作文是学生们都要接触的一门学问，作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，怎么样才能找到写好文章的灵感呢？心得体会大全陆续为大家整理了三体1读后感作文，供你参考，希望能够帮助到大家。
三体1读后感作文 篇1
弱小和落后不是生存的障碍，傲慢才是。这句话是我读完《三体》三部曲之后的最大感受。
《三体》的作者是刘慈欣，这本书获得过雨果奖，是一部科幻巨作。三体世界是一个科学技术远远高于地球的外星文明，但是生存环境非常恶劣，所以三体人迫切需要找到一个适合他们居住的星球，天体物理学家叶文洁由于种种原因不顾一切的向三体世界暴露了地球，于是引发了一系列的星际战争。整个故事大气恢宏，神秘而又悲壮，作者刘慈欣在当前的科技基础之上，向读者们构造了一个科幻世界，在故事当中我遇见了很多物理学的名词，比如宇宙背景辐射，哈勃红移等，看上去晦涩难懂，但作者流畅的叙事手法和浅显易懂的描述让天体物理知识与曲折的情节完美结合，作为小学生的我看完之后也直呼过瘾!
这本书中让我印象最深刻的情节是随着地球上的科学技术飞速发展，人类建造出了 xx艘恒星级战舰，觉得自己已经强大到无敌了，开始轻视三体世界，没想到在末日之战中，三体人只用了一个形状酷似水滴的宇宙探测器就摧毁了人类大部分的太空武装力量。地球人根本不知道水滴是用强互作用力材料所制成的，它对电磁波的反射率为百分之百，而且温度处于绝对0度，有强度高达太阳系中最坚硬的材料的百倍以上的坚硬外壳，在飞行时可以毫不减速地作出锐角转弯。 正是因为人类的傲慢无知，才让地球损失惨重。这不禁让我想起了一个耳熟能详的寓言故事《龟兔赛跑》，兔子不也是这样骄傲自大，才输给了乌龟么?
其实在日常生活中，我又何尝不会犯下同样的错误呢?我一直对我的数学水平很有自信，觉得到目前为止没什么题可以难倒我的。在一次数学考试中，我以为小小的计算题当然不在话下，便没有检查，一写完就提交了试卷，结果发试卷的时候发现被扣了很多分，让我后悔莫及。
《三体》不仅对我打开了科幻世界的大门，还让我领悟到人外有人，山外有山，谦虚使人进步。在生活和学习中，我们都要脚踏实地，保持着虚心而不失自信的姿态。
三体1读后感作文 篇2
三体读后感500字初中学生1
近日各大音像书籍网店最火的莫过于中国科幻作家刘慈欣的《三体》，作者的大胆构思、奇妙创意确实令人拍案叫好，我废寝忘食、通宵达旦的沉迷该书之中，当最后一页翻过时仍幻想自己漫游外太空，在光速飞船的跃迁中无法自拔，惊叹这部作品于我产生的巨大反响!一时间满网络搜索各类天体物理知识，沉醉其间似呆子般，这就是一部好作品可以对人产生的刺激和触动!
疯狂的继续搜寻该作者的其他力作，也很不错但无法超越了……有点遗憾!信手拈来另一套书，俄裔美籍作家阿西莫夫的《银河帝国》系列，刚开始读第一本有点烦，似乎感觉读不下去，发愁的很：这厚厚一摞7大本可怎么办啊!于是告诫自己耐下性子继续读，不想这一决定却是如此正确!若说《三体》让我沉醉，那么《银河帝国》就让我彻底痴迷!《三体》是有形的想像，而《银河》就是无形的创意!
在《银河》面前《三体》就像个孩子，他侧重的是对大框架的大胆构想，主题主线下支线既可独立成文又巧妙紧凑的服务于主题，真真令人爱不释手、欲罢不能!他会让你产生联想，对于每一个细节的设置和布局都别出心裁，让你想起却无法预测结果。现在回想起来每一步都丝丝入扣、互相贯穿。
在某一章节成段落结束时你猛的一下豁然开朗，这种冲击和震撼太让人享受了!我有时在想作者不会就是外星人吧，要不怎能有如此这般非同凡想的创造力、天马行空的想像力!太有意思、太好看了，如此恢弘巨作真令人叹为观止，心悦诚服!相当相当强力推荐，值得您收藏阅读并反复思索!
三体读后感500字初中学生2
刘慈欣笔下并没有华丽的辞藻，他就像一个做手术的医生，精准无误却不带感情，将书中的地球剥皮拆骨。我曾一度怀疑他是外星人，因为他对地球似乎没有一点眷恋，他以极端客观冷酷的姿态，以一个旁观者的身份看着那个地球的诞生和毁灭。
故事从一个“__”时期受苦受难对地球失去信心的少女开始，从一个呆子把一颗星星送给一个女人结束。只看节略，可能会以为又是一个琼瑶式的爱情故事。但是看下去就会发现完全超乎你的想象，原本假想中的唯美的爱情故事被宇宙钢铁般的规则硬生生切断了，这故事如此的寂寞无助，销魂蚀骨。甚至于书读完了，可是你会觉得故事却没完结。只要宇宙仍在继续，这个故事就不会完结……
《三体》在硬科幻的外壳中，包裹着一个深刻的命题——这个宇宙的世界观、价值观是怎样的?是否和人类相同?如同孔子双手交叠对天思考，释迦摩尼在尼连禅河畔的树林中独修，刘慈欣在中国西部某地的一个发电厂开始思考这个古老的命题。以《三体》为思想载体，刘慈欣对宇宙的文明做了两个假设：一个是有道德的以爱与包容为主流的，一个是零道德的以残酷和征服为主流的。以程心为代表的爱与道德，曾经两次将地球亲自送往毁灭，而以维德为代表的零道德，却拯救了地球。
就这样，在“黑暗森林”的前提下，刘慈欣得出结论——宇宙，是零道德的。然而他并没有强迫书中的人去选择道德或者野性，似乎他自己也没有什么答案，所以在书中最后唯留下一句：Tobeornottobe，thatsaquestion。可以说，抛去科幻的外壳其实这就是一个关于道德的故事。当下，人们更需要从这个时代去思考人性。这是在其他科幻作品中不经常见的，然而这就是《三体》剧情的主线，整个宇宙中，只有人类有爱。这在其他文明看作废物般的情绪无数次差点毁灭地球，又无数次让即将覆灭的地球燃起了希望的光。
记得通宵读完《三体》第三部时候，我把书放下，去看窗外漆黑的夜空，那闪烁的.星星是如此的可怖，一百五十亿光年内似乎都是无尽的杀机，心悸感随之而来，那是一个无比黝黑的森林，我十几年来对于宇宙的看法都被颠覆了。
三体读后感500字初中学生3
几天前，我刚读完了《三体》三部曲。__期间，军方为寻找外星文明的绝密计划“红岸行动”取得了突破性进展。但在按下发射键的那一刻，历尽磨难的《三体：地球往事》主人公叶文洁没有想到，她彻底改变了人类的命运。
地球文明向宇宙发出的第一个信号，以太阳为中心，以光速朝宇宙飞驰。但四光年外，三体人因为三颗无规则运动太阳的主导下一百余次毁灭与重生而逃离母星。正好在此时，三体人收到了地球文明发来的信号。他们锁死了地球科技，并向地球文明发起进攻。
为了应付局面，联合国政府开始组织反击，并执行“面壁者”计划。但当最后一位“面壁者”罗辑将权力交给程心时，三体探测器袭击了地球的广播系统。而远在天涯的人类舰队“万有引力”号广播了三体母星的位置。至此，三体文明被歌者文明毁灭。
让我印象最深刻的应该是归隐的罗辑和程心的最后一次谈话。在宇宙从三维空间到二维平面的运行下，人类仅存的五个人中的两个在冥王星上聆听着罗辑前辈讲着几个世纪前的故事。雪使世界变小了。
这本书之所以让我沉迷，是因为它把人性的好坏以科幻的形式表现出来。人类在这荒芜宇宙中，只是一粒小小的尘埃。不过，《三体》在给人们警示的同时，也给了我们很多希望。
其实我们也是这样的，总会以自己最不喜欢的方式学会成长，即使我们只是小小的尘埃，也要有自己的太空，在那里我们的想象力可以得到扩展。
三体读后感500字初中学生4
这本书是靠每天临睡前那段时间看完的，从最开始的做噩梦，到后来的期待睡前一读，很吸引人。简单又不剧透的说一下，第一部，三体人来了，第二部，三体人吓跑了，第三部，去死吧。之前听别人说第一二部特别好，反而最让我印象深刻的是第三部的童话部分，除去狗血男女主，作者提出的跨越不同维度的曲翘点让我兴趣十足，想看看高维空间。
至于宇宙中的高级文明，我一直认为存在，只是我们现有的科技有限，宇宙自140亿年前大爆炸，至今可观测的宇宙直径900多亿光年，这还是可观测，还有那些无法观测到的，加之宇宙还在不断膨胀，我们的星球就飘在这样一个黑乎乎，冷冰冰的宇宙中，好在万有引力把我们吸在地上，地球就像宇宙的一个细胞，有好细胞就有坏细胞，当有一天我们发现或被发现高级文明，意味着一方毁灭，不知道是好细胞杀死坏细胞还是坏细胞杀死好细胞，毕竟宇宙质量守恒，这是我不成熟的小想法。
其实外星文明有没有，来不来都不重要，跟宇宙这么个大货比起来，别说宇宙了，银河系吧，也别了，还是太阳系吧，算了，光看到木星的照片我就压迫感十足了。跟它们比起来，生活中遇到的这些破事真不算事。
三体读后感500字初中学生5
最初读《三体》第一部时，感觉只是一本不错的科幻小说，并未引起太多的关注。没想到上个月，在一个很巧合的情境下，有朋友强烈推荐大刘推出的第二部黑暗森林和第三部死神永生，才知道它一共是三部。
一口气读完这两部，感受无比震撼!它不仅仅是一部小说，它融入了无数思考和尖端的技术设想，是大刘用自己的智慧创造出的一个世界!黑暗森林的内容扣人心弦，不过还是包含有很多阅读性的情节。至于死神永生，活脱脱是大刘对于宇宙、生命的思索和其缜密理论的记录文献了!
读完最后一句，自己似乎思绪万千，又似乎陷入完全空白的思维。大刘所提的两条理论实在是极致了!生存第一，物质守恒，的确无可辩驳!而宇宙，在无限的时空中应该是重生，毁灭，再重生的循环啊~!
