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父母的界限读后感

发表时间:2025-12-14

父母的界限读后感(汇集12篇)。

父母的界限读后感 之 一

全本书讲如何教育孩子的内容比较少,大多数是家长自己怎么做,怎么能够成为好父母。孩子没有带着说明书就来到了父母的身边,而每个父母不论对待第几个孩子,都不能完全应对,都会有意想不到的事发生。没有标配的孩子,也没有标配的父母。

看到这本书里面的“父母首先应当奴隶做到的是让孩子享有身为自己的权利,让他们再自己的命运轨迹生活下去。”这让我想到了《遇见孩子,遇见最好的自己》里主张“父母不要代劳或者督促孩子完成作业,因为我们的最终目的是把孩子培养成自理能力强的学习者。”

这本书一直在强调父母和孩子一定是互相学习,互相尊重的状态,这是最好也是必须的状态。跟魔云兽一起聊天的时候,说到他闺女因为看见过蝴蝶,知道那个是蝴蝶,虽然还没有学会这个词怎么说,却已经能准确找到书里的蝴蝶只给他看。渴望把这件事告诉自己的父亲。而我的小侄女也有类似的行为,我给了她一套《神秘日志》她非常喜欢,家里人就跟她商量,每天写完作业才能看,于是她每天晚上临睡前都会拿出书里的那些附件小书,给家里人讲里面的故事,我那天问她为什么这么做,她没有思考就说“能学到很多知识呀!”看完这本书,我庆幸自己没有因为优越感或者说因为觉得自己知道书里的内容而不屑跟她说这本书,而是按照这本书里写的“孩子的这种分享是形成亲密感的一部分。”

“孩子善于用身体、精神、心灵向真正的自我作出回应,父母有义务在精神上为他们提供自由。”我的宝宝才五个多月,我还不知道她以后长成什么样子。但养育一个孩子,不是说让他吃饱穿暖就行的,还需要做很多功课,让她长成她自己,找到自己的快乐,过自己的幸福生活。这是这本书的主旨,也是我想找到的答案。

父母的界限读后感 之 二

父母是孩子的第一任老师,每一位家长都非常重视子女的教育问题,在教育的过程中我们要做什么?怎么做?一直以来困扰着我,像普天下父母一样,我也很想把女儿培养成才,可是几乎每天都要遇到教育孩子的难题,虽然我也受过良好的教育,但是很多时候都不知如何下手去解决,《父母课堂》——读后感。

孩子入学之初,我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的,很是从孩子的角度考虑她的感受,只要我觉得是正确的就会直接命令她去做,或者直接罗列出一大堆禁止做的事情,孩子没有反驳的余地,总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭,我因此非常苦恼不知道如何去教育了。

自从订阅了《父母课堂》,我就找到了儿童教育的专家,每一期我都会认真阅读,静下心来反思自我,感到震惊之余,认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区,让我知道教育应该从细微处做起,从现在做起;孩子面前,总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素,特别是与孩子生命意愿相违背的强制、训诫,给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境,比限定与束缚更有效果,在学习上需要的是动力而不是压力,读后感《《父母课堂》——读后感》。

于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通,了解她的想法,在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动,要求孩子做的的事情自己先做到,过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间,成绩也保持的不错,还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。

感谢父母课堂,让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要,与孩子多沟通,并用正确的话语引导孩子,要学会细心的观察孩子的变化,了解孩子的真实想法,与孩子平等交流,让她充满欢欣地喜爱自己,爱家人,爱师长同学,学会用爱的眼光开世界,让她全心全意地信赖自己,让他能够享受生命中的每一天。

希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁,让我们携起手来,共同努力,共同去引导孩子去认识这个世界,健康的成长!

