我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢？小编已经为大家整理好了“读后感收藏: 千万别找借口读后感(篇四)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

以下为的编辑为大家整理的读后感收藏: 千万别找借口读后感(篇四) 。古人有云，立学以读书为本，当读完作者写的作品后，心中情绪不禁泛起阵阵涟漪。读后感就是将自己所获得的感想详细的记录下来并且进行吸收。希望你能从中找到有用的内容！

停下脚步，我们就会发现，身旁的路人都行色匆匆。尽管也有人在茫然无措中彷徨，不知身向何处，但大多数人明白他们的方向，至少明白自己想要什么。清晰地知道自己的目标，这其实并不难，难的是如何付诸行动，达到目标。条条大道皆可通罗马，而千万人中又有几人能坚持到成功的那一刻呢？

或许我们可以明白，是否成功并不取决于我们脚下的道路是否平坦，我们的身体是否强壮，或者是身上的行囊是否太过沉重。这些客观的事物，通通不应成为我们难以坚持时，得以保存颜面而故作潇洒的借口。任何时候的放弃都归于我们本身，来源于我们的懒惰，脆弱，不负责任和不思进取。这使我们没有足够的动力，于是便安于现状，最终个人追求消散于迷雾，理想沦为梦想。

我不想论证不找借口的正确性，或者讨论应该怎么做之类的方法论。只要智力健全的人都会明白，甚至于引经据典，长篇大论，滔滔不绝。当一个人接受失败并摆出一大堆借口时，这不是讨论他的借口是否成立的时候。因为一旦接受失败，他就能列出上万个理由。

我时常思考人生的意义，我总会固执地认为，当清晰地明白人生的意义及个人价值所在时，一切问题都会变得豁然开朗，于是人生也会有了方向和目标。而这样的目标，总能带给我们足够的动力，而自尊心和好胜心会牵引着我们不断前进，并无数次从跌倒中重新振作起来。

我相信，这个世界没有一个人愿意带着懒惰，脆弱，不负责任和不思进取的帽子，在有限的生命中成为平庸。于是自尊和好胜心使人们带着借口这个伪装，然而借口往往又使人们更加的懒惰，脆弱，不负责任和不思进取。

其实我们每个人在最初的时候，都处于同一起点，然而在有些人找到方向并开始上路时，有些人却依然迷失方向，不知所措。懒惰是因为看不到希望；脆弱是因为得不到鼓励，找不到自信；不负责任是因为得不到重视；不思进取是因为不断失败而放弃了目标。每一个借口的背后都有其根本原因。但这不是找借口的借口。我们遇到的每一次失败，都应从自身寻找问题，因为相对于外在环境，这是我们可以控制和改变的。

对于每一个沉迷于无数借口的人来说，要做的的就是重新思考和定位。重新思考自己存在的价值和意义，重新定位自己的方向和目标。为了自己的目标，我们需要调整自己的状态，已达到个人目标和外在环境的要求。这意味着不断地从自身寻找问题，并提高自己，乐于改变自己。

如果我们清楚地明白这些，那么不管什么时候，什么地方，不管在生活，学习或者工作中，我们都会乐于承认并改变不足，主动负责。扯下借口这道面具，我们会少了负累，我们会看得更高，更远。

延伸阅读

别饿坏那匹马读后感怎么写

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为您精选的“别饿坏那匹马读后感怎么写”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

《别饿坏了那匹马》主要写了酷爱读书的“我”在失去了读书的机会时，摆书摊的残疾青年谎称有马，买下了我的马草，让我继续看书，在识破谎言时，我又十分感动。

阅读完全文后，我觉得文中的残疾青年是个宽厚、善良、善解人意的小伙。再讲到每天偷看小故事的作者与我们，这难道不是一个鲜明的对比吗？我们只要说一声，父母就会给我们买来，而文中的我却那么寒酸——偷看几则小故事，然后溜之大吉。文中的爸爸也是一个富有责任心的人，为了批评我偷看书的行为，当众来了两巴掌。然而碧云也是个善解人意的好女孩，为了不揭穿哥哥善意的谎言，尽管不愿意，还是提着马草进去了。这四个人中，最令我感动的是那个残疾青年——见到我偷看小说，不像别人把我撵跑就不罢休，反而让我坐在凳子上看书，看见我被打，想站起来试图阻拦，尽管家里没马，还称要买下马草……这种精神打动了我，他是一个拥有无比胸怀的人，是一个宁愿牺牲自己，造福别人的人。

他就是那个残疾青年，品德高尚的残疾青年！

最新读书心得: 低头找幸福读后感范文

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编吐血整理的“最新读书心得: 低头找幸福读后感范文”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

《低头找幸福》这本本书，讲述了浙江省数学特级教师愈正强老师成为名师过程中点点滴滴的故事。

也许，正如愈老师在书中所说的：读书有三个层次：第一层次，就是把好词好句摘下来，写作的时候好用；第二层次是看作者的思维方式，看他用这些材料是怎么得出这样一个结论的；第三层次呢，就要看味道了。不同的人有不同的写作风格，每一个人的字里行间渗透着不同的气息，可能就是这本书的气息让我感觉到很亲切很舒服，让我一下子就喜欢上了这本《低头找幸福》。

不知什么原因，从小我就特别崇拜因为知识而改变命运、因为大量阅读而积累财富的人。我觉得他们有一种只有知识才能包装的、来不得半点做作的儒雅。俞正强老师正是这样的人。虽然他也只是一名平凡而普通的小学数学教师，但是，他博学、好读。于是，俞老师这条书虫在不断地阅读和思考中做茧、化蝶。读书和思考成为了俞老师最快乐的事情之一。

孔子曰学而不思则罔，思而不学则殆。俞老师的思考也往往是比较另类的，他有自己独特视角。比如，用来讽刺当时为官者扰民害民的《种树郭橐驼传》，却被俞老师认为是不可多得的的教育经典。郭橐驼认为种树之道是顺木之天以致其性，要做到不害其长，不抑耗其实，俞老师认为我们教育孩子也应该顺应学生的自然天性，他的教育观点是：从教学的角度，所有的理论都离不开孔子的两句话，就是因材施教，循序渐进。根据树种的不同，提供不同的土壤、环境，根据不同的学生特点，采取不同教学方法。而且，不能操之过急，不能拔苗助长，要一步一步慢慢来。这是教育的真谛！

