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[读后感范文] 读后感的文章怎么写

发表时间:2022-09-27

通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,对于阅读过程中的所思所感,需要用读后感记录下来。您从作品中有哪些领悟呢?以下是小编为大家收集整理的“[读后感范文] 读后感的文章怎么写”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

这几天,我正在读一本叫《我的妈妈是精灵》这本书,这是一本科幻小说,是著名儿童作家陈丹燕写的。书中精彩的内容和夸张的描述,深深的吸引了我。读着这本书的同时,也想到了我的妈妈,有时候我想的妈妈也是个精灵就好了。

回到书中,书中的描写的是主人公陈淼淼一家三口。有一天,她家发生了惊天动地的大事,那就是:陈淼淼在知道妈妈不能喝酒的情况下,在妈妈的杯子倒了一点点黄酒,妈妈喝了下去,然后妈妈脸色苍白,倒在爸爸的怀抱了,就像变成了一片蓝色的云,在陈淼淼一片恐怖的尖叫中,爸爸才告诉她妈妈不是人而是精灵这个秘密。在后来的生活中,陈淼淼发现了有一个精灵妈妈真好,可以像电视上一样想要什么就要什么,可以坐在家里看见好朋友李雨辰在家里做作业,眼睛都到教室里去,还可以带我飞起来······

读着读着我也觉得我也能身临其境了,也想到了我的妈妈,我的妈妈是个心地善良,脾气很大的妈妈,典型的刀子嘴豆腐心。有时候我做错事情,妈妈回来知道了,就会扯着她的大嗓门把我数落一通。就这次期中考试,我的数学只考了85分,在学校的时候,我就在担心回去会不会挨骂,晚上妈妈

回来了,看看了试卷,皱了皱眉头,就叫自己先订正,后来我自己全部订正好了,拿去给妈妈看,妈妈看了看,说:“你看看这些错的题目你为什么会做错,是因为不会呢?还是因为粗心大意呢?以后我也不要求你考多少多少,但是一定要把会做的全部做对。这一次考的不好,并不代表以后都不好,只要你自己努力了,相信一切都会好的。”妈妈没有骂我,我心里一阵窃喜,我知道,下次一定要认真仔细一点。记得爸爸以前说过,一个女孩,犯大做个错的机会有限,小错犯犯也没事,爸爸从来不让妈妈骂我或打我,爸爸说对孩子要有耐心,要做个开明的家长。

书中还写了关于陈淼淼好朋友李雨辰,两个人真正亲近起来的原因是,因为知道陈淼淼的父母是不得以也要离婚了,因为自己的不幸而“研究”离婚问题,李雨辰帮陈淼淼想了一个又一个的好主意,并陪陈淼淼一起夜班归宿,以学坏来要挟陈淼淼的父母。因此,不管陈淼淼为了阻止爸爸离婚而绞尽脑汁,付出了多少努力也无济于事,精灵妈妈只能无奈的回了自己的家乡。在我的印象里,对于离婚这一词我还没有什么概念,我生活在一个幸福美好的家庭里,虽然爸爸妈妈因为工作而分隔两地,但是我知道爸爸还是很爱妈妈和我的,因为他们每天晚上都在通电话,视频;每次爸爸回来,两个人都是形影不离的。

最后作家写到:爸爸走过了抱住妈妈,爸像抱一个人一样去把手臂合过去,可抱了个空。妈妈已经开始变空了······ 妈吗在月光下一点一点的变蓝,她的脸上开始被一种淡蓝色雾气所笼罩,我看不清,我叫:妈妈,妈妈······ 妈妈张张嘴,可她说不去话来,她的脸越来月模糊了······妈妈的蓝影子渐渐淡了,像街上的雾气一样散了。我的妈妈没有了。 在读这一段文字时,我眼睛里的泪水止不住的流了出来,我不知道我是因为相信了精灵而感动,还是因为感动而相信精灵。

读完这本书,让我情不自禁的落了好几次泪,也让我莫名其妙的印象深刻,更让我明白感情是世界上最粘的胶水!

