常言道：一个人的成功离不开努力奋斗。不知不觉间培训即将圆满结束，回想这段时间的工经历，给我们留下了弥足珍贵的回忆。因此我们可以选择静下心来写一篇心得体会，那么培训心得要包括哪些内容呢？为此小编特意整理了“实用感悟写作： 做好教师培训心得之一”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
对于碧桂园学校，我早已耳闻其特色之处，通过这两天的培训，加深了我对碧桂园学校的了解，更多的是发自内心的认同感。先进的教学理念和办学方针是我感到获益良多的地方。我是大四学生，经过在校的三年多的专业学习，我一直想到中小学实践教学。能够来到碧桂园学校实习，近距离的学习研究新颖的教学方法，真是倍感荣幸。碧桂园学校有别于其他学校，更推崇素质教育，所以，我又多了一份期待，希望在碧桂园学校实习通过观察，实践，探究碧桂园学校“打造中国教育的奢侈品，经济大潮的黄埔军校”的独特魅力之处。
近来又掀起了学生课业减负的热潮。减轻学生课业负担已经不是个新鲜的话题了，近年来各地教育局都发布减负政策，但是效果并不明显。我的姐姐也是一名公办学校的老师，我跟她讨论过课业负担问题，她表示作为老师也很无奈，在应试教育下，学校要抓升学率，所以只能给学生高压力，布置很多作业。在培训中，我听到碧桂园学校会根据学生的层次分班教学，采用多层次教学的方法，进行因材施教，让学生有充分的精力去发展个人爱好，从而达到自由全面的发展。这样何不是达到了高效率教学又减负的目的呢?陶行知说过，培养人和培养花木是一样的，首先要认清花木的特点，才能浇水施肥。开始我会感到困惑，一个老师真的可以关注到班里的每个学生，并且根据他们的需要、特点特长做到因材施教吗?有位老师比喻说，医生给病人看病，病人都是不同的病，一个一个地看，就能把所有病人的病治好。值得肯定的是，碧桂园学校的小班制教学为教师认识学生的个性特点特长提供了有利的条件。
对于贵校所提倡的尊重学生，让我想起了在大学时参加义教的经历。那时我在珠海一家公办学校为学困生辅导作业。其中一位女生给我留下了深刻的印象。这个女生因为听写不合格，所以被老师驱逐出教室，到我这里。我想，每个孩子都有学习能力上的区别，对于这些学习困难的学生，老师应该更多地关注、鼓励他们。所以我跟她说，没关系。一起来背单词!当她有所进步时，我会夸奖她“很好!”。即使过了一会她可能又忘记了，我仍对她说“没关系，再试一次”。半个小时过后，她终于记下了五个单词。虽然她花的时间比很多人都多，但是，对她来说，这何尝不是一种进步?过后，我一直在思考着一个问题。我将来会成为一个怎样的老师?我也会像她的老师那样，因为学生听写不合格而驱赶出教室吗?或许每个学习有困难的学生的心都像玻璃那般脆弱，他们抑或比其他人“笨”，抑或种种原因不喜欢、不想学习，如果他们没有好的引导，很可能就会自暴自弃，对学习失去热情。而老师真的可以照顾到那么多的学生吗?我的老师曾告诉我，家庭教育远远大于学校教育。那么，作为一位老师，究竟能做什么?我想，老师能做的事很微小，就是给予他们多一份关注。但这么微小的事可能挽回的是一个孩子的自信心。之前听说过一句话“一位老师毁掉一个学生是轻而易举的事情。”所以贵校的尊重学生的理念让我有着强烈的认同感。而在碧桂园学校，这样的惩罚不会存在，我觉得尊重学生是应该发自内心的，但尊重不等于妥协，该制定规则还是要按照规则。我记得以前看过于永正老师的教育自传，他在自传中说到，到了周末，不用上课了，他会很想班上的孩子们。我想一位教师可以做到这点，是真真切切的爱学生，这样的教育，不会差到哪里去。wWw.xd63.cOM
贾尼罗大里说：“那些原本可以笑着学会的东西，为什么要让孩子哭着学习呢?倘若把五大洲的孩子们引文写错别字流下的眼泪统统收集起来，恐怕可以形成一条瀑布，用来发电了。但在我看来，这其中的代价太过于昂贵。”孩子的天性就是玩，怎样让孩子可以快乐地学习，成为一个全面发展的人。我很期待，在碧桂园学校找到答案。
延伸阅读
实用感悟写作： 教师培训心得感悟
常言道：为梦想而拼搏，每一天都能过的充实。一眨眼这段时间的培训已经落下帷幕，回顾近期的点点滴滴，感触很深，亦明白了很多人生的道理，其实我们需要沉下心来认真来写一篇心得体会，优秀的培训心得应该如何书写呢？小编已经为大家整理好了“实用感悟写作： 教师培训心得感悟”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
