读后感山海关(精选9篇)。

如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。那么作品读后感怎么才能写好呢？小编帮大家整理了读后感山海关(精选9篇)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

读后感山海关(篇1)

今天，我又读了《讲给孩子的中国地理》——山海关外的东北区，我知道了平时经常听说的“关东”和“东三省”的意思。我也知道了东北的一些特产。

说关东，道关东，关东大地辽阔，山川壮丽，这儿是富饶的东三省，自古以来，这儿就是一块宝地。

关东是指在山海关的东面;东三省是指东北、吉林、黑龙江三个省在山海关的东面。

巍巍长白山，滚滚黑龙江，都在东北大地上。

东北有三宝“雕皮、人参、乌拉草”，这些都是东北的特产。

长白松是长白山里特有的一种珍贵树种，红黄色的树干上，张开一个伞状的碧绿树冠，外表非常好看，当地人把它叫做“美人松”，又叫“长白山独生女”。[活动范文吧 nnS88.COm]

高山岳桦是长白山的特有树种，生命力非常顽强。有时，它被风吹断了，眼看就要倒下去，但从折断处可以自己封好口，甚至又长出新的枝干，重新直起身子，长成新的大树。

我们伟大的祖国，真的是物产丰富。

读后感山海关(篇2)

情感态度与价值观：培养学生了解中华民族历史，热爱祖国的思想感情。

一、谈话导入，激发阅读兴趣。

同学们，你们去过长城吗？去过万里长城的山海关吗？今天，我们就跟随著名作家峻青，去认识这被誉为“天下第一关”的山海关吧！

1，朗读课文，体会文章所表达出的热爱祖国疆土，热爱中华民族的炽热情怀，能有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分。

2，默读课文，懂得作者按“先总起（赞叹山海关），再分述（山海关的威武风采——山海关的动人历史），后总结（歌颂山海关）”的全篇行文思路以及按先概括后具体及空间位置转换记录山海关的局部行文思路。

3，用词语概括山海关的特点，结合课文内容，领会重点语句的含义及表达的情感。

4，认识并会写部分难写的生字词。独立阅读链接小诗《长城》，能有感情地进行朗诵。

（一）初读，感知全文思路。

要求：1、自由小声朗读课文，注意生字新词的读音，把句子读通顺。

2、再默读课文，标出自然段，并想想每个自然段写了什么内容？整篇课文中，哪些部分主要写我看到的景象，哪些部分写我由此展开的联想？

（二）细读，体会文章内容。

一边默读，一边思考：从作者眼中看到的山海关和心中产生的种种想法，你认识到了山海关有怎样的`特点？

1、读第一，二自然段，注意作者用了怎样的词语，句子来介绍山海关的风采？

这两句话表达了怎样的情感？

2、读第三至五自然段，注意作者用哪句话概括了山海关的风采的特点和给自己留下的深刻感受？文中哪些地方具体地写出了这些特点？

3、读第六至九自然段，注意作者站在这雄关之上，心情有怎样的变化？找出相关句子。

4、他想到了什么？用哪些话概括了山海关历史的特点和给自己留下的深刻感觉？这段话表达了作者怎样的思想感情？这里用了什么词语、句子来全面概括山海关的特点？

5、在阅读课文1——4段时，要让学生观察课文插图去体会有关语言文字。

在理解各部分内容时，要结合指导学生有感情地朗读相关语句或段落。不要把理解和朗读分离、割裂开来。

（三）练读，领悟表达方法。

（四）再读课文，回答问题。

1、作者是怎样赞颂山海关的？由此想到了什么？

2、作者是如何描写山海关的壮观险要的？由此又想到了什么？

读后感山海关(篇3)

寒假里的一天，我和爸爸一起去山海关游玩。我们一下火车，便奔向号称“天下第一关”的山海关城门楼走去。“天下第一关”果然名不虚传，城墙高耸巍峨，我和爸爸沿着跑道走了四五分钟才登上城门楼。我在城门楼上的展厅内，看到古代劳动人民使用简陋的工具，居然能建成雄伟的万里长城。可见古代的劳动人民是多么富有智慧呀！我站在城门楼上极目远眺，这座带着浓郁的燕、赵文化的古城保存得依然完好。导游说：“为了保存这座古城的风貌，居民没有在城内增建高大建筑物，即使修建房屋也是采用青砖绿瓦起脊建筑，可谓古色古香。”

