幼儿园防汛应急预案(汇总11篇)。

应急知识进万家，科学预防你我他， 为了提高城市抗灾能力，而加强城市防汛、防台风。为了应对迅速发展的情况我们必须加速准备应急预案，今天心得体会大全的编辑为大家推荐的是一篇关于“幼儿园防汛应急预案”的优秀文章，希望这篇文章能够为你提供帮助感谢阅读！

幼儿园防汛应急预案 篇1

时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损 失，特制定此预案。

一、应急处置指挥机构及职责

1、总指挥:园长黄xx担任，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。

2、副总指挥:林xx、王xx担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。

二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作

1、应急指挥小组:主要职能是

(1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

(2)尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。

(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作

(4)密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。

(5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

2、现场控制小组:主要职能是

(1)控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。

(2)排查其他受伤人员，组织力量送医院。

(3)由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。

(4)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

3、医疗救援、消毒小组:由保健曹xx担任组长。组员:保育员等。

主要职责有:

(1)立即组织护送受伤人员去医院救治。

(2)配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。

(3)接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作。

4、后勤保障应急小组: 主要职能

(1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。

(2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。

(3)做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

5、信息资料小组:由郑xx老师担任组长。成员:陈xx、黄xx。 主要负责:汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。

三、 应急疏散流程

1、人员转移

在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员(特别是幼儿)的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。

(1)遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。

2、抢险准备

平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。

3、物资转移

幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。

4、治安保卫和医疗救护

在灾情发生时如有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备的药品，同时积极联系医院。

幼儿园防汛应急预案 篇2

1总则

1.1编制目的

为确保大渡河猴子岩水电站库焦子坪安置点对外交通工程合同段施工期间，可能发生暴雨、山洪、边坡滑坡、坍塌、泥石流、地震等自然灾害，造成安全事故，能及时有效地实施应急救援工作，最大限度地减少人员伤亡、财产损失，保障员工的生命安全。

1.2编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、《国家安全生产事故灾难应急预案》国务院《建设工程安全管理条例》国家安全生产监督管理总局《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》等制定本预案。

1.3工作原则

（1）统一领导、统一指挥。在猴子岩公司及监理部的领导下，形成统一指挥的应急管理体制和应急管理机制。

（2）预警为主、以人为本。加强工程施工人员的安全教育，重点做好自然灾害事故的预警，尽量减轻事故造成的损失。

（3）团结协作、灵敏高效。各应急响应部门应步调一致协同作战，实现对施工项目安全事故应对的反应灵敏、协调有序、运转高效。

1.4适用范围

本预案适用于发生在大渡河猴子岩水电站焦子坪安置点对外交通工程合同段项目部自然灾害事故的应急处置工作。

2组织机构及职责

2.1领导机构

项目部安全生产事故应急领导小组。

组长：

尹成前

项目经理副组长：

项目总工

安全副经理

组员：

办公室主任

工程部部长

物机部部长

财务部部长

施工队队长

自然灾害安全事故应急领导小组职责是：

（1）贯彻落实猴子岩公司、监理部突发事件应急工作领导小组指示精神和指令。

（2）做好事故防范工作。

（3）组织指挥项目部的应急力量参与事故险情应急救援行动。

（4）监督指导安全事故应急工作任务。

（5）协调解决应急处置中的重大问题。

领导小组下设办公室，办公室设在安全生产部。

办公室主任：

成员：各相关部门的工作人员

领导小组办公室的职责是：

（1）及时向上级单位和领导汇报险情，并通报相关单位和部门。

（2）制定安全事故应急行动的实施方案。

（3）协调在项目部范围内的各种力量参加安全生产事故应急行动，并与现场应急力量及各有关单位保持联系，及时掌握险情动态。

（4）对应急救援工作进行总结。

（5）组织项目部救援人员的安全知识、专业知识、等方面的培训和安全知识宣传。

（6）组织项目部安全事故应急演练和救援应急演习工作。

（7）安全月宣传教育工作落实到位，响应号召。

2.2现场指挥机构

成立现场应急指挥部。现场指挥由项目部经理担任，必要时由主管安全副经理直接担任。现场指挥部主要职责是：

（1）执行上级应急工作领导小组的各项应急指令。

（2）指挥、调度现场救援力量。

（3）及时向安全事故应急领导小组报告应急行动的进展情况和结果。

（4）根据现场实际情况，向应急指挥机构提出下一步救援应急行动及终止行动的建议。

3、事故预防

3.1、所有重大危险源登记建档，定期检测、评估、监控。

3.2、根据重大危险源和重大事故隐患监控信息，对可能引发事故的险情，或者其他灾害、灾难的重要信息，应进行事故分析，做好应急准备和预防工作。

3.3、发生山体滑坡、泥石流、高磅、河磅坍塌险情时，必须以生命第一，尽力采取保护和自救措施，及时组织人员向安全地点疏散，事后及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。