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[精华读后感] 读后感文章题材:司马懿之“忍”怎么写


书是开启智慧之门的钥匙,阅读一本好书能够让我们受益匪浅,凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,阅读作品后,我被作者描绘书写的情景吸引,印象深刻,对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?以下是小编细心准备的《[精华读后感] 读后感文章题材:司马懿之“忍”怎么写》,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

司马懿兵败上方谷,困与大火之中,幸亏天降大雨,救了其父子三人的性命。于是他坚守不出,任凭蜀军怎么挑战,只是按兵不动。诸葛亮无奈,派人送去一套白色的女装和头巾,并附送书信一封,讽刺司马懿:“既为大将,统领中原之众,不思披肩执锐,以决雌雄,乃甘窟守土巢,谨避刀箭,与妇人又何变异哉?今谴人送巾帼素衣至,如不出战,可再拜而受之;倘耻心未泯,犹有男子胸襟,早与批回,依期赴敌。”司马懿看过书信,心中大怒,却强作笑颜:“孔明视我为妇人耶?”接过衣物,厚待来使,继续坚守。这件事《三国演义》作了相当精彩的描写,史书上亦有记载。

在封建社会,妇女地位低下,“惟女子与小人难养也”。当时,妇女是愚昧无知,懦弱胆怯的象征。诸葛亮给司马懿送巾帼素衣,把他视为妇人,无疑是个莫大的侮辱,意在激怒对方,使之出战。司马懿身为魏军大都督,按常情决不能咽下这口气,但他老谋深算,对当时的形势作了冷静分析:一是战事于魏不利。诸葛亮六出祁山,锋芒正锐,誓与魏军决一死战。且新败之后,贸然出战,难操胜券。二是蜀国小,力弱,虽集三年之力伐魏,但后方悬远,蜀道崎岖,30万大军的补给不易解决,经不起旷日持久的消耗,利在急战速决。魏国则不然。国大人多,物力雄厚,战场又离渭水平原不远,补给十分便利,利在以逸待劳。司马懿出于对己彼双方形势的正确估计,出师前就与魏主一起制定了以攻为守,拖垮蜀军的作战方略。交战不利,更坚定了其坚守待变的决心。他并非没有羞耻之感,但在他看来,受辱事小失利是大。因而强忍激愤,只在“心中大怒”。你有千条计,我有老主意。于是坚壁高垒,静待时机。

司马懿不是消极的“忍”,他在忍的同时,密切注视着蜀军的动静,特别注意抓住机会了解蜀主帅诸葛亮的情况。蜀军使者丞相夙兴夜寐,罚二十以上皆系缆也。所啖之食,日不过数升”。一番话,无意中透出一个重要消息:“孔明食少事烦,其能久呼?”司马懿由此得出诸葛亮将不久于人世的估计。原来不仅蜀国拖不起,而且诸葛亮本人也没有多少时间了。

司马懿对这番侮辱没有白忍,形势终于发生了根本性变化,蜀军正打熬不住,盟友吴军又不在配合攻魏中兵败合肥,无功而退。魏国两面受敌的局面已告结束。诸葛亮闻讯,长叹一声,昏倒于地,五丈原秋风,大星陨落,蜀军不战自退,由战略进攻转为战略退却。司马懿兵不血刃,凯旋长安。

常有人以司马懿接受巾帼素衣为笑料,并以“死诸葛吓退生仲达”笑司马懿之怯懦。岂不知他苦不含怒强忍,而逞匹夫之勇,率众一搏,蜀军很可能打破魏国防御而挺进中原。即不如此,魏军也将蒙受重大的损失。此前不久,魏将张鸽之死,就是因司马懿经不住诸葛亮的引诱而出击造成的。罗贯中为了突出司马懿的智慧,把这个责任栽到张鸽身上。因而这次司马懿不能再上当了,中国历史当忍不忍,导致惨败的战例并不鲜见。项羽往梁地前再三嘱咐大司马曹咎会合。后来汉军果来挑战。曹咎起初还能耐心坚守。后汉军派人羞辱他,这位大司马终于按捺不住心头怒火,渡兵汜水出战,被汉军“半渡而击之”,曹咎自杀,全军覆没。待项羽获胜归来,成皋已插上了汉军的旗帜。司马懿比曹咎高明之处就在于他在需要坚守的情况下,始终保持清醒的头脑,不为辱骂所怒,不争强,不上当。