城门楼上给我印象最深的建筑是“窗户上带孔”的那个建筑——箭楼。箭楼除了门那面都有一排排“窗户”。说是窗户，可没有玻璃，全是木质结构！而且“木头窗户”上还都有一个个孔。这“窗户”是干什么用的呢？导游阿姨仿佛明白我的心思，对我说“这个建筑叫镇东楼，俗称箭楼。”并指着上面的一个个小孔说：“小孔可以向外射箭。即能有利的保护自己，又能居高临下地射伤敌人。”来到山海关游玩的人，观海自然是必不可少的。在那碧波万顷的海面上，时不时地卷起一层层波浪，拍打着岸边的礁石。海风吹在我的脸上，不免有一丝凉意。

对于山海关这座依山傍水的古城，山尤为主要。往北看，是重重叠叠的燕山山脉。万里长城仿佛一条巨龙，盘踞那逶迤陡峭的山脉之上。啊，山海关，这号称天下第一关的雄关！山、海、关三景连成了一幅奇妙而秀美的“工笔画”！

读后感山海关(篇4)

山海关，也指山海关区，又称“榆关”，位于河北省秦皇岛市东北15公里，汇聚了中国古长城之精华，明长城的东北关隘之一，在1990年以前被认为是明长城东端起点，有“天下第一关”之称。与万里之外的嘉峪关遥相呼应，闻名天下。山海关城，周长约4公里，与长城相连，以城为关，城高14米，厚7米，有四座主要城门，多种防御建筑。1961年，山海关被中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。，国务院将山海关列为国家历史文化名城旅游景区，“老龙头”、“孟姜女庙”、“角山”、“天下第一关”等六大风景区对中外游客开放，闻名国内外。

山海关是秦皇岛市的一个辖区。位于河北省秦皇岛市东北15公里。 明长城的东北关隘之一，境内长城26公里，一称“榆关"

洪武十四年（公元1381年）筑城建关设卫，因其依山襟海，故名山海关。清乾隆二年（1737），撤卫置临榆县，为县治所在地。新中国成立前后，先后设秦榆市（今秦皇岛市）山海关办事处、辽西省（今辽宁省）山海关市。1952年11月，山海关市划归河北省。1953年，撤市改称秦皇岛市山海关区，至今。

山海关古称榆关，也作渝关，又名临闾关，明朝洪武十四年（1381年），中山王徐达奉命修永平、界岭等关，在此地创建山海关，因其北倚燕山，南连渤海，故得名山海关。清朝时期乾隆二年（1737年）名为临榆县 临榆县明代属永平府，境内建制卢龙县、抚宁县、昌黎县、永平卫、山海卫。县下实行里甲制，里亦称社、屯，当地民编为社，迁来者编为屯。清代，沿用明制，属直隶省永平府，辖卢龙、抚宁、昌黎县。清乾隆二年（1737年）在山海关增设临榆县。《大清一统志・永平府・临榆县》中记载：“秦皇岛，在临榆县西南二十五里，入海一里，四面皆水。相传秦始皇尝驻跸于此。”乾隆二十一年《临榆县志・古迹》中记载：“秦王岛，在城西南二十五里，海水环之。世传秦始皇求仙驻跸于此。”光绪四年《临榆县志》对秦皇岛的描述见多且详：“秦王岛，距城西南二十五里，山脉由东转西，插入海中，横压水面，远望形如卧蚕，海阳镇之水口山也，上有观音寺。” 山海关1990年以前被认为是明长城的东北起点（现已发现的明长城的起点于辽宁省丹东市宽甸县虎山镇--虎山长城。），境内长城26公里，位于秦皇岛市以东10多公里处。据史料记载，山海关自1381年建关设卫，至今已有600多年的历史，自古即为我国的军事重镇。山海关的城池，周长约4公里，是一座小城，整个城池与长城相连，以城为关。城高14米，厚7米。 明末女将军秦良玉镇守过山海关。