4、应急演练

建立专业的应急救援队伍，定期培训、实施演练。

5应急响应

5.1信息报送

生产安全事故发生后，项目部应急机构应立即向上级相关部门报告，在2小时内形成书面报告；每级报告间隔时间不得超过2小时，特殊情况下可越级上报，并通报相关部门。

5.2紧急处置

现场处置主要依靠事故发生地的应急处置力量。根据事态发展变化情况，出现急剧恶化的特殊险情时，现场应急救援指挥部依法及时采取紧急处置措施。

5.3应急人员的安全防护

现场应急救援人员应根据需要携带相应的专业防护装备，采取安全防护措施，严格执行应急救援人员进入和离开事故现场的相关规定。

现场应急救援指挥部根据需要具体协调、调集相应的安全防护装备。必要时，报安全生产事故应急领导小组办公室申请协调支持。

5.4现场警戒与保卫事故发生后，应保护现场，必要时由现场应急指挥部请求事故发生地公安部门担任现场警戒与保卫。

6后期处置

6.1事故调查与评估

配合各级政府或相关部门搞好事故现场调查、鉴定与评估。

6.2事故总结

由项目部进行事故总结，报猴子岩公司安全监察处备案。

7保障措施

7.1通信保障项目部健全交通信息通讯网络，明确通信联络方式，保障通信联络畅通。

7.2物资保障

项目部建立应急救援物资、设施、设备等储备制度，储备必要的应急物资和装备。当救援装备、器材不足时，安全生产事故应急领导小组办公室负责在项目部范围内的协调救援装备、器材等。

7.3交通运输保障

在现场应急救援指挥部统一部署下，事故现场的交通运输保障由项目部保障运送抢险救援人员、物资器材所需的车辆，保障抢险道路的畅通，确保救灾物资、器材和人员运送及时到位，满足应急处置工作需要。

7.4资金保障

（1）项目部应急救援必要的资金由财务部责筹备。

（2）项目部应急机构还应安排专项资金，用于应急宣传、人员培训和装备购置。

7.5宣传和培训

（1）安全事故应急领导小组办公室组织应急法律法规和事故预防、避险、避灾、自救、互救常识的宣传工作。

（2）安全事故应急领导小组办公室组织全项目部施工管理人员和施工生产人员进行安全知识的宣传、培训、学习，提高自救互救能力。

幼儿园防汛应急预案 篇3

1总则

1.1目的

与《安溪县教育系统地震应急预案》有效衔接，进一步完善魁斗中心学校地震应急处置体系和运行机制，迅速高效地组织、开展抗震救灾等各项应急工作，提高应对破坏性地震灾害能力，最大限度地减少学校师生员工的生命和财产损失，保证教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，特制定本预案。

1.2编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防震减灾法》《国家地震应急预案》及《福建省人民政府突发公共事件总体应急预案》《福建省地震应急预案》、《福建省教育系统突发事件总体应急预案》《泉州市人民政府突发公共事件总体应急预案》《泉州市地震应急预案》《泉州市教育系统突发事件总体应急预案》《安溪县地震应急预案》，《安溪县教育系统地震应急预案》结合本单位实际，制定本预案。

1.3基本原则

以人为本，生命至上，统一领导、分级负责、属地管理，积极预防，系统联动，协同应对，预防与应急相结合。

1.4适用范围

本预案适用于我中心学校行政区域内发生的地震和区域外发生并造成一定影响，需要开展应急的地震应对。

2应急组织与职责

2.1中心学校

魁斗中心学校成立地震应急处置工作指挥部。地震应急指挥部是全中心学校抗震救灾的指挥机构，负责统一领导、指挥、协调全中心学校抗震救灾工作。由中心学校校长任指挥长，中心学校书记、副职领导任副指挥长，各有关处室主要负责人为成员。当接到县抗震救灾指挥部办公室震情通报后，中心学校地震应急指挥部启动，由指挥长主持召开紧急部署会，部署抗震救灾工作。

中心学校地震应急指挥部主要职责：

（1）向县人民政府和县教育局抗震救灾指挥部报告本学校掌握的灾情和救灾工作进展情况；

（2）牵头做好中心学校抗震救灾指挥部工作组职责；

（3）负责统一决策、组织、指挥、协调本校范围内校园地震应急响应行动，下达应急处置工作任务。

（4）负责向县教育局报告情况。重大问题及时向县教育局请示报告。

（5）在县教育局的指挥下，协调、协助相应部门和单位开展应急处置工作。

（6）督导预警区、震灾区的撤离转移、救助安置师生，组建临时校舍，保持、恢复正常教学秩序，参与震后校舍重建工作。

（7）完成县教育局突发事件应急处置工作领导小组及安溪县突发事件应急委员会交办的事项，研究解决校园突发事件处置过程中的'其他重大事件。

魁斗中心学校地震应急指挥部设立以下相应工作组：

（1）地震应急指挥部领导小组办公室：负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处置地震事件的指导意见和具体措施报地震应急指挥部领导小组；及时总结和推广各校处置校园地震事件的经验和做法；督导、检查各校地震应急指挥部领导小组和学校落实地震事件应急处置工作情况；督促各校根据校园地震事件的性质，对处置不当的有关责任人进行责任查究。完成县教育系统地震应急指挥部领导小组交办的其他重要事项。

