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读《灯光》有感其八

发表时间:2022-11-18

当一个事情对你产生启迪时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,你是否在烦恼心得体会怎么写呢?下面的内容是小编为大家整理的读《灯光》有感其八,欢迎您参考,希望对您有所助益!

在明亮的灯光下,我们陶醉在书的海洋里,是谁给我们带来了今天的幸福生活?是革命先烈们,有他们的生命给我们换来了今天这来之不易的生活。《灯光》为我们讲述了这样一个故事:

有一位著名的战斗英雄——郝副营长他十分年轻,才二十三岁。在黑暗中,他划找了一根火柴,点燃了一本书,举得高高的,为后续部队指了路。可是,火光暴露了他,他被敌人的机qiang打中了。这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能在电灯下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。

读完这篇文章,我深深地被郝副营长的行为所震撼。郝副营长有一个心愿:想看一看电灯是什么样的?可他为了我们能在明亮的灯光下学习,舍弃了生命,这种勇于献身的精神怎能不让我们感动?今天的幸福生活,都是先辈们用生命和鲜血换来的,我们有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活?有什么理由不好好学呢?

从前我总是不把学习放在心上,读了这篇文章后,我深深地体会到:自己错了,我不应该辜负革命先辈的期望。我想对那些讨厌学习的人说了,我们应该珍惜今天这来之不易的幸福生活,好好学习,为新中国尽一份力。

我想信,只要我们好好学习,那些革命先辈们,命没白白牺牲,血没有白流。

各位同学请珍惜这来之不易的幸福吧!

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[体会]读《论语》有感其八


当我们从一件事情上面受到启发,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,如何才能写好一篇心得体会呢?下面是小编为大家整理的“[体会]读《论语》有感其八”,仅供参考,希望能为您提供参考!

当我在小学课堂中背着《论语》“子曰”“子夏曰”“子路曰”“子贡曰”时一直有疑惑,这些弟子的言论有这么重要吗?难道师傅不应是独大?孔子教授于弟子的道理,这些道理本身难道不是属于师傅的吗?这些弟子为何把自己的言论和师傅的放在一起?况且自己编纂自己的书不好吗?伴随这样的问题一直到长大。在这很长一段时间,我落寞了很久,一直对孔子幼稚的行为和做法感到耿耿于怀,反侧难眠。

在老师的组织下,我再读《论语》,拥有了一次了解孔子的机会,一句句的认真地读着,慢慢地沉浸于其中,突然发现《论语》作为中国第一部语录体的书籍,记载着孔子与弟子的言论的文字之下,是孔子佝偻而又挺拔的背影与无边的智慧光辉。

仕途不畅的圣人

他是孔子,一个精通礼、乐、射、御、书、数六艺却生逢礼崩乐坏之乱世的普通人。他有凌云的壮志,却生不逢时,可他并没有像长沮、桀溺、荷蓧丈人一流的人物选择避世,像他们一样日出而作,日落而息,而是积极入世,率领弟子周游列国以宣传自己克己复礼的仁政思想。他到过卫、陈、宋等国,期间多次遭到“道不同”的人数落和不解,他只好怃然,曰:“天下有道,丘不与易也”;他还曾断粮七天,甚至险些被人害死,他明知仕途不畅仍知其不可而为之;他为加强国君力量,试图季孙氏、叔孙氏和孟孙氏三家贵族,妄图凭一己之力扭转乾坤,但行动受限制,终招失败……虽然不解、讥讽和困厄一直伴随着他的人生,但正因如此,方有“天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎”。心怀天下的他不愧是我们心中的圣人。

有教无类的教育家

他是孔子,是中华文明的奠基人,是中国教育事业的开拓者。他弟子三千贤者七十二,明世宗封他为“至圣先师”;清圣祖康熙尊他为“万世师表”,在中国古代历史上,堪当此誉者,他一人而已。在《论语》中,从“子曰:‘有教无类’”中我仿佛看到了生性粗鄙,志气刚强直率的子路戴着公鸡的羽毛,佩着公猪的牙齿等示强之物侮辱他时,他没有生气而是在一边心平气和地设礼乐引导子路,终使子路心服口服,从此踏上了向孔子求学之路,最终成为一大贤人。假如他因为子路的粗鄙而拒绝教导子路,那么社会上就会多一个粗人,少一个贤人了。

孔子的教育思想如雨后甘露,总能让人心旷神怡并有所收获。他说,“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也”,给教育带来了启迪:因材施教;他说,“学而不思则罔,思而不学则殆”,由此我们学会了学与思相结合……他的教学思想像奔流不息的长河一样源远流长,流进一代又一代人的心;又像是一块历经岁月的洗礼仍然会发光的宝石,时间越是往前走,它越耀眼。他无愧于是中国教育乃至世界的教育的启蒙老师,更是伟大的教育家。

