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《最美的时光》读后感其二

发表时间:2023-02-08

一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!应该怎么写好一篇作品的读后感呢?小编已为您准备好了《《最美的时光》读后感其二》,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

每个人的生命中

都应该曾有一次

为了某个人而忘记了自己

不求有结果

不求同行,不求曾经拥有

甚至不求他知道

只求在最美好的年华里

遇见他

——《最美的时光》桐华

这是《最美的时光》的封面语,我对它有种说不上来的喜欢,于是果断将它买下,一个下午便看完了它。

“年华”、“时光”,看到这样的字眼,我自然地想起了沈从文写过的一句话:“我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱上过一个正当最好年龄的人。”

这是沈从文写给张兆和的。我想,一定会有许多人和我一样,对这句话有种莫名的喜爱。张兆和正值青春之时,终于在沈从文的顽固追求下,与之结成正果,从此相濡以沫。

然而,并不是所有的人都像张兆和这样如此幸运的,应该说,大多数人都在青春中摔过跤,疼了一下,自此再难勇往直前迈开大步朝下走去。

郭敬明曾说过:“青春是道明媚的忧伤。”尽管,这话已经与“当时只道是寻常”、“人生若只如初见”等句子在网络盛传下,有了些世俗气息,甚至会被人拿来调侃那些个“文艺青年”,我依然被这些句子拨动了心弦。细细想来,之所以被盛传,其实是人们被它有所触动。能够轻易打动人心的东西,必然是不会差到哪里去的。而这又让我想到了前些日子盛行的“治愈风”。

《失恋三十三天》上映一周,票房便过了两亿,然后是九把刀的《那些年,我们一起追过的女孩》也创下了极佳的票房成绩。一时间“治愈系”类的东西深受大众追捧。如我前面所言,能够吸引人,必定是它触碰到了人内心中的那片柔软:

——那时的我,也是这样的吧……

——如果当时没有这样,如今,会不会……

这,便是许多人的内心的独白,我开始问我自己:究竟是什么,将我们伤害得如此之重?让这些“治愈系”的玩意儿可以被我们当作躲避的港湾,让我们或从中寻求到内心的慰藉,又或仅仅被它感动?我们真的伤得那么重么?还是,其实只是遗憾深种?

《北京青年》中的何东,意识到自己的生活太过方正,于是下定决心,毅然决然地走上了重走青春之路。然而这只是部电视剧,它就像是一篇现代化的《桃花源记》,寄托了我们对生活的美好向往,当然,只是美好向往。

“他面无表情地塞在拥挤的电梯中,他了不起眼地混入地铁站汹涌的人潮中,他默默地站在斑马线前等待通过的整齐队伍中,他疲惫地沉睡在午夜依然满员的公交车座位上……他活在这个社会的潜规则之中,活在职场的金科玉律之中,活在阶层板结的崛起大国之中,活在周遭变化速度让人皮肤都感到麻木的国度之中——他患上了一种叫做没有感觉的病,和你的病一模一样。”这是在《就这样吧》中第一章《就这样活》的序。

于是,行文至此,似乎隐隐感知到了些什么。

如黄俊杰所描述的那样,随着时间的推移,我们逐渐长大。逐渐由反抗,争取到了接受这个社会给我们的一切,我们患上了一种叫做没有感觉的病,成为了橡皮人。于是,青春就显得特别珍贵。

正值青春时,敢爱敢恨。未被伤及过心,所以敢全心付出。不求回报,无私得可爱。讨厌一切虚伪的东西,那些世俗的礼节,眼光,我们不屑一顾。我们活得就是那么真实。用一颗能容纳世界的心,带着梦想的行囊,毫无畏惧地往下走。然后,好像都不一样了。变得小心翼翼,变成了我们原先不屑一顾的人。难免讽刺,却又心酸。结果只是,我们觉得自己受伤了。所以总有那么段文字或情节又或一道风景,让我们本已有些麻木的心有了一丝痛感。然后意识到:我们还活着。

“只有手腕上传来的痛感,才让我觉得我还活着。”这是我一个有自虐倾向的女友说的。那会儿,我坐在她前面,看着她说完这句话后,流泪的样子,我觉得自己很渺小,我甚至都忘了,还有那么真实活着的感觉。

