书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感分享] 儿童读物读后感(篇二)”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
在暑假，我读了《爱的教育》这本书，我对“爱”的伟大深有感触。
安利可有一位好朋友――卡隆，他在一天里做出了一件令人感动的事情：有几位小孩在学校欺负一位残疾小孩――卡罗西，卡罗西被激怒了，一个墨水瓶仍去，一不小心，扔到刚进去的老师，老师说：“谁扔的?”卡隆非常可怜他，就站起来，老师又说：“不是你。”卡罗西站起来了，说：“有很多同学欺负我。”霎时，几位欺负她的人全部站起来了。最后，那些人得到了应有的惩罚。
这本书里，有很多人物，如知识渊博的德罗西，可怜的卡罗西，勤奋的斯达尔迪等，我们大家都应该向他们学习。《爱的教育》这本书中还有许多这样感人的故事。如《扫烟窗的孩子》、《感恩》、《穷人》、《小抄写员》等等。
在这本书里，我明白了一个道理：只要人人都献出一点爱，世界将变得越来越好。
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课后读物《童年》读后感悟三篇
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！阅读童年后，我对马克西姆·高尔基的想法更加了解，心中感触颇多，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您从童年中有哪些领悟呢？请您阅读心得体会大全小编辑为您编辑整理的《课后读物《童年》读后感悟》，希望对您的工作和生活有所帮助。
课后读物《童年》读后感悟【篇一】
《童年》是高尔基的著作，描述了高尔基悲惨的童年生活。生活里充满了饥饿、仇恨和赖以为生的一丝温暖与光明。读完《童年》后，它就像一道烙印印在我的心上，使我难忘、受到感触。
使我难忘的是小说中一个个具有鲜明个性特征的人物形象，像坚强、勇敢、正直、善良的阿廖沙；慈祥善良、热爱生活、大方的外祖母；吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父；勤劳能干、善良、乐观、纯朴的小茨冈等。如果说作者在19世纪70年代的环境是一片干枯的陆地，那么外祖父就是覆盖了陆地的大海，虽然带走了干枯，但它的海浪就像一堵墙那么高，一袭接着一袭，不停地咆哮着；不用说，阿廖沙就是海上孤舟，无奈地忍受大海的凶猛；但还有外祖母、小茨冈这些小绿洲，成为孤舟的港湾。唉，虽说是下了锚，但海浪是很容易将小舟卷走，甚至将小绿洲淹没……
每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。而童年对于人生更是一笔不能忽视的珍贵宝藏。但是高尔基笔下的《童年》这本书中，童年这两个本应该像糖一样甜美的字却是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！虽然他的一生是坎坷的，但他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。这种对生活充满勇气与希望的精神使我受到了更大的感触：依靠一个人，只能依靠一时，不能依靠一世呀！人生的路还很长，需要自己慢慢走。人生旅程上的荆棘还很多，需要自己一个一个的克服。这样的一生才更值得回味，无愧于心啊！面对困难时当我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗？
《童年》让我难忘，受到感触，也我从中受益无穷。我不但对高尔基先生刻画人物形象的写作技巧有了深入的了解，也进入到了那个特殊的年代，感受到许多人生的道理。这本《童年》开启了我进入世界经典名著的大门，我相信在今后的阅读中，我会收获更多！
课后读物《童年》读后感悟【篇二】
暑假里，我读了高尔基的《童年》之后深受感动。
《童年》中的主人公阿廖沙自幼就丧父，跟着母亲寄住在外祖父家度过童年。其间，他虽然受到了外祖母的呵护及疼爱，但也避免不了外祖父的毒打，同时也亲眼看到了两个舅舅为了争夺家产而发生争吵和打架，以及在生活琐事中体现出的自私、贪婪，爱与恨在他幼小的心灵留下了深刻的记忆。
阿廖沙的童年是快乐的。他自己编织草鞋，睡觉时能听外祖父为他睡前故事；他的童年是可悲的，他经常受到外祖父的毒打，导致他几天不能下床；他的童年是阴暗的，他亲眼目睹了两个舅舅为了争家产而争吵，为了赚钱上街讨饭……使他从小就见识到社会的阴暗。
