心得范文|乡村教师思想总结(汇编十篇)
发表时间：2017-12-24乡村教师思想总结(汇编十篇)。
⬙ 乡村教师思想总结 ⬙
我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，做时代前进的弄潮儿。
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教师思想品德总结范文集锦
篇目一
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。
总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!
篇目二
一学年来，本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、XXX思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十六大”精神，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。这一学年，我担任初三(7)班的数学教学工作。在教育教学中，能认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，做好教学常规工作，认真备课，课后及时批改学生的作业，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位，关注关爱后进生，从情感上走近他们的内心，培养他们的自信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和行为习惯方面都有所进步。
在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事。这一年来我负责学校办公室工作兼任党支部委员，在书记校长的领导下，组织做好教职工的职称评聘、年度年终考评、转正定级、奖惩、调动、退职、退休等事务性工作，组织召开学校行政会、教职工例会，并做好会议记录。负责文件的收发及管理，督促文件的传阅、学习等。负责学校文书档案的管理和校务公开工作，负责起草学校的工作计划与总结，在个人职责范围重视学校德育工作，关心学生的健康成长。
此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训，取得一些成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教育事业不断做出新的贡献。
篇目三
今年，我担任八年级前六个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，是勤恳的一年也是收获最大的一年。工作中我始终以认真、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一年的努力终于有了一个较为满意的结果了，现在做一个简单的总结来结束本期的教育工作。
一、在教学中我认真钻研业务，认真备课、准备学案，积极参加课程培训。另外还认真学习教育学心理学，读了大量的教育专家的理论著作。从中吸收营养、这就使我在短期内有较明显的提高。
我一直坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，加强职业道德修养，不断提高政治思想觉悟，做到既教书又育人，积极响应上级号召，参加各项集体活动，虚心向其他教师学习，以身作则，团结关心他人，助人为乐。 做为一名政治教师，在教学实践中，注重从本学科思想性强的`特点出发，结合初中学生的特点，充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用，根据学科特点，积极推进素质教育。深信做人比掌握知识更重要，一直致力于教会同学们如何做人，如何做一个好人，如何做一个有用的人。
二、我认真写工作心得体会，专门对教学中的整体、个别现象进行总结。通过反思了解学生存在的问题。作为任课教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好公开课，经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为教初一政治课的老师，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还充分采用多媒体教学，培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。在提高学生知识水平的同时，还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感，使学生树立科学的人生观和世界观，提高学生认识和分析问题的能力，充分发挥政治课的德育功能作用，做到既教书又育人。
