伊索寓言读后感二年级作文(精选4篇)。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为大家收集的“伊索寓言读后感二年级作文(精选4篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
伊索寓言读后感二年级作文【篇1】
伊索寓言读后感
今天我们在课堂上看了伊索寓言，讲述了很多有趣的故事。每个寓言都蕴含着深刻的道理，让我们在欢笑中学会了很多。
我最喜欢的寓言之一是《乌鸦和狼》。故事里，乌鸦看到狼拿着一块肉，很馋，就想方设法地想要抢过来。但是狼很狡猾，他对乌鸦说：“我可以分一半给你，但你要先唱首歌给我听。”乌鸦高兴地唱了一首歌，狼一口气就抢走了肉。乌鸦吃了一堆苦果，最后才明白了“贪心不足蛇吞象”的道理。
这个故事让我明白了一个道理，就是不要太贪心。如果贪心太重，就会吃亏。所以我们要懂得知足常乐，知道满足于已经拥有的东西，而不要一味地追求更多。
另外一个让我印象深刻的寓言是《青蛙和牛蛙》。牛蛙很羡慕青蛙可以跳到树上，就想要学青蛙跳。青蛙告诉他，他的腿太短，跳不到树上去。但牛蛙执意不信，结果一跳就跌得鼻青脸肿。牛蛙最后也意识到了自己的局限性。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的特长和不足，要明白自己的能力范围，不要盲目模仿别人。只有找准自己的定位，才能更好地发展自己的优势，做出更好的成绩。
综合来看，伊索寓言是一部充满智慧的书籍，里面的故事都是为了教育我们在成长中要注意的道理。通过这些故事，我们可以更加深刻地认识到生活中的道理，学会从中总结经验，避免犯同样的错误。希望我们在未来的成长过程中，能够运用这些智慧，做一个更加成熟懂事的人。
伊索寓言读后感二年级作文【篇2】
伊索寓言使人们生活的结晶，他将永不腐朽，继续绽放它的光彩。
《伊索寓言》读后感范文二
我读了交换来的书《伊索寓言》。
这本书里有一个寓言故事叫《小偷和他的母亲》。这个寓言讲的是有一个小孩从学校里偷了同学的写字板，把它交给母亲。母亲不但不责备，反尔夸奖了他。第二次，他又偷了一件外衣，交给母亲。母亲更加夸奖了他。过了几年，孩子长大了，他开始偷一些贵重的东西。有一回，他被当场捉住，被绑双手，押送到刽子手那里去。他的母亲跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母亲说几句话，母亲走上前去，小偷一口把母亲的耳朵咬了下来。对母亲：当初我偷写字板的时候，如果你打我一顿，我现在就不会落到这个地步了。说完他被人押去处死了。
通过这个寓言故事让我明白了，小错当初不惩戒，必然犯大罪。有错误并不可怕，但必须马上改正它，不然会引发更大的错误。
《伊索寓言》读后感范文三
无意间，我发现了一本很有趣的书，这本书的格式很奇怪，不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个十分简单简短的故事，讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式，吸引了我去浏览它。这一本书就是：《伊索寓言》。
其中，令我印象深刻的故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里寻觅，后来，他捡到了一块宝石，便对宝石说：如果是你的主人捡到你，他一定非常开心的把你捡起来加以妥善保存，但是在我看来，你一无是处。因为对于我来说，一颗麦子比世界上的一切宝石都要珍贵。通过这个故事告诉我们，对于我们来说，世界上的确有许多东西是珍贵的，但是最珍贵的莫过于自己真正需要的东西。在现实生活中，大多数人都觉得金钱最珍贵，不是因为这些人贪心，而是因为，他们还未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》这本书告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示。伊索通过自己的思想力来创造故事，争取自由。当我们这样来看《伊索寓言》的时候，我们会对这件事、这段历史心生一种温情、感动。我们在生活中，不会有人一一指导你做什么事，要靠自己独立完成。而《伊索寓言》这本书会带领你走向成功的道路，补充你从未具有的知识。
《伊索寓言》读后感范文四
今天我读完了《伊索寓言》这本书，这本书对我的启发非常大。
比如狐狸和葡萄，里面讲了一只狐狸，那只狐狸非常想吃那串葡萄却吃不着，还故意说那串葡萄是酸的。这个故事讲的道理是吃不着葡萄就说葡萄很酸，是一种不好的心态。对于自己做不到的事情，应该坦白地承认是自己能力不够，而不应该声称这件事情不值得自己做，否则只会自欺欺人。还有农夫与鹰的故事，一次农夫救了一只鹰，那只鹰没有忘记他的恩德，一次农夫做一个摇摇欲坠的墙前面，那个墙要塌了，鹰就用嘴巴咬住农夫的围巾扔了过去，农夫就把围巾见了过来，往后一看才知道原来那只鹰救了他一命。这个故事讲了每个人都会受到他人的关心和帮助，你是否对帮助你的人心存感激呢?故事告诉我们人一定要知恩图报，做了好事的人也一定会得到回报。
我们不能学狐狸要学老鹰，别人帮了你，你也要帮助别人。其实这本书还让我知道了其他许多的道理。
《伊索寓言》读后感范文五
近日，老师推荐我们读《伊索寓言》。
这本书告诉了我很多人生哲理，给了我许多的启示;它告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情
在整整的一本书当中，我最喜欢看的一
