心得范文|朗诵青春活动总结(集锦12篇)
发表时间：2019-12-09朗诵青春活动总结(集锦12篇)。
✦ 朗诵青春活动总结
甲： 暖风吹过的季节，天空清澈如洗
柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地
乙： 年轻的生命在土壤里蠕动
勃发的乐曲在心里流淌
甲丙： 年轻的我们，拥有不变的誓言
乙丁： 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方
丙： 起跑线上，
出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳
丁： 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光
甲： 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌
只为掌声响起那一刻的到来
乙： 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，
哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
合： 既然选择了拼搏，也就选择了风雨
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上
甲丙： 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向
乙丁： 青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常
甲丙： 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程
乙丁： 青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌
甲： 看，跳动的火焰 正是青春的怒放
乙： 听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响
丙： 热血在青春的躯体里 不知疲倦
丁： 激情在青春的肢体上 刚劲而轻盈
合： 让我们高唱青春的赞歌
一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方
✦ 朗诵青春活动总结
为了增强语文教师基础功训练，晋升语文教师的朗读程度，语文科组依据语言翰墨规范化运动计划，于2019 年4月4日上午，开展了“朗读美文展我风度”的教师朗诵比赛。本次运动旨在进步我校青年教师普通话程度，营造浓厚的校园念书气氛，晋升教师教授教化基础功，匆匆使教师看重朗读教授教化，匆匆进学生康健协调成长。
学校非常重视这项运动，语文科制定了详细的比赛和比赛标准。为了使老师控制阅读技术并利用专业学习的机会，中文科还举行了有关阅读技术和措施的讲座。青年教师茅塞突然打开，每个小组都掀起了阅读高潮。
本次运动共有14位教师报名，诵读历程中，青年教师以标准的语音、庄重的仪态、富厚的感情、自然的语调、恰当的停连、清晰的吐字赢得了台下的阵阵掌声。经过激烈的角逐，评委最终评选出5名一等奖和9名二等奖。
通过比赛，我们高兴地看到，我们学校教师的阅读水平已经上升到一个新的水平。我们相信，我们语文科组的教师会以这次运动的感悟，富厚本身的讲堂朗读，使我们的朗读教授教化程度整体进步。
我们必然会以此次运动为契机，赓续增强自身基础功训练，从而匆匆进自身专业化程度赓续进步。
✦ 朗诵青春活动总结
沙河小学“迎国庆朗诵比赛”活动总结
2013年9月30日下午第二节课，我校“迎国庆，诗歌朗诵比赛”活动如期举行。
比赛地点位于学校操场。 所有班级的学生都坐在凳子上。 从西到东，他们是六年级。每各班的老师坐在这各班学生的后面。评委席评委成员有：
肖耀金校长、赵春蕾老师、王惠宁老师、李楠老师和张倩老师，以年级为单位评分实行百分制。少先队队长刘祉祺和中队司令员翟英歌担任东道主。
参加比赛的顺序是预先抽签决定的。出现顺序为五年级、二年级、三年级、六年级和一年级。在比赛中，中学生要衣着整齐，讲普通话要规范。他们都读过稿子了。他们发挥了应有的水平，达到了预期的效果。
经过评委客观公正地打分评比，评出一二三等奖，他们获奖情况分别是：
一等奖：五年级
二等奖：四年级、二年级
三等奖：六年级、一年级、三年级。