[读后感范文] 《呼兰河传》读后感怎么写


读一本好书就像和一个高尚的人说话,我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?根据大家的需求,小编特意准备了“[读后感范文] 《呼兰河传》读后感怎么写”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

近日,我读了萧红的长篇小说《呼兰河传》。其中,让我感触最深的是第三章。

文中主要讲了“我”和祖父在花园里的快乐生活。“我”在园子里每天跟着祖父,祖父栽花,“我”就栽花;祖父拔草,“我”就拔草;祖父种小白菜的时候,“我”就跟在后面把那下了种的土窝溜平,其实,哪里会溜得准,只不过是东一脚,西一脚的瞎闹。有时不但没有把菜种盖上反而把它踢飞了。祖父铲地,“我”也铲地,因为“我”太小拿不动锄头,所以祖父就把锄头杆拔下来,让“我”拿着锄头的“头”来铲。“我”认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。

读着读着,不禁让我想起了我和奶奶在院子里种菜的情景:记得在我8岁那年,那天是个星期天,我在奶奶家里看电视,奶奶怕我把眼睛看坏了,就说让我和她一起去种菜。我和奶奶来到院子里,奶奶拿出菜种和工具,和我说:“奶奶给你一个任务,就是把奶奶下了种的土窝,你给溜平,好吗?”我高兴地答应了,奶奶下种,我给溜土,配合的非常默契,种完种后,奶奶又让我给地浇水,而我却拿着水管到处乱晃,边晃边喊:下雨啰!下雨啰!简直开心极了。

读了这篇文章,我不仅领悟到了作者自由、快乐的童年生活,也让我回想起自己的许多童年趣事,更让我体会到了生活给我们带来的乐趣。我以后也一定要少接触电子产品,多走出家门,去体验生活之美。

读后感收藏: 夏天的昆虫读后感怎么写


人一生要过得有意义,就需要不断地阅读优秀的作品。阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。在阅读作者的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?下面是小编为大家收集的“读后感收藏: 夏天的昆虫读后感怎么写”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

我酷爱昆虫,世界著名的昆虫学家法布尔是我最崇拜的人。假期里,我看了《昆虫王国》这本书,它告诉我世界上的昆虫约150万种,而被人类认知的只占其中极少一部分。

书中主要介绍了目前已知的昆虫,有大家都非常熟悉的昆虫,花朵的媒人蜜蜂,昆虫界的飞行专家蜻蜓,残暴凶狠的杀手螳螂、会飞的小灯笼萤火虫,爱唱歌的蝈蝈儿螽斯也有大家比较陌生的昆虫,外表美丽的害虫吉丁虫,凶猛贪食的潜水能手龙虱,农田里的大害虫蚜虫,奔跑最快的昆虫虎甲,大自然的清道夫蜣螂,叩头求饶的胆小鬼叩头虫

我最不喜欢的昆虫是令人讨厌的吸血鬼蚊子。在炎热的夏天,蚊子无处不在。夏天的傍晚,我外出散步,蚊子总在我身边飞来飞去,有时还冲向我的脸,让我无处可逃。更可恨的是每当我晚上睡觉的时候,它嗡嗡嗡地叫个不停,害得我怎么也睡不着,等我抓它的时候,却又逃得无影无踪。最让我头疼的是它趁我熟睡的时候,竟悄悄地叮咬我,使我满身是包,又痛又痒。

我最喜欢的昆虫是穿着铠甲的大力士独角仙。别看它个子小,力气却非常大,能够搬动相当于自己体重804倍的物体。如果按照等比例放大到人一样,它可以用头角举起相当于5吨多的重物,所以它是昆虫界当之无愧的大力士。

