园丁集读后感集锦。

你知道读后感的基本格式吗？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 写下读后感，记录下自己青春的点滴和思考，心得体会大全的编辑为大家整理的“园丁集读后感”将会让您深入思考。

园丁集读后感 篇1

《园丁集》中这些描写爱情的诗篇，宛如用鲜花编织而成的艳丽的花环，散发出清新的、沁人心脾的芳香。其中最精彩的，莫过于对恋爱中女性复杂矛盾心理的揭示：一种欲予故夺，欲露故藏的游戏。车尔尼雪夫斯基说：“对人的心灵有着真知灼见，而且善于为我们揭示它的奥秘——这是我们评论写出了让我们惊奇作品的那些作家时所说的第一句话。”(《列·尼·托尔斯泰伯爵的〈童年〉、〈少年〉和战争小说》，《西方文论选》下卷第四二八页，上海译文出版社)。泰戈尔《园丁集》中的这些诗作堪称世界爱情诗坛的奇葩。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”(南宋·朱熹《观书有感》)下面让我们来探讨一下泰戈尔《园丁集》中的女性情结。

拉宾德拉纳特·泰戈尔(Rabindranath Tagore，1861年5月7日—1941年8月7日)，生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术的修养家庭。五哥乔提的妻子名叫迦登帕莉·黛维。她比泰戈尔大两岁，嫁到泰戈尔家时只有10岁。当时印度盛行童婚，女孩子成熟之前必须嫁出去，否则就是父母的耻辱。她比丈夫小10多岁，经常取笑小叔长得丑。在泰戈尔母亲去世前后，五嫂填补了他母爱的空缺。她是少年泰戈尔的游戏伴侣、青春期的心灵沟通者和激情调动者，也是泰戈尔文学创作的动力和源泉。

园丁集读后感 篇2

今天，我看了《泰戈尔经典诗歌·园丁集》。作者泰戈尔是印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者，还是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人呢！

这些诗集以细腻的描写为世人展现着爱，以深厚浪漫色彩的描述歌颂着自由爱恋。而且每一句话都能从中领悟到关于人生探索的哲理。泰戈尔的每句话都值得细细品味。

诗人以理性的角度将这部恋歌般的诗点上哲理的火花。清新的调子使人与景合二为一，让我不自觉地就会深入其中，仿佛可以体会到一股股清香扑鼻而来，犹如亲身经历了那些情景一模一样。

我最喜欢第84个句子了，“黄绿相间的稻田上掠过秋日的云影，太阳在后面狂追紧跟……鸭子们在河中的'小岛上，欢快地喧闹着，毫无怨言……兄弟们，让我们在这块空虚无聊的歌声中挥霍我们的清晨吧！”看上去一切都朴实、快乐而美好。

喜欢这具有魔力，具有天真、稚嫩的情趣，并且令我神魂颠倒的园丁集！

园丁集读后感 篇3

《园丁集》是泰戈尔的另一部重要的代表作之一，是一部“生命之歌”，它更多地融入了诗人青春时代的体验，细腻地描叙了爱情的幸福，烦恼与忧伤，可以视为一部青春恋歌。诗人在回首往事时吟唱出这些恋歌，在回味青春心灵的悸动时，无疑又与自己的青春保有一定距离，并进行理性的审视与思考，使这部恋歌不时地闪烁出哲理的光彩。阅读这些诗篇，如同漫步在暴风雨过后的初夏里，一股挡不住的清新与芬芳，仿佛看到一个亮丽而清透的世界，一切都是那样的纯净、美好，使人与不知不觉中体味爱与青春的味道。

诗集以细腻的描写为世人展现着爱，以深富浪漫色彩的描述歌颂着自由的爱恋和纯粹的爱情。

诗人虽回味着那只有青春时才会悸动的心情，却又不沉醉其中．以理性的视角将这部恋歌般的诗著点上哲理的火焰。清新的格调使人景融会合一，让人不自觉地就会深入其中，仿佛可以体会到一股股清香扑面而来，犹如亲历了那些青春与爱恋的情景一样。

认真阅读《园丁集》中的诗篇，我们不仅可以看到种种美妙动人的爱情场景，体骏到男女恋人的难以言喻的情感和心态，领悟到关于人生探索的寓言和哲理，而且可以深刻理解和掌握泰戈尔在人生道路、爱情生活方面的探索和追求。所以，《园丁集》是一本不可多得的好书。

园丁集读后感 篇4

读了《飞鸟集 新月集园丁集》这本书，我惊奇地发现，这竟是泰戈尔的名言名句与生活道理编成一小段故事而拼起的自传体诗集。

从浅湿地读，泰戈尔的这些名言名句中包含了我们生活中的许多内容。从常见的花草到那人们心中所顶礼膜拜的神，再到精神意境。用自己生活中所遇到的常见现象而联想到人与人之间相处的道理。

