心得范文|陪读高二话题作文(优选12篇)_陪读高二话题作文
发表时间：2018-05-02陪读高二话题作文(优选12篇)。
〚1〛陪读高二话题作文
有一段年幼无知的日子，你吃过屎没有?当然，被问者莫不恼怒的瞪着我，气忿地说：没吃过!然后我就慢吞吞地举例，说小鱼小虾肚子里有屎，白菜大米里有残余的屎，非要把人家说得心服口服。如果别人反问我，我也自豪地承认我不知道。直到他说了：你肯定也吃过，所以才这么问我。到最后，我总是一笑置之：吃了那又怎样?当时蛮以为自己的表现真诚而自然，别人都虚伪得不得了，免不得为自己得意，对别人进行嘲笑。
年纪太轻的时候就是这样，常常认为自己看破了红尘，觉得人生与世事不过尔尔，看不惯别人的娇情、做作。每当遇到装腔作势或者伪善的人，就要在人家的话里挑刺，阴阳怪气地打击一番。不把人家说得想要吐血，就不会心甘。现在想起这些经历，不免有些懊悔，不是因为怕人记恨，而是觉得自己当时太年青，太不懂做人的艰难。
人和畜牲最大的共性都是利已，略有区别也仅在于畜牲的利已只要能保障它生存就止住了，而人的利己却是无止境的。世界上应该没有那种所谓“毫不利已，专门利人”的人，即使有，也不过是想揽些好名声，然后大大地搞上一笔。所以从某些角度上看，人性是最邪恶的。
作为地球上最邪恶的东西，人为了生存必须在社会的'各个角落奔忙，有着各式各样的痛苦。能够好好地过日子已经不容易了，何况是压抑住自己的痛苦和欲望，伪装成一个善人呢?作为坏人和小人，他们可以满嘴喷粪，可以为所欲为，因为大家都知道他们是什么样的人。而伪君子、伪善人呢?为了所谓的公众形象和清白的名声，他们要拼命地压抑住内心世界和坏人相同的狂野，忍受着心灵上一次次沉重的撞击?这样的苦痛，又怎么是常人所能了解呢?
伪善的人，多半是些怯懦的人，他们没有去街上乱砍乱杀显示武力的勇气，也没有笑骂由人的洒脱。他们渴望别人的注意，于是选择为掌声而努力，但结果却困扰在了别人的掌声里。所以从某种意义上来说，伪善的人其实比多数人更可悲，也更追求精神上的享受。
假的东西不一定都是坏的，象假牙。虚伪的东西也不一定不美丽，象《最后一片落叶》里的绿叶。伪善的人不管是因为什么原因去行善，不管是装的也好，虚情假意的也罢，但在做善事的那一刻，我相信即使他内心不一定是善的，但起码他所做出的事是善，给了别人善。
年少的时候，不知道做一个伪善人的艰难，于是刻意地伤害那些虚伪的人。等感觉自己也开始苍白而虚伪的时候，才渐渐明白了做一个伪善人的辛酸。就象旧时追求事物的过程，而人生经历浅薄;现在喜欢美好的结果，但偏不能有好的收获。
今天与朋友谈到了单纯与复杂这个问题，以及怎样让自己变的更加安静。我承认这些我都没做到，总会在不经意间张扬自己，虽然我已经极力隐忍，可我发现这样的结果只会让我更加的郁闷，我喜欢不拘一格，我喜欢做一些连我自己都不曾想到的事情。我不喜欢把自己的人生规划的很完美，计划赶不上变化，不是吗?
这一切，你可以说是借口，那我也可以说是理由。
如果一个人一生都虚伪，虚伪地去做好事、虚伪地去感化人、虚伪地去帮助人，尽管他心存歹念，尽管他没安好心，但还能不能把他归类于恶人呢?
善与恶的界限，能不能用道德、用是非来衡量?
能不能由心去评判?
