古人云：读书破万卷，下笔如有神。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读后感收藏: 《生命桥》读后感作文400字”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

我是一只生活在大草原的年轻羚羊，我叫莎莉。这里，草地一望无际，天空湛蓝湛蓝的，十分美丽。我的父亲是一只强壮的老羚羊。我们的家族十分庞大，约数千只羚羊。可是，一天，狩猎队来到了这里，打破了我们宁静的生活。他们到处追杀我们，想要我们头上的羊角，我们逃到树林，狡猾的猎人在哪里设下陷阱，一次，我们羚羊群一起去吃草。我还没有开始尝呢，就见我的好朋友鑫可倒了下去，紧接着，我的另外几个朋友也随他走了。这时，我才知道，草中有毒！猎人们来到这儿，把他们装进了一个袋子里，我们顾不上休息，又落荒而逃。

终于，猎人们把我们赶到了悬崖边，我回头望了一眼，心想：跳下去必死无疑。这时，我的姐姐莎斯把我拉到了一边，我们便分为了两队，一队是老羚羊，一队是我们，一群年轻的羚羊。姐姐说：“你去试跳吧，莎莉。”我想了想，鼓起勇气来到了悬崖边。我后退了几步，向悬崖跳去，我的父亲也紧跟后面一跳，我跳下去时还不知要干什么，奇迹出现了，我正好站在我父亲的背上，只听他说：“跳呀！莎莉！”我用力一跳轻巧的到了悬崖边，父亲像一只断了翅的鸟，坠入山涧。现在，我才知道，原来使用老羚羊们的生命来换我们的生命。猎人们总算放下了手中的**。请保护动物吧！

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读书心得收藏: (作文)《军神》读后感400字

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。我们读了作品以后，心中常有许多感想，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为您精选的“读书心得收藏: (作文)《军神》读后感400字”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

在抗战时期，做手术对于中国人来说是再正常不过的事，但在《军神》这一篇文章，却常给了我不一样的感受。

《军神》这篇文章主要讲述了刘伯承在治疗眼睛时，拒绝使用麻药，自己凭借着钢铁一样的意志，坚持做完了手术。

眼睛长在头部，是人体对痛苦最敏感的部位，文中说他手术时双手紧紧抓着白垫单，后来甚至把白垫单都抓破了，他所承受的痛苦，可见一般，我对刘伯承将军钢铁一样的意志敬意更深了，心里不由得称赞。

读完这篇文章，我想到了先苦后甜这个成语，正是因为无数先烈们军神般的意志，忍受了巨大的痛苦，为我们带来了革命的胜利，才会有我们今天的幸福生活！

相比这些英雄们，我的心理承受能力就差多了，每次下输了一盘围棋就会郁闷半天，甚至不愿意再下，现在想起来，真是感到羞愧，我一定要向刘伯承将军学习，学习他那钢铁般的意志。

学了《军神》这篇课文，我对刘伯承的品质所折服了，和他相比我无地自容。在以后的学习生活中我要把刘伯承的毅力努力挪移到自己身上，让自己坚强无畏，让自己能战胜一切痛苦和困难，让一切痛苦和困难见了自己就绕道，让自己取得一次次成功、一场场胜利。

桥的读后感作文通用

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。我们如何去领会作品的内函呢？为此小编特意整理了“桥的读后感作文通用”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

桥的读后感作文 篇1

读后，思绪万千，脑力激荡，内心好几天都放不下这个话题，又不敢冒昧开言，唯恐贻笑大方。

今天，谨发表一点点不成熟的读后感，一来支持并欢迎天际回村，二来恭请请各位朋友给以释疑解惑。

天际原文说到：

现在公司的老板个人能力超强，每年销售业绩有十几个亿，其中80%为他个人所为，尽管下属很勤奋，也很努力，但业绩总是平平，读后感《天际《老板能力过强，职业经理人的出路在哪里?》读后感》。

老板也考虑公司逐年扩大，如此下去不是长久之计，于是花大代价请大赵前来帮他。

--老板外请职业经理人的目的，是对现有下属的业绩平平不满意，他们不能满足老板要逐年扩大公司的目标。

大赵应该准确理解老板的意图，避免误解而造成自己工作方向的误差。

第一，老板并不是要自己退出销售，找别人来接替；

第二，老板是希望除了自己亲自做出的现有的80%业绩外，销售团队里别的人可以做的更多些。

我们来看看大赵是怎么想的：

大赵…如果他来接这个业务，首先他必须要把这些业务很好的维系下去，而且还要继续开发新市场；另一方面，他还要迅速组建一支精英团队，全线进军一个新的领域。…估计短时间内公司业绩会下滑！

喜鹊的观点：

大赵错了。大赵不必担心自己难以接续老板的80%销售业绩，大赵应该考虑如何把另外20%做大。

老板不可能招聘了大赵，就把自己的80%移交给大赵，因为这样做并不能扩大全公司的销售，仅仅是减少老板本人的工作量。这与老板当初招人的初衷相矛盾的，并且风险极大。谁知道新招来的这个大赵是什么人，怎敢把公司的命脉轻易交给他(她)?

等大赵专心把20%做的更大，并且组建的销售团队还有更多的能力，这时候才是老板把原先的80%逐步转移给销售团队的时机。

喜鹊个人看法是，希望这个时机能在三年内出现，一两年内不可能有这样的机会的。

桥的读后感作文 篇2

读到《读者》20xx年第4期之上张丽钧的《信箱里的果仁巧克力》一文时，只觉着心底深处有了某种触动，但又一时不能悟出这种触动是什么。等到在记忆中去寻索一番之后，才感悟到了这触动之所在。

算来自己的教书生涯也不算短――24年整，教过的学生无数，遇到的发生在师生之间的质朴而感人的故事自然也不少。要说文中的主人翁――敏，凭执教这么些年的直觉告诉我，她是一位学生爱戴并信任的好老师好校长。反之，如果她不是平时润物无声般一点一滴地关爱并谆谆教诲自己的学生，如果她不是把学生待着自己的孩子般疼爱，如果她不能对自己的所作所为充满十分的自信的话，敏可能就不会毫不犹豫地吃下学生搁置在校长信箱里的那块果仁巧克力了。而她，恰恰是毫不犹豫地吃了，吃得是如此放心，如此从容，如此香甜，毫无哪怕是半点的怀疑，担心与顾忌。这只能说明，她时时乐于去也善于去分享并分担她的学生们“一颗颗善于放大快乐也善于夸张痛苦的少男少女的心。”她一定是他们的良师益友，是学生们打心底里认可的朋友。是啊，她吃到了世间罕有的“糖外的糖”，那犹如心灵巧克力般的“糖外的糖”殷勤赐予她的香甜是旁人所不能体味到的。

记得自己教书不久就担任了班主任，一次，班上一位住校学生病了，父母又不在本地。得知情况后，马上组织两学生一块儿将其送到医院治疗，给予了无微不至的关心与照顾，并代付了金额不多的药费。这对教师来说是再平常不过的小事，事后就给忘了。打那以后，时常会收到一些“小恩小惠”。开始的时候，发现我的办公桌上有两只橘子，几只黑桃或栗子什么的，也不知是谁放在那里的。通过留心观察，才发现是那几个学生为之。不过，吃着学生给予的略微酸涩的橘子，心里真的是甘甜无比。学生们自己的一份零食，也要给我留上一份，这给了我很深的感触和启发，他们把我当成了朋友。这也促使我在以后的工作中时时用心去关心爱戴每一位学生。建立了平等的相互信任的师生感情之后，实施为师者的教育就容易了许多。在随后的教育中，注重培养他们的集体荣誉感，教给他们如何做人，如何与人相处，使整个集体充满了团结友爱和无限的生机活力，学习积极性和成绩也随之提高。

到了中秋节，走读生晚上都在家里与亲人共渡节日，可住校生怎么办呢？作为班主任，就把十几个住校生组织起来，掏钱买上月饼、黑桃、花生、梨什么的，在离操场不远的小河边择一平整的地点，围坐起来，唱歌，游戏，赏月，吃月饼，让住校生们远离家人也能体会到在家过节的氛围，忘掉了远离家人的那份孤寂。这就我个人而言只是做了一小点，可留在学生们心里的就是一片暖阳。特别是，在他们走上以后的人生旅途之后，相信他们也能在适当的时候，对他们周边的人洒下一片暖阳，传播一片关爱。