在活动结尾肖校长对活动作了简短的闭幕词并且自己即兴朗诵了一首XXX的诗词为活动增光添彩，并对参赛班级进行了表彰、奖励，为获奖班级颁发奖状并合影留念。
通过此次诗词朗诵对学生进行了爱国主义和民族精神的教育，提高了学生对民族文化的认识，树立了为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神。
“迎国庆”系列活动不仅丰富了学生的业余生活，也向全校师生展示了学生的风彩和色彩。今后，我们将组织更好的活动，丰富全校学生的生活。
两位优秀少先队员是这次活动的小主人。
担任此次比赛的评委老师
学生注意力集中，热情高涨
五年级学生深情朗诵《我骄傲我是中国人》
教师朗诵《我的祖国》
活动最后全体师生演唱《向善的力量》歌曲
校长为获奖班级颁发奖状并合影
校长即兴朗诵为活动增光添彩。
✦ 朗诵青春活动总结
宣传朗诵活动总结近日，我校举行了一次名为“闻诵清音，展现自我”的朗诵比赛活动，这是一次充满热情和活力的宣传活动。经过多方组织筹备和广泛宣传，活动吸引了全校师生的参与，收获了良好的效果。
首先，本次比赛的主题是“闻诵清音，展现自我”。通过这个主题，我们希望引导学生了解朗诵的魅力与重要性，同时也为学生提供一个展示自我的舞台。此次比赛向全校师生开放，包括初中和高中年级。通过发放海报、班级宣传和微信群宣传等多种方式，在全校范围内广泛宣传，同时也邀请了一些文艺界的专家学者到场指导和评选，增加了比赛的权威性和专业性。
接下来，我们详细讲述本次比赛的具体执行情况。首先是赛事规则，参赛者需准备一篇3-5分钟的朗诵作品，可自由选择文学经典名篇或自编文章，完成自己独特的表达。比赛约定时间为上午第二节课，所有选手准时到达现场签到，比赛分初中组和高中组，共设一、二、三等奖和优秀奖，同时也有专家评委分别从语音语调、表情演技和主题创意等方面进行专业评审。
比赛开始后，选手纷纷登台，以铿锵有力的声音向观众传达思想和思想精神，在阶梯教室的留声机传输下感受背后的意蕴。有的同学选择了国内外文学名篇，通过生动地朗诵展现了自己深沉的内心世界，有的同学则通过自编散文、诗歌等形式传达自己的情感与思考，无论是自编还是朗诵名篇均让观众感到信、美、快、乐。所有选手在比赛中表现出色，诠释出自己深沉的情感，充分展现了自己的艺术才能和勇气。
最后，比赛过程中，参赛同学的表现引起了专家评委的高度评价，评委老师们在比赛后分别给予了选手详细的点评，指出了选手的优点和不足，并提出了可供改进的意见和建议。同时评委老师们也指出，在这样的活动中，需要注重选手的表现和结果，更要注重选手的成长和启发，引导学生探索自己的内心感受和自我表达能力。
总之，本次比赛吸引了各年级学生的关注和参与，营造了浓郁的学生艺术氛围，展现了学生出色的朗诵技巧和独特的情感表达能力。我们相信，这次活动不仅丰富了学生的课余生活，也促进了学生的学习和情感的交流，同时也增强了学生的自信和表达能力，为学生们未来的学习和生活奠定了良好的基础。
✦ 朗诵青春活动总结
比春天更春天
就是大大小小的拳头
把风的飘逸固定在树枝
鸟鸣流动桃红;比春天更春天
就是你越来越蝴蝶
我越来越花儿朵朵;流水打开翅膀
每一次飞翔
都呈现香;每一个方形的沉默
都响着滚圆的丁当
比春天更春天，就是，母亲能把病痛
当成容器，装酒，或茶
就是父亲把疲惫当成刀子
在骨头上，剔出鱼
四脚蛇，青蛙
叹息也带着雨水的春天啊，伸个懒腰就成全庄稼
我那跛脚的爷爷
急不可耐地扔掉拐棍，在草地上踢一场毽子
一脚把月落，踢成了
日出
✦ 朗诵青春活动总结
近日，我们学校举办了一场精彩纷呈的故事朗诵活动。这次活动旨在提高学生的语言表达能力，锻炼他们的朗读技巧，并培养他们的审美品味和情感认知。活动的成功举办离不开全校师生的共同努力和积极参与。下面，我将为大家详细总结一下这次活动。
首先，在活动筹备阶段，老师们根据学生的年龄特点和兴趣爱好，精心挑选了一些富有教育意义和文学价值的优秀故事。这些故事涵盖了童话、寓言、神话、科幻等不同类型，丰富了学生们的阅读素材。而且，每个年级还将故事的难度和长度进行了调整，以适应不同年级学生的理解和朗读能力。
其次，为了使学生们更加全面地了解故事中的情节和人物形象，每个班级都组织了小组阅读讨论。学生们积极参与，互相交流，并通过小组讨论激发他们的故事理解和想象力。同时，班级还设立了“故事朗诵达人”评选活动，以激励学生们更加专注地参与故事的阅读与探究。
