书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编为大家收集整理的“【热门读后感】 丑小鸭的读书笔记”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
丑小鸭变成美丽高贵的白天鹅，是她不懈努力的结果，是她艰苦奋斗的回报，是她永不言败的精神，鼓励我们不要被困难与挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。
如果做不了大树，就做小草，虽不像大树那样伟岸挺拔，，却嫩绿可爱，也为世界增添了几分色彩。
如果做不了美丽妖娆的美人蕉，就做永不言败得喇叭花，虽不像美人蕉那样令人羡慕，却也有自我的坚强不屈的意志。为世界增添了许多的信心。
如果做不了举世闻名的艺术家，那就做艺术家的传播者，虽不如艺术家头上的光环耀眼，也为世界更加完美做出了贡献。
精选阅读
读后感精选: 丑小鸭读后感其二
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。那么作品读后感怎么才能写好呢？为此小编特意整理了“读后感精选: 丑小鸭读后感其二”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
无意中，我读过安徒生爷爷的一篇故事?，名叫《丑小鸭》，读了这篇故事后我内心深有感触。
故事说的是一只丑小鸭，这只丑小鸭生下来的时候全身都是黑色的羽毛，相貌极其丑陋。它的兄弟姐妹们都不喜欢它，其它的小动物嫌弃它长得太丑也不喜欢它，这样大家都不和丑小鸭玩，都排挤它，自卑的丑小鸭于是就离开那个令它伤心和难过的地方，开始独自流浪。
在寒冷的冬天里，这只丑小鸭受尽了折磨。由于水面全部结冰，小鸭不得不在水上游来游去，免得水面完全冻结成冰。他游动的这个小范围，一晚比一晚缩小。水冻得厉害，甚至人们可以听到冰块的碎裂声。它没有一点点力气了，它昏倒了，躺着动也不动，跟冰块结在了一起。最终还是一个好心的农民伯伯用木屐把冰块踏破，丑小鸭靠它自己的努力，终于飞了起来。它变成了一只美丽的白天鹅在蓝天上自由的飞翔。
看了《丑小鸭》的.故事后，我明白了一个道理，无论做什么事情，不要怕自己笨，怕学不会，只要我们用心去学、去做，就一定会成功的。我也坚信终有一天我会像丑小鸭一样，靠自己的努力飞起来的。
我觉得丑小鸭是我学习的榜样，我要学习它坚定的信念和十足的勇气，更要学习丑小鸭坚持不懈的精神把自己的成绩提上来。
[优质读书心得] 丑小鸭读后感范文
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编细心准备的《[优质读书心得] 丑小鸭读后感范文》，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
我读过许许多多的童话故事，其中让我印象最深刻的就是安徒生写的《丑小鸭》了。
丑小鸭生下来特别丑，兄弟姐妹们都嘲笑它、讨厌它。它不得不一个人孤独地离开了家乡，过上了独自闯荡的生活。在闯荡的过程中，它生活得十分艰难。猎狗吓唬它、老婆婆也讨厌它、打它。但是丑小鸭在困难面前并没有绝望，还是顽强地活了下来，因为它始终有着一份美好的梦想，渴望自己也能像白天鹅一样在天空中自由飞翔。最终丑小鸭在痛苦的生活中，渐渐地，渐渐地，丑小鸭中于脱胎换骨，变成了一只美丽的、高傲的、一只令人羡慕的白天鹅。
今天，当我再次读《丑小鸭》这篇童话故事时，不仅深深地被丑小鸭勇敢地面对、坚持不懈的品质所感动，而且让我明白了一个道理：无论做什么事情，不要自己瞧不起自己，而是要用心地去学、去做，这样就一定能成功。我也要向丑小鸭一样，有自信、还要坚持不懈，最终成为一个真正的'“白天鹅”。
【热门读后感】 丑小鸭读后感450字200字
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编吐血整理的“【热门读后感】 丑小鸭读后感450字200字”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
今天我读了《丑小鸭》这篇童话故事。读完后，我深有感触:丑小鸭是一只处处受排挤的鸭子，但它却怀有一份美好的梦想，正是这份梦想让它不屈的奋斗，成了一只美丽的白天鹅。
实际上，在我们的现实生活中，有多少人不是丑小鸭呢
我们是学生，是茫茫学海里的丑小鸭，知识短浅，但我们要拥有梦想，立志考上一所名牌大学，并朝着我们的梦想努力的拼搏。我们一定能带着祖国的希望，父母的期盼，飞向美好的明天!来吧，什么难题，什么伤心，什么懊恼，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧!