在这本书中，还介绍了一些俞老师独到的教学见解。比如，他认为人类的学科应该分为：物的科学、心的科学和灵的科学。物的科学是指可度量的、可测量的；心的科学，是不可度量但可感受的；灵的科学就是很难感受，却可以感悟的。其中，有一定的佛家思想在起作用，也有一定道理。我以为这是他看事物的角度很不一样的体现。

愈老师还有很多谬论，我最欣赏的是他的责任感比热爱更重要的观点。我们经常在总结、专业评定中信誓旦旦地说自己如何忠诚于教育事业、如何热爱自己的学生，很少提到自己对这份工作的责任感。俞老师认为对待工作，责任感比热爱更重要。他自己本身不是因为热爱教育事业而成为老师的，而是在已经为人师时才激发他的职业使命感和责任心。其实，这种现象很普遍，记得我念师范的时候，心理学老师曾在我们班做过调查，发现全班只有2名同学是自己选择念的师范，其余都是因为环境或家庭各种不同因素来到教育界的。这也就是说，不是所有的老师都是从小立志做老师，将教师这个行业作为事业去从事的。而是接触到这些天真可爱的孩子的时候，我们才慢慢了解我们不能误人子弟，不能拒绝这些充满求知的眼神对知识的渴望。说白了，是不能误人子弟这几个字迫使我们必须好好引导他们在学海中积极探索，于是，我们的内在责任心被激发了，对工作的使命感也逐渐加强。

这本书的文风让我感觉是在聆听一位一直在一线工作的教师、校长在轻轻讲述自己的经验，没有豪言壮语，也没有引经据典，更没有丰功伟绩，有的只是一位普通的小学老师的成长过程，一位校长如何用自己的言行来影响学生的故事。而这些故事每天就发生在我们身边，很亲切，很平凡，很普通，但绝不平庸！

[优质读后感] 没有任何借口读后感其五

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。您从作品中有哪些领悟呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[优质读后感] 没有任何借口读后感其五”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

俗话说：“人从书里乖“，的确，我们从书中求知，从书中明理，书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就相当于交了一位好朋友。最近，我有幸结识了《没有任何借口》这位好友，因为，书中生动的事实，充分的说理让我深切地体会到：我们应该竭尽全力地做好自己的本职工作，应该全心全意为我们的用户服务，任何没有做好工作的借口都不应该存在，否则，那就是对自己、对单位、对整个企业不负责的表现。

在其位，谋其事。在什么岗位都应做好自己的本职工作，用电客户就好比我们的衣食父母，我们的每一寸生存空间都是他们给予的，我们是没有理由不能让他们满意的。

在我还没有读过这本书以前，我并不是这样认为的。众所周知，窗口服务是收费员的本职工作，需要直接和用户打交道，我们的工作除了收取电费之外，还需要向用户讲解电价政策、用电知识和解答用户有关问题咨询，接触到的是各层次的客人。遇到讲道理的还好，遇到那些胡搅蛮缠的那可就有理也说不清了。记得有一次一位用户在交电费，他问了我一句什么我没听清，没有及时回答他，他马上就说：“你聋了吗？我在问你呢？”然后还说了很多很难听的话，当时所有在场的其它客户也表现冲动，虽然觉得很委屈，但我强忍住泪水仍然耐心地回答了他提出的问题。工作中，这样的情况太多了。8月份我所信息系统升级，设置了违约金这项收费后，一些不按时交费被扣了违约金的用户觉得心理不平衡，经常在我们面前骂骂咧咧，甚至拍桌子摔板凳，面对众多客户的不理解，我对这项工作产生了厌烦的情绪，在我仔细读过《没有任何借口》这本书之后，我深深地反思了自己的行为，觉得用户对我们不满意，那说明我们的工作还没有做到位，我们应该找出自己做得不足的地方，并努力改正它，而不是一味强调这个用户是如何刁蛮甚至去与他发生争吵。

《没有任何借口》虽是美国西点军校学生的行为准则，与我们非军人身份的供电职工看似一点都不搭界，然而该书核心是敬业、责任、服从、诚实。这一理念有助于提升供电企业凝聚力；秉承这一理念，更有利于建设一支坚强有力的供电团队。

转变服务观念，老同志已经为我们做出了榜样。营抄班五十多岁的职工李长顺，离退休只有一年了，但他仍然不分白天黑夜兢兢业业地工作，从不因为年纪大、待遇低而放松对自己的要求。

转变服务观念，单位领导为我们作出了表率，我们所的三位所长，长期深入工作第一线，遇到有些麻烦问题，不理解我们工作、粗鲁蛮横、出言不逊的用户，他们并不把矛盾推给下属，而是耐心细致地做说明解释工作，及时有效地处理好即将激化的矛盾，让用户满意而归。

转变服务观念，全所员工安全意识、工作质量、责任感加强了，忘却双休，不分昼夜及时处理缺陷，维护电网安全运行；严冬酷暑串街走巷，挨家挨户抄表、收费、收集客户意见，适时想办法解决问题。严格执法查取违章用电，堵塞跑、冒、滴、漏。默默无闻的敬业奉献，忘我工作的平凡事例太多太多。

我们的企业就像一个巨大的系统工程，是团结、协作这根强大的电缆把我们串联在一起，让我们在不同的岗位上发光发热，我们没有理由让这一巨大的系统工程。在自己的环节发生故障，让我们恪守“敬业、责任、服务、诚实”的职业理念，用我们火热的激情来铸就电力事业明天的灿烂辉煌。

[热搜读后感] 读没有任何借口读后感（一篇）

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编帮大家整理了[热搜读后感] 读没有任何借口读后感（一篇）”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

读完《没有任何借口》，细思考这个问题就会发现平时我们的生活中存在着太多的借口，正是因为有这样的借口存在的空间，逐渐在合理与不合理真实与不真实的借口之间，而变成了以人为本。没有任何借口看似冷漠缺乏人情味似乎只能适合在军队等特殊团队实行，但它可以激发出一个人最大限度的潜能初看这个题目，给我的感觉就是要求员工象题目一样没有任何借口地服从领导的治理，细读之后，才渐渐发觉其中的内涵深远，它不仅是西点军校对所有党员提出的口号 ，更是我们整个人生需要奉行的一个思想理念和行为准则，它体现的是一种完美的执行能力，一种服从老实的态度。

