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汗血野马读后感|汗血野马读后感(收藏16篇)

发表时间:2018-07-09

汗血野马读后感(收藏16篇)。

♥️ 汗血野马读后感

这本书不同于沈石溪以前的动物生活。这本书有两个主要人物。

它,一匹骏马,渴望自由。自从它被束缚,它的生命就掌握在人类手中。它是马,是一匹拥有汗血马、蒙古马、东洋马、野马血统的马。它属于草原,属于自然,只有在草原上自由奔跑才是它真正的归宿。

终于,一个偶然的机会,它成功逃走了,享受在草原上玩耍半年的时光,却在寒冷中,被迫披上了可恨的马缰,自由一去不复返,人生有意义吗?不自由,毋宁死!它不愿再生存在没自由的世界里,便毅然选择了“自缢”。

自由是什么?是小鸟在天空高兴地翱翔,是骏马在草原尽情地奔驰,是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果鸟不会飞,马不会跑,鱼不会游,生命有意义吗?

我的自由我作主,像这书里的马,本是在草原奔驰的料,却被人们当做用来发财致富的摇钱树,被人们牢牢锁住,虽然草原近在咫尺,却不能放心奔跑?!它是这本书的主角之一,名为“奈木扎”的混血儿马。

另一匹马,它是一匹普氏野马,叫“白鹰”,是匹马王,是在人们一点一滴照顾之下,才放生大自然。马王,就该承受其马群的一切责任,饥饿、干渴、病痛、死亡还有整个马群的生生死死同时压迫着“白鹰”,它的压力如山般巨大,它不希望承担着一切,它不想野,它想依靠人类,为人们当牛做马。

两匹马截然不同,一匹渴望自由,一匹厌恶自由,一匹厌恶人性,一匹依赖人性。但我还是喜欢“奈木扎”,它那不自由,毋宁死的铿锵意志深深触动了我的心灵。

沈石溪写《野马归野》,就是想告诉亲爱的读者,动物并非我们人类想象的那么低级,那么无能,动物也是有血有肉、有情感、有灵性的生命,我们要重新认识动物,平等友善地对待动物,和动物做朋友。一句话,在我们的动物朋友面前,我们要多一点慈悲,少一点狠毒,多一点怜悯,少一点冷酷,多一份关爱,少一份杀戮,多一点理解,少一点漠视。

♥️ 汗血野马读后感

在寒假期间我读了《野马归野》这本书,大家知道这本书是谁写的吗?不知道吧!那我就告诉大家吧!是在云南生活了十八年的沈石溪。

这本书里写了很多小故事,比如:驯服烈马、野放普氏野马和叛逃……其中让我印象深刻的就是驯服烈马。

这件事讲了主人公奈木扎非常的调皮,长的也非常高大,比普通的马儿大两三倍,在文章中写的特别生动,我看了之后的第一反应就是想亲眼看到这匹马。奈木扎有一天犯下了一个大错,就是有一个大老板租下了奈木扎,要骑一天。一开始奈木扎对老板特别亲切,可是到了下午,奈木扎不知怎么就抽风了,一下子把老板摔在了地上。可是老板的脚卡在了马镫上,奈木扎飞奔,老板就在草地上被马拖着跑了五六百米,马停下来了,这时老板已经断了两根肋骨。怎么样?奈木扎淘气吧!

书中有一个细节让我非常佩服奈木扎,大草原上有一种毒蛇,别的马只要见了这种蛇就跑,可奈木扎不这样。它却冲上去跟蛇打架,直到把蛇踢死了。它这种勇敢的精神让我佩服。我要学奈木扎这样勇敢。

这本书别的故事也很好看,大家有时间可以找来读一读!

♥️ 汗血野马读后感

这几天,我看了一本书,名叫《上下五千年》。里面有许多故事让我感触颇深,其中有讲秦始皇从建国到灭亡的故事就耐人寻味。

秦始皇打败了六国,统一了中国,结束了战国时期的混乱局面。他认为自己有很高的功劳,所以自称为第一皇帝,过着幸福的生活。他修建了长城、阿房宫、陵墓等,征用了大批农民工。那时全中国还不到两千万人,造长城要动用民夫几十万,还发兵三十万;又使用军民三十万和七十万囚犯动工建造阿房宫。

