人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编陆续整理的“2024读后感推荐 二年级读后感：红岩读后感之一”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
这些天来，我一直在读《红岩》，被书中一个又一个英雄故事深深感动着。时而心被揪了起来，时而又泪流满面。以前总听到红岩精神，确总觉得离自己很遥远，读完这本书后，一个个鲜活的英雄形象使红岩精神第一次在脑子里有了具体的意义。他们为什么能有那么坚定的信仰，敌人任何的酷刑都不能使他们屈服，读完书后我也有了自己的答案。他们不是为了自己的私利，是为了劳苦大众能过上好日子，为了打倒欺压百姓的反动派，有了崇高的信仰，那任何困难也不会使他们屈服，也不惧怕流血牺牲。红岩精神推动了革命的最终胜利，影响了两代人的价值观，是革命者在特定的斗争环境里表现出的共产主义精神。有人说了，在今天的和平年代里还需要红岩精神吗?是不是已经过时了。我觉得不是这样的，今天读红岩，那些英雄的故事仍然能够激励我感动我，正是有先烈们的流血牺牲，才有了我们的幸福生活。作为一个学生我能做到的就是努力学习，也是报效祖国的方式。从国家来说，红岩精神不仅是人性中最高贵的信仰，也是伟大的民族信仰。在我们的国家民族遇到磨难时，这样的信仰会发挥巨大的作用。这次的新冠肺炎疫情能在短时间内控制住，不正是也有许许多多和红岩中一样的英雄吗?他们是最美的逆行者，是国家的脊梁。可见任何时候我们都需要这种精神和信仰。在今天红岩精神就是爱国精神，不畏艰险的奋斗精神，同舟共济的团结精神，勇于牺牲的奉献精神，坚定的共产主义理想、信念和执着的追求，应该让这种精神注入更多人的心里，影响更多的人，我们的国家才会越来越强盛。
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[读后有感系列]二年级读后感：《红岩》读后感 月度范文精选
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编已经为大家整理好了“[读后有感系列]二年级读后感：《红岩》读后感 月度范文精选”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
我认为阅读《红岩》的主要在于学习人物的精神，以及人物的品质。同时，让我们感受到那些人们及共产党的辛苦，也表现出特务们的狡滑。巜红岩》这一书主要描写了许云峰、江姐等人被关押在监狱里的日子及活动和他们在监狱里与特务们开展了一场战争。这本书也描写了许云峰、江姐等革命者在监狱中和特务们的英勇善战，虽然最后受了伤，但却充分地体现出了他们的顽强，勇敢的精神，同时，他们也亲身经历了逃离前的严刑拷打，从这可以体现出特务的心狠手辣，残忍。也表现出了共产党的坚韧不拔的英勇斗争和牺牲的场面。就和岩石一样坚硬，一样顽强，而红指红色，所以，红岩就是用红色的鲜血血染的精神，在我们的心中永存。
[读后感范文] 二年级好书读后感（一篇）
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后感范文] 二年级好书读后感（一篇）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
对家的亲近，最美的友谊，它们在哪?是的，是的 ，他们在曹文轩的《草房子》里。去看看《草房子》吧!在那里你一定会找到并了解当时旧社会的乡下生活。
乡下的田园生活十分宁静，有时也充满趣味，有时也却哀愁连连……我最喜欢桑桑，一个朴实的乡村男孩。他的成绩很好，作文也常常被当作范文来点评。桑桑虽然犯下了很多应该被打的错误，但是他也做过许多好事，例如：帮别人送很多次信、帮油麻地的人拎东西……我也同样喜欢温幼菊，因为她的一幅好嗓子、她的拉得一手好胡琴、还有她的“药寮” ……特别是她的“药寮” ，让小屋一年四季都散发着、飘逸着发苦的药香。还有温幼菊甜美的嗓音，对学生的和蔼等等。其实我也有有很多这样的老师﹕张老师、程老师等。
我最不喜欢的人恐怕没有，因为油麻地里的人心肠都很好，乡里乡亲的，几十户人家生活得都很和谐，很友好。我想如果全世界都这样，那么就不会有不和谐的人在了。
[读后感模板]二年级读后感：《刘胡兰》读后感模板
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家收集的“[读后感模板]二年级读后感：《刘胡兰》读后感模板”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
今天我读了《刘胡兰》这本书，对刘胡兰感到深深的敬佩。
故事讲的是她在她15岁那年被徐得胜、张全宝用铡刀给害死了。她被阎匪军官抓住了，军官威胁他一定要说出她是不是共产党员，可刘胡兰为了保守住秘密，只说了村里只有她一个共产党员，敌人一次一次的问，可刘胡兰也一句顶一句说她什么也不知道。军官宣布：如果刘胡兰不投降，就立刻拉出去和另外几个被捕的农民一块儿执行死刑。可是刘胡兰却死也不肯向他们屈服。最后，她壮烈的牺牲了。
过去，有多少人为了我们现在美好的生活而献出了自己宝贵的生命。那些普通的名字含存着不普通不平凡的事。像“雷锋”“刘胡兰”等等。
试想，如果没有那些为祖国，为人们勇于献身的战士，哪里会有今天这美好的幸福和生活呢?
