摩，村小参与比武的教师参加课堂教学观摩。每位参与观课活动的`教师，要针对讲课教师的教学流程有重点的进行观察，展开有效教研活动。
（3）参赛教师不能弃权 ，弃权者课堂教学考核不计分，另外教师上课结果也将作为全镇各校考核的一个重要参数。
四、活动具体安排
1、活动时间及科目：① 20xx年3月28日 语文 ② 20xx年4月11日 数学
③ 20xx年4月18日 综合科目
2、地点：大龙中心完小
3、评委：
语文组：邓兴祥 蔡文周 张志玲 杨 刚 数学组：邢素刚 黄九智 杨正恩 吴久英 综合组：杨桃瑛 钟 勇 钟 华 简章红
三字一画和知识问答考评小组：邓兴祥 蔡文周 杨桃瑛 邢素刚 罗协
4、统分员：黄九智 黄明亮
5、照相、简报：黄明亮
6、活动要求：
（1）3月25日各校报名到张志玲老师处并确定上课内容，中心校负责安排上课顺序。
（2）自带毛笔、钢笔。
7、总结提升：
由各评审小组分别写出教师课堂教学大比武的总结报告，总结出本次“课堂教学大比武”活动的成绩、经验与问题，为今后的课堂教学工作指导提供依据；同时要通过各校、各学科教研活动等多种形式推广此次教师课堂教学大比武的相关成果。
五、评比和奖励办法
1、由学校领导班子及各教研组长成立评委组
2、根据参赛人数按课堂教学得分加三字一画和知识问答得分，分别设一、二、三等奖。
3、在此项活动中获得一等奖的教师推举参加县教育局举办的教学大比武。
评审会方案 篇5
一、活动目的
1、活跃企业文化氛围、为公司单身员工搭建交友平台。
2、加强企业间的文化交流，丰富员工的业余文化生活。
二、活动主题。
“爱在盛夏、幸福你我”——xxxxx单身联谊会
三、活动时间
20xx年7月28日15：00～19：00
四、活动地点
xx（地址：xx）
五、参加人员
xx公司女职员20人（24岁以上）xx公司男职员20人（25岁以上）
六、活动接口人
xxx
七、主持人：
xxx
八、活动流程
15：00—15：15热身游戏我爱你，不要脸（男女交错而坐，向左说“我爱你”，向右说“不要脸”，违反游戏规则者“真心话大冒险”）。
15：15—15：20开场主持人致词。
15：20—16：20自我介绍自我介绍（小游戏：乱点鸳鸯谱，违反规则者“真心话大冒险”）。
16：20—17：00游戏一：心有灵犀心有灵犀（现场选出10个男士，每一位男士现场挑选一位女伴，先喊出自己的活动宣言，然后根据主持人提供的内容，一人模仿，一人猜，在2分钟的时间内能够猜出最多者为胜出方）。
17：00—17：40游戏二：牵手随机找十个男生十个女生，分成两组，每组5男5女，将女孩的眼睛蒙住，让一个男生牵着手走到对面，女生猜是谁牵了她的手。答对即为胜利，获得奖品。眼罩17：40—18：00游戏真情告白，将红、粉玫瑰花送给心仪的对象，获得最多玫瑰花/汽球的将评为最佳人气女生、最佳人气男生，各获奖品一份。
18：00活动结束参与者可自行结伴继续活动。
活动备选游戏：亲密无间运气球、扎小辫、猪八戒背媳妇
九、工作安排
1、制作活动方案；
2、拟写活动请示；
3、在公司发布活动通知；
4、制作公司宣传的易拉宝、活动现场的横幅；
5、与xx做好活动的细节沟通；
6、收集报名人员信息；
7、给报名人员发送活动通知，注明时间，发点，注意事项；
8、预订活动场地采购活动所需的礼物、给女嘉宾的纪念品、水果、点心等，准备游戏道具；
9、布置活动现场准备音乐及现场播放音乐（是否需要带电脑）；
10、现场拍照；
11、结算费用，索要发票，并做好后续费用的报销工作；