最后,还要告诉大家一个小秘密,蜘蛛其实不是昆虫,而是昆虫的天敌。它是肉食性动物,多以昆虫、其他蜘蛛或多足的小型动物为食。

大自然是奇妙的,昆虫世界是奇妙的。《昆虫王国》为我打开了昆虫世界的一扇门,让我流连忘返

教你写读后感: 《给教师的建议》读后感怎么写


书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?以下是小编精心整理的“教你写读后感: 《给教师的建议》读后感怎么写”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

最近看了《给教师的建议》,书中提到一个问题:教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时啊!确实,做教师的都知道,每天必须做的几件事:备课、上课、改作业、课外辅导,现在还要抽出时间来读书搞科研。带着这个问题,我阅读到书中所写“怎样进行呢?这就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读学术著作。是啊!我们应当在自己所教的那门学科里,使学校教科书里包含的那点科学基础知识,只不过是入门的常识,在科学知识的大海里,我们所教给学生的教科书里那点基础知识,应当只是沧海之一粟。”读了这段,我茅塞顿开,教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力,有潺潺不断的流水,这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的!

读了此书让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘。我不应该总是抱怨没有时间,抱怨事情太多,我应当在自己所教学的学科中,使学校教科书里包含的那点科学基础知识,成为入门的常识。在科学知识的大海里,我所教给学生的教科书里那点基础知识,应当只是沧海一粟。明白了这些道理,一切抱怨都抛到了一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋,持之以恒地提高自己的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力,有潺潺不断的流水,这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的!古人云:“开卷有益”。常读书和常思考,会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既不惮于正视自己之短,又要努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。读《给教师的建议》,我想对自己及老师们说一句:读书,能使你的知识变得更丰富,若干年以后,“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”。

说说容易做起难。我觉得我做得就不是很好,因为我给学生上着同样的课,提着同样的问题,做着同样的作业,考着同样的试卷。我想做得不好是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在此书的《教师的教育素养》一文中恰恰提到,提高教师教育素养的主要途径是读书,读书,再读书,读书是教师的精神需要。而我呢,大部分时间忙于上课,批改作业,有多少时间煞有其事地捧着教育名著或教育杂志阅读呢?所以今后,我要象要求学生那样要求自己:多读书,读好书,好读书。

今日读后感: 《我的祖国》读后感怎么写


我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!在读了作品后,您自己有什么感想呢?下面是小编为大家整理的《今日读后感: 《我的祖国》读后感怎么写》,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

今天,我抽空读完了这本《我爱祖国的蓝天》。感慨万千,人类正在享受中走向灭亡。

现如今,随着人类文明的进步,我们向大自然索取的越来越多,树木、动物、花花草草、飞禽走兽!殊不知,死神正在为我们铺就一条走向灭亡的路。大家都去小餐馆吃过饭,也都使用过餐馆提供的一次性筷子,在我们惬意的品尝餐馆里的美味饭菜之时,你可曾想过,将食物送进你嘴里的这一双双短短的筷子,曾经是一棵高大挺拔的大树,骄傲地立在原野上、森林里。直到有一天,它们被拦腰斩断,运进木材厂,那锋利的钢刀,无情地剥削着它身上仅有的一层皮肤。它们被嗡嗡作响的电锯锯得四分五裂,残缺的身体又被一点一点地切除着,这哪里是生产,分明是对无言生命的折磨。让我们记住,刻骨铭心的记住这一幕,从此以后,少用一双筷子,多留一棵大树!