山海关的城池，周长约4公里，是一座小城，整个城池与长城相连，以城为关。城高14米，厚7米。全城有四座主要城门，并有多种古代的防御建筑，是一座防御体系比较完整的城关，有“天下第一关”之称。以威武雄壮的“天下第一关”箭楼为主体，辅以靖边楼。临闾楼。牧营楼、威远堂、瓮城，东罗城、长城博物馆等长城建筑，向游客展示了中国古代城防建筑风格。山海关是一座文化古城，明代城墙建筑基本完好，主要街道和小巷，大部保留原样，特别是保存众多的仍有一批四合院民居使得古城更加典雅古朴。使古城最为增色的是关城东门,天下第一关城楼，耸立长城之上，雄视四野。登上城楼二楼，可俯视山海关城全貌及关外的原野。北望，遥见角山长城的雄姿；南边的大海也朦胧可见。天下第一关城楼南北，还有靖边楼、牧营楼和临闾楼等建筑。漫步在万里长城之上，会使你感受到我们祖先的伟大和炎黄子孙的非凡智慧。 山海关城平面呈四方形，周长八里一百三十七步四尺，宽五丈，深两丈五尺的.护城河围绕其外。城墙外部以青砖包砌，内填夯土，高约十四米，宽七米。有城门四个，东称“镇东门”，西称“迎恩门”，南称“望洋门”，北称“威远门”。四门俱存，东门即为“天下第一关”，保存最为完整。城门台上座有天下第一关城楼，实测城台高十二米，城楼高十三点七米，楼东西宽十米零一，南北长十九米零七，楼分两层，上覆灰瓦单檐歇山顶，楼上、下两层，北、东、南三面开箭窗六十八个，平时关闭，用时开启。西面屋檐的正中悬挂黑字白底巨幅匾额，上书“天下第一关”五个大字，字迹苍劲、雄浑，为明成化八年（公元1472年）进士肖显所书，现真迹藏于楼下，楼外所悬为一九二零年摹制品。 关城西门原亦有楼，与东门天下第一关城楼规模相同。亦有匾额题字“祥霭_桑”，系清乾隆九年（公元1744年）御书。因年久失修，早已残破不堪，于一九五三年拆毁。关城南门楼的规模和东、西两门楼相同。匾额题字“吉里普照”。明嘉靖八年（公元1529年）修建。因年久失修，亦破损严重。于一九五五年拆毁。北门上有门楼，明天启六年（公元1627年）建，万历三十九年（公元16）员外郎邵可立、副将刘孔尹重建。建后城楼多次遭受火灾，故废弃未修。 山海关城四座城门的外部均有瓮城，现仅存东门瓮城，周长三百十八米，瓮城门向南开，与第一关券门成直角形。瓮城西面墙长八十五米，北墙长八十三米，东墙长七十二米，南墙长七十七米，城高十三米。瓮城墙上宽度，西为十五米，东为九点七米。 山海关城还有东罗城、西罗城、南翼城，北翼城。 东罗城：据《临榆县志》载：“东罗城傅大城之东关外，高二丈三尺，厚丈有四寸，周五百四十七丈四尺，门一，在城东，即关门，为东西孔道。建楼于上曰‘服远’。水门二，角楼二，附敌楼七。明万历十二年（公元1584年），主事王邦俊、永平兵备副使成逊建。初设三门，清康熙四年（公元1665年）移关时，通判陈天植、都司孙枝茂、守备王御春重修。因塞南北二门，即以东门为关门。旧设敌楼，今废。环城为池，周四百有二丈九尺。”据实测，东罗城周长约四华里。今东罗城关门门额上嵌有石匾一块，刻“山海关”三个大字，但因风蚀雨剥，字迹已模糊不清。另外在东罗城的城墙上有不少青砖砖脊上烧制有当年参加筑城的单位和时间的文字。发现这种带有文字的砖就达九种，分别为：“万历十二年真定营造”，“万历十二年德州营造”，“万历十二年建昌车营造”，“万历十二年燕河路造”，“万历十二年乐亭县造”，“万历十二年抚宁县造”，“万历十二年卢龙县造”，“万历十二年迁安县造”，“万历十二年滦州造”。这些烧制着文字的砖可以看出，当时参加修筑东罗城的既有营、路，又有州、县，动用了大批军队将士和地方民夫。 西罗城：据《临榆县志》载：“西罗城，傅大城之西关外，明崇祯十六年（公元1643年），巡抚朱国栋请建，工未毕，通改革中止。门一，在城西，曰‘洪宸’。城未建时，即有拱宸楼，不知何年始建。因土筑易圮，明万历二十四年（公元15）副将杨元改用砖石。”今“拱宸门”及西罗城均毁。 南北翼城，分别距关城南、北二里，建筑形制相同。据《临榆县志》载：南北翼城城墙均高“二丈有奇”，城“周三百七十七丈四尺九寸”，城南北各有一门。为“明巡抚杨嗣昌建”。两座翼城皆毁，仅存残址。 另外，在关城东南角旧有奎光楼，东北角旧有威远堂，东罗城南北两隅，筑有牧营楼，临闾楼。以上四楼早已毁掉。关城中心，还有一座高二丈七尺，方五丈，穿心四孔的钟鼓楼，此楼解放前就已破烂不堪，解放后因阻塞交通，于一九五二年拆除。 在关城东二里欢喜岭上，还筑有一座威远城，相传为明山海关总兵吴三桂所筑。实测其遗址，周长六百一十四米。此城地处要害，遥控四野，与关城成犄角之势。