突然产生许多遏制不住的想法，索性下楼散步，在快速的走动中放任思绪奔腾。仰望天空，重回到童年的感觉，脑海中蹦出十万个为什么。生命生活，既崇高又渺小，既复杂又简单。也许思考令上帝发笑，但是思考才令人类进步。
感谢大刘，令人有开了天眼的感觉，智慧!
备注：三部曲读完，再看看霍金的《时间简史》，彻底淡定了，珍爱身边的人，让自己的每一天都有好心情!
三体读后感500字初中学生6
最近，我读了《三体》这本书。
本书主要讲了三体星系的人，试图在“降临派”的帮助下，试图占领地球。他们为达成此目的，通过在不同维度对一个质子进行编辑，得到了十分强大的“智子”。虽然极度科幻但仔细一想也很符合逻辑。最终，人们彻底铲除了降临派，并得到了许多重要地资料。
这本书富有强烈的科幻色彩，让我从中无法自拔。那三体世界用来催眠上帝的巨型钟摆，那一个个可以脱水的三体人，那三个在宇宙中无规律运动的恒星，逐一浮现在了我的面前。但是在这科幻中又不失逻辑，让人感到真实。作者在对三体人进行描述时，与大多把外星人写的十分善良，帮助人类。而真正的外星人更可能像《三体》中的一样，对比自己底下的物种毫不留情。然而，对地球人残忍的三体人也是可爱的，它们为了自己的生存，努力探索，并没有消极得等待死亡。这不也值得我们学习吗?
读完了这本书，我不禁得想到，在太空中真的有外星人吗?在茫茫的宇宙亿亿颗恒星闪闪发光，而围绕这些恒星的行星更是不计其数，谁又能肯定在它们中没有一个诞生文明?
当然，以上的一切都是未知的，也许得到答案的唯一方法就是等待了。
三体1读后感作文 篇3
今天，终于读完了刘慈欣的一部科幻小说，叫三体，从开始读到现在已经有一个多星期，具体多少天记不清了。这是我接触到的第二本科幻小说，第一本是外国的一部科幻小说，叫《神秘岛》，读完那部小说，我的大脑是异常兴奋和满足的，因为它对于我来说是精神上的饕餮大餐，里面的情节和知识都深深地刻在我的脑海中，是我这一生都无法彻底抹除掉的，从那时开始我就知道了自己有偏爱科幻小说这一特点。不过，中间隔了很长一段时间没和科幻小说碰面，甚是遗憾。
这几天又重品科幻小说，让我感觉像是见到了久违的朋友，它依旧像一杯醇香的茶水吸引着我，让我身心愉悦。
三体小说是中国科幻小说的巅峰，中国能出这一部小说实在不易，它在外国也引起了巨大反响。从这部小说中足以见它的创作者刘慈欣知识面的宽广和想象力非凡，没有足够的知识储量和颠覆性的思维是无法写的出来的。刚读这部小说的前部分，会感到一脑的疑惑和谜团，作者到底在写什么，它所表达的想法和知识领域很多我们都未曾接触和了解过，但也正是如此，使我产生了极大的兴趣和欲望来读下去，这一个个似乎毫无关系的事件牵引着我走上寻找真相的旅程。
在这旅途中我走得很慢，这里面的任何一个字一个片段都是极其重要，或许它们就是解开谜团的关键线索，我深怕因为自己走得太快而丢失对我重要的信息。读书过程虽然慢，但我却不曾感到丝毫的疲劳和厌倦，因为有极大的兴趣和好奇作为动力推动着我向尽头前进。
三体1读后感作文 篇4
《三体》的时候，一两个小段落让我有种后背发麻的感觉，渺小的自我漂浮于茫茫宇宙中的神奇观感，既不知自我，也不知宇宙，既不知生而为何，也不知死归何处，生命的发生是一种偶然还是一种必然，生命的进程是你的选择还是你自以为的选择，我们线性感受时间的方式是不是错觉…然生命并非生而强大。是在不断的磨练与物竞天择中，存留与发展。哪怕在一个个体短暂几十年的岁月中，也是同样的进程。所以理解自我的困惑与茫然，是与自己和解的基础。行为可以试错，错了可以调整，但要紧的仍在于，如何完整地接纳自己，和理解自己之于内心的处境。这种情绪，不能单纯用恐惧或者兴奋来形容。但至少包含敬畏。当然就像我此前说的，人的局限性，是容易沉溺在眼前的欲望与自我面前，乐此不疲地画地为牢。如果站得不够高远，则易闭塞而狭隘，如果过于跳脱，则生虚幻和自负。
如第三部序言所说，书中令人惊叹的复杂庞大故事结构，使任何一个故事线分支单独拎出来都可以成为一个独立完整的作品。而作者用数个这样的故事线做背景和铺垫，你翻来这本书了，钻进去了，就像进入了平行时空下另一个世界。
三体1读后感作文 篇5
《三体》这套书非常喜欢，读了几遍，特别是对于喜欢的章节，更是反复阅读。读完后，大为感叹，这套书写的真是太好了。书中很多地方令我记忆深刻—不是因为它是科幻小说，有着目前人类未曾感想的科技，而是因为这部科幻小说能够把基础科学（尤其是物理学）与深厚的人文主义结合在一起，科学/科幻，不再是冷冰冰的事实依据与天马行空的奇妙幻想。相反，这部小说，很温情，满含人性。
(1)人性死于傲慢
这是我看小说时的第一个感受。为什么会有这个感
受呢？故事还得从小说的第二部《黑暗森林》说起。人类在已知即将面临地球文明之外的外星人入侵（三体文明）时，无数宇宙飞船组成了太空舰队，筑起了太空防线，私以为固若金汤。这时候三体文明的先行者-名为水滴的探测器（顾名思义—探测器的外形结构神似水滴），不久之后就要到达地球。
那时候人类的自信心莫名的爆棚，完全没有想过最糟糕的情况，但后来去发生了--在短短数百秒内，所谓的防线在三体文明前脆弱的就像一层薄薄的纸，太不堪一击了。现在我们又对这种现象称之为“降维打击”。（小说第三部里面有一个更狠的降维打击，一张锡箔纸）
现在我们再次来复盘这一次与三体文明近距离的“约会”，为什么那时候人类会这么自信满满？我想那时的人类因为在科技经过几轮的发展之后，达到了新的高度，对事物的基本规律有了更深刻的认识。正是这种认识--认为已知了这个宇宙绝大部分规律，这害了我们。但凡我们保持一点尊重，首先外太空的防线就不会这么弱不经风，有更多的战略选择/准备，完全可以避免全军覆没。水滴摧毁了太空舰队这一事实极大地打击了人类的自信心，不，应该说是摧毁自信。在小说中，作者对此说了一句话--人类死于傲慢。
人类死于傲慢，对于我们来说，还是有点距离。所以我把这句话改成了人性死于傲慢。此话怎讲？我们知道与人交往，最重要的一点就是尊重。但这个说起来容易，有时候并不容易做到（也包括我本人）。一个人会因为财富/权利/学识/荣誉等等的加持，很容易陷入一种自我麻痹中，更有甚者，会产生高人一筹的优越感。当然，这种认知，理智告诉我们，这不是真相。
那么真相是什么？个人的看法是，在如今这个信息化的社会中，有太多目前看起来不起眼的人，但你永远无法知道明天会怎么样。不要试图去预测某个人的未来；不要因为那浅薄的相识就去判断别人，如果这么做了，最终会发现，这很愚蠢。
在大自然中，有一种称之为“蝴蝶效应”的现象。它讲的是任何事物的发展均存在定数与变数，事物在发展过程中其发展轨迹有规律可循，同时也存在不可测的“变数”，往往还会适得其反，一个微小的变化能影响事物的发展，说明事物的发展具有复杂性。事物如此，更何况人乎？
对于企业来说，今天的世界500强不少都有一个初创/弱小的阶段，那么为什么最终能成长起来成为业界的标杆，除了自身的努力外，有一个外在的因素也不可忽视--竞争对手在其弱小时，未给予尊重，有效地打击对手。等到别人成长起来时，一切皆已晚矣。无视一个起初弱小的竞争对手，最终被翻盘的案例比比皆是。
真正学会尊重，放下傲慢，这很重要。我也常用这句话警醒自己，人性死于傲慢。
（2）书中最佩服的人-罗辑
面对三体文明的入侵，地球的保卫者们选中了四个面壁者来应对这场危机。罗辑是其中之一。
他没有像其他面壁者一样，每日辛勤工作，苦思研究对策。相反，他吃喝玩乐，还娶了老婆，有了孩子，活的是越来越潇洒，滋润，以至于后来人们逐渐忘记了他也是一位面壁者。当时小说看到这里时，心想，此人真乃奇人也！
后来在三体文明逼近时，他又成为了首位“持剑者”。持剑者的工作环境有点单调：在地面之下数千米，日复一日地坐在一面巨大的墙壁之前，同时手里握着人类对三体文明的底牌。他不敢有一丝懈怠，因为身上肩负着人类的生死攸关。
孤身一人在面对一面墙壁几十年后，因为未曾说过话（也没有人去和他说话，因为他太关键了，不能让他有一点分心），以至于后来失去了语言能力，不会说话了。小说看到这里，非常感慨，时常在想，罗辑这几十年是如何走过来的，是否孤独？人类的命运皆系于他时，是否感觉亚历山大？他的内心世界又是怎么样的？这些问题我无法得知，唯有钦佩二字。
（3）悖论
在小说的第三部--死神永生中，面对外星文明的入侵/打击，解决办法只有一个--发展光速飞船，其他都是徒劳。但发展光速飞船又意味着逃亡主义，只有有限的人才能够获救（因为所有的资源只能建造有限的光速飞船）。这必然会引起公愤，引起社会动荡。人人平等，自由的观念早已深入人心，所以全人类/国际法庭判决，但凡发现有任何组织/团体/个人开展光速飞船的研究后，将会被立即禁止，相关负责人全都判处死刑！！！（要知道那个时候地球上已经没有死刑了，可想而知，开展光速飞船研究，后果很可怕）
这是一个悖论，想要获救却又被人类自身设置的规则所禁锢，这很难受，但是却无解。
小说中的这个悖论，我想对于我们而言应该是看不到了。回归到现实，其实还是有不少悖论跟我们自身息息相关的。
自足于当下，着眼于未来。当你花费更多的时间与精力去立足于当下，站稳脚跟时，必然导致的是有更少的时间去投资未来，思考未来。因为时间是守恒的。如何去平衡当下与未来？这是一个值得思考的问题，个人的一个想法是：解决好了当下，才能有更多的时间去思考未来。
人们经常钦佩于几十年如一日/初心未改的人。初心未改，坦率地讲：非常之难。因为人是会变的。如何在不忘初心（理想）与现实之间相结合？是否选择坚持自我原则/底线/人生道路还是选择向现实妥协？
写到这里，仔细一想，人生到处是悖论，就看我们如何去平衡了。
三体1读后感作文 篇6
三体读后感500字作文优秀中小学生1