三、以一颗平常的心态诚恳的对待工作
在工作态度上，能够忠于职守，踏踏实实工作，从不计较人个得失，一切服从领导安排，认真完成上级交给的各项任务，严格遵守学校的各项规章制度，为学校做贡献。
总之，在一学期来忙忙碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法 ，提高效率，加强学习，提高自身的业务素质，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民教师。
篇目四
一年来，认真学习贯彻党的十六大、十六届六中全会精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
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20xx年，XX区文广局紧紧围绕构建完善的公共文化服务体系这一任务，服务大局，转变作风、真抓实干，推进全区文化事业的繁荣发展，荣获国家级奖项2个，省级奖项11个。现就20xx年重点工作情况总结如下：
一、强服务，铸品牌，丰富公共文化服务体系内涵
（一）精品文化创作实现突破。群舞《青青竹儿》、宁波走书《兵站故事》两个作品在第十届中国艺术节上双双荣获我国群众文化艺术最高奖――群星奖，是今年浙江省唯一有两个作品获奖的单位，此次获奖也成为北仑自建区以来获得的政府社会文化最高奖项。歌曲《蓝》获浙江省第十二届音乐新作大赛金奖，群舞《游子吟》获浙江省社区居民舞蹈比赛金奖，排舞《水》获20xx“温州开发杯”浙江省开发区排舞大赛金奖，排舞《玛丽亚》获20xxXX市排舞大赛青年组金奖。双人舞《一条红领巾》、群舞《向天歌》在20xxXX市舞台舞蹈大赛中分获金、银奖。圆满承办第六届中国宁波农民电影节开幕式，提升了我区文化品位。
（二）示范项目创建成绩显著。以第一名的成绩成功通过首批浙江省公共文化服务体系示范项目国家级专家答辩验收工作，XX区“基层群众文艺团队建设机制”成功获得命名。海晨（业余）艺术团荣获省“十佳群众文艺示范团队”称号。同时，积极组织优秀文艺团队开展文化走亲，激发了文艺爱好者参与文化活动的热情。文化理论探索取得新进展，《繁荣民族文艺，促进民族团结》入选北京师范大学出版社出版的《群众文化案例选编》，《培育和发展社会性公益组织――加强经济发达地区村级文化建设的有效途径》获全国群众文化“村级文化建设与公共文化服务体系构建”论文一等奖。
（三）基础设施建设稳步推进。港口博物馆本着打造我国规模最大、等级最高的大型港口专题博物馆的目标积极推进各项工作，目前，已累计完成实际投资约4.45亿元，完成总工程量的63%，其中主体结构顺利通过验收，进入装修阶段，预计20xx年10月可正式开放。完成现代港口知识馆、“数字海洋”体验馆等6个展厅展陈设计。国家文物局、交通部等发文支持文物征集工作，文化局局长励小捷、交通部领导等也亲临现场进行调研指导。截至当前已向全国22个重点港口及城市征集文物1000余件，并与国家博物馆、湖北、上海、广州等地博物馆建立文物借展、复制合作关系。北仑图书馆在第五次全国文化部对县市级图书馆评估定级中被定为一级馆。新图书馆馆舍建设及内部装修全面完工，进入局部整改及设备设施调试检测移交阶段，新馆图书的采购编目任务全面完成。新\街道多功能文体活动中心改建完成，梅山乡综合文体活动中心正式投入使用。梅山乡被评为浙江省文化强乡镇。
（四）惠民服务取得新突破。创新服务机制，在全省首推“文化加油站”服务平台，以网上菜单预约或电话预约形式免费向基层群众提供培训、展览、讲座、演出等公共文化服务，做好了“要文化”和“送文化”的匹配，被《中国文化报》等多家媒体报道。
文化馆、图书馆、博物馆公益性服务日益提升，搭建了网上文化资源共享平台，推出图书自助借还机和24小时自助图书馆，方便群众借阅；全年开展第四届外来建设者文化艺术节、全区排舞比赛等海享演出345场，举办讲座100场，开展文化走亲30次。针对新商业广场人气不旺的实际，举办购物节系列活动，全年投入百万元，开辟富邦广场海享大舞台，为商圈集聚人气。实施文化部“春雨工程”，新建全国“春雨工程”培训基地，承办全国边疆少数民族地区钢琴调律师培训班。