而在现实生活中我们缺少的正是这种态度。在生活中有了问题或犯了错误，我们首先想到的不是勇敢的去承担责任，去面对问题，而总是去想方设法地为自己的过失寻找或多或少的理由，为自己的过失开脱。没有任何借口体现了一个人积极对待工作的态度，工作不是为了谋生才做的事，而是我们要用生命去做的事，工作就是付出努力。我们经常从外部环境来为自己寻找借口，不是抱怨职位，待遇，工作的环境，就是抱怨同事，领导，而很少问自己：我努力了吗？我真的对得起这份工作吗？回顾一天的工作，我们应该扪心自问：我是否付出了全部的精力和聪明？是否完成了自己所设定的目标？

工作意味着责任。对我们而言，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责，不要用任何借口来为自己开脱责任，正像书中所说任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是借口，体现了一个人的工作态度。所以当我们有了问题，非凡是难以解决问题的时候，有一个基本原则可用，而且永远适用，就是永远不放弃，永远不要寻找借口为自己开脱。寻找解决问题的方法是最有效的工作原则。

由此我想到我从事的教育 行业，一直以人为本，里面一个很重要的因素就是借口，例如学生上课迟到，作业不完成，或犯了一些小的错误，只要有好的理由，老师也网开一面。多么有人情的教育体制啊，可是仔细思考这个问题，就会发现正是因为有这样的借口存在的空间，本来的硬尺度逐渐在合理与不合理，真实与不真实的借口之间变成了软尺度，渐而变成了以人为本。

《没有任何借口》看似冷漠，但它可以激发出一个人最大限度的潜能。

没有任何借口读后感1000字系列9篇

在阅读完一篇佳作之后我们难免会产生感悟，作者写的作品便是我们忠实的朋友。提高自己的写作能力写读后感是必不可少的。您知道怎么写出令人耳目一新的作品读后感吗？下面是心得体会大全小编精心整理的"没有任何借口读后感",希望能帮助到你的学习和工作！

没有任何借口读后感 篇1

“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则。它强化的是每一个学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。它体现的是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。而这些优秀品质，正是我们所缺少的东西。认认真真地秉承这一理念，践行这一理念，当作“立身之本”，不仅对于自己的工作，甚至对于自己的整个人生，都是最宝贵的诤言。

读完《没有任何借口》一书，心里不由得多了几分感慨，更多的是惭愧。多少任务和时间都在放纵与不经意的小借口下拖延流逝，我们应该懂得的是责任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才会赢得更大的成功！

在生活、工作和学习中，我们经常会有一些借口， 甚至已经习以为常，且耳熟能详，或许我们已经习惯了这种类似的“借口”，而且也习惯了别人向我们用“借口”来解释。我们习惯了用这些借口来解释我们在学习、工作、生活中所遇到的困难。也许这种方式已被认为是一种正常，甚至是一种积极的心态，其实这就是一种逃避困难的借口。

通过对“没有任何借口”一书的学习，使我深深体会到，不能让借口成为自己的习惯，不管在什么条件下，对待工作我们要无条件的执行，把工作看作是自己的一份责任，而不是义务， 只为成功想办法，不为失败找借口。因为没有什么不可能的事情，只要我们不把借口放在我们的面前，就能够做好一切，就能完全的尽职尽责。

尤其是作为一名青年律师的我，更应该认真做好手中的每一件事，每一起案件，认真负责的对待和完成领导交办的每一件工作，不管事务再繁杂，工作量再大，都应尽最大的努力完成各项工作任务，没有任何借口。以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地为客户和当事人服务，从身边事做起，以身作则。在工作中要勤学苦练、甘于奉献、爱岗敬业，尽心尽职的做好业务工作和所务工作，以专业高效的态度服务客户和当事人，以自身的专业技能维护客户和当事人的合法权益。

就像书中所说，工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人！

没有任何借口读后感 篇2

“没有任何借口”，是一本书，一种方式，甚至可以说是一个目标，可能我们终其一生都在想办法达到这个标准，这种行为。“没有任何借口”，是西点军校奉行的最重要的行为准则，它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成的任务去寻找任何可能借口，哪怕看似合理的借口。在他们身上，体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行能力。

“没有任何借口”，乍一听到这句话的时候，觉得很稀松平常，一笑置之，但是在翻阅了书中内容之后，发觉并不是想象中的那么容易。我们在工作最开始时可能能不找任何借口的去做领导布置的任务，但是要想一直保持住这种习惯，却是难于登天。我们都是刚刚从象牙塔出来的职场小菜鸟，周围的人一直在说：上班了，就不跟上学一个样了，什么事都得靠自己，都得去学，都得去做。那时候听到只是觉得他们在小题大做，工作中做事的时候还是按照以前的方式来，但是遭遇的却是完全相反的两种情况。上学的时候，做任何事，感觉都有人在教，没有老师还有室友，没有室友还有同学，基本不会自已一个人去做事，但是上了班就大相径庭了。没有人说，没有人教，周围同事都在忙的时候，给你一个任务，全都要自己去弄，即使你去问别人，他们可能都因为忙而没空搭理你，所以最后的结果可能就是没做好，挨领导一顿骂。

现在的我们都是初入职场，对一切还都懵懵懂懂，毫无经验。我们最开始需要学的就是明白细节决定成败：少了一根铁钉，掉了一只马掌；掉了一只马掌，丢了一匹战马；丢了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，失了一个国家。最开始看到这一块内容的时候真的吓了一跳，从来没想过造成最终这种惨败的局面的原因居然是因为少了一个小小的马掌钉。这看似很小的一个细节，掌握的却是全部的所有。而我们现在缺乏的就是细心、细致，抱着侥幸的心理，得过且过。在大学四年的学习中也是，为了考试而背书，平时不好好学，只等着最后考试的时候才开始背，所以最后的结果可想而知。我们需要为我们的所作所为负责。

“没有任何借口”体现出的是一种完美的执行能力。做事拖拖拉拉，行为散漫，导致事情无法按时完成。而这个时候，我们可能会找各种托辞，这个没学过，那个没见过，但是可能就是这些以后会波及到我们的茁壮成长。

“没有任何借口”，看似很不近人情，但是它却是我们大多数人都很难办到的一件小事。对于我们这些新入职场的小菜鸟来说，服从、忠诚、诚信、负责都是我们需要一点点学习的内容，这些内容学习的完成可能需要的是我们的一生或终其一生都在追求，都未能完成。我们现在就需要脚踏实地，一步一个脚印，以学习为目标的进行工作。