故事假设在银河系之外的一个天狼座中有另一个可适宜生物居住的星球，名为三体。一次偶然的机会，三体文明和地球文明相互知道了对方的存在，于是双方陷入了一种思考。而地球上，知道对方的存在的人类很少但基本是居于社会高层当中，由于知识背景的差异，他们对三体文明的看法相互之间存在着很大的等分歧，有些人希望三体人能够在地球上生存使地球上的丑恶消失，而有些人希望三体人永远都不要登陆地球，因为三体人能够给地球带来的未必是福音等等。
尽管地球人对三体人的态度褒贬不一，但是三体人却将地球人当做一个敌人。尽管就科技水平而言，三体文明要大大高于地球文明，但三体人要成功登陆地球需4、5个世纪，从中地球可以发生很多次科技革命，大大提升其科研水准，而这对未来的三体人而言是一个大大的威胁。
三体读后感500字作文优秀中小学生2
真正使读者沉思的不是故事情节的发展，不是人物跨越时间的爱情。而是作者用已经超越了身为人类自身的盲点的视角，以一种符合宇宙恢宏的冷酷来转述“黑暗森林边缘”的两个文明的征伐。虽不见血液但是却笼罩这灭世的绝望，可在绝望中又流淌着缕缕希望。
我想，这是因为每个文明体都像一个个体一样，如果让其走入一个伸手不见五指的黑暗当中时，他们便缺乏安全感，而这样的不安全感很可能导致一些残酷的后果。历史中的印第安人或许就是这样的一个牺牲品。
而《三体》小说中也是这样，尽管三体文明比地球文明先进很多，随着时间过渡，未来有非常多的不确定性，或许过了三四百年地球文明就会赶超三体文明，到了那个时候三体文明能不能保全自我也是一个问题了。所以作为地球人和三体人而言，最为理智的做法可能就是尽最大的努力保全自我，同时消灭对方。或许这样的一个结论让很多人感到悲观，但这却是一种最为现实的结果，尤其是生活在我们现实的社会当中，可能会常常遇到于此类似的情形或者作出于此类似的选择。
三体读后感500字作文优秀中小学生3
我找了三体系列的小说看，觉得这部小说挺好，作者刘慈欣真是个人才，想象力丰富，看得我一惊一乍!而且我觉得在小说的阅读过程中，对小说描写场景的想象丝毫不亚于电影画面。有自己的特色，在科幻界中应该算是独树一帜了。
在这个三体入侵的大环境下，很大一部分的故事是讲述人性。并且都不是极端绝对的好坏，人性的弱点更是体现酣畅淋漓。叶文洁的叛世是个开始，但她对于宇宙社会学的透露又帮助了人类，历史的原因将她逼上仇恨，到人生的尽头也有悔恨，人性尚存。罗辑则是从沉迷爱情到成为孤独的守护人，由玩世不恭到沉稳。程心虽然说是善良，散发着母爱但却是格外的自私。用自己认为的尊重人权却使文明甚至失去存在的机会。黑暗森林的背景将每一个人性的缺点都无限放大，称得上是人性之战。
我看得很有趣，因为我是从第二部《黑暗森林》开始看的，一开始引人入胜的是一只蚂蚁在三维世界里怕在二维世界里想象，刚开始看觉得有点莫名其妙，现在回想那不就是人类的写照吗?人直接感受的是包括时间的四位空间，按照如今维数理论，更高维的就存在我们身边，或者说我们所处的环境中就有更高维的，只是凭借人类的结构是看不到摸不到的!只能靠想象，而人的想象力也并非无所不能，它受到物种的限制，就如蚂蚁永远无法想象球是圆的这种感觉!
三体读后感500字作文优秀中小学生4
从暑假看到现在，我觉得特值，大刘的三体让我进入了TA的世界，三部作品，人物特别深刻就在于罗辑，那追着出租车就为着听一曲音乐，尽管那是为了迷惑三体世界，可当时人们的那种遗弃，亦或是唾弃的情景，是真为罗辑感到心痛。
要说罗辑和前几个面壁者和执剑人候选人，都是为着向宇宙进一步发起挑战，而人类社会的缩影“程心”则一直想方设法逃避危机或可能存在的危机，却一次又一次的使人类走进危机，然而当程心收到云天明的宇宙时，却滑稽的说想要过新生活而进去小宇宙，一方面固步自封，一方面又想要探索新生活，不得不再次把人类社会文明的行为解剖的淋漓尽致。
当人类知道只有光速能逃离二维打击时，都没有去诅咒或谩骂程心就能看出，那时候的程心的决定，就代表着人类的决定，这种能得到安逸绝不选择受难的抉择在罗辑震慑住三体世界后，体现的尤其明显，尽想着把外逃舰队引回而加以审判，这是多么大的讽刺。
如果大史在第三部中有着一席之地，我想以他的性格，许多的科研开发会顺利很多，他的性格代表着近代中国的发展史，及足智多谋，又能分辨明路，为走在黑暗中的人类指引明灯。这体现在他的古筝计划上，在所有人都焦头烂额的情况下，提出唯一可行方案，以不拘小节大大咧咧的性格，引起我的喜爱。
如果《三体》拍成电影或电视剧，我想一定是视觉上的震撼，而不是现在市场上的五毛特效和鲜肉当道的烂片。
又或许《三体》是宇宙的某种客观规律的话，那恭喜大刘，他已经看见未来，走在未来了。
三体读后感500字作文优秀中小学生5
好的科幻小说都要脑洞很大，而脑洞大的程度往往和看书时嘴巴张大的程度成反比，我看这书时嘴巴总是张得很大，所以对脑洞部分就不评论了。那么，什么是好小说?我觉得就是让人忍不住想看下去的小说，按这个标准，三体是好小说。但什么让它成为了好小说呢?我觉得有两个方面的因素，首先是作者的“残忍”。小说结尾地球和太阳系都毁灭了，一点儿不符合大团圆结局的要求。但这还不是最残忍的，最残忍的是让你在绝境中燃起希望，然后再毁灭它。从面壁计划，到人类的两千艘太空战舰，到黑暗森林威慑，再到掩体计划，一次次希望之火燃起，再一次次被掐灭。其次是作者的“善恶不分”，三体是“恶”的么?不是，他们只是为了生存。
程心是“善”的么?好像也不是，如果不是她的选择，黑暗森林威慑就不会被打破，人类在最后末日来临之前可能已经拥有曲率驱动飞船和黑域技术。既“残忍”又“善恶不分”构成了这部作品的哲学背景，也推动了故事情节的一次又一次转折，造成主人公与人类命运的跌宕起伏。它使得这部小说好看，也使得它深刻：世界本如此，无论残忍还是悲悯，无论善还是恶，都只是一种解读，它们相生相克，幻化无限。而你，终要有一种你自己的解读。“她终于看清了，使自己这粒沙尘四处飘飞的，是怎样的天风;把自己这片小叶送向远方的，是怎样的大河”。
三体读后感500字作文优秀中小学生6
地球上的人和三体人知道后，都陷入了恐慌，三体撤退了。不久后，三体受到了打击，他们的星球被摧毁了。地球进入了广播纪元，并从程心与云天明的对话得知，黑域计划和光速飞船计划，以及地球人自己想出的掩体计划。最后，地球人优先选择了掩体计划，在太阳系别的行星上建立了太空城，地球进入了掩体纪元。
但是，出乎所有人的意料，这次打击竟是“降维打击”。太阳系中几乎没有人逃出，仅有程心和艾AA乘着唯一的光速飞船逃出了太阳系。
程心和艾AA去了程心和云天明约定的星星，遇到了银河系人类关一帆。后来关一帆和程心去执行任务时，艾AA遇到了云天明，但关一帆和程心出了意外，降落时已过了一千八百九十万年。云天明仅送给程心和关一帆一个小宇宙，在里面躲过大宇宙的坍塌。
后来，他们在小宇宙躲过两年后，大宇宙已过了几千万年，他们接收到了大宇宙的.超膜广播，仅留下漂流瓶和生态球，带着所有的质量回了大宇宙……
我认为，故事还没有结束。这场宇宙的旅行，深刻地让我记住了宇宙的样子以及各个文明之间的战争，为了存活下来，利用各种方法消灭敌人，不惜代价：毁灭你，与你有何相干?
宇宙的真面目，还没有解开。但我相信，现实生活中的地球不会像小说中的地球一样，傲慢。毕竟：弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。
宇宙中的生命并不稀少，宇宙是很拥挤的……
三体1读后感作文 篇7
三体读后感500字数小学1
三体作者在这里所描述的思想钢印必然有很深的哲学意味，首先涉及的肯定是自由问题。对于联合国大会上其他学者的质疑，是对由于思想自由的捍卫，希恩斯给出现代思想控制的例子，但并没有说服大家，真正触动每一个人神经的，是生命受到的威胁，也就是生与死的问题。大家心里基本上达成了这样的共识：生命是第一位的，只要能生存下来，思想不自由点也就算了。所以这里根本上还是生存问题，其实三体第二部通篇都在讲生存问题，为了生存，很多原则都可以暂时放弃，只遵循一条生存原则。
然而讽刺的是，冒着思想控制的危险而进行的思想钢印，输入人脑的不是必胜的信心，却是根据希恩斯——这个思想钢印的创造者——的主观意愿来制定的。多么巧妙的包装，掩盖住了他真实的`内心世界。这又契合了文化工业批判理论中对文化工业的一个重要描述——虚伪性。所有的表现都是在为你服务，为你着想，但事实上背后却藏污纳垢，不知有多少欺世瞒众的目的。就像现在的大众文化，美国好莱坞，全都是国家意志的表达，全都是美国人拯救世界的张扬，剧情再离奇最终都不免俗套。
三体读后感500字数小学2
在《三体》第二部，这个词是面壁者(面壁者是人类发现三体危机时，通过分析三体世界生物不会欺骗、不会伪装和演示的特性，为了逃脱三体世界的监控，以寻求能够战胜三体的途径所挑选的人，面壁者拥有很多自由，有强大的调配资源的能力，但不需要向外界解释，以表象欺骗三体世界，真实意图是战胜三体。)希恩斯发明的，更确切的说，这是一项技术，一项企图控制人类思维的技术。作为面壁者的希恩斯，假装要为人类打上对于未来与三体世界的战争充满信心的思想钢印，造就一支拥有必胜信念的太空军，当时的情况来看，人类对于未来的星际战争缺乏信心，敌人太强大了。看到这儿时我不禁微微一笑，这不就是我们思想政治教育专业要干的活么?尤其在战争年代，这个职业绝对是必要的。
而这样文学化的表达有厚度，这种厚度来自于一种可理解或者可想象的情景。这是文学创作的优势，亦是其薄弱之处。理论更多需要读者自己去挖掘，而不会明显的呈现，深者见之深，浅者视之浅。
三体读后感500字数小学3
昨天看完了《三体》，不知是因为篇幅之巨还是因为帅哥之多，这回，是真的内心久久不能平复，一篇过于长的读后感--《三体》。这种不能平复，已经到了不下笔写完读后林林总总的感受，就不想开始另外一本书，仿佛一个世界还没离开，所有消歇的尘埃都值得缅怀.