随后，进入活动实施阶段，学校图书馆成为了这场活动的核心场地。故事朗诵活动在图书馆举行，这既为学生们提供了良好的阅读环境，也能够使他们感受到阅读的乐趣和魅力。活动现场，每个班级派出一名学生代表进行故事朗诵，其他同学则作为观众，认真聆听和观察。每个学生都投入到了自己所朗诵的故事中，用自己的声音演绎出故事的情节和人物，展现了他们的朗读能力和情感表达。
此外，学生们也积极参与了故事角色扮演和情景再现。他们在老师的指导下，化身成故事中的各种人物形象，通过动作、表情和声音来还原故事情节，给观众带来了视觉和听觉上的双重享受。这种互动式的故事表演不仅增加了活动的趣味性，也锻炼了学生们的合作能力和创造能力。
最后，故事朗诵活动在老师们和学生们的共同努力下圆满结束。通过这次活动，学生们不仅增加了对阅读的兴趣，提高了语言表达能力，还培养了他们的审美品味和情感认知。同时，这次活动也进一步强化了师生之间的互动交流，促进了师生之间的情感沟通。
总之，这次故事朗诵活动不仅为学生们提供了一个展示自己的平台，也让他们更加深入地理解和感受故事中的情节和主题。活动的成功举办离不开全校师生的共同努力和积极参与。相信通过这次活动的激发，我们的学生们将能够更好地逐步提升自己的语言表达能力，增长知识，培养良好的阅读习惯，从而成为有情怀、有思想的人才。期待未来，我们还会有更多精彩纷呈的故事朗诵活动！
✦ 朗诵青春活动总结
青春带着梦想的希冀
想要到达理想的目的地
期盼成为社会的有用人才
希望自己有发展有出息
青春是成长的步履
在大自然中锻炼学习
千锤百炼，历经风雨
不断提高自身的能力
青春是奋斗的经历
勇敢的`在风雨中搏击
不怕艰难，不怕困苦
困难挫折无所畏惧
青春是探险者的履历
为了成功要披荆斩棘
不仅要战胜狂风暴雨
还要战胜泥泞和崎岖
青春是人生必经的磨砺
只有经过了奋斗和努力
经历了风雨的洗礼
才能突显彩虹的绚丽
✦ 朗诵青春活动总结
红色的记忆”朗诵比赛活动总结
在建党90周年之际，文学与传播学院学生第三党支部旨在加深同学们对党的认识和理解，使红色回忆再现我们生活，铭记经典，11月下旬在2#210教室举行了以“红色的记忆”为主题的朗诵比赛活动。
本支部举行此次朗诵比赛活动旨在让同学们重温经典，用自己的声音唱响红色历史的记忆，体会老一辈革命家的精神境界，从而提高我们的个人追求，树立科学的价值观和人生观，让同学追求更远大的理想。
本支部队此次活动非常重视，在活动前期就进行了细致的安排。我们选择背诵比赛的形式与学生的学校息息相关，是我们精心挑选的贴近学生生活的形式。整个活动进行得很顺利，组织者全身心地投入到这项活动中来。在大家的配合下，活动圆满结束。
这次活动的主题符合大学生的生活需求，受到同学们的积极响应，同学们都积极参加，朗诵内容积极向上，对同学们的生活有一定的指导意义。活动结束后，所有党校同学都交上了自己得体会，大家都畅谈了自己对活动的理解。审计结束后，党支部负责人对优秀学生给予了充分肯定。
这项活动能取得圆满成功并取得预期效果，离不开师生的支持和关注。这一活动增强了学生之间的相互理解，为以后的交流打下了基础。这次活动也让我们明白了团结.
互相协作的重要性，由于这次活动形式和内容贴近同学们的生活，得到了同学们的大力支持，使本次活动取得圆满成功。不过，事件中也暴露出一些问题。例如，由于安排不当，一些中方人员在活动期间自由出入，造成会场有些混乱。这也给我们敲响了警钟，我们需要继续努力，取得更好的成绩。
文学与传播院
✦ 朗诵青春活动总结
一、领导大力支持，组员各负其责，比赛进行的有条不紊
黄校长亲临比赛现场，刘校长亲自负责组织实施，安排教师与学生积极参与；组内成员各负其责；评委打分公正客观，活动开展有条不紊。
二、精心组织，周密安排，扎实训练，比赛进行的高潮迭起
在本次比赛过程中，每位参赛的同学都用最动听的声音诵读出一篇篇课文，那声音流入每位听者的心田，激荡着大家的胸怀，陶冶着师生的性情。师生在这场听觉盛宴中，得到了高尚的精神享受和生动的.美感愉悦。初一选手朗诵的《春》，初二选手朗诵的《艰难的国运与雄健的国民》，初三选手朗诵的《星星变奏曲》等，显示了较高朗诵水平和良好的欣赏理解能力，他们的精彩朗诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃。比赛取得圆满成功。
通过比赛能够看出，语文老师和学生对课文的理解是很透彻和深刻的，都能够将自己的感情融入课文中。总之，这次课文朗诵比赛达到了预期目标，它必将激起学生对祖国语言的热爱，促进学生对课文优雅而美好情愫的探讨，提高学生对课鉴赏水平的追求。
三、失误与不足
