读后感15～精选5篇。

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读后感15～ 篇1

看到妈妈给我缝衣服，我想起了孟郊写的一首诗《游子吟》，读游子吟有感400字。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖。这是寒假期间老师让背的一首诗，我被这首诗深深的感动着。

这首诗主要写的是母亲穿针引线为将要出行的儿子缝补身上的衣服。临行时她缝了又缝，密密麻麻，结结实实，她怕儿子迟迟不能归来，在外乡每人为他缝补。谁能说清小小的嫩草是怎样报答春天阳光？

我不由得想起我的妈妈，妈妈养育我长大，是多么的辛苦每天给我洗衣做饭，帮我辅导做作业。妈妈好比一盏灯，总是照亮我一直向前走。妈妈好比是被子，总是给我很多温暖，让我茁壮成长。我在一天天长大，而妈妈却在一天天衰老。我积累的知识越来越多，而妈妈的白发却越来越多。我知道妈妈养育我们长大很辛苦，很疲劳。记得我小时候，上幼儿园时是妈妈送我的，有一次，我不小心搬到了非常疼妈妈见了赶紧给我揉了揉脚，看我还是疼就抱我去医院。妈妈，如果没有您，我也不会像现在一样拥有一个幸福的家庭。如果没有您，我也不会像现在一样享受着美好的生活；如果没有您，我也不会健康的长大。

母爱多磨伟大，我怎莫能报答妈妈您的养育之情，"谁言寸草心，报得三春晖啊！"

读后感15～ 篇2

说起三毛，大家都并不陌生，看了《三毛流浪记》这个故事，我感动了，深深地感动了。

三毛是个流浪儿，他出生在旧社会，从小失去父母，天天在大街上流浪。

有一次，三毛非常饿，他趴在肉店的窗户上，望着那些使人流口水的食物发愣，可是他没有钱买。他又来到一条小吃街上，这里有卖小吃的小贩，有的卖肉饼，有的卖包子，还有的卖烧麦。三毛在小吃堆前，用手摸了摸自己已经很久没沾食的舌头，再看看自己露底的衣兜，只好继续往前走。他一边走路，一边被各种各样的香味诱惑着。他把眼睛闭上往前走，鸡。鸭。鱼。香肠等食物在脑海展现。三毛多饿呀，他多么需要食物呀！可是他却没有钱买，只好饿肚子。

我家有很多好吃的东西：香肠。面包。蛋糕。巧克力……我多么想拿一些给三毛吃，可是一想，我是在看书。现在，我的周围没有三毛，我的伙伴们也生活得很幸福。啊！世界太不公平了！一个可怜的小男孩，他应该有一个浪漫的童年；他应该穿上天蓝色的羽绒衫，戴上黑绿色的手套，穿上洁白的跑鞋，像小鸟一样蹦蹦跳跳地去上学；他应该有家人的呵护，应该有老师的关爱，应该有同学们的帮助……可是三毛什么也没有！

啊！生活在两个不同社会里的儿童，生活条件是那么悬殊！我们要热爱社会主义，珍惜今天的幸福生活！

读后感15～ 篇3

这是一次神奇的海洋旅行，他去过最可怕的海底深渊，经历过北冰洋大风暴的可怕漩涡，他在海底旅行了两万里。——题记

书中一开始就说海上出现了“怪物”——“一个很长的物体，形状很像纺锤，有时会发出磷光”——这就是那怪物的基本模样。

后来的几年中，因为人们对那“怪物”的害怕，再加上它也确实搞过几次灾难，人们便将所有海难事故的责任都追加到了它的身上。

看到这儿时，我开始为那“怪物”感到愤愤不平：只是因为它是未知生物吗?还是因为它偶尔造成的事故?为什么所有的罪责都需要它来“背黑锅”?甚至还要“不惜任何代价清除它”!这真是不分青红皂白!