父母的界限读后感 之 三

2。我们不仅为孩子们设定了界限,而且我们也是界限,这就要求我们在与他人相处的过程中,展示孩子们学习的界限。正如这本书中所提到的,在我们的实施过程中,父母需要坚定,情绪稳定,所谓的温柔,坚守界限。当我观察自己和身边的父母时,我们设定的界限最终没有落实的原因,不只是这两个方面,不是立场不坚定,就是情绪不成问题,就是立场不坚定,情绪不问定。

就像书中写道的,。我会定期给孩子零花钱,但若想要额外的钱需要做家务,有一次儿子要一个玩具需要更多的钱,他知道到他需要做家务得到,但是他不愿意付代价,他来到我面前非常受伤的说:妈妈我想要买那个飞机,但是我不想做家务。

我听到这话,看到他那可怜而受伤的样子,突然开始怀疑,自己让这么小的孩子做家务是否太残忍,我读了这本书发现,是我自己立场不够坚定,我把他的问题变成我的问题,是他想要飞机,不是我想要飞机,若是他想要,他必须要面对一个现实,想要更多钱需要做家务,如果装可怜就可以达到目的,这到底是造就孩子还是在阻碍孩子发展?读完这本书,我更加坚定地认为孩子们需要受苦。就像书中写到的“帮孩子看到,生活不是逃避痛苦,而是与好的痛苦结盟”

三。让一个人面对现实,而不必为满足自己的需要而积极负责。过程是什么样的?听起来像发动汽车并驾驶其开往目的地,让汽车持久运行的动力是什么?是汽油,父母的关爱和支持犹如汽油,给孩子注入能量,使得他们可以持续不断的前进,只关爱支持不约束,可能会让孩子放纵,只提要求和约束而不懂得给予关爱和支持,会让孩子活在律法主义中,外表光鲜内心空洞,沉溺于情感,网络,成就,别人的认同或是其它可以暂时满足自己内心需要的东西。

父母的界限读后感 之 四

作为一名学生家长,《父母课堂》就像是我的社会大学,时时给予我教育孩子方面的解惑。

从孩子出生直到上学,每个家长作为初学者,在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样,也有“望子成龙”的“理想”,可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手,犹如一缕春风吹开了我一直以来在教育孩子方面迷茫和困惑。

父母的界限读后感 之 五

作为小树应该感谢土地,因为土地养育了它;作为小鱼应该感谢大海,因为大海是它的家;作为小鸟应该感谢蓝天,因为蓝天给了它自由;而我作为一个孩子,最应该感谢的就是我的父母。

《感恩父母》就是这样一本教会大家学会感恩的好书。世上纵然有无数的人需要我们去感谢,去感恩;纵然有无数的人在你一生中帮助了你;纵然有无数的人给了你支持。但是,请不要忘记,你的家中,还有两个人在屋中,在等着你啊!他们就是生你养你的父母啊!

母爱没有具体内容,却自有打动人心的力量!面对如此的母爱,我们还能说些什么?世间情谊无数,唯有母爱最为无私,它不求任何回报,只懂得默默地付出。完整的家庭里,除了母爱,还有父爱的存在。在我们成长的道路上,父亲为我们树立了一个坐标,为我们铸造了展翅飞翔的翅膀。父爱是金,是沉默的金子。他无需语言的表达,它是心与心的交流。

父母生下我们,尽心尽力的抚养我们,使我们平安快乐的长大。当我们在学校里拿回一张张奖状时,父母在一旁欣慰的笑着:当我们有了虚荣心,嫌弃父母的模样,父母在一旁无奈的叹气。

父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

同学们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!