还记得一次，上完最后一节课时，突然下起了大雨，因没带雨具，只好困在办公室里。看到雨可能一时半会儿停不了，便坐在办公桌前批阅起作业来。不知什么时候一个学生在门口探头往办公室里张望。抬头一看，是一个平时不爱说话的学生。我便对她说，“没带雨具吧？等雨小了再走吧，免得淋雨感冒了。”说完又埋头批阅起作业来。不知过了多久，那学生又探头进来，小声对我说，“老师，这儿有一把雨伞，你用吧，我和同学一道回家了。”我还没来得及说什么，学生已一溜烟不见了影子。第二天到校后，我准备把雨伞还给学生，并向她道谢，可其他学生告诉我，她昨天淋了雨生病请假了。后来才得知，学生发现我放学后还在办公室批阅作业，猜想是没带雨具，本想与老师共用一把伞一起回家的，可看到我在批阅作业，没有走的迹象，又不好意思给老师说明，就撒了个谎，说与其他同学一道回家，而把雨伞留给了我，她却冒着大雨回的家，结果淋感冒了。得知事情的真相，真是感慨不已，感激万分，多好的学生啊。

不短的教书生涯中，我确实感悟到，为师者不经意的一句话，一件事，为师者的言传身教和人格魅力，往往会影响到学生的一生。这句话，这件事，哪怕为师者早已忘记，但学生却把它铭刻在了心上，永不磨灭，并时时影响着，诱导着他们。每当逢年过节，总会收到不少从前学生们不同方式的问候，过去多为一页页精美的明信片，现在多是一则则温馨的短信。这些质朴的祝愿，是他们内心所望，也是经过多年的甄淘和沉淀而出自他们内心的话语。

“老师，中秋快乐。如果有来世，我们还结一段师生缘，不过这次让我做您的老师，像您一般宽容、理解和疼爱。”、“老师，十五年前的中秋之夜，我吃到的你带给我们的月饼为何那么的香甜？哦，对了，那是因为里面揉入了你的关心和爱戴。师恩难忘。”、“老师，多珍重。上次见到你时，分明在你鬓处看到飘有不显的丝丝霜花。”

这些来自学生的寄语，朴实的语言，实实让我受用无穷，感动无比，可以说是字字珠玑，这也是为师者最宝贵的财富吧。

的确，当我读到《信箱里的果仁巧克力》一文时，我是有真切的触动的。我看到自己办公桌上那几只橘子，几粒糖果，几个黑桃，仿佛看到了一颗颗蹦跃的心。我实实在“幸福地揣想那该是怎样的一只手，被怎样的一颗芬芳的心思驱动，毅然决定将自己喜欢的东西”送给老师分享。文中的敏是非常自信的，她相信自己一定做到了与学生以心换心，她能坚信学生送给自己的是真诚和爱戴，不用担心“那里面藏着一个令人猝不及防的顽皮、一个令人啼笑皆非的滑稽和狡黠。”是啊，我们只要是真心地去关心，爱戴，帮助自己的学生，他们是能真切体会到对他们的爱和谆谆教诲的，也就大可不必去顾忌被学生捉弄。无疑，敏非常自信自己做到了这一切。她把心忘在了孩子堆里，把心完全交给了孩子们，惟其如此，她才能稳稳地接住学生们老远抛过来的一粒糖。

我也想，在全社会倡导以人为本，创建和谐社会的今天，我们更应该真诚的去关心，爱戴，帮助我们周围的每一个人，只要人人都不求回报地去一点一滴地以诚相待，我们的社会将是一个溢满温馨和幸福的大家庭。于社会是这样，于一个单位更是如此。如果同事之间，上下级之间处处充溢着理解，宽容，关爱和支持，那还何愁大伙心不往一处想。何愁劲不往一处使呢。在人人感到工作和生活压力极大的今天，我们更应该这样去做，只要我们做到了这一点，只要有了充满和谐，温馨，关爱，相互理解，相互支持，积极向上的工作氛围，那才能真正意义上实现：劳动着并快乐着。

我切切为敏而感动，不为别的，只为她对学生的爱，作为老师，作为校长，无疑她是成功的，是值得尊敬的，她的人格魅力让我仰慕。关爱都是相互的，穿越众人的目光与心灵，彼此关爱，这才是我们最宝贵的财富。

“······我相信那发生在某个清晨的玲珑故事，将涓涓地流过岁月，多情地把敏手中的每一块果仁巧克力都阐述成诗和画，敏就在这诗和画中行走，走成最耐看的风景······”

当我读到文中的这段文字时，不知怎的，觉得心底有了一股暖流在暗涌，眼睛里依稀有溪水流过······

桥的读后感作文 篇3

这本书里讲了五三班的三个坏小子，肥猫、豆芽儿、米老鼠恶作剧的故事。

让我印象深刻的是偷水的管子的故事。故事中说肥猫是只带了一个长长的吸管，不带水，但从没见他口渴。肥猫周围的其他同学却发现自己带的水会变少。受害者们决定来破案，这天，她们各自带了满满一瓶水，下课时同学们都出去玩，只有肥猫坐在位置上，只见他的嘴叼着那根管子，把管子伸进周围同学带的水杯里，每个都吸了两口，大家发现了肥猫的行踪，打算好好教训他一番。受害者们知道，肥猫最怕酸，因为他有两颗蛀牙，一吃酸就疼。于是就往水里添加了两个大柠檬榨出来的果汁。结果，肥猫再次行动时喝了这杯水，酸得直跳脚

还有一个故事，有一个无所不知，很博学的老师，却被全校闻名的五三班给难倒了。事情是这样的，有一天肥猫问了这位老师一个问题：有一个字，我们每个人都会读错的字，这个字是什么？老师说：不可能有每个人都会念错的字。有的人会念错，有的人却不会念错。比如，我就没有念错过。，肥猫此时就跑到黑板上写个字错。老师想笑，但她的表情比哭还难看。还有坏小子们与班花的故事

那些坏小子真是坏彻底了，但我觉得正是因为有他们，我们的童年才会变得多姿多彩，所以请大家关注身边有没有这样的人，他们会给你带来快乐。

桥的读后感作文 篇4

也许是因为生命太过于宿命，也许是因为生活太过于迷茫，或者说我对我的未来还有许多茫然，当我从书架上看到它的名字——《天蓝色的彼岸》，我会觉得心灵中那躲藏起来的精灵——真正的我，露出了久违的笑容。

天蓝色的彼岸是指大海吗？不，这是一部感人至深、触动灵魂的人性寓言，出自英国作家艾利克斯·希尔。

刚打开这本书的封面我就被吸引住了，一个小男孩正站在地平线上，仰望这一片朦胧的、淡淡的而又幽蓝的地方。眼睛睁得很大，整个天空都映在他的眼眸里。

这个小男孩叫哈里，因为出车祸去了另一个世界，也就是人们所说的天堂。在那里，他不知道自己死了多长时间，也不知道自己到那里是去干什么，他的作业还没写完呢，他多希望在他出门前没有和姐姐吵架，他多希望自己能和姐姐道歉，能对自己的爸爸、妈妈，最好的朋友彼特，甚至是他最喜欢的女同学杰莉达·肯斯说一次再见。但是他在另一个世界不知道怎样传达他的心声。直到有一天，他遇上了一位死了一百多年的人——阿瑟。阿瑟听说了他的事情，便偷偷地把他带回人间，让他完成未了的心愿。

“我特别怀念那种感觉。风吹在脸上。也许你还活着，根本没把这当回事。但我真的很想那种感觉。”

怀念风的感觉是死去的幽灵的体会，而活着的人也许根本没有享受过这自然的标示——你还活着，你有感觉。当哈里来到电影院，很惊异地发现有那么多的幽灵躲藏在这里，这让他觉得难过，也让我感到难过。有这么多的幽灵在这里，说明他们都有没完成的心愿，所以不能离开这个世界，去往天蓝色的彼岸。有那么多的人舍不得这个世界，有那么多的人还惦记着世界里面的人，但他们永远和世界隔着一道玻璃，那么清晰的看见却又那么遥远。我们站在世界的角落看着世界，觉得有时候一切都那么没有意义，然而他们在空中用心感受生活，却觉得这一切遥不可及。所以在我们活着的时候，要珍惜在世界上的每一分每一秒，要珍惜在身边的每一个人，不要失去了，才知道珍惜！

“你不在了，但生活还在。”

看着别人快乐是快乐的，但有时也不得不承受心中的一份无奈，我觉得虽然哈里死了，但周边的生活不可能因他的死而改变，而静止不变：父母不因为你的死而伤心地不去工作，不顾家庭；同学也不会因为你的死哭得稀里哗啦，而放弃学习，放弃生活。是呀！只有拿起，才能放下，人就要这样。哈里最终选择了天蓝色的彼岸，开始他的“新生活”，但是这个决定不是人人可以做得，我甚至想说孩子比成人更伟大。

“决不要在你怨恨的时候让太阳下山。”

也就是说千万不要在睡觉前生气或敌视任何一个人，特别是自己所爱的和爱自己的人，因为也许你今晚躺下睡觉，明天就再也起不来了，那时候如果你意识到自己错了就难以挽回，就要像哈里那样。记住：“决不要在你怨恨的时候让太阳下山”，那样你就不会遗憾一辈子。

