学写读书心得壹篇。
当我们产生了一些感悟，我们最好写一篇心得体会。心得体会能够反映一个人的思想情况，如何才能写好心得体会呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“学写读书心得壹篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
如果您想要深入了解“学写读书心得壹篇”那么请耐心看完本篇文章，读完作品之后，心中久久不能平静。 在读书时，应立即记下重要的中心思想，并在读后感中体现出来，我们会持续更新网站为您带来更多相关的内容和服务！
综合性学习古诗苑漫步
【目标导航】
一。学会积极欣赏和演唱古诗词，在反复朗诵中进一步体会中国诗歌文化的光辉；
2.漫步古诗苑，领略多姿多彩的创作风格，了解明星璀璨的大家名人，浏览醒世鉴人的名篇佳句，体会博大精深的思想内容，感知美妙绝伦的艺术特色；
三。鼓励参与意识和创新精神，用诗歌表达真情实感
感悟现实，感悟心灵，陶冶情操，培养纯文学情趣，提高参与者的综合素养。
【课时安排】1课时
自由组成小组，搜集相关资料，通过多种手段如多**，学生绘画，**等课程资源，为学生创设优美的教学情境。
【新课导入】
中国是一个诗歌的国家。中国是个诗民族文化的瑰宝，是一部瑰丽的文学作品。今天，让我们就漫步在这个色彩缤纷的世界，在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致，在诗情画意中，学习他们的旷达胸襟。
【重点解读】
中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。今天，让我们一起走进古诗词园，接受一次美得洗礼。
下面安排了三项活动，其中一项可以完成。
1. 声情并茂诵古诗
(1)选择喜欢的古诗，认真领会意境，揣摩语言，把握节奏，设计背景**，自己录音，然后全班进行诗歌朗诵录音展播；还可以举办现场诗歌朗诵会和评委评议。
(2)收集古诗词改编的歌，如《明月几时有》、《烟花三月》等，全班学唱；也可根据自己的喜好，用熟悉的曲调，如民谣、校园歌曲、流行**等，为自选的古诗配曲演唱，可举办专题演唱会。
2. 别出心裁品古诗
(1)选择一首自己喜欢的诗，写一篇赏析文章，简介这首诗的作者、风格、意境、语言等方面的特点。
(2)古人常给画题诗，如苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》。引导学生自主选择古诗词，充分发挥联想和想象，将所选古诗词与插图进行搭配。
(3)以古诗为内容，进行书法比赛，张贴、观摩、评比。
3. 分门别类辑古诗
以“古诗中的”为题，引导大家围绕选定的专题，将所记得的和能查阅到的相关古诗辑录到一起，编成一本专题诗集。如：
古诗中的离情别绪：
古诗中的春夏秋冬：
古诗中的风花雪月：
古诗中的山水风光：
古诗中的名胜古迹：
古诗中的豪情壮志：【wWw.111642.COm 优美句子网】
古诗中的怀旧：
古诗中的故事：
古诗中的哲理：
古诗中的典故：
古诗中的梦：
……你可以为你的诗做一个简短的介绍和评论；也可以为诗集起名、写序、做装饰。
问题1：请模仿例句，用诗歌语言来解释友谊。
友谊是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，友谊是的 ，友谊是的 ，友谊是的 。
参***：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识劝慰
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶痴情
桃花潭深千尺，不如汪伦送我感慨
我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君牵挂
问题2：仔细看**，分别回答问题。
**1：你会用什么样的诗来形容这幅温柔的图画？
图2：这张**生动。 它可以匹配哪首诗？
图3：图中的老翁在干什么？你能写出表达这一情景的相应诗句吗？
图4：对话中的游客和牧羊人让你想起了什么诗？
图5：想想哪首诗能写出这幅画的魅力？
参***：
（1）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（3） 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（4） 问问**有餐馆。牧童指了指杏花村。
（5）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
作业：教师指导学生完成本课的相应练习。
这节课和学生一起背了诗，演了诗，品了诗，还唱了诗，走进诗歌天地才发现，诗歌真的很奇妙。课堂有限，但语文学习的空间是广阔的。同学们可以走出课堂，多多积累古典诗词，细细品味美文佳作，从而让自己多一份书卷气息，多一些快乐充实的人生体验！
延伸阅读
推荐心得： 学佛心得范文壹篇
