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初三读书心得:小船小船读书心得4之五

发表时间:2023-01-07

在我们有了一些新的体会时,我们最好写一篇心得体会。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结,什么样的心得体会比较高质量?小编特地为大家精心收集和整理了“初三读书心得:小船小船读书心得4之五”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

暑假里,我读了黄蓓佳奶奶的书《小船小船》,读完后,我的心情久久不能平静。

故事讲述了一个叫芦芦的小男孩,因为腿不好,所以每天他都坐在小山羊似的石头上等着刘老师划小船来接他上学,但不幸的事发生了,刘老师在划船时溺水去世了。芦芦伤心极了,变得爱哭爱生气。虽然刘老师的妹妹小玲老师继续来接芦芦上学,但开始芦芦并不接受小玲老师。在老师耐心细致的关怀下,芦芦和小玲老师也成了亲密无间的好朋友。

我被故事里的两个老师无私奉献的精神深深打动,她们就像我们的老师一样,时时刻刻用关爱陪伴着我们,让爱在我们每个人身边环绕。

记得有一次,老师让我这个中队长上讲台维护班级秩序,违反的同学记下名字交给班主任赵老师。结果那节科学课上,我的好朋友李铭宸不听课乱讲话,打扰了别的同学,我就记下了他的名字。一下课,他就气势汹汹的冲过来,用力掐住了我的脖子,说道:“敢记我的名字,我要教训你!”我拨开了他的手,但是到了中午脖子还在疼,我依偎在妈妈怀里委屈的哭了。

下午,我把这件事告诉了张老师,说着说着,我的眼泪又掉了下来。张老师认真的听我把经过说完,告诉我:“不要哭,你没做错事,要坚定自己做的对,大胆勇敢的直视他的眼睛,告诉他他的错误。在

人生中,会有很多挫折委屈,坚强点,相信你一定做的到!”我听完后心中充满了力量,向教室走去。

下课后,张老师又单独找了李铭宸谈话,教育他要虚心接受同学提出的批评,让李铭宸认识到了自己的错误,主动找我赔礼道歉。我们又和好如初了。

老师们为了我们含辛茹苦,关爱着每一个学生,让我们在成长的路上健康阳光的走下去。我们一定要好好学习,不再让老师操心,感恩老师,让老师为我们骄傲!

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初三读书笔记7篇


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法,怎样才能写好心得体会呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《初三读书笔记7篇》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

初三读书笔记【篇1】

最近,我看了一本非常好看的书,这本书叫做《苦儿流浪记》,非常的感人。

《苦儿流浪记》里面讲了主人公雷米知道了自己不是妈妈亲生的,十分难过。不仅如此,他还被爸爸卖给了一个老头,尽管他十分不想走,但还是被硬拉走了。这个老头其实是个闻名全球的歌星,但是因为自己的嗓子倒了又不想被别人知道而改名为维泰利斯。当了一个马戏团的团长,马戏团成员有:小狗卡比、小狗泽比诺、小狗小姐、小猴心里美。

就这样,雷米一直跟着老头到处流浪,已卖艺为生,吃尽了苦头。最后在一个下雪的夜晚,老头为了让雷米不受冻把小狗给他抱着取暖,而自己冻死了。最后,雷米找到了自己的亲生母亲,她居然就是自己在流浪时碰到的那个米利根夫人。

在《苦儿流浪记》这个故事里,我与雷米共同分享着快乐与悲伤。在这同时,我也十分佩服他的勇气和他只要决定做的事一定不会放弃的精神。这本书让我懂了许多的道理,我将终身与它为伴。

初三读书笔记【篇2】

我认为《傅雷家书》不仅是一篇知识分子家庭中的家信,更多的其实是像两个忘年交的互相之间的问候和讨论。

诚如傅雷先生开篇所说,他似乎并不将他的儿子傅聪为一个唯唯诺诺的上下关系,而是反其道而行之,将他变成了自己独一无二的朋友与艺术的忘年交。而你在他的书信中所读到的,并不只有生活琐屑上的建议和想法,更多的则是在艺术和为人上的见解与看法。比如傅聪在是否要去苏联留学这个问题上,他一连提出了五个问题,其尖锐与犀利,令人目不暇接,叹为观止。这也看出了傅雷在为艺术批评家之时的功底之深厚,怪不得刘海粟先生会请他来在上海美术学院教书。

