书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！我们从哪些角度来写作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感参考] 卖木雕的少年读后感精选一篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
今天，我们学了《卖木雕的少年》这篇课文，课文讲了这样一件事：我到非洲旅行时，很想买一件构思新奇的象墩木雕工艺品带回国留作纪念，可是又担心路途遥远、行李太重、木雕沉重，所以只好打消了这个念头。一位卖木雕的非洲少年，为了不让我带着遗憾离开非洲，特地在大瀑布旁等候我的出现，然后把一个做工精致的木雕小象墩送到了我的手中，并且还对我说：中国人是我们的朋友！
是啊，中国人是我们的朋友！多么感人的一句话啊！我从这句话中读出了中非两国的深厚友谊。读了这篇课文，我深深地被这位非洲少年的行为感动了。我的眼前仿佛出现了那感人的一幕：在一个晚风吹拂的晚上，在美丽的莫西奥图尼亚大瀑布前，我望着那栩栩如生的木雕小象墩，紧紧地与非洲少年拥抱在了一起。我真想对那位非洲少年说：可敬的非洲少年，谢谢你！你让我实现了心中的愿望，让我在这次非洲旅行中不留遗憾地回到了祖国，你更让我感受到非洲人民的深厚友谊。我们中非两国的友谊一定能地久天长，你们的心灵如同莫西奥图尼亚大瀑布般美丽、纯洁！
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读后感参考： 爱的教育读后感精选一篇
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。那么作品读后感怎么才能写好呢？小编帮大家整理了读后感参考： 爱的教育读后感精选一篇”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
《爱的教育》又名：《一名意大利小学生的日记》。是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。
这本书采用日记的形式，通过主人公，一个四年级的男孩恩利科的眼光，讲述了他从开学的第一天到第二年在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多教育性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上讲述的一个个感人肺腑的每月故事。
其中最让我印象深刻的片段一：现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想？！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？士兵们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑巴，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚犯，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？
这带我走入恩利科的生活，我仿佛看到了他是怎样学习，怎样生活，怎样去爱，怎样为人处事，最后如何成为一个有勇气、富有正能量、敢于担当的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。相比之下，我面对学习中的困难，退却过，常常不耐烦，对比之下，我非常惭愧。
片段二：恩利科，你要牢记这些应尽的义务！你在街上每次遇到年迈的老人、穷人、抱小孩的妇人、拄着拐杖的瘸子、背着重物压弯腰的人、出殡带孝的一家人，都要恭恭敬敬地给他们让路，对老年、贫穷、母爱、疾病、劳动和死亡，我们必须学会肃然起敬。当你看见马车将要撞上一个人时，如果他是个小孩，你就要飞跑过去拉他一把，救他一命；如果他是大人，你就要向他大喝一声，叫他赶快躲开。看见小孩哭了，你要问他是怎么回事，老人的手杖掉在地上，你要马上帮他捡起来，要是两个小孩打架，你要给他们拉开，要是两个大人打架，你要马上躲开，不要去看那残忍、暴力的场面，看多了，不仅会使你伤心害体，还会使你的心灵变得残酷无情；当你碰到医院的担架，千万别跟伙伴高谈阔论，评头论足，更不能哧哧地笑，因为担架上也许躺着一个奄奄一息的病人。
看到这里我感悟到了应该怎样去做一个有爱心有教养的人，特别是认识到了同情心的重要性，那是一个人最宝贵的品质！在感动中，我发现原来爱有很多种，其中包含着对于生活的追求。
这本书为我培养了正确的世界观、价值观，看到了作者对下一代富有着浓郁的抒情色彩和深刻的教育意义的殷切期望。相信读过以后，大家都会像我一样在潜移默化中受到美好品德的熏陶和影响！
