读一本好书就像和一个高尚的人说话，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编吐血整理的“[读后感范文] 作文：《军神》读后感四年级读后感其三”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
坚强的意志不是每个人都有的。因为坚强的意志就像一张巨大的风帆一样，要撑开它，非常的不容易。可是一旦将它扬起，就能乘风破浪，驶向成功的彼岸。
这学期，我们学习了《军神》这篇文章，学完这篇课文，我感慨万千：坚强的意志对于一个人的一生来说是多么重要，倘若你没有坚强的意志，那么你就会一事无成啊！
这篇课文主要讲了在抗日战争时，重庆临江门外的一家外国人开的诊所里，来了一位特殊的病人，他就是刘伯承将军。刘伯承将军做眼部手术需要麻醉剂，而他担心施行麻醉会影响脑神经，所以拒绝使用麻醉剂，凭着自己坚强的意志完成了手术。刘伯承有着钢铁一般的坚强意志，做手术的沃克医生直夸他：你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！
而我，正佩服刘伯承将军这种钢铁一般的坚强意志。此时我又想到了自己，记得以前，我的嗓子发炎了，需要打针进行治疗，可我却很怕打针，在去医院的路上，我走得特别慢，三步等于别人一步，还是妈妈把我拉到医院的。到了打针的时候，我竟主动对打针的那位护士阿姨说：阿姨，请打轻一点，好吗？阿姨点点头。话虽这么说，我仍然不想打针，直到妈妈说打完针给我买东西，我才勉强同意。
这种钢铁一般的坚强意志，不但在生活中能帮助我们，在学习上也能助我们一臂之力。
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热搜读后感: 四年级《福尔摩斯》读后感
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编帮大家整理了热搜读后感: 四年级《福尔摩斯》读后感”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
我有一大堆课外书堆在柜子里，在学校订的啊，姐姐给的啊，网上购的啊，全都有。
我找了半天，才翻出一本最感兴趣的书——《福尔摩斯探案集》，就是这本《福尔摩斯探案集》把我深深地带入了书的海洋，使我陶醉在这里。
我以前对福尔摩斯做过了解，知道的还算不少。这本书主要讲的是：福尔摩斯是一个乡村绅士的后代，既懂得乡村的风俗，又知道如何在城市生活。福尔摩斯通过不断地学习、钻研和实践才使自己有了惊人的侦探能力。所以，他进行的各种侦探既合乎逻辑，又合情理;他对各种案件的解释和判断都是头头是道。这样，才使一个个悬而又悬的案子。
这本书里面的生动故事悬疑，情节紧张曲折，惊心动魄，这才使我爱不释手。但是更佩服的，还是这本书的作者——福尔摩斯。
“凡是勤奋的人，都有锲而不舍的精神。” 福尔摩斯就是一个这样的人。他虽然那时在英国已经是一位著名的侦探，但是他还是在不断地刻苦学习。他特意在大英美术博物馆附近租了一间小房子，利用资料和机会研究有关侦探方面的科学和经验，才能种种迷团案件，最终让真相大白。
我想：福尔摩斯一生都在不断地学习，一直研究侦探方面的科学和经验，他的这种不屈不挠的精神，非常值得我们学习。
热门读后感: 阅读《红岩》-四年级读后感600字
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编吐血整理的“热门读后感: 阅读《红岩》-四年级读后感600字”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
《红岩》是当代文学作品中，优秀的，以解放前夕新旧政权内斗更迭为时代背景，以重庆一个书店为舞台起始点，描绘了一段扣人心弦的故事：以几个地下党为代表与国民党进行斗争，其中甫志高叛变，使多个党员被捕入狱，但他们顽强不屈，隐忍负重，最后迎来胜利。塑造了一群英勇无畏，献身奋斗的英雄人物，有：坚贞不屈的江雪琴、投身革命的刘思扬、舍己为人的许云峰、临危不惧的成岗兄妹，纯真聪明的小萝卜头。当然，也不乏阴狠狡猾、不堪重负的徐鹏飞、甫志高。他们在一起小心翼翼而激烈地做着斗争，他们团结奋勇，他们献身突围，深深震撼着我们，带给我们启迪，向我们展示那丰富的精神财富。
翻开《红岩》，一遍遍血的斗争历历在目，一次次生命的抵抗浮现在眼前，他们的选择代表着国家的意志，他们的抗争代表了国家的抗争，他们的前赴后继代表着国家的兴延，向我们展示着今天美好生活背后的艰辛与不易。
我们阅读《红岩》，不仅要感叹斗争，还需要做到学习我们学习江雪琴任凭严刑拷打也从未低头，刘思扬毅然投身革命斗争，我们学习成岗兄妹临危不惧、视死如归，我们学习华子良忍辱负重，许云峰不屈不挠，我们学习他们不灭的斗志，不息的激情。让他们带给我们的奋斗精神，用自己的一份力为祖国献身;他们带给我们的坚持、激励自我，珍惜当下，让我们顽强无畏、前赴后继，守护我们共同的精神家园。
读后感收藏: 四年级搭石读后感(写作示例)
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，人类的进步，都是与读书相伴而行的。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？下面是小编为大家收集的“读后感收藏: 四年级搭石读后感(写作示例)”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
再过二十天，就要开学了。我的暑假作业早已写完，今天翻起妈妈为我借来的四年级语文课本，一篇题目叫《搭石》的课文吸引了我。搭石是什么呢？于是我仔细阅读起来，文章非常有趣，大意是这样的：