〚2〛陪读高二话题作文
一张纸片掉在地上，它看到了肮脏的地板，被无数双脚踩踏，保守蹂躏，一阵狂风将它吹起，它在空中飘忽扭曲，失去方向，承受着风的力度，但它低头，看到了一切，它的身后就是蓝天，它用飞翔的姿势与蓝天相拥。
杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”，在大唐盛世的繁华中，不屈于世俗，有远大的理想和抱负，他用诗歌书写自信，他不曾低头，站于盛唐的巅峰，不对权贵谄媚，亦不与世俗相合，也许正是他有向更高更远处飞翔的勇气和自信，才使他有如此高的文学造诣。因为他心胸开阔，所以他看到的是湛蓝的天空和翱翔的雄鹰。
拥抱作文650字坐在轮椅上的那个瘦小的身影，他的一生满是坎坷崎岖，生命中无数次逼近死神，但他却在命运中苦苦挣扎，用坚定的信念离开死亡的召唤。他的生命承载着死亡的力度，他的手握一支笔，用一支笔撞开了新世界的大门，开辟了一条属于自己的文学道路，写了一篇篇感人肺腑，催人泪下的文章。他不屈服于命运，他有飞翔的信念，因此他能穿透黑暗，看到蓝天，他是史铁生
战国时期，秦国统一六朝成为七国霸主，但如此，秦王并没有因此而满足，停下自己的脚步。经过几年的励精图治，最终推开霸主之路尽头的那扇门，走上了中国千古以来的统一大业。他不满足于走路，他以飞翔的姿势与蓝天相拥，成就事业的巅峰，造就属于自己的辉煌。因为他有飞翔的勇气和追求更好的野心，所以他的名字被世人所记住，他的事迹被后人传颂夸赞
飞，意味着高度和力度，承受了飞翔的力度就会感到飞翔的高度。只有飞向更高的天空，才会看到不一样的风景，有不一样的体会，高度使人心胸豪迈，壮志凌云，只有飞翔，去拥抱蓝天，才会有如此感受。
在这天地之间，让我们飞翔，让我们用飞翔的姿势去与蓝天相拥，相拥更宽阔的世界。
〚3〛陪读高二话题作文
告别过去，迎接未来，相信未来的每一天都将是美好的!相信未来的每一秒都将是美好的!告别过去，过去就像是一张纸，现在主要就是做好自己，展现自己，做不同的自己!规划人生，规划目标!真正地告别过去!
随着时间的流逝，时间在改变，我们也在不断的改变着，过去的过去，都将是记忆中的回忆。现在的现在懂得珍惜。趁时光还在，趁我们还年轻，自己拼搏，自己努力!会是一个崭新的自己!
寻找不同的自己
时间的改变，我们的成熟。告别过去，展现未来。成熟后的我们相信会比现在的我们更加的优秀!现在的我们很差劲，什么都做不好。但是没关系，我们会继续努力，详细你，会有不同的改变，会有不同的收获!大胆的去寻找不同的自己，自己会努力的，会改变的!因为心中有梦，心中有守护，/就要更加的努力奋斗!
告别过去，展现未来
过去的一切无法改变，都已成事实，但未来的我们是可以改变的。因为金钥匙在我们只手，命运在我们之手!趁我们现在的大好时光，就好好的利用!这样，我们才不会后悔，才不会留下任何的遗憾!希望有梦就去追，改变现在，改变未来!相信，我们会有不同的发现，会有不同的收获!
告别过去，珍惜现在。因为美好的时光来之不易!我们的青春同样也等不起!那就要有一个远大的梦想，等待着我们去实现。告别过去，准备好行囊!衣服整好，去完成我们远大的梦!
青春本该如此，忙碌时就必须忙碌!偷懒的人走会错过很多事情，总会后悔!希望不要让自己的青春留下任何遗憾!余生很贵，尚且珍惜!
告别过去，迎接未来。衣服穿好，准备出发!