到二十即位,又从各地调集十万囚犯和民夫大规模建造秦始皇坟墓,耗费了不知多少人力和财力,逼得老百姓怨声载道。

终于有一天老百姓开始反抗秦朝了最先反抗的是陈生和吴广,起因是他们在被拉去看守渔阳的路上走投无路,最后只好反抗。虽然在战斗中陈胜吴广被杀害了,但是他们点燃起来反抗秦朝的那把火在到处燃烧,尤其是项羽、刘邦等起义军接之而来起义反抗,最终打败了秦国。

读了这个故事,我懂得了一个道理:要想治理好国家,不能让老百姓做太多的劳役,搞得民不聊生,生灵涂炭。修长城是有一些必要,可以保卫边疆。

可修阿房宫是没必要的,只是自己享受,修坟墓等都一样。让老百姓安居乐业,才能治理好国家。

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。

祥子,一个年轻的农民,从农村来到城市。他对美好生活充满憧憬,有自己的生活理想——买自己的外国车。最后,在祥子诚实努力的工作中,祥子攒钱买了自己梦想中的车。那辆车对于祥子来说,是那么重要——在他眼中,车能“产生烙饼与一切吃食”。

可是命运捉弄人,他的车被乱兵抢走;当他再次攒足了钱后,又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚,因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他心爱的福柯自杀,让他心中最后一丝希望消失了。从此,祥子便丧失了对于生活的信心,从上进好强而沦落为自甘坠落。

正如本书所写,昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子,成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿,个人主义的末路鬼”。这真是一个浸透了血泪的悲剧。

我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良,正直勤劳,可是在生活一连串的打击下,他变了 ,变得不求上进,对这个世界也充满了敌意,开始报复身边的所有人。祥子曾经讲义气,开始欺骗朋友,利用朋友。他变得奸诈,甚至无耻。

为了拿到钱,他什么都做得出。

读到这些内容,我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤,也对他后来可耻的所作所为而愤怒。然而,我更多的是心酸以及失望。

祥子生活的社会是黑暗的,军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。在黑暗社会中,人性被扭曲,人与人之间存在着仇恨。正是在这样恶劣的社会环境下,象祥子这样的下层公民受到了压迫。打了几拳,祥子终于明白了:

即使我们甘愿受苦,即使我们心地善良,也无法实现我们美好的理想,过上幸福的生活。祥子得堕落,除了他的短视和狭隘的自私外,更多的是由于这种强大的社会压力。

现在的生活条件优越了,过上了幸福的生活,我们要学***祥子一开始奋发向上要强的精神,而不能学***来的堕落。

♥️ 汗血野马读后感

《野马归野》读后感范文700字

自由,是鸟儿在蓝天飞翔的喜悦;自由,是鱼儿在河里嬉戏的快乐;自由,是马儿在原野奔驰的畅快……自由还是动物们可以无忧无虑的生活,没有猎人捕捉时的慌张,没有冒着枪林弹雨去捕食的惊险。“爱护动物,就请给它们自由!”这是我在《野马归野》中得到的启示。

《野马归野》主要讲了一匹叫奈木扎的马它从小狂傲不驯,它不愿活在人的拘束下,它向往田野,向往自由,因此常常想法设法的逃离主人家,但每次都被主人捉回来,最后经过了一次又一次,终于获得了自由,回到了它梦寐以求的田野。

从这本书中我们可以知道动物也是需要自由,并不是给他们足够的物质,它们就会快乐,它们渴望可以和其他动物一样拥有在原野奔跑的资格,而不是躲在家中,只能羡慕的看着窗外那些可以扩开脚步奔驰的'马儿们。

在生活中,有时候我们也是需要给动物们自由,可以像鸟儿们那样自由地翱翔。

去年二月三十那天,我就看到了真实的一面。当时,赶集场上一片人海,但有一处地方的人围成了一个大圈。我按捺不住兴奋的心情便挤进了内圈。可是这里面的场景不禁令人膛目结舌:一个中年男子拿着又长又细的鞭子朝一只骨瘦如柴的猴子挥去。周围的人不仅没有去劝住,反而一些人幸灾乐祸地笑着,只见那猴子没有反抗,只是低着头任由鞭子在它身上留下一个又一个的痕迹。有些年老的人感觉那中年男子太过分了,想上去阻拦,但被一旁的人拉住了说:“那猴子是人家的,别瞎凑热闹。”只见那老爷爷沉默了……看完这一幕,我不由得觉得这只猴子真可怜,本应当在自己生活的地方过着无忧无虑的生活,现在却是这样。

自由对于一个动物是多么珍贵!它们渴望自由,多么希望可以在自己喜欢的地方生存、嬉戏、奔跑,多么能飞出那扇没有自由的窗户!请给动物们一片自由!