因为喜欢看武侠小说，幻想类的小说也多多少少接触了一些，却着实感觉到在现当代的科幻小说中，幻永远都是大于科的，有些时候，甚至更多的是鬼力乱神脱离了真实世界的扯淡。而《三体》中对于科普知识的应用和对科学前沿技术的细节描述真真正正地震撼了我，甚至改变了我的很多想法，理科生们，请原谅我这个标准文科生胡乱地评价和感慨，我不敢轻易动用科学这个名词，对我来说，好多，也仅是科普而已。却正是这样的科普，第一次在我的面前展示了整个宇宙的浩渺博大，第一次让我拥有了遨游太虚的巨大冲动，也第一次引发了我对于大命题的思考，以前我一直是带着小小畏惧和逃避的面对这些将永远困扰着人类的无解命题。
而因为坚信着文明的进步，我可以不再彷徨害怕，和那些比我更加坚定的人一起成长。
三体读后感500字数小学4
暑假里，妈妈送给我一些书籍，其中有一套书让我爱不释手，它就是刘慈欣的《三体》，分上中下，一共三本。
这本书是科幻类小说，主要讲述了地球人和三体世界之间发生的一系列事情，地球和三体世界如何从敌到友，从友到敌的变化。之所以会产生这种变化是因为两者的沟通存在问题，双方都琢磨不清对方下一步会干什么，往往是神经更为紧张的一方先发动攻势，然后引起大面积的冲突，接着导致全面的战争，最后一方因此而灭亡。
刚开始看这本书时，我也看不太懂，主要因为书里包含了太多的物理知识。碰巧我的表舅从美国回来，他是物理学博士，他也看过这本书，帮我解释了一些物理问题。再看这本书时，我就轻松了一些。看着看着，我渐渐地入了迷，书中最令我着迷的就是光速飞船了，它竟然可以光的速度飞行于太空，光速是目前世界上已知的最快的速度，每秒钟的飞行距离是三十万公里，相当于绕地球七圈半，或者一秒钟可在上海与北京之间走一百五十个来回，这实在是太酷了，我希望我有机会亲眼看到光速飞船。
刘慈欣的这部书是他个人的一个力作，作者想象力丰富，逻辑严密，推动了中国科幻小说的进步。我衷心向大家推荐这本书。
三体读后感500字数小学5
最近，刘慈欣的一部划时代科幻小说《三体》深深的吸引了我。从小就喜欢打破常规、天马行空的飞扬思绪的我，对科幻小说有着近乎痴迷的渴求，从海底两万里，到哈利波特，再到烧脑神作星际迷航，我始终是科幻小说、电影领域的“追星族”。
这部《三体》让我重新认识了时间、生命与文明之间的关系。生命意味着什么?对每个个体而言，无不希望其越久越好。那么时间又意味着什么?它无时无刻不推动着我们朝着死亡迈进。看起来，时间与生命是对立的。但是，正因为时间赋予了生命以界限而使得生命个体能展现出异样的风采，这就是我们熟知的大千世界。
同样的，对于文明与时间，正如生命与时间的关系一样，我们完全可以把一个文明当做一个生命的个体来对待。小说中的三体文明和人类文明的激烈碰撞，时刻都在体现着生命的价值。
给时间以生命，而非给生命以时间。前者能创造辉煌灿烂的文明，而后者只能接受被淘汰的宿命。保尔柯察金说过，“一个人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”我认为，这是对生命意义最深刻的阐释。
三体读后感500字数小学6
三体这个系列，一部比一部构架宏大，而且前面的铺垫后面也能接上，甚至有一次又一次的反转。按往常大多数科幻作品的套路(我只看过科幻大片)，地球危在旦夕，但总能千钧一发力挽狂澜;又或者以留白的方式让观众想象。但三体就是有这个能力往细节处写，正面刚;地球毁灭了，太阳系毁灭了，甚至最后站在宇宙尽头，整个宇宙都毁灭。
上党课的时候听老师讲过一句话令我印象很深刻，“千年的文化成就百年的.世家，百年的世家成就一世的淑女。”文化的沉淀是由时间累积的，是需要一代代人传承的。百年家族的言传身教为族人搭就的平台和形成的三观是远高于普通人穷极一生靠自身经验教训沉淀下来的人生感悟的。普通人一生的经验教训也局限在自身一辈子能接触到的一亩三分地，更大的平台和更多的知识是未曾想象的。所以就我们普通人来说，只能尽力作为百年家族的“先祖”，先努力提高自身的知识面，提高自身的能力，愿后人平台越来越广。
越读书越觉得自己的见识是狭隘的，越觉得自己的知识是断代的，断层的，不同文化间是不连贯的(读完三体能衍生出这样的感慨也是醉了哈哈，又一次证明三体极大拓宽了我想象力的广度，认为自己之前的世界观还是太小了)。也要承认周围人确实有见多识广的人才(现在觉得博而不精也是一种能力，毕竟很多人只是一方面精通或深入，博且样样精通的人才很少)。深度阅读是必要的，但多读泛读也是增长见识的手段。自己在泛读这个领域还从未涉及，希望以后能有所突破吧。
三体1读后感作文 篇8
刘慈欣所写的《带上她的眼睛》让我记忆犹新，不仅体验到了科幻小说的科技感，也感受到人物之间的人情味。带着对科幻小说这样的理解，我有拜读了他所写的《三体》、《三体Ⅱ·黑暗森林》、《三体Ⅲ·死神永生》三部曲。
《三体》讲述了主人公汪淼在以三体文明为主题的游戏中了解到了关于三体星有三个太阳，所以三体星会像橄榄球一样被三个太阳通过引力吸到不同的轨道上。叶文洁向宇宙发太阳系所在的位置。在运用超技术锁死地球人的基础科学之后，庞大的三体舰队开始向地球进发。
《三体Ⅱ·黑暗森林》讲述了地球决定选出四位“面壁者”（面壁者：不和任何人分享自己的战略目标，因为三体人无法看见人类思想。），但三位“面壁者”逐一被三体派出的“破壁者”击破。只有主人公罗辑制造出了能同时暴露三体星系和太阳系的装置。同时，三体星派出“水滴”，将地球舰队基本全部毁灭。由于罗辑的装置，太阳系与三体星系建立脆弱的战略联系。
《三体Ⅲ·死神永生》讲述了程心作为不称职的“执剑人”（威慑三体星人），将云天明送到三体星，三体舰队开始降临地球，地球人被全部集中在澳洲。太空中的地球人启动引力波广播向宇宙公布了三体星系的坐标。三体星系被毁灭。云天明与地球取得联系，通过讲述三个自己编创的童话故事，向程心透露大量情报；人类自以为悟出了生存竞争的秘密，开始进行掩体计划，但极高文明发出了一张卡片大小的“二向箔”，使整个太阳系压缩为二维平面而毁灭。最终人类只剩两人在大宇宙中生活。
感想：《三体》三部曲虽然是以太阳系与三体星系都被毁灭为结果，但依然可以从地球人想出的“古筝计划”“面壁计划”“执剑人”“ETO”“掩体计划”等看出地球人民对待灾难的团结。
但在《三体（2）》中也有罗辑在刚发表自己的计划时被认为是疯子，后来计划起到作用有被尊敬，而后又因计划无法实行被唾弃，可以体现出人们的求生欲望强，也能体现人性丑恶的一面。
总体来说，这本书还是值得一看的，其中有很多很多的科学术语，在读的时候尽量不要在一些小地方纠结，大致了解大意即可，不然就可能读得非常累。（江浩天）
精选阅读
月度读后感精选三体1读后感1000字（一篇）
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编吐血整理的“月度读后感精选三体1读后感1000字（一篇）”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
新年第一天就开始看《三体》，就在刚刚看完了第二部。
第一次看这种科幻小说，对我这种文科生来说，是边看边烧脑，边后悔自己当初没有好好学物理，感觉错过了太多东西。
《三体》包含的资料太多了，有最初吸引我看下去的wg题材，但之后更让我印象深刻的是叶文洁对历史的反思，对人性的反思，对整个人类礼貌的反思。
地球会毁灭吗?人类礼貌会消失吗?就像之前说的世界末日，我是从来不坚信这些东西的，这是一个科技发达，礼貌和平的时代，战争、死亡和灭亡离我们太遥远了，每一天眼前的烦心事都忙但是来，哪有时刻操心什么人类存亡!