（五）亲民乐民促进社会稳定。积极发挥文化活动在和谐社会建设中的作用，本着“工作指导倾斜、日常活动倾斜、活动经费倾斜”，将文化活动触角延伸至重点村、难点村，将服务平台搭建在群众的家门口。通过“送文化”与“种文化”相结合方式，开展送戏下乡500场、电影下乡1300场等文化活动，将群众的注意力转移到了参与文化建设、享受文化成果上来，维护了重点村、难点村的和谐稳定。
二、深挖掘、重推广，加大文化遗产保护传承力度
（一）文物保护稳步实施。第一次全国可移动文物普查顺利完成第一阶段工作，普查单位589家，登记有文物收藏单位5家。完成“XX区-宁职院共建浙东古建筑文化院”设计方案编制及包氏宗祠、苏家大屋科学拆移工程。完成宁波首例考古遗址“五代馒头窑址”整体搬迁保护工程。结合爱国主义教育基地打造，启动建设穿山半岛海防遗址历史文化线路，发挥烽火台遗址的文化价值。核定公布云雩庙后大殿、慈岙烽火台等2批6处区级文物保护点。完成东岙山徐桴故居、新浦老屋、云雩庙后大殿、蔚斗小学旧址、瑞岩禅寺藏经阁的修缮工程。开展灵峰禅寺旧址、柴桥lng管道、XX市轨道交通1号线二期工程、小港姚墅郑家湾山、凤凰山古墓群考古调查、勘探及抢救性发掘项目。北仑小港李氏家族纪念馆、张人亚事迹陈列室开馆，塔峙圃票证博物馆即将建成。
（二）非遗文化传承发展。举办郭巨元宵踩街大型民俗文化活动，有3万余群众参加活动，被评为“XX市20xx年优秀传统节日文化活动”，并成功申报浙江省传统节日保护基地。并与宁大合作建立灵峰葛仙翁信俗项目非遗文化研究中心。6人成功申报为第二批“浙江省优秀民间文艺人才”。XX区文化馆被评为XX市首届阿拉非遗汇先进集体、20xx年XX市“非遗课堂”先进集体。郭巨非物质文化遗产陈列馆、“柴桥老味道”传统小吃体验馆建成并对外开放。
三、重繁荣、谋发展，完善文化市场管理长效机制
（一）规范行政审批，强化市场监管。结合市局今年下放的17个行政审批项目，重新梳理文化、广电、新闻出版、文物等行政审批标准文本，精简数量提高质量，全年受理行政审批768件，印刷企业接受委托印刷境外其他印刷品事前备案684批(次)，均按时办结。依托文化行业协会强化行业自律，指导文化行业经营者开展经常性的查纠活动，建立经营单位档案，对违规经营单位做好登记、跟踪指导工作。本年度共开展消防安全等自查自纠活动28次，查纠面达100%，查纠参与率达96％以上。按照“争先创优”标准，全年评选出20xx年度“规范经营诚信服务”等先进单位共62家，促进了文化市场健康发展。文化行业协会先后荣获浙江省基层党组织“闪光言行之星”、XX市“先进社会组织”、“XX区模范集体”等荣誉。
(二）积极开展“打黄扫非”等专项整治工作。按照上级统一部署，认真开展“净网”、“清源”、“秋风”三大专项治理行动。有针对性开展区内网吧“净网先锋”技术监管问题整治，通过整治，终端安装率和服务器在线率均达到90%以上。积极开展“文明城市”创建、校园周边非法图书、音像制品经营行为清查。强化对印刷复制企业的监管，开展整治印刷企业印刷非法出版物、超范围经营、五项制度不全等违法违规经营行为。全年累计检查文化经营单位1751家（次），联合公安、工商等部门开展执法行动5次。同时，加强执法透明力度，将案件办理信息实时录入省文化厅oa系统和区纪委网上行政执法暨电子监察系统，接受监督，实现了行政执法公平、公正、公开。
（三）促进文化产业繁荣发展。探索建立了“脚手架”服务机制，循序渐进地开展服务工作，促进重大文化产业项目建设有序推进。中青创文化广场截止10月底已投入约6.5亿，完成总投资的21%；贝发集团建成“中国文具供应链运营服务平台”，通过平台销售文具近4亿，并获得国家文化产业专项补助资金1000万元；投资2亿的海伦钢琴股份有限公司新厂区顺利落成并投入使用等。体育彩票销售接近1.5亿，完成率居全市第一。浙江天狐网络科技有限公司在我区成功注册，专门提供网络游戏平台，填补了我区此类文化产业空白。
四、抓队伍、强培训，实现机关干部作风转变
（一）强化学习教育，把提高机关干部职工工作能力放在突出位置，通过学习党的十八大精神、党的群众路线等理论知识，开展新技能培训，不断开阔广大干部的眼界，拓宽知识面，提高综合素质和工作本领，保持追求高效率、高质量、高水平的工作状态，不断适应加快发展的需要。
（二）完善机关作风建设长效机制。制定下发《区文体局贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的实施办法》，狠抓作风转变，加强单位执政能力建设。完善健全局系统原有各项制度体系，进一步形成以制度管人、管事的管理机制。
工作思路
20xx年，将紧紧围绕打造“幸福宜居文化之城”的目标，以深化公共文化服务体系为重点，全力推动全区文化体育事业取得新进展。