伊索寓言读后感二年级作文【篇3】
伊索寓言读后感
今天我读了一本关于伊索寓言的书，里面有许多有趣的故事，我学到了很多宝贵的道理。其中我最喜欢的故事是《乌鸦和狼》。
故事讲述了一只饥饿的乌鸦在寻找食物的时候不小心飞进了狼的巢穴。狼看见了乌鸦，口水都快流出来了，他想吃掉乌鸦，但是乌鸦聪明地说：“先生，你是一只非常强壮的动物，我是一只小小的乌鸦，肉也很少，吃我也不会填饱你的肚子。但是如果你等我飞回来给你带来大块的干鱼，你就能吃的饱饱的。”狼被乌鸦的话打动了，他同意了乌鸦的提议。
乌鸦飞回来后，他真的给狼带来了一块大块的干鱼。狼吃得很满足，他觉得乌鸦是个很聪明的小动物，以后他就和乌鸦成了好朋友。
通过这个故事，我明白了一个道理：聪明人是能够用智慧来解决问题的。乌鸦虽然是一只小小的鸟儿，但是他用自己的智慧说服了狼，得到了自己的生命。所以，我们在遇到困难的时候，不要灰心丧气，应该用智慧来解决问题，这样才能战胜困难。
除了学到了聪明的道理，我还学到了如何待人接物。在故事中，乌鸦虽然面对的是一个强大的狼，但是他依然保持着礼貌和谦卑，最终赢得了狼的信任。这让我想起了我们在生活中也要待人以诚，用心去对待每一位朋友，这样才能建立起真正的友情。
小编认为，读了伊索寓言后，我受益匪浅。我学到了如何用智慧解决问题，如何待人接物。我相信这些道理会伴随着我成长，让我成为一个更好的人。希望大家也能读一读这本书，从中获得一些收获。
伊索寓言读后感二年级作文【篇4】
从这个故事中，我明白了：有些过错是父母的过分宠爱而养成的，而我们的父母却总是一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠，而导致它养成不劳而获，依赖他人的不良习惯。作为主人，应该教看家狗干活，让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。同样的道理，我们的父母也可以多找找自身的原因，从培养我们的独立性着手，告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子，正如猎狗在家中的角色一样，应该认真分析问题的根本原因所在，而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。
我非常非常喜欢这本书。有空请你们也去看看这本书吧，相信你们也会爱上它的。
《伊索寓言》读后感范文六
《尹索寓言》的作者伊索是一位古希腊作家，他生活在约公元前6世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，运用以动物为主角的拟人手法，将寓言故事传播到了世界各个角落。
令我印象最深的是《蚊子与狮子》。这则寓言讲了一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气的把自己脸抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭、唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去，可是不小心撞到了蜘蛛网，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹自己已经战胜了强者，却被弱者所消灭。
这则寓言告诉我们：骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，却也会被自己弱小的人击败。
读了寓言大师尹索的文章，我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力、理解能力，更能让我了解人生的真谛、领略生活的智慧、明白做人的道理。读一
精选阅读
读后感格式范文二年级3篇
读一本好书就像和一个高尚的人说话，人类的进步，都是与读书相伴而行的。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编陆续整理的“读后感格式范文二年级3篇”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
读后感格式范文二年级 篇1
《伊索寓言》主要通过简短的小故事来体现日常生活中，那些不为我们所察觉的真理。用各种凶狠残暴的动物，来比喻人间的权贵，揭露他们的残暴，蛮横，欺凌弱小，让人们不得安宁。
《伊索寓言》的作者伊索身世曲折，一出生就是一个哑巴，只能发出怪叫，长相矮而丑，人都以为他是一个疯子。有一次奇异的发现自己可以说话了，于是就经常给居民们讲故事，也十分敬佩他。而《伊索寓言》就是根据伊索讲的故事编成的。
其中有一个故事让我记忆犹新：一个狐狸看见了架子上的葡萄成熟了，想要偷吃几个，可是架子很高，狐狸怎么摘也摘不到，所以，只好拍拍屁股，放弃了。狐狸说道：”这个葡萄一定是分的酸，我才不稀罕呢!”而在旁边的孔雀看见狐狸说葡萄很酸，便也不吃了。而猴子就不信，他爬上了葡萄架，吃起了葡萄，那个葡萄酸甜可口十分美味。
这个故事告诉我们有些能力小，做事不成的人，借时机未成熟的借口来逃避。而我们就应该奋力地去做一件，就算做不到，也一定不能放弃，要坚持。
在生活中，许多人也不是这样的吗?例如一些学生自己的作业不会做，就说老师还没有交到这里为理由骗过家长。还有例如一些黑心的领导人，上级领导要求他们人人都上交基金来帮助贫困儿童，而他们却编者各种各样的理由来逃避。
《伊索语言》十分的奇妙，它让人们懂得了许多在平时的生活中被忽略的道理，也让我受益匪浅!