（2）应急处置工作组：在魁斗中心学校地震应急指挥部的领导下，积极配合各级各相关部门开展防范和抗灾救灾工作。根据灾害的情况，认真分析对本校园所产生的影响，及时做出决策。必要时深入现场协调处置，控制事态发展。

2.3各级各类学校

各级各类学校应设立地震应急处置工作领导小组，制定和完善本校地震应急预案，并负责本校地震应急处置工作。开展防灾、减灾宣传教育和应急演练及培训活动，做好隐患排查整改工作。加强地震信息报告和预警措施，组织开展校内先期应急处置行动，协助相关部门开展应急处置和恢复重建工作。及时向主管部门请示报告。

3应急响应

3.1地震灾害的分级

根据最新修订的《国家地震应急预案》，地震灾害分为特别重大、重大、较大和一般灾害四个级别。

地震灾害等级标准表

地震灾害

等级

分级标准

初判标准

响应

级别

人员死亡（含失踪）

经济损失占全省年国内生产总值比例

震级

特别重大

地震灾害

300人以上

1%以上

人口较密集地区发生7.0级以上地震，人口密集地区发生6.0级以上地震

国家级

重大地震灾害

50——299人

造成严重经济损失

人口较密集地区发生6.0级以上、7.0级以下地震，人口密

集地区发生5.0级以上、6.0级以下地震

省级

较大地震灾害

10——49人

造成较重经济损失

人口较密集地区发生5.0级以上、6.0级以下地震，人口密集地区发生4.0级以上、5.0级以下地震

市级

一般地震灾害

10人以下

造成一定经济损失

人口较密集地区发生4.0级以上、5.0级以下地震

县级

3.2应急响应

3.2.1先期应急响应

（1）地震发生后，县人民政府宣布启动相应级别的应急响应；

（2）县教育系统地震应急指挥部根据县抗震救灾指挥部办公室通报，迅速按照本系统地震应急预案开展应急处置工作，并及时向县人民政府抗震救灾指挥部报告先期处置情况。

3.2.2指挥、部署及行动

指挥长主持召开紧急部署会，先期部署抗震救灾工作：

（1）根据灾情，魁斗中心学校地震应急指挥部立即运作，决定启动相关的工作组；

（2）主动与各类学校取得联系，迅速收集本单位涉及的震情灾情数据，并将震情灾情和应急情况及时报送县教育局；

（3）根据灾情判断和救灾需求，划分若干区域，科学调配本系统资源开展各项抗震救灾工作；

（4）根据本校职责，及时了解灾情及灾区学校的运转能力，迅速统计核算初步救灾需求上报；

（5）在县教育局的领导下，按照县抗震救灾指挥部的部署协助组织、指挥灾区教育系统地震应急工作，做好其他各项工作。

3.2.3应急响应结束

在接到县抗震救灾指挥部终止应急响应的决定后，魁斗中心学校地震应急行动终止，转入灾后恢复重建阶段。

地震应急工作结束后，魁斗中心学校地震应急指挥部负责提交本校抗震救灾工作总结，报县抗震救灾指挥部办公室。

3.2.4灾情报告

地震灾情报告内容：地震造成破坏的范围、人员伤亡，对经济和社会的影响等。地震发生后，各级各类学校要按照国家有关规定及时上报。

地震灾情速报工作程序：

（1）各类学校（单位）立即收集本单位的地震灾情，汇总上报魁斗中心学校地震应急指挥部。

（2）魁斗中心学校地震应急指挥部汇总各校信息后上报县抗震救灾指挥部及县地震局，并及时续报有关情况。

4保障措施

4.1信息保障

学校要建立健全并落实地震信息收集、传递、报送、处理运行机制，完善信息传输渠道，确保信息报送渠道的安全畅通。

4.2物资保障

学校应逐步建立地震应急处置的物资储备，保证物资、器材的完好和可使用性。

4.3资金保障

应急资金由政府统筹。应急资金纳入统一财政预算。学校应逐年增加日常应急演练、宣传、培训经费，把应急教育经费列入预算。

4.4人员保障

学校应组建由本单位教职员工组成的地震专职或兼职应急救援队。

4.5培训演练保障

魁斗中心学校地震应急领导小组应经常开展应急预备队的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高应急人员的协同作战和快速反应能力，并在实践中不断充实和完善预案内容。

开展培训演练。加强应急反应机制的日常性管理工作，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对校园突发事件的指挥能力和实战能力。