但是，《三体》这部小说却给我们描绘了这幅景象，地球在四个世纪以后就要被占领，人类会被灭种。说真的，相对而言，第一部是让我构建了全新的宇宙观念，这和以前看过的那些科幻小说不一样，它是如此的真实，在看的过程中，我的脑海中也浮现出了三体世界的大概轮廓。第二部，地球礼貌时刻处在三体礼貌的威胁下，如果说第一部还是小儿科地刷新我的世界观，难得第二部我只能说……它完全打败了我，就像那些绝望的人类，在看到水滴屠杀和黑暗战役这部分资料的时候，我的情绪奔溃了，那是一种深深的恐怖，当人类不得不抛弃母星，投入到宇宙更深处，而前路茫茫，不知何处是归宿时，那种恐惧与孤独紧紧地攥住我的心，而当幸存下来的人类为了生存互相残杀时，已经说不清是一种怎样的感觉了，麻木、不安还有无措，正如书中所说的，礼貌的开始是黑暗，章北海的那句“没关联，都一样的”让我哭不成声。
第二部中对人性的洞悉深深地震撼了我。当然，第二部中，最喜爱的是章北海，他赚了我不少眼泪，这个男生坚定地履行着自己的职责，直到生命的最后一刻，不说了，又要哭了。
而我觉得最出彩的是黑暗森林理论的阐述，最后透过罗辑口中娓娓道来，听完后，我的反应也和大史一样，想骂脏话了……
在我没看书之前，就已经直到面壁者这个概念，我一向认为这是个杯具的主角，但实际上看完书，我也没觉得罗辑有多杯具，没人明白，时刻孤独，反观罗辑，主要是那一大段对梦中情人的意淫让我觉得无聊又肉麻，因此没觉得他有多杯具，更何况我的眼泪都给了章北海。
或许面壁者本身就是个矛盾，他要拯救人类，但是他的思维不能被识穿，于是要做许多荒唐的是来掩饰，而这只会导致人类的越来越不信任，无论面壁者做什么事，人类都不会高兴，这是一个死循环。
看到人类为四个世纪以后的战争备战，总有种不真实的感觉，想象一下，告诉你四百年后会有外星人入侵，要提前做好准备……像我这种拖延症晚期的人，肯定就会想着死线那么长，到时自己早死了，烦什么，然而，在这种不真实的紧急状态中也会不断地想起……如果当初叶文洁没有像三体发射信号，如果一切没有开始，地球是不是就能永远地发展下去?在第二部中，三体更多的是以一种符号的形式出现，于是，十分可悲的，我们发现三体人还没打来，人类就先自相残杀开来了。人类之间的分歧在这种特殊时期被扭曲、放大。因此叶文洁的背叛，从某种好处上来说，只是地球灭亡的导火索。
第二部中，人性的黑暗让人到了绝望的地步。无论何时，都不就应让人类社会处于极端状态，否则人性会扭曲到让人绝望，人类千百年来引以为傲的道德、人性光辉都会消失殆尽，这是我得到的最深刻的启示。
如果你有时刻愿意静下心来读书的话，我推荐你去看一下《三体》，佛教中主张先知死方知生，《三体》写的就是地球的死亡。
2024读后感推荐 《三体1：地球往事》读后感最新模板
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？为此小编特意整理了“2024读后感推荐 《三体1：地球往事》读后感最新模板”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
断断续续终于读完了第一部，很震撼，也很充实。对科幻知识有了更广的理解，对小时候想象过的外星人有了新的看法，对自己生活的地球有了更高的认同感，对我们的国家有了更多的自豪感。
科技在进步，社会在发展，人类在持续繁衍，各种现象都在联系中蔓延开来。工业的废气废水污染着大气，雾霾越来越严重，新鲜空气越来越少；森林被大量砍伐，植被越来越稀少，土地荒漠化、沙漠化越来越严重，动物们失去了自己的家；河水成了垃圾场，河道被堵塞，小溪河流失去了往日的清澈，鱼儿们失去了自己的家，大量死亡；野生动物被大量捕杀，地球生物生存的生物链被破坏……
人类的种种行为迹象表明，人类正在享受最后的繁荣。人们一边大力发展经济，一边大力破坏环境，破坏自己赖以生存的家园，地球已经千疮百孔，正濒临呼吸困难，人类的行为却还在继续进行……
一直都说呼吁全人类，保护环境，保护我们共同的家园，可是这又怎能只是说说的事，又怎能只是一两个人的事，一切源于实际行动，源于每个人的实际行动。那就请再次呼吁：同一个地球，同一个家。请从您的身边开始，从一点一滴开始，请保护我们共同的家园，还我们共同的蓝天白云和彩虹……
《三体（全集）》读后感篇二
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“《三体（全集）》读后感篇二”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
《看完第一部分，好的作品总是忍不住先分享一下感受》
刚看完三体第一部分，终于相信，人分为两种，一种看过三体，一种没有看过三体，而真正理解拥有三体思想的就是一个高尚的人，纯粹的人，脱离低级趣味的人。格局达到最高的宇宙和全人类生灵的层面，突然想起大学一位老师说过的，人们总是缺乏从人本身角度思考问题的思想和反思的精神，总是要有各种功利和狭隘，为什么人不能发自内心的真诚爱人，不能平等对待其他生命，不能不索求无度，不能不与自然和谐相处，不管理想多么丰满，现实人的劣根性只能随着科级社会的进步不断放大，就像人的欲望，根本无法克制，似乎人类真的不能凭借自己得到精神和意识的净化，正如人类无法克制索求无度的欲望。
《三体》格局之大，早已经超越了单纯的科幻和故事，它的博爱、自由、众生平等的思想，对人类本身的反思及人类未来设想、警示才是本书的精髓，迫不及待，即刻开始踏上第二部高峰的征程吧。
匆匆读后感作文700字合集8篇
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编陆续整理的“匆匆读后感作文700字合集8篇”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
匆匆读后感作文 篇1
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，我眼前好像走进了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样它给我启迪，给我力量，促发我上进。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”春意盎然、充满诗情画意的开头一下子就深深地吸引了我。仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的阳光，而是用而复返地燕子，枯而复青的杨柳，谢儿复开的桃花来反衬时光“一去不复返”，告诉我们要珍惜时光，要奋发向上，有所作为，字字句句都发人深思，耐人寻味。
我刚过完12岁生日，屈指一算，有4000多个日日夜夜从我身边匆匆溜走。我还有几个月就要毕业了。什么都要学，什么都要时间。有时我真的有点着急，恨不得把时间拖住，让它跑慢些。爸爸说，时间是托不住的；妈妈说，要珍惜时间，就要学会利用时间。就在我上课走神的时候，就在放学贪玩的时候，时光不就从我身边悄悄的流走了吗？
时间对每个人来说是公平的，想做一个合格的毕业生，想要有所作为，就要分分秒秒的去学习，去努力，去奋发向上。
匆匆读后感作文 篇2
《匆匆》，是朱自清所著，以时光匆匆为主题的一篇优美散文。读完这篇课文，我对珍惜时间有了更深的体会。
“吸收的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”不仅如此，看电视时，看书时，时间难道没有在无时无刻的匆匆流逝吗？而我们，是不是也应该抓紧时间努力学习呢？就拿我三年级的时候来说吧，我一直以为早读是个摆设，浪费时间，更浪费口舌。而就是因为这个“认为”，导致我的一些知识点记不牢，课内阅读成绩也较差。我们都知道“一日之计在于晨”，但谁真正有珍惜早读时间呢？事实证明，早读确实会让人记忆更深。不是早读在浪费时间，而是我——在浪费时间！正如莎士比亚说得那句话：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”
“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”而我们呢？四千多日子已经从我们的手中溜去，而我们却认为时间有的是，先玩再说。就比如说我们班上的一些同学吧，一心把心思扎在游戏堆里了，把时间都耗在玩游戏上，学习的时间更是微乎其微。这种人，能在学习上取得多大的成绩呢？“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，这句话我们天天看，月月读，年年背，谁又真的将它付诸于实践中呢？珍惜时间，就是成功的根本！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。日子一去不复返，来去更是匆匆。从今天起，不要再虚度光阴，珍惜时间吧！
匆匆读后感作文 篇3
后来，我渐渐长大了，开始感慨时光了，我开始害怕时光的流逝，我发现时间他都去得匆匆。我开始想写有关时间的文章，我想把自己的感想记录下，我希望它在日后能提醒我珍惜时间。在有限的生命里，尽自己最大的能力做最有意义的事。偶然机会，我再看到《匆匆》，再回味，万般思维涌上心头。
我想，《匆匆》写出了大多数人的心声，的确是一篇脍炙人口的散文。朱先生用细腻的笔法刻画了时间流逝的踪迹，用事实与实例形象地表达了时间匆匆与我们对时光流逝的无奈与惋惜，“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”而我又何尝不是这种心情呢?连朱先生那样有作为的人都发出“在白云如飞的日子里，在千门万户的世界里，我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?”的疑问，这实在让我感到惭愧，我活了二十多年了，可是回头一看，我却无所作为。但我不能一直生活在感慨里，赤裸裸的感慨也是浪费时间的一种方式。于是，我减少了看电影，逛街，睡懒觉，发呆……的时间，取而待之，我用这些时间来打电话与父母聊聊家常，看看书，锻炼身体。也许这些事在有些人眼里并不多有意义，但人生在世，我认为，这些事儿对于我来说是有意义的。选择适合自己的，就是最好的吧!