待人处事的高手

在孔子的待人处事语录里,仁是核心。仁是“克己复礼”,是“己所不欲,勿施于人”,是“己欲立而立人,己欲达而达人”……从不同的角度,“仁”有不同的含义,它的范畴很大,彰显了孔子乃至中华民族极为纯粹和崇高的道德精神。在现代快节奏社会中,人与人的交往越显紧张和脆弱,当我们不知道如何待人处事的时候,也许我们可以从《论语》中找到答案:设身处地体贴他人、遵循礼的规定、将心比心、推己及人……学会待人处事才能走得更远。北宋政治家赵普曾有“半部论语治天下”之说,在待人处事方面孔子可谓是高手。

民国时期著名的学者柳诒徵说:“孔子者,中国文化之中心也,无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化,赖孔子而开传;自孔子以后数千年之文化,赖孔子而开。”此评价,孔子受之无愧也。

从《论语》中,我读到了一个鲜活的睿智的可爱的情感丰沛的孔子,他既是凡人也是圣人,更是一位让我受益终生的老师。

热门感悟: 读灯光有感精选


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一提起今年是抗日战争胜利70周年,我就不禁想起我们这学期学过的一篇课文——《灯光》。

《灯光》记述的是:在战斗前,郝副营长借着火光看书,当他看到书上有个小男孩在灯光下读书,情不自禁发出感慨:“多好啊!”后来,在那场战斗中,郝副营长为了千千万万的孩子能够在灯光下学习,为了让广大人民能过上安居乐业的生活,点燃了书本,照亮后续部队前进的路,自己却因暴露而壮烈牺牲。

在战争年代,不仅仅是郝副营长,还有许许多多的革命先烈为了广大人民能过上幸福生活献出宝贵的生命。如李大钊,在被敌人抓捕后,坚贞不屈,任凭敌人的手段多么残忍,也不肯说出党的秘密,最后壮烈牺牲;王二小,小小年纪的他,面对敌人的各种威逼利诱,他一点也不动摇……他们的事迹深深地感动着我,有如《灯光》中的郝副营长看到书里一个小男孩在灯光下看书的图片,由衷地发出赞叹:“多好啊!”那深情的“多好啊”凝聚千千万万革命烈士的志向和追求,深深地深深地震撼着我。

七十年前,在千千万万革命烈士的共同努力下,中国人民终于把日本鬼子赶出了中国的国门,中国人民终于过上了安居乐业的生活。如今,孩子们在灯光下看书、学习已是司空见惯的事。而且,现在的人们不仅吃饱,还讲究吃得营养;不仅穿暖,还追求穿得漂亮。更可喜的是现在的孩子上学不仅不用交学费,农村的孩子连课本费、作业本费、住宿费等都不要交,还有营养餐呢!并且现在人人都有医疗保险,医疗保险不再是城里人、有单位的人的专利,现在全民参加医疗保险,收入低的人们有病不再担心因没钱而不敢进医院。最高兴的应该还是那些老头儿老太婆了,因为啊,现在养老保险也全面推进,农村的老头儿老太婆们不用交一分钱,就能领上养老金,你说,他们能不乐开花么?

不仅是以上这些惠民政策,还有什么农补、低保、特困生等等许多我们并不熟悉的政策,都从不同方面对老百姓进行帮助,使老百姓的日子越过越美好。饮水思源,我们要知道我们今天的幸福生活,都是许许多多像郝副营长一样的革命烈士当年用鲜血换来,所以,我们要懂得珍惜今日的幸福生活;要懂得感恩,感谢革命先烈们为我们打下江山,才有今日生活的美好。那作为少年一代的我们要怎么做,才能不辜负革命先烈们呢?唯有努力学习,将来为祖国为社会创造更多的财富,为子孙后代创造更好的条件和环境,为他们创造出更美好的生活。

同学们,让我们怀着一颗感恩的心为中华之崛起而努力吧!

读《说岳全传》有感其八


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大家多多少少都听说过一些吧,他是南宋时著名的抗金英雄,字鹏举,出生于湘州汤阴县的一个普通农民家庭。他从小就刻苦学习,练就了一身好武艺,成为一位智勇双全的人才。

岳飞青年时期,正是徽宗、钦宗被金兵掠走,赵构在临安称帝之时。他先后四次从军,在开封受到著名将领宗泽的赏识。他的部队以记律严明著称,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,被人们称为“岳家军”。这也是因为他背上的“精忠报国”四个鲜明的字。岳飞大败金兀术后,兀术叹道:“撼山易,撼岳家军难”。但是,正当岳飞节节胜利之时,贪生怕死的赵构,听从了卖国贼秦绘的奸计,一天之内下了十二道金牌召岳飞回师。岳飞痛心的说:“十年之功,废于一旦!所得江山,一朝全休。”并写下了“怒发冲冠……”这样的词句。