4.6应急避险场所的设置和建设

学校在县政府的统一领导下，做好应急避险场所的设置和建设工作。

5其他地震事件应急

其他地震事件应急包括临震应急、强有感地震应急、台湾及台湾海峡强地震应急、海域地震应急、省内地震应急、外省特大地震应急以及地震谣传应急。

当其他地震事件发生后，根据县人民政府抗震救灾指挥部指示，采取以下相应的应急响应。

5.1临震应急

当市人民政府发布我市短临地震预报（指未来3个月内可能发生5.0级以上破坏性地震）后，县、乡镇两级人民政府进入临震应急状态。

5.1.1应急响应

（1）根据县政府的统一部署，启动本预案自然灾害类相应级别应急响应并检查与落实预案的执行情况；

（2）按照县政府的统一部署，及时对本校师生发出防灾抗灾通知，必要时要及时组织人员紧急避难；

（3）配合有关部门开展灾情监测工作；

（4）配合有关部门开展生命线等工程的应急保障工作；

（5）督促检查抢险救灾的准备工作；

（6）防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣，避免发生衍生灾害，保持校园和社会安定。

5.1.2临震应急结束

（1）当预报区发生破坏性地震后，立即按预案有关规定启动应急响应，开展地震应急处置工作，临震应急自动结束。

（2）当县人民政府根据预报区和临震应急工作实际，发布终止临震应急的公告，临震应急结束。

5.2强有感地震应急

强有感地震指本县行政区域内发生使公众强烈有感，震级小于4.0级的地震；或我县周边发生破坏性地震，波及本县，使公众强烈有感，但未直接造成人员伤亡和明显财产损失，可能或已经造成一定社会影响的地震事件。

魁斗中心学校主要应急处置措施：

（1）根据县地震应急预案要求和县抗震救灾指挥部指令，采取相应的地震应急处置措施。

（2）根据县政府的统一部署，启动本预案自然灾害类相应级别应急响应并检查与落实预案的执行隋况；

（3）按照县政府的统一部署，及时对本校师生发出防灾抗灾通知，必要时要及时组织人员紧急避难；

（4）配合有关部门开展灾情监测工作；

（5）配合有关部门开展生命线等工程的应急保障工作；

（6）督促检查抢险救灾的准备工作；

（7）防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣，避免发生衍生灾害，保持校园和社会安定。

5.3省内地震应急

省内地震是指在我县周边设区市发生的、并且波及我县造成人员伤亡或一定经济损失的地震。

教育系统地震应急指挥部应急处置措施：

（1）根据县抗震救灾指挥部指令，采取相应的地震应急处置措施。

（2）根据县抗震救灾指挥部指令，组织实施对地震灾区的紧急支援。

5.4外省特大地震应急

外省特大地震是指我国大陆地区发生特大地震，造成特别重大损失，且未对我县造成直接影响的地震。

教育系统地震应急指挥部应急处置措施：

（1）根据县抗震救灾指挥部指令，采取相应的地震应急处置措施。

（2）根据县抗震救灾指挥部指令，组织实施对地震灾区的紧急支援。

5.5地震谣传应急

地震谣传指在本县行政区域内出现地震谣言、传言，并对社会正常生活、生产秩序造成较严重影响的事件。

县教育系统地震应急指挥部应急处置措施：

（1）根据县抗震救灾指挥部指令，采取有效措施平息谣传；（2）防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣，避免发生衍生灾害，保持校园和社会安定。

当地震谣传已平息，造成的影响已基本消除，社会生产、生活秩序已恢复正常，县人民政府终止应急响应。

6附则

6.1责任与奖励

魁斗中心学校抗震救灾工作实行本校行政领导负责制和责任追究制度，对抗震救灾工作中做出突出贡献的集体和个人，由本校报县教育局给予表彰和奖励。对迟报、谎报、瞒报和漏报抗震救灾重要情况或者抗震救灾工作中有其他失职、渎职行为的,依法对有关责任人给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

6.2预案管理

魁斗中心学校制定本预案并组织实施。本预案是安溪县教育系统处置地震应急准备和响应的工作文件，各级各类学校遵照执行，并参照本预案制定本校的应急预案。

6.3以上、以下的含义

本预案所称以上包括本数，以下不包括本数。

6.4预案的解释

本预案由安溪县教育局负责解释。根据有关规定，结合我县实际，适时进行修订。

6.5预案实施时间

本预案自印发之日起施行。

幼儿园防汛应急预案 篇4

防地质灾害工作是学校工作重要部分，它涉及到学校财产以及师生生命安全，以及学校的稳定、发展等。根据自治区地质灾害防治电视电话会议精神，为了切实做好今年的地质灾害防御工作，确保学校应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际，特制定以下防地质灾害应急预案。

一、高度重视，明确防地质灾害工作的重要性

1、防地质灾害工作是一项长期而艰巨的工作，它关系到一方的稳定，社会的进步，特别是学校工作能否正常开展和师生生命财产安全等重大问题。为此，每一位教职员工，学校应高度重视防汛抗灾工作，牢固树立“安全第一”的思想，时时刻刻装着防地质灾害工作，做到时时不忘安全，事事重视安全，具有强烈的防地质灾害意识，并成立以校长为组长的防地质灾害工作领导小组，做到居安思危，警钟长鸣，落实安全责任，长抓不懈，一抓到底。树立起防地质灾害责任重于泰山的防地质灾害安全意识，防患于未然。