读后感格式范文二年级 篇2
今天我读了乌鸦喝水的故事，这个故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井边飞来飞去，嘴里叽叽，好像再说：怎么办，怎样才能喝到水呢？于是乌鸦想了又想，终于想了一个好办法，它在井边叼来小石子放在瓶子里，它试着去喝水可还是喝不到水，于是它又叼来几块石子放在瓶子里，这下乌鸦终于喝到水了。乌鸦高兴极了。
乌鸦真聪明呀！它遇到困难不退缩的精神值得我学习，想想我自己有时候写作业遇到不会的题我就去问妈妈，我从今天开始要像小乌鸦一样，做个遇到苦难爱动脑子不退缩。我现在就必须要好好学习，不灰心，不偷懒，认真学习。
这个故事虽小，但它给我的启示却很大。
读后感格式范文二年级 篇3
这星期，我读了一本很有意思的书叫《笨狼的故事》，书中的主人公是一只笨笨的可爱的小狼。他的爸爸妈妈吵架，离开了他，他只好独自生活。在此期间，在他身上发生了许多有趣的事情。
当森林里的小伙伴因为不会数数都不敢乘船渡河时，笨狼通过捡到的算术书，学会了数数，帮助大家安全过河，工作起来一丝不苟，笨狼想着：这可不是闹着玩的，要是数错了数，船就会沉到水里。他也是一个心地善良又可爱的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了个雪人，因为怕雪人冷，笨狼把大雪人背进温暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼还以为雪人跑了呢!心里可难过啦!
读了这本书，我知道了在生活中，在学习上，我们应该乐于助人，要有爱心。当别人有困难时，你的举手之劳对别人来说，可能是雪中送炭。向别人伸出援助之手，在别人得到帮助的同时，你的内心也收获了快乐。
同学们，你们看过这本书吗?如果没有，我向你们推荐它。看完后你们一定会像我一样深深地喜欢上笨狼的。
狐狸和熊读后感二年级精选(3篇)
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“狐狸和熊读后感二年级精选(3篇)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
狐狸和熊读后感二年级 篇1
我有一本非常好看的书——书名叫《了不起的狐狸爸爸》，这本书是英国作家罗尔德·达尔写的。它是我在暑假里读过的最精彩的一本书，很适合我们小学二年级学生阅读，这本书我从头到尾反复看了许多遍。
书中描述了三个非常卑鄙而又小气的饲养主，他们一个叫博吉斯是养鸡场的场主，一个叫邦斯是养鸭鹅场场主，还有一个叫比恩是火鸡饲养场和苹果园的场主。三个饲养主都憎恨狐狸先生，因为狐狸先生每天为了生活都会去三个饲养主那里偷东西吃，所以三个饲养主打断了狐狸先生的尾巴，还用铲子和挖掘机毁坏狐狸先生的洞穴，并且叫村子里所有人用猎枪击杀森林里的小动物们。于是，聪明的狐狸爸爸想了一个挖地道的办法，它带领着小狐狸们挖向博吉斯的鸡舍下面，又挖向邦斯的大仓库下面，最后它们又挖向比恩的酒窖。从此，狐狸爸爸一家和所有的小动物们都有吃的了。
狐狸爸爸真聪明，它团结朋友，想了许多好办法，阻止了三个饲养主的阴谋。但是，我们千万不要学习狐狸先生的偷盗行为，更不要学习三个饲养主那么小气，那么卑鄙的行为。狐狸先生也是为了生活才迫不得已偷走三个饲养主的东西。虽然狐狸先生偷盗行为是不对的，但是它的聪明、勇敢、机智、永不退缩的精神还是值得我们学习的。
我非常喜欢狐狸先生，它用自己的智慧为动物们赢得了食物。如果我们小朋友遇到坏人时，要多动脑筋，多想办法，敢于与坏人做斗争。
狐狸和熊读后感二年级 篇2
这本书是我看沈万溪动物小说中最好看的一本书，读完后我深有感触，下面我与大家分享一下。