12、活动结束后的新闻报导。
十、费用预算
（略）
十一、单身交友联谊报名表
（略）
评审会方案 篇6
一、活动主题
本次活动主题为“校园美景，镜头定格”。
二、活动目的
1.展示校园美景，展现校园生活的美好。
2.加强同学之间的交流，增进彼此之间的了解与友谊。
3.鼓励同学们积极参与校园文化生活，提高文化素养，增强文化自信心。
三、活动形式
本次活动以摄影展形式展示，以数字化、网络化的形式进行，第一阶段在学校各大公共区域放置展板，并进行投票，第二阶段在新媒体平台上展示摄影大赛作品并进行投票。
四、活动时间
初赛时间：20xx年3月10日至3月20日
决赛时间：20xx年4月10日至4月20日
五、活动流程安排
1.初赛：
（1）报名：参赛者需在规定时间内通过网络或校内指定渠道进行报名。
（2）提交作品：参赛者需在规定时间内提交参赛作品，一次性提交不超过5张，作品需在校园内拍摄。
（3）初审：由主办方组建的专业评审团对作品逐一进行评审，并筛选出优秀参赛者进入决赛。
（4）展示：筛选出的优秀参赛者的作品将在学校指定的公共区域进行展示。
（5）评选：学生和校内专家组成的评审团对作品进行评选。
2.决赛：
（1）进入决赛的优秀参赛者提交更多的作品，数量不超过10张。
（2）展示：所有参赛者的作品将在学校指定的新媒体平台上进行展示。
（3）评选：所有评委将对参赛者的`作品进行评选，并评选出一等奖、二等奖、三等奖等奖项。
六、奖项设置
一等奖：1名，奖金20xx元
二等奖：2名，奖金1500元
三等奖：5名，奖金500元
优秀奖：10名，奖金100元
七、参赛要求
1.参赛者为本校学生，每人最多提交作品10张。
2.作品必须在校园内拍摄，不得拍摄校外场景。
3.作品大小为1M以上,格式为jpg或png。
4.不得抄袭或抄袭他人作品。
5.作品需真实、客观，不得违反法律法规和公序良俗。
八、宣传方案
1.活动宣传海报：将活动海报印制并在校园内各大公共区域发布。
2.新闻稿：活动前在校内媒体发表新闻稿。
3.网络推广：在微博、QQ空间、微信等新媒体平台进行推广。
九、活动经费
本次活动经费预算共计2万元，具体用途如下：
1.物料制作费：5000元
2.奖金设置：12000元
3.活动后勤费用：20xx元
4.宣传费用：1000元
十、风险评估
本次活动风险评估主要涉及以下方面：
1.评审标准问题：评审团成员的评审标准一致性问题，以及评审流程不合理等问题。
2.作品选择问题：评审团会根据主观感受对作品进行评选，可能存在审美偏差问题。
3.版权问题：参赛者提交的作品可能存在抄袭他人作品的问题，需要严格审核。
以上是本次校园摄影展活动的策划方案，希望能够在活动中充分展现校园的美景和同学们的摄影才华。
评审会方案 篇7
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好！
今天，我们在这里举行“浮梁县行政中心项目可行性研究报告评审会”。浮梁县行政中心项目建设是我县拉开城市框架，促进我县政治文化中心向北迁移的重要一步，这是我县发展进程中的一件大事，对于促进我县经济社会发展具有重大意义。在此，我仅代表县委、县政府对莅临会场的各位领导和专家表示热烈的欢迎！并致以衷心的感谢！
浮梁县位于江西省东北部，县域面积2867平方公里，总人口近30万人，全县生态环境优良，森林覆盖率达79.2%，为国家绿色农业示范建设单位。浮梁文化底蕴深厚，举世闻名的瓷都景德镇在历史上长期隶属于浮梁县管辖，因而浮梁被誉为“世界瓷都之源”；浮梁茶也曾闻名天下，留有“浮梁歙州，万国来求”与“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”的美名，于是又被人们赞为“中国名茶之乡”。