2、当学校或学生上学、放学沿途因暴雨发生洪涝、山体滑坡、泥石流、高磅或河磅坍塌等险情时立即启动本预案。

二、工作原则

按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监督力度，做好安全疏散演习，确保安全。

三、工作目标

落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高师生安全意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。

四、成立防地质灾害应急工作领导小组

（一）流口中心小学防地质灾害应急事故工作领导小组及职责组长：拉巴次仁（校长）

副组长：昌宇荣（副校长）多吉平措（德育室主任）成员：向秋卓玛、次仁曲姆、其美拉姆、德吉永宗、珠加职责：

根据领导小组的指示，负责实施、协调并督促、检查、落实各项应急工作；负责领导小组的信息、联络、接待等日常工作。协同上级有关部门维护灾区治安和道路交通秩序、负责救灾物资和师生、财产和学校的安全，保证抢险救灾工作顺利进行。

（二）各班主任、科任老师，在领导小组的统一指挥、协调下，各司其职，通力合作，做好地质灾害的应急处置工作，并根据处置工作需要，认真配合上级做好大、中型地质灾害防治应急处置的有关工作。

1、班主任、科任老师：负责及时组织、协调救灾工作；安定学生情绪，协助调运救灾物资、设置避险场所，组织转移、安置和救济受灾学生；核定和报告灾情，及时向地质灾害防治工作领导小组报告学生救助和安置情况。

2、值日老师：负责地质灾害防治工作领导小组的日常工作；建立健全地质灾害预警体系、值班制度和灾情速报制度；发布地质灾害预警信息；负责组织、指挥、协调政府等部门维护灾区社会治安，参与抢险救灾，积极预防和妥善处置防止因地质灾害引发的群体性治安事件，做好进出灾区道路和灾区内交通疏导工作。

五、应急防范。

1、进一步落实防灾减灾目标责任制，把地质灾害防治工作纳入学校安全管理工作范畴，切实加强组织领导，落实责任，细致到每位教师职工都知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责，充分认识各种地质灾害可能造成的危害，克服麻痹侥幸思想。

2、要按学校防灾领导小组的要求对校区周边的地质灾害隐患进行一次彻底的排查，并做好对存在的地质灾害隐患点做好监测工作，发现险情，要及时上报并采取防范措施，特别要组织好可能发生地质灾害区域的师生员工安全转移。

3、认真调查学生上学、放学必经的路线和学校周边的山体，结合实际制订好地质灾害防灾应急预案，要按应急预案组织师生进行一次在紧急情况下的演练，在演习中进一步完善防灾方案，使方案达到科学、快速、安全的要求。

4、发生山体滑坡、泥石流险情时，必须以生命第一，尽力采取保护和自救措施，及时组织人员向安全地点疏散，事后及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。

5、学生沿途存在安全隐患的学校逢恶劣天气必须执行教师护送制或家长接送制。

六、应急响应

1、全体教师要严格落实值班值宿责任制，建立学校汛情报告制度。要按照早发现、早报告、早处置的原则，一旦发现情况要及时上报防地质灾害工作领导小组。

2、一旦学校出现地质灾害事故，立即启动以下各职能小组，全力投入事故处理工作：

（1）应急指挥小组：

由校长室成员组成：校长任组长，副校长任副组长。其职能主要有：

①尽速到达现场，了解并掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究决定事故处理的具体策略；

②尽早向县教育局和县政府汇报情况；

③组织力量并全程指挥其他职能小组投入工作；

④密切配合医疗，公安等机构对事故的处理工作，认真执行教育局和县党委政府的有关指示。

⑤负责事故的调查，分析和处理，查找原因和责任。

（2）医疗救援小组

组长：

成员：

德吉永宗主要职责有：

①立即组织护送受伤人员去医院救治；

②配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；

③接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

3、人员转移

在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特别是学生）的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移到牢固的楼房或附近居民家中，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。

4、物资转移

学校物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危险化学品等要按数登记造册，严格管理，贵重物品转移楼上明确专人负责。

5、后期处置

学校防地质灾害领导小组负责做好灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报县教育局，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

七、应急保障

(一)指挥部的领导及成员单位的领导手机应保持开机，保证通讯畅通。

(二)按有关规定配备一定数量的抢险物质及器材。(三)配备必要的急救药品。

(四)要加强师生员工的汛情安全常识教育，懂得水灾逃生和自救的措施和技能，学校要按本校汛期安全工作应急预案的要求组织师生进行演练。

(五)要加强对校园及周边排查：①校舍使用情况；②学生食堂卫生、食品采购、卫生消毒设备配备情况；③学校楼梯、走廊、护栏、围墙、门窗、厕所安全情况；④人员聚集场所疏散通道、安全出口是否畅通；⑤电器、设备、线路检修管理情况，要进行详细认真地排查，发现隐患要及时采取措施，予以排除。