第一次看这本书时，我一看目录有大家都特别爱看的虎与豹，我就疑问了：为什么不以虎女或和平豹来做主题目呢？为什么非把大家都不怎么喜欢的狐狸做主题呢？带着这两个问题我开始了对这本书作了第一遍的阅读。20天后，我还是觉得和平豹好看，可书读百遍，其义自现，25天后我明白了作者的良苦用心。首先：白狐清窝、再被狐狸骗一次，,父母为了孩子的悲惨故事，皮女和火圈都是老虎们的生存绝境，而情豹布哈依和和平豹是向往和平。
我最喜欢之中的白狐清窝，这是一个悲惨而伤感的故事，故事是这样的：
这是一个美满的家庭，雄白狐英俊秀美叫灰背，雌白狐年轻貌美，它们结成伴侣后，生了两个白狐宝宝！长子名叫黑鼻子，已经1岁半了，二子名叫黄毛，也1岁半。这一天一家4口人出去觅食，突然一只巨鳄从草丛里钻出来，一口咬住了走在最前面的灰背，蝴蝶斑（它伴侣）一下子扑向巨鳄去营救它的丈夫。一分钟后，灰背早已被咬死，黄毛也被巨鳄抓死，而蝴蝶斑被那只巨鳄抓瞎，只有黑鼻子没有受伤。一个月后，一只瞎狐，没错，就是蝴蝶斑，它竟然把黑鼻子赶走！都瞎了，为什么还把黑鼻子赶出呢？十年后，科学家解出了这个问题。未经过清窝流浪的白狐，智商会降低很多。
狐狸和熊读后感二年级 篇3
今天我读了一本动物小说：《再被狐狸骗一次》，它让我看到了有趣生动的故事和许多道理。
这本书讲了许多篇有关动物的故事，它们都很精彩：一只名叫蝴蝶斑雌狐的雄狐被巨蜥衔走了，自己的眼睛也被抓瞎了，失去了生活的能力，可它还把小狐狸赶出家门，让小狐狸独立生活，不让它成为窝囊废；一对姐妹白赤狐被送到了动物园，因为它们是白色的，比其他赤狐要漂亮，要高贵，便非常自大，渐渐地，赤狐们开始讨厌它们，它俩经常受到欺负。终于，赤狐妹妹改变了自己的颜色，和那群赤狐打成了一片，但是赤狐姐姐不肯放弃自己的高贵，还是不和它们来往，最终病死了。
读了这本书我知道了，遇见困难要勇敢面对，随机应变，根据实际情况做出正确的判断，想出明智的答案。以后我遇到难题的时候要多动动脑子，一种思路走不通的时候，可以换一种方法。
这本书真好，让我们在不知不觉中学会道理。
二年级读后感：《岳飞传》其四
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编吐血整理的“二年级读后感：《岳飞传》其四”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
岳飞出生在北宋末年的一天，出生后没几天就赶上家乡发洪水，他随线母亲逃生到他乡，有好心人施救.几年后岳飞长大了，与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真，他们消灭了辽国，建立金国，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。
岳飞上任后在八盘山打了个小胜，然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵……他每次都屡战屡胜，把金兵打得抱头鼠窜，落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞，岳飞父子吊死在风波亭。
读完岳飞传这故事后，我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国，把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候，杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军，但是岳飞断然拒绝了，他说“作为宋朝人怎么能有判国之心呢”？可见岳飞不受金钱诱惑，不是一个见利忘义的人。岳飞的事迹世代相传，感动和激励着我们中华民族的每一个人，使我们在困难面前永不低头，百折不回，永往直前。我以后要做一个像岳飞一样，深明正义，能为国家做贡献的人。坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。
狐狸和熊读后感二年级集锦
