法学老师工作总结（集合十七篇）
发表时间：2017-08-27法学老师工作总结（集合十七篇）。
★ 法学老师工作总结
时间飞逝，转眼一学年过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学年幼儿园教师工作总结如下：
一、不断学习提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学年中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学年中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，
二、教学工作推陈出新
教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学年中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。
三、安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，创造安全的教育环境。
四、家长工作必不可少
增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的`一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。
★ 法学老师工作总结
随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。在这个学期中，我顺利地完成了六年级下册的英语教学。在学期刚开始时，我所面临的问题，不仅是像以往那样，完成本册书的教学;学生这一学期要参加小学生毕业考试，我必须在本册书的教学结束后，拟定一个小学英语的系统的复习计划，根据计划合理地安排自查前的复习工作。六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期以做好后进生的工作为主。
面向全体学生，以学生的发展为旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了一下工作：
不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容和学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意，培养学生多动口动手动脑的能力。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
课后，为不同层次的学生进行相应的，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的的力度。对学困生的，并不限于学生知识性的，更重要的是学生思想的，提高学困生的成绩，首先解决他们的，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，学困生的，就由原来的简单、强制学习到自觉的求知上来。
1、在复习阶段，大部分学生在课堂上的学习状态是积极的，但是有少数学生由于紧张而繁重的复习没有更多地关注到他们的'课堂学习情况，也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟。于是，为了让他们取得进步，我们的做法却是进行“课后”，增加师生的负担。
2.在复习阶段，由于复习的内容涉及到三、四、五、六年级的内容，内容量多，在处理内容方面还存在一些不足。如，五、六年级的内容应该为主，三、四年级的内容应该根据学生的能力进行选择(对大部分同学来讲，三、四年级的内容较简单，可应付)。五、六年级的单词、句型都是重中之重，内容较多，不可能面面俱到。但是，老师在这时候应发挥应有的作用。为学生理顺知识结构，如，更有条理地进行句型分类。
3.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而学生英语学习的可持续性发展。
4.在往后的教学中，我要更积极地思考后进生的方法。如，在复习阶段，针对复习内容，运用竞争机制，在后进生的小圈子内进行内部竞争，激发他们上进的积极性。
总之，在本学期的教学工作中，我能够紧紧围绕课程的要求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，效果也还不错，但这远远不够，教学是漫际的，在以后的教学工作中，我将不断总结经验和教训，发挥优势，改善不足。。
★ 法学老师工作总结
一、坚定职业信念践行师德师风
立德树人，教育为先,随着现代社会的发展，教师的师德水平为学生的成长产生持久的精神动力。教师的品德自修，不仅提高师德水平，提升教师的有自豪感、成就感、幸福感，更能让学生的学习之路走得更稳，更宽，更远。
作为一线教师，凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，正阳县大春文武学校单利霞时刻谨记教学工作中不仅要提高教学水平，更要把提高师德师风放在首位，真正做到“学高为师，身正为范”。
二、为人师表，做学生的表率
教师从事的是培养人的专业性工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，学生都会自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”
因此，作为一名教师，端正职业操守，不断加强品德自修显得尤为重要。单利霞认为，教师凡是要求学生做到的，自己要率先做到;要求学生不能做的，自己坚决不能做。有些看似是区区小事，实则细微之处见精神做表率，为人师表对学生是一种无声的教育，这种教育具有潜移默化作用，对学生具有深远的影响。
在日常工作中，单利霞时刻严格要求自己，在端正职业操守的同时，不断加强品德自修，规范自己的言行，做到为人师表，使学生在身教中受到教益，并经常进行自我反省，查找不足，努力塑造一个好老师的形象。
三、以人为本，打造高效课堂
课堂教学是教学环节的基本形式和重要手段，不仅是教师传授知识的过程，更是师生间的互动，构建师生和谐关系的过程。
在课堂教学中，单利霞态度认真，针对不同专业，相同的课程采取不同的角度和方式去研究教学，以达到最佳的教学效果。课前精心的准备，课堂上细致的讲解、组织高效的课堂活动、风趣的谈吐，以及课后的耐心辅导、听取学生意见，是他为做好教学工作的'三部曲。单利霞深知师德师风重要性，时时刻刻严格要求自己在传授知识的同时，注重自己的一言一行，做到对学生亲切，关心学生的专业成长，注重调动学生的积极性，让学生在学习中真正体会到学习的乐趣，从而自主学习，成为学习的主人。
四、注重社会实践，促进学生成长
在指导学生的过程中，她从不敷衍了事，除了白天的积极示范，晚上认真给学生评讲作业，往往工作到十一点，并严格要求自己每天做到至少给每个学生评讲一次。另外，不同性格特点的学生，单利霞会用不同的指导方式，学生效果也不一样，为学生去着想。同时，实践对老师的责任感挑战也非常大，除了关心学生人身安全，心理健康也尤为重要。在社会实践中，经常能发现学生在相互相处、待人接物等方面的很多问题，作为老师要适当引导及合理解决。每次的社会实践，单利霞都能很快和学生打成一片，她认为，老师要设法让每位学生都知道老师在关心他们，在认真灌输他们知识。多年的社会实践，让她对每位学生都一视同仁，无论基础强弱都积极去鼓励，从不落下任何一名学生。她相信，真心付出，才会有贴心的回报。
正人先正己，育人先育己!一直以来，她总是坚定职业信念，践行师德师风，为祖国教育事业尽自己一份力量。