作者的家乡有一条无名小溪，五六个村庄分布在小溪两岸。小溪的流水长年不断，人们来来去去很不方便。于是人们就根据溪水的深浅，从岸边找一些平整方正的石头在河里横着摆成一排，让人们从上面走过，这就是搭石。人们在走搭石时，只要发现哪块石头不稳，就会放下带的东西找来合适的石头搭上。如果两个人同时都要过小溪，总会招手示意，让对方先过。碰到老人还要把老人背到河对岸。一排排搭石任人走，任人踏，它连结着乡亲们美好的情感。
课文非常有趣，通俗易懂，读起来津津有味。作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。读了这篇课文，我有很深的感触。我们在学习和生活中也有类似的情况。有一次，一个同学的数学题不会，老师让我在课外给他辅导。我十分耐心、不厌其烦地为他讲解，最后他终于弄懂啦，脸上露出了开心的笑容。虽然他占用了我的一些学习时间，但因为我帮助了他，心里一样快乐。
我很欣赏搭石这种奉献精神，在以后的学习和生活中，我们都要学习搭石精神，培养自己的优秀品质和美好心灵，时刻想着他人，甘做搭石！
最新读后感: 四年级读书笔记之四
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“最新读后感: 四年级读书笔记之四”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
今天，我看完了《柳林风声》这本书，故事讲述了有四个小动物，它们分别是：鼹鼠是一只助人为乐的动物，河鼠是一只很爱帮助别人的动物，还有住在原始森林里的獾先生很和气，原始森林里幽暗恐怖，癞蛤蟆是一只自以为是的动物，鼹鼠、河鼠、獾在想办法教育癞蛤蟆，因为癞蛤蟆偷了一辆汽车，它被抓进了英国最坚固而森严的地牢。这本书最让我印象深刻的是动物和人在一起说话，在后面的文章中我知道了癞蛤蟆勇于改正了错误。
我要向癞蛤蟆学习勇于改正错误的行为，要向小动物们一样，朋友之间互相帮助，这样才能有更多的朋友。
「读书有感」作文：二百字读后感四年级范文推荐一则
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编为大家整理了“「读书有感」作文：二百字读后感四年级范文推荐一则”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
今天，我读《鸡毛信》这本书，这篇文章主要讲的是：一个叫海娃的孩子，被派去传一封信。在路上却遇到了鬼子，他便急中生智，将鸡毛信藏在羊尾巴下，混了过去。一路上，鬼子命令他带路，于是他想了想，把鬼子引到了八路军的包围圈里。最后，八路军把鬼子打得全军覆灭。
读完这篇文章，我觉得海娃是一个机智、勇敢的孩子。他冒着生命危险去送信。而我们呢?我们遇到一点点困难就想放弃。老师布置给我们的作业，我们也懒得去做，或者遇到难一点的题就懒得动脑筋。海娃和我们的年龄差不多，我们跟海娃比，简直差的太远了。我们应该好好珍惜现在的美好时光，好好的读书。
我以后一定要向他学习，做一个坚强、勇敢、有困难永不放弃的人。
[读后感借鉴] 四年级读后感：《十年》读后感11(写作示例)
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编特意给大家整理了“[读后感借鉴] 四年级读后感：《十年》读后感11(写作示例)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
我读过许多课文，从来没有什么感想。不过，学了语文书上《十年后的礼物》这篇课文后，我受到了很大的启发。
这篇课文主要写了十年前，守林人的女儿达格妮在森林里碰见了一位城里人，他们一路上欢声笑语，可那位城里人却没有什么礼物给她，所以承诺十年之后给她一件好礼物。十年后，达格妮走出了森林，听到了大音乐家爱德华·格里格演奏的《献给守林人的女儿达林妮》乐曲，达林妮知道那个城里人就是他，达林妮非常感动，她相信在生活中有很多诚信的人。
读了这篇课文，我不由自主地想起了我8岁时的那件事。那年，放寒假了，表妹和表弟来到我现在住的家里，准备一起过年。刚过了几天，我就发现表弟一直在我身边撒娇，讨零食吃。后来我无可奈何了，只好答应他过年的时候给他一包零食，于是他欢快地离开了。可是，到了约定的那天，我却舍不得拿出零食来了，气得表弟大哭了一场。从那天开始，表弟和表妹就一直“死守”着他们的零食不让我吃。这时我才追悔莫及，我明白：诚信是一种力量，是一种让人相信你的神奇的力量。
我深深地感到：诚信是无形的财富，我们只有做到诚信，别人才会相信你，才能在社会上立足！
[读后感必备] 四年级小学作文：《父亲的城》读后感篇二
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感必备] 四年级小学作文：《父亲的城》读后感篇二”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
昨天，我把《父亲的城》看完了，里面的内容很丰富而又很伤感，特别是第一篇名叫玻璃蛋中的那米粒讲述米格的故事，玻璃蛋中的那米粒是米格的生日礼物，米格是一个非常可怜的孩子，家中发生过七级大地震爸爸娶了一个比妈妈年轻的女人，妈妈嫁给了一个比爸爸大不少的男人，米格很不喜欢爸爸妈妈，因为爸爸妈妈都不喜欢米格了，米格一直跟爷爷奶奶住在一起，所以米格喜欢爷爷奶奶。
我心想：米格跟我们比我们很幸福，米格非常的可怜，米格有很多的东西都买不到，而我们都有很多的东西，更重要的是钱都买不来是父母的爱。我觉得米格的爸爸妈妈总是说回来，但又不回来，米格就像不是爸爸妈妈的孩子一样，每当爷爷在电话上听到，米格的爸爸妈妈不会来时，都非常生气，也让米格伤心一场，因为米格给妈妈的惊喜都准备好了，但又是失望一场
哎!《父亲的城》这本书看了又精彩又感动，又让我学到了许多的新知识，让我们珍惜现在所拥有的吧!