以书为友，一生受益；以书为伴，一生充实；以书为乐，一生幸福，当我们阅读了作品之后，定会从中有所感悟有所得。那么开始动笔写读后感可以帮助我们更好的吸收这些知识。栏目小编不遗余力地制作出了这份让您满意的“狐狸和熊读后感二年级”，欢迎阅读，希望对你有帮助！
狐狸和熊读后感二年级【篇1】
我有一本非常好看的书——书名叫《了不起的狐狸爸爸》，这本书是英国作家罗尔德·达尔写的。它是我在暑假里读过的最精彩的一本书，很适合我们小学二年级学生阅读，这本书我从头到尾反复看了许多遍。
书中描述了三个非常卑鄙而又小气的饲养主，他们一个叫博吉斯是养鸡场的场主，一个叫邦斯是养鸭鹅场场主，还有一个叫比恩是火鸡饲养场和苹果园的场主。三个饲养主都憎恨狐狸先生，因为狐狸先生每天为了生活都会去三个饲养主那里偷东西吃，所以三个饲养主打断了狐狸先生的尾巴，还用铲子和挖掘机毁坏狐狸先生的洞穴，并且叫村子里所有人用猎枪击杀森林里的小动物们。于是，聪明的狐狸爸爸想了一个挖地道的办法，它带领着小狐狸们挖向博吉斯的鸡舍下面，又挖向邦斯的大仓库下面，最后它们又挖向比恩的酒窖。从此，狐狸爸爸一家和所有的小动物们都有吃的了。
狐狸爸爸真聪明，它团结朋友，想了许多好办法，阻止了三个饲养主的阴谋。但是，我们千万不要学习狐狸先生的偷盗行为，更不要学习三个饲养主那么小气，那么卑鄙的行为。狐狸先生也是为了生活才迫不得已偷走三个饲养主的东西。虽然狐狸先生偷盗行为是不对的，但是它的聪明、勇敢、机智、永不退缩的精神还是值得我们学习的。
我非常喜欢狐狸先生，它用自己的智慧为动物们赢得了食物。如果我们小朋友遇到坏人时，要多动脑筋，多想办法，敢于与坏人做斗争。
狐狸和熊读后感二年级【篇2】
暑假里，我读了《吃书的狐狸》这本书，当我拿到这本的时候，被封面上的一行小字深深的吸引了，上面写着千万不要把这本书吞到肚子里。看到这里，勾起了我满满的好奇心。
《吃书的狐狸》这本书的主角叫狐狸先生，狐狸先生非常喜欢书，他的喜欢与众不同，他总是先把书从头读到尾，然后在书上撒一点儿盐和胡椒粉，再一页一页地吃到肚子里去。就这样，狐狸先生不仅从书中得到了学问，还安慰了自己饥饿的肚子。
狐狸先生简直就是为书而生，他为了书不惜变卖家产，变得一贫如洗，没有书对他来说就是最大的惩罚。他是一个大胃王，好望角书店在他看来只是小吃店，图书馆才是他的天堂。
狐狸先生喜欢书就像小朋友喜欢阅读一样，因为饱吃诗书而才华横溢，读书是一件多么重要而幸福的事情，所有爱书的人一定都会理解和爱上狐狸先生。
书是人类进步的阶梯!它能带给我们无穷的知识，我们能从书中学到大学问、大智慧，书会带我们走向成功，所以我从此刻起也要做一名爱书惜书的人。
狐狸和熊读后感二年级【篇3】
最近我读了《了不起的狐狸爸爸》这本书，我觉得狐狸爸爸是一个非常聪明的，了不起的人。
第一、狐狸爸爸的嗅觉非常敏锐，50码开外的地方他都能闻到气息，并且狐狸爸爸用自己的这一特长为家人寻得了食物。第二、狐狸爸爸是一位有责任、有担当的爸爸，他每天都要想办法和三个农场主斗智斗勇，找到更多的食物。第三、狐狸爸爸的头脑特别聪明，他想到了用打洞的方法到农场主的家去寻找食物。读完这本书之后，我想到了我的爸爸，他也是一位非常聪明、勇敢、有责任心的爸爸，记得小时候他常常让我骑在他宽厚的肩膀上，带我出去玩耍，有不懂的问题的时候他都能帮我解答，妈妈有时候也会找爸爸帮忙解决难题。
看了这本书我也深深地感受到了做任何事要坚持不懈、遇到困难不要退缩、想办法解决、要克服困难，我在生活中、学习中也要向狐狸爸爸学习，遇到困难不退缩、想办法解决、要勇敢、有责任心。
狐狸和熊读后感二年级【篇4】
今天我读了一本动物小说：《再被狐狸骗一次》，它让我看到了有趣生动的故事和许多道理。
这本书讲了许多篇有关动物的故事，它们都很精彩：一只名叫蝴蝶斑雌狐的雄狐被巨蜥衔走了，自己的眼睛也被抓瞎了，失去了生活的能力，可它还把小狐狸赶出家门，让小狐狸独立生活，不让它成为窝囊废；一对姐妹白赤狐被送到了动物园，因为它们是白色的，比其他赤狐要漂亮，要高贵，便非常自大，渐渐地，赤狐们开始讨厌它们，它俩经常受到欺负。终于，赤狐妹妹改变了自己的颜色，和那群赤狐打成了一片，但是赤狐姐姐不肯放弃自己的高贵，还是不和它们来往，最终病死了。