★ 法学老师工作总结
本学年度结束了，在此期间，本人担任了初三两个班的语文教学工作，本人按照学校的要求，全力以赴，顺利地完成了教学任务，现总结如下。
一、教学工作情况
1、认真了解、分析学生语文学习现状，查缺补漏，落实基础，强化基本技能训练
（1）强化语文表达技能训练，针对学生实际情况，结合中考具体要求，对相关考点逐个讲练，力求使学生掌握规律，突破难点，提高语言表达能力。
（2）全面提高阅读能力，以提高现代文阅读能力为重点，兼顾文言文阅读能力的提高。在阅读复习中，教给学生不同文体阅读的基本方法，解题思路，以使学生掌握规律，再辅之以经典题目的练习，以提高学生阅读能力。
（3）不断提高学生写作能力，在审题、立意，布局谋篇和语言表达几方面强化训练，引导学生关心生活、提高修养，不断积累材料，在提高写作能力处下功夫并实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。
2、利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习兴趣
虽说是初三年了，读书时间很紧张，但我所任教班级的学生仍然很热心于参加各类有关阅读和作文等竞赛，在比赛中知道自己的不足，找准努力的方向，得到了较好的锻炼，也提高了学习的兴趣。
3、培优辅差
培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。课外辅导，利用晚修的时间，组织学生加以辅导训练。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。
4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。
二、取得的成绩
（1）在期中、期末考试中所任教班级成绩都较为满意。
（2）在校各类竞赛中，本人辅导的学生获得了诸多奖项。
当然，教学工作需要不断改进，教学经验需要不断积累。本人将继续努力，把教学工作质量提高到更高的层次。
★ 法学老师工作总结
老师工作总结
作为一名教师，我深知，教育事业是充满挑战和乐趣的，每一次备课、上课、评价都是一次历练和沉淀。在过去的一学期里，我度过了许多难忘的时刻，也感受到了教育工作的磨砺和成就。现在，让我来进行一次总结，回顾自己的工作表现，并对未来做出展望和规划。
我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。在过去的一学期里，学校提供了良好的教学环境和资源支持，让我能够更好地开展教育工作。同时，同事们的合作和分享，也让我受益匪浅，收获良多。在未来的工作中，我将继续与学校和同事们密切合作，共同努力，为学生提供更好的教育服务。
我要总结自己的教学过程。在过去的一学期里，我努力提高课堂教学质量，通过多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力。在备课时，我充分考虑学生的实际情况和需求，精心设计教学内容和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。在上课时，我注重与学生的互动和交流，引导他们主动思考和积极参与，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。在评价时，我注重客观公正，充分尊重学生的个性和特长，鼓励他们发挥潜力，充分展示自我。在未来的工作中，我将继续提升教学水平，不断改进教学方法，满足学生的学习需求，实现教育目标。
我要总结自己的个人成长。在过去的一学期里，我不断反思和总结教育工作中的经验和教训，不断提高自身的教育素质和实践能力。通过参加培训和研讨会，我拓展了教育视野，提高了专业水平，增长了思想和见识。在未来的工作中，我将继续拓展自己的教育思维和方法，不断更新自己的知识和技能，迎接新的挑战和机遇。
我对过去的一学期的工作感到满意和自豪，同时也意识到自己在教育工作中还存在着许多不足和不足之处。在未来的工作中，我将继续努力提高教学水平，不断完善教育理念和实践方法，培养更多更好的学生，做一名更好的教师。希望在未来的日子里，我能不忘初心，砥砺前行，为教育事业作出更大的贡献。感谢大家的支持和鼓励，让我们共同努力，共同成长，共同实现梦想！
★ 法学老师工作总结
一、
法学编辑是一项艰巨而有意义的工作，承担着筛选、整理、加工法学知识的责任。在过去的一年里，我作为法学编辑，经历了许多挑战和成长。在这篇文章中，我将详细总结今年的工作，并分享一些经验和教训。
二、法学编辑的职责
作为法学编辑，首先要具备扎实的法律知识和良好的文字表达能力。对法学领域的研究应该全面，要了解最新的法规和判例。编辑还需要具备敏锐的嗅觉，能够准确判断出哪些内容对读者有价值，并将其进行整理和呈现。
三、工作内容与成果
在过去一年中，我参与了多个法学专著的编辑工作。我负责审查稿件，修改语法错误和逻辑问题，并保证文字流畅和准确。我还参与了一些研究项目，对法学领域的最新发展进行了整理和总结。这些工作使我对法学知识的理解更加深入，并提高了我的编辑能力。
在编辑过程中，我遇到了一些困难和挑战。例如，有时候我需要对一些复杂的案例进行深入研究，以确保我的编辑工作准确无误。我还需要不断与作者进行沟通，以便更好地理解他们的观点和意图。虽然这些挑战有时让我感到压力，但我始终保持积极的态度，以确保能够完成任务。
小编认为，我在编辑工作中取得了一定的成果。一些我编辑过的专著被多家法学期刊和出版社接受并发表。同时，我的一些研究报告也受到了学术界的认可。这些成果不仅是对我的努力的肯定，也是对我的专业能力和学术潜力的认可。
四、心得与体会
在这一年中，我深刻认识到作为法学编辑的重要性。我不仅要求自己具备扎实的法律知识，还要持续学习和更新，以满足读者不断变化的需求。我还需要保持良好的沟通和协作能力，与作者保持紧密的合作关系。只有这样，才能保证编辑工作的质量和效果。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的编辑能力。我计划参加更多的法学研讨会和培训课程，以拓宽自己的知识面。同时，我还将加强与作者的沟通，充分理解他们的意图，并与他们共同完善作品。
我还希望能够更好地利用互联网和数字化技术。在现代社会，信息传播的速度非常快，我需要时刻关注最新的法学动态，以确保自己的编辑工作紧跟时代。我将积极研究和应用各种数字化工具和平台，以提高工作效率和质量。
五、
通过这一年的法学编辑工作，我不仅提高了自己的法律知识和编辑能力，还对法学领域的最新进展有了更深入的了解。我相信，只要我坚持学习和努力，我在未来的工作中会取得更大的成就。我将不断挑战自己，追求卓越，为法学知识的传播和发展贡献自己的一份力量。
★ 法学老师工作总结
在初一下学期我们地理的学习内容是世界地区地理知识，这学期的地理知识可以让同学们知道世界很多国家、地区以及城市的相关地理知识。抛开地理知识来说，这学期的教学内容就已经非常吸引同学们去学习这学期的地理知识了，况且这学期的地理学习知识是对这些地区很好的一个补充，同学们也在地理知识学习上面也是很有兴趣的。我在这个学期询问同学们对这学期地理学习的看法，有同学和我说这学期的地理学习就像看一本有关地理的课外书，这学期的地理知识不仅比上学期的地理知识更加生动，也对他们在实际生活也有很大的帮助。因为在这学期里，同学们对地理学习的主动性特别高，所以在这学期为同学们主动去学习地理感到欣慰的同时，也让我在初一下学期的地理教学变得异常轻松。在每次上课时，同学都会积极回答我的地理相关问题，我在课上也不用去注意同学们的听讲情况，所以在初一下学期里，我们班的地理成绩之所以能这么高，完全是因为同学们主动学习地理的结果。