桥的读后感作文 篇5

我怀着澎湃的心情读完了《海蒂的天空》这篇文章，合上书，深吸一口气，又情不自禁地回忆起了故事的情节。

海蒂.莱特从小失去双亲，过着寄人篱下的生活，当听说从未谋面的舅舅在蒙大拿州留下一大片土地让她去继承时，她决定尝试努力寻找属于自己的天空。来到人生地不熟的蒙大拿州，朋友们的帮助下，终于战胜重重困难，建立了属于自己的家园，不但有了很多新的朋友，还获得了一份甜蜜爱情。

当我读到这里时，我觉得《海蒂的天空》它不仅仅是一部优秀的儿童文学，而且还告诉我们要珍惜友谊，是啊!人们常说：友谊是世界上最美丽的花朵。设想一下，如果海蒂.莱特没有身边的朋友的活，她可能支撑不了这么久，这是因为海蒂她有朋友，朋友给予她帮助，在她经济有困难时朋友尽力帮助。尽管我们现在的青少年，生活在与海蒂不同的年代里，从小被父母宠爱着，感受着幸福的生活，感受不到生活的艰难，在受到挫折时往往一蹶不振。而小说中“我”的曾祖母_海蒂.莱特在逆境中那种坚忍不拔、乐于助人、遇到困难锲而不舍的精神一次又一次撞击着我的心灵，它告诉我这样一个道理：美好的生活一定要靠我们自己勤劳的双手去创造。

“书籍是人类进步的阶梯。”我们多读书，读好书，就能明白更多的道理、学习更多的知识。

桥的读后感作文 篇6

那个年代，大雪肃杀；那个年代，深暗阴沉；那个年代，卑微低下……

身世落魄，冷漠的人性，无情的扼杀了她；卑微低下，狡猾的人性，无情的扼杀了她；封建束缚，无知的人性，无情的扼杀了她。而她，也只能凄然的死去……

那个时代的封建礼教，那个时代的无权妇女，可见是何等的悲惨，何等的凄凉。

丈夫死后，她无怨无悔地为家劳作，却无情地被婆婆卖进山坳里，只为她的小叔子筹备礼钱。

做帮工时，她任劳任怨地为鲁四爷工作，但好景不长，终究是逃不脱她婆婆的手掌心，被绑出嫁。

就中国的妇女没有自由可谈，没有权利去追求自己的幸福，而只像祥林嫂一样，跟一头任人宰割的羊一样，毫无苟且偷生的机会。

她挣扎，却无能为力，她反抗，却无可奈何，她倔强，却终究妥协，她那悲惨的命运，被封建礼教早已定好，只能是被“扼杀“。

死在一场雪里，是那样的凄清的白！而是在如此的一个喜庆的值得祝福的日子里，她是否该被祝福能够与阴间的两位丈夫相遇，还是被祝福她终于逃出了封建礼教的束缚呢？

如此摧残妇女的封建礼教，真可谓是害人不浅。祥林嫂的死，可以说与“祝福”二字形成了极强烈的讽刺，与其是幸福，不如说是同情怜悯。

而在那个旧时代，这样的案例怎不多见。

印象最深的莫过于莫言的那篇《冰雪美人》。

仅是因为打扮稍超过与他人，就被传谣道是“卖那个的”，只是性格比他人更活泼一些，就被别人说三道四，指指点点。他只是退学了为家里照顾生意而穿了旗袍，就被别人用冷眼相对。

她的悲惨，她的无奈，能向何人诉？死于冷漠，死于封建。

那个封闭的小村，她只是稍微出众了一点，就遭遇这等事，明明是第一个来就医，却被后来的两个人给推迟了，最终，被医生遗忘，死于痛苦之中，那双迷茫无神的双眼，尔等的凄凉与悲惨！

正是封建的思想，扼杀了这位“冰雪美人”，难道这也有错？

更不用说那《水浒传》里的几位女性人物了。

就说那红颜祸水的潘金莲，生得倒是娇媚，但嫁给了又矮又丑的武大郎，她为何不提出离婚？她没有那个权力，她只能这样被人摆布，最终还被扣下一个红颜祸水的罪名。

再者就是那顾大嫂，那武功可是了得，相比于她丈夫而言，还是略胜一筹的，可是在最后的排名中，却是比他的丈夫要低一名，那丰功伟绩和一身的功夫何在？

还有便是那扈三娘，长得也不差，武功也是相当了得，却被宋江许配给了自己的好兄弟王英，她无力反抗，只能从命。

这三位典型女性各自有各自的特点，但相似点就是不得不败于封建礼教之下，生得娇媚有何用，武艺高超有何用，她们是没有地位的，最终都只能悲惨的被“扼杀“了。

封建，甚是荒凉，甚是凄惨！

桥的读后感作文 篇7

难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！

《简爱》是英国文学的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

桥的读后感作文 篇8

最近这段时间，我们学了一篇课文，叫做《鲁滨孙漂流记》。在学这篇课文之前，我到网上去订了这本书。

《鲁滨孙漂流记》的主人公是一个叫鲁滨孙·克罗索的英国人，他喜欢航海和冒险。有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲时，海上突然发生了风暴。船上的人都不幸被淹死了，只有鲁滨孙一个人被冲到了一个无名、没有人居住的荒岛上。鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜了种种困难 ，自己打猎、搭房子……二十六年后，鲁滨孙居然还在岛上收了一个仆人“星期五”。有一天，鲁滨孙被“星期五”叫醒，发现有一艘英国船只发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨孙和“星期五”就出了船长，船长愉快地答应带他们到英国去。鲁滨孙计算了一下，他在岛上生活了二十八年两个月零九天。鲁滨孙和“星期五”在这艘船上航行半年后，终于回到了英国。

读完这本书后，我为鲁滨孙感到骄傲，因为荒岛上没有伙伴，没有食物，没有住所。而他居然能在这孤零零的荒岛上勇敢的生存下来。这样的生存能力大部分来自他乐观地面对这样的生活。老师说，如果鲁滨孙不这样做，那么他肯定活不过1年。

我们设想一下，如果我们是鲁滨孙，在这样的处境中，你会怎样呢？是坚强的面对这样的生活，还是对这样恶劣的生活哭天抹泪，抱怨生活的不公平？如果你坚强地面对生活，生活会带你走向成功；如果你对生活哭天抹泪，那你将会被生活给抛弃。

虽然像鲁滨孙那样的遭遇是极少见的，但是，学会生存，具备自我保护的本领，对每个人都很重要。在一些灾害面前，可以减轻一些不必要的伤害。在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。同学们，你们是否为鲁滨孙的生存能力感到骄傲呢？

桥的读后感作文 篇9

今天，我读了一本好书——《荒野的呼唤》。它的作者是"加拿大诗歌之父"——查尔斯·道格拉斯·罗伯茨，也就是现实主义动物故事的创始人之一，在这本书里有12个章节，每个章节都有一个小故事，里面写着一些动物的命运。

在一个"空中之王"的故事里，我十分佩服空中之王——秃鹰。在森林中，一棵老松树上住着空中之王——秃鹰一家。每次秃鹰和它的妻子都会带回很丰富的食物，给自己可爱、贪吃的宝宝。有一天，印第安人捉了一条很大的白鲑鱼，将鱼放在岩石上，并在岩石边设下陷阱，然后躲在大树后面等秃鹰大王来自投罗网。秃鹰大王来后，便坐在岩石上吃起了美味可口的白鲑鱼。谁知，印第安人放下了巨大的鱼网，将它捉住带走了。妻子在家见丈夫还没回来，孩子们又饿了，只好自己喂孩子。在印第安人的看守下，秃鹰无法逃走，因为它脖子上挂着一个铁链，它无法动弹。它的愿望是自由。后来，鸟儿们知道大王失踪后，便放肆地在宝座上乱跳，觉得无聊时就飞走了。有一次，印第发人要将铁链换成金链时，秃鹰借此机会飞起来，狠狠地啄了一下印第安人后，就飞回鸟巢登上了宝座。

看了这个故事，我不由自主地开始敬佩凶猛的秃鹰了。首先，它心里有个信念，它一定要挣脱铁链，获得自由，然后快快飞回妻子、孩子身边，去保护、喂养它们。其次，它每时每刻都在寻找逃脱的机会，从未放弃，耐心等待。最后，它抓住印第安人将铁链换成金链的机会，成功地逃脱了。

我从秃鹰身上感悟到了，我们无论做什么事都要有信念，也就要有追求的目标。像我们小学生从小就应该对立远大理想，一旦确实了自己的理想，就应该脚踏实地一步一个脚印地向前迈进。即使遇到困难和挫折，也不能半途而费，要永不放弃。我是小学生，我的任务就是每天好好学习、勤于思考。在学习上遇到困难要想办法克服，永不退缩。我们在学习和成长的过程中，会有许许多多实现理想的机会，我们应该抓住这些机会，锻炼自己的胆量，提高自己的能力，磨炼自己的意志，让理想变为现实。