当然，只要有未知事物的出现，人类就会不停的寻找答案，这可能就是所谓的“打破砂锅问到底”吧!但也就是因为这种不屈不挠的探索精神，阿龙纳斯教授与他的仆人康塞尔乘船去探查，却不料被抛下船，站到了“巨鲸”上，同被抛下来的还有鱼叉手尼德·兰。

到那时，教授才知道，“怪物”并不是什么所谓的“巨鲸”，而是一艘巨大的潜水艇!就在他们快要被海水淹没的时候，尼摩(无名的)船长命人把他们带到了潜水艇里，并且还在后来的日子里热情的招待他们——不过他似乎有点固执。

在知道尼摩船长向往自由、还用重金打造了这艘可以驶向自由方向的船——诺第留斯号时，我感到惊讶不已——似乎没有多少人会这样极端的追求自由——甚至于抛弃了陆地。但越往后读，我就越惊讶——船长虽远离陆地，却出乎意料的很爱学习：不仅有工作室，还有图书室，竟有一万两千本书!甚至有一个容纳珍宝万千的私人收藏室!这时，我不得不对尼摩船长敬仰万分。

后来，教授一行人在尼摩船长的邀请下，去过许多奇异的地方。

去海底森林打猎的时候，他们见到了各种奇奇怪怪的海底植物与动物，但却也遇上了危险——一对火鲛!还是船长事前反应过来，急中生智，迅速把几个人摁倒在地，这才逃过了一劫。

他们举行过海底葬礼，将一名船员葬在他们的海底墓地。这时，我不免有些心酸，却也有些羡慕。心酸，是为了船员的死亡，却也是知道人总是免不了一死的;羡慕，是因为船长与船员之间的和谐，他们之间不存在争斗，只存在默契，这种堪比亲情的友情，怎么不令人羡慕呢?

教授在海底“旅游探险”之时，见过椰子一般粗大的珍珠，猎杀过鲸鱼，尼德·兰与尼摩船长合力杀死了一条鲨鱼，救回了一个印度采珠人的性命，还在南极冰盖下遇到过窒息的危险。

最后，阿龙纳斯教授渐渐的想念起那美丽富饶的陆地，于是，三人计划逃离潜艇。就在逃离时，他们又遇上了北冰洋大风暴，但最终还是安全的逃了出来，回到了让他们魂牵梦绕的陆地。

对于这个结尾，我并不是很满意——我不满意他们三人的做法。尼摩船长让他们见到了一些平常不易、甚至不可能见到的东西，还给他们安排了舒适的住处和可口的饭菜，他们却逃离了他。不过，对自己从小生长的地方日夜思念，并不畏艰难回到那里，这也是人人都能理解、还非常感动的。

读后感15～ 篇4

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他的特点就是敢斗。与至高的玉皇大帝敢斗，叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗，不放过一个妖魔，棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，怕困难，他有时爱撒个谎;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱。他的毛病多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是严厉的，但又是善意的。因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。不过我还认为唐僧过于善良，诚心向佛，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。

这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。

读后感15～ 篇5

暑假里我读了一本好书，它的名字叫《查理九世》，书里充满了恐怖、科幻、团结的内容。比如：《查理九世之法老王之心》里有一个人物—阿努比斯，在埃及被称为“死神”，只要被他碰到，他将会拿你的心脏与他天平上的羽毛比重量，若心脏重过羽毛，你就会下地狱，若羽毛重过心脏，你将存活下来。

里面的内容是不是很有趣呢！

我读完这本书后，我也很想变为里面的人物，如：墨多多、虎鲨、扶幽、亚瑟、唐晓翼、查理九世等。他们都充满了幽默、团结的精神和侦探的敏锐。让我对他们充满了佩服、敬佩之情。我的梦想就是成为像他们一样的侦探或冒险者，解开世界上所有的难题案件及发现世上所有的宝藏。

这本书能够让我们学到坚持不懈，临危不惧的精神，让我们学到团队合作的重要性，和友谊的可贵，也让我更想成为他们团队中的一员，跟随他们一起展开一段奇妙的冒险之旅。