书中没有一长段一长段的故事，也没有引人入胜的悬疑剧情，取而代之的，却是一行行清楚简练的、细读中闪着金光的句子。

这些句子是多么容易迷惑你的眼睛，曾经令许多次翻开书的、满怀希望的我大失所望，便将它归置在书柜的黑名单中。

直到这个暑假，当我第N次翻开这本书，开始耐心地细读它时才发现，这里的每一句、每一段都是一座座埋藏在尘灰中的金矿；这里的每一句、每一段都值得你细细品读品读这本书，让我觉得我就像在开采金矿，在深深的土层中找到它的闪亮点；品读这本书，我就如同在品尝一杯好茶，只有再读再阅才能品到它的悠远绵长。

我没有再像往常那样读一次两次便失去了兴趣，反倒一遍又一遍地看，一遍又一遍地品，让书中的道理与思想如雨露般滋养我的心灵。

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园丁与木匠读后感通用

阅读能够让我们更好的去感悟人生。不同的人对于作品会有不同的感受，在阅读时我们脑海里的思绪可以记录在读后感里，有没有新奇而不失创意的作品读后感范文呢？下面是心得体会大全精心为你整理的“园丁与木匠读后感”，希望能帮助到你的学习和工作！

园丁与木匠读后感【篇1】

『读的纸质版』

特别费脑的一本书，专业性实在太强了，其中参杂各种心理学理论、各种实验，然后一点点论证。虽然是专业但是却并不武断，作者从人类，生物界进化的角度不断剖析各种教育方式发展的历程。以及孩子是如何学会生存和学习各种技能的。以及我们作为父母该如何去引导。

看到最后没想到连翻译的作者都是清华大学的心理学研究中心的副主任。难怪如此专业，一般人估计都翻译不下来。

我们的教育从来不是为了培养“考试机器”、“书呆子”，而是要多注意培养孩子内在的力量。这个是译者阐述的。

学校的学习只是一些专业知识的学习，一个人最重要的是人格和品质的培养。需要终生学习，需要挖掘出孩子内在的力量，顺应他的天性，助力让他成为最该成为的人，最适合做的事。

读完《园丁与木匠》，整体感觉就是孩子的学习能力实在太强了。人类其实现在都在一代又一代不断进化中。作者是心理学专家，又是祖母的双重身份，让前三章学起来特别有意思。从第四章到第八章，就开始加入各种实验报告，还有专业理论，让人读起来就有些晕乎乎的了。

1、主要是知道孩子是如何学习的，而在这个过程中，我们作为父母和照顾者，又要怎样去引导。

2、孩子是通过观察与模仿进行学习的。但是在这个过程中他并不是简单的复制，而是会加入自己的判断，而这个判断取决于①是不是照顾者（依恋）②对方的可信度，可靠度③对方的专业知识是不是可靠。

3、当然这个学习过程中孩子也会有误判的时候。他们也并不能识别对方的自信，是真实的还是装出来的。所以也有可能信任那些吹牛大王。

4、孩子相对于大人能够更好的学习，是因为孩子依靠直觉去判断，而大人会依赖已有的知识经验可能会有误判的时候。

5、孩子主要是通过探索性是学习。他会学习自己感兴趣的东西。而学校的教育是掌握性学习，这种学习方式也有可能会抹杀孩子的创造力和想象力。所以，不能一概而论，要让学校因材施教。所谓的“注意力障碍”，是因为孩子对关注事物不同，而有了『有意注意』和『无意注意』。

6、这个社会并不需要考试机器，所以我们除了学校教育父母更应该多关注孩子其他方面的技能。

7、我们要给孩子提供一个可以尽情玩耍的童年。因为在玩耍的过程中，大脑会得到更好的发展。同时也可以提升各方面的能力，以便于更好的适应未来。

8、谁会玩假装游戏的孩子，类似于读小说之类的书籍，可以更有同理心，能够更好地理解他人。

9、童年期，我们要尽可能的保护孩子。青春期的孩子我们需要谁会放手，让孩子自己去闯荡。

10、孩子总喜欢问为什么，是因为他本能的，想去更好地掌握各种知识。

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1、当他得不到自己想要的答案时，总是会重复同一个问题，但他得到自己想要的答案就会进行更深层次的提问。而我们父母的答案最好是因果关系的联结回答，引导孩子更深层次思考。

12、孩子天生对『与自身观点不同』的学习内容，更感兴趣。

13、通过探索发现这些“不同点”，然后通过各种方式，研究其他假设。

14、教学可以传递很多知识，但是也会固定思维。所以成人需要给孩子提供『脚手架』，尽可能让孩子自己去探索学习。

15、正好之前读了《大脑帝国》说孩子的学习是因为『镜像神经元』，而作者用了三点论据反对了这个观点。因为孩子的学习是不断在进步的，大脑也在不断的发育，并不是停滞不前的。而且动物的研究，并不能完全照搬到人类身上。

