心理观后感1000字精选。
心得体会大全相关专题：“心理观后感”。
我们观看电影时会领悟许多，感悟许多，脑海中会浮现许多有趣的个人想法，这个时候可以将观看作品时的启迪总结成观后感，观后感可以帮助我们从更多角度分析自己的作品。你是否也有写观后感方面的疑惑呢？由此，有请你读一下以下的“心理观后感”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
心理观后感【篇1】
与康成俊主任相似，记得大二开始，我就患上较严重的神经衰弱症，以至于不得不求医治疗，那其实不是一种疾病，完全是不适应大学的生活环境造成的。大学毕业期间，我才知道我年级已经出现几位因为心理障碍导致不能继续求学之路的同学，并且也有学生出现了严重的精神障碍。以后也看到自己从事临床医学工作中的出现的人际关系紧张的种种表现，医患关系、医护关系、协调关系、恋爱关系等等。深刻的认识到，心理健康对一个人的职业和生活是多么的重要！
出现的这些心理问题有些是家庭教育带来的，有着是社会环境导致的，而有些是文化的缺失的因素，往往都是合并综合所致。就其根本原因是我们在观念认识上出现了偏移。
在我通过综合学习心理学获取了二级心理咨询师后，我从中得到很多的灵感，但同时又发现，不管是佛洛伊德的心理分析学，还是斯金纳的行为心理学，和埃利斯的认知心理学及由此三大派系延伸出各学派的心理学理论，都是西方文化的产物，与身体健康是隔阂的，他似乎忽视了东方文化中身心合一的传统理念，直到我重新拾起国学，再次详读这本《森田疗法》，给我的心理分析论找到有力的依据！
本书有个关键词“禅宗”，其起源于中国的佛释道，又在日本开花结果得到更好的诠释，并由此产生了森田疗法，所以，与其说森田疗法是一种治疗神经症的方法，更不如理解为森田疗法是一种养性修为的手段。当我们去剖析东方文化结合社会环境的时候，我们会发现我们身边（包括我们自己）有太多的神经质症的人，且有意无意的使社会环境变得复杂而烦人，当然这里我们暂且不论西方文化中也有多少糟粕。
我们多么渴望拥有一个和谐稳定的环境、一个愉悦健康的心境，这些都源于我们自己。即使我们有过心理的阴霾，森田疗法能教会我们勇敢面对。这不但对神经质症者有利，也对神经症者同样有效。
《森田疗法——医治心理障碍的良方》这本书不但是心理学的普及书籍，也是一本书写历史的书籍，从中可以看到日本文化历史的演变过程，同时也是一本心理学研究报告，对我来说，受益匪浅，感谢康成俊教授！
心理观后感【篇2】
内容简介：水柏晗和欧阳凯是一对青梅竹马、同床共枕六年的夫妻，因童年时期发生的一件残酷的离奇怪事，各自心里暗藏阴霾。成年后，水柏晗成为优秀心理医生，冥冥中的预感，她在等待一个不知姓名、相貌甚至身份的人。大学毕业后，欧阳凯进入丈人水得洋的华泰地产公司任要职，却遭到继任丈母娘秦云卿的打击、嘲弄和鄙视。自主择业军人黄溥韬进入公司不久，以超强的能力和实力，获得水得洋、秦云卿的信任，替代了欧阳凯的总监位置。欧阳凯采用非常手段，从水柏晗密友柳莎处得知：黄溥韬进入华泰，原来是水柏晗一手制造。在爱情背叛、事业受阻、前途无望三重打击下，欧阳凯心里阴险的一面被激活，制造了华泰继承人水柏南车祸身亡的事故，并巧言获得秦云卿的信任。亲弟弟的身亡让水柏晗决心从头开始，查找造成心理疾患的源头，拯救自己和父母的灵魂。欧阳凯强烈反对，黄溥韬出手相助。在黄溥韬的帮助下，水柏晗勇敢地一步一步走近造成心理阴霾的真相。欧阳凯然选择暗藏、伪装和逃避，最终定向深渊……
女心理医生的救赎的读后感，来自卓越网的网友：最初是在天涯上看的，没看完。但偶然的机会又看到，就追着看下去。这个故事由一段看似美好的婚姻开始，主人公内心深处的梦魇始终让人纠结，让人忍不住看下去。人性的丑陋和人生的无奈随着主人公解开自己心灵枷锁的过程而一?步开展，这其中有婚姻的反思，有对人性的剖析，展示了作者深厚的文字功底。建议对心理学感兴趣人读一读！强烈的悬疑色彩一直紧抓住读者的心，会让你认真看下去的。今天知道这本书是作者的处女作，加油，加油！
女心理医生的救赎的读后感，来自当当网的网友：看女心理医生如何刨丝剥茧般揭开心理阴霾的谜团。如何成功医治心灵创伤，完成自我救赎。这是一部解剖人性，关注心理健康、抚平恐惧和抑郁的心理小说。面对困厄，现代人更需要心理调适，心理小说重建都市人心灵健康。
心理观后感【篇3】
内容老套，乏味又缺乏提取概念过程的垃圾考核模式。
国家为什么取消心理咨询师资格证及相关考试，原因是心理咨询师的培训太水，考试难度低，非专业人士突击考试就能过关，含金量不足，导致市场混乱不堪，口碑太差影响行业整体发展，为了防止更多浑水摸鱼的人进入这个行业，最终做出了把心理咨询师职业资格排出目录的决定。
就拿我来说，我是20xx年考过的三级，20xx年考过二级，考取心理咨询师职业资格证书并不复杂。首先就是考试前三个月去培训机构报名，递上自己的资质、材料，然后交考试报名费用即可，当时三级的考试费用是3500，二级4800。
学习的话是采取突击式学习，也就是考试前三个月进行复习，周六周日上课，从早上09:00到下午17:00。内容主要是一些理论知识，比如基础心理学、社会心理学的大概内容，把课本的知识点讲一下，并划出考试重点。
课的话你可以周末去听，大家就坐在教室里面，听老师讲，课程表都是安排好的，你想来就来，不想来就不来，培训学校也不管，反正到时候考试参加即可，学校会通知你什么时候考，你就去网上打印准考证。
培训质量不用说了，参差不齐，有些老师讲的好，非常生动，但有些老师纯粹就是为了课时费来的，拿着PPT，照着书上念一遍，非常枯燥，很多同学上课都趴在课桌上睡觉，根本谈不上学到什么东西。
考试的内容呢，都是以选择题为主，像三级心理咨询师考试分为两部分，一是基础知识，二是技能考试，都是选择题居多，考到60分就能及格。只要你勤奋一点，稍微看点书，抽出时间多做点真题，刷点题目，都能过。
当年我就是不停刷题，把20xx年以后的真题刷一遍，翻来覆去的做，然后总结错题集，考试会很轻松，毫不费力。
记得清楚的是，我三级考试的时候考试时间是一个半小时，我花40分钟就做完了，第一个交卷，很多题目都是真题重复出现过的，作文而且顺序都还没有变化，洋洋洒洒写完，就上交了，搞得周围考生都很惊讶，老师也很吃惊，说问我你咋写得这么快？
我就说题目很简单，不难，平时都复习过，答案记得，于是就提前交卷了。最后分数出来，都是六七十分。职业资格考试有个特点，不要求你考100分，只要60分即可，就能拿到证书，也不讲究排名之类的，因此考试没有那么大的难度。
二级的话，难度大一些，会有现场答辩还有论文，不过对我来说难度也不是很大，很轻松地就过了，老师们也不是那么刁难学生，只要你答辩发挥正常，不是太紧张，最后都能过。
所以，心理咨询师的考试总体是偏向理论的，缺乏实操练习，复习考试的阶段也谈不上对于技能的训练和培养，学校和考生也是心知肚明。很多同学是为了拿证，还应付单位的要求较差，学校也是为了收钱，各取所需。
延伸阅读
《简爱》电影观后感1000字精选
一部优秀的影视作品，可以充实我们的精神世界，愉悦我们的精神。优秀的影视作品通常能够刷新我们的认知，我们可以将内心的感悟和明悟的道理用观后感记录下来，观后感可以帮我们整合从影视作品中所获取的相关知识。真实的作品观后感怎么撰写呢？在此，你不妨阅读一下《简爱》电影观后感，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
《简爱》电影观后感【篇1】
看完《简爱》的电影后，心里一阵阵涟漪波动，久久不能平复。
一直很喜欢简爱这个小女孩，也同样是带着欣赏的眼光去看《简爱》的。喜欢她的坚强、勇敢、善良和不被现实污浊环境受染的纯洁心灵和那颗享受自由崇尚自由不被现实所束缚的灵魂。美貌和金钱都与她无缘，甚至连身材都很平庸一般。可就是这样一个少女却用心灵拯救了一个受现实虚伪、贪婪、趋炎附势没有感情只有金钱的生活深深苦恼和绝望的男人——罗切伯特，是简爱重新开启了他的心灵拯救了他，所以在爱上简爱前才会说，你是我的灵魂，从看你的第一眼就知道你一定会解救我的，而又在爱上她之后说，你不要离开我。不然我会只剩下一副空壳。简被罗切伯特深深的吻摄住了......
在舅妈家欺凌的日子过完后被强制送入落伍德学院，一个非人教育扼杀人的灵魂的学校，而简依然坚强的活着。她说不想死，想让自己健康努力让自己活着，面对小伙伴的无辜死亡而束手无策的她惊慌失措她更加害怕死亡，但她最终还是勇敢地战胜了自己。
《简爱》电影观后感【篇2】
上学时就知道《简爱》这部名著，作者是是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，但是未能拜读。今天闲暇之余，观看了影片。更加形象逼真的了解了小说的内涵。主人公简爱顽强的生活及对爱的执着令人敬佩。
剧情：简爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，再很短的时间里相继去世。幼小的简寄养在姨父母家里，但姨父又不幸去世，那之后，她成了姨母的眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，简受尽了精神和肉体上的歧视和虐待。也因此，固执的简与姨母的对抗变得更加公开和坚决。终于，姨母将她送进了洛伍德慈善学校。
洛伍德慈善学校的校规相当严厉，生活又极其艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于生活条件恶劣，学校里经常有孩子病死。简就亲眼目睹了自己最好的朋友海伦的离去。
多年后，简长大成人，此时的她早已厌倦了这里的生活，于是登广告谋求家庭教师的职业。不久，桑非德庄园的女管家聘用了她。简终于离开了洛伍德慈善学校，满怀欣喜地前往桑非德庄园。桑非德庄园的男主人罗契斯特经常在外，很少回家，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗，罗契斯特是她的保护人，而她就是简的学生。
一天黄昏，简外出散步，邂逅了未曾谋面的主人，他刚从国外归来，这是他们的第一次见面。在这之后，简发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁而空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪的笑声。一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗契斯特的房间着了火，简叫醒他并帮助他扑灭火。
罗契斯特还是一如既往地长期漂泊在外，但每次回来后都喜欢举行家宴。在一次家宴上，他向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤。简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她发现自己已经爱上了罗契斯特。
其实罗契斯特也爱简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答应了他。婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗契斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜，简离开了桑非德庄园。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后被牧师圣约翰收留，并在一所小学校任教。
不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，决定回到罗契斯特身边。
然而，当她回到桑非德庄园的时候，那座宅子已经变成了一片废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗契斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，从此过上了自己理想的幸福生活。
《简爱》电影观后感【篇3】
读过一遍《简爱》后的我有幸在英美文学鉴赏的选修课课上，欣赏到了电影版的《简爱》。电影的情节很简单，一个经典的感情故事，但男女主人公身上体现出来的特质，让人回味无穷。洛切斯特：豪爽、高傲、敏感、重情、绅士风度。简爱：坚持、温婉、礼貌、适度、有同情心。
当然，这个电影之因此吸引人，最重要还是正因“感情”这个主题以及女主人公对待感情的态度。当灰姑娘遇上白马王子，而且还爱的缠绵悱恻，坚信很多人——尤其是女生都会愿意为了这样一段感情而付出一切或放下一切，简·爱这个外柔内刚的女生虽亦甘心为之生死相许，但却无法置自身一向坚守的信念与尊严而不顾，她的那段经典台词堪称是她纷繁复杂的矛盾心事最淋漓尽致地写照——
“您以为我穷，不好看，就没有感情吗?告诉你吧，如果上帝赋予我财富和美貌，我必须要使你难以离开我，就象此刻我难以离开你，上帝没有这样。我们的精神是同等的，就如同你跟我经过坟墓，将同样的站在上帝面前……”正因她的坚持，她差点就永远失去了那段真挚的感情;但也正是正因她的坚持，才会令罗切斯特对她爱的铭心刻骨，才让无数观众阅尽千帆之后依旧对这个虽无美貌但却坚强、独立、热情、纯真、善良、痴情的平凡女子记忆犹新。
其实，感情本是件很简单的事情，只但是它不仅仅仅是二人世界的你侬我侬，更要爱的平等，爱的有尊严，这样才有可能有个幸福的结局。因此如果你也曾被《简·爱》的感情所感动，那么当感情降临的时候，请记得认真做自己，简单去相爱
在电影史上，有许多的经典名著将要永垂不朽，但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的观众，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不很多。
简。爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是正因这一切，换回了简。爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。
在罗切斯特的面前，她从不正因自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。不就应正因她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正正因她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个能够和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她感动，她理解了他。而当他们结婚的那一天，简。爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己务必要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像此刻这样疯狂时所理解的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。
这是简爱告诉罗切斯特她务必离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，正因她深爱着罗切斯特，试问哪个女生能够承受得住被自己最信任，最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了，而且还做出了一个十分理性的决定。在这样一种十分强大的感情力量包围之下，在完美，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足，她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。虽然我觉得电影最后的结局过于完美，但是我依然尊重作者对这种完美生活的理想——就是尊严和爱，毕竟在当今社会，人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没感情。在穷与富之间选取富，在爱与不爱之间选取不爱。很少有人会像简爱这样为感情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉。
《简爱》电影观后感【篇4】
《简爱》是一部经典作品，同它的作者夏洛蒂勃O特一样，有关传奇的故事。这两天重温了1996年版本和20xx年版本的电影《简爱》，再次体会着这部传世名著带给我们的感动与思考。
《简爱》是具有最多版本的电影与电视的名著，据称有20多个版本。我看完了两个版本以后，感觉还是1996年这个版本最经典。画面和故事情节设计的都很好。而20xx版本虽然画面高清，但资料与1996版本多有雷同，其中个别情节感觉稍显突兀。但两个版本都让我在简爱回到罗切斯特的那个桥段流下了感动的泪水。
简爱这个故事告诉我们的，有做人的尊严，有对命运的抗争，也有对感情的歌颂。给我们的启示是，无论何时，我们都不能放下对梦想的追逐，即使有再大的苦难和挫折，都要咬牙坚持。就像简爱的作者一样，无论别人怎样看待她的作品，却始终坚持写作，最终给我们留下了这样一部伟大的作品。
看完电影，给我留下深刻印象的还有19世纪欧洲的场景，建筑，服饰，礼仪，尤其是女性的服饰中那个帽子，很有特点，我想就应是封建时代的产物吧。时代发展到这天，这些传统的礼仪已经很少了，人们习惯了自由自在，越来越少顾及别人的感受，这是很危险的。
最后一点感受，伟大的作品源自伟大的生活，伟大的成功源于深刻的苦难。关于夏洛蒂三姐妹及其家庭，我们只能用辛酸之类的字眼来形容。正在在苦难的生活中成长起来的三姐妹，给我们留下了传世的经典。同样，刚刚获得诺贝尔文学奖的中国作家莫言，每一部名著都与其童年艰辛的农村经历是密不可分的。反观这天自己的孩子，生活安逸，衣食无忧，这一点反而让人为其将来担起心来。也许我们想的有点剩余，但却是在我们的教育过程中务必要注意的一点。
让我们感谢夏洛蒂勃O特为我们写出了这样的作品！
美丽大脚观后感1000字精选
有时观影为人们带来的成长比读书更强，优秀的影视作品通常能够刷新我们的认知，观后感的存在就是将心中的想法和影视结合起来。写观后感要写出自己所了解的视频的中心思想，您知道从哪些角度写作品的观后感比较好呢？你也许需要"美丽大脚观后感"这样的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美丽大脚观后感(篇1)
这部影片讲述的是一个普通的西部农村教师张美丽的平凡二感人的故事。她被愚昧夺去了丈夫和孩子，面临着巨大的人生苦难，却从中悟出了一些道理，她痛感愚昧的伤害，希望通过自己的努力改变愚昧落后的生存状态，为了使农村的“娃儿们”不再愚昧，她请求村长开办了一所乡村小学，当上了村里唯一的老师，义不容辞地承担起教育后辈的责任、丧夫有丧子的她把所有的感情都寄生孩子们身上，用她的母性去关爱孩子们，江所有的希望寄托于所教的孩子们，年轻的女孩夏雨从北京来到这个贫困落后的地方做志愿老师，她的到来就像以场精神大雨，把现代城市的甘露洒进这个宁静的小乡村，让这个原本平静的山村躁动起来，也激活了所有的希望。
观看了《美丽的大脚》我感慨万千，也引起了我的深思.