〚4〛陪读高二话题作文
给我一双自由的翅膀，带我飞过无数的困难，请你们放开我。年少的我们犹如初绽的梨花，带雨含烟。
——题记
点点星辰为了自由勇敢地划过夜空成就了绚丽辉煌；娟娟流水为了自由勇敢地奔向大海成就了奔放与豪爽；缕缕落叶勇敢地飞舞天空成就了美丽与自由……而我……
江山如此多娇，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……，放假了”。我一进就向我的“心爱”——电脑跑去，“干吗？”那一声霹雳却把我拦住了，“我吞吞吐吐地说：‘‘我想看一下新闻，这有利于我扩大知识面……”妈妈并不傻，早就猜透了我的心思，“别想，少来，去写作业。”“妈，你太不了解我了，玩一下会死吗？”“啪”一巴掌在无形中向我飞来，泪已模糊我的双眼。结束了这场革命战争。
“妈，你觉得让我这样一昧地读书有用吗？难道我的童年就像斑马线般黑白吗，虽说书中自有黄金屋，但我要自由，请你让我遨游吧！”
夜，静静地，我陶醉在欢乐当中，竟忘了已过了12点。我飞快地奔向“黑色的魔洞”。远处我就已看到，爸他拿着长长的木棍，静静地等着……哎，免不了一顿毒打，我哭地很悲痛，宛如那窗外的雨。“爸，为什么别人能够在外面呆得很晚甚至一夜无归，却没事。而我却受到这种待遇，天那！你是否有眼。”我的天空犹如一眼井。
我求求你，放开我，让我自由，让我欢乐。我求求你，用你们的爱，制造一双自由翅膀，带我飞过无数的困难，给我期望。
我相信总有那么一天，我的梦想会实现，那些需要会成为现实。我像蒲公英一样为我自我的梦想而奋斗，飞向“童话世界”，不再害怕风与雨……因为有你，用爱织起的自由翅膀。
尽管樱花放肆地飞翔……
〚5〛陪读高二话题作文
感动，是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所造就成的一份“温度”。
——题记
在我们身边有着许许多多微不足道的小事，而这些小事往往令人深受感动。每一个感动的背后，都有那么一个故事……
你们知道吗？有一股力量一直在默默地支持着我们这个班，这力量来自我们的班主任——杜老师。
杜老师对工作是那么的尽心尽职，总是默默无闻地在我们的背后无私地奉献着。为了给我们改剧本，她牺牲自己的午休时间；为了给我们排小品，她放弃下班那仅有的属于自己的时间；为了提高我们的文化课成绩，她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课。
杜老师很耐心，也很细心，她时刻关心着我们班的每一个同学。她能从同学们的动作、神态、表情中，观察出同学们的心情；她教同学们排解心结的方法，使有烦恼的同学不再闷闷不乐；她坚持和同学们一起长跑练耐力，途中的艰辛只有她自己能感知，跑到终点胜利的喜悦和大家共同分享。
成功时，她却显得那么的平静和理智；不成功时，也许换来的只有埋怨。在我们成长的背后，杜老师默默付出了无数的辛酸和汗水。
前不久的期中考试，我们班的成绩不很理想。“你这个老师是怎么当的，你把这些学生都教成什么样了？”面对家长冷冰冰的呵斥，她没有反驳，只是独自一个人默默地承受着。她被许多老师责备，在领导面前抬不起头，全都是因为我们这个“家”。责难面前，她总只是自己默默地在承受，从来没有埋怨过我们一句。虽然我们班同学的成绩暂时还不理想，但她仍然没有放弃过我们，没有嫌弃过我们，依旧呵护着我们。想到这里，我不由的流下了眼泪……