16、学习的方法——反复试错模仿。

17、现在出现很多教养方式，如果有用就不会周而复始的出现了。所以很多教养方式，只会带来教育。因此我们需要『园丁』的父母。

18、所谓的『木匠』就是把孩子雕刻成自己理想的模样。而『园丁』是只负责提供更好的学习条件与环境，让孩子更好的去探索这个世界。也正是如此，所以人类的童年会比一般的动物更长，这是为了方便孩子探索和学习掌握更多未来需要的技能。

19、根据人类的进化与发展祖父母还有更年期，这是因为祖父母为人类的文化传播，物质和智力的发展提供了很好的帮助。

20、我们爱孩子，并不是因为孩子有了哪些成就，而是我们享受这个养育的过程，我们珍惜和孩子在一起的所有的时光。

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1、每个孩子个性不同，是因为人类的多样性决定的。每种性格都有它的利弊，在面对任何一种状况时，可以弥补各自的不足，以保证人类可以繁衍。

大概就是这些吧，想到什么写的什么。以上所有，是我读完三遍这本书的大概收获。可能更多的以后会慢慢浮现出来。

这本书，主要是说我们要做『园丁』的父母，然后作者通过孩子是如何成长，如何学习。通过各种科学研究，自身的各种观察和养育经验。不断论断选择做『园丁』的家长，是因为孩子自身的学习方法。然后一边结合人类的进化论，来阐述各种观点和方法。

这是一个全新的『儿童心理学理论』，结合之前学习过的阿德勒，一点点综合起来，感觉又上升了一个层次。可能因为学识不够，很多地方读完还是有点不是很懂。

但是，真心感觉更懂孩子了，也更加明白了养育的路线。也更加坚定了，成绩只是孩子很小的一部分，孩子的『掌握式学习』和『探索式学习』需要我们做父母的合理的去引导。打开孩子更广，更远的学习和各种能力的提升。

这是一本开眼界，阔心胸的书籍。对整个『教育』的定义更广，更深了。

园丁与木匠读后感【篇2】

在心理、教育文章遍布的今天，我们听到太多观点。其中有一个观点是：夫妻关系应先于亲子关系。要把夫妻关系放在第一位，其次才是亲子关系。然而高普尼克奶奶告诉我们：

对孩子的爱就像一个无法言喻的承诺。

我们对孩子的爱如此特殊，以至于让“我们会以一种特别的方式关心自己的孩子。我们认为，自己孩子的幸福比其他任何事情都重要，甚至比其他孩子或我们自己的幸福都重要。”

正因如此，我们才会在生活中看到为孩子付出的父母，愿意牺牲自己的父母。我们当然不是提倡父母为孩子的牺牲，但是或许，我们可以理解他们，而非指责。

那么，牺牲是必然而无解的吗？我们或许可以增加一些智慧。夫妻之爱不同于亲子之爱，在不同的情境中，依据具体事情选择并做出符合当下情形的行为，才是解决之道。我们真正要理解的是夫妻关系不同于亲子关系，而不是将其排序或对立。

园丁与木匠读后感【篇3】

在《园丁与木匠》中，国际儿童学习研究泰斗——艾莉森·高普尼克，引领着我们如何解读孩子看似不可思议的行为背后的学习规律，并引用大量经典而富有创造性的实验，向我们剖析了孩子在看、听、玩、做的时候，都是怎么学习的，以及他们在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性和习性。

作者艾莉森·高普尼克(AlisonGopnik是)国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家，牛津大学心理学博士，加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授，推翻了经典的白板说，还是心理理论创始人之一。首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式，没人比她更了解。在《纽约时报》《卫报》《科学人》等各大媒体发表了大量科学文章和评论，TED演讲点击量过300万次。

高普尼克以其毕生的研究深刻地揭示出，每一个孩子都是天生的学习高手，如果你想做有远见的父母，那千万不要让孩子过早进入成人学习模式，更不要用成人的思考模式给孩子设限。

在读到《边玩边学》这个章节时，我的印象特别深刻，也不免思绪万千。在此章节的开端，高普尼克摘录了狄更斯小说《远大前程》中一个滑稽又让人感到可怕的片段：疯狂的郝薇香小姐坐在她那凄凉的豪宅里，命令可怜的孤儿主人公皮普去玩耍。郝微丽小姐可能是个极端的例子，但狄更斯那令人不寒而栗的喜剧反映了一些关于玩耍的深刻谜题。如果玩耍的形式是由一个成年人想要达成的目标来决定的，那么它还能算作玩耍吗？即使我们不是郝薇丽小姐，你能命令孩子去玩耍吗？

这让我想起了平时在我们的课间休息中，我所观察到的一些孩子的表现：那些被释放的、迫不及待地冲出教室奔向操场的男生们，好像这类的孩子特别机灵，但学习成绩并不拔尖。不过当我说要注意安全时，无论他们怎么急切，都会小脸涨得红红的大声回应我，尽管每每回教室时，都是各种告状，而我总是在心里发笑，因为下一节课后，他们几个关系居然会更密切，这种每天每节课都上演的“重蹈覆辙”的玩耍方式，常常令我啼笑皆非。孩子比我聪明、敏感，他们往往能从我的神情中捕捉到我接下来会如何处理并处置，也无外乎叫嚣“各打五十大板”而已。