读后感山海关(篇5)

阿育王是古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王，又被称为“无忧王”，他的祖父，就是孔雀王朝的建立者旃陀罗笈多。

公元前325年，马其顿王亚历山大从印度河流域撤走，在旁遮普设立了总督，留下了一支军队。这时，旃陀罗笈多率领当地人民揭竿而起，组织了一支军队，赶走了马其顿军队。随后，他又推翻了难陀王朝，建了新的王朝。由于他出身在一个养孔雀的家族，因此，后来人们把旃陀罗笈多建立的王朝叫“孔雀王朝”。

阿育王的父亲是帝国的第二代国王宾头沙罗。阿育王只是宾头沙罗王众多王子中的一个。他从小就特别崇敬佛教始祖释迦牟尼，喜欢听佛祖如何经过许多肉体和内心的痛苦终于成佛的故事。他对他的兄弟们说：佛教可以教人消灭个人欲望，使人安分守已，这对治理国家很有用处。

成为教徒后，阿育王对残酷的战争给人民所造成的灾难感到十分后悔。他曾经发布过一个敕令，在敕令中他说：他对羯陵伽人民在战争中所遭受的苦难，“感到深切的忧虑和悔恨。”后来他又一次向全国的人民宣布：“

读后感山海关(篇6)

炮声在天地之间颤抖，划破大海无边的寂静；刀剑声惊破神鬼的休眠，刺穿高山沉沉的睡意。山海关上战斗又起，冲锋的号角，惊魂的怒吼。我的思绪回想到千年以前，汉人与清兵战乱又起。这一切早已令我企盼已久，我极想亲临山海关，看看这曾历百余役而不陷的堡垒。今日，我终于有幸来到山海关一睹龙颜。

矗立于高峰之上的山海关，楼高百余丈，巍巍城门挺立于城墙之下，万面军旗屹立于砖岩之上，随狂风漫卷，乘清风飘舞。无不令人心惊胆寒，排排巨炮，吐露出阴暗的炮筒，张着那血盆大口，仿佛要吞食掉站立于它面前的任何东西。遥望眼前之骇人场景，不由得手脚发麻。可想而知，当清兵骑乘着铁甲战马卷起阵阵沙石，由远及近时，无情的炮火立刻喷发出火红的炸弹，转而山石漫天飞舞，清兵战甲被炸得四处纷飞。再加上高高城楼清兵丝毫不得逼近一步。