秃鹰，我真的敬佩你！

桥的读后感作文 篇10

《繁星春水》这本书是作家冰心的一部著作，是冰心平时随便记下的随时随地的感想和回忆。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的感想里也有着诗的样子，并且整理起来，而成为两本小诗集。里面都是一些蕴含哲理的短篇小诗，使人读了能够从中悟出深刻的道理！

这本书中，有的是对于童真的赞美，有的是对于自然的热爱，还有的是对于母爱的赞扬。

正如，母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱，世上只有妈妈好是啊！她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情，母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱所不能替代的！通过冰心我读懂了母爱。

从《繁星》中童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。可想而知，冰心的童年充满着梦；充满着对童真的幻想；充满童真的渴望与幸福。他的童年是在幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。

继续读下去，更使我明白了许多道理。生命不也是这样吗？时间就是金钱在做作业时，我总是想着今天别做了，反正还有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业，赶得又累又困却又无奈，谁叫我刚开始不抓紧时间呢！花儿有凋落的一天任何生命都有停止的一天人生是短暂的，他需要我们去热爱；需要我们去抓紧时间；更需要我们去珍惜时间！

冰心的诗是天空中闪烁的繁星，是大地中清澈的春水。她的诗读来委婉柔和。并且冰心伟大的精神和善良的品性使我感慨。

冰心的短诗，使我心潮澎湃、心中有很多感受。她的诗写的很美，读后能使人心情愉悦。并且还给了我万千的感慨！她的诗全是出自内心的真实感受，能够深触心灵。

桥的读后感作文 篇11

假期里我读了一本书，叫《特别的女生萨哈拉》。作者是：爱斯米-科德尔。她是一个美国的作家。

萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生。可实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。直到一个新学期，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识、写作热情。萨哈拉遇到了一个特别的老师——波迪小姐。她用自己独特的方式爱着每一个孩子。她不允许一个孩子去接受“特别的教育”，她要带着每一个孩子进步。她在不断努力着，却没有苛求，她一直在耐心等待着。因为她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力实现着自己的作家梦，新的生活就在她面前展开了。

读了这本书以后我发现萨哈拉并不特别，她只是一个普通的女生，她热爱阅读，喜欢写作。当她遇到一个非常了解孩子心理的老师的时候，她就从一个需要“特别帮助”的笨学生变成了一个好学生。虽然我没有萨哈拉那么特别，但是我也非常喜欢波迪小姐那样的老师，她给我们的生命插上了飞翔的翅膀。

读后感收藏: 《茶馆》读后感400字

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？小编特意给大家整理了“读后感收藏: 《茶馆》读后感400字”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

老舍先生写的《茶馆》这本书的故事很精彩，很有哲理。这本书写的是戏剧，一个悲剧，一共分为三个幕，分别写了清末民初、民国中期，民国后期的人们生活经历与状态。这本书写了一个掌柜王利发的茶馆由兴盛到衰败的过程，最后被军阀势力逼死的事。同时，也写了一个农民康六欠了别人的钱，被迫卖女儿被太监当老婆，结果害了自己女儿一生的事。

我看完这本书，竟然掉下了泪水。王利发一生中都趋炎附势，见到别人总打招呼，只是为了在乱世中得到生存。但是他的好话、他的鞠躬仍然不能让他顺利过完一辈子，结果落得个被军阀逼到上吊自杀的下场。康六的女儿在太监家里不敢出一声哼，直到太监死了，才得到了自由。但等到自由后，仍遭到别人的追杀，被迫一路逃亡。唉，这是傅仪的错。傅仪统治时期，闭关锁国政策让人们的生活穷困潦倒，而傅仪却认识不到这个错误，以致于自己做了亡国君王，被剥夺了自由与权利。但这一生是不能后悔的，这就是错误所付出的代价。在这本书中，我为但是社会的黑暗而感到悲哀，为人们的自私自利而痛心疾首。其实，这不应该把过错归咎于普通百姓上，为了生计，每个人不得不变得狠心冷血。错就错在了军阀势力的统治衰败，让人们无处谋生，只得阿谀奉承，颔首低眉，像狗一样生活着。

其实，现在的社会这样的人也并不少。很多公司职员为了搏得老板的器重，为了在公司有一席之地，用尽各种肮脏的手段陷害别人，抬高自己。这些人难道不像那个时候的老百姓吗?但他们并没有看清楚这是个民主社会，这是个知识决定命运的社会。只要我们有本领，有知识，何愁没有伯乐呢?何处不是容身之所呢?

亲爱的人们呀，拿起你们的尊严，拿出你们的本领吧，不要做个绞尽脑汁的陷害别人的人吧，要做一个凭本领脱颖而出的强者。

读后感收藏: 400字名著读后感

书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编为大家精心推荐的“读后感收藏: 400字名著读后感”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

《骆驼祥子》是老舍写的一本很经典的中国名。祥子是名字，而骆驼只是外号。祥子给我的印象很深：一个一般的车夫，勤快、动摇。但祥子的命运，却是悲惨的。

他带着自己的愿望来到北平，盘算干拉车这一行。经过了三年的努力，他终于买上了属于自己的车。 但在兵荒马乱的北平，不到半年，祥子的车被士兵抢去，牵回三只骆驼。祥子没有灰心，更加努力赚钱。但恶运还没有停止。祥子还没有买上车，钱却又被侦察抢去。在他与虎妞的生活中，他经过了诸多努力、磕磕碰碰，终于他又拉上了车。但好戏还没演完，悲剧又来临了。虎妞死了，祥子的车也没了，这使祥子失去了生活的信念。他不在是从前那个祥子了，他变了，变得干清洁净。吃喝嫖赌，样样都干。以出售人赚钱，彻底成为败家子。祥子，一个底本积极向上的车夫，被逼成了一个无所不为的人形垃圾。

我很恻隐祥子，一个完完全整的好人被这个社会逼成垃圾，最后自甘腐化。对这个社会，我觉得悲痛，感到苦楚，感到羞辱。祥子在社会的影响下经由跌荡起伏成为垃圾。这就是社会对每个人的不公，能够说，祥子是被这个社会，这个腐朽的社会害逝世的。

《骆驼祥子》这本书很好的讥讽了当时旧社会的腐败与无能。但是这本书也称为了我最好的教材在任何情形下，都要坚持辛勤、坚决，这让才不至于造成像祥子那样的悲剧。每个人的人生，都是如斯。所以，咱们应当有理想，有目的，有踊跃向上的心态，才干破足于社会。这，才是真正从书中学会的情理。

生命生命读后感作文900字精选

写作的重要性是我们必须要清楚的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，如何写好一篇走心的作文呢？于是，心得体会大全的编辑为你收集整理了生命生命读后感作文。希望能帮助到你，请收藏。

生命生命读后感作文 篇1

濮阳市一实小四（四）班宋子涵

读了《生命，生命》这篇文章后，我深受启发。

飞蛾求生，不屈向上的香瓜子苗，这些都是热爱生命的现象。在现实生活中也有很多热爱生命的人，如张海迪、杏林子，她们虽然是残疾人，但她们不自卑，而是努力追求自己的.梦想，长大取得了巨大的成功。再想想自己，整天衣来伸手，饭来张口，想干什么就干什么，把宝贵的生命白白浪费掉。有一次，我和爸爸妈妈去公园玩，我发现山上的那些土都裂开了缝。我感到很奇怪：那些土已经被人踩得很结实了，为什么会有裂缝呢？于是，我就趴在地上仔细一看，有许多小草在土里藏着，好像只要一使劲，就会冒出来。就在那一刻，我懂得了一个道理：生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，我以后要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命生命读后感作文 篇2

在本学期，咱们学习了一篇名为《生命·生命》的课文。这篇课文叙述了残疾的杏林子经过调查飞蛾求生、瓜苗破壳和静听心跳三件事理解了一个道理：人的生命是有限的，可是，咱们却能够让有限的生命表现出无限的价值，然后得到精力提高。

或许飞蛾的力气很细小，一颗瓜苗的存活时刻不及人类，心跳跳动的声响很细小，但它们没有抛弃，而是尽力追求生的期望，表现了无限的价值。这也引用了作者那句话：人的生命是有限的，可是，咱们却能够用有限的生命表现出无限的价值。

在生活中，有许多这样的比方：比方一片草，或许一粒火星就能够让它们消失。“星星之火，能够燎原”，但正应那句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽细小，可是它们是坚强的。又如一株野花，或许周围的野草会夺去它的营养，使它无法健壮成长，但它仍尽力汲取水分，含苞待放，在适宜的机遇绽放出最美的花。

每个人都是细小的个别，但每个人都能够为社会做出巨大的奉献，有的甚至能改动国际。只需一个人乐意去尽力，不管他的生命多么有限！多么时间短！他也能表现出无限的价值。

生命生命读后感作文 篇3

今天，我读了《生命生命》一文，思绪万千。

当我读到“生命是属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它，一切全由自己决定。我必须对自己负责。”时，我感慨万千，不禁想，这句话不正是告诉我们，生命在于奉献，而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗?