幼儿园防汛应急预案 篇5

设计思路：

1、小班孩子动作协调能力差，需要大量练习。

2、小班的孩子反应力还不不太好，反应不快，有时也无法做出正确反应。

3、小班孩子的晨间活动运动量不宜过大，形式要有趣多变，主要培养孩子对体育锻炼的兴趣。

4、结合小二班孩子对小兔子跳、走独木桥等动作已经有个一定的掌握。

活动目标：

1、巩固走、跳等动作，学习跨、绕等新动作。

2、认识不同障碍物（认识不同的几何图形、几何体）

3、感受到体育活动带来的欢乐，愿意参加体育活动。

目标难点：对幼儿反应的敏捷度和正确度的提升。

本次活动要求幼儿能够通过听信号，做出反应，并且可以根据不同信号做出相应的反应。如以侧身绕的方式绕过三棱锥、以跨的方式越过正方体，能够识别正方形与三角形，并根据它们不同的特殊含义正确运用它们。

活动过程：

早操前

1、设计一条小路，顺序为独木桥、圆圈若干，老师示范之后让小朋友一个接一个的走。

2、将小路扩充，中间加上三棱锥和正方体。

3、最后将小路一直延伸到现有毛毛虫游戏器械的地方，至此小路铺完。

早操后

1.先教唱：“许多小鱼游来了，游来了……”

2.讲述游戏要求：在唱歌的同时小朋友小手要做小鱼游来游去状，在场地上游来游去。

3.请老师或者俩个小朋友做渔网做小鱼，在歌曲结束后小鱼要都回到小屋（小屋有正方形代表，地上设计三角形等迷惑图形），没有回到家的小鱼被认为被捉住了。

反思

1、障碍物的设置不合理，障碍物过于小没有挑战性。场地、道具限制等使得路程过短，障碍物过多显得繁复无趣。

2.第二个游戏设计操之过急，将好几节课的内容压缩在一节课内进行显得复杂、难操作，孩子发展程度叫参差，使得突发状况增多，多难控制局面。

3、两个活动的阐述都欠清晰，纪律都需加强。

幼儿园防汛应急预案 篇6

防汛防台工作是关系到师生生命安全和国家财产安全的重要工作，也是幼儿园综合治理工作的重要内容。为了切实保障师生安全和财产安全，提升幼儿园防汛防台的处置能力，本着“预防为主，安全第一”的原则，制定本预案。

按照国家气象局与教育局相关规定，当电视台悬挂黄色台风、橙色暴雨信号时安排停课，提醒家长在天气异常时关注天气预报与预警信号。

1、人员转移

防洪

在发现险情时应坚持先救人，后救物的原则，切实作好幼儿安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。

遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。

幼儿园应同意将附近居住在地势低洼和危房中的居民收留安置，发扬人道主义精神。

2、抢险准备

平时加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责，以便在紧急抢险时随时调用。

3、物资转移

幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制定应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易燃、易爆、危险化学品等要按数登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。

4、治安保卫和医疗救护

在灾情发生时要充分发挥共青团、义务消防队作用，有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，保健室要有止血药、绷带等必备的药品，同时积极与人民医院联系。

5、处置措施

5.1处理工作要全力以赴，同时要及时向上级领导汇报、请示工作。

5.2成立工作领导小组。成立以园长为组长，辅以一名副组长，相关教师为组员的工作小组。

组长：园长全面负责安全工作

副组长：副园长

保教主任负责教学活动安全工作

安全主任负责园内安全工作

后勤主任负责后勤物资保障

组员：

厨师班长负责食堂安全

电教老师安全宣传工作等

保健医生随时准备医疗救助

门卫负责园门口、消防安全工作

幼儿园其他成员工作职责：

班级教师负责各班幼儿教学及活动安全工作

食堂人员负责食品卫生安全工作

门卫值班负责园内安全、园门口保卫工作

专职教师随时听候指挥

6.领导小组主要职责：

6.1组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实幼儿园安全重大事宜。

6.2安全主任负责幼儿园安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成园领导交办的`各项任务。

6.3领导小组成员具体负责幼儿园各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

6.4实行幼儿园各类安全事故登记制度，做到事故发生时间、地点、人物、经过、处理结果等记载清楚。

6.5重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故处理后，须及时将事发的经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报区教育局；对因幼儿园责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。

6.6本预案中涉及到的各成员，应在本预案启动时，相应判断自己所处的位置，之后自动到达各岗位。在上岗期间，任何人都以有利于救助的措施为命令，发挥其职能。

幼儿园防汛应急预案 篇7

自然灾害是无法预测和控制的，对于幼儿园来说，如何在面对洪灾和地质灾害时保护孩子的安全无疑成为首要任务。幼儿园的防汛防地质灾害应急预案是为了确保幼儿园师生的生命安全，有效应对突发事件而制定的一系列措施和步骤。在这篇文章中，我们将详细、具体地描述幼儿园防汛防地质灾害应急预案的内容和实施办法。