一、在平凡中超越。
以前，我总觉得伟大的情感与凡人的距离很元的，英雄只属于太过于华丽恢宏的史诗，不在凡人的眼里，可是当片子展现哪灰黄的背景和那群灰不溜秋的人，他们寒伧着，嗑碰着上演这些伟大的情感时，除了得到很多的思考外，泪水还是抑不住流了出来，我被美丽真诚的感动了，影片的主题丰富。其中我感触最深的是主人公在平凡中超越，她唯一出众的地方就是双能穿43。码鞋的大脚，她总是觉得自己这辈子不太成功，所以竭尽所能的让村里的孩子接受好的教育。平凡的张美丽没有平平常常地过好自己的日子，她总想“成功”，因为她深深知道命运苦于短暂和无常，总得做些有意义的事，来慰藉平凡的人生，她是个坚定的理想时间者，这也是一种人性的关怀，完成了她一个平凡人的超越。
二、在粗糙中体现美丽。
何为真正的美丽？有人说，人是因为美丽才可爱，又有人说，人是因为可爱才美丽，张美丽常说自己不成功，一是“脚大心大”，二是长相不美，对一个唯美的人来说，那一群黄土地上灰暗粗糙的面容和衣着，实在谈不上美丽。当城市的人往他们身边一站，更显得他们寒伧。张美丽是那么忘情地投身与教育事业，可是她从来不懂得为自己打算并最终献出自己的生命而无怨无悔。她的心灵是至纯至美的，她没有选择城市，而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地。影片最后电影放映员王树将光束打到小学校舍上，把学校装点成一座庄严的圣殿，那庄严的画面除了缅怀那张美丽圣洁的人性光辉外，也唤起了普通人心底的酸楚。
三、让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落。
西部的生活虽然很落伍，文明的程度也相对滞后，但他们对知识的渴求却是那么的强烈！对乡村人来说城市是他们的希望，因为贫瘠，城市显得那么高远。只有不懈的努力，获得教育的机会，才有可能进入那个新世界。当我们安逸地看《美丽的大脚》中那些因寒伧而起的诙谐画面是，我们是否感到心里涌起的一阵酸痛？是否想到要为贫困地区的耗子做些事情。支持教育，帮他们改变他们贫瘠的命运，实现他们美丽的梦想，尽一个平凡人应负的社会责任！献出你的一份爱，让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落。
影片虽然谈不上尽善尽美，但却留给人们磨灭不忘的印象。从张美丽这个普通的乡村教师身上，我们记住了那双美丽的大脚，也看到了那颗美丽的心灵，以及带给每一位观众心灵的震撼！
美丽大脚观后感(篇2)
这是一部描写中国西部穷乡僻壤女教师的影片，片中主人公张美丽是一个平凡、坚强的陕北农妇，一个教育水平不高的农村女教师，做最美丽的教师 ——电影美丽的大脚观后感。但她却用自己的一双“大脚”谱写了执着坚强，谱写了永不疲倦的追求，谱写了崇高的信念、美丽的'人生！张美丽热情、真诚、侠骨柔肠，在土房子里教着一帮子“泥孩子”。她用她那浓厚的地方话教他们识字、造句；她用那跑了调的嗓子笨拙的姿势领孩子唱歌跳舞做游戏；她用她那寸寸柔肠感动和影响了都市丽人夏雨；她用她那铮铮的侠骨给孩子们赢来了资助；她用自己一双“美丽的大脚”谱写了一幕幕感人至深的“美丽的人生”。
电影中的贫穷震撼了我，他们的快乐也震撼了我，他们对知识的渴求，他们对教育的执着都深深地打动了我。我们没有过过那种生活——每天吃土豆，长年没有水洗脸，但他们还不停地笑。这快乐来自哪里？张美丽很具体，渴了你喝什么？饿了你吃什么？不认识的字怎么办？不懂的事你问谁？太多太多的时候，我不能理解张美丽的人生观，然而她的美好却深深地吸引着我，那么清爽、透明、执着、简单，这都是在我们身上已经久违了的东西，我似乎一下子明白了，我们失去什么了，对于生活的细致观察，对于周围的热忱，对于生活的热爱，对于他人的关心。张美丽嘴角扬起的笑，山村孩子脏脏的脸，下雨天淅沥的雨，夏雨悲伤的泪，这一切交融在一起，它们不再遥远，就在我身边。张美丽为乡村孩子所作出的种种牺牲，已经超越了教书育人的意义，他们向我们展示了人性中最美的一面，最真实的一面——无私，付出，奉献。
尤其对班主任来说，班主任工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。我们始终这样认为：立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛。我们总是脚踏实地地走着每一步。在我们的心中，学生能力的发展、品德的养成、创新精神的培养是开展班主任工作永远的追求。班主任的主要工作是育人，对象是活生生的人，那是一个个多彩的世界，她既需要入微的呵护，更需要班主任去规范。这就意味着我们要投入更多的精力与情感。多年的班主任工作，我深深地懂得教育不能没有感情，教师只有用自己的爱才能与学生产生心灵的碰撞，每接一个新的班级，我都用爱心迎接着学生，努力营造一种平等友爱的班级气氛。我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我们向张美丽学习，做孩子心中最美、最棒的老师。
美丽大脚观后感(篇3)
在那么多优秀的教育类电影中，我选择了倪萍主演的《美丽的大脚》来观看，因为倪萍是我所熟悉的一位演员，她智慧而又知性，退出主持舞台的她更显幽默和风趣，豁达和开朗的个性十分的吸引人。花了整整一个多小时，看完了整部电影，给我留下的除了感动之外，还有一抹淡淡的哀伤。
影片讲述了黄土地上一位平凡的女教师——张美丽的故事。她的丈夫因为愚昧被判了死刑，为了让自己的孩子没有那样的命运，她教自己的孩子读书，后来又办起了学校，教村里的孩子读书。学校办起来了，她的孩子却没有了。但她没有放弃这群毫不相干的孩子，而是把他们当成自己的孩子，让他们学文化，上大学，成就自己的梦想，点亮山里的希望。一个周末，我被太空员有幸邀请我去太空游玩，我当然是高兴极了。来到“博物馆”，陈列在我面前的是一驾大型的飞碟(神州999号)。
这个飞碟是椭圆形的，能乘坐20xx多人。里面设施齐全，装饰得如同豪华宫殿一般。只听见5、4、3、2、1、0“哄”的一声，我被飞碟送上了我盼望以久的星球—太空。影片中有许许多多平实却感人的镜头，张美丽为了留住从北京来的夏老师，和孩子们一起捡橘子皮，给夏老师泡茶喝。她给夏老师洗衣服，反而惹恼了夏老师，但她却说：“夏老师，只要你高兴，我咋都成。”可以说夏老师和张美丽是对比鲜明的两种人，一位是美丽的、精致的城里人，一位却是不美丽，甚至是有点粗糙的农村人，但是影片的魅力在于让我们看到了人物内在的精神世界，忽视了这些外在性的东西，最终美丽归于一点，那就是牺牲小我，给孩子们带来希望的内在精神世界的高尚。那是与外表的美与丑都无关的，最终张美丽离开了，在为孩子们卖土豆，筹集费用的路上。夏老师从高高的黄土坡上一跃而下，一行泪水在满脸是土的脸上显得格外醒目。那时的她很美丽，因为我们看到了张美丽的精神在她身上的延续。可以说是朴实的张美丽感染了在城市里养尊处优的夏雨。
影片落幕了，但是我们不会忘记在那片黄土地上那双美丽的大脚，不会忘记张美丽带着一群孩子欢呼雀跃的身影，不会忘记她把千里迢迢念成千里召召。这就是电影的魅力所在，用艺术的方式感染和影响所有的看客。在平实的镜头中，我们看到了人性光辉的伟大。在我们的心目中，张美丽是成功的，虽然她并不完美，但是她用自己的行动感染了夏雨老师，为孩子们延续着希望。
美丽大脚观后感(篇4)
我有一句属于自己的人生格言“人生永不完美，但永远追求完美。”观看了这部乡村影视剧《美丽的大脚》后，我对不完美人生又有了新的理解。俗话说：人无完人，没有人是完美的，但我认为这只是在他人眼中，你总有不完美之处，可是在自己的眼中，我们就应该努力去成就属于自己的完美人生。
这部影片，丰满的塑造了主人公张美丽这一形象。张美丽一生坎坷，丈夫因无知犯法而被枪毙，孩子因病无医而夭折，一切的一切使她这个西部乡村妇女遭受着一次次沉重的打击，在面临这样的人生苦难后，她悟出了属于她的人生道理，将自己全部的爱奉献给乡村里那些孩子们，让那些缺少爱的孩子们在美丽的呵护下感受到了人间的温情。虽然她知识稀少、音色拙劣，可却用她认真的态度、唯美的关怀教育那些生活在漫天黄土地下的孩子们，她深知无知的可怕，可是自己能力有限，然而她却用她纯朴的品质、坦然的人生态度、真诚的心迎来了一个下乡支教的北京志愿者—夏雨，从生活中的一件件小事，夏雨逐渐被这些‘黄土人所感动、震撼，在遇到丈夫与乡村孩子们这样的人生选择时，夏雨最终选择了这群生活在浑浊的泥土气息下朴素真诚的人。最终，夏雨圆满的完成了改变自己人生观的志愿活动，改变了从前打牌、遛狗、上网那样无聊的生活，她不仅用自己的知识教育了那群天真的孩子们，同时这群孩子也用他们内心深处真实的情感教化了这位耐不住寂寞的城市人，让她得到了人生中一次彻底的洗礼。
本片的结尾，张美丽在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平静的接受人生一样接受死亡，而她微笑地说：“人哭着来到这个世界，但一定要笑着离开。”张美丽用她自己全部的爱去关怀这群生活在这群黄土地上的孩子们，她用自己淳朴的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命诠释了什么是不完美人生却活出完美方式。这个长相并不美丽的张美丽用自己的人生告诉我们何为美丽，这里的美丽远远超出了外表，是一种真情的释放所体现出的美丽。《美丽的大脚》潜藏对象其实正是在写张美丽的心，那才是这部影片最动人心弦的一处闪耀的光斑。张美丽的人生在他人看来是悲惨的、不完美的，可我认为在她自己的眼中她活出完美，她将自己的热血洒向这片黄土地，她就是这样一个生活在西部黄土坡上最普普通通的妇女，却做出了自己认为成功的事，去教育这群对未来充满希望的孩子，愿他们有知识有能力有爱心的面对美好的未来。夏雨这个在城市中内心寂寞、孤独的人同样认为寡然无味的不完美人生需要自己改变，带着这样的心境来到了这片黄土地，收获了人生中最有价值的精神寄托，最终诠释了自己完美人生价值的内在观念。
观看完本部影片，让我更加坚定我的人生格言，每个人的人生都不完美，但是要有完美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原则去实现属于自己的完美人生。
美丽大脚观后感(篇5)
今天我们看了美丽的大脚。
里面主要说了，有一个老师，他生了一个孩子给丢了，后来他就在村里建了一个学校，他把他们村的孩子他做他的孩子，从北京来了一个老师来给他们教课那个老师教得很好，说有一台电脑就好了他走了之后就方便多了，后来这个老师到处借钱，他到了一个很有钱的人那里，他说只要喝了这瓶酒就给他钱让他买，那个老师为了学生能好好学习不顾一切的把那瓶酒喝了下去，后来他们成功的买了一台电脑，最后她去吧土豆遇上火车的路上，车突然卡在了轨道上，他在车上睡觉一直没有醒过来，后来就把他给撞了，后来他就去世了。
看了这部电影，我觉得电影了的那位老师太伟大了，居然为了自己的学生能好好学习，做出那么大的牺牲，我感到教师这个职业简直太伟大了，我们也有一位这样伟大的老师，他就是我们的田老师，他在我们遇到困难的时候帮助我们，在我们生病的时候无微不至的照顾我们，今天在这个您的节日里，我祝教过我的老师，工作顺利，节日快乐
老师您辛苦了。
美丽大脚观后感(篇6)
周二，我和大家一起观看了一部反映我国西部落后地区教育现状的影片《美丽的大脚》。