大家想必都用过塑料袋,用完后便烧的烧、埋的埋。但你可知道,这看似小小的塑料袋,却将成为人类灭亡路上的铺路石!当别人将塑料袋埋入地底时,我仿佛能听到土地无奈的叹息,数天后,我再来到这里,听到的,是无助的哀求,痛苦的呻吟!有人说,既然不能埋,那就烧了吧!如果你烧了塑料袋,土地的确不会再呻吟,在呻吟的是大气!塑料袋的身体消失了,可这个可恶的恶魔,哪里肯善罢甘休,他又化作一股轻烟,去危害我们赖以生存的空气!它慢慢地,带着狰狞的奸笑,融入空气之中。我们吸进了这种含有他邪恶身躯的气体,也会头晕脑胀、烦躁不安。我们应该想到,造成这种后果的元凶就是我们自己!我们亲手酿造的这杯苦酒,终将浇在自己的坟墓上。

为了地球,也为了我们人类,少用一天空调,少吃一块肉,少开一时灯,要多多的累积一个一,因为,成千上万个一积聚起来,就是我们美好的明天!

[跟我写读后感] 《童年》读后感怎么写


生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,对于阅读过程中的所思所感,需要用读后感记录下来。您从作品中有哪些领悟呢?以下是小编吐血整理的“[跟我写读后感] 《童年》读后感怎么写”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

童年的最后一个晚上下起了雨,爆竹声声入耳,仿佛在诉说着:“你马上就要担负起更多的责任,承受起更多的打击。”回忆童年,我打开了《童年》。阿廖沙在幼年时,父亲就永远地离开了他,他孤独,他寂寞,他的心里留下了第一条重重的伤痕。但他的外祖母非常疼爱他,并且经常讲述天真纯洁,令人向往的故事来使慢慢抚平他的伤口。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。在他的童年里,他慢慢看懂了社会,看清了这一切。

“一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。我为主人公凄惨的童年感动哀伤,又同样感叹到自己的童年是多么美好。家人的关爱,吃得饱,穿得暖,这都是满满的幸福。我也羡慕作者有个善良,正义,光明的外祖母,她陪伴着他,尽量多给他温暖和关怀。我与外祖母身处异地,一年也只能见几面。我想,我想把外祖母接过来,可她总是放心不下那座老房,那棵棵老树,那条老河。

随着时间的飞跃,科技快速发达起来,但人们却变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避。谁还会像从前?像高尔基一样,努力生存,不需要把童年变得多么黑暗,只要为美好的生活有所付出,有所争取。就能得到、享受这美好。

我感受到我不能生在福中不知福,童年的种种过往,在我的心头泛起波纹,如同这雨在地上敲出小小的水花。

2022读后感:《祖父的园子》读后感怎么写


在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!一个人想要获得成功,书籍就是他/她最可靠的朋友,一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。作品读后感究竟该如何写呢?以下是小编精心整理的“2022读后感:《祖父的园子》读后感怎么写”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

当我读了《祖父的园子》这篇文章后,作者萧红那美好的童年生活让我心中不禁升腾起一个念头,我多么渴望能体验一把那么自由自在、无拘无束的童年生活啊!

《祖父的园子》一文节选自现代作家萧红笔下的《呼兰河传》,这个故事主要写了她童年时代在祖父的园子里追蜻蜓,捉蚂蚱,跟着祖父在园子里翻地、种菜、浇水,祖父做什么她就做什么,祖父铲地她就铲地,祖父拔草她就拔草,她时常把韭菜当做野菜拔掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。那园子里太阳是特别大的,天空是特别高的,在这个园子里一切事物都是特别自由的。

我向往萧红的童年生活,在我生活的这十一年里,每天都过着重复单调的生活,除了学习,还是学习。就算在双休日里也没有休息的时间,不是关在家里看书、写作业,就是参加各种兴趣班,根本没有自由可言。我读了萧红写的《祖父的园子》后,才知道原来童年也可以这么美好,这么快乐,这么自由。

萧红的童年生活是快乐的,我也想我的童年生活也能那么快乐,而不是囚禁在学习的牢笼中。我不希望因为学习而失去了童年生活的欢乐和乐趣,我多么希望爸爸妈妈能够听到我的心声,可以多留一点儿空闲时间给我,让我有机会去接触那美妙的大自然,给我所剩不多的童年留下一丝美好的回忆啊!

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