读了这本书我知道了，遇见困难要勇敢面对，随机应变，根据实际情况做出正确的判断，想出明智的答案。以后我遇到难题的时候要多动动脑子，一种思路走不通的时候，可以换一种方法。
这本书真好，让我们在不知不觉中学会道理。
狐狸和熊读后感二年级【篇5】
这本书是我看沈万溪动物小说中最好看的一本书，读完后我深有感触，下面我与大家分享一下。
第一次看这本书时，我一看目录有大家都特别爱看的虎与豹，我就疑问了：为什么不以虎女或和平豹来做主题目呢？为什么非把大家都不怎么喜欢的狐狸做主题呢？带着这两个问题我开始了对这本书作了第一遍的阅读。20天后，我还是觉得和平豹好看，可书读百遍，其义自现，25天后我明白了作者的良苦用心。首先：白狐清窝、再被狐狸骗一次，,父母为了孩子的悲惨故事，皮女和火圈都是老虎们的生存绝境，而情豹布哈依和和平豹是向往和平。
我最喜欢之中的白狐清窝，这是一个悲惨而伤感的故事，故事是这样的：
这是一个美满的家庭，雄白狐英俊秀美叫灰背，雌白狐年轻貌美，它们结成伴侣后，生了两个白狐宝宝！长子名叫黑鼻子，已经1岁半了，二子名叫黄毛，也1岁半。这一天一家4口人出去觅食，突然一只巨鳄从草丛里钻出来，一口咬住了走在最前面的灰背，蝴蝶斑（它伴侣）一下子扑向巨鳄去营救它的丈夫。一分钟后，灰背早已被咬死，黄毛也被巨鳄抓死，而蝴蝶斑被那只巨鳄抓瞎，只有黑鼻子没有受伤。一个月后，一只瞎狐，没错，就是蝴蝶斑，它竟然把黑鼻子赶走！都瞎了，为什么还把黑鼻子赶出呢？十年后，科学家解出了这个问题。未经过清窝流浪的白狐，智商会降低很多。
狐狸和熊读后感二年级【篇6】
狐狸爸爸、狐狸太太还有四只可爱的小狐狸和许多动物住在山脚下，附近还有三位农场主，他们是伯吉斯、邦斯和比恩。他们三个是最卑鄙、最小气的人，他们养着鸡、鸭、鹅还酿造着香甜的苹果酒。
狐狸爸爸每天晚上都会偷偷跑到农场里去偷点东西给家人吃，这让三位农场主很生气，他们计划着一定要好好教训一下狐狸爸爸。于是有一个晚上，狐狸爸爸又准备从树洞里出来偷东西的时候，三个农场主拿着早已经在洞口外面等着狐狸爸爸啦。他们躲在草丛里，用射杀狐狸爸爸，但是只射中了尾巴!
三个农场主不肯罢休，他们想把洞挖出来，于是他们继续用挖土机挖呀挖。狐狸爸爸忍着伤痛，对他的四个孩子说：孩子们，我们快挖洞!于是一场与挖土机的比赛开始啦!为了逃命，狐狸爸爸和四个孩子不停得向下挖，他们挖得很深，他们在地下饿了两天，饿得要命，可是还在不停得挖。聪明的狐狸爸爸带着孩子们挖到了养鸡场的下面，他们开心极了。他们偷了很多鸡，不仅填饱了肚子还在地下举办了一个宴会。
三位农场主更加生气了，比恩想用苹果酒把狐狸爸爸他们冲出来。狐狸爸爸又继续带着孩子们继续挖，他们挖到了一个神秘的地方，原来是超市呀!
聪明的狐狸爸爸一家终于逃出了三位农场主的手掌心，他谬上了幸福的生活。我很喜欢看《了不起的狐狸爸爸》这本书，这本书告诉我：遇到困难的时候，只要像狐狸爸爸那样不气馁，勇于开动脑筋，就没有什么不可以做到的。只要不断得坚持下去，就会得到意想不到的快乐和成功!
狐狸和熊读后感二年级【篇7】
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。那我今天就给你分享一本书——《了不起的狐狸爸爸》。这本书的作者是英国作家罗尔德·达尔，凡是知道他的人都无不竖起大拇指。
这本书讲述了三位可恶的农场主想尽一切办法，想要抓住狐狸先生一家。但是聪明的狐狸先生不但没有被抓住，反而通过打地道的方式成功潜入农场主的家里，拿他们的食物，在地下过上了美好的生活。
在这本书中，罗尔德·达尔把我们熟悉的“狡猾的狐狸”和“善良的农场主”做了一个大反转，让读者在阅读的时候能够默默地为狐狸先生一家加油，并且鄙视着凶残的农场主们——这种笔法可真是神奇啊!