还记得我们班第一次班会，47位同学围成一个爱心，杜老师和我们共同唱起属于我们自己的班歌的情景吗？静静地坐在桌子的一角，翻开尘封的“相册”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我脑海中历历在目、挥之不去。那次班会上，我们是多么开心，当同学们上演自己的“拿手好戏”时，人才辈出谈不上，欢乐致尽可以这么说。一个个五花八门的表演，一个个欢乐融融的作品，没有茕茕孑立的氛围，只有欢聚一堂的喜悦，一切都是那么的和谐、快乐与温馨。那一刻没有私心杂念、谁是谁非，全都是感动与被感动的情绪波动，始终高涨的情绪，就好像随着沸点持续上涨温度不断提升的热水。“四十六朵姐妹花，同一个梦想同一条心。”在我们班里，同学们虽然平时会孩子气般地闹闹小矛盾，吵吵嘴，但我们终究是是一家人，终究会和好如初开心地在一起说说笑笑。孩子气的中带有点可爱的我们，永远比阳光还灿烂。欢聚一堂的班会，同学们个个都身在其中乐此不彼。
班会在飞速进行中，随着音乐的响起，进入了最后一个环节，全体同学伴随悠悠的乐曲声，都站了起来。在不知不觉中，杜老师和我们如同家人般相亲相爱，手牵着手，心连着心，不约而同地围成了一个爱心，共同唱响了属于我们“家”的独一无二的歌。感动得泪流满面的我们，笑着、唱着、幸福的陶醉着……
浅浅的影子，缓缓的升腾，牵动着我心里的感动！
别样的感动，别样的“温度”。
〚6〛陪读高二话题作文
淡淡的云，轻轻的风，柔美的晨晨昏昏。
蒙蒙的雨，咸咸的泪，曾经的年年岁岁。
像突然来到这个国家一样，突然走掉。坐上飞机，才发现我终是没有等到第二个秋天，没有等到你的教堂，敲响第十二声钟。
蓦地，我发现不可以再问你一个不会的英语单词，不可以在转头看你糊满番茄酱的可爱样子，不可以继续纠正你生硬的中文发音。有那么多不可以了，那么多不再有了，美好已经成为过去了吧？
不过，主眷顾我，给了我那么多回忆，学校里的点点滴滴，你记得的，忘记的，我都会记得。
我记得第一次歪着头研究你的眼睛为什么是古玉的颜色的时候，你对我笑了，那是你第一次对我笑，你的牙齿白的像海狸先生。你说你想拥有一双像我一样的bruntumber的眼睛。
我记得上课中途被校长叫了出去，顶着红肿的眼睛对我说没事时，你的那个苦笑，牵动了我心里最敏感的那根神经。我言不由衷的说你像只猴子似的，你却说这个外号不错，然后，我们在密歇根重点的鹰学院里，大方的叫着外号。
记得用英语和美国人吵架时，你在旁边着急的样子，当我不带粗话的把她说哭的时候，教室里由你煽动的了零星的掌声。
更记得我和左边的同学交谈的时候，因为有一个词不会表达一阵乱比划，他不懂我的意思，只好有换了方式比划了一遍。一只关注着我这边的你，一片死寂的图书馆里笑得前仰后合，老师自然把你请出去教育了一顿，可是你还是笑个不停，为此，老师特地带你去看了心理医生。他们都以为你有间歇性神经病，真正的原因也只有我知道而已。
你说中文好难啊，我说我的英文名字就是中文的译音，你眉飞色舞的念着我的名字，告诉我，你会讲中文了。
你为了我的伤害辩解，看着顶我的你，我只是自动的扣了学分。我们的绯闻传的漫天飞的时候，你问我的看法，我说我也没办法啊，第二天，听到同锁柜的人说，你说，传就传吧，还真没准会成真呢！你的人气是学院里最高的，话一出口，我们便被标榜上一对的标签。奇怪的是，一向实行矜持主义的我竟然不反感你的做法。
曾经天真的以为离开了你，只是考试砸了没人安慰，惹完了事没人帮我撑着，作文写不完没人给我补充而已，但是我从没想过每次转过头去看后座不再是你，我会那么伤心。
后座不是你，我坚持了下来。虽然不知道你会不会因为前座不是我而失落，可是可是肯定的是，你记得专属我们的回忆，那就够了。那条你执意以我名字命名的早已死去，它在天堂也一定为它的主人们祈祷了吧。
最后还是要谢谢你，猴子，我回国已经两年，你让我见识了什么叫做最持久的耐力，什么是最坚定的恒心，这些还在继续着的，无时无刻不再深深的打动着我。
见不到你了，补救不了破碎的美好了，忘不掉这段回忆了，我能做的只有真诚的谢谢你了。
〚7〛陪读高二话题作文
“韩寒现象”确实是教育界值得争论的问题了。我支持韩寒，反对现行教育制度的种种弊端，其理由是：