在初一的下学期的地理教学中，我也有针对同学们学习主动性采取的相关教学措施，如给同学们在每节课都会讲解相关地理内容的延伸部分。这些地理虽然是比较深度和难度的，在平时考试中也不会考到，但是这样有利于培养学生们对于地理问题的思考方式，更加有利于他们在初二中甚至以后的地理学习。同时同学们不会因为这些难度较大的问题对这些内容感到厌烦，反而这更加激励了他们在地理学习中的兴趣。在这学期的地理学习中，我们每一节地理课都有一个愉快的过程，这也很符合我理想中同学们学习地理的状况。
★ 法学老师工作总结
xx市法学会在省市法学会的关心指导下，在市委、市政府的大力支持下，在市委政法委关心帮助下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻XXX在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神，紧紧围绕全市经济社会发展大局，认真履行，立足基层，研究基层，服务基层的重要职责，找准角色定位，积极发挥作用，团结带领广大法学法律工作者为平安xx、法制xx建设作出应有的贡献。现将今年以来的工作总结如下：
一、健全组织机构，理顺工作机制
市委政法委高度重视法学会工作，根据《xx省委政法委员会关于进一步加强县级法学会建设的意见》，xx市法学会整合法学研究力量，发挥法学会的智能作用，推进依法治市工作。xx市法学会、法学会党组隶属市委政法委管理，进一步强化组织领导，根据要求，全市xx个乡镇（街道）建立了法学会工作站，政法委员兼任工作站站长，有办公场所、有牌子、有制度、有组织领导，全市各村（社区）相应成立法学会工作联系点，有专人负责。在日常工作中，法学会的工作作为政法工作的重要组成部分，与平安建设工作同安排、同部署、同检查、同考核，是全市平安建设和依法治市工作的有力抓手，推动了我市法治建设的顺利开展。
二、积极发展会员，提升服务水平
xx市法学会以会员队伍建设为基础，坚持“立足xx，研究xx，服务xx”的原则，认真落实《中国法学会会员管理办法》，不断提高会员工作制度化、规范化建设。今年我市法学会会员队伍在去年165人的基础上，又发展了70人，团体会员5个。为使会员服务和管理工作进一步制度化、规范化，我市结合自身情况，制定了《xx市法学会章程》，规范了会员入会条件和入会办理流程。在会员的发展上，通过管理，全面加强会员思想、组织、学风、制度建设，努力造就一支政治强、业务精、学风正的会员队伍。为充分聚人才、聚智力，为xx经济社会又好又快发展提供智力支持和人才保证，市法学会从全市政法部门、市直机关、律师事务所、企事业单位等部门选拔经验丰富、专业精通、政治过硬的法律人才，共xx人进入法学法律人才库，提升了我市法学法律人才工作管理和服务水平。
三、开展法治宣传，营造浓厚氛围
今年以来，xx市法学会以党的__精神和依法治国理念为重点，结合依法治市工作不断加强与电视台、报刊、网站等新闻载体的合作，通过《xx时讯》、xx政法微信公众号等途径，普及法律知识、宣传法制建设的成就，让社会各界和人民群众更多地参与全市法制建设工作，积极营造全市崇尚法治的生活氛围。
（一）深入开展青年普法志愿者基层行活动。按照省市法学会工作安排，我市印发了《xx市青年普法志愿者法治文化基层行活动实施方案》，为确保该项活动顺利进行，成立了基层行活动组委会，主任由市委常委、政法委书记、市法学会会长xx担任，相关部门主要领导担任副主任。今年来共开展宣传活动22场，普法志愿者185人，普法受众人数3000人次，法制讲座5场，普法宣传17场，发放普法资料5000余份，展出展板200余块，同时还制作了一批印有宣传标语的削皮刀，手机支架，环保购物袋等宣传品。
（二）服务扶贫攻坚，开展“法律服务进乡村”活动。市法学会发挥牵头作用，市司法局发挥行业管理优势，组建由普法讲师团讲师、律师、法律服务志愿者等专业人员构成的普队伍，深入偏远乡村开展与群众息息相关的民法典、法律咨询等宣传活动。通过开展法治扶贫宣传活动，有效提升了村民的法律意识，引导群众通过正常的途径合理表达诉求，推动了基层的民主法治建设，营造了良好的法治氛围，为脱贫攻坚工作提供了有力的法治保障。
四、创建法治教育基地、加强校园安全工作
为切实贯彻落实（x法会[2019]8号）《关于创建xx市法学会法治教育基地实施方案》通知要求。市法学会与教体局、团市委紧密结合，在全市22所学校建立法治教育基地。依托校园综治工作站，发挥“六大员”作用，为学校讲授法制教育课4场，进一步增强中小学生知法、懂法、守法意识。
五、法学会“会员之家”建设情况
按照xx市法学会建设法学会“会员之家”工作要求，已建立2个会员之家，1个设在市法院，1个设在市委政法委。
六、法学研究会建设及发挥作用情况
按照省市法学会建立法学研究会通知要求，根据《中国法学会章程》和《xx省法学会研究会管理办法》的相关规定，结合我市实际，成立了未成年人保护研究会，设在市人民检察院，会长有市委常委、政法委书记、市法学会会长xx担任。常务理事、理事由各乡镇办、市直相关单位、全市各学校等单位领导组成。研究会成立以来，xx市未成年人保护研究会在市委政法委、市法学会指导下与市人民检察院紧密结合，以开展“法治进校园”活动为载体，将预防性侵未成年人、校园欺凌、禁毒宣传为重点，推进法制副校长履行职责，发挥法治副校长法制宣传主力军作用，为打造平安校园发挥积极作用。（一）广泛开展青少年法制教育。近年来，“送法进校园”活动已经走入13所中小学校和幼儿园，通过详细而生动的讲解，结合互动问答、以案释法等形式，用通俗易懂的语言向同学们讲解了增强自我安全保护意识的重要性，讲解过程由浅入深，循循善诱，引起同学们专心听讲，积极互动。法治课堂受教育师生、家长达20000余人。（二）积极促进青少年法制家庭教育 面对严峻疫情，我们积极采取多项举措，主动作为，认真筹划，率先推出“小于课堂”抖音直播课堂，利用网络传播范围广的优势，开展网上直播课堂，先后开展八期直播课堂，邀请六名专家讲课，涵盖爱国、法治、德育、家风、志学、公益诉讼等方面，让宅在家里的学生和家长也能接受法治宣传，组织的八期直播课堂，观看学生和家长达到40000余人，“小于课堂”抖音号的关注粉丝也达到了30000多人。
七、开展党建工作情况
按照省市关于成立法学会党组工作要求，我市已成立党组，党组书记由政法委书记担任，市法学会隶属市委政法委管理，市法学会与市委政法委同属一个机关党支部，共同开展党建和支部党员活动。
八、打造“一市一品牌，一县一亮点”工作开展情况
（一） 根据xx省司法厅《关于进一步加强和规范村（居）法律顾问工作的实施意见》工作要求，由xx市委政法委统一安排，市法学会与市司法局共同研究制定切实可行的实施意见。结合我市实际情况，指派59民律师和17名法律服务工作者担任全市351个村（居）的法律顾问，实现了村（居）法律顾问工作全覆盖。“一村（居）一法律顾问”工作开展以来，充分发挥村（居）法律顾问的法律服务、纠纷化解、普法宣传“三大主业”，紧盯群众遇事、干部办事、基层理事、破解难事、处理家事等基层现实问题，充分发挥法律顾问作为干部群众“参谋长”、村居事务“指南针”、政策法规“播音筒”、矛盾纠纷“灭火员”等多重身份作用，以电话、微信、现场服务等形式，提供多维度、专业化的法律服务。
一年来，xx市村（居）法律顾问共接受群众咨询并提供专业法律意见4257条，代群众起草法律文书199件，开展法治讲座221场次，开展“法律进校园”活动39场次，参与调解矛盾纠纷661件，参与诉讼活动23次，提供现场法律服务2461次，为村（居）重大事项提供法律意见163条，为群众申请并提供法律援助80余起，为弱势群众节省律师代理费20余万元，挽回损失400余万元。