父母的界限读后感 之 六

感恩,这个词常常挂在我们嘴边,但是,行动的人却很少。

我读过一本书,名叫《感恩父母》。这里面的许多故事让人赞叹,尤其是那些父母,他们的举动更叫人惊叹。其中,有一篇文章另我非常感动。

它的题目是《只有你会欣赏我》。这是一位妈妈。每到开家长会时,老师都会点名批评她的儿子。认为她的儿子很差劲,这位妈妈很伤心,但是,这位妈妈每次回家后都显得很高兴,说老师表扬了他,又给了儿子极大的鼓励。表扬之后,她的儿子都会变得很听话。最后,她的儿子以高分考进了清华大学。

人们都说母爱如水,父爱如山,母爱是那柔和的水,父爱是那沉重的山。我觉得母爱很伟大,没有说哪一位母亲不爱自己的孩子,那只是因为母爱没有固定的方式来表达。我们必须懂得感恩,也许,你很烦母亲的唠叨,但是,在那唠叨声中蕴涵着深深的母爱。

所以,我们就应该把握好现在的美好时光,利用我们的成绩去好好的报答父母!《感恩父母》读后感书里主要是写了我们从小到大,爸爸妈妈是怎样关怀我们的,又是怎样疼爱我们的……我爱不释手地看着看着,激动的泪水模糊了我的眼睛。此时,我的心情久久不能平静……我被书中的感人的故事吸引住了。看了书中的故事情节,震撼了我的心。我真正体会到:能用生命来保护我们的人是爸爸妈妈;能供我们上学的人也是爸爸妈妈:能生我们的人还是爸爸妈妈;能抚养我们的人是爸爸妈妈……想自己往日常惹爸爸妈妈生气,真是不应该,在这里,我向爸爸妈妈说一声:“对不起!我以后会孝敬你们的。从今天起,把自己不足的地方改正过来,让你们每天见到我脸上常挂笑容。”我现在深深地明白:父母的爱,比山还高,比海还深。父母的爱,是世界上最伟大,最无私的爱!

父母的界限读后感 之 七

一直以来都想在如何与孩子相处这个问题上寻找突破口,但越是注意,往往每次都事与愿违。11月17日,园里组织了读书会--《父母的觉醒》,仅仅是刚开始的两章就震撼了我的心灵!让我原本浮躁的心变得沉静,这是一本有魔力的书!什么是“自负感”?我要在这本书中寻求答案。

“教养孩子的过程就好比走钢丝,一步走错就会伤害一个小小的心灵;同样,一个适当的鼓励就可以让他们在空中昂首阔步”。在与女儿的相处中我发现了这句话的真谛。在我眼里,一件小小的事情是要给予一定的鼓励女儿就会又快又好的完成,但是如果当时的我是带着情绪的,不耐烦的,那么她就会被我所影响。有一天,晚饭过后陪着女儿做作业,10以内的加减法,可以看图计算,她很不认真,做错了两道题,我尽量控制自己的情绪,鼓励着她仔细看题,认真计算,很快自己就发现了两道算错的题,可以看出我的一个肯定的眼神,一个温暖的拥抱都给了她莫大的信心!

“孩子只会忠于他的自我角色,全然不关心我们这些家长所揪心的事情。”当我要求她认真完成作业、认真练习舞蹈、认真完成钢琴老师布置的每次任务时,何曾想过我的女儿是不是喜欢着这各种各样的角色呢?但是往往完成一项“任务”的时候她期待着我的反馈,期待着我的肯定。

可是当我带着情绪去看原本很轻松完成的事情却被她搞得一塌糊涂的时候,当我要爆发的时候,她胆怯地看着我,原本可以完成的事情却怎么也完成不了。所以正如书所说孩子是慷慨的,可以接纳我的任何情绪,我的错误在孩子眼里都是可以被包容和被原谅的,反过来为什么我就不能包容孩子在我眼里所谓的错误呢?

育儿路上有太多的荆棘,拨开荆棘的时候也许会遍体鳞伤,但是荆棘过后何尝不是一片蔚蓝的天空!