♥️ 汗血野马读后感

今年暑假我读了《汗血野马》这本书,这本书让我深有感触。

本篇描述的是:在一片茫茫草原上,一匹汗血野马孤独而又顽强的长大了,再一次出现在大草原上。它本打算放下对人的仇恨,与世无争,过着自由自在的生活,但为了救出自己心爱的妻子——白色顿河马,他不得不放弃妥协。最终,像它那伟大的祖先一样,为了自由,为了快乐,为了不被人类征服,为了摆脱被烙上屈辱印记的命运,它竟做出了一个出人意料的决定——跳进千丈大断崖!在跳进断崖的前一刻,它曾疾步向前,面对浩瀚的蔚蓝的天空,义无返顾的跃进了那满上的苍翠里,奔向那一轮自由的红艳艳的太阳!

汗血野马为了自由,做出的决定如此决绝,这是多么伟大、壮观的一幕啊!

或许,豪放也不过如此吧……

再说我们人类吧:

比照我们人类,很多时候,自高自大,我们都认为自己是高等生灵,动物则是低等生灵,而自己可以主宰天地间的万物,动物是任人摆布的牲口。不错,人类是地球上进化最快的动物,即:学会直立行走,使用语言文字,用勤劳的双手和智慧的头脑创造出现代文明。然而,人是由动物进化而来的,动物比人的由来的历史更加悠久,是我们的先辈,我们却把动物当做自己的奴仆,用马来代替人的双脚,用羊毛来缝制人的衣裳。

我们不可以再这样下去了,我们要保护万物生灵,让动物和人类和平共处,让我们保持一颗善良、懂得分辨的心,携手大自然的未来吧!

加油,我们可以的!

♥️ 汗血野马读后感

你知道有种宝马叫什么马吗?它叫汗血宝马,听说它流出的汗是红色的呢。这个暑假我读了一本书也叫《汗血野马》,这本书是一本描写各种动物的小说。

《汗血野马》这本书中有许多好看的故事,如“情豹布哈依”、“汗血野马”、“双麂战狼”……其中我最喜欢的还是“双麂战狼”这个故事。因为我看了之后非常感动。从前有一头母麂误来到一个小女孩家,她爸爸拿起一个大木棍横扫过去,把母麂的左腿给打断了,小女孩说服了爸爸没有杀掉它,而是把它饲养起来。一个月后,小女孩的妈妈生下了一个小男孩,而房子旁又来了一只公麂,后来母麂的肚子里也有了小宝宝,大家都很开心。可是一天,一头饥饿的狼趁人们不注意,叼走了小女孩的弟弟。妈妈看见了大声呼喊,爸爸听见了赶紧拿起猎枪追了上去,可是他们哪能追上狼呀。谁知公麂和母麂追了上去,挡住狼的去路要救小弟弟,饥饿的狼恼了,放下小弟弟向母麂扑了过去,张开了血盆大口,公麂为了救母麂跟狼踢打,最后被凶狠的狼咬死了,这时人们赶上来,救下了小弟弟和母麂,打跑了狼。从此那个小弟弟起名叫念麂。我看完故事后很感动,你们一定也是吧!

我觉得这两头麂非常的了不起,明明知道自己是吃草的动物,也知道是最怕狼的,却为了曾经帮助它的主人,去和自己害怕的敌人决斗,真令人佩服。

小伙伴们,希望你们能和我一起看这本书,让我们进入一个神奇的动物世界,让我们一起保护动物吧!

♥️ 汗血野马读后感

汗血宝马

于忠晓

风在哪里

马尾甩动的方向

追随着汗血

沙漠在哪里 ( )

顺着蹄印延伸

成为宝马的背景

奔跑在塞外

踏出一个西汉

驰骋在江东

打出一部三国

跨跃一个个唐宋元明清的`栏杆

长鬃飘出古铜色

嘶叫一股英雄气

朔风飘过驼铃声

大漠拴不住王者的霸气

♥️ 汗血野马读后感

今天,爸爸送给了我一本书,书名叫做《野马归野》。在送给我时,爸爸曾说过,这本书蕴含着许多道理,是一本好书!今天,我倒要看看,到底是什么样的书让一直吝于赞美的爸爸都赞口不绝。

这本书的作者名叫沈石溪,原名沈一鸣,1952年出生于上海,祖籍浙江慈溪。他写这本书的目的就是希望人们在读了这本书之后保护动物、爱护动物。才读了一会儿,我便深深地爱上了这本书。因为这里面有许多机智勇敢的`马儿,它们同样有着喜、怒、哀、乐等种种和人类一样的感情,但是它们更直接、更纯真,把心情都写在脸上,所以才会更受人喜爱!