（二）打造“法治进校园”巡回讲法亮点活动。在市委政法委精心安排下，市法学会主动参与法治进校园活动，注重发挥政法各单位、律师法律专业人才作用，切实提高在校学生自觉守法和自我保护意识，保障青少年健康成长，今年以来将预防性侵未成年人、校园欺凌、禁毒宣传为重点，推进法制副校长履行职责，发挥法治副校长法制宣传主力军作用。（1）广泛开展青少年法制教育，针对不同学校问题，开展送法进校园，讲好法治课，责成xx市检察院28名法治副校长履职尽责，做好送法工作。“送法进校园”活动已经走入13所中小学校和幼儿园，通过详细而生动的讲解，结合互动问答、以案释法等形式，用通俗易懂的语言向同学们讲解了增强自我安全保护意识的重要性，讲解过程由浅入深，循循善诱，引起同学们专心听讲，积极互动。法治课堂受教育师生、家长达20000余人。（2）积极促进青少年法制家庭教育 面对严峻疫情，我们积极采取多项举措，主动作为，认真筹划，率先推出“小于课堂”抖音直播课堂，利用网络传播范围广的优势，开展网上直播课堂，先后开展八期直播课堂，邀请六名专家讲课，涵盖爱国、法治、德育、家风、志学、公益诉讼等方面，让宅在家里的学生和家长也能接受法治宣传，组织的八期直播课堂，观看学生和家长达到40000余人，“xxx”抖音号的关注粉丝也达到了30000多人。
九、围绕中心工作，提高政治站位
近年来，市法学会不断拓宽服务全局的新思路，并一步一个脚印地认真实践，逐渐扩大了法学会的社会影响，提高了法学会在全局工作中的地位。作为最基层的法学会组织，在工作开展过程中不断总结积累经验，除了力所能及地开展一些学理论研究之外，将法学会的职能作用和人才优势最大化，围绕本地大局，强化服务。通过服务。将依法治市、依法行政，普法宣传作为基础性工作，针对领导关注、群众关心。法治建设、社会稳定中迫切需要解决的热点、疑点和难点问题，积极开展法学理论和实践研究，对重要项目提供“一对一”、“多对一”的法律服务。主动给各级领导和决策部门当好参谋。
在工作开展过程中，我们侧重于融于全局、服务全局，在全局发展中实现自身发展。当前我们的工作获得了市委，市政府的高度重视，得到了社会各界的支持，赢得了一个良好的发展环境，取得了一定成绩。在今后工作中，进一步提升法律服务水平，健全完善基层法律服务站，积极发展会员，将法学会建设提高到一个新的水平，使法学工作真正成为我市法治建设的智囊队伍、参谋队伍、理论队伍，推动全市法治建设和依法治市工作再上新台阶。
★ 法学老师工作总结
1，初一高一关键词“建设”，对策“勤”
班集体建立——深入了解学生特点，选拔培养学生干部，建立正面的班级舆论，经过2个多月工作，学生逐步适应班规校纪，精神面貌好，老师各项活动专时专用，重视细节管理。家长会多方沟通，精心准备，取得了很好的效果。
高一注重学生干部的培养，并借用入团的东风调动学生积极性。在军训期间与学生建立感情，培养学生自主管理，学生能够做到自觉作息整齐有序。初一年级4班付老师第一次做班主任。其他三位老师都是老班主任了，非常有经验。针对学生小，活跃爱闹的情况，年级严抓常规，值日，上操，眼操，班校会等每项工作都极其认真。同时老师注意严格要求加上引导。
初二高二的学生处在分化关键期，二年级班主任的变动比较大，初二（1），初二（4），高二（1），高二（4）班，新老班主任的工作热情都非常高，制定班规，提出新的要求，民主讨论，提倡自我管理，增强班级凝聚力，与同学与家长沟通建立感情。耐心细致的做好个别生的工作。老师们在狠常规管理的基础上，抓学习环节——作业，听讲，落实，辅导。
学生日常管理习惯养成，违纪问题不多，工作重点是年级针对毕业班特点统筹规划，初三重点在提高成绩，高三重点做考学分层和目标设定。
初三——经过两年养成教育，常规已经非常稳定，借用整个年级集体入团的东风调动学生努力，学习氛围营造卓有成效，学生都进入主动学习状态，不学习学生很少。初三主任杨老师也可以算临危受命，接管初三年级，初三（1）一直是个老大难的问题，自从付老师接管后，有了很大的变化，真是功夫不负有心人。
高三年级坚持严格的常规管理是良好学习环境的保障，营造积极向上的学习氛围。针对学生基础差，信心不足的情况，老师们通过分层指导，记事本谈话，个别生的心理辅导，学习小组的团队力量等，帮助学生落实各科学习目标。
年级教师团结协作，顾全大局；抓常规重养成；用心工作勤思考。
1，年级教师团结协作，顾全大局——每一个年级组都像一个温馨，和睦，奋进的大家庭，在年级主任的领导下，遇事大家共同商量，献计献策，统一思想，团结协作。（初一年级去历代帝王庙，筹备阶段，郭老师拟出计划，拿到年级进行讨论，对于出行中可能会碰到的问题，大家一起想办法，做了大量的细致的工作。如行程的设计，安排专人照顾和负责随班就读生和问题学生。
新的年级组建，新的班主任上任，在年级主任和有经验的教师，带，帮，指导下，统一要求，统一备课。顺利完成了入学教育，建立班规，适应新的学校，新的学习要求，家校沟通的过程。
2，抓常规重养成；从起始年级到毕业年级，每位老师都把一日常规作为一项重要工作，长抓不懈。事实证明，抓常规是班级建设良好学风，班风的基础。几点到校，晨读的安排，上课的要求，下课的要求，眼操的要求，课间操的要求，用餐的要求，午禁的要求，体育活动的要求，离校的要求，礼貌的要求，仪表的要求等等。大部分的班级都建立了记事本，不仅仅只是记作业更是学生，家长，老师的沟通的桥梁，初一（3）班杜老师要求的作业袋，高一年级的学科袋。初三（1）班讲台上写着各科的名条。高一（3）班课桌内课本，用具整齐的码放。无论是初一高一的养成教育，二年级的稳定工作，还是毕业班的学风培养，抓常规都是非常有成效的。
在班级建设上，在学生问题解决中，在学习推进中，老师们根据学生情况想出了各种
办法。
初一（1）成立读书社，同时权利下放培养班干部，建立好的学风。
初一（2）对随班就读学生建立互助组，立规养习，卫生，晨读工作都是非常好的。
初一（3）班提出学生一日要求，晨检要求，课前要求，课后要求，课间要求，卫生值日要求。
初一（4）班人人确立学习目标，建立班级公约，每位同学都签字认可。
初二（1）设计“量化评比表”进行规范，发挥导向标的作用。
初二（3）要创造机会，去表扬学生，积极鼓励，不吝啬表扬。
初二（4）搞班级比赛，进行评优会，鼓励为主，提倡超越自己。
初三年级杨丽丽杨主任根据年级的整体情况，在年级管理教学上分三步走，一步稳定课堂和安静，二步找到和调整适合学生的学习方法，三步是每个学生和家长找到适合目标大步提高原有成绩。德育分三步走，一步摸清学生思想，二步纠正学生思想，三步让学生主动向正确方向思考
初三（2）改进，落实“一帮一”互助组，每周分不同层次的学生进行谈心及时了解情况，予以鼓励。
初三（3）分层谈话，及时鼓励，帮助学生解决心理，学习方法的问题，成立学习型小组，上课座位靠近。记事本的应用比较成熟，学校，家庭教育不留缝隙。
初三（4）利用飞信与家长联系沟通得到家长的支持和赞同，把所教的2个班分成A，B，C层，利用课余时间重新组班上课。
对策：利用记事本。班主任在一周内养成家长每晚在记事本上签字的习惯，任课教师让学生把明确的作业要求记在记事本上，家长重点检查自己该完成的工作。任课教师还可通过记事本与学生，家长沟通。
高一（2）民主分工，建立学习互助小组，调动班干部的积极性，不仅树立威信，同时也是能力的增长。
高一（3）深入了解，研究学生。分层次，分批与家长沟通，分别引导。
高一（4）建立值日班长和值周日志，记事本，作业，纪律，改错，做操每天总结。抓常规促养成。
班委会议出班级管理规则，给予足够的权利和施展空间。
高二（2）创设学习型环境，鼓励学生辨别是非，独立思考，鼓励探讨，同伴互助。
高二（3）创设班级正确舆论，增强班级凝聚力。
高二（4）精心培养班干部，经常与学生谈心，营造和谐，轻松，快乐的班级气氛，部分同学都有了很大的改变。