高普尼克认为，打闹是一种社交演练。打闹的游戏包含满地打滚、摔跤、轻咬、压制等动作，以及我们常常在男孩子身上看到的“闹翻天”。作文其实在小男孩的世界里，打打闹闹是友谊最明确的标志。科学证明孩子们是对的。在人类儿童中，早期的打闹游戏与长大后更好的社交能力有关。当然，这种相关性可能指向很多东西。所以，我们这些成人，无论是父母还是教师，都要学会区别孩子的打闹和真正打架，用科学的眼光和态度来看待孩子成长过程中一些“不可思议”的、无从理解的行为和心理。

或许，你的孩子总爱胡乱地打闹?其实，他在学习社交互动;或许，你的孩子在安静地玩玩具?其实，他在探索世界奥秘;或许，你的孩子因为无聊缠着你问为什么?其实，他在寻找答案……

我们的孩子在玩的时候，究竟在学什么?他们又是怎么学的?孩子能从父母身上学到什么？

《园丁与木匠》指引我们走出传统让孩子成才的教养误区，告诫我们，养育孩子不是让他成为另一个你。什么样的教养方法和方式其实并不重要，关键在于，你是一个什么样的人，以及你与孩子的关系怎么样。高手父母与普通父母的分水岭在于------你是园丁，还是木匠。真正意义上的高手父母，他们一定懂得为自己的孩子构建利于孩子成长的和谐亲子关系和科学养育方法。《园丁与木匠》直面当代父母焦虑的核心根源，给予了我们养儿育人中教养思维的全新升级。

园丁与木匠读后感【篇4】

园丁和木匠的区别：在教养模式中，父母就像木匠，将子女当做手头的材料塑造出最初计划的产品，排除混乱和变异，精心测量，果断下手。而当父母是园丁时，他辛勤耕耘施肥，并不会直接塑造花朵的样子，而是给他提供一个充满爱和安全、稳定的空间，让花儿能蓬勃发展，虽然可能会有黑斑、锈迹和蚜虫。

高普尼克论证了教养是一种糟糕的发明。由于童年的大脑还没有发育完全，因此混乱和充满探索的欲望，是童年的特质。应该给孩子提供条件，让他在漫长的童年时期，尽情地探索和学习，不要让经验束缚孩子的发展，未来不可预料，多样性是面对未知的利器。对孩子精雕细琢终归是徒劳。

孩子总是在观察周围，“边看边学”是他的本领。孩子们拥有超越成人的模仿能力和创造力，父母要和孩子们一起“做”，而不是让他照你说的做。

良好的亲子关系会让孩子更愿意听你说的话。成人的说话方式在不经意间影响了孩子的思考方式和认知角度。成为一位稳定，且能提供可靠学习资源的照顾着，比成为一位直接教导式的照顾者更有价值。关系里最基本的信任比教学方法更重要。

儿童在玩耍中也能学习到很多。玩耍让人学会应对意外，嬉戏打闹的玩耍可以帮助动物和孩子与他人互动，探索性游戏可以帮助动物和孩子了解事物是如何工作的，而假装玩耍可以帮助孩子思考可能性并理解别人的想法。

作者还提倡边练边学，比如学徒制中，徒弟跟着师傅（本身擅长所教习的东西）在实践中学习，而不是像现在的学校，由本身不擅长写作的老师来口头教授。缺乏实践是现在孩子们的普遍环境。青少年在双体系大脑的控制下，从情绪性的慢慢转换成控制性的，其中就需要实践中的经验积累。

在新科技时代，作者建议家长们顺其自然，承认技术和文化变革的必然性，把孩子的发展放手交给智能手机。但是文化与技术棘轮的前行同时取决于两代人。作文没有传统，就没有创新。虽然父母们不应指望孩子简单地复制上一代的传统，但如果父母们没有把自己的传统、技能、价值观和新发现传承给孩子，那下一代的创新也就不可能实现。

所以，交出去之前，我们需要为孩子提供一个结构严谨的稳定环境，这正是保证他们自由无序、随心所欲地尝试和发展的前提。给他们一个世界，让他们重建。

总结作者的观点，养育孩子旨在提供营养丰富、安全稳定的环境，旨在为孩子提供一个健康、强大、多样的生态系统。

园丁与木匠读后感【篇5】

在群里和大家一起读完《园丁与木匠》后，我看到吴钩老师写了一篇《每个“神童”背后，都站着一对残忍虚伪的父母》。其中回顾了自古就有的“神童崇拜”现象，汉代时，朝廷设了“童子郎”的官职。唐朝时，十岁以下神童通过童子科考试，便可获官职。宋承唐制，亦设童子科。

这些设置催生了民间的神童培训机构和名师。各机构和名师将孩子关在一个大竹笼里，再吊在树梢上，然后逼孩子读经，以便通过童子科的考试。然而，通过童子科的神童，大部分泯然于众生。