1. 应急预案编制与组织

幼儿园应该成立一支专门的防汛防地质灾害预案编制小组，由负责安全的老师和专业的防灾部门成员组成。他们的主要责任是编制与完善针对幼儿园的防汛防地质灾害预案。

2. 预警与监测

幼儿园需要与气象、地质等部门保持紧密的联系，获取即时的天气预警和地质预警信息。同时，幼儿园应建立和购买相应的设备，如水位监测设备和地质灾害监测仪器，及时掌握附近河流水位和地质条件的变化。

3. 人员疏散与避难策略

幼儿园需要制定明确的人员疏散和避难策略，确保师生在灾难发生时能够快速、有序地疏散和转移到安全地点。例如，幼儿园应制定疏散路线图，标明疏散通道和疏散指示牌；应组织孩子们进行应急疏散演练，提高疏散时的自救能力。

4. 紧急救援与抢险措施

幼儿园应建立与救援机构和医疗机构的联系渠道，以便在灾难发生时能够及时调动资源进行紧急救援。同时，幼儿园要组建自己的救援队伍，由专业的救援人员和老师组成，掌握紧急救援技巧和知识，以提供第一时间的救助。

5. 灾后评估与复原

灾害发生后，幼儿园需要对灾情进行评估，统计受灾人数和受灾程度，为灾后的复原和重建提供科学依据。另外，幼儿园应对受灾儿童和家庭提供心理疏导和帮助，以缓解灾后的心理创伤。

6. 教育宣传与培训

为了加强幼儿园师生的防灾意识和应急能力，幼儿园需要定期进行防灾宣传和培训活动。可以通过举办演讲比赛、开展应急知识小测验、组织实地考察等形式，让师生了解自然灾害的基本常识，掌握正确的自救与逃生方法。

总之，幼儿园防汛防地质灾害应急预案是确保幼儿园师生安全的重要措施。通过制定明确的预案，与相关部门保持紧密的联系，组建救援队伍并加强应急培训，幼儿园能够在灾害发生时迅速做出反应，保护师生的生命安全。这样的预案需要不断完善和更新，以应对不断变化的自然环境和灾害风险。

幼儿园防汛应急预案 篇8

幼儿园是孩子们学习和成长的地方，保障幼儿园的安全是我们的首要任务。在防汛和防台风方面，我们制定了一份详细、具体且生动的应急预案，以确保幼儿园中的每个孩子和工作人员的安全。下面就让我们来一起了解幼儿园防汛防台风的应急预案吧。

首先，我们的应急预案在建筑物方面进行了详细规定。我们要求幼儿园建筑材料具备防水功能，并定期检查和维修建筑物的雨水排放系统。所有的房屋和危险区域都应装设防滞留雨水的护栏，以防止雨水积聚导致的意外事故。此外，我们还为幼儿园选址时要避免选择低洼地区或靠近河流的地方。如遇到大雨和台风，我们的预案规定孩子们和工作人员应立即逃离一层地面，并转移到室内或更安全的涵洞，确保他们的安全。

其次，我们在人员安排上也制定了详细的规定。我们要求幼儿园每天都要有专门的值班人员，他们负责监测天气状况以及及时向工作人员传达相关信息。在防汛和防台风期间，我们安排特别的值班人员，确保幼儿园内部和周边区域的安全。同时，我们还规定幼儿园内人员应定期参加防汛和防台风的培训课程，以提高他们应对突发情况的能力。

在设备和物资方面，我们也有详细规定。幼儿园应提前储备足够的食品、水和医疗用品，以便在灾害发生后能够给每个人提供基本的生活保障。我们还规定每个班级都应备有急救箱，并教导工作人员正确使用急救工具。此外，我们还在幼儿园的各个角落设置应急灯具，以确保在停电情况下也可以提供基本的照明。

最后，我们还在应对突发情况时制定了详细的处置措施。一旦接到台风预警或者暴雨预警信息，我们会立即启动应急预案。所有的孩子将被妥善安置在教室内，并由老师照看好每个孩子的安全。工作人员将组织孩子们进行防台风和防汛的知识宣传活动，以提高他们的防灾意识和自救能力。同时，我们将与相关的应急救援机构保持紧密的联系，确保可以及时获取救援支援。

总之，幼儿园的防汛防台风应急预案是我们保障孩子们生命安全的重要措施。通过详细、具体且生动的规定，我们能够尽可能地减少灾害对幼儿园的影响，并确保每个孩子和工作人员在紧急情况下能够安全撤离。我们将持续完善和落实这一预案，并定期进行演练和检查，以提高应对突发情况的能力，确保幼儿园的安全稳定。