原因一，现行教育制度与社会分工情况格格不入。现行教育制度要求的是所谓的“全面发展”，即“什么都懂什么都通”。从表面上看这不是坏事，但实际上这种“理想状态”只能促使学生变得“全面平庸”，“理想状态”不仅难以达到，就是连那些原本在某些方面有一技之长而立足于社会，而并非什么“全才”，倘若我们把培养全才的要求，换成以专带博的人才，使人才的专长更为突出，为什么做的贡献更大些，不是更好吗？
原因二，以往考试模式太呆板。特别是所谓的标准化考试，把学生的思维方法往既定的模式引，阻碍了发散思维能力的培养，也阻止了创造力的发挥，引导学生死扣教材，放弃课外广泛的涉猎。韩寒蔑视这种考试，宁愿让自己几门功课不及格，是事出有因的。事实上，韩寒作品中所体现出来的强有力的逻辑思维能力和令许多专家学者都自叹不如的才气，足以证明他完全具备甚至超出了高中生所应达到的思维水平，又何必要强求他在考卷上把自己的思维通过文字和字母的组合表现出来呢？
原因三，教学模式太呆板。正如韩寒所言：“现在学校里写作文开头如何，中间如何，结尾如何都模式化了，符合这种模式的就得高分。所以作文一天到晚就是‘捡皮夹子’。”其实也难怪，从小到大一直受着“看到蜜蜂就想到勤劳，看到老黄牛就想到憨厚”的学生，又能写出几个“新概念”？而韩寒的语文老师对他的作文评定为“一般”，也正应了这个道理。
原因四，现行教育制度的弊端压制人才，束缚人才，扼杀人才。像韩寒这种在创作上极有天赋的学生非但在文学上得不到发展，反而要他去浪费时间算一些脱离实际的、于今后无益的、诸如“靠在墙边的大米有几吨”、“一个水箱进水出水几次用几时”之类的问题。韩寒很明智地选择自己的所走的路，不仅是对教育制度的反抗，而且还喊出了我们学生的心里话。但是这样一个“敢为天下先”的学生却要受到如此强烈的批判，每天还要提心吊胆地防着媒体的“狂轰滥炸”--众口铄金，积毁销骨，真是不公！试想钱钟书当年若也因为数学只考了15分而受到如此待遇，那么中国还会有《围城》这部优秀的小说吗？
所以，如果说在现行教育制度下能出什么“全才”，那不是“应试教育”的幸运，而只能是社会的“悲哀”！
其实，韩寒反抗现行教育制度的弊端正如新文化运动一样，只有“矫枉”才能“达正”啊！韩寒以他那种“我以我血荐轩辕”的勇气给教育界带来了一丝曙光。但可悲的是，那些自以为“知书达理”，却只知逆来顺受的“学者”，在对于中国教育的一番“夸夸其谈”后，面对突如其来的事实却不知所措，接着便不论是“灵芝”还是“毒蝎”，一概予以“处决”了。中庸之道正是中华民族在衰弱中徘徊，且永远走不出的“围城”！
罗素说过：“参差多态乃是幸福原本！”教育，是眼睁睁地看着一个又一个有个性有才华的人被迫磨平棱角、埋没于冥冥之中好呢，还是把它改成能帮助每个人发挥其特长的素质教育好？答案当然是后者。
〚8〛陪读高二话题作文
高中作文频道小编[木瑾]今天给大家整理了《高二话题作文:成长》的优秀作文，这篇高二话题作文:成长共有600字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇高二话题作文:成长吧。
我相信每个人都有成长，但成长意义不同了，成长对我来说是一件令我快乐的事情，因为我遇到挫折要勇敢的面对，我的成长是……
在一个阳光明媚早上，我妈妈说：“要带我去公园散步，”当时我还在沉睡之中，妈妈看见我没醒，就把我放在家里，妈妈去公园里散步，在妈妈走了一段时间之后，我就不知不觉的醒了。
但我一看妈妈没在家家里，当时我真的很害怕，但我还是给妈妈打了一个电话，可是不管我打了多少电话也没有接，我的心里又将变成了一个找不到妈妈的那种伤感。
可是我并没有害怕，我的心里一直在说：妈妈，你去哪里了?怎么还不回来，可是我在家等了两个多小时妈妈也没回来，但我一打开门，不是妈妈，当时我都哭了，我那润湿的眼眶已经变得越来运红了。