为何如此？我们可以用高普尼克的研究来解释一下。

孩子是如何学习的？他们边玩边学，边看边学，边听边学，边练边学。为了通过童子科考试，孩子们只有死记硬背，失去了更多学习的机会，甚至错失了众多大脑发育的好时候，当然更大可能是泯然于众生。

[精品]西顿野生故事集的读后感集锦

写文章对于我们来讲并不陌生，如果能先看一下范文，写出来的文章就会更加规范，范文向我们展示了，一篇优秀文档的闪光点在哪里，有没有想好怎么写范文？心得体会大全小编特别从网络上整理了西顿野生故事集的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

西顿野生故事集的读后感(篇1)

《西顿野生动物故事集》读后感

《西顿野生动物故事集》是由来自加拿大的西顿所著，他从小就热爱动物、热爱自然，写了很多关于动物的故事，形成了现在的这本故事集。

在这本书中，让我感受最深的是“野马——飞毛腿”这个故事，“飞毛腿”跑得比风还快，披着一件黑丝绒，像鹿眼一般温柔的大眼睛里闪着耀眼的光芒。可惜就是因为人类的自私和贪婪，这样一个美妙的生命，就这样从地球上消失了。

读完这个故事后，我一直在想：我们人类为什么那么自私？因为我们的自私，许多野生动物都被我们剥夺了自由甚至生命！打个比方，你们说犀牛角有药用价值，其实成分和我们的指甲差不多，那我们为什么不把人类指甲放到市场上去卖呢？

我们人类应该反省自己的错误，不要再去伤害野生动物，而应该学会保护和欣赏它们的自由和美好！

西顿野生故事集的读后感(篇2)

世界上有许许多多的动物：有威风而凶猛的狼；有称为百兽之王的老虎；有小巧玲珑的小白兔；有狡猾的花狐狸……大自然创造了它们这些生灵，使这个世界变得更生动了。

西顿野生动物故事狼王老暴，乌鸦银斑，白尾兔豁豁耳，牧羊犬宾狗……虽然不代表所有的动物，但是这本书让我们更加了解动物们。

老暴是狼群的首领，他是狼群中最强壮的，也是最狡猾的，他是牧人最害怕的狼，他会让牧人寝食难安。他十分挑剔，连刚出生的嫩牛也只吃最嫩的地方。白姐是他的配偶，全身雪白，十分美丽。一次，白姐被绳子套到，拉死了。老暴不停地嚎叫，那声音是痛苦的，是悲伤的。走到一块血迹前，他明白了一切。不久，他也被抓了。最中，他也死了。他与白姐埋在了一起，在天堂再次成为了伴侣。

宾狗是一只牧羊犬，西顿对他很好，小宾狗长大了，和主人一起打猎，可西顿不小心掉入了陷阱，从此不再打猎了。宾狗因为吃了下了毒的肉，死了。死之前，他还跑到我家门口，可我不在，他便在陪他度过童年时光的门槛边死了。

多么温暖的故事啊，我现在才知道动物也是和我们人类有一样的感情，一样的思想，这本书告诉我们动物和人一样的，不能小瞧的，我们要保护他们。

西顿野生故事集的读后感(篇3)

妈妈给我买了一本，特别好看的书。名字叫做:《西顿野生动物故事集》我十分喜欢这本书。

这本书中，我最喜欢的一篇是:斗牛犬的故事。那我来讲讲给你听吧:万圣节前一天的清晨，克斯文收到老同学节杰克的电报:为纪念我们的友谊，送你一条特别的小狗。这只小斗牛犬来到新家，就汪汪的叫个不停。不过很快他们就相处的特别融洽，犹如一对亲兄弟一样，克斯文给这只小斗牛犬取了一个名字，名叫小饼干，全名叫:小姜脆饼干。秋天，克斯文小饼干，和他的朋友，还有狗，去森林里打猎，当天晚上牧场就遭受灰狼的袭击，死了好几头牛，第二天傍晚时分，我们又发现一条灰狼，希尔顿将他的狗丹德一起坐在马上，我让小饼干跳上了马，我指给他看那头狼，指了半天才看清自己的猎物，等小饼干奔向猎物时，灰猎犬们已经出发好一会儿了，不同的是这次狼并没有选择崎岖的山谷，而是来到一处开阔的平地上，他们站在一块高地上看着，半英里外的追逐，丹德最先追上灰狼，并试图去咬他的腰部，灰狼回身返击，其他的狗趁机将灰狼围住，可是之后这群狗只是冲着狼叫唤，没有一个敢上去与灰狼搏斗，这是小饼干终于赶上了他们，小饼干并没有浪费时间去叫唤，而是冲着狼的喉咙冲了过去，一口咬住狼的鼻子，这时其他的大狗顺势扑了上来，没有一会狼就断气了。大家都看见小饼干的英勇表现，也实现了对他们的承诺。(斗牛犬一定可以杀死一头狼)