或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以将自己的所思所感写下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，关于心得体会如何下笔呢？下面是小编帮大家编辑的《推荐心得： 学佛心得范文壹篇》，仅供您在工作和学习中参考。
1.解放前一位叫穆时英的青年作家，曾以一本揭露旧社会黑暗的小说《南北极》在当时引起了不小的轰动。
但他走进了上海的十里洋场后，受到腐朽生活方式的影响，竟也歌颂起那些醉生梦死的生活来。
这可是“近墨者黑”的绝好例子。
但是，同样生活在上海的作家鲁迅先生，却始终保持着革命家的本色，以笔作刀枪，向那个他厌恶的黑暗社会进行了不屈不挠的斗争。
2.一个伙伴得了很容易传染的皮肤病，许多家长都告诉自己的孩子不要和他在一起，但是有一个父母都是医生的小男孩却一如既往地和小伙伴一起上下学，一起玩耍。
有一位好心的邻居提醒他，他说：“如果我是健康的，我不怕别人传染；如果我是好人，我不怕别人教我学坏，因为好人是不会学坏的。
”果真，直到患病的小伙伴痊愈了，小男孩也没有被传染上。
读完这个故事，我疑惑了：近墨者必黑吗？3.欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。
他在颍州当长官的时候，手下有一个名叫吕公著的年轻人。
有一次，欧阳修的好友范仲淹路过这里，便到他家中拜访，欧阳修邀请吕公著一同待客。
席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修身边做事真是太好了，你应该多向他请教作文写诗的技巧。
”此后，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高得很快。
4.”张衡是我们家喻户晓的人物，他发明了地动仪，在天文、物理等方面也有研究。
张衡在青年时期有很多知己，如马融、王符、崔瑗等，这些都是当时很有才能的青年，特别是崔瑗，很早就学习过天文、数学、历术，张衡经常同他在一起研究问题，交换心得，张衡进一步研究天文、物理等科学都是受了崔瑗的不少影响。
5.我国古代就有过“孟母三迁”的故事.孟子原住在艺人的旁边，孟子就止不住去听，当迁至屠户旁时，孟子又常去看杀猪.直至三迁至学馆旁时孟子才专心读书.以至于成了大思想家.这则故事虽然有轻视劳动人民的意思，但是，它讲明了这个道理——近墨者必黑.孔子的“居必择邻，游必就士”，也说明了这个道理，“墨”是无孔不入的，近墨则黑.
作文：《精神现象学》读书笔记壹篇
在我们对一些事情受到启迪时，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长，写心得体会要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“作文：《精神现象学》读书笔记壹篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
适应这种要求，就有一种非常紧张而几乎带有焦急和急躁情绪的努力，要想将人类从其沉溺于感性的、庸俗的、个适应这种要求，就有一种非常紧张而几乎带有焦急和急躁情绪的努力，要想将人类从其沉溺于感性的、庸俗的、个别的事物中解救出来，使其目光远瞻星辰;仿佛人类已经忘记了神圣的东西而正在象蠕虫一样以泥土和水来自足自娱似的。从前有一个时期，人们的上天是充满了思想和图景的无穷财富的。
在那个时候，一切存在着的.东西的意义都在于光线，光线把万物与上天联结起来;在光线里，人们的目光并不停滞在此岸的现实存在里，而是越出于它之外，瞥向一个，如果我们可以这样说的话，彼岸的现实存在。那时候精神的目光必须以强制力量才能指向世俗的东西而停留于此尘世;费了很长时间才把上天独具的那种光明清澈引进来照亮尘世之见的昏暗混乱……而现在的当务之急却似乎恰恰相反，人的目光是过于执着于世俗事物了，以至于必须花费同样大的气力来使它高举于尘世之上。人的精神已显示出它的极端贫乏，就如同沙漠旅行者渴望一口饮水那样在急切盼望能对一般的神圣事物获得一点点感受。
[读书心得模板]《学奕》读书心得如何写
当一项任务完成之后自己有了感悟时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，如何去写一篇心得体会呢？小编收集并整理了“[读书心得模板]《学奕》读书心得如何写”，供您参考，希望能够帮助到大家。
战国时期，有一名人，名为”秋“，因下棋下得好，因此得名”弈秋“。这篇故事讲的是弈秋教学生下棋的事。