本次活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，比如说学生着装没统一安排；部分学生朗诵课文情感把握不准；没有应急预案（比如说停电的处理办法）；没有配上朗诵背景音乐；学生心理素质不强，发挥失常，有怯场现象等，需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。
为此，我们语文组全体成员将认真总结活动得失，研讨现代文教学方法，开展特色活动，营造课文朗读氛围，为我校语文教学的进展，语文教学质量的提高不断努力。
✦ 朗诵青春活动总结
为丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园文化环境，提高我乡中小学生道德文明的综合素质，中心学校组织举办了这次“中华经典诗词朗诵”比赛。经过中心学校和初中各位有关人员的精心筹备，各中小学校长、班主任和语文教师高度重视，精心选人，各位参赛同学刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的其中之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美;还有一个目的，就是要引导大家好读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。
同时，希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。我们都知道，中国是诗词的国度，伟大的时代产生伟大的作品，伟大的时代总是孕育伟大的诗人;中华诗词历史悠久，诗词是中国文学史上的一曲华章。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了，你才能拥有高尚品质。
举行诗词朗诵比赛，有利于学生陶冶心灵，也为校园文化建设增添了新气象。其实，从去年中心学校开展全乡中小学田径运动会、教师篮球比赛、中小学生乒乓球比赛、校园安全知识竞赛，乃至下一阶段的英语演讲比赛、羽毛球比赛和冬季长跑比赛等，每项活动，都是为同学们整体素质的提高创造机会的，促使同学们的学习、生活环境形成文明规范的良好氛围。
今后，中心学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华;各位老师要多费心思、悉心教导，让凡是从镇里固乡走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。为我乡的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者：中心学校和初中有关人员及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖同学表示热烈的祝贺!
✦ 朗诵青春活动总结
暮色苍茫，雨水倾泻地倒下，风刮着我湿透了脸庞，哀伤穿透了尘埃。脑里定格是与父母那场争执和旁人指桑骂槐。下吧！下大一点，反正我也不知道该何去何从，哪才是我该停泊港湾？记忆图案淡淡灰朦，带有一丝惆怅。回想09年冬季，正值年少气盛、懵懂我第一次看见吉他时候就好象着了魔一样，亦如初升朝阳。于是我说干就干，去做兼职筹到人生第一笔钱买了一把崭新吉他，在明晃晃阳光下流动着耀眼光泽。我轻轻地撩拨那细如线弦，生怕它会在我魔掌之下断了，如天使折翼把我热血盈腔梦想也带走了。
灼热午后，吉他老师突然走过来，直截了当地说我没天分，还是另求门道吧！我开始沉思，但沮丧过后就像个大熔炉燃烧着青春，锤炼着意志，浑身有使不完劲，继续走我路。《绒花》是我学第一首曲子，选用原因是，我爱极了那几句简单却有韵味歌词“世上有朵英雄花，那是青春吐芳华，铮铮硬骨绽花开，一滴鲜血染红它，一路芬芳满山崖……”我刚学会弹这首歌心情还记忆犹新，就如吃了糖莲子似苦里一点甜，一丝丝酸楚涌上心头。我爱听着宛转悠扬，古朴典雅吉他旋律，让我如身在桃花源，涤荡我心窝而远离尘世纸醉金迷与喧嚣，我喜欢幻想着上一秒吉他声，光着脚丫欢跃地踩着鹅卵石，伴随着花瓣纷飞，一阵呼啸风吹起了裙子，远远望去就如湖里美丽涟漪。可渐渐……
我如往常兴致勃勃地扛着吉他踏进了校园，就隐约地听到旁人私语窃笑。直到我脚步近了，全场顿时鸦雀无声，连绣花针掉在地上仿佛也能听出来这般压抑。定格了几秒钟，小胖子跳出来不屑对着全班大吼“你们怕什么，就是个没事找事人，以为整天扛着个破东西就很酷，那是我们这些有钱人玩意，她就是吃饱撑着。”冬天落阳穿透过玻璃橱窗落在我愤怒脸上，我走过去用尽全力一拳打在他带着深度近视眼镜脸庞上，然而这只是我想法，并没有付诸行动，我只是流星大步地回到座位，让我熊熊火苗在安静与虔诚中随风飘散。但现实就如一双莫须有手紧紧地把我勒紧，让我呼吸不了。刚回到家母亲就找我谈话，她说我最近成绩直线下降了，要求我不要再学吉他。然而我开始第一次反抗了她，但我还是收敛一下青春放荡，挤出更多时间学习。