没有任何借口读后感 篇3

3月5日下午，学校的多功能室里座无虚席，老师们围坐一起，正在起劲地进行着读书沙龙活动。

原来早在寒假前，学校为了继续深入开展 “创先争优”活动；为了进一步扎实创建“书香校园”；为了建设一支思想素质强、业务水平高的教师队伍；为了引导教师养成崇尚读书、终身读书的习惯，使教师们在碰撞、交流中分享智慧，收获成长，享受幸福的教育人生。校长就对老师们提出了要求：阅读《没有任何借口》一书，写出读后感，开学交流。

开学两周，交流活动如期开始，活动中，老师们各抒己见、畅所欲言，纷纷发表着自己的观点。二年级组的老师们更绝，她们把这次看似简单、枯燥的读书交流设想成了一次别开生面的招聘会。只见她们把自己的组员设为了应聘者，而当这些胸佩应聘标志的老师们鱼贯走上讲台时，台下的老师们恍然大悟：怪不得，几天前看到他们在做什么呢，原来是这样。同时，大家也为她们如此重视读书交流活动感到佩服。待应聘者坐定，组长便根据《没有任何借口》一书的观点，联系教学中的相关问题向组员们提出了问题，如：作为班主任，你是如何理解书中：“工作无小事”这一观点的？作为数学老师你是如何理解没有责任感的老师不是合格的老师呢？请结合实际说说你是如何理解“带着热情去工作”这个观点？等等。

在老师们热烈的交流中，活动结束了，正如王校长的总结：水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵；书香脉脉，成一派正气，涵养国师俊俏少年。酷爱钻研，醉心读书，喜看国师教师“人追名优”；改革创新，家园文化，展望国师校园“校竞一流”。

是的，我们可以相信，国师这座有着古老历史的学校，一定会在这浓郁的书香氛围中茁壮成长，结出累累硕果！

没有任何借口读后感 篇4

读了《没有任何借口》这本书，每个人都可能会有不同的感悟，关键是把心得体会真正化为推动和落实工作的动力，具体联系到本人来说，就是要具备四项基本素养。

一是理论素养高。烟草专卖局内勤作为部门领导的参谋和助手，负有为领导决策和落实决策做好服务工作的责任，涉及调查研究、提供信息、提出建议、沟通协调、督促落实等方面。而要做好这项工作，必须具备扎实的业务素质、理论素养和广阔的视野，就必须持之以恒地学习，不断提高驾驭工作的能力；

二是工作要勤奋。烟草专卖局内勤的性质决定你必须做到任何时候都能以饱满的热情领受任务，完成工作。为此，“手勤、嘴勤、腿勤”是做好内勤工作的基础条件，要突出重点，统筹安排好工作，相关工作、活动的进度安排要随时记录下来，落实情况要主动去过问，如需向领导报告的信息，还要提炼和归纳；

三是办事要严谨。内勤办事要一丝不苟，不放过任何一个细节，不因事多而畏难，不因事小而不为，不因事繁而外推；

四是摆正自己的位置。内勤要主动营造与各部门同志和谐共事的氛围。不妨多一点换位思考，是不是因为自己的态度有些简单生硬，是不是商量事情不够耐心，让人感到有架子等等。如果我们确有不当之处，应设法加以改进，力求做到诚以待人、宽以待人、与人为善；

五是遵守保密纪律。保守秘密是内勤的天职。工作中，不该外传的事项守口如瓶，自己不该知道的事情不去打听，不属自己职责范围的事不去介入，不能故意扣压和隐瞒基层的反应。

没有任何借口读后感 篇5

今年以来，按照矿党委的统一部署和要求，我认真细致地学习了《没有任何借口》、《自动自发》、《服从》三本书。通过精读、细学，对我触动很大，使我感受颇深，受益匪浅。

《没有任何借口》是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则。它体现的是一种完美的执行能力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。被誉为最完美的企业员工培训读本。《自动自发》是阿尔伯特。哈伯德商业思想的完美集合。它强调的是要以主动的姿态面对人生，面对工作。它推崇的勤奋、敬业、忠诚、自信的理念影响了一代又一代人、一个又一个国家，发挥了巨大作用。《服从》阐述了纪律永远是忠诚、敬业、创造力、和团队精神的基础，服从是成就杰出员工的第一步的理念。大到一个国家、军队，小到一个企业、部门，其成败很大程度上取决于是否完美的贯彻了服从的观念。

英国成功学家格兰特纳曾经说过：如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会。让我们把寻找借口的时间精力全部用到实际工作中来。一旦养成了找借口的坏习惯，就会让我们的工作变的拖沓而没有效率，敷衍而没有效果，会让我们的人生变的消极而最终一无所获、一事无成。所有的工作都是由一件件的小事组成的，一个对小事不负责任的人，也难承担起大事业。一个人的思想如果被借口侵蚀，使借口成为习惯，不论对个人还是事业那将是非常危险的。自己可能成为永远走在时间后面的人，对工作失去主动性，一切将变得被动秘书网，甚至因此被市场经济大潮所淘汰。我们的事业、工作也将因此丧失源动力，丧失不断发展的基础。正如书中所说：“工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人。“不可否认，每个人都喜欢理由，因为理由可以使我们看起来更加完美。但是理由的背后是什么呢？是虚荣、是欺骗、是不负责任、是不思进取、是不求上进……

让我们一起向借口宣战，拒绝一切寻找借口的理由，做一个诚实的人、一个勇于负责任的人、一个积极向上的人、一个对事业、工作有益的人。

借口是拖延的温床，借口的实质是推卸责任。一个人对待生活、工作的态度决定其能否做好事情、干好工作。当出现一件事情的时候，是勇于承担责任还是寻找借口，反应了一个人的态度。勇于承担责任的人起码诚实，能够认识到自身问题的存在，对将来问题的改正提供了机会。寻找借口的人对自身的失误遮遮掩掩，对自身的问题羞于见人，这样不利于自问题的改正，失误的弥补，不利于工作的更好开展，不能担当大任，长此以往，必将对我们的事业造成巨大影响。

一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽力，尽自己最大的努力，求得不断的进步。这不仅是工作的原则，也是人生的原则。在任何一个岗位上，无论管理岗位，还是普通人员，都要不断的学习，做本行业、本单位的行家里手。这样才能更好的开展工作，促进工作。对本专业知识，要全面涉猎，全面掌握，不能一知半解。我是一名刚从生产一线走出来的机关普通人员，需要学习的东西很多。虽然自己能够认识到这一点，但是在实际学习过程中，有时因为出发或者工作忙，就放弃当天的学习计划。其实，如果真想学，是能够完成当天计划的。这就是借口的影响。长此以往，必将影响学习，甚至影响工作和个人的长远发展。