比起阿廖沙的童年，我感到万分惭愧。我们现在的生活，不用自己打工赚钱，衣来伸手，饭来张口，我们花着爸妈辛苦赚来的钱，却不知足，随着社会的发展，我们的要求越来越高，一个个要求总是能被满足，我们身在其中，却不知福。
所以，我们要珍惜现在的幸福生活，珍惜我们现在的学习环境。你可否知道，阿廖沙的知识来源仅有外祖母教给他的一些知识，他所知道的仅有我们的十分之一。我们的童年也所剩不多了，我们也必须要抓住童年的尾巴，好好学习，天天向上。如果我们再不紧时间学习，就太对不起父母了。
如今，童年时间渐渐流逝，让我珍惜童年美好的时光，留让我们对童年时光留下美好印象吧！
读了《童年》这本书，我明白了很多很多……
课后读物《童年》读后感悟【篇三】
"阳光总在风雨后，总会遇见彩虹……"很久以前，这首歌就传遍了大江南北，因为，那是每个人的心声。
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，都使我们一生难以忘怀。童年的喜怒哀乐早已在我们幼小，纯洁的心灵上留下深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢？
我认为《童年》这部书值得用心去读的书。对我而言，童年的梦是一道七彩的路，童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一座闪亮的桥。
童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵，思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标，困惑迷茫。这就像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎么会很好地继续下去呢？
看了《童年》这部书，我受到了很大的启发，书中告诉我们，要以执著求知，不怕困难，持之以恒，积极的态度对待学习和生活！付出就会有回报，耕耘就会有收获，阳光总在风雨后，让我们一起经历风雨，迎接温暖的阳光——这是《童年》给我的启示。
童年属于你，同样也属于我。当我们内心感到空旷是，回想一下童年时代的自己，会使人的灵魂得以净化，生出无限感慨。
[读后感分享] 狐狸列那读后感其二
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！我们从哪些角度来写作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感分享] 狐狸列那读后感其二”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
狐狸可谓家喻户晓，他们给我们的印象无疑是奸诈和狐媚，有的人笑面暗藏刀，口蜜腹剑，我们就形容他像狐狸一样奸诈，有的人巧言令色，我们也形容他像狐狸一样风骚。狐狸在我们心中，就像是诡计多端无恶不作的坏人。而我们看到的仅仅只是狐狸的缺点，狐狸其实也有优点，幽默、极端聪明、从不屈服，读了《狐狸列那》这本书，我对狐狸有了一个全新的认识。
最近，我看了《狐狸列那》这本书，让我大为震撼。一只小小的狐狸，不是那么高大强壮，也不是有绝世武功，却能够战胜一切。狼，是一种人人都怕的动物，它绝情、残暴，森林里的所有动物都害怕狼，躲着狼，列那却敢在狼的眼皮底下招摇，因为他觉得，这些狼虽然凶猛，却智力平庸，对付他们不成问题，果然如此，列那多次将自己的舅舅大狼伊桑格兰打败，伊桑格兰如今已是遍体鳞伤，尾巴少了一截，脸曾经被抓过，被撕破过。伊桑格兰并不服气，他把林中所有的狼都召集来对付列那，几十只狼，天哪，谁能不害怕呢？列那却不怕，他与住在森林外的王爷合作将一大群狼杀了个片甲不留，从此以后，列那便成为了当之无愧的森林之王！
列那的聪明不得不让我佩服。大家想一想，在森林中生活最关键的是什么？是找食物！列那一家也不例外，他们也挨过饿，因为在森林中找食物可以说比登天还难，可是列那太聪明了：他从卖鱼人的车上偷走过鱼；还当着把大狼伊桑格兰，把他家里的食品柜吃了个精光；从雄猫蒂贝尔的嘴里抢去了香肠这样的事情三天三夜也说不完！每次的竞争总是那么激烈，可是无疑列那总是能笑到最后！
从小，我就向往森林生活，蓝蓝的天空，沁人心脾的风景，清新的空气，永远让我最难忘，在这本书中，动物们就生活在美丽的森林中。这本书的故事曲折离奇，激起了人们向往美好生活的欲望，真是让人回味无穷。