高三（1）落实常规，明确学习方向，端正学习态度，树立学习目标。
高三（2）关注细节，以身作则，形成规矩，随时反思，勤于沟通，虚心学习。
高三（3）创设良好的班风定会形成优秀的学风。
各年级在自己的楼道内都出了墙报，展示年级的，班级的，学科的，我想更多的是对学生的表扬和鼓励，激发兴趣，培养自信。
在全体班主任的共同努力下，我校的卫生情况有了很大的改变，操场无包装袋，水瓶了，楼道内无废纸，午饭后无遗洒物，班内干净整齐的桌椅，地面撴的一尘不染，打扫用具排放整齐，前后板槽无粉笔末，前后门的玻璃擦拭的也非常干净。有的班主任也把教室的玻璃也擦干净了，真是非常的辛苦。
初一年级由生活委员负责值日安排，督促，分工明确，一日三扫，教师检查
初二年级1班值日投入的学生较多，提高效率，设计利用量化表。2班，值日规定了时间内容，并且自己维护自己周围的卫生。3班值日生采用自由组合形式，值日配合比较默契。4班值日生专人专职，自己负责自己周围的卫生。
初三年级更多的强调全体同学的作用，做到人人有事做，事事有人做，1，4班索性去掉了垃圾桶，也少了卫生死角。
高一年级，落实标准，明确分工，发挥班干部的作用，有奖惩。
高二年级1班从源头抓起，培养学生良好的卫生习惯，2，3班重点部位专人负责，4班采用奖励机制，鼓励大家把值日做好。
高三年级1班逐级负责，下一级对上一级负责。2班首先让学生明白常规管理是学习优秀的保障，采用奖励机制，鼓励大家把值日做好。3班理科班，感觉粗线条在韩老师手把手的调教下，班内的环境有了质的变化。
绝大部分的班级都是7：40之前到校，到班后，没有大声喧哗，没有乱走动的现象，班主任也提前到班，指导检查着值日，交作业，晨读内容及效率等工作。
初一年级1班进班后直接交作业，2班7：30教师查卫生，3班，每个学生的作业放在作业袋中，作业放在每组的第一桌，
初二年级7：45之前墩地，交作业晨读不同阶段有不同的安排，每天的内容类型相对固定。3班有英语，语文晨读，还有数学测验。
初三年级1班两极分化严重，采用自由读不分科。个别生规定内容。
高一年级安排各科课代表或由科任教师带领晨读。
高二年级由班委，团委讨论后大家同意，安排好晨读，鼓励自主晨读教师监督。
高三年级安排相对固定的英语，语文内容，鼓励自主晨读，培养良好习惯。3班坚持每天做一道题
配合体育组完成体育节的工作，课间操评比工作。
制定班级卫生检查条例，启动美丽校园活动。征集文明用语，卫生检查颁发流动红旗。
初一年级参观历代帝王庙感受非物质文化遗产，去南海子亲近自然，感受环保。初二年级参观科技馆感受科技改变我们的生活。（离队建团）
在全校师生的努力下成功举办了家长开放日。
我校有着一支有思想，有活力，讲团结，讲学习，肯付出，专业化的班主任队伍。班主任区别于一般的任课教师的不同点，首先在与职责不同。班主任处在一个班级的组织者与领导者的位置，这就对班主任的政治立场，思想观念上有更高，更新的要求。班主任比一般的任课教师与学生的关系更密切，影响更大。这就要求班主任在师德上有更高的标准，特别是榜样示范作用要求更高，更严。班主任在工作中比一般任课教师承担更重的身心压力。
一位全国著名的优秀班主任说过这么一段话：“说起苦来，班主任的苦也许够得上学校一最。早上我们是学校中最早起来到办公室的；中午最忙的还是班主任，难得休息，我们在抓紧时间找学生和家长谈话；晚上安静了，又是我们班主任作具体工作的最好时机，也许是看望生病的学生，也许是找学生谈话，也许是和学生家长谈论学生一天的表现；我们感到最苦的是什么是苦于我们的水平跟不上时代的步伐，在改革浪潮冲击着社会每一个角落的今天，不学习当然要落后，要失败。”班主任的工作是很忙很忙的，但要忙到点子上，就必须跟上时代。
★ 法学老师工作总结
作为一名法学老师，我在过去的一年里，有幸教授了众多学生法学的知识和技能。通过这份总结，我将详细描述我的工作内容、教学方法和取得的成绩，以及我在这个职位上的成长和反思。
一、工作内容
作为一名法学老师，我的主要职责是教授学生与法律相关的学科，包括宪法、民法、刑法、商法等。我会精心准备每堂课的教学内容，并使用多样的教学方法，以提高学生的学习兴趣和效果。除了在课堂上讲解理论知识，我还注重培养学生的实践能力，通过案例分析、模拟法庭等活动，让学生能够将理论应用到实际问题中。
我还参与了一些学术研究项目，出版了一些学术论文。在这个过程中，我不仅加深了对法学的理解，还提高了学术写作和研究能力。同时，我也积极参与学校和社会的法律活动，为学生提供实习机会和职业指导，帮助他们更好地将所学知识应用于实际工作中。
二、教学方法
在教学中，我尽量使课堂生动且互动频繁。我经常使用案例分析和问题引导的方式，激发学生的思考和讨论。我鼓励学生提出问题，并尊重每个学生不同的观点。同时，我也注重学生的自主学习和独立思考能力的培养，我鼓励学生阅读相关的案例和资料，进行独立思考后再与同学们分享自己的理解。
另外，我也使用了一些多媒体教学的手段，如演示视频、幻灯片等，以提升学生的学习效果。我相信通过多样的教学方法和资源，我能够让学生更好地理解和应用所学的法律知识。
三、取得的成绩
在过去的一年里，我的学生在法学课程中取得了一些令人振奋的成绩。无论是在课堂上还是在考试中，学生们都展现出了对法律知识的掌握和应用能力。我也收到了许多学生的反馈，他们表示受益匪浅，对我的教学方法和关心体贴的态度表示感谢。
同时，我的研究成果也在学术界得到了一定的认可。我发表的论文被一些学术期刊和会议接受，我也受邀参加了一些学术交流活动，与其他专家学者共同探讨法学研究的前沿问题。
四、成长与反思
在这一年里，我不仅在法学知识和教学技巧上得到了提升，对于自身的成长和反思也非常重要。
我认识到在教学过程中要充分尊重学生的不同需求和学习方式。每个学生都有其独特的学习习惯和接受方式，作为老师，我应该更加注重个性化的教学，为学生提供更好的学习环境和资源。
我意识到学生的成功与自身的付出是息息相关的。只有我不断地充实自己、提高自身的专业素养和教学技能，才能更好地引导和教育学生。
我反思到要继续保持与学生的良好沟通和密切关系。通过了解学生的需求和困惑，我才能更好地指导学生，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
总结
作为一名法学老师，我对过去一年的工作感到满意和充实。我充分发挥了自己的专业知识和教学技能，取得了一些令人振奋的成绩。我清楚地认识到自己还有很多可以提高的地方，正如法学领域不断发展进步，我也需要持续学习和成长，提供更好的教育和指导。我将继续努力，为学生和法学事业做出更大的贡献。
★ 法学老师工作总结
一、把握时代机遇，全面强化思想政治引领
把坚持正确的政治方向作为首要政治任务来抓，切实用中央及省、市委精神统一思想，凝聚共识，夯实全镇法学法律界团结奋斗的共同思想政治基础。
通过教育培训、专题研讨、工作会议等形式，将广大法学法律工作者的思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来，确保各项工作沿着正确的政治方向和学术方向推进，努力担当依法治市的实践者和推动者。
将深入学习宣传贯彻党的十九大精神作为最重要的政治任务，以高度的自觉、快捷的作风、灵活的形式，切实在学懂弄通做实上下功夫、在聚魂汇力上见实效。做到精密组织、注重方法、讲求实效，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
二、瞄准大局目标，深入开展法学理论研究