我又给妈妈打了一次电话，妈妈终于接了我问妈妈：“你去哪了?”妈妈说：“我在上班，”我又接着问：“你为什么把我一个人放在家里?”妈妈说;“这是在锻炼你成长的一的机会，只有你战胜一切不是困难的困难，才会学到成长。”
我问妈妈：“我今天算不算成长了呢?”妈妈说：“你不仅成长了，还收获了成长的知识。”
在那之前我不知道成长意味着什么，但我现在知道了，成长意味着可以战胜一切困难，在困难中学会成长，坚强，勇敢地站起来。
我觉的成长是每一个人都要经历的阶段。我现在已经成长了，我觉得成长是一件非常高兴，快乐的一件事。
我也体会到了成长必须付出各种努力，要不断的进步，即使再难也要努力。
〚9〛陪读高二话题作文
犹豫了许久，我想我还是没有足够的勇气敢向凡昳解释，珊珊的毒并非我下的。
因为我曾经尝试解释过，可是他依然很愤怒，他抱着晕倒过去的珊珊站在那里，离我很远地站着，他的眼睛里都是愤怒，他并不相信我的解释。
凡昳是九重天时的太子，我不过是个小小凡界女子。来九重天之前，我并不知道我的夫君居然是九重天尊贵的太子殿下，我以为他英姿非凡，只猜想他或许是哪家的贵公子。
他第一次遇见我，是在京城最有名的百花楼。那时我风头正盛，连任三界花魁之首。有很多贵公子慕名而来寻我，我也稀如平常。
可是在那一夜，我照旧献舞。可是我远远扫过台下，视线便定格在了凡昳的脸上。他含笑看着我，眼眸中饱含着温柔，仿佛能装下了天地。
最开始，我只是喜欢他那一双眼睛。
后来他救了我。他握着我的手就问我，蝶芬，你愿意跟我走吗？
其实我一早就有了离开百花楼的意愿。再一次看到他那双美丽的眼睛时，我忍不住笑了，开心地点头。
那时我尚且不知，这便是我劫数的开始。
后来凡昳带我回到了九重天，他告诉我以后这里就是我的家。我住在倾蝶殿，很冷清的地方。九重天的神仙都看不起我，大抵是因为我是个凡人。直到我遇到凡昳的义妹青花公主珊珊，她的确很漂亮，傲慢的目光打量着我，像在打量一只死苍蝇，我并不喜欢她。
她见了我第一句便是，你是个凡人？
我点点头。
继而她开始大笑，有些张狂，面目变得狠戾而扭曲，她说，你知道你一个凡人，为什么会被凡昳带到九重天上来么？
我想了想说，大抵是因为凡昳他爱我罢。
她像是听到了极好笑的笑话一般疯狂大笑，她说，爱你？别天真了！你听说过紫汾上神么？那个女子才是凡昳哥哥的原配，你的容貌和她长得一模一样，不过是个替身罢了！
对于珊珊的话，我五分信，五分不信。虽然我愿意相信凡昳，可是我却始终不明白，为什么他不让天君知道我的存在，他不让天君知道，他在凡界娶了个凡人做妻子？
后来凡昳见我的机会越来越少，他总是说他很忙，我也总是笑着不会挽留。
珊珊大笑着嘲讽我，你知道他为什么不留下来陪你么？因为他要娶妻子了，真正配得上他身份的正妻！
我虽然不说话。但我也知道我和凡昳之间已经生了嫌隙。
再后来珊珊邀请我去赏花，她取下花毒给我介绍，然后放在了自己的茶杯里，一口饮下。
彼时我还没有搞清楚她想干什么，我就看到凡昳的身影冲过来，他抱住晕倒的珊珊，瞪大眼睛怒看着我。我向他解释，可他不相信。
我想，我的所谓爱情，约莫快要死了。
后来我听小仙娥说，若要从往生海跳下去，便会回到凡界。
我站在往生海边上，居高临下地看着下面。我想，我该回去了。这九重天上，没有一个人欢迎我。待在这里，我并不快乐。
待我跳下去后，我全身开始发痛。彼时我开始明白，那几个小仙娥说的话，不过是有人设计让我听到的罢了。
往生海，往生之海。
我也终于明白，我并不是凡人蝶芬，而是九重天的紫汾上神，先花神。
只是前尘往事，太痛苦，我想忘记。
紫汾是凡昳的原配又如何？蝶芬是凡昳的凡人妻子又如何？
终究得不到他的爱。
〚10〛陪读高二话题作文
高中作文频道小编[花瓣の花的语言]今天给大家整理了《高二话题作文:距离》的优秀作文，这篇高二话题作文:距离共有1200字，是一篇很优秀的原创作文，这篇高二话题作文:距离很值得大家参考和学习。