幼儿园防汛应急预案 篇9

1、人员转移

在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特别是幼儿）的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。

（1 ）遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。

2、抢险准备

平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责，以便在紧急抢险时随时调用。

3、物资转移

幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危险药品等要按数登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。

4、治安保卫和医疗救护

在灾情发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用，有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备的药品，同时积极联系医院。

幼儿园防汛应急预案 篇10

随着气候变化和城市发展，汛期的降雨量逐年增加，严重威胁着社会的稳定和人民的生命财产安全。而对于幼儿园这样一类特殊场所来说，如何做好防汛减灾工作，确保孩子们的生命安全，是我们应该高度重视的问题。为此，幼儿园制定了一份详细、具体且生动的防汛减灾应急预案。

一、应急预案的制定背景和目的

针对幼儿园所处地域的气候条件和历史灾害情况，以及儿童的特殊需求和安全关切，幼儿园制定了这份应急预案，旨在加强防汛减灾工作，提高全体教职工的应急反应能力和抗灾意识，确保幼儿园的安全稳定运行。

二、预案内容

1. 指导原则

（1）以生命安全为核心，确保无一人伤亡；

（2）科学规划，尽量减少灾害损失；

（3）高度重视儿童的特殊需求和心理健康。

2. 预案组成

（1）应急救援组织机构：包括领导小组、指挥部、救援队伍等；

（2）预警与监测：及时掌握气象信息，进行预警和监测；

（3）应急救援措施：包括人员疏散、避险处所设置、救援物资准备等；

（4）儿童安全保障：特别关注儿童的安全状况，建立安全台账。

3. 应急预案流程

（1）预警阶段：监测气象信息，灾害预警发出后，立即启动应急预案；

（2）组织与调度：及时召集防汛应急小组成员，明确责任分工和职责；

（3）人员疏散：根据情况实施人员疏散，确保幼儿、教职工的安全；

（4）避险处所设置：在安全地点设置临时避难场所，提供安全保障，防止灾害；

（5）救援与物资调配：协调相关救援力量，及时调配物资，提供必要的救援支持；

（6）救援完成后，及时总结教训，完善应急预案。

4. 培训与演练

为了提高全体教职工的应急反应能力和抗灾意识，幼儿园定期组织防汛减灾培训和演练活动。由专业的救援队伍进行培训，讲解灾害防范知识和生存技能，教育教职工如何疏散和救助幼儿。同时，定期组织防汛减灾演练，模拟灾害发生，检验应急预案的有效性和可操作性。

三、预案的实施与效果

1. 有效的组织机构与高效的分工

幼儿园的防汛减灾应急预案明确了领导小组、指挥部、救援队伍的职责和权责，保证了应急指挥的科学性和高效性。领导小组负责统筹协调，指挥部承担应急指挥核心职责，救援队伍展开救助行动。每个成员都有明确的角色和职责，确保救援行动的有序进行。

2. 及时的预警和疏散措施

在实施过程中，预警阶段的监测和预警信息发放起到了至关重要的作用。一旦收到灾害预警信息，幼儿园立即启动应急预案，组织人员迅速疏散，将幼儿安全撤离至安全地点。救援车辆和物资在预案启动后，也能在最短的时间内到位，提供必要的救援支持。

3. 完善的培训与演练

幼儿园定期组织防汛减灾培训和演练活动，使全体教职工熟悉应急预案，了解防范知识和生存技能。这不仅提高了教职工的应急反应能力，也增强了他们的防灾意识，提高了抗灾能力。在实际演练中，救援队伍展示了高超的救援技能和团队协作能力，使幼儿园的防汛减灾工作更有信心。

总之，这份详细、具体且生动的幼儿园防汛减灾应急预案，在实践中取得了显著的成效。它不仅为幼儿园的防汛减灾工作提供了科学的指导和支持，也为儿童的安全状况提供了有力的保障。同时，这份预案也为其他类似场所提供了宝贵的经验和借鉴。我们相信，在全体教职工的共同努力下，幼儿园的防汛减灾工作将进一步做好，为儿童们的安全健康成长提供坚实的保障。

幼儿园防汛应急预案 篇11

1、应急指挥小组：园长庄兰英任组长。

其职能主要有：

（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

（2）尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。

（3）组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作

（4）密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。

（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

2、现场控制小组：由副园长虞建珍担任组长。

成员：周静等有关班主任。

主要职能是：

（1）控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。

（2）排查其他受伤人员，组织力量送医院。

（3）由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。

（4）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

3、医疗救援、消毒小组：由保健吴彩虹担任组长。

组员：保育员等。

主要职责有：

（1）立即组织护送受伤人员去医院救治。

（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。

（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作。

4、后勤保障应急小组： 由总务主任沈引花任组长。

成员：施进妹、马月琴、陈月芳等。

主要职能：

（1）尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。

（2）必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。

（3）做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

5、信息资料小组：由俞静老师担任组长。

成员：信息小组成员。

主要负责：

汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。