这使我想到了海伦·凯勒。她双目失明、双耳失聪。可是，她却不断努力，终于成了生活中的强者。还有发明大王爱迪生，他一生发明了一千多种东西，为人类做出了巨大的贡献。他们都使自己活得光彩有力，活得有意义!

在生活中，不起眼的小草貌似柔弱，其实坚韧，具有顽强的生命力。狂烈的大风刮不倒，黄豆般的雨珠砸不垮，严寒的霜雪压不弯。有一次，天上下起了倾盆大雨，我看着似碧毡绿毯的小草被风吹雨打，身体歪歪斜斜的，还在摇摇晃晃，真像一个醉了酒的人!我想，小草真可怜，一定死了。可是事实却让我大吃一惊，第二天时，小草又挺直了身躯，好象在展示自己顽强的生命力。

通过读《生命生命》一文，我懂得了生命的意义，那就是珍惜生命，决不能向困难低头。

生命生命读后感作文 篇4

自从虎克发现了细胞，近代生物就进入了细胞领域。从细胞壁到极核；从细胞质到线粒体；从染色体到DNA，生物学取得了巨大进展。染色体的发现，遗传学的建立都凝结了人类无比的智慧。

1953年米勒原始大气模拟实验成功得到了11种氨基酸，其后蛋白质，染色体，氨基酸被发现，期间谬论与真理的非议不断，但时间证明了一切。也亏生物学家的不懈探索，我们今天看到的都是前人反复推敲所得。

《解密生命》这本书不但是一本传播知识的读物，更是生物学发展的历史见证。我们读它，不仅是了解我们自己。更应该怀有一种对先人的崇敬与感谢。

孟德尔打开了遗传学的大门，是现代公认的遗传学之父。但你知道他也是个悲剧人物吗？

1854年夏，孟德尔豌豆实验有了惊人的发现：矮株的种子永远只能生出矮株，高株却有约3／4的后代是高株，其余是矮株。多次实验之后，便确定了纯种与非纯之分。8年后，孟德尔发表了一篇题为《植物杂交实验》的论文。可他没有受到应有的尊重与公平的对待，某些权威甚至不屑一顾地说：“靠数一数豌豆能发现什么？”

孟德尔临终时也无奈的呼喊着：“看吧，我的时代就要来到了。”烟花虽然绚烂，却依然被黑暗无情吞噬。默默无闻的直至终了一生，是一个生物学家的悲哀。但好在孟德尔的论文尘封了34年之久后，得到世界的认可。就像寻常的东西，在历经万年甚至更久后，无论是化作煤、油还是化石、琥珀，都只会更有价值！孟德尔的时代终于来临！

孟德尔的论文观点在黎明中，得到了应有的重视。比如他的.“遗传因子”。

孟德尔认为生物的表现型都由基因控制，基因又分为显性与隐性。他还认为生殖细胞增殖时，成对的基因要分离，由此诞生了遗传学第一定律——分离定律。而各对遗传因子的独立分离和遗传因子自由组合的现象又被归于遗传学第二定律——自由组合定律。

得益于孟德尔的贡献，基因工程日益壮大。与此同时，基因工程也面临新的问题。

1986年11月，第一头基因改造的猪诞生了。可是它却有着难看的外表与严重的病，全因被植入了牛的生长素合成基因。它的出现引起了社会的广泛关注，舆论不断。大都是反对研究员的所为，并由此开始担心基因工程可能会带来的后果。

哲学上讲“事物具有两面性”没错，可我们也应该坚持两点论与重点论看问题，抓住问题的关键。既好处大于可能的害处时，基因工程依旧值得鼓励。

好在xx后的8月，克隆羊“多莉”诞生了。这是一次对科学界极大的鼓励。它的成功也减弱了人们对基因工程的排斥。一声春雷，惊醒了世界。随后的日子里，各国的克隆牛、克隆猪等克隆动物也层出不穷。基因工程蓬勃发展，世界已正式步入了克隆世纪！

当生命被解密大半时，基因工程对我们的益处也日渐增加。从基因疾病到DNA鉴定犯罪，基因工程正在造福人类。

基因疗法，干扰素，还有可以让人从繁忙劳动—剪羊毛中解放出来的蛋白质。未来无限可能，我深深的期盼着它。

未来没有疾病，一切病人都将更深的体会到生的快乐。

但解密生命终究是福是祸，还得由时间来证明。

生命生命读后感作文 篇5

思考生命是从认识死亡开始的。

最初见到死亡，我还是没有经历过痛苦的天真的小女孩。

一天，正在外祖父种满花草的院子里玩“扮家家酒”的游戏。我的小辫上插了朵蓝紫色的喇叭花，在忙着给那些花草浇水，弄的一脸水一脸泥的。

忽然，一阵惊天动地的哭声和悲怆的乐声传来，我楞了一下，飞快的跑出院子。只见一队长长的送葬队伍正缓缓从门前经过。马拉的车上放着一口黑漆棺材，棺材顶部和四周堆放着素洁的花圈和用金银锡箔糊成的纸人纸马，还有一座精巧玲珑的纸房子。后面跟着一大群身穿白粗麻布孝袍的男人女人和孩子，他们脚蹬白鞋，头带孝帽，腰间系着宽宽的白带子，女人用手帕蒙住脸，长一声短一声的哭泣着。

我没有像其他小孩子那样追逐着队伍，就那么呆呆地站在路边。这事过去很久，我都不能忘记，那乐声里所诉说生命的密秘和悲凉，是那么深那么痛地开启了我小小的心灵。

以后我长大了。在二十多年的生命里，先后目睹了外祖父，我母亲和妹妹的死亡。他们三人是我最挚爱的`亲人，他们都曾在病痛中挣扎良久，然后默默离去，没有留下一句话。但他们今生所给予我的呵护和爱是那么久远地深植在我的生命中。

随着阅历和经历的增加，那种对于未知死亡的恐惧变的淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一个人签约，没有人可以违约。结局一样，但过程却可以截然不同。我想要说的是，由于我对生命的爱以及对生命越来越接近本质的认识，我的生命会变得单纯明净。在学会奋斗的同时，我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽，而这些，多半与利欲和物欲无关。

我喜欢秋夜，静听窗外风旋落叶的声音和秋虫的低吟;喜欢雪后初晴洁白的路和屋顶;喜欢听屋檐下雪水融化滴落在松软的泥土里;喜欢清晨一两声婉转悦耳的鸟鸣;喜欢贝多芬的“命运交响曲”，也同样喜欢“梁祝”小提琴协奏曲中那份美丽的忧伤。尤其喜欢在窗外无声无息飘落细雨的时侯，那细致晶莹的雨帘给我一种可以遮蔽的宁静和安全感。只开一盏台灯，让金黄的光晕暖暖地罩着我。再放下白色纱窗帘，读一本好书，那一刻真觉得做神仙的快乐也不过如此。

欣-赏-生-命

----生命是宇宙间最值得欣赏的因素。生命的孕育、诞生和成长是一种令人无比激动的过程;生命的存在本身就是一种希望;生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。没有谁会拒绝生命，放弃自己生命的人若非出于一种大义便是他的心已先行死亡。每个人都应该知道：活着，就是一首好诗。

----仔细想想，生命的构成并不是那些血脉和筋骨，它们只组合了一具肉体。生命

的构成是时间，无声无息的时间带来了生命又带走了生命。生命的每一个日子，都有其内在的美丽。可我们在太世俗地活着，公式化的衣食住行衍生着无尽的麻木，这种麻木，谁能说不是对生命的漠视。

----欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些愉美的瞬间，体

味那种无以名状的感动。在秋夜，静听秋虫的低吟;在冬晨，欢呼漫天的飞雪;在夏天，为几只知了而童心大发;在春天，为整个世界被唤醒而鼓舞。生命给了我们清新的早晨和怡人的黄昏，生命给了我们激荡的音乐和忧伤的诗歌，甚至，生命给了我们一个雨季，让我们怀想那个打着油纸伞，结着丁香般愁怨的姑娘。生命给了我们许多，生命是值得珍惜和欣赏的呀。

----欣赏生命吧，这实质上也是欣赏灿烂多姿的自己。

生命生命读后感作文汇总

一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？根据大家的需求，小编特意准备了“生命生命读后感作文汇总”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

生命生命读后感作文(篇1)

珍惜生命善待生命

什么是生活？生命的意义是什么？这是我们经常想到的问题。

当我学完《生命生命》这篇课文时,让我深深的体会到对生命意义的理解:生命是宝贵的,要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

《生命生命》一文写出了生命的珍贵:小飞蛾在险境中强烈挣扎的求生欲望;香瓜子在墙角砖缝中生长;“我”倾听自己的沉稳心跳。通过这三件小事，作者写出了对生命的思考，懂得了如何珍惜生命、尊重生命、善待生命。人生的意义在于设身处地为别人着想。