我最喜欢其中的一个故事——《马和狼的一场智斗》。它主要写了有一匹名叫奈木扎的马,有一次它在撞倒了主人之后,逃了出去。可是它快乐的日子并不长,很快又被主人捉了回来。这时,它意识到,自己逃得还不够远。于是它在又一次逃出去之后,便向着人烟稀少的地方奔跑。这种自由自在、独自一马的日子持续了一段时间后它便有点厌倦了。马是一种群居动物,所以它决定加入一个野马部落。可是这个野马部落并不愿意收留它,于是它一直尾随其后,坚持不懈,毫不放弃。直到有一次,这个部落遇上了水源危机。它们得想出一个既不惊动狼群,又能喝到足够的水的两全之策。这时,奈木扎突然闯到了马群中,向它们展示了一种“跪行”的方法,一步步跪向水源,低下头来喝水。这样既不会发出声音,又能喝到足够的水,还可以用草丛进行遮挡,真是一个一举多得的好办法!通过这样的办法,野马们都喝到了足够的水,当它们奔腾着跑向远方的时候,狼群们才发现,但是这时候再追赶也来不及了。这一场智斗,自然是野马们大获全胜。

读完这个故事,我感慨万千:这马儿和我还真像,都想要加入集体,可是却都被排斥。不过,它和我还是有所不同的。因为它起码有着足够的勇气和不懈的努力。而我,虽然也曾努力过,却很快便放弃了。我一直都不知道该如何与人相处,曾经为了这个,我还特意拜读了王刚所编著的《这样处事最有效》,可是即使背得滚瓜烂熟又如何?到了人前,我还是束手束脚,所以,就干脆把努力的时间也省下来,去做点别的有用的事,当个在班中的“独行侠”算了!

虽然,集体并不接受我,我却仍然有一个好朋友,她叫罗阳。班里很多人都不明白,我们这两个性格完全不同的人怎么会玩到一块儿,可我心里却清楚的知道,只是一个微笑,一个善意的微笑,我们便成了形影不离的好朋友。可是因为我的笨拙,我却常常会因为一些无意的举动而伤了罗阳的心,使她难过、哭泣。但在我有困难时,她还是会来帮助我,我一直很感动。可是读了这个故事后,我才意识到,朋友相处靠的不是客套和礼仪,而是真心。只有你向她人敞开心扉,展示你的真诚,别人才会对你敞开心扉。

朋友,请记住,从今以后,用你的真诚去接受别人的热情;用你的宽容去对待别人所犯的过错;用你的真心去倾听别人的心里话。这样,你才能有更多的朋友。毕竟,朋友多了路好走……

♥️ 汗血野马读后感

在前不久,我读了一篇名为《野马的天敌》的*。虽然作者只用了几笔,但我受益匪浅,至今记忆犹新。

刚读*的题目,一个问题便立刻从我的脑海中闪现:如此彪悍的野马也会有天敌吗?接着往下读,我才恍然大悟:

事实证明,野马濒临灭绝的根本原因是它们遇到了一种非常小的动物,吸血蝙蝠。这种蝙蝠虽小,但其威力不容忽视。它特别附着在野马的**上,然后它会把它咬开,然后日夜吮吸野马的血液。

一天,两天,直到那匹巨大的野马倒在地上。

读完这篇*,我不禁感慨万千。如此身材矫健的野马的最大危机不是被狮子、猎豹等猛兽所击倒,而是当遇到不起眼的吸血蝙蝠时,却没有意识到灾难的来临而被摧残倒地。在生活中,我不也是如野马那样吗?