登上庄严的楼层，俯瞰楼下万物，密集的树林遮住了惨白沙石，数只小鸟颤抖着划过树林，仿佛被这楼檐所惊吓。回首环视由矮树所拼在怕八卦阵，每卦都蕴有绝妙至顶之处，每步都含有杀敌之机。山海关内每一怅篷内都布有寒光四射的刀剑盾牌，它们一一曾在战斗中抗敌，与清兵顽强搏斗。饲马房内柴料堆积如山，匹匹由石头雕铸而成的战马，再现当年战马在战场上飞奔的傲雪英姿，卷起黄沙漫漫。军库里长缨密布，弓箭成群，每一发炮弹都怒气冲天，只见强敌入侵，它就要一炸数十人。山海关内如此布置，真不知当年清兵会有何胆量，来向刀剑挑衅，来与战马相比，来和巨炮对峙。

我不由得长叹一口气，如此坚固的要塞，不屈的堡垒，怎会被清兵所攻破呢 我想，山海关此时定在悲叹，定在燠悔，当年我为何没有紧闭住城门，没有铸成高楼。其实，并不是因为山海关的失误，而是朝廷的缘故。整个朝延没有胆量与清兵战斗，就算汉人百姓有意，可朝廷却无胆。此时，山海关在怒吼，“今日长缨在手，何时缚住清兵。”山海关在哭泣：“我壮志未酬身先死，全是后盾已无力！”

山海关虽已陷破，但英魂却永存于世间。而它也向我们证实了一个残酷的道理：孤军奋战，就算有三头六臂，只要后盾已破，失败也终将降临于你之上。

强敌愈强，而我更强；毅力如屈，我以痛心；毅力毅力，随我征战万年。

读后感山海关(篇7)

给你的情人写一封情书，让爱情升华成最美的烟火！

那时，是的国庆节假期；那时，我刚刚大四；那时，我很寂寞；那时，宿舍里只有我和另一个同样寂寞的女孩；那时，我的心情很灰，渴望着刺激和冒险；那时，就在那时，电话响了，楼下的大妈让我去接电话。是他的电话，我很意外，因为他似乎一直是我生活圈子以外的人，严格来说，我们不熟。然而，我却很高兴，终于有人来打破这个长假里尴尬的寂寞。管他是谁？

他说得很直接，问我想不想和他一起去山海关，立刻就走。

我思考了三秒钟，我很寂寞不是吗？我渴望刺激不是吗？我不想在假期里一个人待着不是吗？

上天给我机会了不是吗？他是我的师兄不是吗？我可以信任他不是吗？电光火石之间，我也很痛快地说，我去，马上就来。

他是谁？他两年前从我们系毕业，曾经是我们系的`学生会主席，曾经是学校小有名气的社团负责人，曾经是天天在学校网络中心待着的大忙人，曾经是有一次不经意地和我聊起他的浪漫爱情故事的师兄。

我为什么会对他有印象？原因有二，都十分地感性。第一个，他的故事，他曾经为了一个女孩而不远万里独自去敦煌祈愿；第二个，他是我并不熟悉的师兄，他是有着各种版本传闻的陌生人，他身上应该有很多故事，我很好奇。

我上楼，收拾了必要的东西，对同屋谎称有一群老友约我去山海关，就步履轻快地下了楼，往约好的地方去。这一切，就好像开始一个游戏一般，由于不知过程和结果会怎样，反而更加紧张和刺激。

没有记住他当时看见我时是什么神情，如果当时我知道自己会被当成另一个人的替代，我会注意看看的。但是，我能想象到，他当时应该是微微一愣，因为，他约的这个女孩在不知情的情况下，居然和另一个梳了同样的发型。

我忘了他穿着什么衣服，只是记得他的样子很严肃，好像我们不是去度假，而是去做件什么事情一般。他说，火车五点就会开，我们时间很紧。我看表，还剩不到半小时。仿佛都没有来得及有个开场白，我们就开始了这次旅行。

我们骑车到了地铁站，做地铁到了北京火车站，一路小跑，进了站台，在火车即将启动的铃声中登上了火车。找到座位，坐下，火车离开站台向前走，我望着缓缓移动的站台，再看看坐在身边的他，一切都仿佛在梦中一般不真实。