书中的狐狸先生十分善良、正直、聪明，所以最后狐狸先生是最大的赢家，而贪财、狡猾、残忍的农场主们却始终没有抓到狐狸先生一家。从中我们可以懂得一些道理：做人要做正义的人，而不要做邪恶的人，否则，不会有什么好下场的。
现在，拿起这本书，赶紧去目睹一下正义与邪恶的交锋吧!
狐狸和熊读后感二年级【篇8】
读《再被狐狸骗一次》有感 “公狐狸脸上露出了欣慰的表情，他调整了一下姿势，昂起头挺起腰，似乎要结束这场引诱我追击的游戏，刹那间”活“过来，飞也似得蹿进灌木丛去与母狐狸和小狐狸们团聚。“
这是沈石溪小说《再被狐狸骗一次》的片段，这本小说中有很多的文章，但最令我喜欢的还是《再被狐狸骗一次》这篇文章讲的是动物界的父爱，公狐狸，为了保护自己的子女和妻子不惜自己引开沈石溪，让母狐狸转移子女，最后不幸殒命的故事。
这只狐狸引诱沈石溪，它足智多谋，想出了许多的锦囊妙计；每一次都是要保护自己的孩子；每一次都让沈石溪上了当；每一次都让家人成功撤离；每一次都让沈石溪迷了心窍。这是什么？这就是父爱的伟大。
狐狸在大家的心目中永远是狡诈、诡计多端的，然而在看完这篇文章后，我对狐狸的看法完全不一样了。没错，狐狸确实是十分狡诈的，但他们的狡诈是出于有自己要保护的东西，而这只公狐狸是想让后代活下去他是伟大的不是吗？父亲永远是伟大的，不管他曾经是多么的狡诈、阴险，父爱，是一种伟大的情感，父亲，是一种神奇的存在。他永远是无私的，他永远在你最困难的时候伸出手。
在我的生活中，我的爸爸也是这个样子的，在我生活中爸爸每当我迷茫时，总会提着灯在黑暗中为我照出一条通往光明的路。
大奖章读后感二年级作文集锦
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，那么作品读后感怎么才能写好呢？一起来看看小编为大家整理的“大奖章读后感二年级作文集锦”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
大奖章读后感二年级作文
《大奖章读后感》二年级作文
我最近读了一本名为《大奖章》的书，这是一本关于时间管理和目标制定的书籍。这本书讲述了作者如何通过制定目标和规划时间，取得了很大的成功。
在这本书中，作者介绍了一些时间管理的技巧，例如：将时间分为不同的时间段，每个时间段内设定一个目标；避免浪费时间，将时间用于更有意义的事情；制定计划和时间表，以便更好地掌控时间。
我还学到了一些目标制定的技巧。作者建议将目标分解成具体的步骤，并设定明确的时间表，以便更好地实现目标。我还学会了如何制定长期和短期目标，以及如何跟踪进度并保持动力。
读完这本书后，我对时间管理和目标制定有了更深入的了解。我认为这些技巧对我未来的学习和成长非常有帮助。我希望我能将这些技巧应用到我的日常生活中，更好地掌控时间，实现自己的目标。
《大奖章》是一本非常有用的书，我强烈推荐给所有想要提高效率和成功的人。
最新读书心得: 读后感小学二年级文章
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编已经为大家整理好了“最新读书心得: 读后感小学二年级文章”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
今天我们学习了“动手做做看”这篇课文。它的主要人物是科学家朗志万和一个小女孩——伊琳娜。它的内容是法国有个科学家，名叫朗志万。有一次改几个小孩提了一个奇怪的问题：“一个杯子里装满了水，再放进别的东西水就会漫出来；如果放进一条金鱼却不是这样。这是为什么？”但伊琳娜回家做了个实验，睡去额满出来了。
我的读后感是：科学家的话不一定都是对的我们要动手做做看。
神笔马良二年级读后感范文(模板5篇)
心得体会大全编辑经过整理，为你编辑了神笔马良二年级读后感范文，欢迎你的品鉴本文。真正的读书源自于我们内心的热爱，这份热爱真的是纯粹天热，在阅读了作品之后，让我感受到一个真正的作家只为内心而写作。我们可以围绕作品写读后感，以写“体会”为主。
神笔马良二年级读后感范文(篇1)
最近，我读了一本书叫做《神笔马良》，这个故事让我受到了很多教育。