没有任何借口“体现了一个人积极对待工作的态度。既然我们选择了一个职业，选择了某个岗位，就必须接受它的全部，而不是仅仅只享受它给我们带来的益处和快乐。就算屈辱和辱骂，那也是这个工作的一部分。“工作不是为我们谋生才做的事情。而是我们要用生命去做的事。工作就是付出努力。“而现实生活工作中，我们有时却恰恰相反，我们常常喜欢从外部环境为自己寻找借口和理由，不是抱怨职位、待遇、工作的环境，就是抱怨领导、同事，而很少问问自己：我努力了吗？我真的对得起这份工作吗？回顾一天的工作，我们应该扪心自问：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所设定的工作目标？工作就意味着责任，对我们而言，无论做任何事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。不要用任何借口来为自己开脱或搪塞，完美的执行是不需要任何借口的。正如书中所说：“任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是借口，体现了一个人的工作态度。“所以当我们有了问题，特别是难以解决的问题的时候，有一个基本原则可用，而且永远适用，那就是永远不放弃，永远不要寻找借口为自己开脱。寻找解决问题的办法，是最有效的工作原则。如此，个人可以进步，事业能够发展。

有时我抱怨工作量大，业务繁多，因而对工作积极性不高。如果我们能够以精益求精的态度，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，充分调动我们的智慧，那无论工作再复杂繁多、工作再辛苦艰难， 我们也能够从容应对。这就是自动自发的魅力所在。我们在抱怨的时候，其实就是在逃避，就是在寻找借口，不愿意承担艰巨的任务。我们在抱怨、逃避的同时，也正在丧失机会，因为艰苦复杂的工作是对我们的锻炼和考验，只有经历了艰难困苦的磨炼，我们才能从实践中积累经验，不断走向成熟，不断提高自身能力，不断创造辉煌。机会来自于苦干。机会不会不会垂青于那些浪费时间、懒惰的人。伟大的成功永远属于那些富有奋斗精神的人。

让我们拒绝一切寻找借口的理由，重塑自我良好形象，在企业跨越发展的伟大进程中建功立业！

没有任何借口读后感 篇6

透过对《没有任何借口》的学习后，从中深受启发。它不仅仅阐述了"成功的秘决"，同时也指出了迈向成功的方法和途径，以及工作中可能遇到的问题——"怎样工作、为谁工作"等。

"找借口"可能是我们现实生活中经常会遇到的现象，也许有些人会很简单地说："这算什么事、正常现象"等等，其实我们大家仔细想想就会发现，这种现象是很危险的，它不仅仅降低了我们平时工作的效率，也反映出一个人的品质及对工作的态度，再往远处想也能够看出一个公司的企业文化，发展的速度。其实，在每一个借口的背后，都隐藏或多或少的"虚伪的东西"，只是我们不愿说出来。借口也只能让我们暂时逃避了困难和职责，获得心理上的慰藉，但是，借口的代价却也很昂贵，给我们带来的危害也是深远的。在现实生活工作中，我们少的正是那种想尽办法去完成任务的行动，的决心，而不是去寻找借口。比如，在我们接到一项任务时，首先想到的就应是我怎样去把这项工作做好，而不是去想这件事情我应不就应去做。就像文章所说，找借口的一个直接后果就是容易让人养成拖延、懒惰的坏习惯，一旦染上这种恶习，就很容易满足现状，不思进取，严重影响到了工作的用心性，那么工作就会变成负担，整天压得你喘但是气来，最终的结果要么你放下工作，要么就是工作放下你。相反，优秀的员工是不会在工作中寻找任何借口的。他们总是把一项工作尽力做到超出客户的预期，最大限度地满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿；他们

总是出色地完成上级安排的任务，替上级解决问题，用心配合同事的工作，以一个用心的态度应对每一天。

无论在什么样的环境，遇到什么样的状况，我们都务必学会对自己的一切行为负责，这也是做人的一项基本要求。有很多时候，我们都曾对眼前的一些事情抱怨，甚至不可理解，个性是对不公平时或应对得与失的时候，不能持续清醒的头脑，把持不住前进的风帆。（）这时如果我们能正确分析事情做出正确的抉择，那么我们眼前将是一片开阔，如果一味地钻牛角尖，而做出一些不理智的事情，那么我们也会为自己的行为而付出沉重的代价。俗话说"有钱难买回头望"，我们平时对一天的工作有没有总结，对一些棘手的问题有没有去正视，有没有找借口推诿。对出现的问题不是用心主动地加以解决，而是千方百计地寻找借口，致使工作无绩效。借口变成了一面挡箭牌，一旦事情变化就能找出一些冠冕堂皇的借口，以换取他人的理解、原谅，找借口的好处就是能够掩饰自己的过失，正是因为有各种各样的借口可找，人就会疏于努力，不把精力放在工作上，而把超多的时间花费在寻找逃避的借口上。

不管是在军队，还是一个企业，服从命令、服从上级的安排，都是第一位，服从是行动的前提，一个团队，如果下属不能无条件地服从上司的命令，那么在达成共同目标时，则可能产生障碍；反之，则能发挥出超强的执行潜力，使团队胜人一筹。从某种好处上讲"服从命令"也是一种美德，它能够反映出一个人的思想境界，同时也反映出一个人的文化修养。军队没有服从就没有战斗力，同样的，企业没有服从也就没有生命力。正因为如此，西点军校将"不管叫你做什么都照做不误"这样的观念，统称为"服从"的观念。

服从是行动的第一步，只有无条件地服从，才可能无条件的去做工作。处在服从者的位置上，就是要遵照指示做事，服从的人务必放下个人的独立自主，尽一切可能去做好事情。当企业和员工都具有强烈的服从意识，在不允许讲条件的`地方绝不讲条件，在不需要借口时绝不找借口，只有这样，我们就会忽然发现，工作因此会有一个崭新的局面。纪律则是服从的延伸，两者是相辅相承，是个有机的组成。一个团结协作，有纪律和进取心的团队，必定是一个富有极有战斗力的团队，同样，一个用心主动、忠诚敬业的员工，也必定是一个具有强烈纪律观念的员工，对企业而言，没有纪律便没有了一切。在此我也深刻体会到对于企业和员工而言，敬业、服从、协作等精神永远都比任何东西重要。但我相信，这些品质不是我们与生俱来的，而是需要在今后的工作中慢慢积累的，不断总结的。