火车向前走着，天色渐渐地暗下来，他说了什么，我说了什么，我早已不记得，只记得一件事情，每隔上一段时间，他就会拉起我的手，说是看看时间。而每当自己的手被他轻轻地拉起，我的心都会轻轻地一颤。

当车窗外面完全黑下来的时候，车里也已经亮起灯来，我一转头，就会看见窗玻璃上映出一个傻气的女孩子，乱乱的头发，乱乱的表情，乱乱的傻气。她的身边，是个不停说话的男子，带着若有所思的神情，带着微微显出的疲倦。

火车开了多长时间？不知道。总之到了山海关的时候，似乎已经是半夜了，我们在一家小餐馆吃了点东西，打了一辆车，然后向什么地方去。我完全是听他的指挥了，完全地相信他，完全地依赖他，完全地没有思考什么。

那是一家靠近山海关城门的旅馆，我用学生证、他用身份证登记了两个房间。那栋楼是个颇有古意的老式建筑，顺着吱呀吱呀响的木楼梯，我们跟着服务员到了二楼，她打开一个房间给我们看，接着把钥匙给我们，就走了。

剩下我们两个人，我以为他会到另一个房间去，因为他不是要了两个房间吗？然而他没有。

他打开电视，拿出手机开始充电，说，你去洗洗吧。我以为他是要陪我一会儿，所以我去洗脸，刷牙，看见镜子里的自己，依然很傻气。

读后感山海关(篇8)

哦，好一座威武的雄关！

——山海关，这号称“天下第一关”的山海关！

这铮（zhēng）铮响的名字，我是很早很早就听到了，现在，我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。啊！好一座威武的雄关！果然名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。

先说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。那高高的箭楼，巍（wēi）然耸立于蓝天白云之间；那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄浑苍劲，与那高耸云天、气势磅礴（pángbó）的雄关浑然一体，无比壮观。但是，最壮观的还是它那形势的险要。顺着城门左侧的台阶拾级而上，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞（zhìdié）的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬（hē），好雄伟的关塞，好险要的去处！”

北面是重重叠叠的燕【yān】山山脉，万里长城像一条长龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北面蜿蜒（wānyán）而来，向着南面伸展开去。南面是苍茫无垠的渤（bó）海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎向渤海岸边的老龙头。山海关，就耸立在万里长城的脖颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦（jǐn）西走廊的咽喉之地。

站在这雄关之上，人的精神顿时感到异常振奋，心胸也倍加开阔。我真想顺着那连绵不断的山峦，大踏步地向着西北走去，一路上去登临那一座座的屏藩（fān）要塞，烽（fēng）台烟墩（dūn）。从山海关、喜峰口、古北口、居庸（yōng）关、雁门关，一直走到那长城的尽处——嘉峪（yù）关口。我又想返回身来，纵缰（jiāng）驰马，奔腾于广袤（mào）无垠（yín）的塞外草原之上，逶迤翻腾的幽燕群山之间。我还想随着那婉蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万顷（qǐng）的渤海，去一洗那炎夏酷暑的汗水，关山万里的风尘……

我觉得自己仿佛置身于古战场之上，身披盔（kuī）甲，手执金戈，站立在这威武的雄关之上。一股慷慨悲歌的火辣辣的情感，涌遍了我的全身。

在我们那古老的中华民族的伟大历史上，在那些干戈扰攘（rǎng）、征战频仍的岁月里，这雄关巍然屹立于华夏的大地之上，山海之间，咽喉要地，一次又一次地抵御着异族的入侵，捍（hàn）卫着神圣的祖国疆土。这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷【yān】红热血？这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？

啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！

如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情感。山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。

教材分析：

本文选自峻青的抒情散文《雄关赋》。山海关是我国著名的历史名胜，作者通过写自己登临这座雄关的所见、所感及产生的联想，热情赞颂了山海关的雄伟、险要，肯定了它的历史作用，进而抒发了对伟大祖国和人民的真挚的爱。