我喜欢这本书，每一个故事都充满了冒险精神和人与动物之间的亲密关系，这个故事告诉我们应该向小饼干的这种英勇行为而学习。

西顿野生故事集的读后感(篇4)

暑假期间，我看了一本非常优秀的描写动物的文学作品——《西顿野生动物故事集》。这是一本不亚于任何一部描写人类社会情感的世界名着。西顿用他那朴实、简练的文字，向我们展现了一个富于灵性和尊严的动物世界。

故事中，可怜的老英雄喀伦泡之王老暴，爱护子女的乌鸦首领银斑，勇敢忠心的宾狗——。这些故事让我们更加了解动物们的生活。我最喜欢的故事是《喀伦泡之王老暴》。老暴是狼群中最强壮、最狡猾，也是让牧人最害怕的狼，由于老暴嗅觉敏锐、判断准确，尽管猎手们想尽各种方法，就连投毒都毫无效果。但是有一次它的配偶“白姐”，一只美丽的白狼，在“诱捕”中被杀。老暴心痛不已，最终它被猎人们的陷阱——在捕狼器的周围留下白姐的爪印和气味所捕杀。当我读到这里的时候黯然神伤。

在这个世界上，野生动物大量地被捕杀，数量越来越少。这些故事让我们了解到动物和我们人类一样有感情，它们会因为子女而快乐，也会因为失去伴侣而痛苦、悲伤。我们家楼下的地下室有好几只流浪猫，没有主人，经常在垃圾箱里找食物，看着很可怜，所以我就把吃剩的饭菜喂给它们。动物是我们人类的朋友和伙伴，保护动物就是保护我们自己，我们不应该再捕杀动物了。请让我们与它们和平共处，还给它们一个美好的家园吧！

西顿野生故事集的读后感(篇5)

本文《《西顿野生动物故事集》读后感500字》由读后感大全整理，仅供参考。

这个暑假我读完了《西顿野生动物故事》这本书,这本书真切地描写了野生动物,仿佛动物世界就在我的眼前。书里给我们介绍了许多动物和它们的生活习性,故事中有重情义的狼王“罗伯”、跑得飞快又热爱自由的野马“飞毛腿”、机灵可爱的小白兔“烂耳朵”、忠诚的爱犬“罗宾”、狡猾的狐狸一家、坚强勇敢的松鸡“红颈毛”和可怜又听话的小熊“约尼”……其中我印象最深、最让我感动的就是野马“飞毛腿”了。

“飞毛腿”是一匹生活在大草原的一匹野马,由于它跑起来飞快,所以人们就叫它“飞毛腿”,许多人都很想把它抓住,尤其是草原上捕猎的牛仔,他们一心想活捉“飞毛腿”,并印上自己牧场的烙印。他们首先把几匹美丽的母马带来,想把“飞毛腿”带到牧场,没想到那几匹母马被“飞毛腿”给带到野马群中不回来了。牛仔们在草原上追赶它,想抓住它,最后没有抓住“飞毛腿”,自己倒是累倒好几匹训马。最后,狡诈的汤姆使出了一招“美人计”,他把一匹高贵漂亮的小母马拴在泉边,果然把“飞毛腿”吸引过来了,它一脚踩上了汤姆的圈套,中了他的计。“飞毛腿”的后腿被绳索牢牢地套住了,可它还是在拼命地挣扎,汤姆给它印上了烙印,没想到这时“飞毛腿”居然逃脱了。它最后从悬崖上跳下去了,摔死在岩石上,它或许觉得自己死了总比活着做“囚徒”要好吧。

读了这个故事我明白了,自由是可贵的,我们要珍惜身边的自由。任何一种动物都对它们的生活有追求,而这种对自由的追求是可以肯定的,但它这样的做法有些太极端了,跳崖不是唯一的办法,它还可以寻找一个机会逃走呀!

西顿野生故事集的读后感(篇6)

西顿野生动物故事集读后感

在我读了《西顿野生动物故事集读后感》之后，让我深受感触。在故事中，我最喜欢的是威尼派克狼。

故事先写作者在火车上看见威尼派克狼与三只猎狗的斗争，只在火车开往另一个丛树那几秒里，狗被威尼派克狼都打败了。作者打听道那只狼是那里鼎鼎大名的威尼派克。它不吃羊肉，不吃兔肉，只吃狗肉，所以一但有猎人来抓它，它就会把猎狗和猎人分开，再向猎狗下手，最后美餐一顿。

作者就开始写威尼派克狼小时候的事。威尼派克狼还很小的时候，他的母亲和兄弟就被猎人杀死，因为那里有一个传统：如果杀死同胞兄弟的最后一个，就会遇到不幸的灾难。这最后一只就是威尼派克狼，猎人有把小威尼派克卖给了酒馆老板，酒馆的老板把这只小狼用铁链拴住，像小狗似的饲养着。有时他还故意逗狗生气，让狗和狼打斗这样，来喝酒的人都能找个乐子了。一开始，小狼常常被狗咬伤，还好几次差点丢了性命，不过日子一久狗就再也不是他的对手了。酒店老板的儿子吉姆是个捣蛋鬼，但他喜欢狼，所以只有吉姆喜欢他，除了吉姆，不跟任何人玩。

