在我们对一些事情受到启迪时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是由小编为大家整理的“[心得合集]观《名侦探柯南》有感作文800字其七”，仅供参考，欢迎大家阅读。
开始看柯南，是很久以前的事了，从我小学四年级开始就迷上了正在电视上热播的名侦探柯南，并且我柯南的爱从此一发而不可收拾，直到现在为止，我的柯南热情丝毫不减，反而对柯南是越来越爱，了一名忠实的柯南FANS。
柯南这部作品出世，整整十年了，不过是在他的原产地——日本，在别的(，韩国，美国，加拿大，德国等等)都相继掀起了“柯南”热，在世界各国的柯南FANS数不胜数，就来说吧，只统计百度柯南吧的总发帖量就有966035，，由此得出柯南是很受欢迎的哦!喜欢柯南的人分布在各个年龄段，有小学生，也有年逾古稀的老人。
我喜欢柯南，有。
一.故事情节
柯南的故事情节一波三折，扣人心铉，在105话以前的柯南情节上每一集都可以单独的一小集，但后面直到现在播映的407话为止情节就越来越连贯了，让人观看起来饶有兴致。每一话的连接都非常紧密，青山老师笔下的人物生动有趣，个性鲜明。再配上他强悍的恶搞能力，使柯南里不少的搞笑镜头，不过这也使柯南这不动漫更吸引力。
不管是黑衣组织的描写，每个人的内心世界，情感描写，在青山的笔下都显的非常细腻。青山老师擅长留下悬念，看柯南的时候，有时也会跟着剧情猜想凶手，或者是去解青山老师留下的迷团，更多的时候，是恍然大悟的感觉。(其实，看柯南可以智商的，笑)不过，从柯南的故事开端，到，青山写的情节是感人的，也曾经柯南而流泪的人。是《震动的警视厅——1200万人质》中松田阵平殉职的那一幕，我看了N次，哭了N次。真是佩服青山老师!
二.柯南的精神
在《柯南》里面有着不同职业的人，有着不同年龄的人，有精神贯穿全剧，那柯南永不认输，永不放弃的精神，在每一次碰到的时候，柯南最后一秒就决不放弃!而且，柯南里也经常很富有哲理的话，话是短短几句，可是却发人生省。比如：犯罪犯罪，纵使有任何理由，也无法将他名正言顺。瞧瞧，多么有震撼力的话呀!!!!(大家赞!)
三.柯南的画风
柯南的集开始，柯南那圆圆的小脸就很可爱啦~~后来青山大叔(嘿嘿)的画技越来越好，把柯南上所人物都画的惟妙惟肖了，连性格都刻画的细致，的MSN(美少年美少女)越来越多啦!
四.柯南的音乐
柯南的音乐都好听哦，而且和剧情都相配，托柯南音乐的福，我又认识了好几位日本的歌手，她们多才多艺的哦!着名音乐制作人大野克夫的打造柯南的音乐在柯南的动画中极其，音乐的起伏和转变，暗示着剧情，使剧情更生动，更具吸引力。
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今天我读了一本书《爱是什么》深有感受。
这本书的大概内容是这样的：爱是无私的付出，爸爸为了这个家、为了不让自己的孩子饿着、冻着，夜以继日地工作、每天都在忙碌中度过。没有几个人认识爸爸。妈妈也为我报了许多特长班，我也坚持下去了，妈妈也常常利用休息时间来陪我学这学那。
记得有一次，我听见妈妈对弟弟说了一句：“宝宝，妈妈爱你！”弟弟听了妈妈讲的话也回了一句：“妈妈，我爱你！”我当时就感到奇怪，爱到底是什么意思？。其中文中有几句令我难以忘怀：爱是什么？爱是无私的付出。爱是积极的给予。爱是孝敬长辈。爱在我看来就是无私的奉献、积极的给予，以及体贴和孝顺。
读了这本书，我好像明白爱是什么了。爱是无私的付出奉献；爱是积极的给予；爱是孝顺长辈；爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的灯；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是一股永不枯竭的甘泉，轻轻地流淌在我们心间；爱是夏日的风，冬日的阳，春天的雨，秋天的果。爱无处不在。妈妈对我的爱是无私的奉献，妈妈每天早早的就起床了，为我洗衣、做饭，还要照顾弟弟，每天都忙得不可开交。我的内心被感动了。
我立刻走出房门，对亲爱的妈妈说一声：“我爱你！”这一次我懂得了爱是什么。我也要爱我的妈妈、
【热搜心得】 (作文)读《南楚奇葩》有感800字其五