一、抓大型活动，提升北仑文化强区综合形象
（一）做好第四届中国（宁波）港口文化节，改革开放北仑建区30周年文化系类活动，力求活动内容、载体、样式富有新意，形式亲民、惠民。
（二）举办我们的节日系列活动。根据财政实际，拟组织“万马奔腾”XX区民间文艺大巡游、三月三放风筝、端午七天乐（赛龙舟、品粽子、做香袋、端午诗会、江南丝竹音乐会、市民民谣比赛、传统体育游戏比赛）、中秋歌会等传统节日大型群众性文化活动。
二、抓公共文化服务，助推群众文化活动蓬勃开展
（一）突出重点项目建设。做好新图书馆开馆前的准备工作。建成中国港口博物馆、国家水下文化遗产保护宁波基地，做好文物展品征集、运营管理制度制定、机构人员完善、“国字号”审批以及布展工作。改造维修北仑影剧院，并着手开展宗瑞图书馆改造XX区少儿图书馆工作。
（二）加强文艺精品创作。以推出精品、提升内涵为主线，以迎接三年一届的市音舞节、五年一届的全国美展为契机，力求创作优秀的、具有北仑地方特色的作品，争取再创佳绩。
（三）进一步实施文化惠民工程。坚持多一点“家乡味”、多一点“泥土气”，把群众要文化和我们送文化匹配起来。继续实施送戏、送电影、送书下乡工程，全年计划送戏450场、送电影1000场、送书2万册。同时抓好以“海享大舞台”、“快乐戏台”为主的文化乐民平台、以“九峰讲坛”、“仑博展台”为主的文化惠民平台，计划全年开展海享舞台345场、快乐戏台24场，九峰讲台12次、仑博展台6次，四台同转，丰富活跃广大人民群众精神文化生活。
（四）开展“草根文化”系列活动。在海享点及市民文化广场开展三个一活动（第一次登台、第一次展览、第一次获奖），同时在市民广场推广灵峰健康养生操，从而激发群众自觉参与文化活动的热情，提高文化活动参与面。组织基层业余文艺团队展演。
（五）开展“专题文化”系列活动，积淀文化品牌。拟举办第三届农民艺术节、第二届“舞比快乐”街舞大赛、第二十届群文调演（音舞）、第九届金莺声乐大赛、第四届企业文化俱乐部展演、摄影季赛、XX区漆艺展、区书法联展等。
（六）提升公共文化服务品质。深化“文化加油站数字化服务平台”功能，拓展基层站点，完善资源配置，激活站点服务，提高数字化服务水平。真正实现你点我配，你要我送，贴近群众、面向基层、零距离、数字化的服务形式，提高服务质量和效益。强化图书馆的服务和辅导工作，结合文化信息资源共享工程建设，举办第五届XX区未成年人读书节活动。努力推进图书馆的自动化、网络化建设进程，提高图书、文献、信息资源的利用率。
三、抓传统文化，形成文化遗产传承发展良好局面
（一）弘扬优秀本土文化，积极宣传推介富有北仑特色的民间艺术，扩大宣传，形成以白峰、柴桥为主的民俗文化展示基地和传统手工艺展示基地，发挥文化遗产的经济价值。积极推进非遗保护。继续做好市“三位一体”保护综合体（示范体）申报创建工作。出台《非物质文化遗产代表性传承人、传承基地考核补助暂行办法》。
（二）改善文物保护状况。继续做好“三普”成果转化，合理公布文保单位（点），加强责任文保员队伍建设。编制XX区不可移动文物保护规划。实施钟观光故居等新一批文物保护单位（点）修缮保护工程，配合打造浙东古建筑文化园，组织实施穿山半岛海防遗址抢救性修缮、环境整治工程。开展全国第一次可移动文物普查，完成文物认定和信息录入。引导建立一至二家民营博物馆
四、抓文化产业，促进文化市场健康繁荣发展
（一）创新文化市场管理体制。进一步规范文化市场委托模式，切实提高管理实效，逐步建立以市场管理科为龙头，执法大队为保障，行业协会为基础的“三位一体”文化市场服务管理体制。
（二）严格依法行政，加大执法队伍建设。开展“青蓝行动”，采取走出去全景式学习和请进来针对性指导相结合，不断提高执法队伍水平；同时聘请专职律师为常年法律顾问，为依法行政提供有力保障，确保全年行政执法“零错案”。推进执法管理信息化、数字化建设，提高先进设施设备的使用。配足配强基层文化市场协管员，完善基层监管网络建设，确保文化市场监管有序。
（三）积极构建文化产业服务平台。建立双向信息同步沟通机制，提高服务水平。切实加强对重大文化产业联系制度，按计划进度完成中青创文化广场项目建设。争取出台XX区扶持文化产业发展政策，促进文化产业有序发展。
⬙ 乡村教师思想总结 ⬙
一、本人坚决拥护共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以“三个代表”的重要思想为准则，努力践行科学发展观，坚决拥护党的方针政策。自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的知识教育。在教育工作中，我坚持党的教育方针，爱岗敬业，任劳任怨，辛勤耕耘于三尺讲台。