但是,人必有两面性,在所谓的严谨和一丝不苟中,埋藏的更多的是一种病态的执着与幻想,他的确在上海美专教过书,但过了几个月就辞职了,因为它认为“争权夺利,乌烟瘴气,非吾能存之地也,海粟兄对我甚好,但也不能免俗。”连照顾自己的朋友他都义无反顾的进行批评,何况那些一心想抓他小辫子,无比针对的人呢?而这一切的一切还要从他的童年说起。

傅雷的母亲,因为替他父亲伸冤的缘故,缺乏对孩子的照顾,导致傅家四个孩子,活下来的只有傅雷一个,或许是因为和过度的望子成龙吧,傅雷的童年是十分坎坷的,如傅雷的妻子朱梅馥的形容来说,便是“修道院式的童年”可见其艰苦和难受,但是,这也养成了他对知识近乎痴迷的追求,他的翻译,是要对着字典逐字逐句的翻译的,他一般要翻译很多次,不到自己满意了,是绝对不会交给出版商印刷出版的。而他的翻译也被冠了一个很好听的名号‘傅体’足以见其的美好品质。

也许是这种忠贞不屈性格的影响下,傅聪和傅敏两兄弟的表现也出乎人们的意料,他们一次次的请求平反。最后,在1971年终于沉冤得雪,但二位先生,已别了这尘世。

也许傅雷家书教给傅聪的,更多的是严谨和实事求是的家风,而非信中所提的琐碎。我们应该所学习的,是傅家的祖传精神。而这种精神火种。也会在时间的历史长河中,永不消逝!

初三读书笔记【篇3】

五一长假,我读了《智慧背囊》一书。其中,《批评是甜的》这篇文章让我深有体会。

故事讲了一位小女孩一不小心把自己心爱的小狗——贝贝带进了一家禁止带狗入内的商场。当她知道这个规定时,已经来不及了,她只好一边紧搂着贝贝,一边看着迎面走来的保安,等待着想象中的“狂风暴雨”。谁知,保安竟摸着小狗的头温柔地说:“亲爱的小狗,你怎么糊涂了,我们这儿是不准小狗带人进来的。但既然进来了,也不为难你了,请你离开是时记住下次可千万不能这么做哦!”

故事戛然而止,掩卷沉思,我觉得这位保安非常善解人意。因为,如果他用“狂风暴雨”,那小女孩幼小、纯洁的心灵将会受到多么大的伤害!于是,他选择了另一种方法——用委婉的语气来告诉小女孩。这样,小女孩既能知道自己错了,又能不让她那小小的心灵受到伤害。看来,批评可以是甜的!

读了这则故事,我不禁想到了自己……有一次,在课堂上,我一不小心分了神。突然,我看到了老师的目光,好像在说:“上课要认真听讲,不能分神哦!”我领会了老师的眼神,专心至致地听课。直到今天,我还在想:还好老师用的是一个眼神,而不是“倾盆暴雨”,不然,我可就丢脸了……还有一次晚餐上,我一边吃一边与爸爸谈天,当我问到爸爸知不知道某某时,爸爸竟回答我:“他——,我没听说过,但在吃饭时经常与别人讲话并且是最后一个吃完的人我倒是经常听说过。”听了爸爸的回答,我明白爸爸是在批评我,觉得非常惭愧……

记得在小时候,常会听见从对面的楼房里传出一阵阵刺耳的骂人声。虽然,我看不见她家人的神情,但可以猜出,他们的心里一定十分难受,一定十分厌恶那犹如雷鸣般的训斥声吧……同样是起到了批评的效果,为何不能换个方式,温和地表达呢?

一个微笑,一个眼神,足以传递出或善意或严厉的批评,但都可以是甜的。一句不慎的话,足以让十句光彩照人的话黯然失色,而且,还会给自己留下难以弥补的损失和遗憾,为何不把它变成甜的呢?善待别人就是善待自己,而且,善意的批评往往会收到比粗暴的批评更有效的结果……啊,朋友,批评时,请给出一个微笑。一个微笑,仅有几秒,而留下的回忆却终身美好。

初三读书笔记【篇4】

读了这本书,我深深感受到火烧云的大度,及母爱的无私。爱是不分种族的,狼与豺本是天敌但红豺火烧云却含辛茹苦的抚养仇狼的遗孤—甜点心,它犹豫过,悔恨过,它无法逾越族群的对立;它仁慈过,割舍过,它无法忽视狼崽的依恋亲昵。刻毒的复仇火焰化成了柔情万端的舐犊

悄深为了挽救狼崽甜点心它与猛兽搏斗,九死一生;为了心中激荡的母爱,它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的价值,它痛失前腿,为了保护甜点心的后代,它不惜与乌雕同归于尽……它憎恨过,埋怨过,后悔过。是什么让火烧云坚持了下来?是母爱!!!