一是围绕市、区委决策部署，组织开展专题研究。在全镇范围内组织开展了“新时代法治宋家建设”专题研讨活动，要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以法治宋家建设实践为基础，通过对近年来宋家镇法治建设实践的总结和理论思考，回答“新时代法治宋家建设”中的理论和实践问题，为宋家镇全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，决胜全面建成小康社会提供法律服务、法治保障和理论支撑。为新时代法治宋家建设出谋划策，推动宋家镇法治建设再上新台阶。 二是紧扣法治实践中的热点问题，组织开展课题研究。抓住社会经济、政治、文化和生态文明建设中的实际问题，进行深入研究，更好地为领导决策提供法学理论保障和法律服务支持。
三、勇于改革创新，大力拓展学会工作载体
与驻镇单位联合开展2020年普法志愿者法治文化基层行活动。围绕主题，深入推进法治文化进学校、进社区、进村。聘任青年普法志愿者到社区开展假期科普教育。进行消防知识与交通安全、扫黄与禁赌禁毒、预防青少年犯罪等知识讲座。在官方微信公众号“七彩宋家”发布相关宣传和文章，提升知晓率。
20xx年，面对新形势新任务，宋家镇法学会要以服务为主线，进一步强化政治引领，不断提升履职能力和水平，推动法学会工作整体跃升，创造新业绩，迈上新台阶，营造良好的法治环境。
★ 法学老师工作总结
老师工作总结一
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
老师工作总结二
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：
一、我的.思想
坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
老师工作总结三
一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
2015年教师年度考核个人总结5篇2015年教师年度考核个人总结5篇在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。
★ 法学老师工作总结
一、
作为法学老师，我在过去的一年中，负责教授法学课程，并与学生们进行沟通和互动。通过这份总结报告，我将回顾和总结我在教学工作中所取得的成果，同时反思和改进我在教学过程中存在的不足之处。通过这份总结报告，我期望能够为今后的教学工作提供有益的参考和指导。
二、成果展示
1.教学内容全面：在过去的一年中，我根据教学大纲，精心准备了每一节课的教学内容。我注重法学理论知识与实践案例的结合，使学生能够更好地了解法学理论，并能够将其应用到实际问题中。
2.实践案例分析：在法学课程中，我注重通过实际案例分析的方式，加深学生对法律的理解和运用能力。我通过引导学生分析案例的法律问题、判断法律责任，并提供合理的解决方案，培养学生的法律思维和分析能力。
3.学术研究指导：作为法学老师，我积极参与并指导学生进行学术研究。我与学生一起讨论研究课题，引导他们分析问题，查阅资料，撰写论文，并帮助他们提出改进意见，提高研究水平。
4.学生评价反馈：我通过课堂上的提问、小组讨论和作业的交流等多种方式与学生进行互动，并及时收集学生的反馈意见。这些反馈意见帮助我了解学生的学习情况，及时调整教学方法，使学生更好地理解和掌握法学知识。
三、不足之处反思
1.教学方法和手段不够多样化：虽然我在课堂上尝试了一些不同的教学方法，但我意识到还需要进一步提高教学手段的多样性。下一步我将研究和尝试更多的案例分析和小组讨论等教学方法，以激发学生的学习兴趣和参与度。
2.学生个别差异的关注不足：在教学过程中，我意识到有些学生对法学理论的理解较为困难。下一步，我将加强与这些学生的沟通交流，关注他们的学习情况，提供更多的帮助和支持，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
3.教学内容的更新和拓展：法学是一个不断发展和更新的学科，因此，我意识到自己在教学内容的更新和拓展方面还有提升空间。下一步，我将密切关注法学领域的最新发展动态，调整课程内容，并增加一些前沿话题和案例，以提升学生的学习兴趣和研究能力。
四、展望和改进计划
通过一年的教学实践，我对自己的工作有了更加清晰的认识，也对今后的工作有了更高的期望。在未来的教学中，我将努力拓宽知识边界，提高教学方法，并继续深入研究法学领域，为学生提供更好的教学服务。
1.多元化教学手段：为了激发学生学习兴趣，我将从案例分析、小组讨论到角色扮演等多种教学手段中选择适合的方法，并灵活运用在教学中，以更好地满足学生的学习需求。
2.关注学生个别差异：在教学过程中，我将注重关注每个学生的学习情况，研究他们的学习差异，并提供个性化的指导和帮助，帮助每个学生都能顺利掌握法学知识。
3.跟进法学领域的最新发展：为了提高课程的前瞻性和实践性，我将定期关注法学领域的最新发展，与同行交流合作，并将这些最新的理论和案例融入到教学中，以增加课程的吸引力和学术水平。
4.与学生建立更加紧密的联系：我将通过定期的辅导和学术指导，与学生建立更加紧密的联系。我将鼓励学生积极参与学术研究和社会活动，提高他们的学习和实践能力。
结语
通过这份总结报告，我对自己过去一年的教学工作进行了全面的回顾和总结，并在此基础上分析了自己的不足之处并提出了改进计划。作为一名法学老师，我将始终保持对教学工作的热情和责任心，不断探索和创新教学方法，为培养更优秀的法学人才做出更大的努力。
★ 法学老师工作总结
咨询老师工作总结
一、工作概述
作为一名咨询老师，我的主要职责是为学生提供个性化的咨询服务，帮助他们解决学业、职业规划、心理健康等方面的问题。在过去的一年里，我在工作中取得了一些显著的成果，并且不断完善自己的咨询技能。以下是我对过去一年工作的总结。
二、工作内容
1. 学业咨询：
我深入了解每位学生的学习情况，包括学科能力、学习习惯等方面，并根据他们的需求提供专业的学习指导。我通过个别讨论、制定学习计划和提供学习资源来帮助学生克服学习困难。我还与学生的家长和老师密切合作，确保学生在学业上获得支持和帮助。
2. 职业规划咨询：
我通过与学生进行面谈和测试，帮助他们了解自己的兴趣、技能和价值观，并为他们提供相关的职业信息，帮助他们制定适合自己的职业目标。在过去一年里，我组织了一系列关于职业规划的活动，包括职业展览、职业导航讲座等，帮助学生更好地了解各行业的就业前景和发展趋势。
3. 心理健康咨询：
我关注学生的心理健康状况，并提供心理咨询和支持。我与学生建立了良好的信任关系，鼓励他们分享内心的困扰和忧虑。我通过倾听、理解和指导，帮助他们解决心理问题，并提供适当的资源和建议，如心理咨询师推荐、心理健康工作坊等。
三、工作成果
1. 学业提升：
通过与学生的个别讨论和学习指导，我帮助他们发现并克服学习障碍。在过去的一年里，我注意到许多学生的学业成绩有了明显的提高，并且他们对学习的态度也积极了许多。
2. 职业规划：
我帮助学生了解各个行业的就业前景和发展趋势，帮助他们制定适合自己的职业目标。几位学生通过我的指导，成功地申请到了心仪的大学并确定了未来的职业方向。
3. 心理健康：
通过心理咨询和支持，我帮助许多学生克服了焦虑、压力和情绪问题。他们学会了正确处理与同学和家庭之间的关系，提高了自我认知和情绪管理能力。
四、工作反思
1. 继续提升专业知识：
我将继续深入研究学业、职业和心理健康相关的知识，以提供更全面、专业的咨询服务。我会关注国内外最新的研究和发展，通过参加研讨会和培训来更新自己的知识和技能。
2. 加强沟通能力：
作为一名咨询老师，良好的沟通能力非常重要。我会继续改善自己的沟通技巧，包括倾听和表达能力，以更好地与学生和家长建立信任和合作关系。
3. 定期评估和改进：
我会定期评估自己的工作成果，收集学生和家长的反馈意见，并根据反馈意见不断改进自己的咨询服务。我将设立明确的目标和计划，努力提高工作效果并满足学生的需求。