不幸的是吉姆得了伤寒，三天后不治而亡，威尼派克狼逃出了酒店。一年过去了，今天是吉姆的祭日，山上传来一阵狼的悲切嗥声那是一种很悲伤很孤寂的声音。镇上开始议论纷纷：“有一只很大的狼经常出没。”

之后，镇上开始了大规模的猎捕威尼派克狼行动，许多猎人带着一大群狗来捕捉威尼派克狼，这天正好是吉姆去世两周年祭日。找了半天才找到威尼派克狼。一大队人马在森林里仔细地找着，前面是一大群狗，威尼斯克狼不怕狗，但是他怕的是猎人的枪，所以他不得不跑往森林的另一边。猎人挡住了它的去路。猎人向他开了枪，子弹在他身边飞过。后面是一大群狗，威尼派克狼不得不冲向狗群与他们打斗，狗没有一只敢逼近他。威尼斯克狼已经没有逃脱的希望了，他只希望能够战斗到底。

这是第一次，也是最后一次，威尼斯克狼出现在猎人面前。在他周围有十多条狗，狗群在逼近。战斗开始了，虎头犬冲在前面，撕咬声混在一起，分不清哪个是狼哪个是狗。慢慢停了下来，威尼派克狼露出红红的嘴巴走出来。过了一会，威尼派克狼连续击退了狗的第三次进攻。“砰——砰砰——”枪响了。威尼派克狼终于倒在里地上，结束了他的一生。

现在想想，为什么威尼派克狼要选择这样的生存方式呢？难道是为了报仇吗？但其实真正使威尼派克狼恋恋不舍的是爱——是对吉姆的爱。这只英勇的狼强躲危险，在镇上生活就是舍不得吉姆，但他最恨的是猎人，因为猎人杀死了他一家，还有狗，狗差点让他好几次丢了性命，所以他以狗为食。整篇文章写出了它的来历，它的幸运，和狼的英勇之处，说明了狼也有情。狼在人们心中也许是凶残的，但他正真的面目不是凶残，而是重情义、知恩图报的。

西顿野生故事集的读后感(篇7)

《西顿野生动物故事集》是我早在一二年级便看过的一本书，那时看的是分册版的，图也多，但似乎并未真正的读懂它，只是为插图中动物被猎人和天敌杀害时的场景和动物们悲惨的遭遇，或悲伤而不圆满的结局而感到惋惜和怜悯。直到现在，我翻起了另一本厚厚的《西顿野生动物故事集》，里面那一个个熟悉又有些陌生的故事，深深触动着我的心。

这本书里，主人公都是野外再普通不过的野生动物，但在它们、它们家人身上发生的接二连三的悲剧身后，往往都是一个手握冰冷猎枪，口袋里藏着靠捕捉动物而赚来的大把大把钞票，冰冷无情的猎人。如果没有它们，狐狸泼妇或许正和丈夫刀疤脸在一起，周围是那五只血统优良，训练有素的小狐狸;松鸡红颈环或许正坐在妻子棕妮的身边，慈爱地望着小松鸡们在一起玩闹嬉戏但是，残忍的猎人，或者说是残忍的人类，将这一切全毁了，只留下阵阵枪中的火药味和地上那醒目的血迹。

有许多人说要保护动野生物，珍惜野生动物。但又有什么用呢?口口声声说着不再伤害野生动物，要爱护野生动物，可是另一边却穿着皮草大衣，皮革鞋子，还以自己那高级昂贵的稀有生物皮制成的包包、皮夹而为耀，在餐厅里大口嚼着稀有动物制成的美食，这时候，那几声承诺要保护野生动物的诺言，又有什么用呢?说的头头是道却从未想过要实现，野生动物还不是要遭殃。

真正的保护野生动物，并不需要词藻华丽的长篇大论，那些看似头头是道的高谈阔论，并不能真正地保护野生动物。没有买卖就没有杀戮!我们要用自己的实际行动去真正的保护野生动物。

西顿野生故事集的读后感(篇8)

前几天，我读完了《西顿野生动物故事集》这本书。它是由英国作家西顿写成的。当时，西顿很热爱自然、乐于观察，正是靠着这些，他才写成了这本书。

作者的文笔十分好，从凶猛的喀伦泡之王老暴到温柔的白尾兔毛丽，作者都用一些很好的词句把它表现出来了。而最让我遗憾的是，几乎每篇文章的结局都是一些悲剧，然而，我又想了想之后才发现正是有了这些悲剧，才能唤醒人们的灵魂，让人们不要再成为大自然的毁灭者。