服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个人得失。
在生活中，我团结同志，互助互爱，密切配合，从不拉帮结派，虚心向同行请教，关心同志的疾苦，深受同事和领导的好评。
在工作中，我热爱人民的教育事业，对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。热爱学生，诲人不倦，尊重学生的人格，从不歧视学困生和弱智儿童，对学生一视同仁，相信每个学生的能力，注重学生的个性发展。
视生如子，严教宽待，为人师表，以身作则，率先垂范。
凡是要求学生做到的，我首先做到，以自己的`模范品行来教育和熏陶学生。尊重学生对教师的意见，不以“自我为中心”为转移，在学生心目中树立了很高的威性，得到了学生的爱戴，受到了家长的好评，博得了领导和同行们的认可。
在教学中，我还注意挖掘教材中的思想教育内容，时刻让学生受到爱祖国，爱人民，爱科学的教育。真正做到既教书又育人。
自工作以来始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、XXX思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。
在教育工作中认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。在学习中不断从书本中吸纳政治营养，从讨论中提升认识水平。所以，本人具备讲政治、讲正气、讲学习的高度政治觉悟;有服从组织的工作安排，为党的教育事业贡献而无怨无悔的行动;
有与同事团结协作共同奋斗的团队精神;在一年的教学生涯里遵纪守法、教书育人、处处事事不失人师的表率作用。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。
从而使自己具备一个人民教师应该具备的政治素养和认识水平。
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一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
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在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
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x年9月28日，学校召开“‘不忘初心，牢记使命’主题教育教师思想状况调研座谈会”，来自各二级学院的教师代表30人参加座谈会，组织、宣传、办公室、教务、科技、人事、质评、国资、后勤、基建等相关职能部门负责人出席座谈会，并就广大教师共同关注的问题进行回应和解答。
会上，各位教师代表结合自己在工作、学习和生活实际情况，围绕学校事业发展，从主题教育、立德树人、思政课建设、校园文化、人才队伍、教学设施、教学质量管理、校园民生、实验室建设等方面畅所欲言，既对学校事业发展提出了建设性意见和建议，也表达了个人利益诉求和所思、所想、所盼。现结合教师代表发言情况，做如下梳理和分析。
一、广大教师普遍关心主题教育，能够充分认识到开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义和要求。部分教师代表提出“将主题教育的好内容、好材料拓展到非党员教职工中去”的建议，认为可以吸收非党员群众参与到主题教育中来，增强党员、支部和群众之间的交流，确保主题教育的成果惠及所有教职工，从而使全体教职工在思想上、政治上达到高度统一，为学校事业发展提供思想和精神动力。也有代表提出了利用新媒体和移动终端等多种形式“确保毕业班大学生党员主题教育成效”的意见。
二、关注青年教师队伍建设。广大教师代表能够清醒地认识到学校师资队伍中青年教师比例大的现实（占49%），认为应从生活、工作等方面加强青年教师队伍建设，进一步激发青年教师的工作热情，建议学校：从根本上解决青年教师住房问题；加大同地方的沟通和联系，协调解决青年教师子女入学问题、特别是重点中学入学难问题。
三、对职称评审制度创新充满期待。职称评审问题也是此次教师座谈会关注度较高的重点问题。教师代表从职评中的师德师风考量、评审条件的专业差异、职数分配、校内待遇等环节表达了自己的理解和设想，希望通过制度创新，使职称评审制度更加完善。