总结：
在过去的一年里，作为一名咨询老师，我努力为学生提供个性化的咨询服务，帮助他们克服学业、职业规划和心理健康等方面的问题。通过我的努力，许多学生在学业、职业规划和心理健康方面取得了显著的进步。未来，我会进一步提升自己的专业知识和沟通能力，持续改进自己的咨询服务，为学生提供更好的支持和帮助。
★ 法学老师工作总结
20xx年刚刚开启，法学院分团委迎来了新的开始。在过去的一年里我们法学院分团委积极响应校团委的号召，精心组织特色团活动，扎实开展工作，把团活动融入社会实践、学科建设、能力素质拓展中去，取得了丰硕成果，现将工作总结如下向校团委汇报。
一、坚实基层团组织建设，锐意进取献计献策
本学期，我院继续进一步加强基层团组织建设。基层团组织建设是共青团工作中的重要环节，但同时也是我们工作中地方薄弱环节。为此，本学期初，我们就制定了详细的计划，要求各支部完善团支部工作手册，院团委组织部负责妥善管理团档，认真督促各团支部的工作。定期召开团支书会议，积极沟通，了解各班情况。此外我们还以主题班日活动为契机，引领班级的新风尚，开展了12.9爱国学生运动主题班会活动，同济校史与爱国主义运动主题班会活动等多项班会，通过这样主题鲜明，具有时代性，青春气息的班会，学生的道德素质，团员的品格得到了锻炼，丰富了学生的课余生活。
此外，我院团学联还积极调高广大团员的积极性和参与度，展开了围绕如何建设新的法学院、扩大法学院的知名度，拓展法学院的特色活动、如何搞好学生工作展开的主题的大讨论。主持工作的分团委书记赵静涛老师认真听取了同学们的建议，集思广益，对大家提出的新点子、新创意、进行提炼，设计出很多活动方案。
二、继往开来，精益求精
我院的主题活动，秉承原法政的衣钵，继续推进特色品牌活动的开展。同时，我们更加强调了时代性和专业性，旧瓶新酒，为法学院的学子提供了展示同济法学的平台。
1、突出法律文化节专业特色与时代特征。
我院法律文化节包括：水过听音活动优秀学长学子见面会、12.4法制宣传活动、模拟法庭、法律大讲堂、同济复旦财大三校杯法律辩论赛等系列活动组成。容知识性、专业性、社会实践性于一体，充分展示了法律文化的独特魅力。
（1）、三校杯法学辩论赛。三校杯法学辩论赛系由同济大学、复旦大学、上海财经大学三校法学院发起的，自20xx年来至今已举办了4届，该辩论赛选择一些法学前沿辩题，例如《经济危机下新劳动合同法是否应该缓行》、《刑法应该逐渐趋严还是趋缓》等。这些辩题贴近本科生的学习，探讨了法学的经典或热门话题，激发了大家作为法学专业学生的专业素养，又通过辩论的形式发挥和支持了学生的综合能力与变应能力，对于法学专业学生的能力培养多有裨益。20xx年11月法学院代表同济大学再次参加本届辩论赛，并且蝉联08、09、10三届辩论赛冠军，确立同济大学法学院学生在法律辩论界的地位。
（2）、模拟法庭活动。模拟法庭是法学院一年一度举办的特色活动。法学是一门应用性和实践性很强的社会学科，课堂教学的内容需要与社会实际紧密联系，并接受司法实践的检验，因此“案例教学”历来是法学专业教学的不可缺少的重要方法之一，而“模拟法庭”作为“案例教学”的一种特殊形式，其教学效果尤为明显。
20xx年12月1日晚，我院在本部逸夫楼二楼会议室成功举办了本年度的题为《局外人》的模拟法庭活动。此次，我们模拟法庭活动进行了充分的创新和开拓。主要表现在以下几个方面：第一，选题创新。以前的模拟法庭多以社会真实案件、为题目，并且审判多以中国刑事诉讼制度、民事审判制度为主体。此次我院以法国著名作家加缪的成名作《局外人》小说为案情的蓝本，题材新颖，突出了法律价值的思考和人的冲突，意义更加深刻社会性更强。第二，引入的表现手法更加多样化，成果更加丰富。此次模拟法庭以小说为蓝本，然后由法学院的同学进行剧本改编，将小说以剧本的形式呈现出来，然后由法学院的.同学将案情筛选出来进行表演，同时邀请电影学院的同学进行拍摄。此次模拟法庭借助文学艺术、话剧艺术、电影艺术等多种艺术形式进行表达，使模拟法庭更具有戏剧性、吸引力。我院还邀请到虹口区检察院的检察官以及我院法律系专业老师进行专业点评，并邀请到杨浦区教师进修学院的同学作为嘉宾参与到活动的互动当中。
（3）、“12.4”宪法宣传周活动
20xx年12月5日，由同济大学法学院同学组成的上海市普法志愿者团队同济大学分队在江浦路假日百货广场举行了12.4法制宣传活动。此次法制宣传活动在上海市法制宣传办的组织下，由法学院师生联合四平街道法制办，共同举行。活动主题为“深入开展法制宣传，大力弘扬法治精神”。活动以发放宣传资料、义务法律咨询为主要内容。志愿者们为广大市民发放了宪法、民商法、保险法、未成年保护法、义务教育法、治安处罚法等宣传资料，并为他们进行讲解，法学院专业老师为市民解答法律难题，义务咨询。活动受到市民好评，受到了良好的法制宣传效果。
（4）、法学院杨浦区教师进修学院附中校外辅导员”志愿者活动
自20xx年法学院与杨浦区教师进修学院附中成立共建关系以来，我院共计有40名同学被杨浦区教师进修学院附中校外辅导员，利用课余时间参与到杨教副中的学生活动中，并参加第二届杨教附中诗歌朗诵会的评审，他们的志愿者爱心活动得到了杨教副中老师领导的充分肯定。此外，我们还组织杨教附中的学生来参加我院的模拟法庭、联欢会等活动使我们的志愿者服务工作开展到更高的层次。
（5）丰富多彩的文体活动丰富学生课余生活陶冶情操
本学期我院共举办了三场大型的文艺汇演。主要有法学-海洋联谊迎新晚会、法学院迎新晚会、迎新年法学院师生联欢晚会。这些晚会的节目都是法学院的学生自编自导自演的，有舞蹈、歌曲、小品、相声等，这些节目都反映出新时代的学生的精神面貌和他们美好追求，反映出时代的节奏。
三、经验做法和新年工作展望
回望一年来的工作，我们认为主要有以下经验做法值得学习和钻研。首先，强化，团委的领导加强对党组织的依托。党组织具有强大的凝聚力和号召力，是理论学习的源泉只有把广大团员同志团结在党委周围才能更好的开展理论学习和理论创新。其次，要结合专业特色开展活动。团活动应该体现专业特色，这样才能更好的吸纳广大团员参与活动。最好，还是要选题鲜明，主题鲜明的活动才能更好的达到团结团员凝聚团员的作用。在新的一年里，我们法学院将沿着既有的路线前进，把法学院的特色与活动联系起来，深入挖掘法学特色活动的内涵，多角度、多层次的展示法学团员的风采，宣传法治文化，法治理念，为同济大学校园增添一道亮丽的文化风景线。
★ 法学老师工作总结
转眼一学期又结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但却感到很充实而有意义；有压力的同时也有工作的动力，要求自我努力努力再努力，争取有更多的收获。现将本学期工作总结如下。
一、创设一个健康的室内外卫生环境
1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对孩子的宿舍进行消毒，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和又有新鲜的空气，每月为孩子晒被褥等。
2、身心健康指导：帮忙学生克服各种障碍，养成健全人格，帮忙他们获得有关维持和保护身体健康、防止疾病、保障安全、讲究卫生等方面的知识和本事。
3、个人生活指导：包括帮忙学生正确认识人生的意义和价值，培养进取向上的生活态度；尊重和体谅他人，能帮父母分忧，与父母同享欢乐；懂得保护自我。在平时的工作中，我注重关心孩子们的健康成长，一有高度的职责心，二是勤快不怕脏，三是有一套科学有效的管理办法。学校规定的《生活教师职责》要求负责学生有生活时段的安全及卫生工作，在这方面我坚持早、中、晚清点人数，异常是晚上我要查几次，直到学生全部睡熟我才放心离开，夜里还要起来叫年龄小的孩子小便。