其中，让我印象的一篇文章是《跑侧对步的野马》。这匹野马是黑色的从它那独特的墨黑鬃毛和尾巴以及那绿宝石一般晶莹剔透的眼睛中，我看出了它不同寻常的美。但它怎样也没有逃过猎人的魔爪，它失去了自由，选择跳崖结束了生命。黑马死得很惨烈，这让我很敬佩他。

其实，动物的苦衷是人类无法理解的，因为我们不能同它交流，也不能倾听它们的心声。只会以命令的方式让它们干各种事情，从来不会体验它们的感受。我长大了想发明一种耳机，带上它就可以和任何动物交谈、沟通……我相信我的愿望一定会实现的，也希望人们不要再伤害大自然中的任何生灵，一一起保护大自然吧，你会感到十分快乐。

兰亭集序读后感范例

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编精心整理的“兰亭集序读后感范例”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

一千六百五十六年前暮春三月的一天，一群人来到一个叫兰亭的地方集会宴饮。曲水流觞，逸兴遄飞，坐中俊才豪杰，各个把酒临风，即席吟咏，好不热闹。参加的人或许不知道，这一场热闹，竟然能永载史册，而浙江绍兴的老农，更不敢想象这个叫兰亭的地方会成为中国历史上一个著名的文化标签。毕竟，才子佳人相邀聚会，政客富贾附庸风雅，在习惯于山水寄情诗赋抒怀的古代中国，是再平常不过的了。

奇迹的发生，委实太简单了，仅仅就是因为一个三十二岁的太守的笔走龙蛇，使这次集会成了中国历史上的一次著名的文化活动，而小小的兰亭，也毫无争议地定格在了历史的文化标杆上。太守，就是当年的东道主王羲之，所谓的笔走龙蛇，就是王羲之用行书写下了《兰亭集序》。一个是书圣，一个是书圣写下的“天下第一行书”，就凭这两点，兰亭能不成为中国文化史上的一颗瑰宝吗？

《兰亭集序》这篇文章，昭明文选里没有登录，古文观止里却赫然在目，这是很令人不解的地方，而《世说新语》里虽有录入，却比现在的《兰亭集序》少了二百多个字，也留下一个大疑问。所以，在郭沫若先生为此大打笔墨官司之后，我们确实很难在文章内容上作什么评价。

“死生亦大矣”，是对六朝明理的沉痛反对，“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”是对老庄清谈的无情挞伐，这些思想即便是后人附会，我们也可以记到王右军的头上，因为凭右军的性情和作为，是完全可以担当这样的责任的。

飞鸟集读后感其五

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编为大家收集整理的“飞鸟集读后感其五”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

读泰戈尔的这本《飞鸟集》，源于老师的推荐，里面记录了泰戈尔一生对生命、生活的见解，也是印度最优美的短诗集，被作家李敖誉为“犹如醍醐灌顶，令人茅塞顿开”，足以证明这本书的文学地位。

这本书都是精选的优美短诗，清丽雅洁，每当我捧起这本书，总是舍不得放下，如一个饥饿的人正在享受刚刚到来的食物，恨不得一口气读完它；每当我放下它时，似乎仍然陶醉其中。里面的好句数不胜数，而最令我难忘的是——

这句话虽然简短，但寓意深刻，令人回味无穷。当我第一眼看见它时，我就忍不住多看了它几眼，看完后虽然看着其他的诗句，但脑子里却依然回味着那句话，琢磨着它的寓意。每当我遇到困难和坎坷想放弃时，这句话总能激励着我充满希望，让我克服这一个个难题。

记得一次长跑测试，跑到最后一圈时，我早已上气不接下气，脸上的汗珠如大豆般流了下来，双腿已经没有了知觉，只知道机械般地运动，这时，我脑子里似乎跳出两个声音，一个劝我继续努力，另一个却劝我放弃，我本想放弃，但脑海里却突然想起泰戈尔的这句话，一语点醒梦中人，希望在我心中亮起，我咬紧牙关冲向终点，取得了不错的佳绩。

这句话就是“把提灯放在后面的人，把阴影放在前面”。其实什么都是自找的，提灯如果放在后面，那阴影必定在前面，而这时该怎么看路呢，当然应该把提灯放在前面。其实，提灯就犹如希望，我们应该时刻保持一种乐观的心态来面对每一件事、每一个困难。

就像在长跑中，我本想放弃，但却想到了这句话，如果将希望丢在了后面，那必定会找不到通往前方的路，永远地迷失方向，而如果将提灯也就是希望放在前方，那希望必定会引领你走向成功的大道，不要害怕前方的路有多困难，多坎坷，只要铭记时刻将提灯放在面前，你必定能勇往直前。我们每个人都有提灯，只看你怎样利用这盏提灯，你是想要前方一片光明，还是希望迷失方向？毋庸置疑，你一定选择前者，那就不要再犹豫，好好地利用这盏提灯，你一定能使前方光明一片！

该面对的，绝不逃避；该执着的，绝不后悔；该坚持的，决不放弃！拿起属于你的那一盏提灯，让希望使它亮起，然后拿着它冲向前方！