当我在日常的学习中,总是想着如何打败那些坚强的学生,却忽略了那些看起来平凡的学生;而当在期末升级考试时,我也总是注重那些摸不着头绪的难点题,却从未考虑、顾及过那些看似简单、容易却是最重要的基础部分。就像学习,在生活中,我总是喜欢那些外表美丽的人,却忘记了精神美的价值

想想看,我明白为什么我在现实生活中总是失败。因为像野马一样,我总是忽略那些看似很小但却很有价值的东西。记得伏尔泰曾经说过,让你累的不是一座山,而是一粒沙子!

是啊,其实我们并不畏惧强大的对手,我们真正畏惧的,是忽略了一些微小而可贵的东西。

♥️ 汗血野马读后感

作者/江苏周艺

合上《野马归野》这本书,意犹未尽,一个个画面、一行行文字、一段段回忆,在我的脑海中浮现,我还在对新疆卡拉麦里自然保护区的自然风光赞叹不已,为马群在野外恶劣环境中的惊险生存抗争而胆战心惊,为那几个被夺去生命的马儿哀伤……心中有千言万语,不说不快。

《野马归野》一书讲述了两种不同的马。奈木扎是内蒙古的杂交马。白鹰是世界上罕见的普什野马的后代。尼木扎虽然是一匹家养马,但他渴望野马的生命。

奈木扎终于从内蒙古逃到新疆,在那里遇到了一群普什野马。头马是白鹰。没有人类的照料,这些马经历了许多困难和危险。最后,白鹰退出了。它需要人类从新疆跑到内蒙古,成为一匹家马。而奈木扎因为不是普氏野马,被观察野马的队伍带走,最后因为“不自由,毋宁死”,自缢身亡了。

有了自由,就可以在草原上自由驰骋,想吃就吃,想吃就睡,想吃就玩,不受控制,不挨骂。但自由是有代价的。拥有自由意味着没有人的关怀而生与死。而如果想不愁吃喝,不再有危险,还会被关爱,就不能随心所欲,缰绳攥在人的手里,命运也攥在人的手里。

奈木扎选择了自由,在辽阔的草原上,在辽阔的戈壁上,自由地奔跑,虽然危险,但并不后悔。

自由是什么?自由是小鸟在天空翱翔、是鱼儿在水中畅游、是骏马在草原驰骋……如果,小鸟呆在鸟笼里、鱼儿呆在鱼缸里、骏马呆在马厩里,那它们生命的意义何在? “不自由,毋宁死。

”这句话深深地烙在我的心里。

我们应该多一点怜悯,少一点冷酷;多一点关爱,少一点杀戮;多一点理解,少一点漠然,还动物一个自由的空间。 读后感》

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点,更新教育观念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教与学,提高课堂教学效率,促进学校内涵发展。同时,在新课程理念的指导下,在全面实施新课程的过程中,要加强教学研究与改革,深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系,按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面:

一。深入学习理论,积极实施课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用,把先进的理念学习和学习实践有机结合起来,以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提高。

2、强化教学过程管理,转变学生的学***,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

(1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

(2)上课关。

(3)作业关。首先,要控制学生作业量,本着减轻学生负担的精神,努力做好作业批改工作。

(4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

(5)质量关。

三。加强教研组的凝聚力,培养组内教师的团结协作精神,做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面:

1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2。教研组要加强集体备课,分析教材,研究教学方法和**难点问题。备课组长每周带领集体备课一次,定期确定内容,针对下一阶段教学,抓住重点突破难点

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容,切实抓好,认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

5个。进一步开发完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划

一.指导思想:

本学期,我组将进一步树立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习新课程标准,积极稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,密切关注新课程实施过程中存在的问题,寻找解决办法和途径。要加强课研项目建设,积极支持和开展校本科研,提高教学科研质量,提高教师科研水平和科研能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二.主要工作及活动:

1.加强理论学习,推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学***台和机会。

2。加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上,注重课堂、作业、指导、评价等环节,切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法,引导学生改进学习。

三。加强学科研究,提高教学科研的研究水平,加强师资队伍建设,提高教师的教学能力。

组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展集团和全校的研究工作,并在此基础上撰写教育教学**,为报刊杂志和年会作贡献。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划,组织听力课、评价课工作。

三.具体安排:

二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份:1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份:1、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复***会。

五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份:1、组织好高考的复***工作。

2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学***课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学***。

二、工作目标

1、以课改为中心,组织教师学***课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动**意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学***活动、过关活动,激发学生学***的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