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。的确，一去不复返的时光如江水，日夜不停，可是这却不是所有人都能感受到的。而在能感受到的人中，却仍不是所有人都能对自己目前的生活给予行动的改变的。现实中，总不乏有这样的现象：人们不经意便会感慨时间的流逝，而日子却总是在迷迷糊糊之中便过去了。这便是虽知时间的匆匆，却又无奈时间飞逝的活生生例子。又或者，人们总会把今天应完成事推向明天去做。可是：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。啊!天黑了，有再亮的时候，可那是昔日的亮光吗?春天过了，四季轮回，有再现的时时候，可那是昨日的春天吗?光阴一去不复返。”为什么要白白走这一遭啊?“这也是是一个平常的问题，而我对它却思之肃之。我给出的答案是肯定的，不能白活一回。
李开复说过：“想像一个世界有你，一个世界没有你，而两者最大的区别，就是你存在的意义。”我想，只要能着手把身边的事情做好，热爱祖国，孝敬父母，忠诚朋友，善待同事，努力工作，便是用我的时间做了有意义的事。我用无价的时间换取同样无价的亲情与友情，这足够证明我生存的意义。
总而言之，朱自清先生的《匆匆》让我受益匪浅，我不知道上天给了我多少时间，日子滴在时间的流逝里，无声无息。尽管我留不住时间，我会用最朴实的行动让时间在我的生命里留下痕迹!让自己不再头涔涔而泪潸潸了。
匆匆读后感作文 篇4
题记——珍惜时间在暑假的某一天，忙中偷闲。从繁重的暑假作业堆里钻了出来走到我最钟意的图书馆里寻找一本“好看”的书。在我一翻苦苦的寻找后，我终于在茫茫书海中找到了一本出自于名家：朱自清之手的散文集。我迅速的把这本书借回了家。狼吞虎咽的读起这本“好”书！在这本散文集中有一篇文章名叫匆匆，主要写的是朱自清对时间的感慨。其中有一段“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎事故渐渐空虚了。在默默算着，八千多日子已经从我的手中溜去；像针尖上的一滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁涔涔而泪潸潸了。”这一段深深的触动了我的内心，使我想起了我在以前的时候。在我小学的时候我真的是十分的调皮捣蛋，在课堂上经常讲话，不认真听课而且还影响其他同学听课。老师和父母都在不断的教育我。回想起那时时间每天都在我身旁飞逝。到了初中很多以前的知识我都很不好，致使成绩一落千丈。虽然经过了我的千辛万苦我的成绩不断的提高。但是想起以前的行为实在是惭愧万分。就是因为浪费以前的时间，我才这么幸苦。所以，我想告诫没一个晚辈，不要在年轻时轻易的让时间从自已的身旁流过，要学会珍惜自已的每一分每一秒。古话也有说“少壮不努力，老大徒伤悲！”不要在老的时候才醒
匆匆读后感作文 篇5
这个星期我读了一篇课文——《匆匆》。这篇课文使我深受启发，懂得要珍惜时间。
这篇课文主要写了，作者感到自己的生命中，已过去了八千多日子，便想遮挽住匆匆流逝的日子，最后，作者勉励自己不要虚度光阴，要留下些成就。
这篇课文也让我想到了自己。想想看，十二年前的我还只是个婴儿，然而，一眨眼功夫，十二年就过去了，我由一个婴儿，变成了一位少年。看看，时间流逝得多么匆匆，如同闪电一般，稍纵即逝。而这十二年来，我除了像寄生虫般依靠着父母，向老师学习知识，我在这么多年的学习生涯中，又留下了什么给新入学的同学做榜样的成就呢？周末放假的时候，周六时，我心中暗下决定要写完一些作业再去玩，可结果呢，我却控制不了自己，总是写了一会儿就不想再写了，可时间不等人啊，本想着，早上写不完作业，下午还可以再写嘛。下午不写，可以晚上再写嘛。可结果呢，时间就如闪电一般，眨眼之间，就到了晚上十点，我却没有做作业，一天还是这样过去了，我也只能后悔莫及了
这篇课文让我知道了时间是多么宝贵。
匆匆读后感作文 篇6
翻开《匆匆》这篇极富哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清先生独到的深刻见解改变了我的思想，是我对生活、成败、生命有了新认识与感受。
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音没有影子。”读到这，心痛了。是啊，四千多日子从我手中溜去；小学六年的美好时光从我脑海里闪过；一个快乐的童年，从欢声笑语中飞过去。以前，总希望着锁住时间，不想长大，期盼着能永远遨游在幸福的童年中。
一天过去了，离毕业越来越近时，总是苦恼着，一个人在打发时间。看了《匆匆》，我不再有这样的观点，日子消逝的速度是意想不到的，不应该为昨天的是而感到惋惜。人的一生只有一个童年，它不会听任何人的命令，而止步。
没有办法让时间停住，但是我们可以用抓紧时间做有意义的事；没有办法改变时间，但是可以用有限的时间来改变自己。其实，人生是甜蜜的，每个年龄段都有欢乐的时刻。只要珍惜时间，就能分分秒秒都快乐！在光阴似箭的日子里，我做了些什么？只有在随心所欲，白白地度过每一天。没有留下任何成败的痕迹。
生命只有一次，空耗时间等于慢性自杀。蹉跎岁月，浪费时光，这才是不可救药的缺陷！珍惜“今天”应成为我的座右铭。“昨天”在督促我奋进，使我不能放弃一分一秒；“明天”在向我召唤，要求我把握每分每秒。
我只有用“今天”去准备。我要把握“今天”的每分每秒，学更多知识，弥补昨天，准备未来，做一个走在时间前面的人，和时间赛跑！
匆匆读后感作文 篇7
《匆匆》这篇文章牢牢围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年青人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再泛起。
时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不中断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法公道支配时间，只能让时间从他们的身边静静溜走。
无论往后生命历程中碰到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！
糊口中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相称的位置由于任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而跟着诗人情绪的线索，去选择、捕获那光鲜的形象。诗人的情绪跟着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不中断变化的画面而呈现出起伏的浪花。
匆匆读后感作文 篇8
已经是夜里10点多了，整个小区除了零星的几点灯光还在眨着疲惫的眼睛，其余的似乎都已熟睡，而此时的我却还在书桌旁，在洁白的灯光下诵读着那一行行美妙的文字。对，就是这篇文章——《匆匆》，只是简单的“珍惜时间”四个字，却被作者朱自清用朴实的话语表达得如此深刻，字里行间都流露出作者的片片真情。
读过文章，我合上了书本，心里却久久不能平静，似乎文中的每一个字都被刻在了心里、映在了眼前。“于是，洗脸时，日子从水盆里过去；吃饭时，日子从饭碗里过去；……默默时，它便从凝然的双眼前过去……”是啊，十年间，三千六百多个日日夜夜，我有多少日子是在那默默中、徘徊时虚度过去的呀！思绪慢慢回到了去年冬天的一个晚上，那天，窗外下着大雪，我坐在窗前准备写一篇有关“雪”的作文，可是文章刚开了个头，我就被窗外漫天飞舞的雪花带走了神，直到雪花在我的视线中模糊……现在想来，我的时间已经从默默中，从我凝然的双眼前过去，已经在我的懊恼和悔恨中过去，我好后悔浪费了自己宝贵的时间，也浪费了自己宝贵的生命。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；像薄雾，被夕阳蒸融了，我还留着什么痕迹呢！我何曾留着游丝样的痕迹呢？我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭呢？”是啊，时间稍纵即逝，无论我们怎样努力都不可能再找回逝去的时间，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，而我们的时间浪费了，它还会再回来吗？
人的一生何其短暂，能留下炫丽色彩的日子我们又会把握住多少？脑子里忽然想起了一首古诗《明日歌》：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。时间永远不会为谁停留，让我们抓住时间，珍惜时间，一切从今天开始，努力从现在开始，为这努力奋斗的一生留下知识的痕迹，为这美好的青春年华留下浓墨重彩的一笔！
《三体》读后感1000字
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“《三体》读后感1000字”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
听说，光明中的灵魂最好看了。
——题记
午后，遇见久违的阳光。难得的惬意中，轻轻翻开《三体：黑暗森林》，让每一个字沐浴在温暖的阳光中，继续那宏大的冒险。
当阳光照到“三体”
《三体：黑暗森林》的封面暗藏深意。上方是绚烂的星云，暗示着宇宙美丽的假象，而在下方，才是它真实的面目——黑暗森林。深蓝的碎裂冰镜，映射着布满黑色条纹的星空，一些星星挣扎着从黑暗中出来，看了一眼真实的宇宙，又惊恐地熄灭。一个男人，赤着双臂，站在冰面上仰望星空，眼中充满向往和恐惧。那分明就是人类文明，在宇宙的黑暗森林中匆匆熄灭了身旁的火堆，在黑暗中瑟瑟发抖。他不敢再向宇宙探索，生怕一点点外溢的信息，就会引来一个带枪的文明。宇宙的本质竟与它的表面一样，不见阳光，终日黑暗。
当阳光照到“刘慈欣”
刘慈欣是科幻文学界的大佬，他一个人单枪匹马，把中国科幻提升到了前所未有的高度，在世界上，能与之匹敌的也只有阿西莫夫等人了。他写了许多科幻小说，每一篇都由科幻折射出人性。《三体》中蕴含了刘慈欣对所有人性的看法和推测，责任、道德、独立、爱……每一种人性都被放大到整个文明的层面上。宇宙对人性的考验，在刘慈欣的笔下被表现得淋漓尽致。他埋下无数个细节，隐藏在海量的文字中，每处细节在逻辑上互不冲突，却又关系到《三体》整个剧情的走向。能写出这样的文章，刘慈欣绝不只是在文学上有很高的造诣，他一定在物理学、心理学、社会、政治等领域深有研究。他将这一切都融入了宇宙。