父母的界限读后感 之 八

孩子不同的成长阶段,总会遇到不同的问题,许多问题是第一次出现,父母孩子都有些束手无策。这时候,《父母课堂》就起了很好的指导作用。你要问二年级孩子最怵什么,估计多半会说是作文。看完《培养孩子写作的兴趣》一篇,我感触良多:写作本身是快乐的,关键是让孩子走进生活,培养孩子动笔的习惯。

记得孩子上一年级时,我就打算让孩子每天写点东西,培养他说长话的能力,可是他非常抵触这个作业,为此我们家长没少批评他,可他依然是我行我素,有时我就想:“唉,还是等他长大点吧。”可是去年暑假,他居然自己主动提笔写了一篇,怎么回事呢?

去年暑假,我们一家三口去北京旅游,住在前门附近的一家宾馆。宾馆附近有家山西人开的晋阳春面馆,里面的阳春面他非常喜欢吃。在北京的一周里,不是去很远的景点时,他总是中午晚上都坚持去吃,甚至去颐和园时,他还说,妈妈早点回去,我爱吃阳春面。呵呵,可爱的孩子。最后一天中午,照例我们又去吃了面,回宾馆时,孩子突然说:“妈妈,我要写篇作文,题目就是《2012年北京最后一碗阳春面》。”说写就写,去火车站之前,一篇洋洋洒洒的文章呈现眼前,我一边读着,一边感动着:孩子之前不喜欢写作文,只是因为没有发自内心的热爱啊!

回青岛之后,我立刻改变了策略,不讲所谓的篇章结构,而是尽可能的带孩子走出家门,走进真实生活,让他随性写作。只有见识多了,才会有感而发:爬了崂山,写写崂山上的蚂蚁;去附院拔牙,写写拔牙的过程;语文书上出现了东方明珠,就带他去上海实地旅游;课外看过《小桔灯》,出差去福州时,就带着她去游览冰心故居;总之,写作就是源于生活,高于生活,读万卷书,不如行万里路。

就这样,我们一边丰富着孩子的阅历,一边有意无意地让他言之有物。他爱上了旅游,爱上了作文,上个学期期末考试时,作文差1分就满分呢。亲爱的家长朋友们,当你在为孩子的视力越来越差而担心时,有没有想过,让他抛开书本,排开电脑,走出家门,走进生活?相信您一定会有一个更健康更阳光的孩子!

《父母课堂》里的这篇文章,让我更加自信,相信自己在培养孩子写作方面,已经迈出了正确的第一步,以后,我会计划按照文章里说的,给孩子开博客,并尽可能寻找机会,让孩子自我展示一下自己的写作。我深信随着孩子一天天的长大,《父母课堂》定会给予我们家长更大的启示和帮助。

父母的界限读后感 之 九

《界限》是一部由前苏联作家波尔扎克创作的小说,通过描述主人公在苏联集体农庄中的生活故事,展现了人与人之间不同阶层和观念之间的界限。在这部小说中,主人公以及他周围的人们都被社会所设定的界限所束缚,无法摆脱,也无法突破。


故事的主人公是一个普通的农民,在苏联集体农庄中务农为生。他和其他农民一样,每天辛勤劳作,但是他却一直觉得自己被生活中的各种界限所困扰。他想要提高自己的地位,但是却发现社会的界限让他无法实现自己的梦想。无论是出身、财富还是教育水平,都成为了他们无法逾越的界限。


在这个集体农庄中,界限无处不在。贫富之间的界限让他们感到无力,出身背景的差异让他们有种彼此之间不可能交往的感觉。即便是对待感情、友谊和爱情,也被社会的界限所限制。从小他就被灌输着只有高于你的人才值得尊重,而低于你的人就只配被鄙视。这种思想已经深深的根植在他的心中,使得他对他人的态度总是带着偏见和歧视。


小说中的主人公在面对这些界限时,感到迷茫和困惑。他开始思考人与人之间是否真的存在着这样的无形界限,为什么不能打破这些界限,去追求自己真正想要的东西。社会的束缚使得他无法自由地选择自己的生活轨迹,只能被动地接受现实。