近年来，浮梁县城市化发展进程明显加快，城市基础设施投入逐年增加，城区基本实现“六化”，功能日趋完善，实现了创建省园林城市的目标。“十二五”期间，我县城市建设的主要目标是要围绕“一城三组团”的发展格局，以16平方公里规划为基础，按照创建国家生态园林城市要求，提升城市品位，强化城市管理，做好城市经营。近期，我县着
手规划建设县城北城区，实现行政中心逐步北移，从而拓宽城市框架，做大城市规模。今天，各位专家的到来，就是对浮梁县城市建设大发展的一个智力支持，将为我县城市发展打下坚实的基础。一个优质的工程来源于一个高水平的、有智慧的规划设计，今天这次评审会，就是对我县行政中心项目的.一次集中评审，而今天的成果又是下一步主体设计不可或缺的支撑。今天到会的各位领导、各位专家都是城市建设的行家里手，恳请大家多提宝贵意见，使我县行政中心的建设更具前瞻性、实用性、科学性，更加符合浮梁未来发展的需要。
在此，我再次代表中共浮梁县委、浮梁县对出席此次评审会的各位领导、各位专家、各位同志表示衷心的感谢，祝“浮梁县行政中心项目”圆满通过评审。
谢谢大家！
二0一一年十一月二十三日
评审会方案 篇8
一、活动主题：
争做主人翁，促进学习情
二、活动目的：
提高新生学习热情，促进新老生交流关系，帮助同学们更好的找到学习方法，以促使同学们更有目标、动力的学习。
三、活动策划主办方：
学生会学习部
参加对象：20xx级学生
四、活动时间：
20xx年12月24日(晚上7：30-9：00)
活动地点：艺术楼小礼堂
邀请嘉宾：余少纯、苏艳梨、丘素弟等。(需准备好演讲资料)
主持人：李婧(需准备好各嘉宾的个人简历)
五、宣传措施：
让13级各班导生通知全班同学，并通知宣传部出海报(写好宣传资料交给宣传部)，并于前一天到小黑板处写通知告知新生。
会场安排：主要由学习部干事负责(申请小礼堂、扩音器、打扫卫生、摆设桌椅等)
活动持续时间：1~2小时
六、具体流程：
1.主持人作开场白(介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其目的等);
2.谈论自己一年来学习感受(初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径)
3.如何学好专业课程?(包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。)
4.学分问题以及奖学金评定(重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。)
5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系?(参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。)
6.如何学习与认识英语?(学习英语的`重要性，如四、六级，考研，并大体讲述四、六级的考试形式。) 7.争取早日加入中国共产党、入党资格等问题
8.采取写小纸条形式把同学们的疑问写下来，再由嘉宾解答。
9.总结
七、注意事项：
1、工作人员需提前至少15分钟入场
2、工作人员需佩戴工作证
3、提前让特邀嘉宾准备好，并与主持人沟通好!