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滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。
—题记
虽然江哲是一代才子，但却终究逃不过这个凄惨孤苦的下场，想到这里，我竟又情不自禁地联想到了《红楼梦》，同样的悲欢离合，同样的身不由已，但到最后，仿佛又看透了一切的世态人情，原来红尘富贵也就如此。
记得《红楼梦》中警幻仙姑在第五回里唱到一首《春梦歌》：春梦随云散，飞花逐水流。寄言众儿女，何必觅闲愁。这首可以同样送给江哲对飘香的痴情。
然而飘香也注定落到了黛玉香消玉殒的下场，这一悲剧的收尾居然让我无从接受。想自古以来，多少痴男怨女，为情泪尽而逝，功名俸禄，风流才华都拜倒在“情”下，我也曾想过，曾怨过，为何人的情感就如此纠结，又如此的深魅，月夜之下，水塘之边，可以拂袖吟出：“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。”雨亭阅书时，又会按捺不住地想到：“雨打梨花深闭门，花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。”哼，看春残花渐渐飘落，相思还是寂寞？泪不住秋风在涌，劝不住紧裢相送。明媚鲜妍能几何，谁为谁情种？复杂的感情带来的是无限的忧愁，反复地品味这种感觉也只有越嚼越痛。
如今，我对《南楚奇葩》也不知该抱着怎样的感情，是惋惜，还是悲楚，或者是觉得好笑罢了。我也做不到警幻仙姑的那种洒脱，总认为黛玉的凄美是种境界，飘香的执著是种气节。
也许即使是遁入空门也未必能看破红尘，开辟鸿蒙，谁为情种？说得如行云流水一般，但又能有几位豪杰不为情悲戚。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。
我说不出这种天各一方，睹物思人，多愁善感的情调，但又莫名地感觉自己深知江哲与飘香的感伤，我只觉得《南楚奇葩》在一种意境上重复着《红楼梦》，而《红楼梦》中唱的，无论是《春梦歌》，《枉凝眉》还是《终身误》都能恰到好处般演绎着江哲与飘香的情感。
当然，这段还必须也只是本文的主线，当时纷乱的战争背景也给人在这柔情之外，体会当一种英雄儿女的霸气。此时残酷的唯美即得到了升华一般，试问忧柔与谁共？
只是，现在的我们还太小，阳光天真到未曾放逐到过社会中，官场上的勾心斗角，人群中的欺凌背叛我们都未曾体会过，又怎会品尝到因无奈而带来的一段刻骨铭心的感情。
呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！
体会范本: 观开学第一课有感300字其七
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xx开学第一课观后感作文300字
昨天晚上，我和妈妈一起观看中央一套节目《开学第一课》，这个节目是讲述抗日战争岁月中涌现出来的人和事，上至九十岁的抗战老兵，下至十几岁的儿童兵，讲述了一个个的英雄事迹，的王二小，抗日战士团结、救援美国飞虎队的。整个课时分为四节，我认真的看完后，感受深刻，让我更加绚怀这段历史，铭记这段历史。
第一节课是讲“爱国”。爱国家就像爱一样。所以，以后我们要把国家建设得更加美丽，更加富强。
第二节课是讲“”。当我们碰到时，不能退缩，勇敢前进，的色盲就在前方。
第三节课是讲“团结”。树多成林不怕风，线多搓成挑千斤。团结起来力量大。
第四节课是讲“自强”。我们从小就要好好，强大，以后保家护国。
看完后，我了许多，要自强、自立、自信，做新时代好少年。长大后，为祖国奉献我的力量。
【实用感悟】 作文：观《声之形》有感1(篇七)
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京阿尼的动画总是那么细腻，每一个细节，每一个人物的塑造都那么真实：
生活在愧疚和自我否定中的将也；
渴望融入他人却深陷校园欺凌阴影的硝子；
直爽却实则孤独的植野；
无比包容硝子却软弱的佐原；
有些虚伪的川井；
他们的形象形形色色，每一个人似乎都能在其中找到自己的位置，这也是《声之形》如此打动人的原因。
我们对一个角色的感情，比如怜惜和恻隐，其实都源自他们由内到外的"违和"元素，这种元素如同白纸上的黑点，作用在于醒目，其反差不一定萌，也能叫人心疼。