[读后感推荐] 《丑小鸭》的读书心得一篇
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后感推荐] 《丑小鸭》的读书心得一篇”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
今天，我学习了一篇课文叫《丑小鸭》。课文内容主要讲的是一只处处受排挤的鸭子，却怀有一份美好的梦想，正是这份梦想让它不屈地奋斗，最终从丑小鸭变成了美丽的白天鹅的经过。这篇课文告诉我们做什么事情都要坚持不懈，不能放弃。
实际上在我们的现实生活中，有多少人不是丑小鸭呢？
记得有一次，我准备出去独自骑自行车，刚下楼，我迫不及待地骑上了自行车，我两手握着把手，双脚踩在踏板上，一边骑，一边数：一圈、两圈、三圈。可是第三圈还没数完我已经摔了个“四脚朝天”了，我曾想放弃过，可想着想着，想到了《丑小鸭》这篇课文，里面的丑小鸭，他的挫折是我的百倍，他都能坚持下来，为什么我要放弃呢？于是，我又开始练习骑自行车了。
摔了一跤又一跤，终于在我不懈的努力下，自行车被我骑的越来越顺溜了，现在我都可以站着骑自行车了呢！我十分高兴。
俗话说的好：“梅花香自苦寒来”，我们要向丑小鸭学习，做一个不畏艰苦，坚持不懈的好孩子。
[读后有感系列]丑小鸭读后感（一篇）
光明给我们经验，读书给我们知识。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编吐血整理的“[读后有感系列]丑小鸭读后感（一篇）”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
我想大家一定听说过《丑小鸭》的故事吧。它一生下来，大家都很厌倦它。因为它长得很丑，身体也很笨拙，其它动物都不愿与它共同生活在一个屋檐下。正是因为大家对它的不理睬，激励它想变成一只美丽的天鹅，要像天鹅一样惹人喜爱。它没有因自己的笨拙与丑陋而打消这个念头。
在寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，以顽强的毅力和坚强的意志战胜了困难。就这样，一次又一次地从逆境中走出来。每一次，它都靠自己顽强的毅力和坚强的意志与困难擦肩而过。经过它无数次的努力，终于飞了起来。它成为了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅。其他动物也都从以前的讨厌变为喜爱了。
丑小鸭变成天鹅，是凭借着自身顽强的毅力和坚强的意志取得成功的。看了《丑小鸭》的故事，使我明白了一个道理：无论你做什么事，都不要畏惧眼前的种种困难，同时也不要怕你自己笨。也许你和别人是天壤之别，但只要用心去做事，你一定会成功的，会像丑小鸭一样“飞”起来。
每当我遇到困难的时候，一想起丑小鸭的故事，我都会重新振作起来，把困难克服掉，像丑小鸭“飞”起来。丑小鸭的事例给了我很大的鼓励，每当困难向我袭来时，我都没像缩头乌龟一样，而是勇于和困难战斗。同时，也给了我自信。让我对以后的生活、学习充满了自信和希望。要想成就大梦想，必须像丑小鸭一样，迈出一小步，成就一大步。
相信自己，我能行！我也能像丑小鸭一样“飞”起来。
【热门读后感】 小学数学老师读书笔记(经典版)
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编细心准备的《【热门读后感】 小学数学老师读书笔记(经典版)》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
看完了《做一个优秀的小学数学教师》这本书，仔细品味每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个美丽的字"爱"。书中的名师都爱学生，爱自我的教育事业，爱是成就他们事业的根基。
正因为心中充满着对学生的爱，他们才会视学生如己出，才会尊重每一个孩子，平等对待每一个学生，不但关注学生的学习状态更关注学生的生命状态。因为心中有爱，才更懂得教育是一种慢的艺术，才更愿意等待，他们在静静地守候生命之花绽放出独有的颜色，因为心中有爱所以懂得：花儿有性，它们将绽放在属于自我的季节里。
因为对教育事业的一腔热爱，他们才会甘于清苦，埋头苦干，更有活力去努力探索；因为热爱，才会把工作当做一种愉快的带薪学习；才会觉的工作着才是美丽的；才会把讲台当作自我解不开的情怀；钱守旺教师说：朋友，不管是事业选择了你，还是你选择了自我的事业，我们都应当无怨无悔。当我们用爱心呵护自我的事业时，你会发现平凡的工作中蕴藏着无穷的乐趣！当我们用辛勤的汗水浇灌自我的事业时，你会看到生命之树绽放出绚丽的花朵！当我们像经营自我的家一样精自我的学校时，你会发现身边的一切都是那样富有魅力！
他们不但自我对学生对教育充满着无限爱，他们还是爱的使者，传播爱、延续爱。感动于北京市第二实验小学的李烈校长的教育观念，她在教学及管理中追求"以爱育爱"。她要求以教师自身的爱培育出学生的爱，她认为爱不仅仅是教育手段，更是教育目标。在教育教学活动中，教师要经过行为的感染、情感的迁移、教育的智慧，唤起学生爱共鸣，最终使学生学会理解爱、主动体验爱、自觉付出爱。让教师以自我爱的情感、爱的行为、爱的本事和爱的艺术，培育学生爱心的理念。