6、 加强学***调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的**。

分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。

♥️ 汗血野马读后感

小学作文频道小编[晨歌alborada]今天给大家整理了《汗血宝马》的优秀作文,这篇汗血宝马共有250字,是一篇很优秀的原创作文,这篇汗血宝马很值得大家参考和学习。

今天,我们数学老师给我们讲了汗血宝马的知识,我深刻的了解了它。

老师说,我们国家主席XXX在今年5月12日接受了土库曼斯坦国家赠送的一匹汗血宝马,她还说汗血宝马是全世界非常稀少的一种宝马,这种马跑得非常快,能日行千里,跑一天一夜也不会累。它为什么叫汗血宝马呢?因为它的皮毛很薄,累了可以印出鲜红的血液,汗珠也被印成红色的了,所以叫汗血宝马。汗血宝马有银白、黑色、棕色、枣红等几种颜色。

汗血宝马也被成为天马,我喜欢它。我希望通过这匹宝马,来更加增进我们两国的友谊。

    二年级:王霄宇

♥️ 汗血野马读后感

今年暑假我读了沈石溪主编的动物系列之《汗血野马》。这本书里的汗血野马为了亲人,为了自由所付出的代价让我深深的为之感动。

《汗血野马》这本书主要讲述的是:一匹在胡杨林里孤独又顽强长大的汗血野马,它本打算放下对人类的仇恨,与世无争,在大草原上自由的生活,但是人类的残忍却处处追随着它。草原上的牧人--君玛德力,为了不让他祖父和爸爸驯服野马的英名在他手上断送,他用尽办法,最终残忍的杀死汗血野马的妻子,如愿的诱捕了汗血野马,但是君玛德力善良的妻子,却被汗血野马的顽强所打动,并放走了它,君玛德力为了牧人家族的荣誉,奋力追赶,就在汗血野马面临选择是可以躲避追捕,进入曾经藏身长大的胡杨林,还是选择断送性命的悬崖时,最终,汗血野马为了还在胡杨林里藏身的儿子不被发现,为了像它的祖先那样摆脱被烙上屈辱印记的命运,为了自由,它做出了一个出人意料的举动—当君玛德力骑上它的时候,它纵身跃入了千丈大断崖。

这本书让我明白了牧人君玛德力的贪婪欲望最终送掉自己的生命,而动物们在面对人类的残忍时是很无奈和绝望的,同时汗血野马的不屈服和保护亲人的精神也让我深深受到感动。从我做起,做一个保护动物的人,做一个爱护大自然的人。

♥️ 汗血野马读后感

读《汗血野马》有感

今年暑假我读了沈石溪主编的动物系列之《汗血野马》。在这本书中,我为汗水和野马为亲戚和自由付出的代价深深地感动。《汗血野马》这本书主要讲述的是:

一匹在胡杨林里孤独又顽强长大的汗血野马,它本打算放下对人类的仇恨,与世无争,在大草原上自由的生活,但是人类的残忍却处处追随着它。草原上的牧人--君玛德力,为了不让他祖父和爸爸驯服野马的英名在他手上断送,他用尽办法,最终残忍的杀死汗血野马的妻子,如愿的诱捕了汗血野马,但是君玛德力善良的妻子,却被汗血野马的顽强所打动,并放走了它,君玛德力为了牧人家族的荣誉,奋力追赶,就在汗血野马面临选择是可以躲避追捕,进入曾经藏身长大的胡杨林,还是选择断送性命的悬崖时,最终,汗血野马为了还在胡杨林里藏身的儿子不被发现,为了像它的祖先那样摆脱被烙上屈辱印记的命运,为了自由,它做出了一个出人意料的举动—当君玛德力骑上它的时候,它纵身跃入了千丈大断崖。这本书让我明白了牧人君玛德力的贪婪欲望最终送掉自己的生命,而动物们在面对人类的残忍时是很无奈和绝望的,同时汗血野马的不屈服和保护亲人的精神也让我深深受到感动。

从我做起,我将成为一个保护动物、关爱自然的人。小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。

写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

♥️ 汗血野马读后感

野马传奇中的那匹枣红色的汗血野马,深深地打动了我。

本书的主人公是君玛德力,一个与枣红汗血野马结下深深仇怨的人。他的爸爸为了抓枣红马的父母,咯血而死;而他的爷爷,在五十年前抓住了枣红马的爷爷。它的爷爷三天不吃不喝,力竭而死。现在,君玛德力要去捉住枣红马,不玷污他祖先的英名。他用了种种办法,还失去了一匹白色小母马,他在最后一次,用他失而复得的小母马成功抓住了枣红马,并成功在它身上烙下了一个印子,可被他妻子放走了,他又追上了它,最后,枣红马带着君玛德力,飞身跳下了峡谷,摔死了。