灰色癞蛤蟆，在湿烂发霉泥地里跳跃着；在秋季沉闷网底，只有它是唯一充满愉快灵气东西，阳光减弱了，淡淡，不是很刺眼，但我却在仰望时流出了眼泪，一种哀伤涌上心头。还记得我和米可带着踌躇喜悦拿起了各自吉他对着天穹说坚持，然而我不知道原来她坚持是在没有父母反对，旁人异眼，辛酸泪水和汗水前提下。然而我不知道原来可以把吉他当做神一样膜拜人，也可以用一个说“不想再继续”电话就能彻底地摧毁一切。没有了所谓同道中人，我只好自己去练习馆了。可祸不单行，天也反对我固执了吗？炎炎烈日像含羞少女，蒙上了黑纱，霎时，一场滂沱大雨没预兆地倾盘倒下，把我淋得很落魄，破裂十指被风刮得隐隐刺痛，我手忙脚乱地以最快速度跑到附近屋檐下，打开箱子看看，吉他湿了，仔细一瞧其中一根弦也断了，一阵天崩地裂，想死心都有了，那刻我真想把吉他摔得粉碎来发泄一番，或许那样就可以撕裂挤压了多时烦闷，撕破了所有辛酸，好给我个解脱，但最终我没有那么做。一场没有烟硝人生大战，我真甘心就这样输得彻底吗？那里真是我不可逾越鸿沟？
在阳台上随意地撩拨着那些完好弦，突然隐约听见母亲压着嗓子低声问父亲“那些债主又来了吗？”“嗯，我叫他们通融几个月了。”“家里欠债事别让孩子知道。”听到这句话之后，我指尖在某跟弦上定格了。接着母亲从楼下走上来，递给了我500元。仅仅几张钱如千斤重压得我动弹不了，耳边全是她临走时那句语重心长话“学吉他既然是你决定，就继续吧，这点钱就给你添设备。”她不知道这不仅仅是500元，那还是满载支持和信任，如一股岩浆般力量重新注入我腐死灵魂里。
要说彻底改变我还有那场才艺秀。因为本来表演者抱病不能上台表演，我凭着一技之长理所当然地顶替了。一场激动人心演出拉开了序幕，七彩灯光让我心莫名彷徨起来，于是我闭上了眼睛，用赤诚之心去弹奏我快乐与哀伤，弹奏我欢笑与泪水。一曲将尽，全场师生万籁俱寂，我薄如蝉翼而经不起折磨心猛地一沉，正当我如掉进悬崖般绝望时候，他们心贯神通地爆发出雷鸣般掌声，瞳仁里流露是赞叹，钦佩与刮目相看。我眼里不禁噙着多愁善感泪花闪闪垂落，我听到不仅仅是掌声，这是观众给我最大理解，最高呼应与珍贵支持……
每当我在无助世界里艰难跋涉，想要打退堂鼓时候，总想起母亲500元和那得之不易掌声，让我在动荡不安，桀骜不驯青春里继续向前。
✦ 朗诵青春活动总结
《青春之诗》
青春是一首
永不言败的歌
青春是一条
永不停息的河流
青春是一本
读不厌的书
青春是一杯
品不尽的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵正在茁壮成长的树
备受风吹雨淋的考验
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的
青春之心
送给自己一份青春礼物
那就是青春之诗
《青春落幕》
青春落幕
多少闪亮的日子
渐渐暗淡
那一场风花雪月的事
在时间里荒芜
你是谁
我是谁
你是我的谁
我是你的谁
岁月流转
陌生变成熟悉
熟悉变成陌生
不变的是一份亲情
如果有一天我倦了
请让我停泊在你的港湾
如果有一天你累了
请你栖息在我的臂弯
人生如戏
我们尽情演绎
如果没有激情
我甘守一份平淡
如果没有爱情
还能守住一份亲情
《青春梦想》
青春是什么？是一张不施粉黛的脸旁，一副结实伟岸的身体，不，它是一个怀着梦想自由人。
梦想是什么？，是你的理想翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。
遥说："自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，要以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，来点燃梦想的蜡烛，
是青春让我们放飞梦想，描绘美好的蓝图。我信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。前方的道路是多么的美好。
不错！青春就是这一份敢于直前的情怀，跌倒是在爬起来，因为我们拥有青春！
啊，青春是多么的美好！让我们怀抱着明天乘着梦想起航！
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