此次座谈会不但体现了广大教职工积极向上的精神状态，而且展现了教师队伍的`整体活力和热情。通过梳理座谈意见，广大教师能够以主人翁的姿态融入到学校事业发展中来，能够结合个人工作实际对学校各方面工作提出建设性意见，做到了在思想认识上同主题教育的要求和学校发展的大局保持一致，在干事创业上同学校的中心工作保持一致，很好地实现了个人发展与学校发展的有机融合。
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日前，我县教育局统一部署在全县教育系统开展以“树正气，讲师德，抓落实”为主要内容光焕发的思想作风纪律教育整顿活动。通过此次学习，如同经历了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十个问题，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：
一、存在的主要问题与不足
1、理论学习较松懈
其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。
2、业务水平有待提高
和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想僵化。
3、教研力度不够
作为党员教师，近年来虽然也认真参加课题研究、集体备课等各项教研活动，但总觉得我校的教研氛围不够浓厚，成绩不够显著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努力，但是却很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重，时间少等借口搪塞推脱，久而久之，导致自己的教育研究水平进步不大。
4、工作作风不够扎实
遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。
二、今后的整改措施，也是我的努力方向：
1、积极参加政治学习，提高认识，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小事。
2、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
3、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
4、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不做，要做就尽努力做好。对待自己所负责的工作要大胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。
5、要乐于奉献，实现自我。作为一名党员教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。
总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，但又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。
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我走过了充满艰辛的荆棘，品尝过获得成功的喜悦。以满腔热情，无私奉献于平凡的教育中。现总结如下：
一、加强班队管理，做学生的知心朋友。
任职以来，我一直担任班主任和少先队中队辅导员工作，做好班集管理，做到教好书，会育人，育好人。坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。为了做好家访，我每学期家访至少每生一次。
不管在村小还是在中心校工作，我都是勤勤恳恳，认认真真。利用班会课，课外活动课搞一些有益的活动，比如“植树活动”、“一帮一”、“我是班里的小主人”等，设立红领巾监督岗，做到事事有人做，人人有事做，充分发挥学生的潜能，凡是学生能做的事老师决不去做。用教师应具有的博大的爱心去关心他们，呵护他们，体贴帮助他们。近几年，因为个别学生的家庭贫困，为他们买书包，衣服等。花去了好几百元。至于借钱给他们在学校吃饭，我也记不得有多少次。谁叫我是他们的老师呢?我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班集体生活的无限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的'世界里过得温馨、灿烂。正因如此，我多次被评为优秀中队辅导员，先进教师。
二、加强业务培训、进修学习，不断提高自己的教研水平、教学水平。