我们作为一个新世纪的儿童，21世纪的主人，应该更加努力学习。为了我们这伟大的祖国，为了有美好的明天，我们不要辜负爸爸妈妈的哺育之恩，一定要好好学习，长大有前途来报答爸爸和妈妈，而且要做一些为祖国奉献的事。
二年级读后感：《岳飞传》其四
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编吐血整理的“二年级读后感：《岳飞传》其四”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
岳飞出生在北宋末年的一天，出生后没几天就赶上家乡发洪水，他随线母亲逃生到他乡，有好心人施救.几年后岳飞长大了，与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真，他们消灭了辽国，建立金国，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。
岳飞上任后在八盘山打了个小胜，然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵……他每次都屡战屡胜，把金兵打得抱头鼠窜，落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞，岳飞父子吊死在风波亭。
读完岳飞传这故事后，我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国，把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候，杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军，但是岳飞断然拒绝了，他说“作为宋朝人怎么能有判国之心呢”？可见岳飞不受金钱诱惑，不是一个见利忘义的人。岳飞的事迹世代相传，感动和激励着我们中华民族的每一个人，使我们在困难面前永不低头，百折不回，永往直前。我以后要做一个像岳飞一样，深明正义，能为国家做贡献的人。坚决反对像秦桧那样叛变国家的人。
二年级故事读后感精选4篇
光明给我们经验，读书给我们知识。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？下面是小编为您精选的“二年级故事读后感精选4篇”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
二年级故事读后感 篇1
二年级发明故事读后感
作为一个小学生，我最近读了一本很有趣的故事书，《小明的奇幻发明》。这本书讲述了一个二年级小朋友小明的奇幻冒险故事，他通过自己的聪明才智和无限创意发明了许多有趣的东西，解决了很多困扰他和朋友们的问题。读完这本书，我深受启发，不仅感叹作者的奇思妙想，也对小明的勇气和聪明才智感到钦佩。
故事中，小明是一个热爱科学和发明创造的孩子，他的房间里堆满了各种奇怪的东西，他的头脑里也总是充满了各种奇思妙想。每当他遇到困难时，他总能在自己的小实验室里创造出一些奇妙的发明来帮助他解决问题。比如，当他的朋友小红摔伤了腿不能走路时，他就发明了一双智能鞋子，可以帮助小红走路。当他们在野外迷路了，他又发明了一张会自己变成指南针的地图。这些发明看起来都非常酷炫，但实际上它们都是基于简单的科学原理，通过小明的巧妙运用，变得如此实用。
阅读这本书之后，我深深地被小明的聪明才智所折服。他能够从实际问题中发现症结，并找到创造性的解决方案。他不是一个只会抱怨的孩子，而是一个能够主动思考和解决问题的孩子。这让我想起了自己，在面临问题时，我总是先抱怨和沮丧，而没有努力去寻找解决的方法。通过看小明的例子，我意识到解决问题的关键在于找到问题的本质，并主动去想办法解决它。