当赵老师给我们讲作者的事迹时,我感动地哭了,作者杏林子原名刘侠,她十二岁时患上了“类风湿性关节炎”,全身百分之九十关节损坏,造成她手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。生活困难重重,但她从未放弃理想,靠着信心和坚强的毅力,成为台湾著名女作家,被评为第八届“台湾十大杰出女青年”。从她身上我深深体会到“这是我的生命,单单属于我的,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己决定,我必须对自己负责”这句话的含义。

(刚来时枯萎的模样)

当我读到“我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力……”这句话时,就不由得想起了我家阳台上那棵“幸福树”:两年前的寒假里我去教室帮忙浇花,发现这盆大部分枝叶都枯萎死亡,只有两三片叶子泛着绿色。我想:

它肯定活不成了,就不准备管它。但是妈妈不忍心把它扔掉，所以她让我把它带回家。到家后每天晒太阳,精心照料,慢慢的我发现它活过来了,当春天万物复苏的时候,从树干两旁发出了嫩黄的叶子,我兴奋极了。

这棵小苗有如此顽强的生命力,慢慢的新叶越发越多,越长越好,绿油油的。等它又长大些后,妈妈为它搬了新家,如今长的苍翠欲滴、枝繁叶茂。

(现在生命旺盛的模样)

从这棵小树苗，我再次认识到生命的价值。我现在的身体很健康。如果我不努力学习，我将浪费宝贵的生命。今后，我一定要在学校严格要求自己，努力学习，认真锻炼，对自己负责，珍惜生命，善待生命，争取有限生命的无限价值，做一个对社会有用的人！

(珍惜生命善待生命)

生命生命读后感作文(篇2)

今天，我读了台湾女作家杏林子的《生命 生命》这篇文章，读完以后我的心情久久不能平静下来，因为它给了我一种心灵的震撼，那就是:珍爱我们的生命吧。珍惜我们的时间吧。让我们的人生更有意义。

读了这篇文章以后，不但让我对生命有了新的认识，而且让我懂得了生命是什么。在这篇文章里，我不仅听到了一个残疾人对生命的呼唤，还有飞蛾挣扎求生，生命虽什么，生命是小草破土而出，生命是幼虫自寻食物，生命是

当我读到飞蛾求生、砖缝里的小苗时，那挣扎的飞蛾，顽强生长的小苗让我感悟到，凡是生物，都有强烈的求生的欲望，都极其珍视自己的生命。不管外界环境怎样危险，他们都没有放弃求生的努力，小小的昆虫、瘦弱的瓜苗也竟然如此，更何况是人呢?虽然生命短暂，但是，我么们却可以让有限的生命体现出无限的价值。让我们记住杏林子的这段话，更让我们行动起来。珍惜每一天、每一分、每一秒吧。

其实这篇文章更是杏林子对自己的生命的一种诠释，读了这篇文章让我更加敬佩本文作者杏林子，五十多年来，她一直顽强地与病魔作斗争，我被她热爱生命的执着精神所感动，这位终生与医生结下不解之缘的强者最后还是平静地走向了天国，可是她却将永不磨灭的生命之火和一部部动人的书籍，留给了后人去慢慢品味

杏林子的一生，证实了她说的那句话除了爱，我一无所有。所以，我也下定决心：要珍惜生命，绝不糟蹋它。

《生命生命》读后感

飞蛾的求生，墙角砖缝中的瓜苗，静听心跳的事件中，我感受到了生命的意义是什么，是对生命的欲望，是顽强的生命力，是对自己的生命负责。我们要爱惜生命，像飞蛾那样不懈，像瓜苗一样顽强，像杏林子(《生命生命》的作者)那样懂得生命的意义。我们可以好好使用它，做一些好事。也可以白白地糟蹋它，不对自己负责，虽然生命短暂，但是我们却可以让生命体现出无限的价值。 啊。。让我们一起保护生命吧。

生命生命读后感作文(篇3)

最近，我们学了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。

作者在灯下写作时捉到一只蛾子。只要作者努力一点，生活就结束了。蛾子在他手里拼命挣扎。作者对飞蛾没有放弃生命感到震惊，所以就放手了。

作者还看到了从墙上裂缝中冒出的幼苗，并用听诊器听到了他的心跳，这些都是生命的象征。这样的例子还有很多：老羚羊为了保护后代而摔下山涧；大狗为了救出孩子而冲进火堆；母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，都有一个属于自己的世界。

我们不仅要珍惜自己的生命，更要尊重自然界的一切生命。

虽然作者杏林子是残疾人，但她用自己的力量写了这么一篇好文章。使我们对生命有了新的感悟，我们一定要热爱生命，哪怕它再短暂，我们也不要轻易把它浪费掉。

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生命生命读后感作文(篇4)

《生命的奇迹》这本书讲的是海伦。凯勒的故事。海伦。

凯勒曾经生活在一个幸福的家庭里，过着幸福的生活。但在她19个月的时间里，这种生活被一种无法解释的高烧打断了。海伦成了一个又盲又聋又哑的孩子！

读到这里，我的心紧紧地拉了起来，这个可怜的姐姐，可是接下来的几年怎么过，她能接受这个打击呢？谁来帮帮她？开口说话对于我们正常人是再简单不过了，而对于海伦是多么的难。

当他意识到说比手语更方便时，他下定决心要学会说。他相心一切皆有可能。1890年3月26日，海伦在学习说话时，富勒老师给他上了第一节课。仅仅一个小时，他就学会了六个基本的语言要素：

m p a s t i。富勒老师的方法是：他从海伦的脸上轻轻地抚摸他的手，这样海伦在发音时就能仔细地理解他的舌头和嘴唇的位置，然后模仿它。

富勒老师总共给了他十一节课，但正是在这短短的十一节课中，海伦成了说话的关键。海伦凭着坚强的毅志和父母、老师的大力支持，在她特殊的人生道路上取得了令普通人羡慕的成就！1955年6月，海伦获得了哈佛大学的荣誉学位。

海伦还发表了许多文章，其中《假如给我三天光明》是她的著作。海伦曾经在一次演讲大会上说过一句话：“只要有恒心和毅力，人的潜能会发挥到难以想象的程度。

”海伦的精神像一个永远都掘不完的宝藏。一个生活在没有光的世界里，无色无声，她把这样一首美里的生命之歌献给了生活在无彩缤纷的世界里的人们。她对自然、对生活、对社会的无限好奇和执着，使我们这些正常人对爱和生命有了更多的理解和思考，这是生命的奇迹。

海伦为我们创造了生命的奇迹。我们应该向海伦学习。海伦又聋又瞎又哑。如果我们有这三个人种的一个，我们都会觉得自己是最悲惨的人。她以永不放弃的精神学习了许多语言，付出的努力比我们多得多。

但我们在生活中遇到了一些困难，向爸爸妈妈求助。我们应该学习这种精神，做一个坚强的人。

生命生命读后感作文(篇5)

今天，我读了《生命生命》一课，文中一个个顽强的生命，让我如此动容，如此感动。

生命是什么呢？文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎，竭力煽动双翅，那种求生的欲望令人震惊。如此强烈的求生欲望，怎能不打动昆虫呢？

那香瓜子破了坚硬的壳，哪怕只活几天，也要在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长。瓜苗如此顽强的生命力，怎能不令人感叹？

当我读到“杏林子静听心跳，领会到生命属于自己，尽管短暂，但是，可以让有限的生命体现出无限的价值。”陷入了沉思。在查阅了本文作者杏林子的资料后，我感觉有一万多。

杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚能不走。在残酷的挑战面前她没有丧气和沉沦。她以坚强的毅志力自学了许多科学知识，成为一位杰出的作家。

她现已出版书四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利**会”。是的，杏林顽强的生命如何让有限的生命体现无限的价值？怎么能不动呢？

像这样顽强、活得精彩的人还有很多：如身残志坚的“当代保尔”——张海迪，2011年度感动中国的断臂钢琴师刘伟……人生在世总免不了会遭受到艰难与挫折，这是任何一个人都逃避不了自然法则，再完满的人生总有阴暗的一瞬。在这个时候，我想大声地对那些面对一点点挫折，甚至是轻生而选择逃避的人说：

请珍惜生命，不要让它白白流走，让自己活得更精彩、更有力量！

生命生命读后感作文(篇6)

前一段时间，我读了一篇文章，名叫《生命生命》。《杏林》的作者用飞蛾、瓜苗和心跳来书写生命的伟大和重要性。读完后，我感触很深，特别是文章中的一些精彩句子，让我陶醉。

在我的一生中，我也遇到过于作者相似的事情：有一次，在我的书法课上，一只飞蛾不停地在我身边的笔和砚前飞来飞去，好像对它感兴趣似的。一会跑到笔砚的这边，一会跑到笔砚的那边。

正在它玩得不亦乐乎的时候，一个同学的毛笔上没有墨汁了，过来蘸墨，把它一下子摁到了墨里。小小的它，在墨里无助的挣扎着，尽管它也知道自己已经逃不过这一劫了，但它还是尽自己的全力，试图从这黑乎乎的墨里逃出来。过了一会儿，蛾子突然不动了，我心想：

“蛾子呀蛾子，你真是蚍蜉撼树，就凭你，还想从这里逃出来?你就等死吧!”又过了了一会儿，蛾子又用一股新的劲头挣扎了起来。

这一幕，给了我极大的震撼。

生命是宝贵的，大家要珍惜生命!