二、加强安全教育，提高安全意识
1、利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育，努力提高学生的安全意识。对孩子进行卫生安全教育工作者并开展相关的活动，使孩子掌握一些自我保护的技能，提高孩子的保护本事。
2、加强孩子在校服用药品管理，根据服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、服现象的发生。建立班级安全职责制，切实做好日常活动，饮食、卫生安全工作。
三、勤奋做事，进取进取加强常规建设，培养孩子自我保护意识
良好的常规能够使孩子的生活具有合理的节奏，神经系统得到有益的调节。认真做好一日的常规工作，做到手勤、眼勤、腿勤，让孩子们有一个良好的生活环境。同时我为了更好的工作，不断加强自身修养，自觉加强学习，努力提高工作水平。
四、爱心负出，无怨无悔
我坚持做到对孩子有耐心，有爱心，还要细心。当冬天到来的时候，天气逐渐寒冷，我研究到打饭那么远，打回饭来恐怕馒头就凉了，于是就自我找来材料做了小棉被来盖馒头；看到孩子们推三轮车的手冻得又红又肿，我就买来手套给孩子；我自我生病也从来不耽误上班，还是拖着病痛的身子坚持着给孩子们洗衣服。做一名生活教师很苦很累，但我发现自我喜欢这份工作，能为学校作出自我的一份贡献，就是我最大的满足。作为一名生活教师更要注意自我在行为和习惯上严格要求自我，给学生树立榜样，正确引导学生的自理和独立的生活本事。
在今后的工作中，我仍要加强个人修养，努力提高工作水平，以适应新形势下本职工作的需要。扬长避短，发奋工作，为完美的明天奉献自我的力量。
★ 法学老师工作总结
转眼间一个学期已经过去，回想过去的一个学期，往事历历在目，回忆往事收获颇多，过去的一个学期，在和同事、和学生的相处过程中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，通过总结我认识到，做好学生思想政治教育工作，培养高素质的学生，是我们辅导员工作第一位的使命和责任。要做好学生工作，就要求我们辅导员要做到以学生为本，就是从 一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的立场和角度出发去开展工作，真正做到急学生之所急，办学生之所盼，要做到想学生之所想，成为大学生的良师益友，做好大学生健康成才的指导者和引路人。通过一个学期的工作，我充分地认识到辅导员是连接教师与学生的桥梁和纽带，在整个的教学过程当中起着重要的作用。过去的一个学期中，在院系领导关怀和支持下,我比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。在此我把自己过去一个学期的工作作如下总结：
一、思想方面：
作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，更应该做到为人师表。在工作中，我很注重自己的思想理论的学习，时时关注时事，刻刻注意大局，力求使自己的思想能够紧跟时局。在自我学习的同时，我还积极做好学生的思想政治工作，我经常深入学生宿舍和班级，加强与学生的交流，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
二、新生教育工作：
1、思政教育，提升觉悟。抓住20xx级新生入学的机遇，对新生进行集中的思想政治教育，有利于加强对新生的管理和提高新生的思想政治觉悟。以党的教育、集体主义教育、理想教育为核心的思想政治教育是必要的，也具有重大的意义。我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
2、从心出发，开展心理辅导。初入大学，新生面临的是一个陌生的.学习生活环境，从心理上需要一个大的转变，而能否尽快适应这个新的环境，将影响学生今后四年乃至整个人生。为了使新生尽快实现三个转变，即从中学到大学的转变、从青少年到成人的转变、从被动学习到主动学习的转变，心理辅导既是需要，也有其必要的意义，为此，我为他们举办了一次心理讲座，从同学们的反映来看，收到了很好的效果。
3、为了丰富新生的文化生活，我组织开展了各种新式新颖的文体活动，通过这些活动，即锻炼了新生的能力，有展示了他们的才华，使他们的各个反面都得到了全面的提升，积极配合学校的大学生教育工作。
三、毕业生工作
1、点亮灯塔，明辨方位。
认真做好毕业生就业指导和就业观念的转变工作。对学生的就业动员分三个阶段进行。第一阶段在新生入学期间，重点是目标分解。通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向，将三年的任务分解到每一个学年，实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的目标和方向。第二阶段放在二年级，重点是准确定位。对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立高职升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。同学们基本上能找准定位。第三阶段的就业动员工作放在三年级上学期，重点是降低学生期望值，合理定位。动员会内容：进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。
介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。特别指出现在学生中存在的一次择业定终生的误区，树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高现象的现象。在对于用人单位的选择上做到不再将目光仅仅放在国有企业上，应当考虑实际情况先就业再择业。此外有意识的增强学生的就业心理素质。择业是双向选择的过程，在此过程中难免会有遭遇挫折的时候，引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心。对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约一一作了具体的指导。对学生进行就业指导的过程就是对学生进行诚信教育的过程和抓学风建设的过程，明确告诉非毕业班的学生我们的作法，以此促进学风建设。
2.促膝而谈，传道授业解惑也。
临毕业的学生会遇到感情、就业、家庭等方面的问题，通常存在心态不稳、定位不准、不善于表现自己等毛病，我通过向学生介绍目前就业形势及就业压力等，调整毕业生就业前的心态，组织开展毕业生座谈会，和个别同学交谈方式，引导毕业生积极投身生产实践第一线，解决学生定位问题，通过求职信、个人简历制作及面试过程常见问题的介绍以及在招聘现场如何表现自己，帮助学生解除内心的困惑，帮助学生顺利走向社会，增强学生自信心，成功的推销自己，毕业生就业能力普遍提高。
四、存在的不足：
我通过一个学期的努力工作，取得了一定的成绩，也为以后的工作积累了一些经验，得到了学校领导和学员的一致认可，但在工作的同时，也暴露出些许的不足之处。由于忙于大量事务性工作，自身理论研究成果不足。还存在经验不足的问题，工作中也有许多不尽人意的地方，在今后的工作中，我一定戒骄戒躁，多学习、多借鉴别人好的工作方法，使本职工作更上一层楼！
五、总结
时间悄然飞逝，一个多学期过去了，我的辅导员工作到了总结的时候，具体的实践就算是到此为止，但实践感言，言而未完，辅导工作，完又未完，一切的都还要继续，路还在延展
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