除了小明的聪明才智，我也对他的勇气和努力感到钦佩。在书中，小明常常需要面对困难和挑战，但他从不退缩。他相信自己的能力，相信自己的创造力，相信只要努力，就能够找到解决问题的方法。正是因为他的勇敢和努力，他才能够发明出那么多有趣的东西，并让自己和朋友们的生活变得更加美好。
通过这个故事，我认识到想要成为一个有创造力和解决问题能力的人，我需要充实自己的知识储备，多思考和思考，勇于面对困难，并相信自己的能力。在以后的学习和生活中，我会更加努力地学习科学知识，培养自己的观察能力和创新意识，当面临问题时，我会首先保持冷静思考，并勇于尝试新的解决方案，相信只要我努力，就能够找到解决问题的方法。
总的来说，这本《小明的奇幻发明》给了我很多启发。小明的故事让我明白，每个人都有潜力创造和解决问题，只要我们主动思考、勇往直前。我也希望自己能够像小明一样，勇敢面对困难，努力创造和改变，让自己的生活充满创意和惊喜。这本书不仅给了我快乐和启发，也让我更加热爱科学和发明创造。
二年级故事读后感 篇2
这星期，我读了一本很有意思的书叫《笨狼的故事》，书中的主人公是一只笨笨的可爱的小狼。他的爸爸妈妈吵架，离开了他，他只好独自生活。在这期间，他发生了许多有趣的事情。
当森林里的小伙伴因为不会数数都不敢乘船渡河时，笨狼通过捡到的算术书，学会了数数，帮助大家安全过河，工作起来一丝不苟，笨狼想着：这可不是闹着玩的，要是数错了数，船就会沉到水里。他也是一个心地善良又可爱的小狼。
冬天，愚蠢的狼把雪人赶出了屋子，因为他害怕雪人的寒冷。愚蠢的狼把雪人抱进温暖的小屋，雪人融化成水。笨狼以为雪人跑了！心里可难过啦！
读完这本书，我明白了在生活和学习中，我们应该乐于助人，有爱。当别人有困难时，你的举手之劳对别人来说，可能是雪中送炭。向别人伸出援助之手。当别人得到帮助时，你的心也会得到幸福。
同学们，你们看过这本书吗？如果没有，我向你们推荐它。看完后，你会和我一样喜欢《笨狼》。
《调皮的日子》是我最近在看的一本课外书。这本书讲述了英雄朱多星和他的表弟小沙和他的小朋友之间发生的一些有趣的事情。亲戚之间有温暖的关怀，小伙伴之间有良好的恶作剧，人与动物之间有深厚的感情。
书中的小朋友们因为失去了小猫朱咪咪而伤心，但他们从未放弃寻找。但小猫朱咪咪也靠自己的精神消除一切困难，回到主人身边。总之，这是一本让我感到非常快乐和温暖的书。
尤其像书中的一句话，心中有爱的人去**时会有好运。世界会因为我们的爱而更加美丽！
二年级故事读后感 篇3
“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。下面让我们一起通过以下的二年级童话故事读后感一起来了解。
范文一
大森林里有个大象国。在大象国里，无论是大象还是小象，都喜欢用鼻子吸水，再喷出各种各样的水花。一天，大象国国王昭示国民：哪头象喷出的水花最美，就封它为本国的形象大使。大象国一下轰动了，千千万万头象都跑向江河湖海，在岸边苦练吸水喷花的本领。
有一头刚满五岁的小象，名叫斑斑。这天，斑斑一大早就来到了小湖边，一会儿吸水，一会儿喷水，练得可欢哩!只见它喷出的水花越来越高，越来越漂亮。忽然，湖边的树丛中传来吱吱的呼救声，斑斑一回头，只见一只老鹰用利爪抓住一只小猴，正要飞上天去。斑斑急中生智，猛吸一口湖水，扬起鼻子，拼尽全力朝老鹰喷去。那水注把老鹰冲得晕头转向，掉落在地。斑斑冲上前，用长鼻卷起老鹰，把它甩进了湖中央。小猴得救了。斑斑又护送它回到母猴那里。
转眼就到了比赛那天，斑斑以它精彩的表演获得了高分，并和另外两头大象并列第一名。最后大象们一致推选斑斑为形象大使。原来它勇救小猴的故事早已在森林里传开了，而大象国太需要一位既智勇双全又心地善良的形象大使了!
