家务活的心得体会(集锦6篇)。

当我们突然有了一些感悟时，我们能将自己产生的一些收获写下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，如何去写一篇心得体会呢？以下是小编为大家收集的“家务活的心得体会(集锦6篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

家务活的心得体会【篇1】

每个人都说：“劳动是件最快乐的事情。”其实啊，我也是家里的“小皇帝”哦。每次我都只要坐在沙发上大嚷一声，爸爸老妈他们立刻就会按照我的意思去做了。这“小皇帝”的位子做久了啊，心里肯定会过意不去的，认为自己做的啊，确实有点儿过分了。为了向爸爸老妈表示我的歉意，我决定包干一个上午的家务活。

早上，我早早地起来。给爸爸老妈弄了几个面包，其实也不是我自己做的，而是在超市里边卖的那种速冻面包。只要用热水把它弄软就可以了。我又拿出三个杯子，再将牛奶倒入，这顿早饭就草草了事了。做完了早饭，我就叫他们起床。这下子，我就可以轻松一下了。我打开了电视，看了将近十五分钟，等着爸爸老妈吃完早饭。

不过一会儿，桌子上的东西就一扫而空了。这剩下的“残局”就等着我收拾。我先把吃完的盘子、杯子和筷子放到厨房里。接着，就得给它们“洗澡了”。我拿着抹布，小心翼翼地擦着，生怕盘子碎掉了。大约过了十多分钟吧，清洗工作就快完成了。“来来来，帮我捶捶背。”只听见爸爸在一旁嚷嚷着。我慌慌张张地放下盘子，跑到爸爸身边。有气无力地敲着，敲着敲着，我也快要吃不消了，手越来越酸。渐渐地，我停了下来。“累死我了，我不敲了。这又不算是家务。”“谁说的，家务就是为家人服务。这是应该的。”爸爸强词夺理道。我变得很无奈，只好继续敲下去。

唉！真烦啊！我只做这么几件家务就受不了，我老妈都做了成千上万件家务呢，像我的话那岂不得累死了啊，会整天腰酸背痛的。我真后悔当这个“小皇帝”了，我以后要多帮老妈做家务，减轻老妈的负担。

家务活的心得体会【篇2】

昨天，我帮老妈洗碗，虽干得满身是水，但做的很好。

昨晚吃完晚饭，老妈就对我讲：“跳跳，来帮老妈洗碗，有十块钱奖励的。”为了顺应寒假孝心之要求，加上十块钱的诱惑，我欣然答应。虽说这不是好动机，但至少也是动机。但还是核实一下的为好，以免上当受骗：“真的？”“当然！”哈哈，可太棒了。既然初次洗碗，当然要有一个指导委员，所以老妈也首次升级，当上了首席“指导”官。但这样给我的钱就要减半，不过名师出高徒，下次就不用指导了。经指导官指点，我有条不紊地开始洗碗了。

我拿出锅子，架在水斗上，放热水，拿抹布，到洗洁精，搅和搅和，有模有样。啊，对了，还要穿上围兜。万事俱备，开始工作。我先洗筷子和勺子，拿出筷子，用抹布擦洗，边擦洗，边转，让每一支筷子都擦得到，擦好后翻一个方向再擦，拿出勺子，也擦洗。再洗碗，拿出一个碗，放进水中擦洗，边擦洗边转方向，洗好里面洗外面，挨个洗好叠在一起。接着洗锅子，把大锅子放进水里洗一洗，锅盖也要洗。然后擦桌子和墙，把抹布拧得半湿半干，然后广泛地擦桌子，但擦灶台后的墙就得仔细些，因为那里因为烧菜而充满油腻。最后漂洗，把筷子、勺子、碗、锅子、锅盖总结性地用清水冲一遍，收拾整齐，完工！

此时我才发现我已经浑身是水，但还是战果累累——五块钱，而且还得了个优，美哉。钱虽然不多，但积少成多，争取啊！

家务活的心得体会【篇3】

没一个家庭，都会有老妈为我们忙碌着。几乎家里面所有大大小小的家务事，总是由老妈来料理，老妈为整个家做出了很大的贡献。那么，作为一名中学生，我们也应该为老妈分担一些家务呀！

一个周末，我放假在家，做完作业后，准备休息一下，这时，我觉得家里很脏了。老妈平时上班，没有什么时间搞卫生。这次，趁老妈休息时，我帮老妈做了一些家务事。

一开始，我先将地板扫干净。拿起扫把和簸箕，我弯下腰，把家里里里外外、仔仔细细地扫了一遍，一个角落也没有疏忽。接着，我将拖把打湿了，然后把地板拖了一遍。这时候的地面光滑又闪亮，就像一面没有任何灰尘的镜子。最后，我把家里的一些零碎的东西都收拾好，把沙发上的坐垫摆平整。看上去，家里焕然一新，显得格外温馨。

当我坐下休息时，才感到累，手脚酸胀。我想，老妈几乎天天都有搞卫生，但我从来没有听到老妈说过累。老妈默默地为我们服务着，可我平时竟没想到老妈是这样的累，我从没有替老妈帮过忙，只是在家里撒着娇，天天享受着……