在最近这次的培训之中，对于老师所教授我的几种教育法规的学习，身为一名人民教师，我更加了解到了一名教师的最基本的义务，那就是教书育人。身为一位教师，我们应该将自己的知识无私地传递给学生们，并且关心爱护学生们。对于一些学习不好，存在不良品德的学生们，我们不能够采用暴力或者体罚暴力手段去促使他们进行改正。如果使用这些手段的话，反而会激发起学生们的逆反心理，导致他们在这条道路上越走越远。我们应该用自己高尚的品德去为自己的学生们树立起奋斗的榜样。
只有自己做好榜样，只有自己做好才能够让学生们越来越好。教育的目的不仅仅是在于教，而是在于和学生们互动的这个过程。如果只是一味地和学生们进行教学的话，只是将书本上的内容灌溉似的给学生们。据点对于学生们的未来是极其不好的，这样的老师也只是一名教书匠而已，根本远远达不到老师的标准。只有在教育中不断学习，根据自己学生们的实际情况的基础上，对自己的教学内容进行改革和创新，才能够提高自己的教学水平，才能够提高学生们的水平。每一个职业都有自己的职业道德，对于教师而言，职业道德更是尤为重要。
因为身为一名教师，几乎每天绝大多数的时间都是和学生们待在一起的，自己的一言一行对学生们起到非常重要的作用，甚至是潜移默化的改变。教育事业不仅关系到下一代的发展，也关心到祖国未来。具有具备强烈的责任感，才能够在这份职业上面投入更多的热情和动力，也只有真正意识到自己这个职业的重要性，才能够投入全部的精力。身为教师，也有许多需要注意的地方，比如说时刻注意自己的言行举止。比如说要时刻注意学生们的一些改变。对于教师而言，一定要为学生们树立企业好的榜样，改正一些不良的习惯，这些都是身为教师的最基本的责任。
实用感悟写作：教师外出培训心得感悟其一
古人云：故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。一眨眼一段时间的培训即将结束了，回顾这段时间的经历，收获了丰富的知识和一群志同道合的朋友，其实我们沉下心来认真写一篇心得体会，写培训心得需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集整理的“实用感悟写作：教师外出培训心得感悟其一”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
非常感谢领导给我这次外出学习的机会，通过这短短的40天时间，培训虽很短，从中学到的知识却使我受益匪浅，感触颇多，使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，认清了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
一、 “高”——理论层面高
本次学习，这里有一流的教师、一流的设备及一流的管理。他们从职业教育发展的思想到职业教育的理念；从中国当今的职业教育的政策到国外职业教育的体系；从理论高度到实践层面向我们展示了职业教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。从宏观层面给我们介绍了新的教育理念，让我们感受到了教师，尤其是德育教师的光荣使命。领导们心怀天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不仅给了我们高远的视角，也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。
二、“广”——授课内容广、专家层面广
本次学习听了许多多年工作在教育战线教师的说课、讲课，涉及理论和实践，以及这所学校正在进行的课题研究。既有宏观的政策、理论；又有微观的教学方法、科研方法。他们传授的知识犹如一张纵横交错的网为我们开阔了视野，打开了思路，相信我们会用这些知识加上自己的努力在以后的工作中有所收获。
三、“新”
1、观念“新”。本次培训的不再是泛泛而谈、空洞说教，更多的是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法。比如让学生学会处理关系模式、引导激励学生的技巧与方法、网络时代的职业教育发展等，这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观念。