没有职责感的军人不是合格的军人，没有职责感的员工也不是优秀的员工。工作就意味着职责，因此我们要认清职责，树立良好的公司形象，牢记自己的使命，从小事做起，不断的总结，不断的完善，多问自己"我做的如何"——是一般，还是很好或是优秀，有没有更好的方法，可不能够做得更完美一些，每一个人都肩负着职责，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有必须的职责。正因为存在这样或那样的职责，才能对自己的行动有所约束，才能不断地进步，相反，寻找借口，就将本应承担的职责转嫁给社会或他人，而一旦有了寻找借口的习惯，那么我们的职责心也将随风而去，烟消云散，那么我们的业绩也将如逆水行舟，不进则退。

怀抱一颗感恩的心，正如文章所说："一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠。"感恩也是我们中华民族的美德，古时就有"滴水之恩，当涌泉相报"，同时也是一个人之所以为人的基本条件，不要忘了感谢周围的人，你的上司、同事，感谢给我们带给机会的公司，这样我们的工作也就会有声有色，心胸也会越来越广阔。想想每一天相处的老板的种种恩惠，将所需要完成的工作、任务都视之为自己就应做的。如果我们能设身处地为老板着想，换位思考，怀抱一颗感恩的心，最起码我们能做到内心的宽慰。

同样重要和不可忽略的是培养自己的团队精神，对自己的公司引以为荣，对自己的工作充满信心，这样必定会焕发无比的工作热情。我们的工作不仅仅仅是为了工作而工作，而是在工作中不断的学习、不断的提高自身的素质，远离一切有损于公司和工作的行为，而最终的受益者还是我们自己。

没有任何借口读后感 篇7

不找借口，就是敢于担当

这本书中有这样的一段话使我感触颇深：“记住，这是你的工作！既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而不是仅仅只享受它给你带来的益处和快乐。就算是屈辱和责骂，那也是这个工作的一部分。”。

我个人认为：工作是责任而不是享受，是付出而不是索取，只有对社会有所贡献的人，他的人生才更有价值。既然我们已经选择了教师这个职业，就要勇于担当教书育人的责任，为它付出我们的最大努力，甚至要用全部的精力，才能把这项事业做的精彩。责任是用心工作的动力，责任意识会让我们表现得更加卓越。没有责任感的教师不是合格的教师。

古罗马有一句名言：“没有卑微的工作，只有卑微的工作态度。”而工作态度完全取决于我们自己。在工作当中，把每一件小事当做大事，固守自己的本分和岗位，这样才能干好工作。我们认真对待每一项工作和任务，不等、不拖、不推、不怕、不犹豫、不气馁、不失望；敢试、敢闯、敢拼，不断学习成长、不断拓展思维、不断提高技能；充满激情、热情、豪情地对待每一项工作。

不找借口，就是把压力转化为动力

如果不给自己压力，你永远都不知道自己有多优秀！朋友们，当我们在工作中遇到困难时，反而更能唤醒沉睡的意识和勇气，这会让我们的眼光看的更远，让脚步走的更坚实，让心灵变得更加勇敢，让自己变得更加强大。

古人说：心，灵物也。小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神矣。当我们发现那些需要做的事情，哪怕并不是分内事的时候，也就意味着我们发现了超越他人的机会。因为在自发自觉地工作背后，需要你付出的是比别人多得多的智慧、热情、责任、想象力和创造力。

然而，我们在不用心的时候，常为自己寻找各种借口，借口让我们暂时逃避了困难和责任，获得了心理的慰藉。久而久之，我们习惯用借口来掩饰过失，推卸本应承担的责任；寻找借口，意味着我们对所做事情的拖延和放弃，意味着我们离失败越来越近，离成功越来越远，离平庸越来越近，离优秀越来越远。

不找借口，就是对自我心灵的锤炼

用“心”工作，在于关心，在于发现，在于思考，在于创意，在于唯美，在于超越，在于情感的融入！——尤其在于一个爱字，对工作不爱，对学生不爱，你就不会用心去做，更不会自觉去做。如果说一个小学教师不喜欢孩子，对孩子没有一点点的关爱，那么她能成为一名合格的教师吗？答案肯定是不行。

儿童是阳光，处处闪耀；儿童是欢笑，时时动听；儿童是美丽，刻刻惊喜；儿童是善良，洒满温馨。我们能从对学生的关爱中带来喜悦，与他们共同品尝、共同分享，我们自然的就会用心去工作。

读过了这本书后，我静下心来正视和思考自己平时的行为。我不禁问自己，在所处的生活当中我是如何去对待我的工作的，我想这对我个人来说既是一次经验的总结，也是一个难得的纠正错误的机会。

在我看来，一个人所做的工作是否出色尽职，是这个人是否优秀的一个缩影。不管你是否真心喜欢这份工作，如果你选择了他，那就要把它做好，做精，做细。因为你的选择，这份工作已经成为你生命中不可分割的一部分，如果你不重视，不认真对待，那你至少在一定程度上不尊重自己。而一个不尊重自己的人，是不会在社会上取得广泛的认可的。工作15年的我，一直在不断的成长着，因为我热爱这份工作，执着于这份事业。对教育事业的挚爱一直激励着我：用心工作。

朋友们，就像书中序言所写：千万别找借口！如果你有系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会！让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用到用心工作中来。因为工作没有借口，人生没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人！

努力工作，优略自有评说，用一颗感恩的心用心工作，用心生活，成功就会在不远处等着你！

没有任何借口读后感 篇8

何谓没有任何借口？这是我们部长一直强调的一句话，以下是我个人的几点拙见。

首先这是心态问题，更是一种自我负责的精神。只有对自我负责的人才能对工作、对家庭、对社会负责。没有任何借口对于任何领域都是没有界限而言，无论是生活中还是工作中，大事还是小事，只要是你自己做的其后果好与坏都要你自己去承担。这句话尤其适用于工作之中，领导委派给我们工作是对我们的信赖，我们没有任何借口推脱，事情没有做好更没有任何借口逃避责任。只有我们对待事情、任务没有任何借口的去执行，同时在完成过程中做到保质保量，才会避免不好的结果发生。