对于我来说，西部是一个不陌生的词，但却是一个很陌生的地方，贫穷、落后、封闭、干涸、饥饿……这些都曾是我心中对于它的代名词。尽管如此，影片中那恶劣的自然条件依然让我触目惊心。村里整整三年没有下过雨，乡亲们一年四季的粮食就只有土豆，那所谓的学校也只不过就是一间破烂不堪的土坯房。
影片中的女主角是一个被愚昧夺去了丈夫和儿子的女人，唯一可以被人说道的就是那双43码的大脚。就是这样一个平凡的女人，为了让村里的“娃儿们”不再愚昧，立志开办学校，当起了这个村子里唯一的教师。她把自己的根深深地扎在了黄土飞扬、风沙漫天的高原上，把一腔的热血，毕生的母爱献给了自己的学生。
影片中最让我难忘的是张美丽老师的笑容，她的笑是热情的、自然的、真诚的、美丽的，我真切地体会到了那笑容里的快乐。在教室里，她笑着用那浓厚的地方话教孩子们识字、造句，；在村口，她笑着用那跑了调的嗓子、笨拙的姿势领着孩子们唱歌、跳舞，；在生活中，她笑着用那母性的温柔感动和影响了夏老师，使她最终决定留下来。即使在她的生命即将结束的时刻，她依然笑着说：“每个人都是哭着到这个世界上来，我要笑着走……”张老师她做到了，她笑着用自己一双平凡的大脚成就了一番不平凡的事业，她笑着和自己的学生们一起拥有了最美丽的人生！
如果用大都市的教师标准来衡量张美丽老师，她是不合格的。她没有受过专业的教育，或许压根不知道什么叫《教育学》、《心理学》，但是她对自己的学生充满信心，把他们当作了那一片黄土地的希望，在她身上体现的是教师职业所必须具备的奉献精神和博爱情怀。此时此刻，我感到自己是多么的幸运，因为我也是一位普通而平凡的小学教师，因为我也有资格和张老师一样执着地爱着并热情地从事着教师——这份职业。
每天清晨，孩子们那一声声“唐老师早！”带给了我一天的快乐；每到傍晚，随着“唐老师再见！”在耳边争先恐后地响起，一天的疲劳消失了，取而代之的是对美好明天的期望。你知道什么是天底下最迷人的画面吗？那就是孩子们一张张灿烂天真的笑脸。你知道什么是天底下最美妙动听的音乐吗？那就是教师里传出的朗朗书声。你又知道谁是天底下最幸福的人吗？那就是无数个和影片中张老师一样默默工作着的人民教师。
今天，在座教书育人，甘为人梯的同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗礼，有的风华正茂处处洋溢着热血青春，在你们眼中共同闪烁着的是一种孜孜不倦的求索，兢兢业业的执着。因为，就在不远处的某间教室里，有你们放心不下的学生，在你们那张小小的办公桌上，是否还有未批完的作业，当你们面对自己的学生时，脸上不由自主地流露出的又何尝不是最美丽的笑容呢？
耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽谷处，孕育兰花香。此刻，面对在座的各位，我想许下我青春的誓言：我会象张美丽老师一样，坚定地守护着这份希望，用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌，用心血来滋润，用美丽的笑容启迪幼小的心灵，用自己的双手脱起明天的太阳！
美丽大脚观后感(篇7)
多少人曾因为没文化被人嘲弄；多少人曾因为愚昧无知而触犯法律；而又有多少人因为一时没抓住机会学习而一辈子吃苦。这种种现象告诉我们，知识是多么的可贵，同时，在观看了《美丽的大脚》这部影片后，又让我对学习与做人有了新的感悟。
今天下午，在同学们急切的盼望下，我们终于观看了电影《美丽的大脚》。这部影片主要讲了在贫困山区的教师张美丽，还有从北京来的志愿者夏雨老师和一群穷苦孩子之间的感人故事。电影的许多情节都把同学们逗得哈哈大笑，但在开心之后呢？我想留给大家的恐怕只有感动和学会珍惜。
孩子们在泥土中打滚，三年没下过雨的天灾，让这儿变得滴水贵如油，为了给孩子们买一台电脑，张美丽老师痛苦的喝下一整瓶白酒。直到现在，()电影中的画面还在我的脑海浮现。其中最让感动的是尽管张美丽老师也没有太多的文化，但还是认真卖力的去教孩子。"good good study,day day up"这是我见过最特殊的一句"好好学习，天天向上".初学英语的张老师，却把她心中最真实的想法说出，在多数人眼中，这只是一个笑料，而正是这句令人发笑的话，却让我难以忘记，因为它让我认识到了张老师内心的那种善良与纯朴。
张老师走了，再从村里往城里送土豆的途中，被火车撞伤，还清楚的记着她在病床上的最后一句话："人是哭着来到这个世界上的，所以我要笑着离开。"笑着闭上了眼睛，看着那张安详和蔼的笑脸，此时鼻子酸酸的却是我们……外面的世界很精彩，欲要见识更多的事物，就必然要好好学习。我们现在的学习环境比那些贫困山区的孩子要强一百倍，一千倍，但为什么却不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一条光明大道，要踏踏实实做人，刻苦努力学习，珍惜来之不易的机会，珍惜美好的学习条件，努力吧！像张美丽老师所说："
美丽大脚观后感(篇8)
美丽的大脚观后感500字
美丽的大脚观后感500字（一）
在那么多优秀的教育类电影中，我选择了倪萍主演的《美丽的大脚》来观看，因为倪萍是我所熟悉的一位演员，她智慧而又知性，退出主持舞台的她更显幽默和风趣，豁达和开朗的个性十分的吸引人。花了整整一个多小时，看完了整部电影，给我留下的除了感动之外，还有一抹淡淡的哀伤。
影片讲述了黄土地上一位平凡的女教师——张美丽的故事。她的丈夫因为愚昧被判了死刑，为了让自己的孩子没有那样的命运，她教自己的孩子读书，后来又办起了学校，教村里的孩子读书。学校办起来了，她的孩子却没有了。但她没有放弃这群毫不相干的孩子，而是把他们当成自己的孩子，让他们学文化，上大学，成就自己的梦想，点亮山里的希望。
影片中有许许多多平实却感人的镜头，张美丽为了留住从北京来的夏老师，和孩子们一起捡橘子皮，给夏老师泡茶喝。她给夏老师洗衣服，反而惹恼了夏老师，但她却说：夏老师，只要你高兴，我咋都成。可以说夏老师和张美丽是对比鲜明的两种人，一位是美丽的、精致的城里人，一位却是不美丽，甚至是有点粗糙的农村人，但是影片的魅力在于让我们看到了人物内在的精神世界，忽视了这些外在性的东西，最终美丽归于一点，那就是牺牲小我，给孩子们带来希望的内在精神世界的高尚。那是与外表的美与丑都无关的，最终张美丽离开了，在为孩子们卖土豆，筹集费用的路上。夏老师从高高的黄土坡上一跃而下，一行泪水在满脸是土的脸上显得格外醒目。那时的她很美丽，因为我们看到了张美丽的精神在她身上的延续。可以说是朴实的张美丽感染了在城市里养尊处优的夏雨。
影片落幕了，但是我们不会忘记在那片黄土地上那双美丽的大脚，不会忘记张美丽带着一群孩子欢呼雀跃的身影，不会忘记她把千里迢迢念成千里召召。这就是电影的魅力所在，用艺术的方式感染和影响所有的看客。在平实的镜头中，我们看到了人性光辉的伟大。在我们的心目中，张美丽是成功的，虽然她并不完美，但是她用自己的行动感染了夏雨老师，为孩子们延续着希望。
美丽的大脚观后感500字（二）
多少人曾因为没文化被人嘲弄；多少人曾因为愚昧无知而触犯法律；而又有多少人因为一时没抓住机会学习而一辈子吃苦。这种种现象告诉我们，知识是多么的可贵，同时，在观看了《美丽的大脚》这部影片后，又让我对学习与做人有了新的感悟。今天下午，在同学们急切的盼望下，我们终于观看了电影《美丽的大脚》。这部影片主要讲了在贫困山区的教师张美丽，还有从北京来的志愿者夏雨老师和一群穷苦孩子之间的感人故事。电影的许多情节都把同学们逗得哈哈大笑，但在开心之后呢？我想留给大家的恐怕只有感动和学会珍惜。
孩子们在泥土中打滚，三年没下过雨的天灾，让这儿变得滴水贵如油，为了给孩子们买一台电脑，张美丽老师痛苦的喝下一整瓶白酒。直到现在，电影中的画面还在我的脑海浮现。其中最让感动的是尽管张美丽老师也没有太多的文化，但还是认真卖力的去教孩子。good good study,day day up这是我见过最特殊的一句好好学习，天天向上.初学英语的张老师，却把她心中最真实的想法说出，在多数人眼中，这只是一个笑料，而正是这句令人发笑的话，却让我难以忘记，因为它让我认识到了张老师内心的那种善良与纯朴。
张老师走了，再从村里往城里送土豆的途中，被火车撞伤，还清楚的记着她在病床
上的最后一句话：人是哭着来到这个世界上的，所以我要笑着离开。笑着闭上了眼睛，看着那张安详和蔼的笑脸，此时鼻子酸酸的却是我们……外面的世界很精彩，欲要见识更多的事物，就必然要好好学习。我们现在的学习环境比那些贫困山区的孩子要强一百倍，一千倍，但为什么却不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一条光明大道，要踏踏实实做人，刻苦努力学习，珍惜来之不易的机会，珍惜美好的学习条件，努力吧！像张美丽老师所说：
美丽大脚观后感(篇9)
多少人曾因为没文化被人嘲弄；多少人曾因为愚昧无知而触犯法律；而又有多少人因为一时没抓住机会学习而一辈子吃苦。这种种现象告诉我们，知识是多么的可贵，同时，在观看了《美丽的大脚》这部影片后，又让我对学习与做人有了新的感悟。
今日午时，在同学们急切的盼望下，我们最终观看了电影《美丽的大脚》。这部影片主要讲了在贫困山区的教师张美丽，还有从北京来的志愿者夏雨教师和一群穷苦孩子之间的感人故事。电影的许多情节都把同学们逗得哈哈大笑，但在开心之后呢？我想留给大家的恐怕仅有感动和学会珍惜。
孩子们在泥土中打滚，三年没下过雨的天灾，让这儿变得滴水贵如油，为了给孩子们买一台电脑，张美丽教师痛苦的喝下一整瓶白酒。直到此刻，电影中的画面还在我的脑海浮现。其中最让感动的是尽管张美丽教师也没有太多的文化，但还是认真卖力的去教孩子。"goodgoodstudy，daydayup"这是我见过最特殊的一句"好好学习，天天向上".初学英语的张教师，却把她心中最真实的想法说出，在多数人眼中，这只是一个笑料，而正是这句令人发笑的话，却让我难以忘记，因为它让我认识到了张教师内心的那种善良与纯朴。
张教师走了，再从村里往城里送土豆的途中，被火车撞伤，还清楚的记着她在病床上的最终一句话："人是哭着来到这个世界上的，所以我要笑着离开。"笑着闭上了眼睛，看着那张安详和蔼的笑脸，此时鼻子酸酸的却是我们……外面的世界很精彩，欲要见识更多的事物，就必然要好好学习。我们此刻的学习环境比那些贫困山区的孩子要强一百倍，一千倍，但为什么却不懂得珍惜呢？仅有付出努力，才能走出一条光明大道，要踏踏实实做人，刻苦努力学习，珍惜来之不易的机会，珍惜完美的学习条件，努力吧！像张美丽教师所说："
美丽大脚观后感(篇10)
这段时间，我看了《美丽的大脚》这本电影。电影主要讲了贫困山区，张美丽的丈夫因为没文化而触犯了法律，使张美丽觉得没有文化是多么可悲，她下定决心一定要让山区的孩子们个个都有文化，她用她所知道，所理解的知识教育他们，用作为一个失去孩子的母亲的力量温暖着他们，爱护着他们。
虽然老师的普通话不标准，和北京里来的老师相比，张老师显得寒碜、粗糙，而正是这份粗糙体现出了这份美丽，她所展现的美让人震撼，让人感动。
看到王大河他们唱的歌声音很大，没有一点儿乐感，但是他们很自由、很快乐。只要想唱就大声的唱，在黄沙中飞扬、奔跑。
影片最后张老师说：我这辈子没啥成功的。但是我觉得她是那么的成功。她把自己的一生都给了这片贫瘠的'土地和她的学生，她的无私和伟大都无法形容。
想想我们现在，不用整天吃土豆，不用几年才洗一次澡，要什么有什么，父母把我们当成手心里的一块宝，老师对我们呵护备至。可我们还是整天抱怨，这不好那不对的，我们是不是应该反思一下呢?