2、视角“新”。本次培训有从经济学角度看职业教育的，有从社会学角度看职业教育的；有从心理学看德育教育的；还有从企业发展看德育教育的。不论从哪个视角都对职业教育，尤其是德育教育进行了深入的剖析，引发了我们更多的思考。
3、形式“新”。本次培训形式新颖、活动丰富：有领导的报告、专家的讲座；有企业调查、员工互动；除此以外还有课堂活动、公民实践活动社会调查等，也让我们有了新的体验。通过学习和大家的交流、活动，让我们迸出了许多思想的火花，对今后的教育教学工作有了更多的思考，也为今后的德育工作提供了更多的学习模式。
这次学习让我们重温了学生时代、聆听了老师多年的研究心得、感受了同学们纯洁的友谊，相信40天的学习收获终将随着夏天的到来在教师阵地里开花结果。
热门心得: 教师培训学习感悟之一
古人云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。一眨眼这段时间的培训已进入收尾阶段，回忆这段时间的经历，让我们学到了很多课本外的知识，其实我们不妨试试好好写一篇心得体会，那您知道怎么写培训心得吗？以下是小编为大家收集整理的“热门心得: 教师培训学习感悟之一”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
时光如一支离弦的利箭，转眼间飞逝而过。二十三年前，我光荣地从继红小学毕业，二十三年后的今天，我又回到了这里，身份却已然不同了。这所给予我营养的母校，教会了我做人的道理，教会了我做事的方法。那“精益求精，追求卓越”的继红精神早已融入了我的血液、渗入我的骨髓。今天，当我以一位新入职教师的身份，再一次聆听宋校长的培训讲话时，我又对我的母校有了更加深刻的认识。
一、将制度化为信仰、融入灵魂
宋校长说：“继红教师的使命是透过人本的陶冶、知识的启发、能力的培养，让每一个继红的孩子学会求和，学会合作，学会共存，学会创造。”我对此深有体会。14年的班主任工作，让我清楚地看到每一个独生子女身上共有的特点——以自我为中心。无论发生何事，每一个孩子都认为是别人的错，自己才是受害者，从来不愿主动与人求和，这种态度将成为每一个孩子发展的牵绊。如何让孩子学会求和，将成为每一位教师的重要功课。
宋校长说：“继红的教风是安静教书，潜心育人。”这看似简单的要求，却蕴含着深刻的意义。在这个生活节奏快速、人心浮躁的社会环境里，每个人都很容易急躁，作为老师更是如此。当学生学不会时，我总是会不自觉地提高音量，仿佛学生是因为没有听清楚才不懂。学生越是听不懂，我也就越着急，逐渐变成了一个恶性循环。把声音降下来，安静教书，将成为我日后的必修课！
二、努力成为优秀的继红人
一位优秀的教师应该是学生喜欢、家长爱戴、业务水平过硬的老师。如今，我也是一位孩子的家长，更能够体会到作为学生家长的心情。我会在未来的日子里，博览群书，更加勤奋地钻研业务知识，积极参加各级各类培训学习，努力提升业务能力。在工作中，虚心向老教师请教教育教学经验，踏踏实实做好自己的本职工作。虽然我已跻身“南岗区小学语文名师工作室”这个奋进的团队，但以往的成绩只是一种历练，我将以此为起点，尝试在新的工作岗位上做出成绩，同时主动帮助周围同事做好各方面工作，借以熟悉各种业务，在继红努力成为一块万能的砖，哪里需要哪里搬！
关于有效课堂教学的感想与启发
学习是伴随人一生的功课，除了学习科学知识之外，好习惯、好性格的养成，生活的能力与沟通的技巧，哪怕只是利用闲暇去外面走一走、看一看的视角与眼光，都是一种学习的过程。走进课堂，世界便跟着走了进来；走出课堂，你仿佛带走了整个世界。原来，在有限的空间和时间里，我们能够带给学生的却是无限的，这就是作为一名教师，头上自带的光环和能量。