看到幼小的将也对先天失聪的硝子做出各种过分的事情，我的心中对将也仿佛并无深恶痛绝。
将也也是一个孩子，他的行为仿佛生来就被赋予了一个让人难以指责的名号，那叫不懂事，不成熟。我只是对那个失聪的硝子心生同情与怜悯。
校园霸凌在现时代已经成为很多孩子心中的童年的疤痕，难以痊愈。但不得不说，校园霸凌也正是由于人人的宽恕和纵容，使得孩子们的自由结了恶果。
校园霸凌现象应该是每个人都经历或者旁观过的，大多数人对霸凌现象是深恶痛绝的，可是校园霸凌真的是那么简单直白么？
面前的人和蔼慈祥，善解人意，可怎么确定他曾经是不是天真无邪的、幼小的施暴者？用一个人不成熟、还未形成完整三观的过去来定义一个人的全部，是缺乏理性的，不是在为恶劣的行为开脱，只是想探求这类普遍现象的诱因。
如何看待校园霸凌行为？
我设想，人的心中有两棵树，一善一恶，他们相互盘踞螺旋共生，谁占主导尚不确定，但发芽时间先后，的确因人而异，幼小的我们遵循破坏欲望，为什么要欺负她？看着她可怜的样子，自己频频得手的样子，很有趣，虽然无力反驳，但不得不说，这就是可怕的“天真无邪”。
话虽至此，校园霸凌的恶果依然存在，不能因为不懂事而去包容放纵
只是在年幼，肩膀还稚嫩的时候，大人们会为此暂时买单，可世界是一面镜子，会按照你的行为，给你相应的反馈。
将也是幸运的，自己曾经欺凌的对象以德报怨，阴差阳错地成为互相支持的生活支柱。故事的结局是开放式的，但放到现实生活中，校园霸凌的童年阴影极易伴随一生，原谅施暴者和旁观者，真的需要很大的勇气和承受伤痛的能力，硝子也不是没有放弃过。
仔细观察，她在水池中并非寻找自己的交流本，而是默默地将它按到水底，这也成为将也后来寻找交流本的契机。所以硝子的形象并非卖弄可怜，而是十分立体，用善意去对待整个世界。
将也讨厌自己，否定自己，虽然受到过感动，但依然没有带来什么改变，为什么会这样？
因为他无法确定真实的自我存在形式，每一个人都是多面的，哪一个才是真实的自我？
如果其中一面是虚伪的，那么当我们发现虚伪的自己时就会对自己深恶痛绝，这一点，每个人和将也都是相通的。
求学的日子里，我们可以选择来到远在天边的城市，在那里，没有人知道我的过去，我可以重新开始，重新树立起自己的雕像，并按照计划精心雕琢，好像那样别人就不会触碰到我的过去，但是，人真的会被年少时，不可得到之物困扰一生，悲伤的循环，最终是要自己去破除的，无论是咧开嘴角，大步流星，还是垂头丧气，封闭自我，都要接纳自己的软弱，向前走。毕竟，过去和现在亦或是未来，都是我们自己的时代。而那条路的终点，散发着理解的光辉。
我想，校园霸凌的可恨之处，就在于硝子作为一个受害者，忍受着一切，却要将一切欺凌归结于自己的无能，然后深陷其中，最终无法认清自己。
将也作为一个施暴者，他深深地陷入对硝子的愧疚与自责，难以脱离，最终无法直视自己。校园霸凌，就是这样一把无形的利剑，刺痛了每一个静待绽放的花蕾的内心。
[观影感悟] 作文：叶问观后心得800字精选
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近几年上映的功夫片逐渐多了，但让我印象最深刻的还是非《叶问》莫属，五一期间在电一影院看过叶问2后，又回去把叶问1看了两遍，不免有些想法，于是决定把这些感受记录下来。
叶问1和2故事其实都不复杂，分别讲述了叶问在佛山、香港的生活，电一影总体脉络很清晰，节奏简洁明快，人物个一性一鲜明，音乐渲染到位，主题突出，最主要的一点，这是一部老百姓看得懂的电一影，而且看起来很过瘾，让人印象深刻。
因为定位为功夫片，要突出叶问大师的功夫和拳脚，导演叶伟信和相关班底人员着意突出了电一影武打场面，相关武打动作设计相当一精一典，不管是单打独斗，还是一人挑战多人，都让人过目难忘，闭门切蹉、上门踢馆、擂台比武、棉花厂大战、天台授徒、鱼档群斗、华洋拳赛……随便哪一段都设计得相当一精一彩，但要说到经典的打斗场面，恐怕还是叶问1中的一对十和叶问2中的桌上比武。叶问1中叶问一人挑战十人的动作看起来让人眼花缭乱，动作干净利索，后面多部香港电一影如花田喜事xx、72家租客等中都有对这一桥段的模彷，而叶问2中叶问与洪震南的桌上比武也是让人把心提到喉咙口，欲罢不能，把拳打斗牛之地的概念诠释得十分明了，相信这个桥段应该也会被其它导演模彷吧!