在小说的结尾,主人公经历了一番磨砺后,最终意识到人与人之间的界限并非无法逾越。他明白到,只要有勇气和毅力,就能够冲破社会的束缚,去追求自己想要的生活。他放下了心中的偏见和歧视,学会了尊重和包容他人,最终找到了自己的幸福。


通过阅读《界限》,我深刻地感受到了社会中存在的各种界限,以及这些界限对人们生活的影响。我们不应该被社会所限制,应该敢于挑战自己,超越自己,去追求心中真正的幸福。只有打破界限,才能找到真正属于自己的幸福和满足。希望每个人都能够在这个充满界限的世界中,找到属于自己的幸福之路。

父母的界限读后感 之 十

感恩父母读后感:

这两个星期,我读了《感恩父母》这本书。书中刻画了97个感人至深的亲情故事。我也是一个离开父母,长年在外的“大孩子”,所以每天下午的午读时间,我都是含泪度过。

父母为我们付出了大量的辛劳和汗水,编织了许多日日夜夜,让我们在这个五彩缤纷的世界里感受生活的温暖,享受生活的快乐。父爱如水,轻如烟,深如海,重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?

我们还了多少钱?今天翻开历史画卷,有无数感恩的故事,田世国为母亲捐肾。邹尊喜背着父亲上大学

父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。朋友们,母爱是船,父爱是海。

母亲的爱点燃了我们心中的希望,父亲的爱激起了我们航行的风帆。让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。《感恩父母》是一本普通的书,但我觉得它又是一本特别的书,珍贵的书,值得我们每一个做儿女去读

感恩父母读后感:

这本书讲述了情深似海的父爱母爱故事。读完这本书,我不知道我的眼睛被泪水湿润了多少次。父爱和母爱是世界上最伟大、最无私的感情。

这本书上的故事,可能就发生在我们身边。读了这本书,我不禁想起父母给了我多少温暖,回报却少之又少

十多年前的一天,我的父母含泪和幸福的微笑欢迎我。我感谢我的父母带我来到这个世界。但从我来到这个世界的那一刻起,我的父母就有很多繁重的工作要照顾我。

虽然负担很重,但他们毫无怨言地把我带大。

父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的道理;多少次,……少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐,而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣。父母常因我的欢乐而喜上眉梢,也常因我的烦恼而愁在心头。

“谁言寸草心,报得三春晖,”现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母。

我们还是中学生,能给父母的不多,我知道,父母都很期待我有个好成绩,有一天,女儿可以依靠自己的能力,过上更好的生活。所以现在,好好学***们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成,父母才会感到他们的付出值得,他们的辛苦没有白废。

不管我以前做过什么,只要我现在给自己一个安静的一天,想想父母为我们付出的点点滴滴,想想明天我们的责任。节日里一句祝福,家里一句温水问候,也是孝道的体现。我们只是孩子,我们不能做任何惊人的事情来回报我们的父母和长辈。不过,只要从小事做起,我们也能尽到自己的责任——孝敬父母。

父母的界限读后感 之 十一

小小虎的兔麻麻

莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地说:“你永远不知道你的付出会收获什么,但是你无所事事的话,一定不会有任何收获。”

最近,读完了《父母的语言》这本书,觉得有必要跟大家分享一下,特别如果宝宝还不到三岁,特备推荐读一下。

孩子最初的语言环境决定了孩子的学习。开始学习的不是后天的学习,而是3岁前父母给的3000万字。

因为所谓的“赢在起跑线上”的孩子,并不是他们家境富有,或者报了多少课外班,而是他们一出生,就能够在语言丰富、积极正面的环境中得到熏陶。

研究表明,在一定程度上,孩子的学习成绩是对父母早期教育的一种考验。

这本书以大量的实例阐述了三千万字对读者的重要性。也以具体的情境,在语言与数学能力、空间推理能力、毅力、自律性等方面为读者给予了指导,其“3t原则”一直贯穿始终。

请相信母语的力量,它是世界上免费的重要资源。

这本书最重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话,才能最大化地激发其大脑潜能即“3t”原则法:

一。移情:移情于你的孩子正在做的事情;观察,理解,行动。

2、充分沟通(talk more):与孩子讨论时使用大量的描述性词语;抱着孩子讨论当下的事情,少用代词,逐步培养脱离语境的语言,

3、轮流谈话(take turns):和孩子轮流参与谈话。不做简单问答,耐心等待孩子回应。

4、另外还有后面提到的第4“t”:关掉电子设备”(turn it off)。

参照书中的理念,我们应该尽力做到:

1、为宝贝创造一个丰富的语言环境;

2、一个稳定的家庭环境;

3、称赞过程,努力是获得成绩的关键因素;

四。鼓励孩子超越自己的行为,发展自我调节能力。鼓励孩子控制自己的行为,向孩子解释规则,并训练他们不要感情用事;

5、言传身教;

6、培养孩子的因果思维;

7、将固定思维转变为成长性思维。

说实话,从看完这本到现在,我印象最深的是本书正文的第一段和最后一段。

第一段讲的是,作者是怎样进入到这一研究领域的,本书的作者本身是一个脑外科专家,但是因为惧怕给病人做开颅手术,所以专门研究显微镜下的人工耳蜗,并为大量失聪儿童实施了人工耳蜗手术。作为术后效果的后续观察,他和他的研究团队有了一个神奇的发现,孩子智力、阅读和语言功能的恢复并不取决于家庭的贫富,而是取决于父母的语言。

在育儿书籍方面我很喜欢看美国人写的书,作为二战后经济迅速崛起的国家,在我们中国人还在想着怎么解决温饱、实现现代化的时候,他们已经有了足够闲的时间和金钱,支持他们去开展各类实证研究。我喜欢看实证研究的书,真是的故事读起来不费力,真实的数据也更加让人震撼和信服。

当然,数据是真实的,但分析逻辑是主观的。作为研究者,难免对自己的研究成果过于自豪。我们阅读的时候,还是要部分借鉴为好。比如说,书中提出父母多输入数学词汇,孩子将来的数学天赋将被更好的开发,而多语言中多加入方位词,孩子的空间感会变得很出色……我到是觉得,每个家长说的语言都不可能是无限多的,受到教育背景和自身环境的影响,很肯能侧重某一方面的词汇,而其它方面的词汇,就会相对少些。

我们也不必过于在意这些,只要能够积极的回复,多多与孩子聊天这就足够了。

最后一段是关于作者的丈夫,唐纳德刘,一个儿科医生,他在2012年为了救两个卷入海浪的小男孩而失去了生命。

作者这样形容自己的丈夫:他是我最好的朋友、最有力的支持、我的真爱。对他来说,站在岸边看到两个孩子在挣扎,没有必要马上争吵和犹豫帮忙。

他是个儿科外科医生。如果一个孩子需要帮助,他需要帮助。这不仅仅是一个规则,而是他生活的方式。即使他知道采取行动会害死他,他也不会站在岸边看着孩子们挣扎。

父母的界限读后感 之 十二

《感恩父母》这本书对我的帮助很大。

其中有一个故事我感动极了,这个故事名字叫《樱桃树下的母亲》。主要讲蒂姆4岁的时候,父亲和母亲离婚了,母亲带着他在一家化工厂住下了,周围有许多樱桃花,蒂姆每天在樱桃树下拉小提琴给妈妈听。几年后,化工厂发生了毒气泄露事故,母亲和他都听不见了,但蒂姆不知道母亲听不见,就年后蒂姆治好了,他才发现妈妈听不见,他伤心极了。

记得有一次,我不听话,爸爸跟我讲道理,最后我知道错了,希望天下所有父母不要暴力来教育孩子,要跟他们讲道理。

我的父母生我养我,我无可回报,只有好好学习这样才能回报他们,孝顺他们,让他们天天快乐,让他们……

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