生命生命读后感作文(篇7)

小学作文—《《生命生命》读后感》

我曾今学过一篇课文叫《生命生命》，这篇作文是台湾文坛著名作家杏林子（原名刘侠），她12岁就患上了类风湿性关节炎使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，仅用三根手指头写出四十多本著名的散文集、**、传记、剧本，被誉为台湾最具影响力的作家。

本文总而言之：当飞蛾的生命受到威胁时，它会奋力振翅，跃起求生的欲望；一小块砖缝的瓜苗，演绎着生命的坚韧；听诊器发出的心跳是生命的最强音。

生命的意义不在于它的长度，而在于它的价值。想到这里，我的眼睛湿润了，我想，在生命中哪怕是一只小飞蛾，在生命的危险中，只要有生命力就不会停止尝试。

这让我想到了《下辈子还做母子》这部电影，尽管我已经看了许多遍了。但每一次都深深的感动了我。

在影片中，赵丽云和江小笛是母子。江小笛的儿子得了不治之症。母亲赵丽云知道后，可以忍着悲痛，一边教儿子读书，一边求医。为了不让孩子们因为生病而放松，她经常安慰小笛。

但江小笛因用功过度，做作业时，病又犯了，幸好小笛的妈妈赶回家，及时把他送到医院才保住性命。伟大的母亲赵丽云全心全意地爱着儿子。她耐心地开导和鼓励儿子不要灰心，不要把自己当成病人。她充满爱和坚强的意志，使儿子的生活充实而有意义。

但不幸的是，疾病夺走了江小笛的年轻生命。

和杏林子、江小笛相比，我们幸运多了，我们有健康的身体，可以做自己想做的事情，可以自由自在到处玩耍，可以我们应该珍惜现在的生活，珍惜我们健康的身体；我们还应该加倍努力，好好学***文化和知识。

人的生命是有限的，但生命的价值是无限的。我们应该使生活更加充实和有意义。

生命生命读后感作文(篇8)

热爱生命读后感

课堂上，王老师曾经给我们读过一篇名为《热爱生命》文章，老师声情并茂的朗读，让我感触颇多。

故事是这样的：一个五年级的男孩，他很不听话，让家长和老师心碎。他花钱大手大脚的，把老师的话当做耳旁风。

每次考试都名落孙山。五年级毕业后的暑假里，他和同学们出去玩时晕倒了，被送进了医院。他被发现患有胆囊癌。医生说手术后他只能活一年。在这年轻的生命仅剩的最后一年里，他顿悟了。

手术后他读了一个月书，其余11个月探望了所有亲戚。一场大雨过后，他病了，经医院抢救无效死亡。当他的父母收拾他的东西时，他们发现了一封信，上面写着：

我非常热爱生命，非常感谢父母。

在病魔打击他时才顿悟，认识到要热爱生命，要是在他身体健康的时候就懂得:“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这个道理的话，他的生命是不是就会更加精彩呢?

记得在我三年级的时候，我每天回家总嫌作业多，不愿意完成，每到双休日或长假总是把作业一拖再拖，放到最后做。一个星期六，我以为作业太多了。我扔掉作业本，偷偷溜到邻居姐姐家。这个姐姐已经上初中了。

刚走进姐姐家，我说道:“姐姐，今天天气这么好，就跟我出去玩吧!”姐姐趴在课桌上写回家作业，头也不抬地指了指在书桌左侧的3本厚厚的书，又指了指在右侧的2张大试卷，还有正在写的抄书作业，说:

“我还有很多作业呢!今天必须完成，我不想拖到明天。”一看姐姐的作业量远远的超过了我，相比下，姐姐的作业像一个大雪球，而我的作业像一粒小雪花。

但她能脚踏实地地做作业，我总是抱怨。我脸红了，悄悄地离开姐姐的房间，轻轻地关上门。

读了《热爱生命》让我感慨万千，当我嫌作业多不愿意写的时候，当我体育锻炼嫌累不想坚持的时候，当我练舞练得腰酸腿疼想放弃的时候，我都会想起文中的男孩，想起他是在生命的尽头时才懂得珍惜生命，珍惜拥有的每一天!而我一定要把自己的每一天当作生命的最后一天一样珍惜。

生命生命读后感作文(篇9)

自从老师教了我们《生命生命》这一课，让我有了更加深刻的体会。

读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那些为了生存而死去的飞蛾，那些不屈的小苗，都在用行动默默地告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命！

即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望；即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长，即使它仅仅活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊！

飞蛾被作者抓住后，在即将进入死亡宫殿时，他仍然没有放弃最后的生存机会。他拼命挣扎，鼓起翅膀。就连飞蛾，这样的小昆虫，都知道，只要有一丝生命的希望，就一定要为之奋斗！

墙角中的香瓜子也是如此。在没有阳光和泥土的砖缝里，向瓜子可以突破里面的硬壳，长成不屈。及时他仅仅只活了几天。

一粒小小的种子，在没有任何有利环境的情况下，勇敢地成长！小种子的气魄，我们人类每个都有吗？

我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了类风湿性骨节炎这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能转、脚也能不走，像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识，像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上，茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。凭着坚强的毅志力，她自学了许多科学知识，成为一名杰出的作家，并获得了十位青年女作家的荣誉称号。

我要珍惜我的生命，只属于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白浪费它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现无限的价值。

六年级:石文欣

《桥》读后感作文汇总8篇

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编为大家收集整理的“《桥》读后感作文汇总8篇”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

《桥》读后感作文【篇1】

《假如给我三天光明》出自于海伦·凯勒，她是一位残障教育家，被认为是美国历史上最伟大的女性之一。

在她十九个月大的时候，一场大病夺取了她的视力和听力。八岁时，海伦的父母为她找了一位家庭教师——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人、朋友的共同帮助下，她先后进了柏金斯盲校和剑桥女子学校学习，并考进哈佛大学，开始尝试写作。

《假如给我三天光明》如实的记录了她的这段生活。面对残酷的事实，海伦·凯勒勇敢地接受了挑战，并用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来。

马克·吐温曾经说过：“19世纪有2个奇人，一个是海伦·凯勒。”在19世纪，一个独特的生命以其勇敢的方法震撼了全世界，她——海伦·凯勒。只活了88个春秋，87个没有光明的孤独岁月……

翻开《假如给我三天光明》的前书卷，其中虽然没有什么惊心动魄的事件，，但深深地打动了我。的确，海伦·凯勒那与常人不一样的人生及她与命运抗争的历程感动了我，给我了奋斗的力量。作为正常人的我们很难想象一个双目失明、失聪、失语的人是怎么用心去感觉天地万物，但海伦就是用心灵倾听着世上最美的声音，看见了世上最美的风景。她永远是生活的强者。

她用自己坚强乐观的生活态度，向世民揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在逆境中获得新生……

《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，找到了自信，坚强和乐观。真的，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增加知识，还能使我们看透人生、感悟人生。“书是人类进步的阶梯！”四肢健全的人，可能难以体会残疾人的痛苦。

你从小失明的话，假如给你三天光明，你会做些什么呢？

《桥》读后感作文【篇2】

一个又聋又盲的人，不但能拼能写，并且精通五国语言，她的作品还震撼了全世界！她就是——海伦凯勒。今天我要交流的就是海伦凯勒的《假如给我三天光明》。

这是一部自传体小说，它记载了海伦的人生经历。其中最令我感触的还是《我的老师》这篇文章，这是海伦在她75岁高龄时所著，也是她人生的最后一部作品。文章主要讲述了海伦的老师安妮沙利文小姐的经历。海伦通过真实的事例，告诉我们健全的人要热爱生命、美好生活，而身体不健全的人也不应该灰心泄气，只要想办法打破这些枷锁，生活处处充满希望。

在想想当今的现实生活中，许多健全的人颓废的过着“衣来伸手，饭来张口”的乏味生活，还有的人竟然做着坑蒙拐骗、打砸偷抢的勾当。而一个又盲又聋的人都能如此的热爱生活，自立自强。那我们呢？！是不是应该更加珍惜自己的优越的条件，好好地去生活，回报社会！

《桥》读后感作文【篇3】

这几天，妈妈给我买了一套书，名叫《拇指班长》，《拇指班长》的主人公是孔东东和孔西西，这本书的作者是商晓娜。

这本书很好看，很多同学都向我借这本书，有的同学还想看全套书呢!