虽说是功夫片，但叶问1、2都有与外国人打斗的场面，导演也试图通过这种场面的描写来突出一种民族一精一神，展现电一影主题。叶问1主要是针对日本侵略者的反抗，通过叶问之口阐述武术与暴力的区别，强调武德与修养。叶问2与英国拳王龙卷风的比试则更多的是要突出人的平等与尊重，“人的地位虽说有高低上下之分，但在人格上应该是平等的”，这句话与简一爱一的那句名言有异曲同工之妙!
叶问中的配角表演其实也是相当一精一彩的，每个人的镜头其实并不多，但却让人印象深刻，而也是这些重要的配角，串连起了整个电一影的节奏，如叶问1中的金山找、武痴林、李钊，叶问2中的黄梁、洪震南，这些人一个个一性一格鲜明，或可恨、或可气、或可一爱一、或可叹、或可敬!相对于众多男一性一配角，熊黛林饰演的叶问夫人尤其值得一提，一性一格刚柔并济，但又默默的支持着丈夫，从一开始的不理解到后面的相互依持，对丈夫和家庭的热一爱一演绎得恰到好处!
就个人而言，我对电一影的配乐非常欣赏，节奏低沉，但又不失高昂，对整部电一影的气氛烘托和渲染相当到位，尤其是叶问2中当叶问把英国拳王龙卷风击倒在地时，激昂的配乐陡然响起，将全片的气氛一下子推到了最高一潮，那一刻，观众好像一下子融入了当时的比武擂台中，让人忍不住想大声呐喊、大声叫好!对此，我不得不对给叶问配乐的日本音乐人表示敬意!
就总体而言，我个人更偏一爱一叶问1，可能个人更偏好看叶问打日本人吧，也可能是因为叶问1更突出和强调武德的修养吧，也可能是因为叶问1的色彩冲击更鲜明一些吧!这几年看电一影我以看盗版为主，但叶问1我是买的正版碟，叶问2我是去电一影院看的，因为我觉得这是一部值得老百姓掏钱去电一影院看的好电一影!
[感悟借鉴] 孝——观《感恩教育》有感600字(篇七)
在我们对一些事情受到启迪时，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，怎样才能写好心得体会呢？下面是小编精心为您整理的“[感悟借鉴] 孝——观《感恩教育》有感600字(篇七)”，仅供您在工作和学习中参考。
周六早上7：30左右，我收看了由北京师范大学教授，博士生导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》，深受启发！
孝为德之本。早在古代，甚至更远以前就有了这一观念，孔融让梨、岳飞精忠报国，都是这类典型的代表，就连伟大的周总理在操劳于繁重的国务之余，也无时无刻不无微不至地照顾自己的老父亲这些都明确了从古至今孝在人们心中的地位！然而现在，有些人却忽略了孝的重要性，由于大多数人都是独生子女，过着衣来伸手，饭来张口。的小皇帝小公主的日子。
于是乎，在生活中，就常常能看见下面一幕幕场景：快餐店里，孩子津津有味地吃着饭，，母亲却在一旁满脸笑容地看孩子吃；饭桌上，添菜的永远是母亲，儿子却不知道为父母添；大人每天披星戴月，早出晚归地拼命工作，小孩在一旁悠哉闲哉，还埋怨父母工资太低，买不起豪华的洋房别墅
百事孝为先！正是因为有爸爸妈妈才能有我们今天的生命！不仅如此，父母还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界；给了你一颗心，让你去感受世界难道我们不应该心存感激吗？我觉得，孝敬很简单，只要遇到一些山珍海味或一些好玩的先想想父母需不需要在考虑自己，平时帮着做一些力所能及的事就行了。
节目虽然已经播完了，但它所包含的内容还深深印在我心中！
[心得合集]观影心得600字之四