”今天我们来学《学弈》这篇文章，请大家先看文章，然后说说这篇文章的内容，主人公……“。老师话音未落，同学们就纷纷读起来，可是我的眼睛早已呆呆地望着天花板，身在曹营心在汉，想姥姥今天给我做什么好吃的呢？冬瓜粉条，烧茄子，韭菜炒鸡蛋，想着想着，口水都流出来了……这时我突然感到有什么盯着我，我顿时忐忑不安起来，我意识到我做错了事，我赶紧拿起文章要读，老师就叫我回答问题。我心中很难过，真想找个没人的地方躲起来，唉，都怪我不用心呀！我支支吾吾回答不上来。同学们纷纷举起手来，坐在最后的一位同学说”一个名为弈秋的人善于下棋，有人请弈秋教两个孩子下棋，一个孩子听弈秋的课专心致志，招数烂熟于心，而另一个孩子虽然也在听，可是心里却想着如何把天上的天鹅射下来。结果，专心的那个孩子学得好，不专心的孩子却一无所获。“
这个故事让我想起了画家达。芬奇画蛋的故事，他专心致志地画，不重样地画，通过不懈努力，他终于成为了一名伟大的画家。
我们的智力是一样的，不同的是我们做事用不用心，下不下功夫。俗话说：”一份耕耘，一份收获“，对待任何事情只要我们专心、认真、刻苦，那就一定会成功！
教你写读书心得: 学与问的读书心得之四
当我们突然有了一些感悟时，我们会将自己的思想改变进行一个记录。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，心得体会应该从哪方面来写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教你写读书心得: 学与问的读书心得之四》，仅供参考，大家一起来看看吧。
《学与问》这篇课文让我受益匪浅。
这篇课文主要讲了：问是打开知识殿堂的金钥匙，并列举了哥白尼和沈括这两个事例，告诉我们只有养成勤学好问的好习惯，才能成为学习的主人。学习是学来的，也是问来的，问常常是伴随成功的伴侣，在生活中，我们应该多留心观察，要有好奇心，如果有什么问题不会，应去请教有学问的人，哥白尼就是从小喜欢问，所以才有了他对科学的不懈探求。
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。在学习中，我们不仅要好问，还要积极地去动脑，最好可以自己去寻找答案，就像沈括那样，从白居易的《大林寺桃花》中寻找问题：为什么同是桃花，开花的时间相差那么远呢？就是这个问题让他疑惑不解，他就是靠观察思考来解决了这个难题。
生活中，离不开问，更离不开观察，我们应该从小养成勤学好问的好习惯。对于我们学习的知识很重要，有了这个好习惯，就可以掌握更多的知识，为将来打下基础。到那时。你就像一只小鸟，在知识的天空自由飞翔。
从《学与问》中，我知道到了：我们要从小养成勤学好问的好习惯，在学中问，在问中学，才能求得真知，去迈向成功的大门，去获取知识殿堂里的宝藏。只有学好文化，才能报效祖国。
教你写读书心得: 关于睡美人读书心得壹篇
在我们对一些事情受到启迪时，我们会将自己的收获写下来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，怎样才能写好心得体会？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教你写读书心得: 关于睡美人读书心得壹篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《睡美人》这本书是我暑假以来看的第三本书了，这本书主要都是一些故事。
《灰姑娘》，《睡美人》，《白雪公主》，《青蛙王子》，《小红帽》，《勇敢的小裁缝》等著名的童话故事，汇集成了享誉世界的《格林童话》。这些家喻户晓的童话故事，陪伴着一代又一代人度过了美好的童年，故事中展现的奇妙意境和深刻内涵，具有极高的思想性。它丰富了人们的心灵世界，培养了我们高尚的道德情操和审美趣味，语言俗易懂，幽默诙谐，是广大青少年爱不释手的读物。
下面我给大家讲一个故事。
老鼠，小鸟和香肠：很久以前，一只老鼠，一只小鸟和一根香肠交上了朋友。它们住在一起，小鸟飞到森林里去拣柴火，老鼠负责打水，香肠用四肢在粥里或蔬菜里搅一遍，可以做出很香的饭菜。正当它们幸福地生活在一起的时候，小鸟受到另一只鸟的挑唆。那只鸟骂它是可怜的呆子，活干的太多，而老鼠和香肠却可以舒舒服服待在家里。小鸟听了这番话后，回到家里，要求重新分配大家的工作。他们商量了半天，最后决定用抽签来决定分工。结果香肠抽到拣柴火，老鼠做饭，小鸟打水。这样，大家都按新的分工去行动。香肠出去弄柴火，小鸟在家生火，打水，老鼠把锅放好。可是这样的分工造成了一系列的悲剧。香肠出去弄柴火，再半路上碰见一条馋狗，狗看见了香肠，便跳上前，把香肠抓住吃了。小鸟找狗算帐，狗狡辩说，它在香肠身上搜到伪造信件，所以要吃掉香肠。小鸟没办法，只好和老鼠重新分工。于是，小鸟负责端饭，老鼠做菜。老鼠学这香肠的样子，跳进锅里在菜汤里搅一遍。可是还没等老鼠翻过身来，就被淹死了。小鸟发现只剩下自己一个人，慌的乱飞乱叫，一会叫香肠，一会叫老鼠，可是却听不到任何回答。小鸟想起以前幸福的大家庭，现在居然变成这样，心里难受极了。它问自己是谁破坏了我们这个幸福，团结的大家庭?小鸟想起了那只曾经挑拨它们关系的那只鸟，它恨是了那只鸟。想着想着，一不小心，把然着的一根柴火弄翻了，旁边的柴火堆烧着了。小鸟赶快去打水，一不留神，将桶掉到井里去了小鸟也跟着掉下去淹死了。
这本书好看吧!