#《美丽的大脚》电影观后感(4)#
大片课上我们看了一部电影叫做《美丽的大脚》。这部电影比较感人，也给人教育与启发。
这部电影主人公叫张美丽，这个乡村里的平凡妇女开办了一个学校教村里人读书，为村里创办了期望。北京有志愿来那里教书的一位夏老师，张美丽带着学生一齐去接她。这位教师对待学生就像自己的孩子一样，正因她自己的孩子不幸去世了，因此她把爱都放在这些学生身上。她这样牺牲自己奉献他人的精神值得我们去学习，我们也要把爱传递给其他人，让我们身边处处都有爱。
那里的水十分少，因此十分宝贵，刚来的夏老师洗过的脏水，给每个孩子都洗了一遍，剩下来的给驴喝，说明那里十分节约用水，我们不能浪费水，要珍惜水资源。
就是这两个老师在十分贫困的乡村里教书，让乡村的教育一步一步，一点一点地兴起。
我们平时去网吧买衣服，在外面买东西看电影的钱在那个地方都让人吃惊。我们以后要节约，要靠自己所争取的钱来用，而不是一而再而三的向父母长辈要钱。要付出实际行动来实现自己的愿望与理想。
美丽大脚观后感(篇11)
今天是9月10日教师节，下午，校长叫我们看了《美丽的大脚》这个感人的故事，这是一个关于老师的电影。
这里面讲了，再山上有一个学校，那个学校虽然很小，但是里面住着十来个学生和一名老师，那个老师叫张美丽，在那所学校非常的穷，之后，有一个叫夏老师来到了这个小学，当老师，由于对这里的环境不熟悉，所以张美丽老师就给他说，之后，夏老师将同学们各种知识，教他们学英语，还教他们怎样读课文，还叫她们要文明礼貌，有一次，夏老师说：“有一台电脑的话，能查各种资料，”之后，他就去，县长那请他给我们一台电脑，之后，县长就说，如果你喝了这一瓶酒，我就给你买一台电脑，之后，张美丽老师，几口气喝了这瓶酒，最后，县长就给他们买了一台电脑，着小学生有了一他电脑，就可以查各种资料了，过了几天，夏老师怀孕了，就回了家生孩子，因为他就得山里的学生比孩子更重要，就把孩子给打了，又过了几天，天上打了一声，这下学生都认为是下雨了，就把所有能盛水的盆子都拿了出来，等着下雨，可是等了一半天都没下雨，之后他们把盆子收起来，之后，老师就带他们去北京看一看，来到北京，他们看见繁华的城市，可比山上富贵多了，之后，夏老师就叫这些孩子和张美丽老师来到他们家，在这里住了一段时间，他们就走了，可是，好景不长，张美丽除了一次车祸，住在医院里，夏老师知道后，就从北京赶了过来，才过了几小时，张美丽老师就去世了，同学们都很伤心难过，之后，夏老师就当了他们的老师。
我看完这个电影之后非常的感动，老师为了我们付出了很多的代价，所以我们要，好好听老师的话。
美丽大脚观后感(篇12)
这一尚未开化的村庄，经本片主角张美丽的教育，那里的孩子们也算是陆陆续续得上了学，作为村里唯一的教师的张美丽，其实本身实际也算不上聪明，也更距渊博有千里之遥，但正因丈夫因他的愚昧无知，惨遭法律的惩罚，便令她惊醒，知晓了知识的大用途。正当她准备开始自学教自己年仅七岁的孩子时，孩子却死了。家庭已然破碎不堪的张美丽，悲痛不已，来到了隔壁的村庄，并挺身而出，自愿为这从未有过老师的地方办起了学校。就这样年复一年，张美丽一人的学校也算是有了些生色，此时，在这尚不开化的山村从未了解的地方，北京，来了一位年轻的志愿女教师。最终，在双方的互相感化下，她留了下来，为那里的孩子带来了无数他们从未知晓，甚至无从知晓的知识。在志愿教师的带领下，孩子们和张美丽来到了北京，这个他们以前认为的极怪，但也和山村并无甚差别的地方，他们却被惊得说不出话来。这北京的繁荣，衬得那山村的贫困，更加极端。从此，张美丽下定决心，要将知识的火种带往家乡，不愿再做城中人眼里的贫困者。她是一个真正的英雄。即便身处基层，甚至在我们看来，连基层都算不上，她却立志做，奋斗做别人不敢做、不能做的事。当我们的英雄躺在病床上缓缓地闭上
眼，与世长辞之时，我深知我们的世界失掉了一位英雄，在她的孩子们看来，亦是如此，而在愚昧而丑陋的旁人看来，大约也只是死掉了一位不算厌恶的人儿吧。
英语作文观后感1000字精选
心得体会大全精选专题推荐：“英语作文观后感”。
英语作文观后感【篇1】
这是以前看完《考拉小巫的英语学习日记》的一篇读后感，真心觉得书中的每一句话都是那么平实而有感染力，她为了实现自己的梦想，大学和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的学生年代已经一去不复返，但是这本书给我的执行力加分，让我越来越能明白未来的路是要靠规划，并一步步的走出来的。
现在想想，我已经工作了将近十年，而这十年中，因为专业不精，所以我进步不大，但是我似乎总想呈现给别人“我在努力”的样子，但是最后没有一件事情坚持下来，因为我总喜欢找别人给我指导，可是不同的人有不同的想法。
我是笨鸟型，喜欢从最简单的事情由浅入深，比如我的专业，师傅说“每个人心里都应该有一台发动机”，这样，以后再碰到任何别的型号，都可以用对比的方法做到了然于胸，我就想着从画发动机模型开始，这时候有人又说了，不用这么麻烦，多去工厂看拆装就可以了，所以我放弃了当初的想法，去工厂看了一次次的拆装，可是看的过程用虽然很认真，并且有记录、有拍照、有注解，但是回来以后没有总结和复习，照片也丢了，这件事就这么搁浅了，我还会暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爷都不帮我”，然后，就木有然后了…
在接触时间管理理论后，我就觉得应该把每件事都尽力做到最好，虽然我几乎没有做到过，比如，每次出差回来的工作报告，最终都流于表面；比如每次开完会的会议记录，一共也没写几篇；比如每年要写一篇论文都没有实现…其实说白了，还是我的态度不够坚决，执行力不够，就像笑来老师说的：如果你在原则上不够执拗，不够决绝，你的大脑就会走捷径，因为走捷径是大脑会的、擅长的唯一的东西，你争不过它。这么多年你就是因为不够执拗、不够决绝而被它一路牵着走到这里的。是啊如果当初我坚持了自己的想法，我的模型应该都画好几个型号了，每个之间的差异肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也没做。
看完这本书，我就在想，别人为了梦想，可以付出到这种地步，为什么我不行呢？说一千道一万，我是因为不喜欢现在从事的这个专业，可是又有几个人是真心喜欢自己的工作呢？我又知道自己的梦想是什么吗？难道真的只是吃喝玩乐？说出来连自己都没底气吧！再过去的几年，我也出去玩了好多次，我总是享受旅行前的乐趣，享受一切尽在掌握的踏实，可在玩的过程用，我似乎也没有真正的放松，就像放假了还带一堆书回来想读，不能浪费时间云云，可到假期结束还是一本都没有看…
所以我想，在我心里，也许早就把这份工作当成了我的梦想，我梦想着有一天像师傅那样运筹帷幄，梦想着像大师兄一样有自己的见解，梦想着像二师兄一样进步成长的那么快…虽然我现在没有喜欢上我的工作，但我可以把她变成我的爱好，至于吃喝玩乐，这并不妨碍我把工作做好啊！我可以在向师傅学习的路上，将旅行当奖励，可以在每一次有进步时，奖励自己一顿大餐，我要充分享受以后的工作和生活！
看到这篇文章一堆的感叹号，说名当时鸡血被打的挺足的，还好现在走的方向与当初依然一致，只是“吃喝玩乐”已经不是我的追求了，我现在只盼着能多些时间、快些成长。
英语作文观后感【篇2】
有效教学是“为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念”。具体地说，有效教学的理念主要包括下列这些内容。1。有效教学关注学生的进步或发展；2。有效教学关注教学效益，要求教师有时间与效益的观念；3。有效教学更多地关注可测性或量化；4。有效教学需要教师具备一种反思的意识；5。有效教学也是一套策略。
通过阅读学习资料，我对“有效教学”有如下的理解：
1。引起学生学习的意向，即教师首先需要激发学生的学习动机，教学是在学生想学的心理基础上展开的；
2。指明学生所要达到的目标和所学的内容，即教师要让学生知道学到什么程度以及学什么，学生只有知道了自己学什么或学到什么程度，才会有意识地主动参与；
3。采用易于学生理解的方式，即教学语言有自己的独特性一一让学生听清楚、听明白，因此，需要借助一些技巧，如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。如果教师在讲课时不具备这些条件，那么即使教师教得十分辛苦，也不能称之为真正的教学。
我认为提高小学英语课堂教学的有效性，可以从以下几方面考虑：
一、课堂教学活动要目标明确
新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是：培养学生的综合语言运用能力，学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现。在小学英语课堂教学中我们应该采用贴近学生生活的，易于学生参与体验的任务型教学活动。例如，在教学四年级上册Unit5“Whatwouldyoulike?”的教学内容时，可以设计“Menu”让学生“到餐馆用餐”的活动，让学生练习食物的单词rice，fish，beef，soup，noodles，vegetable，juice，bread，milk，
chicken，hotdog，hamburger和句型Whatwouldyoulike?CanIhavesomenoodles，please?Sure。
Hereyouare。这个教学活动教学目标十分明确，学生表述食品和要求食物的能力都得到了一定程度的发展，这样的教学活动是有效的教学活动。
而有些活动的教学目标指向性不强，甚至指向错误的教学目标。如，在一次听课中，有位教师在教学单词Chinesebook，Englishbook，mathbook，schoolbag，notebook的拼写时，学生用身体的运动写出单词的字母，让有的学生显得很兴奋，而有的学生纯粹是在那里乱扭，甚至连字母都不拼读，只是觉得好玩，好笑。这样的活动看似热闹，不能起到真正强化单词的拼写的作用。像这样不能指向正确的教学目标的活动我们不能认为它是有效教学。
二、情境创设要真实便于操作，合理分配时间
新课程提倡创设真实、具有挑战性的开放的教学环境和问题情境。要求教师从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的教学情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过学习活动，掌握基本的知识和技能。
创设符合教学内容的贴近学生生活的真实的教学情境是小学英语课堂实施有效教学的重要途径。小学英语教学中主要有借助实物和图像创设的教学情境，借助动作（活动）创设的教学情境，表演，借助语言创设的教学情境，例如，在学习文具的词汇时，有的教师设计了利用pen，pencil，pencil-case，eraser，ruler，crayon等实物或图片进行猜谜游戏，让学生猜书包中的物品；再如在学习“Atthezoo”话题时，我设计了带学生参观动物园的情景，让学生口头描述他们所熟悉的动物如elephant，cat，dog，monkey，bear，tiger的特征，并能说Ilikemonkey。这些情境的创设都有利于学生在有限的时间内达到预期的学习目标，教学活动目标明确。
然而，在现在的课堂教学中，尤其在一些展示课的课堂上，有些教师过于注重情境的创设，用大量的时间和语言创设情境。如，有位教师在教授“Myclothes”的内容时，设计了开服装店，买服装的活动。教师可以课前安排学生分四人小组分别在家里draw一些服装picture带到课堂上开展活动。但是在授课时教师首先教学生用纸和彩笔在课堂上制作shirt，T-shirt，skirt，dress，trousers，sweater，jacket，vest，jeans，pants等图片，结果35分钟的一节课，学生用了近30分钟的时间制作“clothespictures”，最后教师仅在临下课前几分钟的时候，让学生用做好的“clothespictures”开展clothesshop，进行对话练习。整节课的教学时间安排非常不合理，教师用了过多的时间进行了非针对教学目标的活动，使得课堂教学的效率大大降低。又如，有的教师在教“in，under，on”方位词时，设计了捉迷藏的活动。教师精心地把教室布置成家庭房间的场景，有床、桌子、箱子等物品，一名学生蒙起眼睛猜另一名学生藏的地点。由于学生对活动的场景非常感兴趣，注意力不能集中到运用所学语言描述同学位置的教学活动中，并且由于活动场景的有限每次只能有两名参与活动，使得该活动的效率大大降低。
英语作文观后感【篇3】
有一个在城堡。皇家清洁工给告诉女皇，一开始不能有乱七八糟的朋友。国王哈利认为我们可以尽量将城堡变得整洁。
女皇诺拉不休息。公主简写了一份通知。她把这份通知贴在了城堡的门上。清洁工希望能得到一个更高的薪水才去拜访城堡。日子一天天过去，没人来问关于清洁的工作。这个城堡变得非常脏。一天早上，皇后诺拉看到了一个令人震惊的意见。国王哈利在做饭。史密斯队长在拖地。琼斯上尉洗女王诺拉的皇家衬衫，女皇认为你应该去与龙战斗。但他们不这么认为。女王诺拉非常伤心，便去了皇家旅行。
三个戴着面具的人站在那里。整天这个蒙面女子在城堡里清洁、打扫、洗。公主简认为他们会偷东西。公主简走到她背后。她抓住了桌布拉过来用奶清洗了一下。二公主简关闭了那个按钮。三公主简匍匐在她身后。
最后，其他两个清洁工原来队长史密斯和琼斯上尉琼斯。女皇诺拉结束她的皇室之旅，她高兴地发现了城堡又恢复了整齐和干净。
英语作文观后感【篇4】
小王子英语读后感
the Little Prince – A Tale of Love and Life
Title: the Little Prince
Author: Antoine de St-Exupery
Main Characters: the little prince, the pilot, the rose, the fox, the snake, etc.
Despite I’ve not in my childhood yet, I still prefer reading fairy-tale stories. the tales, pany e in my old days, often make me think of some precious experience and sensation mer I’ve revieous fairy-tale by the French author, Antoine de St-Exupery, The Little Prince.
As many other fairy-talethe outline of The Little Prince is not very complex. “I”, the narrator of the story, is a pilot ething akes the acquaintance of the little prince, a little boy from another planet, the Asteroid B612. The little prince has escaped from his tiny planet, because he has some quarrel e neighbor asteroids.
On his all-alone journey, the little prince meets different kinds of people, an, a tippler, a businessman, a lamplighter and a geographer. From these people he gets a conclusion that the groe ent and sadness, as he considers his rose is unique in the universe before. At that time a fox appears. The fox, eaning of the e”, becomes his nee to say fareakes him knoed by him. From that the little prince begins to treasure friendship and be responsible to his rose.