是火烧云,令我明白,母爱是无私的,它是人们永远也离不开的东西,这正如歌中所唱:世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。通过火烧云的行为我深感自惭,以前我对母亲的爱总是不理解,还常常顶撞她。而母亲总是把最好的东西留给孩子,而我也不例外。

记得有一次,妈妈去了美国。在美国,她基本上每天给我打一个电话,总是问:该做的作业完成了吗?在检查一遍。新知识预习了没有?有没有哪不舒服……这些话我听得耳朵都快起茧了,把电话一挂,去看书了。尽管我常常顶撞母亲,而她回国时,还给我从美国带回来了我梦寐以求的飞机模型,顿时我热泪盈眶,百感交集……而现在,我一有时间就会替母亲捶捶背,或者她下了班后,给母亲端上一杯茶。有时也做些力所能及的事情,尽量让母亲少操心。

感谢您,火烧云,是你拯救了我的灵魂,改变了我的一生!

初三读书笔记【篇5】

”我要扼住命运的咽喉,因为他不能使我屈服。“——题记

从书架上拿下这本厚厚的《名人传》,从第一页慢慢地品读,从第一个字开始慢慢的接受精神的洗礼。我受到了这些原本属于罗曼·罗兰的文字的震撼……

这其中,我最熟知、也给我留下最深刻的印象的是贝多芬。幼时受到的打骂,母亲的辞世,作为一个音乐者所受到的最沉重的打击——耳聋,深爱着的女子一次又一次的把他抛弃,不被世人的看好,生活的贫困,疾病的缠身,亲人好友的死亡离散……这些点点滴滴无时无刻不在折磨着他,但这对他来说不算什么,也正是这些磨难,让他创作出那些了不起的作品,体现出他那惊人的坚毅……

为什么他可以坚持,直到生命的终结?因为他是贝多芬,因为他要扼住命运的咽喉,绝不向命运屈服!

看到这里我的脑海中出现了一个美丽的女子,带着她美丽的笑容。她叫廖智。20xx年的汶川地震,使一个无比热爱舞蹈的女子廖智埋在废墟中26个小时,亲眼看着自己的女儿停止呼吸,感受到一起被埋在这里的婆婆的气息越来越微弱,接着,作为一个舞者,又失去了自己的双腿。这时的廖智绝望了……但是,很快,廖智笑了,从心底里涌出了笑容,她明白了:自己可以活下来就是上帝给予的恩赐,不为自己活,也要为关心自己、爱自己的人活!地震发生两个月后,廖智穿上假肢,重新站上了舞台。

勇气,让人们坚强;而命运,往往让人们挫败。磨难造就了今天人类的伟大,因为命运掌握在自己的手中,我们要试着改变也许在意注定的命运,不要让命运,消磨我们的生命。如果贝多芬没有扼住命运的咽喉,那么今天,历史的里程碑上就不会有他的名字;如果廖智选择放弃,那么今天,我们就不会在舞台上看到她美丽的身影。但是他们选择与命运斗争,用自己的力量改变了命运。

当我们与命运相对,是否可以扼住命运的咽喉?

初三读书笔记【篇6】

月高风清之夜,写罢作业,翻开那本精巧的《红楼》,一个弱女子向我走来,她消瘦苍白的脸,在灯光下显得格外柔弱,她轻吟“侬今葬花人笑痴,他是葬侬知是谁”,我心一动,不禁迎着她走去,“黛玉,你好!”

如此纯洁精致的女子,总是惹人怜爱,何况是她。如果女人的心是最容易碎的水晶,那么她的心就是座水晶宫;如果女人的心是洁白的飞雪,那么她的心就是覆盖着晶莹透亮梨花似雪片的乡村。

黛玉,我不得不诚实地告诉你,小时候,第一次听你的故事,我并不喜欢你,那时的你尖锐、刻薄,小心眼,我曾经怀疑,你值得宝玉如此痴恋一生吗?