[读后感分享] 作文：阅读《童年》读后感之二
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？小编为大家整理了“[读后感分享] 作文：阅读《童年》读后感之二”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。当我怀着激动的心情读完高尔基的著作《童年》时，我的心如同澎湃的海潮，久久不能平静。我深切的体验到了字里行间不同的情感色彩：邪恶中看到善良，黑暗中见到光明，冷酷无情中见到人道毫光，悲剧气氛中感触感染顽强的毅力，战胜苦难的气力。
《童年》讲述了一段沉重的童年旧事。文中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子，但他拥有一颗脆弱而敏感的童心，正体验着人生的酸甜苦辣。爱如暖和的阳光，丰硕了他，使他布满了坚强的气力去面对糊口的苦难。文中为我们刻画了一群性格光鲜的人物，严肃而急躁的外祖父，因为家业的衰落变得吝啬，贪婪，跋扈，残暴。慈爱而和蔼的外祖母，有着圣徒一般宽大的襟怀胸襟。粗野，自私的舅舅爱饮酒闹事，整日因争夺家产而斗殴。还有漂亮而忧郁的妈妈，乐观纯朴的小茨冈，以及朴重的老工人格里戈里等。尤其是智慧能干，善良爽朗的外祖母，她是一盏明灯，驱逐黑暗与孤傲；她是正义，怜悯穷人与弱者。本文作者高尔基从炽热的浪漫主义者变为一位冷静，清醒的现实主义者，以自身经历为原型创作，用凝练而朴素的笔触与深邃的哲理，为我们描绘一幅俄国小市民阶层的风俗人情的真实丹青，表现了当时人民战胜苦难的气力与决心。
从这本名著中，我不仅品味着扣人心弦的故事情节，同时获得贵重的精神食粮，而且学到作者刻画人物的技巧，以及丰硕的语言运用。
《童年》这一本书让我获益匪浅。也许童年是短暂的，可我们的糊口却是幸福的。我们要珍惜面前的夸姣糊口，创造灿烂，绚丽的明天！
[读后感分享] 《谁的青春不迷茫》的读后感篇二
古人云：读书破万卷，下笔如有神。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。我们读了作品以后，心中常有许多感想，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么写作品的读后感呢？小编为大家整理了“[读后感分享] 《谁的青春不迷茫》的读后感篇二”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
青春的收货天空中布满了灰调的云，雨肆无忌惮地汹涌着，一阵接一阵，乘着风一起溅落在我的脸上。独自一个人走回教室，撑着一把伞，雨滴“啪啪”地打落在伞面，轻轻一弹，在地上绽开一朵枯败的花，沉默着，愁它悄悄得跟在我的身后。沉重得推开教室的门，教室里似乎只有她一个人，她的笔杆挥动着，背朝着我。懊悔，心酸，如同浪潮一般汹涌而来——只因当时心中冒出一股无法遏制的怒火而随即脱口而出的“……”。望着她的背影，我悄悄地走回到座位上，她转过了头，霎时间我们四目相对，闪射出一道电闪雷鸣时独有的火花，刺痛了我的视觉神经，我赶紧低下了头，感觉整张脸都在发烫。似乎感觉她在朝我走进，心紧了一紧，近了，更近了。我抬头，又一个四目相对，只看见她咬了咬嘴唇，咽了一口唾沫星子，“那个，今天，其实我也有错……”她清澈的眼眸瞬间闪烁出温柔的光芒，似绵绵的糖，融化出片片的暖，坠在心底，“那什么，我其实…有错在先，对…不起。”我显得有些语无伦次，不约而同，我们的嘴角都扬起了一抹弧度。番外：“这次我语文好差，才94”“我这次更差”“哈哈，几分?”“98，”“我好想掐死你。”青春的难过，失落或许会长伴于你左右，但上帝是公平的，你也许会收获那份不经意间更深的友谊和释然。
读书心得： 儿童绘本爱心树读后感日记800字(篇五)
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编吐血整理的“读书心得： 儿童绘本爱心树读后感日记800字(篇五)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
暑假里，我和妈妈共读一本绘本，名叫《爱心树》，这是美国天才作家谢尔·希尔弗斯坦写的最著名的绘本，讲述了一个不求回报的爱的故事，非常耐人寻味。书的封面色彩鲜亮，有一个头发乱乱的，穿着亮绿色T恤和红色背带裤的小男孩在一棵树下半蹲着，露出满怀期待的神情，伸出手准备接住一颗红苹果。