从小到大，我们的学习、生活、工作无不存在于困难与矛盾当中，比如上学的时候，每次成绩考不好，就会找各种理由来逃避家长老师的责罚，“我忘了背这道题；我复习的题目这次都没考；这套题出得老师说比较难；老师卷子判错了”还有我们熟知的典故“明天我再去做”等等。说到底还是自己没有把功课做到位，拖延找借口不做或者被逼的不行了再着手去做。其实自己对自己负责，自然就不会找这么多理由了也不会这么痛苦了。

其实世界本身就是矛盾的，没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界，所以我们要正视它们。遇到困难很正常不应该选择逃避，制造和接受借口本身也不易于我们的身心健康，会产生一系列问题，从抱怨、推诿、卸责的消极情绪，到拖延发展成为部分或全部失败的恶性循环。这样不但对自身不好，对与领导、身边同事来说对你这个人的信任也会大打折扣。长此以往，便会意识不到自己正在找借口，因为这已经成为一种无知的、下意识的习惯，这是件非常可怕的事，最终只会被别人贴上“常有理”的标签。从表面看起来找个借口给自己找了个台阶下，听起来并不是很糟糕，但这些个借口正不知不觉的吞噬着我们的激情和斗志，渐渐地使自己变成一个得过且过的人，对工作学习不再抱有积极性，工作损失、领导责罚是一部分，最重要的是毒害了自己。年轻人嘛，就应自带正能量，做事情主动积极一些。

我想只要我们做到态度认真，自我负责、勤学肯干、脚踏实地，没有什么事情完成不了的。领导也不会给我们出难题，即使做的不十分出彩，至少我们尽力了，平平淡淡也是真嘛~这和找借口不做，糊弄蒙人是不能比拟的。

我始终相信没有比人更高的山没有比脚更长的路，关键在于——走心就对了。

没有任何借口读后感 篇9

《没有任何借口》是美国西点军校奉行的最重要的行为和思想理念。猛一看书名，有一种强硬冷漠不近人情的感觉，但仔细品味之后却深刻体会到它的内涵；没有任何借口实质上是一种负责敬业的精神，是一种服从诚实的态度，是一种完美的执行能力。它是要求我们尽已所能去认真做好每一项工作，而不是为没有完成任务去寻找借口，这种精神体现的是一种完美的执行能力，一种服从诚实态度，一种负责的敬业精神，其核心是敬业、责任、服务、诚实。很多时候我们常常抱怨外在的一些条件，其实在你抱怨的时候，实际上就是在为自己找借口了，而找借口的唯一好处就是安慰自己。但这种安慰是致命的，它对你的现存状态无动于衷，并且给你一种心理暗示：我克服不了客观条件造成的困难。在这种心理的暗示引导下，你不去思考克服困难，完成任务的方法，哪怕是只要改变一下角度就可以轻易达以目的。

寻找借口就是对所做事情的拖延和放弃，它会让你失去别人的信任，包括上司、同事、朋友，包括你的客户。而“没有任何借口”是一颗愿负责的心，敢于负责的心，是吸取阳光、雨露的茂枝叶，它将帮树木结下累累硕果。现实生活中，我们常为自己寻找各种借口：上班迟到了，会有“路上塞车”、“闹钟不响”；工作没做好，会有“同事不配合”，甚至“领导没交待清楚”的借口……。只要刻意去找，借口总是有的！久而久之，我们习惯有借口来掩饰过失，推卸本应承担的责任，借口成为一面堂而皇之的挡箭牌！它纵容了我们惰性，使我们变得不思进取，怨天尤人。而我们的企业，也会因为员工的种种不负责作的借口，变得人心涣散，人浮于事，最终走向衰落。

《没有任何借口》不是简单的服务，而是企业全面提高之后的服从，每个人无论在学习、工作、生活中曾经有过各种冠冤堂皇的借口，换得他人的理解和原谅，掩示自己的过失，使心理上得到暂时的平衡，通过阅读《没有任何借口》这本书，使我深刻的意识到再完美的借口，也无益事情的有效解决，只能使我们疏于努力，远离成功。一名优秀的员工，应当贯彻这种“没有借口”的思想，全身心的投入到工作中，多花时间去寻找解决问题的方案，以平和的心态，认真对待每一项工作任务，相信通过大家的努力，伴随着暂时的失败带来的借口会慢慢变少，完成任务的喜悦也逐渐增加。最终实现全员的有效执行。

不寻找借口，就是敢于承担责任；不寻找借口，就是永不放弃；不寻找借口，就是锐意进取……。

要成功吗？记住本书作者拉尔·凯普的一句话；保持一颗积极，绝不轻易放弃的心，尽量发掘你周边人或事物最美好的一面，从中寻找正面的看法，能让自己有向前走的能力。即使终究还是有失败，但也能吸取教训。把这次失败视为目前目标前进的踏脚石。而不让借口成为我们成功路上的绊脚石。

读后感收藏: 《傲慢与偏见》读后感(篇四)

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编为大家整理了“读后感收藏: 《傲慢与偏见》读后感(篇四)”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

傲慢与偏见 是简·奥斯汀的代表作。反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。这部社会风情画式的小说不仅在当时吸引着广大的读者，时至今日，仍给读者以独特的艺术享受。

简·奥斯汀是英国女小说家，没有上过正规学校，但受到较好的家庭教育，主要教材就是父亲的文学藏书。奥斯汀终身未婚，家道小康。由于居住在乡村小镇，接触到的是中小地主、牧师等人物以及他们恬静、舒适的生活环境，因此她的作品里没有重大的社会矛盾。以女性特有的细致入微的观察，真实地描绘了她周围世界的小天地。

达西是表面傲慢、实则心地善良的富家子弟，优越的环境令他对自己的傲慢浑然不觉；伊丽莎白是一位聪慧过人、心思缜密的姑娘，过于相信第一印象，自恃明察秋毫却往往身陷偏见的迷宫。

在一次舞会上，彬格莱对贝内特家的大女儿简一见钟情，贝内特太太为此欣喜若狂。参加舞会的还有彬格莱的好友达西仪表堂堂，非常富有，收入是彬格莱的数倍，许多姑娘纷纷向他投去羡慕的目光；但他非常骄傲，认为她们都不配做他的舞伴，其中包括简的妹妹伊丽莎白。伊丽莎白自尊心很强，决定不去理睬这个傲慢的家伙。可是不久，达西对她活泼可爱的举止产生了好感，在另一次舞会上主动请她同舞，遭到伊丽莎白的拒绝，但达西对伊丽莎白的好感依旧未减。 附近小镇的民团联队里有个英俊潇洒的青年军官威克汉姆（Wickham），人人都夸他，伊丽莎白也对他产生了好感。一天，他对伊丽莎白说，他父亲是达西家的总管，达西的父亲曾在遗嘱中建议达西给他一笔财产，从而体面地成为一名神职人员。而这笔财产却被达西吞没了。伊丽莎白听后，对达西更加反感。