说起最遥远的距离，或许你会想到是生与死之间的距离，或许你会说是天与地之间的距离。因为它们相遇的几率微乎于零。或许有人会说最遥远的距离是存在于幻想与现实之间。要实现不现实的东西似乎要不可想。但我却认为，不是。我认为世界上最遥远的距离，无过于每个人心灵之间的距离。这距离存在于无尽的思绪间，存在于无尽的揣测间，存在于无端的怀疑间。
不知道你是否听说过这样一句话：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我站在你面前你却不知道我爱你。”当然，我所说的距离并非此话中的爱情。我想读到这句话的时候你我都会有一种感受，因为在这个世界上太多的人事因为距离而疏远。因为经历过这种疏远，也许你会觉得这句话经典非常。当你在街头遇到了几年前的一个老朋友，你亲切得想他打招呼，可他却对你毫无印象，记不起你是那个曾经的谁，那时你就会觉得你居然离他那么远，因为距离，因为时间，将一切都淡化了一切只是个遥远的记忆；当你站在一个有几百双陌生的眼睛注视的舞台时，你会觉得你离他们的距离好远，因为你的心灵无法找到寄托，一切是那么地恍然，一切是那么地孤独——孤独地在别人的注视下展示一个或真实或虚假的自我，只因为博得那在距离间回响的掌声。
其实，这就是我们的生活，每个人都有朋友，但是有多少时候我们会将真心倾吐给对方呢？彼此之间貌合神离，在那段距离之间他们将自己虚伪的包裹，于是开始疏远即使朋友间是形影不离，但他们的心总是排斥着对方。这就是最要远的距离，一个无法拉拢的距离，一个因为人本性无法容忍朋友的优点而存在的距离，距离的存在因为无奈的竞争，竞争是为了自己活得更出色，于是疏远了朋友，自己却还是平凡得一无所有。
我们每一个人都呼吸着同一片蓝天下的空气，沐浴着同一片大地上的阳光，经过同一条拥挤的人行道，我们常常擦身而过，更或是我们也曾相视一笑。但我们的距离还是很远，远得只能相视一笑甚至只是默默间低着头擦身而过。那不是单纯的地域空间的距离遥远，而是每一颗心与心之间这个无形空间的遥远。遥远得让人害怕，因为也许自己在很远的地方已经察觉到对面走来一个朋友，有种冲动想和他打个招呼但却没有勇气，站出来轻轻地说声：“朋友你好。”于是只能在心里默默地为他祝福，然而我们之间有因为默默而疏远。
我们应该试着去打破这种遥远的距离，拿出你的勇气用你的真诚去换别人的真心。那样你就会觉得你和他是那么地近也许在无意间会小打小闹，也许会在不经意间伤害对方，也许会觉得对方不了解你。但静静地想一想你孤独过吗？你寂寞过吗？后来才发现在别的城市里也可以找到他的身影。因为想他——我的朋友。
世界上最遥远的距离不是生与死，也不是我站在你面前你不知道我爱你，而是我们的心没有在一起，我不够了解你。为了扫去这距离，提起你的勇气，去感受与你咫尺之间的朋友，送去一声亲切的问候。承认你朋友的一切，他的成就，他的事业，他的一切所有，适当地送你朋友一些无需回报的掌声、喝彩。为他做些大家都开心的、力所能及的事情。一切的理由只是那么简单的一个：他是你朋友，一个真正的朋友。
〚11〛陪读高二话题作文
夜深人静处，点一盏夜灯，轻轻翻开厚重的封面。高山流水画，湖泛孤舟图，附上苏子的诗文，为这静谧的深夜增添一份宁静。
明月几时有，把酒问青天。一曲《水调歌头》跨越千年，道出了中国人千百年来寄情于月的最高境界。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。一曲《西江月》流露出身处他乡的悲伤凄凉，报国无门的无奈叹恨。
没有人会否认苏轼的才气，这位豁达洒脱，不拘小节的天才，他的潇洒气质早已深深地刻在每一句诗文当中。相比于他的才气，更能征服别人的是他随遇而安的洒脱。