英语作文观后感【篇5】
从事英语教学多年，对低年级的英语教学一直存在困惑：到底是教单词，让学生学会读单词？还是让学生感知英语，大量输入？在学期开始，蔡老师组织低年级英语教师，一起探讨低年级教学目标和方法。老师们意见不一，蔡老师就推荐了《不能错过的英语启蒙》一书。读后，我豁然了，真的是恍然大悟，受益匪浅。
本书把国外的英语启蒙体系和国内孩子的实际结合起来，为中国孩子学习英语提供了切实可行的操作方案，为中国孩子的英语启蒙画出了完整的路线图。作者在书中阐述：“语言是有规律的，儿童成长也是有规律的。尊重语言学以及儿童成长的客观规律，用母语的方式，用中文学习的模式来思考和解决英语启蒙中的问题，通过日常生活中原汁原味素材的输入，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手，建造第二母语的游泳池。而这个游泳池的关键，是科学体系的建立。有了这样的体系，孩子最终获得的将是活的语言能力和人文素养的综合提升。”
印象很深的是作者提出的一个观点：尽可能早地给孩子磨英文耳朵，也就是让孩子尽早接触原版英文资源，例如：英文原版动画片、歌谣、诗歌、故事等等，让孩子经常听，为他们创造尽可能纯正的语言环境。磨英文耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。首先得让孩子大脑中储存足够多的语音信号，他们才能区分各种信号的不同，所谓的辨音能力就是这样形成的。孩子听得多了，达到了一定程度，再结合具体的场景，就能够自己说出来。开始可能是模仿，但又不仅仅是模仿。他们是按句子输出的，而不是按单字输出的。英文也是一样。孩子们需要的是理解整句话的意思，而这种理解，都是放在情境中去实现的，和情境对应得多了，理解能力自然就上来了。而那些死抠单词的听力输入方式，最后的结果只能是：拿出单个的词都知道，但是放在一起，组成一个句子、一个段落，由于中间的省略、连读、弱读等等变化，由于缺乏整体理解能力，即使是一句非常简单的话，也难以理解其完整的含义。从这一点上来说，一定强调听懂了多少个单词才算听懂，这种方式只能限制孩子的听力积累，尤其对孩子的韵律节奏训练不利。而韵律节奏训练是比单个词的发音更重要的语感训练。
从这个观点，我想到了自己在低年级的教学，真的很惭愧。为了给学生拓展一些课外阅读，我选择了一些课外英语故事读给学生听。当然，我的出发点是好的，可是却办了坏事。为了让学生听懂故事，我一个词一个词的教，一个词一个词的解释。故事说完了，按照学生记得的单词数来进行奖励。真是惭愧。这样的教学阅读，还不如不教。细细想来，这破坏了语境，割裂了语句，最终只会导致学生英语思维的停滞。
随后，我在低年级进行了实验。我选择了大量的英语素材，如歌曲、视频、绘本等。在教学涉及相关内容时，就播放给学生观看。学生非常感兴趣。在观看数遍之后，发现他们也都能记得简单的语句。在进行课文内容输出时，学生都不自觉的加入了一些他们在素材中所看到听到的内容。我非常的开心。我想，学生们在朗读这些歌谣的时候，他们不一定明白其中每个单词、句子的意思，仅仅就是跟着节奏和感觉走，在多次的聆听和跟读之后，其中的含义和韵味就在孩子们的心中自然生成了。达到了语言内化的目的。这样的教学效果是不言而喻的。
另外，书中还对如何与孩子进行phonics启蒙教育、背单词、提高阅读水平等方面进行了一系列的说明，提供了许多非常有用的学习资源和网络资源链接。在一次次的反复阅读之中，让我的心中不断涌起迫切的感觉——迫切地想改进自己的教学方法，改进熏陶学生英语的方式……
希望有更多的人可以读它，让我们孩子的英语学习少走弯路，让英语学习变得快乐、轻松、高效！
英语作文观后感【篇6】
这本书是我在一个群里面，群主妈妈列的一个书单中的一本书，我就照单把两本妈妈读的关于孩子学英语的书都买下了，还有一本是《培养孩子的英文耳朵》（还没有看），先谈谈《不能错过的英语启蒙》这本书，最大的感受就是这里有个学习英文的宝库，里面附有大量的免费学习的网络资源，还有安妮鲜花的观点非常正确，“单词是末，阅读才是本”。
我们的孩子学习中文就是头2年的大量的输入，然后才有了强大的输出，一开始我们不会纠结孩子的发音，是否跟读等，也不必认字，学习英文也是这样，当作母语一样学习，当然我们少了英语环境这是个事实，但是我们可以创造，我们可以给孩子听大量的英文儿歌，音频，看原版的动画片，读原版的绘本，大量的输入，估计也要2年，之后就会有巨大的收获和惊喜了，就像我儿子现在的中文语言水平，总是会给我们惊喜，说的话太厉害了，很快大人就要讲不过他了。
英文教材我是买对的，我先按兵不动，不急着教儿子也是正确的，我要先自己花时间摸索适合自己孩子的英文学习道路，我要学习很多知识，（孩子学习的同时，家长也要给自己充电），我也是从群里的讨论才知道了现在国际上都是用phonics（自然拼读法），不教音标，让孩子自己拼读，见字发音，英文单词的读音还是很有规律的，只是我们从来没有研究过。
安妮鲜花在博客上发表了自己对女儿安妮在加拿大学习的第一手资料，与国外老师的交流体会以及对中外英语学习差异的思考等，引起的大量的关注，回国后，创办了安妮英语俱乐部及安妮英文图书馆，还汇总了博文出版了这本书。
我是个英语发烧友，在英文水平达到顶峰时大学毕业了，以后就没有进步了，我深信多学习一种语言就多打开一扇认识外面世界的窗户，世界上很多优秀的书、报刊等都是英文的，我们看到的翻译过来的只是一小部分，而且已经有了译者的思维，我非常希望我的孩子能够用自己的思维去直接看外面的世界。这必须有个过程，没有捷径，但是路走对了，绝对比目前国内一般的孩子在课堂上及课外辅导班上学习的英文更实用更高水平。
昨天我在扬子晚报上看到一个七八岁的孩子英文水平达到初中生了，妈妈是搞英文培训的，许多我们都学不来，简直是个罕见的英语天才，但是我在安妮鲜花的书里看到的在国内培养孩子的英文的一系列的方法都是可以学习的，她的女儿并不是神童，人家外国人是非常重视阅读的，教英文的方法跟我们完全不同，跟我们教中文也不一样，那是大量的阅读，不像我们每个年级列几本书的书单，再出题考考就算阅读考级了，他们讲究的是流利的朗读以及速读与精读结合等等，单词也是按照拼写规律来识记的，每周就教十几个单词。安妮鲜花强调妈妈的英文水平并不重要，水平高点当然更好，可以和孩子交流，妈妈要做的就是在恰当的时候给孩子合适的书及材料，妈妈会提供许多绘本、音频、视频等，但是孩子可能只喜欢其中的小部分，没关系，等以后有机会再拿出来，说不定孩子就喜欢了。
“背1000个单词不如积累100个真实场景下的表达方式，输出是输入积累到一定程度的结果，是水到渠成的事。输入一点点就开始关注输出，极可能引发孩子的逆反和厌学。”中文学习又何尝不是如此呢？
“学习phonics，需要有前期的准备，大量的听原版儿歌、故事、动画片，加强听力辨音能力。孩子的成长是一个缓慢而优雅的过程，如果急功近利，最终损害的不仅仅是孩子的英语能力，更是孩子的身心健康和发展后劲。”学习其他东西也是如此，家长一定要有一颗平常心，不要总是拿自己的孩子和别人家的比较，孩子学习的兴趣和后劲比学习成果更重要。看了这本书，我也在思考中文教学方法，阅读中文绘本的方法，我们大人认识了字往往忽略了绘本上图画中的细节，不懂得欣赏图画，孩子的观察力、记忆力和听音辨别能力是非常强的，我们要欣赏孩子的闪光点。
我在这里只是抛砖引玉，希望大家去关注安妮鲜花的博客，以及其他关于孩子学英语的方法等，我发现我们这里的家长都是关心哪个培训机构好，而不是自己认真的去教孩子和孩子一起学习，家长也要充电也要学习，和孩子一起成长而不是把孩子扔给培训机构就自己打麻将去了。我也刚刚起步，我是想让同样家里有幼儿的家长不要错过的孩子的英语启蒙，我也正在摸索阶段。
英语作文观后感【篇7】
最近，我读了一篇很有意思的文章叫《老汉英语》。故事的大概是这样的：
英语学习班新一期报名时，来了一位老人。
登记小姐问：“给孩子报名”？
老人答道“不，是给自己报名”。小姐听了很吃惊。
“我的儿媳妇是个英国人，每次他们说话时叽里咕噜，我听了很着急。我想能够同他们交流”老人解释。
小姐问：“你今年高寿”。
“六十八”
“您至少要学两年，才有可能听懂他们的话，可两年以后您都七十了”。
“姑娘，你以为我如果不学，两年以后就六十六吗”？老人笑吟反问。
是啊，活到老学到老，生命不会为你学与不学而放慢脚步，却会因为你的学无止境而变得丰富多彩。从古到今，那一伟人不是饱读诗书，他们的时间被充分利用了，而有些无志之人，到老只会无所事事，生命已被他们浪费，如毛泽东晚年之余，每天作对吟诗，齐白石每天立画三副，有一次，家里来了客人，等他来接待，可他坚持作画三副，到了晚上，他才去迎接客人时，客人早就气走了。
年轻时的奋斗，日子充满了希望和激情，可到老时，拥有了许多财富，却堕落于俗世，日了像死子般没有一丝波澜。无论什么时候都不要失去生命的冲劲，每天学一点，总是好的。
活到老，学到老！！！
最近，我读了一篇很有意思的文章叫《老汉英语》。故事的大概是这样的：
英语学习班新一期报名时，来了一位老人。
登记小姐问：“给孩子报名”？
老人答道“不，是给自己报名”。小姐听了很吃惊。
“我的儿媳妇是个英国人，每次他们说话时叽里咕噜，我听了很着急。我想能够同他们交流”老人解释。
小姐问：“你今年高寿”。
“六十八”
“您至少要学两年，才有可能听懂他们的话，可两年以后您都七十了”。
“姑娘，你以为我如果不学，两年以后就六十六吗”？老人笑吟反问。
是啊，活到老学到老，生命不会为你学与不学而放慢脚步，却会因为你的学无止境而变得丰富多彩。从古到今，那一伟人不是饱读诗书，他们的时间被充分利用了，而有些无志之人，到老只会无所事事，生命已被他们浪费，如毛泽东晚年之余，每天作对吟诗，齐白石每天立画三副，有一次，家里来了客人，等他来接待，可他坚持作画三副，到了晚上，他才去迎接客人时，客人早就气走了。
年轻时的奋斗，日子充满了希望和激情，可到老时，拥有了许多财富，却堕落于俗世，日了像死子般没有一丝波澜。无论什么时候都不要失去生命的冲劲，每天学一点，总是好的。
活到老，学到老！！！
英语作文观后感【篇8】
激动兴奋中利用三个晚上的时间看了《不能错过的英语启蒙》，有很多的感触。回想起学英语走过的路，有得有失。《启蒙》为自己曾经使用的方法提供了理论依据，也为自己的一些迷惑带来了答案。
先说说好的方面
1、遵循大家认同的听说读写的规律，两年的外教让他有了比较好的辩音能力和英语的韵律节奏感，能适应不用的语速和发音。
2、坚持原版纯英文的动画和音频，基本建立了英语思维，听说中没有中英互译的过程，对篇幅较长，内容广泛的Discover这样的节目虽然听不很懂但很感兴趣，会一直看很长时间。这方面我是一直凭感觉和自己学英文的惨痛经历得来的，不想在这本书里找到了理论依据。
3、坚持读原版的书，从绘本开始，希望为写作打下良好的基础。
4、依据孩子的兴趣选择看 听 的材料。坚持了兴趣是最好的老师！
需要改进的地方和遗憾
1、重复的不够，之前孩子好象不太喜欢重复，但其实可以不同角度的重复，对孩子感兴趣的某个连续的故事，可以先看动画，在听音频，最后到书。
2、坚持的不够，在孩子生活不规律的假期里，没有按照计划执行
3、妈妈选择材料投入的不够，国内原版的书资源有限，对于大量的音频应该好好筛选，选出适合孩子各年龄阶段的故事。随着孩子水平的提高，这个工作对我是个很大的挑战；
4、孩子在3岁时候才开始有英语的接触，应该更早一点；
5、孩子小的时候韵律感强的儿歌听的少；
未来能确定的方向
1、这本书改变了我对 phonics只是背单词工具的错误认识，很及时，大概知道了要怎样继续进行这方面的学习；
2、之前读林克妈妈的书谈到不要背单词，不要学语法还有些疑虑，现在觉得这样是极其正确的，把单词和语法融入到句子和文章中，才是真正的懂得和理解
3、不要为升学拔苗助长，很多事情往往就顺着自然轻松的心情，悄悄地幼苗长成了参天大树，平服作为家长有时焦虑的心情！
英语作文观后感【篇9】
“孩子就是妈妈的一面镜子。” 看完安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》，虽然还没有为人母，但这句话仍给我留下了深刻的印象，我想，这本书会对我将来起到深远的影响，让我不会错过孩子的英语启蒙。
这本书主要讲的是一个8岁小女孩，自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班开始到二年级结束，一直在温哥华接受教育。安妮在加拿大学习期间，安妮的爸爸妈妈零距离感受了北美幼儿英语启蒙的教学方法和成果。他们惊奇地发现：从26个字母开始，我们的英语教学方式就有缺失——缺失的不仅仅是语音，还缺失了体系。孤立的单词、句型、语法，没有有效体系的支撑，是不可能行，他们觉得今天的幼儿英语启蒙，如果继续延续过去的老路，那么延续的必将是新一代的哑巴英语、语法英语、翻译英语。
其实有时候我们都觉得国外孩子学英语和中国孩子不一样，那套东西再好也不适合中国孩子。但是，这本书最难能可贵的，就是把国外的英语启蒙体系和国内孩子的实际结合起来，为中国孩子学习英语提供了切实可行的操作方案，为中国孩子的英语启蒙画出了完整的路线图。用母语的方式，用中文学习的模式来思考和解决英语启蒙中的问题，通过日常生活中原汁原味素材的输入。
书中很多观点和方法也给了我很多学习英语或其它语言的新的思路。用母语学习的方式去学习英语。大量的听，大量的阅读，文中也提到灌耳的方法，起先以大量的原版英文资料输入为主，目的是培养孩子的辩音能力和英语语感。作为老师和家长可以提供原版英文资料，尤其是动画片、歌谣、歌曲等能引起孩子兴趣的视听资料。但是需要家长在家中多让孩子听，看，即便开始可能听不懂，仍然要坚持，磨耳朵的过程是非常必要并且会在以后收到意想不到的好效果。等到积累了一定字母和字母组合的发音以后，就可以开始书中提到的自然拼读法，这跟我们的拼音很相似。