自从那次帮助老妈做家务事之后，我懂得了老妈的辛苦、老妈的累。我便在心里暗暗地下了决心：要努力学习，以后能够从事一门好的职业，回报老妈为我的付出。

老妈，您为了我们作了很大的付出，我会以我的实际行动去报答您的！

家务活的心得体会【篇4】

在家里，所有的大大小小的活都是由老妈做的，每次，老妈干重活时，汗珠就骨碌骨碌地向下流，但是，老妈却没有放弃。老妈咬咬牙，再使劲儿一拉，就妈了。现在我长大了，每次看到老妈干重活时很累的样子，我的鼻子一酸，就想哭，但是忍住了，生怕老妈看到了，为我担心。

这时候，我实在忍不住了，就快步走上前去，对老妈说：“老妈，我来帮您干些家务活吧，要是不让我干，一会儿您忙完了，我给您捶捶背，揉揉肩，妈吗？”老妈听了，笑得眼睛都眯成了一条缝，高兴地拍了拍我的头，说：“好，老妈答应你，你真是老妈的懂事女儿？”

过了一会儿，老妈干完了活，做在椅子上休息，我赶快跑过去，给老妈捶背。我对老妈说：“老妈，我现在已经长大了，能帮老妈做一些力所能极的家务活了，但是，你现在要把学习放在前面啊？老妈在家没事，你就不用担心了，记住了吗？”我不情愿地点了点头。每当星期天，我一写完老师布置的作业，就开始帮老妈干家务活，那时候，老妈总是笑眯眯，妈像心里吃了蜜一样甜。每天，老妈一看见我做家务活就不住地夸我能干，还经常在别人面前夸我，那个时候老妈的脸上就出现了一种莫可言说的自豪，老妈一定是为有我这样了懂事的女儿而骄傲。

我好想帮助老妈做家务活啊。

家务活的心得体会【篇5】

转眼一学期过去了，进入大学的第一个寒假来临了，辅导员布置了一项作业，就是帮父母做家务。能为父母分担，我很愿意，也很开心。怀着激动的心情，我迫不及待的往家赶，好久没回家，真的很想家，爸爸妈妈见到我很开心，因为基本上没作业要做，我的主要作业就是帮父母做家务，帮父母分担一下。我每天没事就会打扫一下，至少可以减轻爸妈的负担。

爸妈也很开心，可以讲是欣慰，我也很开心我能为父母做些事情，作为一个大学生我有义务，有责任为父母做一些力所能及的事情。年满十八周岁就是成年人了，我不能再什么都只想着自己，孝顺父母是我们该做的、必做的事情，这是身为人女的我，要遵守的基本的道德规范。其实做家务，是我们能为父母做的最简单的事情，我们不会费多大的事，却会收获很多。

也许有的父母嘴上说不用你帮忙，其实他们心里还是很开心，因为子女长大了，懂事了，能为他们分担一些了，能够体会父母的辛苦。父母都希望自己的子女能过上好的生活，他们努力工作，为的是供养我们上学，然后能找到好的工作，而父母的辛苦，我们是有目共睹的，身为一个成年人，如果连最基本的照顾自己的家务事都不会做，将来又怎么成大器？

怎么对得起父母的付出？我们应该学会感恩，学会知恩图报。为父母做一些力所能及的事情，为了父母，更为了我们自己。不管多大，我们在父母眼里始终是个长不大的孩子，父母总会争着抢着帮我们做事，而如今，我们应该明白，对父母，我们要感恩，要回报，更应该付出行动，用我们的行动证明我们对父母的爱，90后不是垮掉的一代，我们还有很多事要为我们的父母做，从身边的小事做起，当然，不只是这些小事，我们还有很多准备为父母做的事情，虽然我们现在还没有能力让父母吃好的住好的，但做我们能做的，我们无悔，父母也会感到欣慰。从小事做起，从你我做起

家务活的心得体会【篇6】

认知：

1.知道小学生应该学习做简单的家务活。

2.知道学做家务活是爱劳动的表现。

2.做家务活后感到愉快。

教材分析：

本课是根据课程标准一、二年级“勤劳节俭”德目中的有关要求设置的。勤劳节俭教育在小学三个年段反复进行，逐步提高。低年级是启蒙阶段，本课是在一年级进行“自己的事情自己做”教育的基础上，培养家务劳动的意识和能力。

课文是一个儿童故事，虽然短小，但涵盖的内容全面，认知、情感、行为方面的要求都能体现，要充分利用课文提炼观点。

1．交待什么是家务活儿。

2．讲明学做家务活的好处。（1）能学习劳动本领；（2）能减轻家长负担；（3）能培养爱劳动的品质，养成勤劳的好习惯。

3．指导学生怎样学做家务活儿。

第一、细心看。

第二、虚心学。

第三、经常干。

本课设五个栏目。

第一个栏目“说一说”，设在课文前边，起导入作用。力求达到两个目的.。一是通过问学生会做哪些家务活儿，还有哪些家务活不会做，了解本班学生在家务劳动方面的一般情况，以便加强针对性。二是通过学生的回答，渗透家务劳动的范围，为讲“什么是家务活儿”做铺垫。

其余四个栏目均在课文之后，起练习作用。

教法建议：

1．为了让孩子体会父母是家务劳动的主要承担者，在课前可以安排一项调查活动，让学生通过调查活动体会到父母的辛苦，从而激发学生学做家务活动自觉性。

2．学生是否能够养成做家务的好习惯，不是一日之功，因此，建议教师在本课结束后发给学生一张家务劳动的评价表，让家长评价学生做家务的情况，督促学生养成做家务的好习惯。一周后，请学生汇报劳动的情况，颁发家务劳动光荣卡。