二十岁便考中进士的苏轼，在官场崭露头角，深受文坛领袖欧阳修的赏识和皇帝的认可，从走出眉山到进京为官，再出任地方官，苏轼的前半生走的很顺利。四十三岁的苏轼，才气正盛，心直口快，因为乌台诗案被贬黄州，可恰恰如此，苏轼创作出了自己诗词人生的巅峰之作，《赤壁赋》《赤壁怀古》都是这个时期的作品。
此时的苏轼，不再叫苏轼，苏东坡成了他所为人熟知的名号。在苏东坡眼中，自己不过是把变法的种种不妥吐露了出来，尽管在狱中走过生死一遭，重获自由的苏东坡依旧不改本性，连苏东坡自己都自嘲无可救药。至于他后来被贬惠州，儋州。
无论处境如何艰难，你总能在他的诗句里寻得快乐。苏东坡甚至把儋州作为自己的第二故乡，我本儋耳氏，寄生西蜀州。苏东坡没有怨人忧天，没有因此消沉下去，而是随遇而安，无论他被贬何处，总有一副此心安处是吾乡的豁达样子。
人间有味是清欢，这位旷达洒脱的乐天派诗人总能笑对人生的风雨，在生活中找到乐趣。他能将自己的情感寄托于诗酒，能将自己的激情寄托于美食。世事大梦一场，人生几度秋凉？在苏东坡眼中，江山风月，本无常主，闲者便是主人。的确，何处无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。
苏东坡的才气固然是他驻足文坛的底气，但是他一蓑烟雨任平生的豁达，才是他永垂不朽的魔力。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
正是因为这副人生如逆旅，我亦是行人的生活态度，苏东坡不再是一个简简单单的名字，而是一具清白澄澈的灵魂，是千百年来中国人对待生活随遇而安的精神象征，更是屹立世界文化之上的精神符号。
〚12〛陪读高二话题作文
高中作文频道小编[向日葵般旳坚强丶]今天给大家整理了《高二话题作文:南京南京（二）》的优秀作文，这篇高二话题作文:南京南京（二）共有750字，是一篇很优秀的原创作文，这篇高二话题作文:南京南京（二）很值得大家参考和学习。
1937年12月的南京，弥漫着一种颓败和绝望的气氛。在淞沪会战中冒死战斗的将士们，到了南京都成了胆小鬼，强大的日军磨灭了他们所有的反抗意志。宋希濂部挡在城门，却挡不住潮水一般的残兵败将。十几名日军在教堂发现了无数难民，其中还有大量的中国军人。日军恐惧的叫援兵，可中国人根本无意抵抗，麻木呆滞的举起了双手，日军的几声枪响就使他们彻底崩溃。远景中，孙中山的铜像被拉到，一起倒下的是整个中国吗?
不是。残兵连在废墟中做着最后的抵抗，顽强的抵抗。最终，队长陆建雄无力的说：“兄弟们，守不住了，散了吧。”没有人离去，直至被俘。这群铁骨铮铮的汉子在子弹穿透胸膛的前一刻齐声呐喊：“中国万岁，中国不会亡。”这伟大的一幕让我不禁想起张自忠将军牺牲前的话：只要我等坚决抵抗，以我五千年之浩瀚中华，绝不会亡于三岛倭奴之手。中国是坚韧的，中国人的抵抗从来没有停。
但在当时的南京，抵抗终不是主旋律。画面中，无数投降的士兵和平民从各个方向被驱赶至一起，被淹死，枪杀，活埋，烧死，如退潮一般倒下，画面残酷的令人目不忍视。南京，真正的地狱。南京已死，安全区是唯一一块尚在苟延残喘之地，拉贝以其“纳粹”的身份保护了一小批难民。日军发现安全区有大量女人便前来索要100个，江老师和拉贝无奈答应。当姜老师哭着说出这个决定时，妓女小江第一个站了出来：“拉贝先生，我去。”她从容的转身，骄傲的回头，以她特有的方式做着最勇敢的抵抗，证明着中国的顽强。
整部影片弥漫着一种残酷的压抑和绝望，只有结尾才稍稍燃起温暖的希望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑，大笑，代表着中国的希望，明天虽然依旧残酷，但希望已经传递下去。南京虽死，但中国人的团结与抵抗已经被唤起，既然投降已不可能，那么只有努力去赢得战争的胜利。
-
心得体会大全小编为您推荐陪读高二话题作文专题，欢迎访问：陪读高二话题作文