这本书的主人公是一个叫马良的孩子，他没有父母，靠放牛和打柴为生，他从小很喜欢画画，但因为家里很穷，买不起画笔，就用树枝练习画画，日复一日，经过不断的练习，画的就好像真的一样。有一天，一位神仙爷爷送了他一支神笔，用这支笔画出来的东西都会变成真的，他用这支神笔画穷人需要的东西，但这件事被一个贪官知道了，贪官想将马良的神笔占为己有，马良没有同意，便被关进了大牢。在大牢里，马良画了一扇门，将穷苦的无辜百姓放走了，他自己也逃到了另一个地方，但还是被贪官抓住了，还夺走了他的神笔。贪官用神笔画出财宝却没有变成真的，他明白只有马良画的画才能成真，于是他找来了马良威胁他为自己画金山，马良画了一座金山，但需要乘船才能过去，贪官上了船，马良画起了狂风大浪，大船翻了，贪官掉进了水里，马良用自己的聪明才智保护了自己，也为百姓们带来了安宁的生活。
通过阅读这本书，我知道了马良是一个很聪明、有想法、做事坚持的人，他不会因为别人嘲笑他穷、不适合画画就去放弃，而是一直努力练习最终成功；他也很乐于助人又不畏强权，他会主动帮助有需要的百姓，但不会屈服于贪心的大官，他的这些优秀品质很值得我们学习。如果有一天我也有这样的神笔，我一定会像马良一样去帮助别人，做一个好孩子！
神笔马良二年级读后感范文(篇2)
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
神笔马良二年级读后感范文(篇3)
暑假期间，我在家里闲的无聊，我就把我以前学过的书温习一下。其中有一课《神笔马良》的文章，我读后深有感受。
这篇课文主要写了从前有一个叫马良的人，他家里很穷，想要一支笔画画。一天晚上，一位白胡子老人把一支笔送给了马良，叫他专去给穷人画画。一个大官知道了这个消息，立马派人去把马良抓来。大官假心假意叫马良画摇钱树，马良不肯，连夜逃了，大官又把马良抓回来，叫他画金山。马良画好金山后顺手画了一条无边无际的大海。大官只好让马良又画了一条船，大官上船后，马良添了几笔风，结果把船刮沉大海了……
通过这篇文章，我们可以想象到那时社会黑暗，王朝腐败。课文中马良的所作所为值得我们去学习。有句话：民不和官斗。结果马良用智慧战胜了贪图钱财的贪官。
我们现在是国泰民安，法制社会，在这样好的条件下，我们应该好好学习，做个有用之人。帮助身边需要帮助的人，让社会上的人能人人平等，互相帮助，让我们的世界成为美好的人间。
神笔马良二年级读后感范文(篇4)
我看了神笔马良之后，知道了马良是个勤奋好学的好孩子。他从小就很喜欢画画，但是家里很穷只能用树枝在墙上画。就这样他坚持了很长时间，他画什么就想什么。有一天马良在画画的时候，一位仙人出现在他的面前。仙人被马良的精神所感动送给了他一只神笔，希望他可以坚持本心用画笔帮助需要帮助的人。之后，马良就用这只神奇的画笔为老百姓画画。他为百姓花了耕地用的牛和锄头，还画了灌溉水田用得水车。这些画都变成现实帮助百姓们劳作，大家都很爱戴他。后来贪婪的县官派人抓走了马良，逼他给贪官们画金银财宝。马良利用自己的聪明才智战胜了贪官，回到了百姓中间继续为百姓造福。
这个故事让我很感动。好学的马良在没有笔的情况下仍然坚持画画，得到神笔后继续为百姓造福。他有一颗善良的心和持之以恒的精神。我在想如果我有一只神笔，我会弟弟画好多的玩具来打发时间，我还会给更多的小朋友画画。我要像马良一样做一个有爱心有信念的好孩子。
神笔马良二年级读后感范文(篇5)
读了《神笔马良》，我有很多的感受，相信你们也有写过读后感吧！那么，跟我一起去看吧！
《神笔马良》中的马良，受尽各种困难，终于获得了神笔，还打败了尖鼻子大师，我很敬佩他。其实，在我的生活中，也发生过类似像这样的例子，如：有一次，我有一道数学题不会写，我就多读了几遍，又尝试了新的解法，但还是不对，我这才去请教别人，而别人说他也不会写，我很疑惑，我便问他：“你既然不会，那你是怎么写的？”别人说：“我还没写，等我玩一会儿再去看看别人怎么写的，我到时候抄别人的，哦，对了，如果你写对了话，别忘了告诉我答案哟！”说完，他就走了。我想：别人不会，我可以自己解呀！只要我用心去思考，我一定会知道这道题的解法的。果然功夫不负有心人，我终于写对了。
这个例子告诉我们：只要你坚持不懈，不灰心、不放弃，就会成功，哪怕你只努力了三分钟，也是对你有利的！