作者通过介绍自己八岁女儿安妮学英语的实际情况向我们读者揭示着该如何学会自然拼读语法的诀窍。在这里面，我见识到了教学法的神奇之处。这是一个非常重要的学习方式和方法，有待我更进一步的深入了解与学习。
书的最后，作者还精心设计了英语学习免费资源的汇总。可以及时地找到正确的学习资料，方便教学。 总而言之，《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》是一本告诉我们中国家长和老师如何进行外语启蒙的书籍，值得大家一读。
【观后感模板】《夺冠》观后感1000字季度范文精选
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，我们的思维和事情情节一起跳跃，在认真品味的后，相信您收获一定不少，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，您是否正在考虑如何写观后感呢？下面是小编精心为您整理的“【观后感模板】《夺冠》观后感1000字季度范文精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
什么是女排精神？女排精神是中国女排们不到最后一刻，比赛决不放弃；女排精神是哪怕你现在处于劣势，你也要把它变成优势；女排精神是生活中的每一个坚强不息的人。中国女排的女排精神，从1981年开始就影响着我们每一代人。而我今天看的这部电影《夺冠》，讲的就是女排的故事。
这部电影讲的是从1981年开始，中国女排从默默无闻到威名远扬的历程。女排的姑娘们从中经历了千辛万苦，终于达到了巅峰。
这部电影写了三场大战，其中使我最感动的是第三场大赛。我们来看看当时的背景：当时第一代女排已经全部退役了，而第二代和第三代女排之间有些青黄不接，于是一年几次比赛都没有打出好成绩，尤其是20xx年伦敦奥运会，竟然输给了30年都没有赢过的日本队。综上情况可知中国队的教练的压力到底有多大！但是当时的教练就是第一代女排铁榔头郎平。她为了国家的荣耀拼战十几年，最后积劳成疾，不幸退役。为了国家队的荣耀，她做出了很多改革。最终这些改革也起了效果，郎平得到了许多好手，最终带着她选出来的人一起去参加里约奥运会。
在比赛上，中国队最大的敌人就是巴西队。在跟巴西队比赛的时候，中国队一段时间陷入了困境，后来郎平教练的鼓励使他们振作了起来，扳回了局势。可是巴西毕竟是东道主，他们的观众在那里加油助威，使得巴西又振作的起来，让中国队和巴西队进入了决胜局，刚开始中国进入了优势，可是后来巴西的教练和观众为他们的队员加油，巴西又赶了上来。最后朱婷最至关重要的一扣，让中国队终于赢得了这场比赛。并在后来披荆斩棘，终于将阔别已久的金牌重回手中！
看完了这部影片，我的感想颇深。是啊，中国女排，虽然它有过低谷时期，也失败了好多次。但是女排姐姐们毫不气馁，她们坚持不懈，有了这种精神精神的力量，将中国女排从低谷、灰暗中站起来了，最终创造辉煌五连冠的神话！女排精神，就是不到最后终结的那一刻，永远都不会放弃！
女排精神不止可以用在体育运动上，它更是我们学习的榜样，正如现在的我们。要想取得好成绩，就要坚持不懈，刻苦努力读书，才能取得好成绩。我想去参加诗词比赛，我要背很多的诗词，而且还要在比赛中将它发挥出来。要坚持背这很难，有时候也想偷懒，想明天再背，我承认有一段时间也很想放弃，可是每当我想起女排姐姐们不负使命，坚持奋斗，最终登上世界在领奖台……我学会了真正的女排精神：永不放弃！
世上无难事，只要肯攀登，我会像女排姐姐们一样，继续努力----没有最高，只有更高！因为中国女排，不仅仅是一项运动的代表，它更是影响我们无数人学习的一种精神，一种无论遇到什么困难，不论多少次陷入逆境，仍然反抗拼搏向上的精神，这不正是当今中国大家庭所需要的精神吗？
电影金刚的观后感作文1000字精选
作为学生，相信对作文非常熟悉吧，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力。写作文的思维怎么去培养？小编经过整理，为你编辑了电影金刚的观后感作文，请阅读后分享你的朋友！
电影金刚的观后感作文 篇1
当所有人在讨论这部电影中金刚的深藏功与名、特效有多么猛、美女与野兽的时候，我偏不，来了解一些这部电影所提供的故事思路。
开篇先说题外话，看完《金刚：骷髅岛》，突然想到俺非常喜欢的《变形金刚》，二者可是没有关系哈，只是突然联想到的。
因为这几天在重温IDW《变形金刚》漫画，看到了个人最爱的《回收救援队：决一死战》段落。大家都知道，变形金刚两派争战，汽车人作为正义的一方，给人的感觉就是宽厚仁慈，正义博爱，非常善良正派的正面角色。不过汽车人之中有一个非常特殊的团队，就是回收救援队(也有翻译成雷霆救援队的，但英文名Wreckers，就是失事现场清理人、回收垃圾人的意思，我更喜欢这个译名，突出这个团队隐匿的属性)，队长弹簧、前队长撞针，成员有旋刃、路霸、上旋、双钻、杯子、感知器、烈焰等等。
回收救援队的特殊性在于，这是一帮孔武有力的好战分子，嗜血狂、心狠手辣的狠角色、各个都是不要命的主儿。作为正义的一方，存在这样的火爆队伍这就有意思了，作为汽车人战斗力最强的组织，回收救援队经常被派去执行一些见不得光的绝密任务。
《决一死战》就是描述回收救援队在执行一项格拉斯九号救援任务的故事，非常惨烈，队伍里死得都差不多了。值得注意的是，两位队长，前队长撞针讲究先开枪再问话为了自己的战友，枪杀俘虏，一度被开除出队伍。而现任队长弹簧则比较理性，久经沙场的战士。两位不同的队长，不同的带队风格，在故事中大战霸天虎最强的暴君霸王，引出IDW《变形金刚》漫画中最惨烈最血腥的战斗。
看到这里，各位能明白，为什么会在开篇插这么一段，《金刚：骷髅岛》会让人想起这个故事，电影的故事跟这个很像，人类一方的两类派别，难说谁对谁错，但面对最原始强大自然之力，都是白给。
《金刚：骷髅岛》最大的看点自然是动作场面，这类大怪兽电影，并不像xx年《哥斯拉》那样藏头露尾，用句俗话来形容，本片就是给的多。关于场面俺这里偏偏不提，因为去看吧，视觉效果绝对赞，只有你想不到没有看不到。这里要说的，则是本片这个故事，我很喜欢这类在面对未知势力的时候，直接拉了一票军队开干的片子。
不能超越，不如更猛一些
虽然本片让我想起来《回收救援队》，但我认为编导在拍摄《金刚：骷髅岛》的时候，故事一定参考了卡神的《异形2》。
作为《帝国》杂志评出上世纪最伟大的50部续集中，《异形2》能够打败《教父2》获得第一名，不是没有道理，正因为这个故事体系太棒了。电影改改变第一集中营造了黑暗幽闭与极致的恐慌感，如潮水一般的蜂拥而上的异形军团则是提供了那种紧张、压抑的冲击，也为电影营造激烈枪战、血腥场面而提供了平台。这是对一部作品本质上的变化，《金刚：骷髅岛》其实有点类似。
如果无法做到20xx版《金刚》那样荒蛮奇观的惊心动魄和对自然之力的膜拜，后者在电影的主题营造上已经达到了极致，如果再度延续这个主题恐怕有些拾人牙慧的感觉，因为金刚已经不再神秘。那么那么就让它更猛更大更加奇观。
作为重启之作，《金刚：骷髅岛》的变化，虽然不像《异形2》之于《异形1》的180度大转弯，但最起码在故事主题上发生了改变。前往骷髅岛的不再是以探险和猎奇为名义的探险队，而是以征服为主的军队，这也是电影将背景设定在越战时期的原因。
科学家怀着不可告人的秘密的，带领军队开赴骷髅岛，抖森作为向导，并在岛上发现了生还的赖利，这不是《异形2》吗?抖森与布丽拉尔森就是当年西格尼女武神的设定，约翰古德曼等人是当年维兰德公司代表，为了拿回异形卵和实验数据让一帮人去送死，而局长杰克逊等人则是当年殖民地陆战队的复刻。这样，本片对于荒蛮生物的展示，从最初的新奇感转化为人类与自然直接冲突的大规模性的奇观。
而且比起即将要合体的20xx版《哥斯拉》，同样是有着军队，但比起后者，本片的目的性更强，《哥斯拉》别看主人公小哥是军队，但把这个设定去了一点也不影响剧情。
但《金刚：骷髅岛》就不一样了。虽然故事模式参考了《异形2》，但内核方面，却有着自己的生存法则，军队、第三方人类与自然之间的纠葛，两种不同的态度，才是本片故事的核心。
这也是为什么我会在开篇提到《回收救援队》的原因。
电影金刚的观后感作文 篇2
1
我必须先表达敬意，据悉《金刚狼3：殊死一战》开拍前36个小时，狼叔没有喝水，因此他的身体得以进入脱水状态，所以在荧幕上，我们看到了一个肌肉纤维丝毫毕现的金刚狼。
2
本片英文原名为《Logan》，国内的译名为《金刚狼3：殊死一战》。
显然，无论如何都不能这样翻译，但为了搏眼球搞营销他们搞出了这个看上去急中生智的名字不过也得感谢营销方，幸亏没叫：《金刚狼大冒险》，《金刚狼总动员》，《金刚狼行动》。
3
休杰克曼饰演的金刚狼已经跨越xx年，在这xx年，大概蝙蝠侠有9位，超人有10位，蜘蛛侠3位，就连007都有6位但是，金刚狼仅此一位：休杰克曼。
4
本片是三个人的孤独旅程，老的站不起来，小的不会说话，狼叔还瘸着腿。
本片也没有拯救世界，没有惊天动地，没有毁灭再生有的，只是在美国与加拿大边境线上，狼叔找到了自我归属。
5
这部电影跟你是不是漫威粉丝没有任何关系，因为他的完成度极高。
也因为他的文艺气质，你会感受并理解到电影传递给你的感情信号，你会双手接过他递来的感动，然后和英雄迟暮的金刚狼拥抱，以热泪盈眶来完成这次告别。
6
看上去是和英雄迟暮的告别，和铁血柔情的告别，实际上，是我们和成人童话的告别。
7
又是英雄迟暮，又是热泪盈眶，又是告别又是童话的笔者也太爱煽情了，用一句话总结就是：金刚狼过了保修期。
8
国内上映的版本大概剪掉了13分钟画面，即满屏的断头断腿断胳膊场面没有了，但并不是特别影响剧情，我通过对年老体衰的金刚狼自行脑补，惊奇的发现，该电影有种金刚狼在海边的曼彻斯特之感。
9
这是超级英雄的最后一搏，最后一搏之后，没有发生逆转，没有出现奇迹，超级英雄也有生老病死，也会流泪。但这一次，金刚狼永远不会再回来了。
因此，他的超级符号：X旋转45，就是他的墓碑：十。
这一切早就在我们所不知道的冥冥中悄悄注定了。
10
当我看完这部完成度极高的作品，是的，笔者使用了作品俩字，我认为，称得上作品。同时，这也是我看过最好的超级英雄片，即使没有xx年金刚狼的记忆铺垫。
11
感谢导演感谢制片人，没有做成3D。
12
xx年来，休杰克曼始终饰演金刚狼，而从此以后，他靠这部上乘佳作《金刚狼3》彻底退役金刚狼以后也许还会出现在屏幕上，但以后所有的金刚狼，都将是在扮演休杰克曼。
13
这部电影不能错过，看完你会回来打赏的。
愿你看后能有好梦，梦到意气风发的当年，赤手空拳，一无所有，要去打下全世界
电影金刚的观后感作文 篇3
《金刚2》的诸多不足是很明显的，影片前半部悬疑气氛的营造还算成功，而后半部就彻底沦为爆米花电影，令人惋惜;主要人物大多似是而非，抖森和塞缪尔杰克逊难分主次，布丽拉尔森成为摆设，景甜更是很不自然地打着酱油。与《金刚》相比，《金刚2》情感不足，故事无主线，剧情不饱满，只是一部泛善可陈的怪兽电影。聊以抚慰的，便是在荧幕上能够重现金刚，这是每个喜欢怪兽电影以及金刚电影的观众都乐于见到的。在野心勃勃的传奇影业看来，《金刚2》只是一个伟大梦想的开端。看着漫威和DC打造各自的超级英雄宇宙，派拉蒙打造变形金刚宇宙，福斯打造变种人宇宙，心痒不已的传奇也准备一展身手，打造属于自己的怪兽宇宙。
《金刚2》之后，还有《环太平洋2》、《哥斯拉2》和《哥斯拉大战金刚》于不久的将来上映。看来，未来我们不仅会看到更多身怀绝技的超级英雄，还能看到更多身强力壮的怪兽，不知道有一天会不会审美疲劳?了无新意的《金刚2》其实已经为所谓的怪兽宇宙敲响警钟。不过，背后有资本雄厚的万达和财大气粗的中国财团撑腰，又面朝北美和中国全球前两大电影市场，传奇想不火都难，它依然会雄赳赳，气昂昂，大踏步向前。
电影金刚的观后感作文 篇4
我相信很多人并没有读懂这部电影.看着漫天飞的关于人兽恋，关于新版美女与野兽的说法，我不禁觉得有点讽刺.既然大家对大岛渚的那部描述人爱上猩猩的《马克斯，我的爱》表示非议，又为何在这里乐此不疲的谈论金刚和安的人兽爱情?难道就是因为后者套上的是科幻童话的外衣?这部影片从这个角度去解读并不能体现它最动人的内核，世俗的眼光在这甚至显得浅薄和卑微。
所以，我们要去回忆儿时的感觉，用一个单纯的孩子的眼光去看待它.因为彼特·杰克逊把他孩童时看金刚的感动保持了整整三十年！这是一次感情积蓄的爆发.他的金刚，很大程度上这正是他儿时的自己。
记得第一次，安为了博得眼前这个庞然大物的好感，玩起了马戏团的杂耍.而金刚则喜欢一次次的用手指把按拨到，然后看她一次次的爬起来，兴奋的拍着胸口大笑.当安觉得自己像玩物一样受到屈辱而大叫停止的时候，金刚突然爆怒，扔巨石，大声吼叫，用力显示给面前的这个小人儿他粗暴的强势.可安却不为所动，这时候，金刚突然之间安静了下来，脸上写满了落寞.而我呢，还在为他前面孩子气的发作的笑容突然的就停在了那里，我突然感到了金刚在孤岛上的那种孤独，那种渴望交流的眼神，同时也感染了安。
记得第二次，金刚为了保护安，和三只霸王龙殊死搏斗.惊心动魄，伤痕累累，当他把最后一只嚣张的霸王龙打败之后，拍着胸脯大声嚎叫，叫声震撼着整个原始森林.他在显示自己的强大，在这个弱肉强食的世界里他就是霸主，这种惟我独尊的气势是任何敌人也无法压制的.然后，金刚到安的面前，孩子气的背对着她，昂着头，不说一句话.这个孩子在赌气，对他保护的人。
记得还有好多次，在悬崖边，金刚用自己的大手托着安一起看日落;在楼顶上，跟着安喃喃的话语学着说beautiful;在夜里，轻轻的照顾她入睡.当安被抓走后他发疯一样的追赶，当他被麻醉之后倒下之前看着安的无辜的眼神，当他抱着安在雪花中忘情的滑冰.这些时候，我们难道还不明白吗?