备课质量决定着课堂质量。提高课堂教学效率的基础就是抓备课。备课应该是一个非常完整而庞大的体系。首先对教材的理解和把握决定了本节课的效果。对教法的揣摩以及灵活的应用会使学生学得更轻松、记得更扎实。教师的语言就像一只神奇的魔术手，把枯燥变得灵动，把晦涩变得精彩。如果你没有在教学课堂中随机应变、应运而生的语言功底和能力，那么你在备课的过程中就必须设计和酝酿每个词、每句话以及每一个教学连接语。尤其对于低年段的学生来说，幽默、风趣、充满童真的语言，能够迅速吸引他们的注意力，大大提高了课堂的教学效率。除此之外，教师的面部表情、肢体语言，或者干脆说成精气神也是同样重要的。这些内容应当同我们的教学目标、教学重难点一样，熟记于备课之中。一节优质的备课，从创境质疑和自主尝试开始，对于问题的设置，以及学生的研讨交流，重点问题的点拨提升，最后的所学知识点的巩固夯实以及拓展应用，都需要我们花时间花心思地去备去磨。现代教育的方式层出不穷、花样百出，多媒体教学也逐渐成为课堂教学的主流方式，这就要求我们教师需要熟练掌握制作技巧。但是，好的多媒体课件是课堂教学的点睛之笔，绝不是教师上课的拐棍和扶手。我们仍需要条理清晰的梳理，以及扎实的基本功——板书书写。备课并非简单的准备，而是需要设身处地地认真钻研，绞尽脑汁的积极献策，在头脑中形成从开始到结束的逻辑预设。高效的课堂离不开高效的备课。
及时有效的总结能够使教师快速成长。这里的总结是指两方面：一、课堂教学内容的总结；二、教师课后的反思与调整。课堂中穿插的小结以及最后的总结是整个课堂教学的有机组成部分，是重要的教学环节，是提高教学质量的有效方式。它如同一曲乐章的尾声，设计得好，就会掷地有声、余音绕梁，令学生回味无穷。我们应当根据教学内容及学生心理活动的特点去周密安排、精心设计，做到简洁明快，耐人寻味，使学生真正感受到“课已尽而意无穷”。教师在一节课之后更需要静下心来，像电影一帧一帧的回放般，重难点知识的掌握情况，问题预设的回答情况是否与最开始的预期一样，教学语言是否呈现多样化，这些问题都值得我们去总结和思考，梳理和反思的过程才是我们真正进步和成长的必经之路。
学习是一个有情境、有会话，还会有反思的过程，我们在追求桃李不言下自成蹊，在追求润物细无声般渗透教育的同时，更应该学会挖坑，学会让学生完成一个又一个的任务和挑战，做一名优秀的指挥、教练、二传手！
面向未来，培育全面发展、个性凸显的时代英才
20xx年8月30日下午， 是继红小学新入职教师的第一次大型岗位培训。我早早地来到了南岗校区，进入大厅后首先映入眼帘的，是墙面上鲜红的几行字───对学生像亲人，提高家长的满意度；对同事像家人，提升教师的幸福感。这几句看似简单的话语，其实含义深刻，这也是学校的隐性校园文化，潜移默化地影响着教师们。
体会着大厅的这几行字，我走进五楼会议室。首先，由继红小学宋春生校长向各位新教师介绍学校概况。当大屏幕显示建校时间为1948年的时候，我不禁感叹这所伟大的学校见证了中华人民共和国的成立与发展，而我也有幸考取到这所学校，他也将伴我度过人生的春夏秋冬。接下来，宋校长又依次向新教师们介绍了学校的标志、办学思想、办学理念、育人理念、教育理念、职业追求、教师誓言、教师使命、教师成长目标及学生培养目标等，让我们新教师初步了解继红小学的理念思想，以便大家能更快地融入其中。这对我的帮助也是极大的，除了可以宏观地对继红小学有初步了解外，还提升了我对于教育这一行业的理解，并让我更加坚定选择这一行业的信心与决心。
接下来，宋校长又向新教师们讲解了继红小学教师应该知道并且要做到的规范，共二十条。从规范的数量上，足以看出继红小学对于教师要求的严格、教学的严谨以及对学生的负责，作为继红新教师能成为学校教师团队中的一员，我十分荣幸与自豪。在这些规范中，有几条令我印象深刻，如第三条“用家长的标准要求自己”，这让我联想到作为一名教师从事教育是服务学生、服务家长的一项行业，也属于服务行业。但与其他服务行业不同的是我们从事的这份教育行业，是为了培养祖国未来的希望，因此我们的肩上责任更加重大。“用家长的标准要求自己”也是家长作为“顾客”对于教师，也就是“服务者”的期盼，只有让家长信服我们的工作态度、敬业精神、教学技能及管理方式，才能让他们将孩子们放心地交给我们。
最后，宋校长送给我们两句话：教育意味着一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂；做教师的职责就是为学生夯实做人、走向社会及学习力的基础。这几句简单的话语足以让我感受到作为一名教师的重要性，而我作为一名新入职的教师，还需要虚心向前辈们、同辈们学习，将学校、团队利益置于首位，努力主动地把事情做在前面。并钻研学科专业知识，制定合理的计划、目标及时间，低调做人，高调做事，努力传递新时代正能量，永远保持进取之心。争取早日成为一名优秀的音乐教师，培养更加优秀的继红学生！