可是当我渐渐长大,我才真正理解了你的诗、你的梦,我才发现我误会了你,你能谅解我吗?

你幼年丧母,从小就寄人篱下。你处处小心,生怕被人耻笑,你没有宝钗的“韶华休笑本无恨,好风凭借力,送我上青云。”的俗气,却只想着“嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留”的心声。你深深地爱着宝玉,这一点我们看得如此清楚,可你为什么不敢有一丝的表白呢?你处处尖刻,语带讥诮,表达着对宝钗的不满,你太爱流泪了,你活在自己所设的枷锁中,连我都为你心疼。

黛玉,你永远都是我眼中的一道风景,你不是花园里的一株芙蓉,而是大观园里的一根湘竹,清清冷冷地立着,你不是贾府中的小姐,而是大观园里的潇湘妃子。凡尘俗世牵挂不了她,一旦美丽信仰消失,你就如娥皇女英一般追随信仰而去。千般红颜,万般才情,都是点缀你纯净心灵的钻石,也正是因为这些,你才变得更加倾城。

多愁善感的心境,孤高自傲的性格,决定了你的悲。你从小体弱多病,尝尽了各种痛苦,然而上天还是没有放过这棵“降株仙草”,让你在流尽了自己的最后一滴眼泪后,抱病身亡。

你去了,满载着愁思与哀怨,不知在那孤冷的地下,你是否依然流泪?

合上书,我的心碎了,不禁发自肺腑地问候一声:黛玉,你好吗?

初三读书笔记【篇7】

每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子,二十一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

[心得合集]初三读书心得作文:读丑小鸭有感其三


在生活中我们可能会突然产生一些感悟,大家可以将自己的收获记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,写心得体会要注意哪些方面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[心得合集]初三读书心得作文:读丑小鸭有感其三”,但愿对您的学习工作带来帮助。

没有人一生下来,就一切顺意,或许有困难,有挫折;或许被讪笑,被歧视,但我相信往往是这些处于逆境的人才会努力进取,勇于面对,他们会用比常人多十倍的努力付出,真正让自己逆光飞翔。

有人说过:“苦难是生活最好的老师!”那么,我们应该勇敢地挑战,不绝望,不沉沦,反而以此为前行奋斗的动力。安徒生笔下的丑小鸭亦是如此,它本来是一颗不知来历,被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋,一只母野鸭把它当作一颗鸭蛋孵化出来。由于它的体积太庞大,太特别,处处受欺负,受排挤,受嘲笑,受打击。但它并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,处于逆境中它终于变成了一只美丽而高贵的天鹅。

这就是一只“丑小鸭”的蜕变,当它成为天鹅时,它就克服了所有苦难,如愿地从“丑小鸭”变成“天鹅”。从各种困境中,逆光飞翔。实际作者本身也是从逆境中走出,“丑小鸭”只是重蹈它的覆辙,是它以前生活的写照。安徒生小时候家境贫困。11岁逝父,14岁漂泊他乡,17岁发表《尝试集》,最终成为了家喻户晓的“童话大王”,写下了许多童话作品。

像这样在逆境中成长的人,他们往往有一颗恒心,有一个梦想,但最重要的只是过程、虽然贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料。爱迪生小时候反应奇慢,老师认为他没有学习能力。俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。但是他们最终是成功者。即使小时候资质平平,甚至更差时,坚持不懈地努力是走向成功的垫脚石。他们都可以在处于劣势时,破茧成蝶,逆光飞翔。

是的,原来丑陋的小鸭在逆境中煎熬拼搏,当走到成功的殿堂,它便可以化身天鹅展翅飞翔了。是金子总会发光!

(作文)感受初三作文之五


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们可以用文字的形式表达我们的感受。通过不断的思想总结,可以进一步提升自己,可以借鉴的心得体会有哪些呢?以下是小编收集整理的“(作文)感受初三作文之五”,仅供参考,希望能为您提供参考!