金刚就是一个孩子.
尽管他庞大的身躯和天生的神力让当地的土著敬奉其为神灵，让企图挑战他的所有动物都望而生畏.可在弱肉强食的史前孤岛上这是他生存的法则.在维持生存之外的时候，他只是一个孩子.他有着孩子特有的天真性灵，也有着孩子一样的坚持倔强.他的眼神，清澈如斯.
所以他对安的感情不会是我们单纯意义上的爱情，这不会是两情相悦的火花的碰撞.这是一种源于内心的对美好的追求，那是小孩子心里不带任何功利色彩的向往.在这个孤岛上，对金刚来说，安的出现无疑是天使的降临.
这才应该是彼特·杰克逊想要流露的真实感情，孩子的触动不会让我们感觉到任何的幼稚，相反，三十年梦想的积淀，让这种质朴的感情更加真实的升华了，我们甚至都开始相信，这个在屏幕上耀武扬威的大个子，是真实存在的.
如果说原始孤岛相当于家庭的襁褓的话，那么脱离这个唯一归属地的金刚就必然会受到人类社会无情的侵蚀.因此从他一开始被运出孤岛开始，就注定了他最后的悲剧.
他为什么要爬上帝国大厦?常人看来这是不可理喻的，因为他把自己逼上了绝路.可就在这方寸之地上，金刚把所有围攻的飞机都砸烂，锤着胸口再次怒吼的时候，镜头环绕着他转了整整一周，那一刻的震撼似曾相识.对，打败霸王龙的时候他用同样的动作证明了自己的地位.他是要证明，站在地面上的最高点，不管在何处，他都是霸主!KingOfTheWorld!
安注视着奄奄一息的金刚，注视着直到他松开手，慢慢的坠了下去，金刚脸上第一次出现了痛苦的表情，他被三只恐龙弄的伤痕累累都没流露出一丝惧色，可此刻子弹打在他身上时，他明白自己要永远的离开安了，这个此刻泣不成声的小人儿，他心中最美好的天使.
见过孩子失望的表情吗?听过孩子梦想破碎的声音吗?当听到金刚轰然坠地后的那声沉闷之后，伟大悲剧所特有的那份凝重深深的笼罩在了心头.这种感觉丝毫不亚于莎翁的《罗密欧和茱丽叶》。
金刚死了，他死在了自己的梦想前面，那个伸手可及的金发美人儿。
可彼特·杰克逊圆梦了，他带着三十年的坚持为自己的梦想划了一个完整的圆。
某种程度上来说，金刚和彼特·杰克逊都是孩子。
这是一个孩子拍的关于另一个孩子的故事
电影金刚的观后感作文 篇5
筑起《金刚川》中那座“炸不毁的桥”
近日，一部以抗美援朝战争为题材的影片《金刚川》热映，剧中志愿军战士们在物资匮乏、武装悬殊的情况下，英勇抵御敌机狂轰滥炸，用血肉之躯筑起一座“炸不毁的桥”，为战争的胜利奉献出了智慧和生命的情节，在广大人民群众中产生了强烈的共鸣。
《金刚川》中的这座“炸不毁的桥”是志愿军战士舍生忘死的英雄气概和保家卫国的坚定决心，更是中华民族对美好生活的不懈追求和殷切向往。作为新时代党员干部，要以高强的本领、过硬的作风、坚定的信念，在职责担当、党性修养、意识形态中筑起一座“炸不毁的桥”，在继承和发扬伟大的抗美援朝精神的同时，不断带领人民为创造更加幸福美好的生活而努力奋斗。
苦练本领、忠诚履职，筑起职责担当中“炸不毁的实心桥”。影片中，工兵连战士能在规定期限内，先后7次修复被敌人炸毁的大桥，这跟他们过硬的业务水平和忠诚的职责担当是分不开的。党的十八大以来，我国在经济建设上取得重大成就，全面深化改革中取得重大突破，在这期间提出了一系列新理念新思想新战略，促使了党员干部的履职担责能力必须向广度和深度同时延伸，这时就要求党员干部要在政策理论学习上面下功夫，在深刻理解核心要义和实践要求后，才能做出科学、合理的工作规划；要在多种岗位上进行磨炼、从不同的工作内容和工作方式中经受思想淬炼、政治历练和实践锻炼，在经风雨、长才干中，筑起“坚不可摧的实心桥”。
强化作风、提升品格，筑起党性修养中“炸不毁的廉心桥”。影片中，工兵、步兵、炮兵在异常紧张的局势下，有条不紊地完成各项任务，把“令行禁止”的纪律作风和视死如归的个人品格展现得淋漓尽致。党的十八大以来，我们党在推进全面从严治党方面取得了显著成效，它不仅包含着党治理国家的重要思想，也贯穿了党员干部的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。新时代的党员干部，必须强化自我修炼和自我约束，形成光明磊落、坦荡无私的品质修养；要树立正确的政绩观，多立志做大事，莫立志做大官，随时保持一颗平和的心态，看淡个人进退和得失，心无旁骛地为民办事；要保持严肃的生活作风，牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，在稳住心神、管住行为、守住清白中，筑起“固若金汤的廉心桥”。
坚定信念、牢记使命，筑起意识形态中“炸不毁的初心桥”。影片最后，无数工兵连战士跳进波涛汹涌的清川江里，用身体搭起“人桥”，让大部队顺利过江，直到被江水吞噬，他们身板依然挺拔，眼神依然坚定。作为新时代的党员干部，全心全意为人民服务的根本宗旨是不能忘记的，要清醒地认识到，党员干部和人民群众之间是“种子和土地”关系，离开了人民的“土地”，党员干部这颗“种子”就无法生根开花。因此，党员干部要牢固树立公仆意识，常怀一颗爱民之心，在想问题、作决策、办事情之前，都要想一想，是不是站在了群众的立场上、是不是能为群众解决难题，是不是可以帮助人民群众提高幸福指数，走得再远都不能忘记来时的路，在为民实干、为民苦干中，筑一座“坚如磐石的初心桥”。
电影金刚的观后感作文 篇6
好莱坞大片《金刚：骷髅岛》已经火热上映，北美票房成绩极其亮眼。该片上映三天即夺得北美及全球周末票房双冠，在全球范围内狂收1.5亿美元。
电影由汤姆希德勒斯顿、布丽拉尔森、塞缪尔杰克逊、约翰古德曼与景甜等人主演。这个阵容你期待吗?
北京发布会上，景甜和男神抖森合影，非常开心。抖森在接受采访时说，这将是一部史诗级的影片。我饰演的是个探险家，他在骷髅岛上将有重大发现。
景甜则被批判造型土气，看过剧照的纷纷表示：一只景甜乱入了景甜竟然被当做背景虚化掉了。
《金刚：骷髅岛》讲述一支前往秘密小岛调查的人类部队，因为提前使用***探测地形而惹怒了岛屿的守护神金刚，招来杀身之祸。然而当他们来到这座热带小岛后，才发现金刚原来不是他们需要对付的唯一怪兽.....
景甜作为里面唯一的中国面孔，也看出好莱坞对中国市场的重视。景甜也都与不少的国际大咖合作过，前不久还有张艺谋《长城》，算是近来比较出名的面孔。
随着票房高涨，影片也收获了诸多优质口碑，最大金刚、群兽乱战、燃爆视效、炫酷动作成为被媒体及影评人频繁提及的词汇。《好莱坞报道者》为该片打出高分，并称赞道：观影过程时间飞逝。群兽大战的场面爽爆眼球。
电影金刚的观后感作文 篇7
我是个很少看电影的人，在今年的春节我看了一部在几年前感动大多数人的美国大片《金刚》。3个小时的漫长旅程，我跟着电影一起经历美国大萧条、海上冒险、土著人袭击、恐龙、死里逃生，故事从1933年的美国开始，一名勇于探险的电影制作者率领摄制队伍到荒岛拍摄，他们遇到恐龙及当地土著的袭击，女一号安发出的尖叫声换来金刚的回应。这只巨大无比的猩猩，连凶悍的恐龙也惧怕它几分，偏偏它却钟情于安。其后无情的人类将金刚由荒岛带回纽约，但却是它悲剧命运的开始，直至金刚从高楼坠落那一刻的眷恋眼神。“金刚”，这个沉重有力的名字一次次在我脑海中盘旋。还有那个名叫安的女子，是她敲开金刚的心扉，没有语言，只有眼神、肢体动作。当她一袭白衣，无力地看着金刚被人类的文明逼死的时候，我知道了什么是感动，什么是真，什么是执着，什么是无奈。
金刚让我感动，在常人眼中，动物或许根本没有爱人类的权利和机会，但是金刚做到了，它把对女主角深深的而又难以表达的爱在影片中表现地淋漓尽致，感人肺腑。我实在难以用语言来形容大猩猩的爱，因为它原本只是太平洋某个岛屿上一只孤独的大猩猩而已，但是它却爱上了一位充满魅力温柔的姑娘，为了得到她，不，准确的说应该只是为了看到她，猩猩被其他人类逼上了悲惨的命运道路，它被人们俘虏被送往城市让人观赏，但是，事实并非如此简单，它对女主角的爱超乎了他的本性和能力，它为女主角所牺牲的不光只是精力和生命，更是那非凡的锲而不舍的追求。，金刚不会说话，它只会用表情来说明一切，最令我印象深刻的是女主角陷身丛林的那一段，面对森林中种种危机与怪兽，是谁在女主角被恐龙追赶时挺身而出解救了她？又是谁在女主角一次又一次坠入悬崖之时及时拉住了她？答案很明确。但令我感到可恨的是，人类并不理解金刚，反而认为它的存在是人类的威胁而不择手段地置它于死地，最终，尽管女主角拼命地呼喊:“NO!”但仍旧无力挽回金刚地生命，在重重飞机炮火之下，爬上帝国大厦地金刚却以最悲壮最顽强最令人痛苦地结局坠下了足足上百层高地帝国大厦.......人们说，它是为了美人而死的，但是我认为，它的死是爱的悲剧，爱上女主角本身就是无奈的，但是爱对所有人来说都是最难以抉择的，更何况是动物与人之间呢？“大猩猩带着女主角爬上高处把深爱的姑娘放在手心，一同享受着刚升起的太阳，多么美好啊！“可惜，再美的镜头终有消释的一刻.......那股忧伤如今仍旧荡漾在我心头。
随着剧情的跌宕起伏，金刚的人性一面被唤醒。安与金刚的交流只限于眼神，特别是丰富的表情，恐吓、逗乐、生气、坚决、怜惜等等，活生生的拉近和人的距离。安最终被单纯真挚的金刚感动，我也被感动。为“爱人”勇敢赴死的金刚，比一些人类更懂得爱的意义。人类有拉近与动物的距离的渴望。因为人类的自我意识，人类是地球上最孤独的生物，文明发展自身的重任有时使我们不堪重负。《金刚》中骷髅岛并不是一个迷人的地方，它上面的生物，除金刚之外，从最高等到最低等，都是恶心而残暴的。
经常听人讨论人性本恶或者人性本善，双方各执一词，常常争论的面红耳赤，最后亦无结果。其实人性是复杂的，初生的婴儿如同一张白纸，并无善恶之分，随着身体的长大，环境的影响，逐渐形成了自己的性格。由于社会环境的复杂性，所以人性也必将是复杂的，每个人所做的每一件事都有它的因果循环，所以“好人”“坏人”并不像童话中的那么泾渭分明。我们在日常生活中要有一双慧眼，不要总是一刀切，同样是一个人，一件事，思考的角度不同，他就可能被认为是好人，也可能被认为是坏人。不论是好人还是坏人，不论男女，每个人都会有善的一面，但是，隐藏在骨子最深处的恶，也从来都没有也不可能自觉地离开人们。
金刚--他只是一个猩猩，猩猩的爱尚可如此，那人类呢?人类是不是也应该反思一下自己的行为?