18岁,别人口中,最美好的年华。之所以美好,是因为那些被青春埋没的伤痛,让我们在这个有些麻木的社会中,显得那么真实。

此刻,我坐在人来人往的站台,耳朵里塞着耳机,撰写着这篇文章的结尾。好了,车来了,我也该走了。

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回忆如同沉睡在湖底的石头。当我们心潮暗涌的时刻,岁月的水流冲刷去层层淤泥,它五光十色,它洁净通透。张之路笔端的回忆并非纤悉必具,反而是懵懵懂懂,给那个本就遥远的时代,更罩上如梦似幻的色彩。但它又是如此亲近真实,仿佛那个叫吉祥的倔强小男孩就在我们眼前,他在旧时光的沙滩上奔跑,寻觅那些潮汐退却后熠熠闪光的沙砾,于时间而言它们渺小且短暂,于他却是伟大而永恒。

每个人的童年都离不开一座城市和一个时代。北平这座承负着近代史沉重与战火的都城,以及城中来自五湖四海被命运所凝聚的百姓们,如一幅幅封存的壁画,都在1948年那个滴水成冰的冬季被唤醒。新中国的建立,新旧社会的交替,抗美援朝的激昂,中苏友好的影响,社会主义全面改造的浪潮……作者以这些时代印记为画布,让吉祥以自己稚嫩新奇的目光,将他置身的小小世界细细打量开来,也让读者跟着忍俊不禁,同时又感同身受。

吉祥或许不懂朱大嫂为什么要给志愿军送鸡蛋,但他还是认真地裹着红头巾,将小碎步走好;吉祥也知道斯大林,却不知他是做什么的,但从大人们凝重的表情中也明白他的去世一定是件大事,于是老老实实戴着黑箍;老先生家的大小姐好像有段不愿提及的过往,酒后无意向小祥倾吐了秘密,小祥却守口如瓶,小小的他已懂得用善良去守护别人的脆弱;学校的老师们淳朴而有智慧,钢丝锯与乌鸦喝水,让孩子们在学习中也体味着快乐;成为少先队员与进步生是每个孩子的梦想,对荣誉的向往也使小祥犯下过错,但他心中那杆是非的秤始终提醒他保持平衡,大人们正确宽容的引导更维护了他的小自尊。

还有无数精彩生动的人物全都跃然纸上,有邻里的热肠,伙伴的趣事,父母的疼爱,手足的情深……每个人都自有一段故事,每个家庭都自有一份温馨,每条胡同都自有一个江湖。以小见大,最终我们透过吉祥的眼睛,窥见了整个时代的缩影,结束与开始,疏落与繁荣,即便社会如何风起云涌,时代如何几经更迭,人性的真善美是永恒的主题,而岁月之湖始终能忠诚地折射出它最璀璨的华光。

张之路说,他有太多东西还没有写。言有尽,意无穷,回忆之于人类是无价的珍宝,时间的馈赠。它有重量,却并不沉重;它虽美好,却也隐藏遗憾。这满溢的情感,流泻心中,诉诸笔端,便如彩色石子投入水中,聚成一捧流光溢彩的景儿。相信合上这本书,它对你而言已不再只是属于吉祥的时光,而是心灵深处鲜活流淌的童年。

《最美的教育最简单》读后感(篇四)


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这是我看的尹老师的第三本书,她的著书核心是:在爱和自由,真实和善良的基础上,去教养孩子。本书大部分的观点是认同的,对于一个新手妈妈,此书帮了不少忙,推荐指数四颗星。

时代发展到今天,我们能送给孩子、可保障他们一生幸福健康的最可靠的宝物有:阅读,自由,良好的表率,一直相信身教重于言传,你想让孩子做什么,比起一大堆的大道理,不如实际的感受,孩子会在父母一言一行中学到很多,所以很多孩子的问题其实归结到底是大人的问题,如果大人肯承认自己的问题,并豫予改正,那么孩子的问题也就迎刃而解了。大人处理孩子矛盾用三不原则 不生气 不介入 不怕吃亏 。在孩子小的时候不要急于给孩子立规矩,儿童对一切事物都充满好奇,探索的欲望充满体内的每个细胞,而且,他们不知道行为的边界,所以常常会做出格的事或闯祸。在这样的一个关键期,家长要以正面心态面对孩子的种种坏行为,只要不危险,不妨碍他人利益,都可以放手让孩子去尝试。 一个人做某件事的精细程度和熟练程度有关,粗糙和失误是万事开始阶段的必然,只有经历过失误,并在失误中不断总结经验,才能越做越精准。所以当幼小的孩子刚开始尝试新的事物,不要因为ta做的不好,就去干预,孩子做事会越练越好,正如成人一样,如果不去多练习,永远不会熟练。特别喜欢窗边的小豆豆中的关于幼儿就要穿着最破的衣服去玩的概念,这样脏了破了不会太心疼,孩子也会玩得很尽兴,当然在现代社会可能比较难做到,但是可以尝试在某个特定时候穿的不好一点,让ta能尽情的玩,而不是这不行那不行。有没有发现,在你频繁拒绝孩子的时候,一般ta的情绪都会变的很糟,变得很不听话,相反如果你较多的顺着她合理的要求,在你偶尔提出拒绝 的时候,ta也能很好的接受。当然,我们大部分家长都是新手,在教育的过程中难免有控制不住的时候,偶尔的失控对孩子是不会产生严重的后果的,因为孩子比大人更宽容,更能理解并消化父母偶尔的脾气。