这本书大概的意思是:孔西西是五年级三班的班长，孔东东是他们班的最调皮捣蛋的学生，孔东东是孔西西的死敌，孔东东出了一个计谋，他知道孔西西每次放学都要去学校门口买一杯珍珠奶茶，他就往珍珠奶茶里放了很多的辣椒、盐

然后孔西西喝了珍珠奶茶，一瞬间，孔西西变得和像皮一样高了，后来孔西西就开始了拇指人的生活，孔东东好不容易找到了孔西西，帮他配置解药，他自己试了试解药，不但没有长高，反而把自己也变成了拇指人，最后，他们一起配置解药，他们终于配置出了解药，他们又变成了正常人的身高了。......

我要向他们学习，这种团结的精神。

《桥》读后感作文【篇4】

寒假中，有一本书是我感到温暖，那就是《佐贺的嬷嬷》，它也使我们全家感到温暖。

年仅八岁的昭广就被寄养在外婆家，在外婆家他发现了许多新奇的事与物。他家门前就有一家“超级市场”，河中的木棒会体外破烂下很多好东西，但有时也会拦下腐烂的水果和蔬菜。昭广的运动神经很发达，在每次校园运动会上跑步比赛都获得了冠军，可他只觉得有妈妈的运动会才是有意义的。真是功夫不负有心人啊，但是却没有妈妈陪伴着他，我也为他难受。

他还组织了一个棒球队，却没有崭新的球棒和手套，但后来一位同学的来到带给了他们福利，让这群男生如愿以偿的戴上了崭新的手套和球棒。外婆的性格也改变了，无论昭广想做什么事，外婆都会鼓励他，真是羡慕她呀。昭广也凭自己的努力获得了蜡笔与钉子鞋，使他得意不已，每一节课都放在桌子上等着老师来问“这是怎么回事？”之后才甘心。虽然他语文考试只有零分，但作文却得过一百分呢，如果我的作文也可以在九十五分以上，那该多好啊！

虽然他们家没钱，但仍然很开心啊。我们不能一直说钱啊钱的，就算有一亿块钱也造不出一条金鱼来！

《桥》读后感作文【篇5】

在《绿野仙踪》封面上画的一幅画吸引了我：一个小女孩儿，一个稻草人，一个机器人和一头狮子。为什么这些人会在一起呢？这也并不好看呀！于是我带着好奇心一页一页认认真真地看起来。

画上的那个小女孩儿名叫爱丽丝，在她睡觉的时候被龙卷风吹到了一个很陌生的地方，有人告诉她只有找到魔法师，她才能回家。她在找魔法师的途中遇到了稻草人、机器人和狮子，爱丽丝为了帮稻草人找一个人的大脑，帮机器人找一个人的心脏，帮狮子找到胆量，才带着他们仨人一起去找魔法师。他们四人为了实现这些愿望经历了许许多多的困难，他们每个人在战胜这些困难的同时，都锻炼了自己，也都实现了自己的愿望。

通过这个故事让我明白了一个道理：一个人的愿望是经过自己的努力而实现的，并不需要什么所谓的“魔法”。以前的我，在生活上常常想找理由让妈妈帮着做事，自己不亲自去做，现在看到爱丽丝他们四人，这么团结、勇敢，而且很机智的自己独立去面对挑战，使我很惨愧。我从来没这么勇敢，如果我是爱丽丝，我一定回不了家，我没有爱丽丝那样的勇气，也没有稻草人、机器人和狮子他们那样的为实现自己的愿望而努力战胜困难的精神。从现在起，我要重新开始，像爱丽丝他们那样独立的去面对挑战，勇敢地与困难做斗争，锻炼自己的能力，使自己成为一个对社会有贡献力的人。

《桥》读后感作文【篇6】

最近，在微信朋友圈中看到了《善待你所在的单位》一文，其语言之朴实，道理之深刻，令人久久回味。由此想到了我所在的监狱及其工作，不免有感而发。

我自18岁成人至今已32年了，虽不务农、不做工却衣食无忧；虽不能日进斗金，却住有所居以车代步；虽无横溢才华，却能受人尊重；而带给我这些的，就是我所在的单位―监狱。

30余年来，如果我是小草，监狱就是我的土地；如果我是小鸟，监狱就是我的天空；如果我是一条鱼，监狱就是我的大海；如果我是一只雄鹰，监狱就是我跃马驰骋的战场。监狱离开了我，依然运转发展，而我离开了监狱，就什么都不是了。

因此我们要学会珍惜。一是珍惜工作。工作是我们的职责、担当和价值，离开了工作，我们就会失去机会、信任和尊重。二要珍惜缘分。大家在一个监狱共事是一种缘分，离开了这种缘分，我们将会孤独、无望和颓废。三是珍惜已有。在监狱我们或多或少都取得过各种荣誉、待遇和权力，如不珍惜，我们将愧对养育自己的监狱。四是珍惜尊重。因年龄大而受尊重是一种表面的应酬，在内心深处受人尊重的是我们为监狱作出的贡献。

监狱很有可能是我们一生的根据地，是我们一辈子存在的证明，因此，我们要善待它、热爱它、奉献于它，而不是过多地抱怨它、指责它、甚至于怨恨它。

《桥》读后感作文【篇7】

你幸福吗？

读《童年》有感

童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的有很多很多我知道，我很快乐、我很幸福！

小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里度过了自己的童年。高尔基的童年这么悲惨，他也能这么勇敢、坚强的挺过来。那我们现在的生活这么富裕、这么快乐，你们觉得幸福吗？我，从小就被爸爸妈妈放得很开。小时候常常爸爸妈妈不在身边，我也能一个人照顾自己，但我却并不觉得我没有爸爸妈妈的呵护和关爱。反而我认为这样的成长旅途，我感到很幸福。还记得我刚上小学，有一天下午我就觉得脑袋晕晕的，有点糊涂，那时正好在上体育课，我就没有去理它。可是，直到放学回家，我走路也觉得头很不舒服，才意识到我发烧了！回到家，我什么也不管，灯也不开，黑漆漆地就一头塞进的被窝里，呼呼大睡了。大约傍晚，妈妈回到家，发现我并不在房间里做作业，于是急得打电话问老师、问同学，她们当然不知道我在哪里。我在房间里，隐隐约约地能听到妈妈急得声音沙哑，可是，我的头晕得根本喊不响、也起不来。后来，妈妈想进来看看我的书包在不在，这才发现我躺在床上。妈妈抱起我，问：怎么了？灯也不开，妈妈急死了！差点就去报警了！妈妈边说边摸了摸我的额头，好烫啊，你发烧了？我不作声，只好点点头。说完，就去给老师打电话说找到我了，然后请了个假。接着就去帮我烧开水，妈妈说感冒发烧，喝开水最好！我深深地感受到了妈妈对我的爱，虽然平时她常不在我什么身边，但是我生了病，她就会照顾我。这不是幸福吗？幸福可以有很多种方式，要知足你现在的生活，比起高尔基小时候，我们幸福得多！

《桥》读后感作文【篇8】

近几日，我看了一篇文章，令我的感触非常深，文章的名字叫：《养花人的梦》。

故事中讲了一位养花人，他非常喜欢月季花，在他的大花园里，有上百个不同品种，成千上万的月季花，这些花儿五光十色，婀娜多姿。这里红艳艳的怒放在枝头，那么浓，那么纯，没有一点杂色，好似热情的火焰；那里娇滴滴的带着露珠，一会儿抱，一会儿开，如含羞的少女；微风拂过，花枝摇曳，花瓣飞舞，满园的灿烂，赏心悦目。养花人每天细心的照顾这些月季花，为它们浇水施肥，松土除虫，来往的路人都夸赞他的月季花，他很自豪，也感觉生活过的非常充实。

但是有一天他做了一个梦，梦见许多别的种类花都来到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鹃、…等等；愁眉泪睫地跟他说话，责备他为什么只种月季而不理会她们，只关注到月季的美却忽略了他们的娇艳。这让他心下茫然，惴惴不安，开始重新梳理和审视自己的喜好。

是啊，虽然他有几百种不同的月季，但他的那几百种月季花与世界上千姿百态的植物比起来，仅仅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都给了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的精力都用来照顾月季，就无暇顾及其它的事物。他的执着专一让人敬佩，但太偏执就显得过犹不及了。

这让我联想到生活中的许多事情：比如有的人只喜欢吃肉食，坚决不吃蔬菜，久而久之就会因缺少维生素、纤维等人体需要的东西而导致营养不良。再如有的同学只喜欢学数学，而不喜欢学别的科目，即便数学的成绩优异，也会因知识的不全面不丰富而无法让数学学到极致。目前学校提倡和实施的素质教育，也是为了培养在各方面全面发展的学生。

所以，我觉得人的爱好和思想不能只限于某一类东西，我们在饮食上不要偏食，学习上不要偏科，生活上不要过分追求某个事物某种境界。执着但不执迷，这样我们的身体才会更健康、学习才能更进步、生活才能更充实。