我舒适地斜倚在公交车上,邻座的男孩徜徉于游戏的长廊中,埋首苦玩,稳如泰山;对面的大叔漫游于动漫的殿堂中,低头直视,坚如磐石。

每个人都低头沉浸于虚幻的世界里,缺乏了热络的交流,空气彷彿凝结似的,我感到孤寂又冷清。 我提着背包愉悦地踏上香溪之旅,一上了车,映入眼帘的是一颗颗黑压压的头,大部分的同学注意到我的存在,也只是迅速地抬起头,便又低了下去,这种情形使我有些忧心。进入了香溪园区,那参天古木矗立在各个角落向我们招手,那清澈小溪流遍整座森林跟我们问好那清新祥和的幽境令人悠然神往,陶醉其中,忘却所有俗事。 我无意地回首,竟发现几位同学还专注于手上的手机,对周围美丽的环境浑然不觉,真所谓“入宝山,空手回”,这让我回忆起前天的报导,有名少年因为低头玩手机,没有注意来车,而丧失生命,同时我也想起爸爸曾说的话,电子产品是方便我们的工具,千万不要成为他们的奴隶,低头族成天生活在虚拟当中,他们渐渐脱离现实,失去了人与的联系,甚至丢掉了自己的性命。

科技日新月异,手机的功能越来越多,低头族也现身于各个角落,不过我认为这是个极劣的现象,低头族不再关心生活,无心观赏身旁的美;他们不再留意旁人,失去关怀别人的爱,这样整个社会将被寒霜覆盖,缺乏人情的温暖,让我们挺直那弯曲的脖子,抬起头,嗅嗅这世界的芬芳吧!

热门体会: 感悟初三作文之五


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要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

苏子汐先把借东西的小人暂停,接着打开作文网,=-=输入账号和密码,然后点击进入【不然怎么样,=-=不然密码错误还是怎么怎么怎么怎么怎么怎么】然后看互动阿,看粉丝阿,看私信阿,有啥看啥你不也是吗。接着开始写死前的生活【三】她输入了这样一行字,又一行,又一行,一段,有一段,直到,一篇文章:

我将落叶做成标本,贴在家中墙壁上,看着它,我也想到落叶对生活的感悟,让我越发努力生活,为社会出力。

通过这篇文章的学习,我准备给自己订一个学习计划:每天中午吃完饭,不打电脑游戏,坚持看半个小时的课外书;每天晚上做完作业、练完大字后,坚持看《

现在初三已经毕业了。但是周老师的一切事情,他的音容笑貌却仍然在我脑海中浮现。我永远不会忘了老师的教诲。我抚摸着毕业照上老师的面孔,好像要重温老师对我如天空如山如水的爱。原来这一切都是如此珍贵,我真后悔当时未何不好好珍惜。但是现在一切都晚了,这一段段美好都已逝去,变成我脑海中美丽的记忆。也许这一段段美好,也只能在偶尔我拿出毕业照时再来拾起。

初三毕业感言(篇五)


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毕业之际,我想对同学们说:感激你们对我、对其它教师、对全校事情的支持!你们是教师飞翔的天空,腾飞的翅膀,成长的欢乐!

时光如梭,白驹过隙,不知不觉间,你们渡过了初中三年的学习生活。三年来,你们在学校里,留下了脚印,放飞了梦想,挥洒了汗水,收成了但愿,带走了成熟,留下了回忆。几天来,在我的脑际里,时常会呈现存你们伏案作业的情形;疯狂打闹的笑声;让教师逼着吃早点的苦象;艺术节上的嘹亮歌声;体育场上拼博的身影;更有个别同学偷抄作业的狼狈;翻越围墙的危险;有互相帮忙的友爱;更有为了点小事大打出手的鲁莽……我觉得这是你生活中的偶尔,也是成长中我必然。

时间是单程路,你买不到返程票。但有些风光不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、但愿与憧憬,成为你们永恒的完美回忆!

“青云有路总须上,人生能有几回搏,此时不搏何时搏!”。苦闷以及怨恨不是青春的主旋律,惟有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调,在那里,我但愿你们每个人都是中考赛场上的成功者!

今日,你们将厚积薄发全力以赴,背着梦想的行囊,用三年的跋山涉水,像虔诚的朝圣者,理解选择,圆梦梦想。请你们记住:不论你身在何处,人在何方,在城关中学的学校里,必须会有你们的教师,你们的学弟学妹,在为你们默默地祝福、静静地祈祷,更但愿你们常回家看看。

同学们,青春是一本太仓促的书!三年的时光,一千多个日昼夜夜就这样匆匆擦肩而过,似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,有些成绩会随时间的流失而淡忘。但学校的发展有你们的付出,你们的成功是学校的培养。今日你们以学校为荣,明天学校以你们为荣!在拜别之际,我送同学们三句话,作为毕业礼物,与同学们共勉。

第一句,把学习当成一种习惯。杰出的习惯是人一生中最宝贵的财富。但愿同学们不论在何时,不论在何方,都不要忘记习惯的养成,要从小事做起,从身边做起,从点滴做起,注重每一个细节,你必须会有一个完美的未来!