在现实生活中，外界因素往往令人产生矛盾，有時候，究竟应该是向善，还是尚存私心呢？一切的挣扎都反映人生抉择之难。在困境中，可以对潜伏的人性有更全面、真切的了解。
非常感谢当我在遇到困难的时候家人和朋友的帮助，任何华丽的词语在此时就会显得尤为空洞，有五个字是最好的总结——患难见真情。
电影金刚的观后感作文 篇8
虽然大飞并不是《X战警》系列的粉丝，也不是《金刚狼》系列的粉丝，更不是漫威的粉丝，但无奈整个三月似乎没有什么太吊的起大飞胃口的影片，加之这部最新的金刚狼电影已在国外收获不少好评，所以，看起来如果不去看这部片子的话，整个三月都可以告别电影院了。然而，不看也许会后悔，看了可能更后悔。
去看这部电影的观众里一定会有很多金刚狼或是漫威的粉丝，但像大飞这种对金刚狼甚至对整个漫威电影宇宙都不感冒，而只是纯粹的想看一部制作精良的美国大片的普通观众，或许才是大多数吧。所以，尽管大飞的评论，可能会引来金刚狼粉丝的诧异甚至不满，但既然影片已然看罢，有些话便不吐不快。
之前的两部《金刚狼》电影，大飞虽并没有怎么看过，但对休杰克曼饰演的狼叔却早已如雷贯耳。作为其参演的最后一部金刚狼电影，听说休杰克曼此次也是铆足了劲想来一个完美的收官。只是这一次，且不说休杰克曼的表演是否谈得上完美，至少电影里所呈现出的这位狼叔，一定是不完美的。就算没有看过之前的几部X战警和金刚狼电影，也不会让你对这部金刚狼新作看的一头雾水。但如果你也像大飞一样，期待的是看一场超级英雄的电影的话，那么，你一定会失望了，因为这部电影既不超级，也看不到什么英雄。且听大飞给你一一道来。
首先，在这部电影里面，狼叔并没有足够的英雄。从一出场，狼叔便一副落魄的模样，说得好听点是英雄迟暮，说难听点那叫一个年老色衰啊。当然，这样的造型显然是导演刻意为之，也预示着这一次金刚狼不会如以往那样狼性十足。加之穿插于影片当中略显苍凉的配乐，让人觉得狼叔与对手的每一次对决都显得悲壮与惨烈。你很难想象这样的金刚狼怎么会成为一个英雄人物。随着影片的推进，狼叔并没有展现出太多的过人之处，反倒是一次又一次被对手所击倒，甚至在影片最后，如果不是片中的另外一位小主演给了敌人致命一枪，那狼叔一定会死的更加惨不忍睹。
其次，这部片子的场面一点也谈不上超级。全片能让人有点印象的不过2、3场戏，而这有限的几场对决，打斗虽还算暴力，但也够不上精彩。这几场戏非但看不到什么大场面，更重要的是，每一次对决都显得有点不温不火，不紧不慢，让人看得很不尽兴。虽说为了能在国内上映，全片删除了将近14分钟的血腥场面，但即便是加上这10多分钟的戏码，最多不过是增加一点视觉上的冲击，并不会带给观众什么真正的震撼。相比之下，与这部主题有些类似的来自卖拷贝的《逃出克隆岛》，观看体验就要好上很多。
不可否认，这部影片的整体基调营造的还算不错，导演本就是想展现出一个不一样的金刚狼，一个走向末路的英雄。对于金刚狼的忠实粉丝，可能会有不少动情之处，但是对于大飞这样的普通观众，不好意思，动情有点难，不动气就不错了。因为这样一部所谓的超级英雄电影，在大飞看来，即便算不上平庸，也绝对达不到如某些人所言的能和诺兰的《蝙蝠侠：黑暗骑士》相提并论的地步。
当然，这样的电影或许在某种程度而言，其实也是属于粉丝电影，作为一个局外人，大飞也许不应该去凑这个热闹。如果你不是粉丝的话，观影之前请三思，因为你即便就是想去看个热闹，可能也会很难如愿。
电影金刚的观后感作文 篇9
你知道人和动物之间会有浓厚的情感吗?只要你看了电影《金刚》，保准会因此感动得流泪。
安是一位漂亮的女孩，一次意外，她和同伴们来到了骷髅岛。有几名人员被土著人杀死，安也被他们当作祭品。安失声尖叫，引来了巨大猩猩金刚的注意。金刚很喜欢跟她玩。可它不知道，悲剧正开始发生金刚被前来营救安的人们捕捉，人们给它打了大量的麻醉药，一个坏人说：这将会成为世界上第八大奇迹。
金刚苏醒后，发现自己在一个不属于它的世界，面前的美女也不是安，于是金刚愤怒了，在寻找安的过程中，给人们带来伤害。人类很害怕，决定用炮弹杀死它。飞机不停地扫射，金刚一直用背保护着安。金刚死后，人们没一点同情心，还不停地围上去拍照。可坏人却说：是美女杀死了金刚。
我很伤心，金刚为了保护安而牺牲了自己。那些坏人真的很可恶。以后我们要做善良的人，不要轻易伤害动物。希望那些用大猩猩赚钱的坏人能早日良心发现，大猩猩是最聪明的动物，我们应该保护它，不能捕获。
我一定变得强大，才能保护自己喜欢的东西。以后我要天天锻炼，让身体更强壮;认真学习，做一个有智慧有思想的人。要是我当上总统，我就下命令：不要使用暴力行为，要和动物们友好相处。
电影金刚的观后感作文 篇10
坚守自己的“岩里桥”
近日，电影《金刚川》引发网友热议，电影虽然只是把镜头的焦点聚焦在了金刚川的岩里桥上，但通过刻画在战火硝烟中那群平凡且伟大的志愿军战士个体，成功诠释了抗美援朝的伟大精神。
作为扎根在祖国各地的基层干部，我们是为人民服务的普通个体，但只要我们赓续抗美援朝的伟大精神，坚守岗位、不怕牺牲、攻坚克难，就能坚守住自己的“岩里桥”，为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
坚守岗位，赓续担当精神。面对敌人的狂轰滥炸，战士们昼夜坚守岗位，连续7次修复37米长的岩里桥。基层工作条件艰苦、事务繁重，要想坚守岗位还需坚定理想信念，设定岗位目标，赓续担当精神，让平凡的岗位有劲头更有奔头。方向决定前途，道路决定命运。要坚定理想信念，把牢人生方向，把加强党的理论学习作为一项基本功和必修课，时刻充满为民服务的“劲头”。在把牢大方向的同时，还需结合工作实际和自身情况精准设定岗位目标，在创造社会价值中实现自我价值，让平凡的岗位“有奔头”。
不怕牺牲，赓续奉献精神。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”抗美援朝的胜利是志愿军战士们用鲜血和生命换来的，他们以不怕牺牲的奉献精神，给了霸权主义迎头一击。生活在和平年代的基层干部，更要不怕牺牲，增强大局意识，涵养为民情怀，赓续奉献精神，用“舍得”换“获得”。要增强大局意识，识大体、顾大局，时刻以国家利益为重，在关键时刻挺身而出，牺牲小我成就大我。要涵养为民情怀，察民情、解民忧，将人民群众的安危冷暖放在心头，在危难时刻不怕牺牲，用自己的辛苦指数换取老百姓的幸福指数。
攻坚克难，赓续进取精神。在短短的数天内，敌人共计在桥边投放了3500余枚炸弹，战士们无惧困难、奋力攻坚，最终矗立起炸不毁的“生命之桥”。基层工作繁杂无序，面临的困难和挑战也层出不穷，只有赓续进取精神，时刻保持攻坚的巧劲和克难的韧劲，才能扎扎实实干成事。攻坚克难不能仅凭一腔热血，不讲方式方式，蛮干盲干，要保持善于攻坚的巧劲，勤于思考、善于创新，把握主要矛盾，注重解决实效，提取干事创业的“公因式”。要保持敢于克难的韧劲，永葆雷厉风行、真抓实干的锐气，经受得住挫折的“考验”和困难的“打磨”，持续总结经验，耐心寻找方法，交出经济社会发展的“最优解”。
电影金刚的观后感作文 篇11
在20xx年以来的好莱坞电影中，有一个非常有趣的现象值得注意，那就是源于商业诉求的、创作者和制片厂之间越来越大的分歧。我们很难再看到大制片厂站出来，一掷千金为创作者站台的盛况，品牌IP的价值已经远远超过个人IP的价值。像《黑客帝国》《侏罗纪公园》《指环王》和《金刚》这样有着强烈作者特色，并且兼具商业属性和人文属性的电影作品在近年来已经逐渐淡出了主流市场，取而代之的是合伙抱团，系列+外传的多快好省。作者型导演以小博大之后被迅速招揽，投身于大型商业电影的运作当中。
高质量的娱乐产品当然是好的。但与此同时，我们依然希望能够在高质量且高度同质化的娱乐产品中，看到独树一帜的、带有强烈创作者意识的少数分子。
譬如马修沃恩的《X战警：第一战》，譬如20xx版的《哥斯拉》。
和环球方面千呼万唤出不来的怪物宇宙相比，华纳兄弟在怪兽互殴这一方向的执行上显然吸收了不少来自DCEU的宝贵失败经验。14版《哥斯拉》虽然节奏缓慢和略嫌公式化，但同时拥有着很好的独立性和拓展性，而《金刚：骷髅岛》在某种程度上几乎完全继承了《哥斯拉》的优点和缺点，这在很大程度上要归功于发挥稳定的麦克斯鲍任斯坦，他不仅担任了《哥斯拉》的编剧，也将参与华纳未来的系列怪兽电影。
如果你喜欢14版《哥斯拉》的风格，但是对出场露面惜时如金的哥斯拉本尊感到失望的话，那么《骷髅岛》是个弥补缺憾的好机会。大量的动作戏份和弱化人类角色地位的做法让整部电影可以很好地聚焦于金刚这一形象的原始魅力，而当金刚没有现身的时候，永不停歇的机枪、火焰、***和直升机伴随着颅骨爬虫足以让最挑剔的大片观众也心满意足。
但说好的《现代启示录》和《幽灵公主》，就可以安心入土了。
各个时代的《金刚》总是能够找到和与其时代的契合点，《骷髅岛》也不例外。如果说33版代表着猎奇心理和原始欲望的宣泄，05版代表着理想化和浪漫主义，那么17版就代表了千禧一代所面对的浮躁与恐慌。《骷髅岛》并不那么一本正经，甚至还有些反戏剧的元素，但和那些经典的冒险电影，如《夺宝奇兵》相比，《骷髅岛》很明显地没有想去打造一部具有足够深度和层次的电影，而是以令人印象深刻的动作和点到为止的幽默段子作为讨好观众的主要方式。
换言之，这就是漫威综合征。
Again，这并不是不好，而是时代变了。05版《金刚》的动作场面场面集中在前1个小时，并佐有大量的人类角色的情节，而17版分为几个段落，最后30分钟另有大战，人类方面除了基本设定人物关系几乎什么都没有，简单直接到令人发指。金刚的造型上，17版不再有着深层次的心理活动，而是笼罩在充满神秘感的威严之下。也出于此，安迪瑟金斯水准的动作和面部表情捕捉完全不是必需品。
很明显，《骷髅岛》离没有缺点还差很远，角色扁平化，场景和情节过渡生硬，但凭借着工业光魔过硬的特效水平和超大规模的动作戏，还是能够吸引不少眼球。
毕竟有的人除了眼睛吃冰激凌以外还是想来点精神体验的，而有的人只需要一个百尺两足大猩猩替他自己打砸抢和刺激肾上腺素就足够了。
就成片而言，《骷髅岛》的最大成就就是塑造/复活了一个充满野性而非人性的超大号金刚。14版《哥斯拉》的最大问题是哥斯拉本身没有足够的出场时间，就连16版日版《哥斯拉》都要远超于其。幸运的是，《骷髅岛》纠正了这个问题，并使金刚本身在情节发展中起到了真正的主要作用。但快节奏和拥挤的动作场面，是付出了巨大代价的。虽然电影的主要情节和《侏罗纪公园》大同小异，但二者在处理上完全不同。《骷髅岛》扩大化的神秘感拔高了金刚的形象，但惨遭压缩的人类情节却丧失了电影与观众之间的重要交流方式。和片中的角色一样，观众也沦为了更强大力量的围观者而非参与者。
这是在创作上的大胆选择。金刚的经典故事已经被玩的稀烂，无论是33版还是05版都已经脍炙人口，尤其是后者充满诗意的情感表达几乎充沛到了多余的地步。《骷髅岛》的这一做法省去了重述老掉牙的基础，给提供了电影的内容和阐述方式更多选择，走向了克苏鲁式的未知恐惧设计上。
有趣的是，德尔托罗已经被砍的克苏鲁恐怖片《疯狂山脉》拟定的主演，就是隔壁《新木乃伊》的汤姆克鲁斯。而不再啰嗦起源故事的新《蝙蝠侠》，也有着类似的思路。
70年代的故事背景，为整部电影提供了非常好的图像化范本，《野战排》《猎鹿人》《现代启示录》《全金属外壳》的影像风格和气质得到了一定程度上的继承，但时代特色的反战情绪却并没有得到很好的表现，也没有能够引起情感共鸣。片中人物众多却没有层次，除了看似复杂的背景设定，并没有什么更深层次的内容。塞缪尔杰克逊和约翰C莱利的角色算是片中最为突出，但在这个整体基调更严肃的骷髅岛作战中，好演员被浪费掉是已经很遗憾的事情。
对于这个等级的爆米花大片，《骷髅岛》的高品质娱乐内容毋庸置疑，但缺乏思想和边缘化的人类形象让电影丧失了了提升基准线的可能性，而这种失误完全是可以通过更好地打磨剧本来加以避免的，不禁令人感到有些沮丧。
但总而言之，《金刚：骷髅岛》能够提供很好的娱乐时间，标题角色不孚众望，优秀的视觉效果，惊人的动作设计，大胆的原创故事，这些兴奋剂式的视听要素才是真正所谓值回票价的价值所在。在恐怖片和战争片的风格中不断变换，《骷髅岛》令人感到兴奋不已，也足够赏心悦目。
但和优秀的怪物设计相比，人类角色形象羸弱，剧情笨拙无力，既浪费卡司又浪费片酬。考虑到这是独立导演乔丹沃格-罗伯茨的首部大制作，电影差强人意的表现尚处于意料之中。影片中存在的粗糙和混乱，如果能够给出足够时间进行打磨的话，完全有可能获得更好的表现。