岳飞一回到临安,就被解除了兵权。不久,奸贼秦绘诬告岳飞谋反,以“莫须有”的罪名在风波亭杀害了年仅39岁的岳飞。

过了许多年,岳飞才被平反,但他坚持抗金斗争,赢得了广大人民的尊敬,为世代所传诵。

体会范本: 读《灯光》有感写作范例


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电灯,这个词对于见过太多新奇玩意儿的二十一世纪的人类,是多么平凡,甚至是多么微不足道啊!但在当时那个战乱纷飞的年代,能看上一眼电灯都成了中国英雄儿女心中最大的愿望……

《灯光》讲了八路军突击的事,为让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,郝副营长牺牲了自己的生命。

“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”让孩子们在电灯底下学习是他对未来的憧憬。就是由于他的愿望,才成为了他为了战斗的胜利而不惜牺牲了自己的强大动力。

郝副营长虽然官职并不大,只是个寻常人,可他却有着不寻常的品质。他在战斗的困难面前毫不犹豫地挺身而出。点燃书本,照亮前进的道路。我非常敬佩他在困难时能非常机智地克服困难,战胜困难。

课文中,郝副营长是多么希望能见真的电灯一面,他是多么向往,他非常想让未来的孩子们用上电灯,让他们能明亮的灯光下学习。正是这种信念,让他心中产生了不惜性命要革命胜利的想法,最后,战士们靠着郝营长点燃的一点亮光,使战斗胜利了,而郝副营长却牺牲了。

现在,差不多每家每户都有电灯,但却没有人想过,现在我们能用上电灯,而其中有多少人为此而亡,那些革命勇士,为了祖国的未来,不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇,他们换来了我们的今天,所以,我们应该永远把他们铭记在心中。

我下意识地望了望窗外,灯火依然斑斓……

(作文)读《挫折教育》有感其八


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曾经对伟人的成就与意志无比敬佩;曾经不知英雄诞生的原因;曾经疑惑现代青少年频频轻生所为何由?当司马迁为志向奋斗,无奈遭遇飞来横祸,施以宫刑,我惊讶于他全然不惧,不畏权势,坚持事实。在家里一贫如洗的陶渊明连温饱都无力解决,但不攀龙附凤,阿谀奉承,我钦佩他不为五斗米折腰的气质,以及采菊东篱下,悠然见南山的淡然。背后的玄机究竟是何?直至今日,我终于幡然醒悟皆因挫折。

遭遇挫折+直面挫折+战胜挫折=坚强、成熟、稳健、睿智。这是《挫折教育》这本书给我的最直观的感受和正确的引导。这本书直面社会,以生动鲜活的事例为基础,再以最精准、简练、大胆的文字向广大人民传播正视挫折,用挫折激发潜能的思想,并提出培养抗挫折能力的一系列方法。是现代青少年提升能力,勇敢走进社会的一剂良药。我可谓是受益匪浅。

不能经历生命的阵痛,就不能拥有生存的力量!挫折其实既是上天的折磨,也是上天的恩赐。安逸出来就不是成功的代名词。

一帆风顺的人对成功的渴求不够强烈,对失败的经验不够丰富。即使微风细雨,也有可能导致他们失去对未来的信心,生存的信念;而那些在逆境中饱经风霜的人,即使遇上狂风骤雨,电闪雷鸣,也无法磨灭他们内心对梦想狂热的追求,生生不息的火焰会使他们破茧成蝶。

诗人拜伦说过:逆境是到达真理的唯一途径。梁启超说过:患难困苦是磨练人格的最高学校。挫折,在懦弱者面前,是一个恐怖的词,而在成功者面前,却是一个亲切的词,因为成功总是一次次地站在挫折的肩头上爬上顶峰的,正所谓不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。

拿破仑中外闻名的军事家,创造了军事界的神话。他常说的一句话就是:困难要靠自己克服,障碍要靠自己冲破,在我的字典里没有难字。挫折对于他来说就是小菜一碟。我们也要像他一样,在我们的每个字典里,无论是学习、生活或是其他,也应当没有难字,靠自己的努力一步一步的战胜挫折。经历挫折的磨练之后,我们将会变得更加理智,更加成熟。

在我们的人生道路上,阳光灿烂的时候,我们走过的那段路,什么痕迹也没有,而雨过之后,这条泥泞的道路上,我们却永远留下脚印。只有在艰难困苦中,才能够走的更稳。

挫折如弹簧,你强他就弱,你弱他就强。人生的道路上布满荆棘,我不会因为一次失败而放弃或颓废,因为成功的人都是在挫折的泥泞道路上,一步一个脚印的走过来的,因为我坚信我就是那个成功的人。

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