再一次次误会中，偏见越来越深。

再一次次受挫中，傲慢越来越少。

“世事经历得越多，我就越发对这个世界不满。世人都是反复无常的，那种表面的优点或见识是很不可靠的。日复一日，我的这种信念更加坚定。”于是她就拿起反讽和喜剧这两种有力的艺术武器来批判那些不合理的传统道德观念和乡绅贵族阶层的保守人物，揭露他们的虚伪，嘲弄他们的愚蠢。正如她所说的：“我承认，愚蠢的行为、荒谬的事情、异想天开的古怪念头、前后矛盾的言行，都使我觉得好笑，只要有可能，我就要嘲笑它们。”在《傲慢与偏见》中正是这样做的，而且取得了极大的成功。

跌宕起伏的情节，细致入微的描写。我们看到丑陋，贪婪，偏见。是可以消除的，因为心中有爱呢！

[热搜读后感] 教师没有任何借口读后感其七

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面是小编为您精选的“[热搜读后感] 教师没有任何借口读后感其七”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

《没有任何借口》是美国着名职业培训专家弗拉尔凯普的着作，该书被《纽约时报书评》赞誉为最完美的员工培训读本。在这本被众多着名企业奉为圭臬的书中，从一个教育工作者的角度来审视，对教育教学工作也有莫大的指导意义。

不要有任何借口，这是一种工作态度。美国成功学家格兰特纳曾经说过，如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星的机会，形象地说明了一个人对待生活和工作的态度是他能否做好事情的关键。没有任何借口，体现的是一种负责敬业的精神，是一种负责诚实的态度，一种完美的执行能力。在教育工作中，同样需要这种精神的人，他们想尽办法去完成教学任务，而不是去寻找任何借口，哪怕是看似合理的借口。当我们的教学成绩不理想时，当我们没有完成领导交付的任务时，当我们对某一个孩子的教育出现失误时，我们总能为自己找到各种各样的借口。学生基础太差，就是神仙也教不好，这个孩子不是一般的调皮，太难伺候了，怎么要求他都不听，我就是按你交待的去做的，为什么出差错我也不知道，借口林林总总，不一而足。借口的实质就是在推卸责任，作者在书中告诉我们：在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现了一个人的工作态度。没有借口看似冷漠，但它却可以激发一个人最大的潜能。许多人生中的失败，就是因为那些一直麻醉着我们的借口。作者在面对企图以借口为自己开脱的员工时，总是对他们说：与其找借口，不如说我不知道。自信的人从来不为自己找借口，任何借口都表现为懦弱的一面。更不要让借口成为一种习惯，一旦养成找借口的习惯，借口将会抹杀我们的激情，摧残我们的上进心，它将使我们的教学工作变得拖沓，没有效率。当借口离我们越来越近的时候，成功也就会变得离我们越来越远。对于我们而言，无论做什么事情都要自己负责任，都要对教育工作负责，都需要不找任何借口地去执行。

工作意味着责任，对待工作要尽职尽责。责任感是简单而无价的，工作就意味着责任，必须要将责任植根于内心之中，让它成为我们脑海中一种强烈的意识，没有责任感的教师不是合格的教师。有这样一个小故事：有一个替人割草打工的男孩打电话给布朗太太：你需要割草吗？布朗太太回答：不需要，我已经有了割草工。我会帮您拔掉草丛中的杂草，我的割草工已经做了，我会帮您把草与走道的四周割齐，我请的那个人也已经做了，我不需要新的割草工人。此时男孩的伙伴问他：你不是就在布朗太太那儿割草打工吗？为什么要打电话呢？男孩说：我只是想知道我究竟做得好不好。多问问自己我做得如何，这就是责任。

在教学中，面对某个患有先天疾病、自闭症、多动症的孩子，面对领导安排的工作和家长的要求，面对学生渴望的眼神，我们做得如何呢？我们已经习惯于为自己的过失而去努力地寻找种种借口，以为这样就可以逃脱惩罚。这样做显然是错误的。我们应该认真地去面对它，承认它，并为它而道歉，更为重要的是利用它要让人们看到你如何承担责任，以及如何从错误中吸取教训，使自己的工作更趋完美，享受工作的乐趣和荣誉，做最优秀的教师。作者在书中指出：最好的执行者，都是自动自发的人，他的个人价值和自尊心是发自内心的，而不是来自他人。有这样一个小故事，一位心理学家来到一所正在建筑中的大教堂前，他分别向正在砸石头的三个工人问了同一个问题：请问你在做什么呢？三个工人有三种回答。第一个工人没好气地说：难道你没看到吗？我正在用这重得要命的铁锤来砸碎这些该死的石头，这真不是人干的活！第二个工人回答：为了谋生，我才会做这份工作，若不是为了一家人的温饱，谁愿意干这份砸石头的粗活。第三位工人眼中闪烁着喜悦的神情，他望着前方说：我正参与兴建这座雄伟华丽的大教堂。虽然砸石头的工作并不轻松，但我想到将来会有无数的人来这儿进行祈祷，心中便常为这份工作而感到自豪。同样的工作，同样的环境，却有截然不同的感受。

在作者看来，第一种工人是完全不可救药的人，在不久的将来，他可能不会得到任何工作的眷顾。第二种工人是没有责任心和荣誉感的人，他们抱着为薪水而工作的态度，为了工作而工作。第三种人是作者所赞美的对象，他们是具有高度责任感和创造力的人，同时充分享受着工作的乐趣和荣誉。他们是最优秀的员工。

这种素质在我们的教学工作中显得更为必要，因为我们不仅要教书，更要育人。要把一个个孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者，我们也只有将工作视为一种享受，自动自发，自我奖励，学会在任何时候建立起自己内心的标准和成就感。我们不是为了得到领导的称赞，也不单单是为了稻梁而谋，而是自动自发地不断地追求自我完善和人生价值的实现，只有这样，才能激发出我们的潜能，以最大的激情投入到工作之中，全力以赴，努力工作，这时的你将成为最优秀的教师。

不要任何借口，让我们努力地发挥自己的主动性和创造性，把教育工作看成一项充满荣誉感的事业，努力工作，尽情体验工作带给我们的成功和快乐。