评审会方案 篇9
尊敬的各位领导、专家：
下午好！
在这里，我代表全院职工对各位领导、专家不辞劳苦，辛勤工作表示最衷心的感谢，感谢三天来您们对我院各项工作的全面检查评审，感谢您们对我院工作细致而悉心的指导。您们孜孜不倦的敬业精神，严谨扎实的工作作风，严明有序的工作纪律，都给我们留下了深刻的印象，给我们树立了学习的榜样。
刚才专家们提出的反馈意见，客观、公正而又恳切，从中我们深深地感受到了各位专家、领导对医院的呵护和鼓励。您们指出的问题和不足，正是我们在医院发展中一直存在的'困惑，您们提出的建议是促进我院发展的宝贵意见。在此，我代表医院郑重表态：
一、我们一定虚心接受检查组反馈的意见，在近期认真召开专题讨论会，制订具体整改方案，落实整改任务。
二、我们一定会按二级甲等医院的标准，更加努力地做好工作，弥补缺陷与不足，持续改进，强化科学管理，加强内涵建设，着力学科建设和人才培养，进一步优化医疗流程，不断提高服务质量和水平，实现医院新的跨越。
三、我们一定会按照医院的发展战略和规划不懈努力， 把医院办成服务好、质量好、医德好，群众满意、政府放 心的名副其实的二级甲等医院。
各位领导、专家，站在新的起点上，医院未来的发展，更离不开您们的关怀、支持。我们恳请各位领导、专家今后能一如既往地关心、帮助和支持我院的建设和发展，常来看看，常来指导！
最后，祝各位领导、专家身体健康，万事如意！
谢谢！
评审会方案 篇10
一、指导思想
为进一步展示我县教育技术能力培训的阶段性成果，促进本县中小学教师在教学思想、观念、方式、方法以及主题单元教学设计和研究性学习教学活动的教学设计等方面的转变和提升。特举办xxx县中小学教师优秀教学设计（教师教育技术能力培训专项）评优活动。
二、活动目标：
以《全国中小学教师教育技术培训教程（中级）》的内容，以单元设计为主题，采用中观教学设计思维，加强信息技术在确定教学目标、选择教学内容、实施教学方案、开展教学评价中发挥积极的作用，促进教师的新课程理念向教学行为的转化，提高课堂教学质量。
三、设计要求：
1、结合现行的课程内容，以信息化背景下的新课程教育理念为指导，强化以单元主题为主的`中观教学设计。
2、设计课型可以是常规课程，也可以是研究性学习课程。
3、一个主题中包含若干个专题。
4、设计模板参照《教育技术中级培训教材》
四、活动对象：
所有参加“全国中小学教师教育技术能力培训”的中小学教师。
五、时间安排：
1、3月在全县教育信息化推进会议上作具体的宣传、发动和布置工作。
2、4月-5月，教师认真设计教学方案，或对原有的作业进行修改后交学校“教育技术能力培训”项目负责人。
3、5月下旬，由各校的“教育技术能力培训”项目负责人组织，由各校主讲教师从中推荐好的教学设计作品上传。各校推荐的作品数量在10件以内，原则上涵盖各学科。
4、5月20前各校汇总打包后上传，材料内需要有汇总表以及教师的作品，具体邮箱是xxxx，学校姓名学科教学设计主题课型
5、6月xxxx县教育信息化应用工作小组组织评选，评出等第奖。
评审会方案 篇11
一、活动宗旨
为全面贯彻素质教育理念，培养幼儿养成良好的生活习惯，进一步加强幼儿自我服务意识，锻炼孩子穿脱衣裤方面的技能，养成幼儿爱劳动，自己的`事情自己做的独立自理能力，我园特开展“小手真能干”——幼儿穿脱衣裤评比活动。
二、活动目标
1、通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会简单的穿、脱衣裤的生活技能。
2、在有趣的活动中，让幼儿感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。
三、活动时间：
20xx年11月20日中午11：00
四、活动地点：
各点多功能厅
五、活动对象：
在园全体幼儿
六、活动准备
比赛当天，各班幼儿按比赛要求穿上适合的外套
七、活动内容
小班：会穿脱套头衫及裤子。
中班：会穿脱套头衫及裤子。
大班：会穿脱纽扣衣服及裤子。
八、活动规则
1、参赛幼儿衣裤穿好后，要求幼儿检查是否穿得整齐、领子翻平、内衣塞进裤子里。
2、每轮比赛规定时间6分钟，小班、中班、大班都按规定时间内完成人数百分比的多少来决定名次。
九、奖项设置：
设一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个。
十、工作人员安排
1、统筹：（统筹协调整个比赛过程及担任记录工作）
2、评委：空课教师（具体由范xx、钱xx安排，本班教师不担任自己班级的评委工作）
3、照相：
4、新闻报道：
十一、活动程序
小班年级组进行比赛→中班年级组进行比赛→大班年级组进行比赛。
评审会方案 篇12
一、活动思路
很快就进入岁末商家黄金季节，圣诞节(元旦节)，为人们尽情购物与狂欢留有足够多的时间，策划好圣诞节和元旦节促销活动自然成为提高下半年销售的重头戏。本次策划以“狂购风暴，圣诞、元旦先下手为强”为主题，着重周末，顾及其它，以12月为营销月，打一场漂亮的促销战。
二、促销主题
狂购风暴，圣诞、元旦先下手为强
三、促销时间
20xx年xx月xx日
四、活动方法
1、狂购风暴，圣诞、元旦先下手为强
只需要100元，100部手机任你选，先下手为强;几十款手机，款款让利100元，超值100。