为练好内功，我努力参加各种进修、培训学习。如教师职业技术基本功已全部达到三等级，参加了wto知识培训并合格，现代信息技术已达到初级水平，还参加了普通话培训，已达“二甲”;班主任培训和教育技能培训均已合格。总之，只要有充电的机会我是不会放过的，以前说要给学生一碗水，自己就得准备一桶水，在新的教育形势下，要给学生一碗水，老师就得有源源不断的水。至于教研教改方面，从参加工作以来，我积极投身教研教改，特别是近几年，除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外，在领导的带领下经常到外地听课。如到双河小学听全市优秀中青年教师讲课;参加华蓥市教研室承办的全国说课年会;听名师到华蓥市献课等。积极参加片区联教活动，近几年来，我先后到#等地参加片区举行的联教活动。在这些活动中，我所写的“《分数的意义》之减负提质”，《浅谈〈分类〉教学中如何培养学生创新思维能力》，“《圆的周长》教学法创新设计”，《浅谈〈葡萄沟〉探究学习设计》，《点燃激情，让梯形更具魅力》等在片区交流。其中，《点燃激情，让梯形更具魅力》被评为优秀论文。从那些优秀教师的教学艺术中，我学到了很多先进的教育思想和新颖的教学方法，并将这些贯穿于我自己的教学中。近几年来，我先后在本校献课四节次，在片区献课一节次从来没有自己年岁大而推脱过。同时，我也试着将自己的教学点滴经验加以总结化、成果化，如《低年级儿童美术创新能力培养的尝试》获“世纪烛光”全国优秀教育教学论文选三等奖，《修改歌词引发的情感体验教育》、《数学创新思维从娃娃抓起》获学校三等奖。《差生不差》等多篇文章先后在本校《天池湖》刊物上发表。不仅如此我还参与了学校的课研究。
三、辛勤耕耘，收获丰硕。
任职以来，通过自己的努力学习，每期所教学科都名列前茅，其它工作也得到了上级的认可。
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“时光飞逝，岁月如梭”这是人们回过头来总结自己前面走过的路时发自内心深处的感叹。虽然被千百人在写文章时作为开场白，但它却永不过时。在匆匆的时间流里，我离开校园已小十个年头，作为学生，学校生活的记忆已渐渐模糊，而令我万分没想到的是十年后我还有幸再次踏入学校的大门，而且是跨入我梦想已久却始终未实现的大学校门，心中满怀惊喜与期待，来到这所古老而书香气十足的xx师范大学开始了我三个月的大学生活。大学生活原没有想象中的丰富，而我也是背负使命而来，所以不敢有丝毫的懈怠，单从学习看主要有四块内容与大家汇报交流：
一、亲近“大家”，站在理论高度纵观小学语文教学
在xx师范大学文学院领导们和老师们的努力下，我有幸听到了曾经早有耳闻的鼎鼎大名的专家、大家的讲座，如有：xx教育出版社编审，教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员xx老师；xx省教育学会小学语文教学分会会长、xx市教育学会小学语文教学委员会主任，教材编辑xx老师；xx小学校长，特级教师xx老师等。还有由于自己孤陋寡闻而闻所未闻的一些教授、老师：xx师范大学教授、博士生导师xx来了，xx市xx区特级教师xx来了，xx市xx区xx小学，被国家授予终身教师称号的xx老师来了……
在教授、专家的讲座中，既有我们一直以来领悟的传统和改进的的教学哩念，如：xx老师他所讲的《阅读教学的设计》就和我们以往的教学设计大相径庭；更有一些新颖、务实的教学理论，通过学习，我感觉自己的见识远了、深了。
xx教授提出：“依据文本体式”确定教学内容。他认为好的阅读，往往基于合适的文本解读。要读懂、读清文章，关键要弄清其文体，不同的文体要选择不同的阅读方法，从而确定教学内容。
xx老师语重心长强调“儿童阅读的重要性”他分析了xx儿童阅读现状，拿其与其他国家进行对比，找到差距，看到改观，提出“阅读立班，阅读立校，阅读立家，阅读立人”“阅读关乎国家、民族的未来”“最好的教育是教会学生阅读”等口号。
xx校长所讲的《实与活：我的语文教学追求》中，引起我最大兴趣的是他的“导课例谈”。他的导课总是能根据学生实际情况，出其不意，紧紧抓住学生，真正起到了导课的作用，与我平时为了出示导课环节而导相比自己惭愧不已，同时也激发了自己努力探索的欲望。
二、同在一线，聆听名师课堂教学精彩纷呈
在教育思想、理念洗礼之后，师大又请来了xx、xx地区最为出色的优秀教师为我们现场作课，这也是老师们最为欢迎的一个阶段和学习形式。
撇开理论，课究竟应该怎么上，大家最想看看名师的风采，老师们也确实没令我们失望。来自xx省xx市xx路学校的xx老师讲的《我是一只小蝴蝶》示范课和xx省运城师范附属小学xx老师讲的《虞美人》就引起了大家的共鸣。