枣红马这种追寻自由的精神,深深作文感动了我。是啊,向往自由,并有勇气冲破囚禁自己的生活的牢笼的人,估计是很少的。

而枣红马做到了。它冲破了囚禁自己身躯的马栏,逃了出去,就算是再一次被抓到,为了自由,为了不忍受被驯服的屈辱,它宁愿去死。这种向往自由的强烈情感,是很少有人会这样的。我们这些被生活囚禁的人,就想马圈中的马,而那些追寻自由,遵从自己意愿的人,就像是枣红马,他们,是最让自己骄傲的。因为,他们追寻了自由,很快乐,冲破了牢笼,拥有勇气。

所以,《野马传奇》带给我的启示:追寻自由,遵从自己的心,不要惧怕,要拥有勇气,拥有一颗追寻自由的心!

♥️ 汗血野马读后感

这本书不同于沈石溪以前的动物生活。这本书有两个主要人物。它不愿再生存在没自由的世界里,便毅然选择了“自缢”。它是这本书的主角之一,名为“奈木扎”的混血儿马。

另一匹马,它是一匹普氏野马,叫“白鹰”,是匹马王,是在人们一点一滴照顾之下,才放生大自然。马王,就该承受其马群的一切责任,饥饿、干渴、病痛、死亡还有整个马群的生生死死同时压迫着“白鹰”,它的压力如山般巨大,它不希望承担着一切,它不想野,它想依靠人类,为人们当牛做马。两匹马完全不同,一匹渴望自由,另一匹憎恨自由;一匹讨厌人类,一匹依靠人类。

但我还是喜欢“奈木扎”,它那不自由,毋宁死的铿锵意志深深触动了我的心灵。 沈石溪写《野马归野》,就是想告诉亲爱的读者,动物并非我们人类想象的那么低级,那么无能,动物也是有血有肉、有情感、有灵性的生命,我们要重新认识动物,平等友善地对待动物,和动物做朋友。一句话,在我们的动物朋友面前,我们要多一点慈悲,少一点狠毒,多一点怜悯,少一点冷酷,多一份关爱,少一份杀戮,多一点理解,少一点漠视。

♥️ 汗血野马读后感

愉快的寒假不知不觉就结束了,回顾近一个月的假期:我玩的很尽兴,同时也做了许多有意义的事,比如我读了好多书,有《科学大观园》,有《军事天地》,有《阿衰》等等,其中,给我留下印象最深的是沈石溪的动物小说《野马归野》。

《野马归野》这本书主要讲述了一匹名叫奈木扎的野马,不愿意在人类的约束下生活,它特别向往田野,向往自由,为此惹出了许多的乱子。我记忆特别深刻的是奈木扎和狼的一场智斗,当时,奈木扎从呼伦贝尔草原逃到了新疆自然保护区,在那里遇到了一群野马。奈木扎太孤独了,想有一个温暖的家,就想和这群野马一起生活,就去靠近它们。然而,那群野马并不欢迎它,甚至排斥他。奈木扎没有选择离开,而是不远不近地跟着它们,它们觅食它也觅食,它们饮水它也饮水,它们游荡它也游荡,始终和群马保持一致。直到有一天,群马去乌龙潭饮水,就快要到潭的边沿,突然发现水的对面有十几匹狼,所有的马都愣住了。就在这时,奈木扎做出了一个让大家都惊讶的举动,只见它四肢跪在地上,慢慢地朝着五龙潭爬去,悄悄地喝完了水,又跪着退了回来。其他的马都学着奈木扎的样子跪行,一场生存危机化解了,就这样,奈木扎终于得到了大家的认可。

看到奈木扎遇事沉着冷静,有耐心,我很惭愧。我学习钢琴已快两年了,起初学琴时的欣喜、兴奋早已经消失的无影无踪,每次学习新曲子,我都非常犯愁,所以练习的时候也都敷衍了事,以至于都得老妈监督,才能坚持下来。跟奈木扎相比,我最缺少的是耐心,不能忘记刚学琴时的目标。接下来,我应该改正态度,做事不能先把“愁”字放在前头,慢慢做,总会做好的。

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