100件知名保暖内衣，100台知名品牌电热水器1元起拍，最高100元限价，等你来赚。这个冬天不会冷。
晚8：00前在xx购物的顾客均可领取一个乒乓球写上自己的名字及联系方式，投入店前抽奖箱(长宽高均为1米，透明有机玻璃制作)。xx年12月31日上午9点，统一抽奖。
来者都是客，大家都有礼。顾客凭购物小票即可领取开年金鼠红包一个，内装市内各知名餐饮、娱乐、服装、宾馆等商家的折扣券、代金券、赠品券及本商场现金1元。吃喝玩乐，食行住行尽在其中，这个鼠年真快乐
幸运100(1月3日—6日)
dm促销
本次活动着重突出“狂购两节”概念，但同期推出两期dm快讯。
第二期：1月1日—1月6日
几百款商品超炫低价，惊爆出击
2、(或其他新晋小鲜肉)，xx年的最后一场激情(圣诞狂欢夜)
上午10：30—11：30(或其他新晋小鲜肉)，签名合影(或其他新晋小鲜肉)，xx年的最后一场激情
五、广告宣传
(略)
六、费用预算
(略)
评审会方案 篇13
一、活动的主题：体验、创造、成长
二、活动的宗旨：坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新”的宗旨，在校园内努力营造浓厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水平。
三、活动的组织机构(初中部)：
组委会主任：郑炽钦
组委会副主任：李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎
秘书长：黄涛
委员：姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳
四、活动时间：第10周—第13周
第10周——第12周，为各项活动初赛阶段，第13周为决赛活动周，5月19日为科技节总汇演。
五、活动说明：
1.活动要充分调动学生的积极性，使每位同学都能积极参与科技活动，每位同学至少要参与一项活动，每位同学最多参与两项活动
2.要挖掘“双师型”教师资源，鼓励教师参与科技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰，对积极参与活动的教师给与奖励。
3.本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩。
每个项目评出个人一、二、三等奖，对班级各项活动计分，总分前8名(两个年级共同计分、排序)的班级给与表彰、奖励。
根据组织活动积极性、完成情况、效果，评出三个科技实践优秀活动科组，给与奖励。
4.计分原则：凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖，以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，弃权(每人或每个项目)-2分计算，所有项目总和计算本班得分。(说明：每项活动都有参与人数、项目数要求，按照要求计算加、减分数)
5.为了提高每项活动的.质量，科组在预赛阶段自行组织活动，科组长负责，要实现有序、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处，教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加，由黄涛负责协调。
6.活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动，请尽量提前通知两位负责人，做好安排。
7.班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。
六、活动要求:
1.本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加，希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目，以满腔的热情投入到科技活动中，充分挖掘同学的潜力，展示本班的科技实践能力和科技创新水平。
2.活动时间较分散，年级组需关注比赛进程，指导班主任落实工作。
3.全校性的活动教学处统一安排时间，课程由教学处统一安排。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动，积极参与，文明观看，和谐有序。
4.注意处理好参与活动与学习的关系，不要影响他人的学习和生活。
七、活动内容
1.科技的宣传及推广(负责人：黄涛、张明明)
2.科技实践(负责人：黄涛、黄冬玲)
3.鼓励班级自行举行科技主题的活动，如知识竞赛、参观科学城等。
4.颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间，细节待定)
各个活动的策划将陆续发放到各个班级，请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动!
让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节!让我们在体验与创造中健康成长!