第二句,把感恩当成一种感恩职责。同学们能健康成长,顺利毕业,除了自身的努力外,我们不要忘记我们所生活的这个时代,我们所成长的国家,我们所学习的学校,我们更不能忘记,在我们身后默默耕耘的教师以及始终疼爱、牵挂着我们的怙恃,对国家、对学校、对教师必须要心存感激,知恩图报!

第三句,把梦想当成一种目标。人有什么样的梦想,就有什么样的发展,作为21世纪的主人,你们必须要志存高远,不留连于过去,不纠缠于今日,必须要有大抱负、大志向,要放眼世界,放眼未来。同学们,初中毕业只是人生道路上的一个驿站,今后另有更广阔的六合任同学们驰骤,另有更完美的前程任同学们去展望。我们就要说“再见”了。当初的相见是为了获取知识,积存气力,今日的再见是为了实现梦想,大展宏愿!你们的成功从那里起步!从母校中学开始!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。今日你们是桃李芬芳,明天你们是国家的栋梁!预愿同学们中考赛场考出优异的成绩,向母校报喜!向教师报喜!三年的风风雨雨,三年的艰苦奋斗,三年的谆谆教诲,三年的点点关怀,虽离别在即,又怎能忘记?

有一种情感叫离愁,但我不会悲伤,即使跨出校门,我仍是三中的学生。多年后的一天,我能够骄傲地说一声:我是介休三中的学生,我没有给母校抹黑。初中毕业,是一个终点,更是一个起点。充满阳光的明天,我会带着以往的回忆与憧憬向前冲。

[热搜读书心得] 高三读书心得:破碎的人生(篇一)


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爱因斯坦曾说:世问最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。可是我却亲手破坏了美好的友情。管子对不起,我误会你了!

小管!我望着她,干什么?她疑惑地从教室中走出来。忽然,一阵带有标志性的音乐响了起来,哦,糟了,上课了!下课再说!我来不及听她回应,就迅速回到了教室。

时间一分一秒地过去了,下课铃终于打响了。嗯,对了,还要去跟小管理论,我调整好状态,深呼吸,小管。到底有什么事?就是,我借给你的书呢?她似乎很犹豫,不再和我对视,嘴上支支吾吾地回答:嗯,嗯,我不小心,忘忘在家里了,我也没看完,再延长点时间吧。可真是吓我一跳,我还以为这本书掉了昵,还好,在她家,可以不用担心了。

星期三,我觉得时间差不多了,毕竟管子是上个星期五向我借的书。管子她正玩得开心呢,我看准时机,一个箭步跨过去,使劲拍她的肩膀,啊!她没料到,转过身来,原来是你啊!她吃惊的问。进入正题,书看完了没有,不会是还没看完吧?我目不转睛地盯着她,似乎想从她脸上看出不对劲的地方。是不是忘记带了嗯,嗯。她说不出了理由,终于回答,我,我忘记在哪儿了,家里都找遍了,可能是弄丢了,对不起。啊,真是在我的意料之外,可平时她从没有这样,难道真的不见了,一声对不起就好了?那本书我还没看完呢,好不容易爸妈才同意买下,要不你再找找,可能会找到。我认为还有一线希望,耐心的劝导着。可我找了几天都没有找到。她已经有点没耐心了,隐隐约约还有一些愤怒的现象,原来她前几天都在撒谎啊,亏我还信她,还不如告诉我真相好了。你可真会管理书啊。我头也不回地走了,可我丝毫没有看见她愧疚的眼神。

唉,这几天我都没有去找管子,不想再见她,后来才发现我的那本书躺在书架上。

原来是星期一时她已经看完,刚想还我书时被书架上的书吸引,顺手才再把书放在书架上。

我怎么能这样呢?没弄的事情原因,就怪管子。想到这儿我就懊悔不已,是我亲手毁掉了这美好的友情啊!

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