本书就关于如何选择幼儿园做出了很好的答复。要看一个幼儿园好不好,关键在于老师,我们可以从孩子是否喜欢老师这方面直接判断出来,一个幼儿园好不好,只要在上学时观察大多数孩子是高兴去的还是不高兴确定直接判断。傍晚接孩子时,大人在回家路上多半会问孩子一些问题。这方面的建议是,可以问一些具体的、容易回答的问题,比如今天做了什么游戏,中午吃了什么饭,今天和哪个小朋友玩的时间最长等。不要问空泛的、负面的或和评价有关的问题,例如今天乖不乖,表现好不好?有人欺负你吗?或今天老师表扬你没?

关于艺术教育,不同的老师在处理具体教学任务时,会有不同的办法,总的一个原则就是不让孩子有挫败感,不断地给孩子以成就感。关于怎么选,因为孩子能量有限,并且需要充裕的玩耍时间,所以不要给孩子报太多的才艺学习班,有选择地报两三个就可以。报与不报的原则是,孩子是否喜欢,是否愿意去学。选择要尽量和自己经济条件相匹配,如果孩子在相关学习中没有极为突出的天赋和强烈的喜好,就没必要让孩子的艺术教育成为家庭沉重的经济负担。学艺不宜太早,如果家里没有这方面的专业熏陶,作为培训活动,在小学一二年级,即六七岁开始比较适宜,在学习早期,呵护兴趣比学到技巧更重要。

在教育方面,家长应该完善自己,不断学习,与孩子共同成长。教育孩子是件不容易的事情,难免有生气发脾气的时候,本书就怎么控制脾气,做出了答复,大家可以借鉴。3种对孩子不但无益反而有害的教育方法是:讲道理、发脾气、刻意感动。自己在这方面也犯过类似的错误,从现在开始有意识的改变。

对于现在宣传的自闭症,多动症,大家要自己分辨,其实很多都是孩子的天性使然,现在的很多机构,很多是利益驱动,并不能完全相信。就像我们小时候,很多调皮的男生都坐不住,但是那时的老师也没说什么,这些男生长大后也是正常的,甚至更聪明。

20xx.2.10北京

读后感参考: 最美的散文读后感推荐


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《最美的散文》,第一次看到这本书时,便被他朴实的封面吸引了!随意翻了几页,看到很多似曾相识的文章,再次诵读确实别有一番味道。思绪似乎被拉回到记忆深处某个读书年代!异国秋思济南的冬天背影故乡的野菜一个个熟悉的标题显得是那么的亲切,用心品读着,感受着,从书中恬淡宁静而又悠远的文字中深深的体会到了那一份朴实的美。书中人物通过自由的文笔表现着零星杂碎的人生片段,可歌可泣,可爱可悯,使人不禁惊叹,欢喜。真真实实的感受着散文中那一份来自灵活深处的真善美,那一份形散神不散!文中笔者通过散文表达出的内心深处对宁静的思索,对生活哲理,人生真谛的认知,这也是我所向往的。

散文是美的,正如他的书名所言,他能给人以美的享受。散文的文字是朴实的,但朴而不拙。在书中优美的文字和真挚情感的引领下,经常漫游于书中所描述的那些河流山川,自然风景,寻常百姓人家中,深深的陶醉于它所蕴含的文化底蕴和人情风俗中,流连于美文带给我的舒适和恬静。然而更多的是对书中笔者对人生真谛的感悟。这时你会体会到读散文能启迪心灵,陶冶性情,给人的灵魂一个诗意的栖居地。

有人说,读散文要静。静,能使人入文,入情,入景;静,能够令人思考,遐想,感动!的确,写需要静,阅读需要静。散文可以使我们抛开那份浮躁,心归于宁静。匆忙的日子留给我们太多的困惑,从文中我们可以找到一份答案,来诠释我们的行为,完善坚定我们最初的理想。

品读《最美的散文》,犹如冬日里那一抹和煦的阳光照在脸上给我的生活带来精神的启迪,美的享受。

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