范文二
童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传说。它立足于现实生活，在现实生活的基础上又充满多人类美好人性的现象和愿望，这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
我印象最深的事《海的女儿》这篇童话，《海的女儿》是安徒生童话宝库的珠玑，文章中的那种势不可挡的精彩令人难以忘怀，也是人回味无穷。
她这样对生命的追求，打动了成千上万读者的心，也深深地打动了我，使我懂得了生命的可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。要有一颗金子般的心，去对周围的每个人，在事情来临的时候，为他人着想，体现自己的胸襟和气量，这才是人生的追求。
《安徒生童话》也是一本很有意义的书。其实我们都知道，书中的上帝，就是“爱”与“正义”的化身，但事实上这种“希望”在当时的现实生活是不可能实现的，相反只会加深苦恼。
安徒生在他的作品中所表现出的特有气质、天真朴素的激情和富裕沉思的哲学脾性，与中国的文化传统不无相通之处，像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽放在每个人的心理。
范文三
这个故事发生在夏季的一天。
有一次，在一个阳光明媚，太阳高照的一天，蚂蚁三兄弟一起去玩。它们在半路上遇到了一条小河，蚂蚁们急得团团转。他们有的跺脚、有的紧紧地皱着眉头、还有的咬着手指头呢!
突然，一只小蚂蚁想出办法来了，说：“我们可以先找来一片比身子要大的树叶，绑在身上，再找来四片一样大小的树叶分别绑在双手和双脚上，等风来了，我们就可以飞过去了。 如果风在半路上没了，我们就可以漂着过河了。如果一直没有风的话，也可以划过去的。”其它蚂蚁一听可开心了!它们纷纷地也已经想出办法了。有的找了一个西瓜皮，做成了西瓜船，有的找了一个瓶子，打算做漂流瓶过河。瞧!蚂蚁们多么聪明呀!
河面上可热闹了，仿佛赛龙舟似的。小蚂蚁们坐在自己做的船上，在河面上比谁先到对岸。只见，小蚂蚁争先恐后地划着船。而蚂蚁队长呢?就站在小船的最前面，举起小旗子，费力地大声喊：“加油!加油!......" 蚂蚁队员们用力地划着浆，就像比赛一样，想着一定要拿第一名。。
等它们上岸后，就踏上了快乐的旅程。
范文四
我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《格林童话》，因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我讲里面的故事，后来我自己开始看图画版的《格林童话》。现在它依然是我每天睡前的必读书本之一。
走进《格林童话》，你会认识美丽善良的“白雪公主”，聪明可爱的“小红帽”，沉睡了一百年的.公主“睡美人”，可恶凶狠的老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅……
里面的故事常常感动着我，给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面讲述的是一个美丽善良的小女孩。她的妈妈死去了，父亲给她找了一个后妈。那个后妈带着两个小女孩，这两个女孩爱美、狠毒。这样，灰姑娘就被欺负，天天睡在厨房里，身上很脏，所以别人称她灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁，认识了小白鸽。有一次，国王帮王子选妃，举行了三天宴会。最后，灰姑娘被选上了王妃，而两个姐姐气得晕过去了。
这个小故事让我认识到：人一定要善良，要有爱心。一个人如果有一颗善良的心，充满爱的心，那么他的生活就会快快乐乐。但是，如果一个人有一颗不好的心，爱妒忌的心，那么，他整天会活得很不开心，结局也不会美好。就像灰姑娘的姐姐要是心肠好一些，灰姑娘成为王妃后，她们也会成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。
愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的家园。
二年级故事读后感 篇4
暑假期间，在妈妈的陪同下我读完了《小故事大道理》这本书。全书有个小篇节组成分别是：自信篇、执着篇、自强篇、宽容篇、爱心篇、责任篇、乐观篇！
这些简短的小故事组成，阐述的道理简单易懂，耐人寻味......
打开记忆的闸门数百个故事接踵而来，而《一碗牛肉面》的故事在我心中顿时激起了层层波澜。它告诉我们一个盲人父亲和一个孝顺的儿子曾经吃过面条。少年搀扶着他过来到了面馆，孩子先让父亲坐下孩子，对营业员大声说要两碗牛肉面，又面带窘迫地朝服务员摆了摆手，指着菜单上的牛肉面和葱油面。
来了两碗面条。父亲摸索着用筷子夹着牛肉。他把它放在孩子的碗里，孩子轻轻地把它放回老人的碗里。老人不知道内情。他认为面馆里的人很善良。牛肉面里有很多牛肉。男孩叫他的爸爸快吃。老板娘看见这件事很感动，就特意在男孩的光面里，放了一些牛肉片。
男孩不知道为什么，店主对他说，今天是我们开业的日子，牛肉是我们的礼物。男孩又拿了几块牛肉放进他父亲的碗里。然后他把剩下的放进一个装着馒头的塑料袋里。他们吃完后，碗下有两碗牛肉面。
小男孩用善意的谎言让父亲吃了一碗牛肉面很开心，并用***元为自己买了一份尊严！
读完这个故事我的内心久久不能平复，辗转反侧不能入睡。“没有天,哪有地?没有地，哪有家?