当阳光照到“罗辑”
罗辑是《三体：黑暗森林》最主要的人物，刘慈欣在这个人物上费了许多心思，塑造了一个高维上立体的形象。他在危机纪元初是一名大学教授，在社会心理学方面稍有成就，便玩世不恭。但叶文洁给他暗示了黑暗森林理论，即使他没有悟出，却也成了三体世界唯一要杀的人，他从此便担当起了拯救文明的责任。他成为了“面壁者”，负责计划如何抵抗三体舰队。他明白，责任在降临前是不会征求自己意见的，但他仍选择逃避，用特权隐居在北欧。五年后，联合国逼迫他履行面壁者的责任。很多时候，责任是被逼出来的，负责所需的能力也是如此。这一逼，罗辑就找到了对抗三体文明的办法——通过太阳增溢反射广播三体星系坐标。在三体探测器封锁太阳后，他又发现可以用“油膜”遮挡太阳，使之发生“闪烁”，从而广播三体星系坐标。他在最后与三体文明直接对抗，以此要挟，成功建立了威慑关系。他完成了一个伟大的责任。可以说，罗辑让黑暗森林透进了一丝阳光，哪怕只是照亮了很小一部分。
书的影子渐渐变长，阳光慢慢变成橙色。看着绚烂的天际，我想起了书的结尾：
“太阳快要落山了，你们的孩子居然不感到害怕？”
“当然不害怕，她知道明天太阳还会再升起来的。”
皮皮鲁读后感作文合集(8篇)
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皮皮鲁读后感作文 篇1
寒假，我阅读了《皮皮鲁外传》，我了解到一个个有趣的故事，它们都让我难忘。
《皮皮鲁外传》讲述了主人公皮皮鲁在成长过程中看见了能听音乐的红沙发、在二维世界的透明人生动地描写了皮皮鲁的顽皮、有义气、胆大等等品质，仿佛让我看见了皮皮鲁这个人。
《皮皮鲁外传》中有许多故事，但我最喜欢的还是《，录音机奇遇记》。这一情节讲了皮皮鲁发现了一个能预知未来的录音机，为了帮助那些有危险的人，不惜让学校的老师、学生误会，如：为了作文让张全全不在七点遇到车祸，把他拖到八点，为了让小女孩不被火烧伤，不让她进教室让我看到了一个乐于助人的皮皮鲁。
生活中，我也有过一个人为了救我，把我推开，可我却冤枉了她的事。
有一次，我走在教学楼下面，忽然有一个人朝我跑来，可我没注意继续与朋友聊天。朋友看见那个人就把我拉开，我不明所以，冤枉了她，后来我才明白了，与她和好。
在《皮皮鲁外传》中，皮皮鲁有义气、乐于助人虽然他顽皮，但他乐于助人，我喜欢他。
皮皮鲁读后感作文 篇2
话题作文 皮皮鲁传读后感（6篇）
第一篇：《皮皮鲁传》读后感
今天，我终于读完了厚厚的一本《皮皮鲁传》。它讲述了皮皮鲁外传、鲍尔历险记、世纪末危机、红塔乐园、驯兔记、名画**、巴斯波和他的飞碟、还有皮皮鲁牙膏奇遇记„„等等故事。其中我最喜欢的就是这个故事了：世纪末危机。如果你没看过，赶紧看看咯。
世纪末危机讲述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我们地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上面的人长得都很丑陋，他们很嫉妒人类有这么好的皮肤，于是他们决定让人类都变成动物。皮皮鲁得知了这个秘密，并决心为了保护人类而斗争，于是开始了一场场激烈的战斗。最终他用他的聪明才智战胜了沙星的恶魔，取得了胜利。
我为什么爱看这本书呢？因为这本书使我知道了人类的想象就像辽阔的大海，无边无际。只要你敢于想象，你仿佛就变成了作曲家，任何音符都任你摆布。除此之外，它还有一些幽默风趣的语言，使你会忘记疲劳和困乏，并且会觉得轻松和快乐„„。更重要的是，他还给我们讲述了丰富得知识。譬如：人是有双面性的，老师和大人都喜欢“乖兔子”„„等等。
眼看着就要和大家再见了，如果你想看《皮皮鲁传》的话，别忘了买一本哟，！它可是物美价廉的哟„„
第二篇：皮皮鲁传读后感
这本书里一共讲了十二个故事，我最喜欢的有两个个，名字叫《皮皮鲁牙膏奇遇记》和《皮皮鲁与水姑娘》，最好玩的一个故事是《训兔记》。
先说说《皮皮鲁和水姑娘》吧，皮皮鲁一天起床洗脸，碰到一个水姑娘，皮皮鲁总把水姑娘的胳膊给关到水龙头里，水姑娘就生气了，后来皮皮鲁发现水姑娘会唱很动听的歌，他就和水姑娘成了好朋友，水姑娘唱歌给他听，皮皮鲁给她讲故事，后来他俩的事被妈妈发现了，他妈妈就要把水倒掉，这样水姑娘就不能和他在一起了，他想了一个办法，把水姑娘倒到公园的湖里去了，这样每天放学后他们就能见面了。
我也喜欢里面的水姑娘，要是明天早上洗脸的时候，我也碰到一个水姑娘就好了，这样我就可以跟她在一起玩了。
《训兔记》最好玩，里面说一个班同学都变成了兔子，就剩下皮皮鲁一个人没变，故事里说变成兔子才好，皮皮鲁最后只好穿一件“兔子”的衣服，皮皮鲁一点也不喜欢穿这种衣服，也不想当兔子。话题作文 皮皮鲁传读后感（6篇）话题作文 皮皮鲁传读后感（6篇）。
我也不想变成兔子，要变成兔子的话，我只能吃胡萝卜和青菜了，其实我最喜欢吃鱼，（要变猫还差不多）。要是我们班都变成兔子就好玩了，让我一个人变成猫，或者让我们班变成各种各样的动物，那样的话，哈哈...想起来都好.妈妈的话：看来女儿并没有真正看懂这本书，兴奋地想象着全班同学都变成动物，而且坚信好同学才能变呢。她并没有领会作者所表达的教育不管个性，培养统一模式的学生的担忧。一本书要在不同的年龄段都要让她看一看，这样才会有不同的感悟吧。
第三篇：《皮皮鲁传》读后感
《皮皮鲁传》是一本好看得不能再好看的书。它会经常像有魔力一样把我吸引住，我常常一看就是大半天。
皮皮鲁是个聪明、勇敢又淘气的孩子。她有个妹妹叫鲁西西，这本书讲的是皮皮鲁和鲁西西在生活中的一些趣事。皮皮鲁虽然挺机灵，但他很调皮，这样有的时候就会给自己和别人带来麻烦。比如：坐着鞭炮上天，把地球之钟拨快后人们都转晕了，都到梦里去了。他只好再次上天，„„。当然，皮皮鲁也是一个懂事的孩子，他看见男生捉弄女生，就立刻想到自己以前欺负女孩子不对，就会上去阻止。
我最喜欢的故事是皮皮鲁和童话节。讲的是皮皮鲁生活在A城，A城孩子的作业特别多，大街上没有一个孩子，因为他们没有时间出来玩。皮皮鲁就提议每年过一次童话节，让孩子们自己想点子玩，孩子们高兴极了。每年的童话节都五彩缤纷，有巧克力乐团、泡泡糖游行、吹牛大赛等等。大家在童话节上又唱又跳，比过生日都高兴！
《皮皮鲁传》真的非常吸引我，看书时总感觉我和皮皮鲁在共同地玩耍、游戏、经历困难。话题作文 皮皮鲁传读后感（6篇）文章话题作文 皮皮鲁传读后感（6篇）出自wk-78500000542648.html，此链接！。皮皮鲁和鲁西西也经常来我的梦里作客呢！
第四篇：读《皮皮鲁传》读后感
郑渊洁，想必大家都不陌生，我也不例外，而郑渊洁笔下的任务，也成为了我们的朋友：聪明、淘气的皮皮鲁；胆小、聪慧的鲁西西；百变多样的罗克；微生物大王袁猎猎„„郑渊洁，这个最高只有小学四年级的皮皮鲁之父，成为了我的朋友。
皮皮鲁——一个聪明、淘气、酷爱冒险的男孩子的世界里充满了奇幻：坐二踢脚上天；吹泡泡旅行；奇特的水瓶；从画上出来的人；梦世界；小神马；特意功能„„一切我们想都没想过的事儿，在这本书里体现得惟妙惟肖，借助皮皮鲁这个童话人物，体现了一个孩子的天真烂漫的童心。我曾经还想过皮皮鲁就住在附近。
在《皮皮鲁传》这本书里，只有想不到，没有不可能。在这个世界里没有不可能的事，也没有一定的事。一切事物都有可能成为现实。而这本书就充分体现了这一点：想象，是在大脑里形成的构思，而每一项构思，实现的可能性的百分之一是科技水平，而百分之九十九就是你的决心！
第五篇：皮皮鲁传读后感
这几天，我看了郑渊洁的童话《皮皮鲁传》。
主人公皮皮鲁是一个胆子特大、玩皮淘气的小男孩。
春节时，皮皮鲁成了院里放“二踢脚”炮的英雄，并且还乘着“二踢脚”飞上了天。他在云彩中拔快了地球之钟后，回到了地球，发现因为地球转快了，人们都被转晕了睡不醒而生活在梦境中，这才知道自己闯了大祸。于是他积极想办法，历尽千辛万苦，终于在一场鞭炮战中坐鞭炮又一次飞上了天，拔准了地球之钟，恢复了人们的正常生活。
皮皮鲁误入了“三眼国”，那里的人都有一只势利眼，可皮皮鲁就是不当势利眼，结果却入了狱，后来凭借他的智慧顺利出逃„„
皮皮鲁就是这样一个可爱的男孩。虽然由于好奇而搞了不少恶作剧，但他的那份敢作敢当、不畏困难、正直勇敢和聪明机智的精神很值得我学习！
第六篇：皮皮鲁传读后感
《皮皮鲁传》这本书是童话故事大王郑渊洁写给男孩子看的童话。书中描写的都是男孩子们的活泼，男孩子们的勇敢，男孩子们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子，同时也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。他天真活泼，顽皮又可爱。皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮，而被鞭炮弹上了天，发现了神秘的地球之钟。上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放进化学剂里，结果穿上这种袜子后，他长高了不少。皮皮鲁还是个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾器，把自己给变小了，进入小房子里玩儿了个痛快。皮皮鲁还当了一回“兔子”。因为他们班的班主任徐老师太希望自己的学生上进，而兔子是又乖又听话的动物。话题作文 皮皮鲁传读后感（6篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。徐老师就把全班学生变成了兔子。
看了《皮皮鲁传》这本书后，我明白了一个道理。想要有发明就得有勇于尝试的精神。人类社会的许多发明正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景，感到非常好奇，他忍不住去试一试。结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于这种好奇心，爱迪生才有了两千多项发明创造，成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时，看到一个苹果从树上掉了下来。他想：苹果为什么往地上掉，不往天上掉呢?牛顿正是由于这份好奇心，发现了“地心引力”。
俗话说得好：只怕想不到，不怕做不到。同学们，让我们多一份好奇心，一起去探索这神奇的世界吧!