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．了解课文内容，领略山海关的雄伟险要，感受山海关“伟大的体魄”与“忠贞的灵魂”，激发爱国的情感。

过程与方法：

1．自主学习，理解课文内容。

2．交流感悟，领略山海关的雄伟险要。

感受山海关“伟大的体魄”与“忠贞的灵魂”，激发爱国的情感。

重难点分析：

1．引导学生读懂课文，从“伟大的体魄”与“忠贞的灵魂”两方面对山海关有一个完整的印象。

2．结合课文的重点词、句、段，体会文章的表达方法以及感受作者对山海关的赞美之情。

一、谈话导入，激发阅读兴趣。

1．全班交流山海关的资料。

2．教师梳理并总结：本课是一篇描写我国著名的.古迹山海关的散文，选自峻青的《雄关赋》……

二、扫除生字词障碍，建立山海关初步印象，了解课文内容。

阅读要求：

（1）自由朗读课文，划出不理解的词，注意生字的读音，把句子读通顺。

（2）再读课文，标出自然段，并想一想每个自然段写了什么内容？哪几部分是作者看到的？哪些部分是作者由此联想到的？

2．教师检查初读课文的情况。

（2）逐节指名读文章，教师相机指导。

3．全班交流初读课文的问题。

交流预设：

各自然段的主要内容：城楼、山海关所处的地理位置、山海关的历史作用及现代作用。

教师要相机指导学生理清课文脉络。

二、研读文本，深入理解作者的情感。

1．从作者眼中看到的山海关和心中产生的种种想法，你觉得山海关有怎样的特点？围绕这一问题，边默读课文边勾画批注。

2．学生进行交流。

交流预设：

（1）课文第一、二段作者用“好一座威武的雄关……”“这号称……”等句子表达了作者对雄关的赞美之情。出示课件

（2）课文三、四、五自然段通过对山海关城楼及地形的描写也能突出山海关的气势磅礴。

第三段中的“铮铮响”“思慕已久”“名不虚传”等词语直接抒发了作者对山海关的赞美与热爱。

第四段通过具体写箭楼、匾额及题字的特点，突出了山海关的“气势磅礴”。

第五段作者的目光在长城的牵引下，从北至南，由山及海，“蜿蜒而来、伸展开去、直冲下来、一头扎向”等词语活化了长城的形态，让山与海遥遥相连。“脖颈儿之上、山水之间、咽喉之地”以形象、贴切的比喻将其“险要”表达得淋漓尽致。

（3）课文第六至第九自然段。教师引导学生，找出作者心情变化的句子来体会山海关的特点，也可以从作者看到了什么、想到了什么、发出了怎样的感慨等入手，找出文中具体的词、句来体会山海关的特点。

（4）在理解各部分内容时，教师要相机指导学生的朗读。

3．教师引导学生体会全文表达了作者怎样的思想。

三、阅读相关的文章，拓展视野。

找出描写山海关的文章或者诗歌进行课外阅读。

读后感山海关(篇9)

最近，我们学习了《山海关》这篇课文，读完了这篇课文，我感受到山海关那气势的雄伟，那地形的险要，抒发了作者对山海关的赞美之情。

《山海关》主要通过写山海关的风貌，以及作者站在山海关的所想，抒发了作者对山海关的赞美和歌颂之情。

现在，每当我有空闲的时候，我都会情不自禁的读起这篇课文。每次读完这篇课文，都激起我热爱祖国的情感。

每次我读到山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远的刻在人们的心中时，感受到作者对山海关这一不朽的历史古迹的热爱之情和对中华民主的不屈不挠扞卫神圣领土的英雄的讴歌之情。

每当我读到这铮铮响的民治，我是很早很早就听到里啊，好一座威武的雄关，果然名不虚传！时，感到了作者亲眼看到山海关时的感受，表达了作者对山海关的赞美之情，也说明作者非常喜欢山海关。

每次读完了这篇课文，我们不由得为天下第一关的雄伟气势、地形险要所吸引，为它那英雄的过去所倾倒。山海关，是一座刻在我们心中的雄关，它永远激励、鼓励每一个中华儿女。