没有家,哪有你?没有你,哪有我?”学会感恩，会让我们长大；感恩父母，是我们中华民族的优良传统。
我相信，在未来的日子里，那个男孩一定会克服各种困难，通过不懈的努力，走向那个阳光灿烂的日子！
读后感格式范文二年级3篇
读一本好书就像和一个高尚的人说话，人类的进步，都是与读书相伴而行的。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编陆续整理的“读后感格式范文二年级3篇”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
读后感格式范文二年级 篇1
《伊索寓言》主要通过简短的小故事来体现日常生活中，那些不为我们所察觉的真理。用各种凶狠残暴的动物，来比喻人间的权贵，揭露他们的残暴，蛮横，欺凌弱小，让人们不得安宁。
《伊索寓言》的作者伊索身世曲折，一出生就是一个哑巴，只能发出怪叫，长相矮而丑，人都以为他是一个疯子。有一次奇异的发现自己可以说话了，于是就经常给居民们讲故事，也十分敬佩他。而《伊索寓言》就是根据伊索讲的故事编成的。
其中有一个故事让我记忆犹新：一个狐狸看见了架子上的葡萄成熟了，想要偷吃几个，可是架子很高，狐狸怎么摘也摘不到，所以，只好拍拍屁股，放弃了。狐狸说道：”这个葡萄一定是分的酸，我才不稀罕呢!”而在旁边的孔雀看见狐狸说葡萄很酸，便也不吃了。而猴子就不信，他爬上了葡萄架，吃起了葡萄，那个葡萄酸甜可口十分美味。
这个故事告诉我们有些能力小，做事不成的人，借时机未成熟的借口来逃避。而我们就应该奋力地去做一件，就算做不到，也一定不能放弃，要坚持。
在生活中，许多人也不是这样的吗?例如一些学生自己的作业不会做，就说老师还没有交到这里为理由骗过家长。还有例如一些黑心的领导人，上级领导要求他们人人都上交基金来帮助贫困儿童，而他们却编者各种各样的理由来逃避。
《伊索语言》十分的奇妙，它让人们懂得了许多在平时的生活中被忽略的道理，也让我受益匪浅!
读后感格式范文二年级 篇2
今天我读了乌鸦喝水的故事，这个故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井边飞来飞去，嘴里叽叽，好像再说：怎么办，怎样才能喝到水呢？于是乌鸦想了又想，终于想了一个好办法，它在井边叼来小石子放在瓶子里，它试着去喝水可还是喝不到水，于是它又叼来几块石子放在瓶子里，这下乌鸦终于喝到水了。乌鸦高兴极了。
乌鸦真聪明呀！它遇到困难不退缩的精神值得我学习，想想我自己有时候写作业遇到不会的题我就去问妈妈，我从今天开始要像小乌鸦一样，做个遇到苦难爱动脑子不退缩。我现在就必须要好好学习，不灰心，不偷懒，认真学习。
这个故事虽小，但它给我的启示却很大。
读后感格式范文二年级 篇3
这星期，我读了一本很有意思的书叫《笨狼的故事》，书中的主人公是一只笨笨的可爱的小狼。他的爸爸妈妈吵架，离开了他，他只好独自生活。在此期间，在他身上发生了许多有趣的事情。
当森林里的小伙伴因为不会数数都不敢乘船渡河时，笨狼通过捡到的算术书，学会了数数，帮助大家安全过河，工作起来一丝不苟，笨狼想着：这可不是闹着玩的，要是数错了数，船就会沉到水里。他也是一个心地善良又可爱的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了个雪人，因为怕雪人冷，笨狼把大雪人背进温暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼还以为雪人跑了呢!心里可难过啦!
读了这本书，我知道了在生活中，在学习上，我们应该乐于助人，要有爱心。当别人有困难时，你的举手之劳对别人来说，可能是雪中送炭。向别人伸出援助之手，在别人得到帮助的同时，你的内心也收获了快乐。
同学们，你们看过这本书吗?如果没有，我向你们推荐它。看完后你们一定会像我一样深深地喜欢上笨狼的。