当我们在对一件事产生新的想法时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，对于写心得体会你会如何动笔呢？下面是由小编为大家整理的“[心得合集]观影心得600字之四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
看了《下辈子还做母子》这部感人的电影后，我已经泪流满面了。电影讲述了一个母-子情深的故事。
影片中的赵丽云、江小笛是母-子，儿子江小笛不幸患了不治之症，母亲赵丽云知道后强忍悲痛，一边教儿子读书，一边寻医问药。为了不让孩子因病痛而放松学习，她经常安慰江小笛，并设计了“鲤鱼跳龙门”的方法来鼓励儿子，如果江小笛的成绩的了优就会有一条鲤鱼跳过龙门。江小笛经过努力，已有6条鲤鱼跳过龙门，但是他因用功过度，在做作业时病又发了，幸好小笛的妈妈赶回家，及时把他送往医院才保住性命。小笛的爸爸因为对儿子的病失去了信心，同时担心妻子会把自己累垮，反对妻子这样做。但是赵丽云并没有放弃，她把它的心血都倾注在儿子上，耐心开导和鼓励孩子不要灰心，不要把自己看成病人。但不幸的事还是发生了，病魔终于夺取了江小笛年幼的生命。
赵丽云，一个伟大的母亲，以满腔的爱和坚强的意志，使儿子短暂的生命充实而有意义，而江小笛在困难面前永不言退的精神也深深地感动了我们，使我们懂得了生命的意义不在于它的长短，而在于获得是否有价值。看完电影后，我的眼睛又一次湿润了。我想，生活对江小笛是多莫不公平啊!跟江小笛笔，我们幸运多了，我们有健全的身体，可以做自己想做的事情，可以自由自在地到处玩耍，可以……我们应该珍惜现在的生活，珍惜我们健康的身体;我们还应该加倍努力，学好文化知识，长大了为祖国作贡献。
江小笛敢于与死神搏斗，我们也要敢于与困难搏斗。人的生命是有限的，命的价值是无限的，我们应该是生活变得更加充实，有意义有价值。
[心得合集]别了母校有感！作文550字如何写
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在这里，我学到了启蒙知识。
在这里，我学到了做人的道理。
在这里，我学到广阔的知识。
今天，我要别了这教育我的、培养我的母校了。当我8岁时踏进这母校的大门到现在我13岁了，要走出母校的大门了！！这不禁勾起了我的回忆。
那是在我4年级时，当时也正要期末考了，也正是芒果成熟的时候。我由于太贪吃了，爬上树去偷摘芒果。就在我在树上摘了一个个芒果时，被主人家发现了。他们破口大骂，我由于急忙，想快点下树。于是我猛的一跳，本来是想跳到另一根粗树枝上的，可是万万没有想到，我刚踩到那根树枝就滑了下去，我的屁股和左脚重重的摔了一下。屁股到是没什么大碍，但是我的左脚居然骨折了，整个脚好象脱离了我大脑的控制，根本就不动了，没办法，我只能够靠着没有摔伤的右脚，一步一步的跳回家去，路上我还得忍受着左脚的疼痛。而且还得防止被别人看见，不然回家告诉我妈，我一定要糟糕。我回到家里，忍着脚的疼痛，去吃了饭，然后就躲我自己的房间里，不敢出去。到了第二天，同学德南和海勋来找我去上学，发现我的脚骨折了。又问了我一下，我一一回答。他们马上叫来我妈妈，并同我一起到了医院。到了中午，我的脚总算是接好了。但还是挺疼。
眼看期末考的时间来临了，可我的脚却还没有恢复。这时，同学们和老师主动来帮助我，早上是同学们来我家背我去上学，下午却是老师来载我去上学。在他们的帮助下，我顺利的考完了期末考。
我要感谢他们，我也要感谢母校，因为有了她，才有了他们。才有了我！！！
如今，我已别了母校，但我仍会时常去看望你的！！