听李校长讲座有感
本次培训我们聆听了李校长的教学讲座,作为美术教师,我很受启发,以下是我的一点心得。
首先,我明确了教学的关键在课堂.因为，只有课堂质效的提高，才能保证教学质量不降低，课堂质效提高,师生才能有更多时间进行社团活动、社会实践等。特别是-----在目前学科课程难度不减情况下，提高课堂质效，转变学生学习方式，提高学习效率,才能做到让孩子在最短时间完成高效率学习。同时，有效的课堂理念的落实,需要教师洞悉教材、洞悉学生、洞悉资源,同时要兼顾学生的个性差异又要面向全体学生，做到因材施教，不同的学生有不同的方法。在课堂中要求全体参与、共同参与到教学当中，教学质量才能提高，老师能达到预期效果。
其次,我明确了”教学中对于学生要付出最小干预、最小代价,也要最大受益”，同时，要多给学生创设思维情境，也留给学生思考时间及表现自己的机会，让学生感受到成功的体验。在美术课程中，小学阶段至关重要，教师的引导会影响到孩子今后的美术审美及知识记忆，小学阶段孩子想象力丰富，老师无需做很多范画，那样反而会局限孩子的思维和想象.很多时候,孩子们心中早已经有了自己的小主题，这时候让小朋友们来分享一下自己天马行空的想象为其他孩子打开美术的大门，老师在出示自己的范画来进行思维引导，这样在教学中孩子起到了主导作用完全由自己掌握了课堂。
最后,我想合适的教学模式为我们提供了最基础的操作流程,但校长也鼓励我们根据学科特点,学生具体情况和教师的特点来灵活弹性处理.结合以上看法,我觉得教师更要提前做好精心准备，备教材、备心境、备学生、备导入、备教材、备设问…..这些都做到后,课堂上的很多问题就会轻易解决。
同时，保证课堂中秩序也要讲究策略，学生在一节课中找不到学习方向,学习过程中无积极性等，这是我们新入职教师要面对的问题.那么,能让学生在课堂中有目光期待,这一点就在于本节课导入能否吸引孩子们的注意，教学过程中更要幽默暗示，不能死气沉沉来完成本节课程。有时候,教师本身也是课程,也是策略,那就是教师要以自己的热爱,自己的热情和自身的魅力来与课程融为一体,才能更好的吸引孩子们参与到学习活动中来.我们新教师还应该多多听其他老师的课,学习一些小策略,来吸引孩子.比如在课前做个小实验，讲一个孩子们熟知的童话故事等，这样吸引孩子们的注意力此外,教师更应在语言上有所注意, 如声音的高低，语速的调整,表情的变化等,以此来吸引孩子们保持一定的注意力。而对于注意力分散的孩子,更不能简单地批评,可以通过和善的提醒-----眼神的关注,表情的变化,手势的提醒等等.孩子有很多种，不同的孩子更要不同对待，要进行规则强化，脸比较小的孩子要委婉提示,课堂中的小淘气要稍微严肃郑重地警告。那么这中间最传统的方法就是点名提醒，并及时停止口授等方法，要在课堂中进行提问来让孩子们的思维跟随教师完成本节课教学课程。
感谢继红为我们新入职教师提供的学习机会,感谢李校长带来的具有针对性的讲座,学习了这么多内容对于我的课堂教学有很大帮助，我会努力做到培训中所提到的这些，希望早日成为合格的继红人！
实用感悟写作：幼儿教师培训心得体会篇一
常言道：今天的努力造就明天的你。在忙碌中结束了一段时间的培训，为了帮助我们回顾这段时间的经历，并将自己的经验分享出来，其实我们不妨试试好好写一篇心得体会，写培训心得要从哪方面入手呢？下面是小编为您精选的“实用感悟写作：幼儿教师培训心得体会篇一”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
此次培训令我受益匪浅，收获丰厚，使我加深了对新课程标准的理解与体会。幼儿教师是一个塑造人的职业，我由衷地为我是一名幼儿教师而感到骄傲。我们要用心爱每一个孩子，对孩子一视同仁，不区别对待不偏爱。这样才能真正开展好自己的工作，才能产生做好教育工作的强烈愿望。