翻开绘本，全本都是黑白色，与鲜艳的封面形成了巨大的反差，给我一种深深的压抑感。书中的孩子小的时候经常在这棵大树下嬉戏，大树伸出枝条，像妈妈的怀抱一般迎接着向她奔来的男孩，她抖落身上的树叶让男孩追逐，还折落下枝条给孩子做一个皇冠；当男孩爬树时，她的枝条化作手臂一直守护着它；当他要荡秋千时，大树又把“手”叠放在下面，生怕他摔着。男孩玩累了，大树落下苹果给他吃，陪男孩玩捉迷藏。当男孩感到很热时，大树倾斜着身子，垂下长长的树枝帮他挡住阳光让他休息。我感到这棵大树就像一位真正的母亲，她一直在给予，而从来不图回报，也不计后果。男孩成年后带着女朋友再次来到这棵大树下，在树身上刻下爱心，两人在树荫下谈恋爱，大树感到很快乐。不过，男孩更多的时候并不在这里，大树很孤独，失望地抱住自己。男孩回来要钱，大树把苹果给他去卖了换钱；到了中年，他想盖一座房子，于是大树又毫无保留地将她的枝条和树叶献了出来，这时大树还称他为“孩子”。大树一直都称他为“孩子”，“孩子”快老的时候，他要离家远行，于是大树又毫无保留地将她的躯干给了男孩，可男孩哪怕最后的一根有生命的树芽也没留给大树，连同曾经刻下的爱心一同给掳走了。最后，晚年的男孩又回来了，一事无成。大树被他索取得只剩了一个老树墩，还努力伸了伸身子供他坐下来休息。这棵爱心树的故事读着真是很悲凉，真正爱一个人应该怎么做呢？
我想起旅行中遇到的一对父子，像同事，像朋友。我们被一场大暴雨困在井陉石头村，父子俩把我们带回了石家庄。开车的父亲轻轻一句“百年一遇的大雨，千年一遇的缘分”，笑着与我们告别。这份陌生而暖心的爱会一直陪伴着我的成长。我也要成长为一个独立有担当的人，力所能及地帮助别人，“赠人玫瑰，手留余香”，而不是像那个书中的男孩一样，做一个只知道索取，永远长不大的“孩子”。
[读书心得分享] 《匆匆》读后感(篇二)
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为大家整理的《[读书心得分享] 《匆匆》读后感(篇二)》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
春天去了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。万物来去，生衰有常，时间来去匆匆，失不复返。谁能告诉我，它匆匆地离去，去了哪里？是天堂，还是乡间林荫？它为何匆匆离去？有谁在呼唤它吗？
日子总是在不经意间悄然的溜走，头也不回，让人无法察觉。它来也匆匆，去也匆匆。于是──看电视的时候，时间从屏幕上过去；闲谈的时候，时间从嘴边过去；沉默时，它便从凝视的双眼前过去……当回头寻找它时，才发现它已去了。
时间在无息的逝去，给我们留下的是什么？是皱纹，还是遗憾？日子逝去却不留一丝痕迹，但我们能白白地走这一遭吗？
聪明的你，请把握时间，时间属于勤奋向上者，只要你有效、充实地利用每一寸光阴，你将是一个无愧于时间的人。
[读后感分享] 作文：西游记读后感之二
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！我们从哪些角度来写作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感分享] 作文：西游记读后感之二”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
最近为了应老师的要求我还是没有办法拿起了我珍藏多年的西游记为什么这么说呢因为西游记已经作为我之回忆了，人们总说每个年龄段看不同的书会有不同的感受，所以我又看了一遍然后我就又看了一遍。
这一次我用我所学的语文知识看了一遍首先我看了孙悟空出生时的情况才发现这并不是从石头里蹦出来那么简单作者通过对天相的描写和他出生的景象；来看证明他以后必定不凡，
第二点我想讲讲关于孙悟空的性格变化，孙悟空可以看出他从一开始还是挺单纯的但是当他看见有个猴子死了时候，他发现自己不愿意他死他就因为这件事触动了猴子的内心，于是为了长生不老，他踏上了征程，由此可以看出孙悟空还是挺单纯的，但是到后来因为孙悟空学的很快，到了后来都知道他大闹天宫，他感觉自己被骗了，但是从他被在五行山下五百年他因为一个人心性也发生了变化，后来他被唐僧救了后来他便是变得嫉恶如仇，但也一心向善，终成斗战胜佛。
我觉得作者在描写孙悟空的身上有人的影子好像他不是猴子（其实他本来就不是猴子）他也会后悔，有的时候也会悲伤，也会保护对自己重要人。也会气愤。