xx老师所讲的不是一篇课文，而是一节晨诵课。所谓晨诵就是她们学校每天早晨有一节课时间读诗歌。这一节就是其中一节普通的晨诵课教学。她活泼、轻松的教学方式和良好的教学效果给人耳目一新的感觉。xx老师讲的是一首古诗。他对这首诗教学目的、教学环节、教学深浅的把握得恰倒好处，为古诗教学树立了榜样。
三、继续充电，提高农村教师队伍个人素质
学习期间，最为时间长，收获最多的我认为是平时与小学语文相关的师范课程的学习。师大为我们国培班学员开设了五门课程有《小学语言知识》、《高师写作学》、《古诗词鉴赏》、《儿童文学》、《汉字书写与名家书法欣赏》。由于时间关系不是每门课程都能学得十分系统，但都略有皮毛的收获。其中最感兴趣，收获最大的应属《高师写作学》和《古诗词鉴赏》这两门课。
《高师写作学》由xx师大教授xx所带。他是一位兼有xx外貌与智慧的老师，也是我最佩服的一位老师。他所讲的写作不仅有理论高度，更重要的是有实际的可操作性。《古诗词鉴赏》的老师叫xx，从名字和形象就感觉他是从古诗中走出来的人。在他的课上我不仅完善了一些古诗的记忆，同时也加深了对古诗这门承载xx民族经典文学的理解。我之所以谈课先谈人是因为在这些教授的身上不仅学到了知识，更重要的是他们那平易近人、谦和温驯的人格魅力吸引我向他们学习。也许我今生再无缘见到他们，但却永不会忘记。
四、鉴定总结，检测培训教师国培学习收获
学习末的x多天，我们就进入了鉴定总结阶段。除平时外，我们撰写了两篇论文，五篇教案，两篇评课，参加了五门课程的结业考试，开了总结表彰大会，我的论文和教案被评为优秀，交接工作渗透进行。
在这匆匆的时间流里，对于这次国培计划农村骨干教师的学习，我已从满怀期待变为满满的收获。在三个月的学习中，让我静下心来思考了很多。
在未学习前，我觉得小学语文老师这份工作好，因为她可让我享受这份淡薄、安静和纯净。我把她定位为知识不间断，童心未泯灭，竞争永远有但压力并不大的环境，但在学习中看到那么多一线的名师对小学语文老师这份职业发自内心喜欢，他们的理论就来自与实践。我想起校长曾经说过一句话：名师与我们普通老师最大的区别就是我们教过就教了，而人家善于总结、记录，最后形成自己的理论，成为我们学习的典范。我觉得每位教师都应从教授型向研究型转变。
小学语文教学究竟应该怎么搞？在研究课程标准，学习先进理念，了解学生实际的前提下还是需要上出具有自己特色的有实效课。专家的观点有重复，有选择，名师的教学需借鉴，也得选择，完全的“拿来主义”是不行的。
课改之路漫长而曲折，我们现进行的“学案教学”模式的尝试，我希望不会是昙花一现，“学案教学”之路究竟能走多远，我在期待，期待它的鲜花朵朵，芳香泗溢。实现课堂教学改革的一步步成功是我们每一位教师的责任，其中有你，也有我。
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一位乡村女老师上公开课，在黑板上写下了“飞机”两个字。学生问，老师，人坐在飞机的哪个部位？老师说，人坐在飞机的翅膀里！
显然，这个答案是错误的。可是，学生们却深信不疑。因为，这里的老师和学生谁也没有坐过飞机。不过，在教室的后面坐着一个经常坐飞机的人。这个人就是中央电视台《实话实说》栏目主持人崔永元。
这件事发生在2006年。女教师的“错误”让崔永元觉得做智力慈善比做金钱慈善要重要得多。他想，如果让这位乡村女教师坐飞机去一趟北京，那么，这位女教师就不会告诉学生乘客是坐在飞机的翅膀里了。
崔永元回到北京，就开始运作智力慈善。于是，“乡村教师培训计划”出台了。这一做就是五年。乡村教师培训的费用全部是崔永元自己募捐来的。
2007年夏天，那位女教师与其他99位乡村教师一起坐飞机到了北京。女教师在机场见到崔永元，不好意思地说，崔老师，那次我讲错了。原来乘客是坐在飞机的肚子里呀！崔永元笑了。崔永元说，你能知道乘客是坐在飞机肚子里，那我们这次培训就算是成功了。
当然，这100名乡村教师的收获远远不只是找到了这个简单问题的答案。他们亲眼看到了天安门，目睹了升国旗仪式的全过程，更巧的是，他们还赶上了观看俄罗斯国家芭蕾舞团演出的《天鹅湖》。在《实话实说》现场，崔永元问一位男教师观看《天鹅湖》的感受。那位男教师红着脸说，她们穿得那么少，距离我又是那么近，慌得我不敢正眼看。
男教师的话引起了嘉宾们哄堂大笑。可是，崔永元没有笑。崔永元哭了。他掏出纸巾抹了抹眼泪，说，这是我们这次智力慈善的最大收获。这位老师说的是大实话，我真的很感动。乡村教师太需要出来走走了！
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