皮皮鲁读后感作文 篇3
老师给我们推荐了一本书，名字叫《皮皮鲁送你100条命》，内容十分精彩。这本书是作家郑渊洁用童话手法编写的一部安全自救家庭教材，讲了100个发生在皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔身上的自救小知识。这100条自救小知识就等于又送给我们100条命。当我们遇到危险时，一定要冷静，头脑清楚，利用这100条自救小知识保护好自己。其中有许许多多的自救小知识让我印象深刻，比如说：警惕汽车、不踩井盖、别把笔变成匕首等等，下面我们就讲讲这些小知识吧。
警惕汽车，上车后落锁，以防坏人上车。上车时要用左手开门，如果用右手开门，有可能碰到行人。在上车或下车时，看看有没有行人或车辆，再上下车。坐汽车时要系好安全带。开车时，不要全打开车窗，要不然，石子等坚硬物体有可能会打伤头部。下车时要先往后看，以防碰着行人，并且玩耍时不可以蹲在停驶的汽车后面，万一汽车启动倒车时，有的司机会看不到车后有孩子，发生事故。
在马路上有许许多多的井盖，我们一定不要踩踏井盖。有的井盖是不牢固的，井盖下面有可能是化粪池，如果不小心掉下去了，10分钟内没有获救，那就挂了。为什么呢？因为化粪池很深，并伴有沼气。为了自身安全，见到井盖一定要绕行。
我们在学校中学习，人人手中都有一根笔，笔是用来干什么的呢？大家一定会说：“笔是用来写字的。”没错，笔是用来写字的，但它会变成一把伤人的匕首。比方说：两位同学在一起玩耍，其中一位同学手中拿着笔，无意间，笔扎进了另一位同学的眼睛里，眼睛受伤就被摘除了。笔能写出千古文章，但也能变成伤人利器。
读完这本书后，我受益匪浅，明白了许多道理。我现在俨然成了家中小小安检员。出门时，我会看看煤气有没有关，水管关好了吗？插座有没有拔，门窗关好了没？防盗门有没有锁好？爸爸开车出去时，提醒爸爸一定不可以酒驾，不可以接打电话，注意行车安全。
生命很脆弱，它就像一朵美丽的鲜花，需要我们的细心呵护。学了这100条自救小知识，我们一定会更加珍爱生命，远离危险。
皮皮鲁读后感作文 篇4
偶像，简单的说就是我们所崇拜的对象，对于我们高年级的学生，其实每个人心中都有自己的偶像，你也许是姚明，他可能是周杰伦，而我的偶像却和别人大不相同，他就是皮皮鲁。说起皮皮鲁，大家并不陌生，一定会把他与舒克、贝塔联系在一起，因为他们曾是陪伴我们童年生活的重要角色。这个暑假，我有幸读了郑渊洁老师的新作《皮皮鲁遥控老师》。
这本书写到了许多引人注目的角色，其中，皮皮鲁是郑渊洁笔下的男一号，而他的双胞胎妹妹是当之无愧的女一号。这本书里皮皮鲁又遭遇了一连串的童话般的事情：罗克、舒克和贝塔帮皮皮鲁制作了一个遥控器，它可以遥控人的行为语言，皮皮鲁用它来遥控老师孙友超，还帮警察抓犯人；皮皮鲁不堪作业重负，给远媒博士写信求助，远媒博士建议大人投票给孩子们办一次童话节；全城的中小学老师都急坏了，因为城里出现了专门调整中小学作业的公司……
读完这本书，我回味无穷，特别是皮皮鲁给我留下了深刻的印象，他是一位勇敢、善良、乐于助人的孩子！我们虽然年龄相仿，但和他相比，我却是一个胆小懦弱的人。记得有一次，爸爸让去楼下的便利店买一瓶酱油，任由爸爸怎么说，我也不答应，就是坐在客厅的沙发上不挪屁股，这时候，爸爸搬出了“救兵”—我的偶像皮皮鲁，对我又是一番说教，我只得乖乖举手投降，老老实实地下楼买东西。走进店里，店主亲切地对我打招呼说：“小朋友，你要买什么？”“呃，我要买酱油。”我快速地说。终于买到了酱油，我心里总算有了个底，不由自主地轻轻吁了一口气。原来，有些事情其实很简单，并不像我想象的那样复杂，只要你肯去勇敢面对，大胆尝试，结果可能会出乎意料。哦，皮皮鲁，你用自身所独特的魅力影响着我，给了我强大的力量，谢谢你，你将成为我心中永远追随的偶像！
皮皮鲁读后感作文 篇5
一个人想要做什么事情，他总能给自己找到要做的动力；当一个人不想做什么事了，再简单的事也能找出不做的借口和理由。作为一名学生，学习何尝不是如此？假期作业中，同学们都刻板地按照老师规定的书籍、名著极不情愿地阅读，以完成任务为目的，其实读者只有阅读自己喜爱的课外书籍，才能收获知识和快乐。
此次寒假期间，我收到了阿姨送我的一套《皮皮鲁丛书》，闲来无事，翻开看看，谁知越读越有味道，一些幽默风趣的语言，使我忘记疲劳和困乏，并且会觉得轻松快乐……。更重要的是，他还给我们讲述了丰富的知识。譬如：“皮皮鲁和419宗罪”告诉我们一些法律常识，虽然小时候也看过“黑猫警长”的故事，但内容完全没有这个丰富有趣。还有“皮皮鲁再送你100条命”，使我懂得害人之心不可有，防人之心不可无的道理。作为孩子，对爸爸、妈妈最大的爱，就是看好自己别出事。
一册册常识集锦，好像进入知识海洋，一个个小故事，似乎是我的影子再现，令我置身于故事中的主人公，其中有一篇印象较为深刻，写到“退稿的心情与烦恼”我也是屡遭不幸啊！故事告诉我们：首先写文章要与众不同，心中要有座“独木桥”，发挥我们的想象力，独辟蹊径才是成功作文的捷径。其次要拥有一双神奇的“顺风耳”，每天都记日记，搜集信息，大事小事尽数记录，养成这个习惯，就像给自己建造了一个金矿。另外要有“狗鼻子”的灵感哦，世界上有两种人，一种人能发明创造，另一种人不能，能进行发明创造的人才能出人头地，为什么有的人不能发明创造呢？因为他们没有灵感，灵感的“爸爸”叫想象力，“妈妈”叫知识。一个个简单的比喻，折射出明白的道理，《皮皮鲁总动员》让我爱不释手、受益匪浅。
皮皮鲁读后感作文 篇6
寒假期间妈妈给我买了一本书，书的名字叫《皮皮鲁总动员》，作文 《皮皮鲁总动员》读后感（3）。
故事讲述了一个名叫皮皮鲁的小男孩的神气成长过程。皮皮鲁是一个令人讨厌的小男孩，他总是捉弄周围的人，欺负女孩子，让人感到害怕，可是当他闯下大祸时，他却在困境中学会了义无返顾地保护人类，学会了彼此信任，学会与小动物和平相处。在许许多多的经历中他不再顽皮，变得富有爱心，读后感《作文 《皮皮鲁总动员》读后感（3）》。
我读完这本书后感慨万千，一个从前调皮捣蛋的小男孩，为何会在危险中成长这么多？爱心、友情、百折不挠、自强不息……都在危险中从而变成了皮皮鲁不断成长的源泉。挫折，不可怕，可怕的是你自己的畏缩不前。勇于面对挫折，使皮皮鲁彻底改变，变成了一个全新的皮皮鲁。
现实生活中，我们更是如此。我们只有在困境中学会成长才会得到明天的光明。收获的种子是来之不易的，只有永不屈服。百折不挠是一个最崇高的精神，让它的种子传遍世界吧！
广东中山康乐小学五年级:李嘉锐
皮皮鲁读后感作文 篇7
我想大家对：“皮皮鲁”这个名字不陌生吧？对，他就是那个活泼、可爱的小男孩。他的“爸爸”就是郑渊洁。郑渊洁可是中国文坛的传奇人物啊！1955年出生的他在1978年开始创作童话。1985年创办专门刊登他个人作品的《童话大王》月刊，在中国有“童话大王”的美誉。他所塑造的鲁西西、罗克等人物形象，影响了中国好几代少年儿童。而皮皮鲁则是郑渊洁童话中最酷的那个男一号。
现在由我来向你介绍一下书里的内容吧：皮皮鲁的妈妈是一名医生，家里自然会一个医药箱，里面装着常备的药品、温度计、听诊器等。他妈妈经常义务为邻居们看病，顺手把听诊器挂在衣架上。因此鲁西西和哥哥皮皮鲁就发现了红沙发音乐城的秘密。这只是其中的一个故事。
怎么样，听完我的介绍，你心动了吗？这本书真的很好看，也许你看完了以后就会拿着听诊器到处找音乐城呢！
皮皮鲁读后感作文 篇8
学校举行了经典考级过关活动，于是家长们买了许多书。我的书柜里的书琳琅满目，应有尽有。
我最喜欢《皮皮鲁外传》了，我给你讲一讲他有趣的故事吧。一次过年，皮皮鲁坐上了二踢脚飞到了云朵上，把“地球之钟”给调到快了，他撑着芭蕉叶飞了下去。他下去以后，发现地球上的人都睡着了。他叫了叫那位瓜皮帽的叔叔，那位叔叔伸了伸懒腰，又睡着了。然后皮皮鲁又大声地叫了一下，那位叔叔终于醒了。叔叔带皮皮鲁看了许多奇怪的比赛。皮皮鲁和那位叔叔说再见了。
他去找竹竿和二踢脚准备把“地球之钟”给转回去。走着走着，他看见有几男孩追着几个女孩。于是皮皮鲁帮那些女孩把那几个男孩子吓跑了。他和叔叔抓到了一座城堡里唱歌，没想到那些动物变成了大官。他们觉得动物叫才好听，他们唱的不好被抓了起来。过了几天，皮皮鲁逃了出去。他们知道了，就追了上去。皮皮鲁把二踢脚借了过来，装在汽车的孔里。他叫了一声：“点火!”汽车就飞了上去。至于他是怎么下来的，我就不知道了。
读了这本书以后，我就懂得了做人不能调皮。
[读后感借鉴] 三体读后感510字
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感借鉴] 三体读后感510字”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
几天前，我刚读完了《三体》三部曲。文革期间，军方为寻找外星文明的绝密计划“红岸行动”取得了突破性进展。但在按下发射键的那一刻，历尽磨难的《三体：地球往事》主人公叶文洁没有想到，她彻底改变了人类的命运。
地球文明向宇宙发出的第一个信号，以太阳为中心，以光速朝宇宙飞驰。但四光年外，三体人因为三颗无规则运动太阳的主导下一百余次毁灭与重生而逃离母星。正好在此时，三体人收到了地球文明发来的信号。他们锁死了地球科技，并向地球文明发起进攻。
为了应付局面，联合国政府开始组织反击，并执行“面壁者”计划。但当最后一位“面壁者”罗辑将权力交给程心时，三体探测器袭击了地球的广播系统。而远在天涯的人类舰队“万有引力”号广播了三体母星的位置。至此，三体文明被歌者文明毁灭。
让我印象最深刻的应该是归隐的罗辑和程心的最后一次谈话。在宇宙从三维空间到二维平面的运行下，人类仅存的五个人中的两个在冥王星上聆听着罗辑前辈讲着几个世纪前的故事。雪使世界变小了。
这本书之所以让我沉迷，是因为它把人性的好坏以科幻的形式表现出来。人类在这荒芜宇宙中，只是一粒小小的尘埃。不过，《三体》在给人们警示的.同时，也给了我们很多希望。
其实我们也是这样的，总会以自己最不喜欢的方式学会成长，即使我们只是小小的尘埃，也要有自己的太空，在那里我们的想象力可以得到扩展。