特别是对家园结合共同育儿有了新的认识，觉得教师和家长的沟通需要技巧和艺术，有一定的人格魅力，不是一味的家长与老师相互埋怨推卸责任，家长说幼儿教育是老师的责任，而老师总是说家长是孩子的第一任老师。老师说幼儿在园表现很好，家长又说孩子在家不听话，总是和家长对着干，要求老师好好教育，好像教育本身就是老师的事，一但遇到孩子顽皮时，总是听到家长的埋怨是你们老师是怎么教的。我给你们老师告你，家长从不找自己解决的办法等等。这需要老师多与家长沟通交流。加强学习，不断提高自己的业务水平，以多种形式多种方式让家长参与幼儿活动中来，让他们了解幼儿园，了解幼儿教育的重要性。我觉得家园共育很重要，千万不要只注重形式，一定要让更多的家长理解幼儿园老师的辛苦，了解幼儿园的生活和教育的重要性。
作为老师要做幼儿的好榜样，因为孩子们都好模仿，而老师正好是孩子们模仿的最方便的对象。所以，作为老师，我们的形象要做到端庄，大方得体，我们的言行要一致，说话要算话，言行举止需文明。只有这样才能给予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中吸收我们的正能量。作为幼儿老师，要树立终身学习的观念。学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把吸收新知识当成一件快乐的事情。总而言之，用各种各样的方式让自己变得更加优雅、睿智。
从今以后，我想我一定会成为一名特别快乐的幼儿教育工作者，因为我做着让我感到骄傲的职业！
心得参考： 教师研修培训心得感悟之一
古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一眨眼这段时间的培训已经落下帷幕，回想这段时间的工经历，给我们留下了弥足珍贵的回忆。因此我们不如静下心来写一份心得体会吧，怎么才能写好一篇全面的培训心得呢？以下是小编精心整理的“心得参考： 教师研修培训心得感悟之一”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
带着期望，带着梦想，我们如约相聚在株洲田心中学。参加20xx年国培计划——初中美术种子教师“能力提升工程”学科研修培训。在此之前，我一直工作在美术教育的一线。在七天的学习中，聆听专家们由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。此次培训虽然时间很短，但安排的紧凑有序，学习内容丰富，讲授精彩纷呈，观摩大开眼界。下面我就谈谈培训学习中的一些感悟，与大家共勉。
一、专家讲座，高屋建瓴。
听取教授的课，让我认识到教育要回归原点。作为美术教师，对学生所实施的不只是专业美术教育，更多的是生活美术教育，在教学中，淡化美术知识和技能技巧的同时，激发他们的兴趣，培养他们的能力。不仅如此，美术教学还要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园环境、家庭和社会生活变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求学生的需求，营造学生学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。并且美术并不是单纯的学科，它与信息技术、音乐、体育、语文、数学等学科融为一体，是一门综合性很强的课程。不仅如此，教授的课让我懂得创新思维方法有发散思维，逆向思维，联想思维等。这些思维都要由原生态的东西，一层一层联想，这样的创意是无限的。还有废旧，乡土，简易材料的开发和利用。所以上好一堂美术课要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能，还要有广博的文化素质，专研创新精神，这样才能把美术课上好。
二、交流研讨，共同提高。
在同学们互动交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发学员们的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握到更好的教学技能。研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。
这次培训不但全面，而且细致，有专家的精彩解读和分析；有美术教师现场上课，更有集中培训后的网络研修；还有资深教师耐人寻味的经验之谈。“国培”为我们这些一线教师提供了很好的学习机会，同时也向我们提出了新的挑战。