没有爱就没有教育。《爱的教育》教育了我，作者用一个个故事滋润了我们幼小的心灵，让我们沐浴在爱的阳光中！
亲爱的同学们，现在就读这本书吧，我希望你们能够满意，并由此受益！
读后感参考： 爱的教育读后感一篇
即使不把书当挚爱的人，书架上也会或多或少放着几本旧书。
右胳膊压得实在有点酸了，翻个身子的空隙，床头柜上的一摞书印入眼眶。翻来大多是一些工具书，但有一册使我印象深刻，是初入工作岗位时一位前辈赠予我的。书名是《爱的教育》，听来不是很有趣，人人皆知，教育的爱必不可少，亚米契斯会怎样说呢？带着这样的疑问我翻开了这本书。
序言这样说道：“学校教育到了现在，真空虚极了。就好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四的改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的情与爱就像这水，无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”
是的！教育确是如此，爱是活水之源，是教育之根本。如果爱也有形状，那它可能是圆形，是和孩子们一起在手球场上快乐的追逐的手球；如果爱也有形状，那它可能是长方形，是和馋嘴的孩子们够红果子时一起搬来的长梯子；如果爱也有形状，那它还可能是五角星形，是赞许孩子们有爱心的帮助他人时给的五角星······
文章以日记的形式展现，讲述了许许多多上学中的孩子们发生的故事，足足有100个。有些是老师之爱、学生之爱，有些是父母之爱、儿女之爱，还有的是同伴之爱······每个故事都非常细腻生动，读来就好像发生在平时我与孩子们的生活中，让我倍感亲切与熟悉。
其中的一则小故事“卖炭者与绅士”讲述的是：两个孩子之间发生的小摩擦，绅士的孩子高傲并且不懂得尊重别人，对卖炭者说了无理的话。但他的父亲却十分有礼，并没有袒护自己的孩子，不光狠狠的批评了他，还要他对于卖炭者说无理的话道歉，这样的做法非常正确。放在当下，同样是值得每一位家长与老师学习的榜样，虽然幼儿园中的孩子尚且还不存在类似的做法，但偶尔玩闹也会出现磕碰，作为家长理性处理十分难得，这不光是家长的素养，同样也影响了孩子成长。教育的全面性，不光是对孩子授业解惑，还要帮助他们树立正确的观念。
书中记载着著名的“少年爱国者”故事。身处和平年代的孩子及我们，都无法想象贫穷、饥寒交迫的少年，将说自己国家坏话的外国人施舍的钱币，愤怒的扔在地上，勇敢的维护祖国的尊严和荣誉的那种深深的爱国情怀！这样的故事有血有肉有情感！他打动且唤醒着每一个读者的内心深处强烈无比的爱国之情！少年强，则国强！作为一名幼儿教师，作为一名热诚的爱国者。红色传承，铸就爱国童心，那是生生不息的爱国之情。
每一个故事都蕴含着不同的道理，但无疑每一个都是饱含着爱的情感。一日生活皆教育，孩子们和我朝夕相伴，和亲人一样。就像“我们的先生”在其中说到：“大家听我！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我，‘愿意’了。我感谢你们。”教育是饱含着爱的，如果没有爱，与冰冷的机器无疑。教育的路上，有爱相随；成长的路上，有爱相伴。对于孩子，爱就是他们成长路上最好的糖果。
读后感精选: 读后感的文章精选一篇
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，我们如何去领会作品的内函呢？下面是小编为大家收集的“读后感精选: 读后感的文章精选一篇”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
莫言，原名管谟业，在20xx年10月11日获得诺贝尔文学奖，他是中国“首次”获得若贝尔文学奖，也因此轰动了全世界。他在瑞典学院发表诺贝尔奖的获奖感言，在短短的四十分钟里，讲了许多意味深长的故事。
在获奖感言中，莫言以一种朴实而近乎憨厚的语言，向我们叙述他身边发生的故事，使我感动的是莫言的妈妈，她用她坚毅和宽慰的性格来熏陶莫言。从他讲述的成长故事阐明了不同人生的哲理，从中我学到了宽容，善良和如何写作。
在莫言很小的时候，因为长得丑被别人挨打，但她的妈妈却说道：“四肢健全便不丑，多做善事也能变美。”他的妈妈的一番话使我认识到什么是宽容，宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气，面对别人的闲言碎语，你不去斤斤计较，要有：“宰相能撑船”的胸怀。
在莫言讲述中还有一个故事让我感受颇深，莫言一家在过年才吃一顿饺子，这是一个乞讨的人来到莫言家里讨饭，莫言拿出红薯干大发老人，老人说道：“我不要，凭什么你们吃饺子，我却吃红薯干，”莫言说道：“爱要不要，不要就滚.。刚说完，立马就遭到妈妈的训斥，端出自己的半碗饺子给老人。一年一次，在那个饥荒的年代里，吃顿饺子异常奢侈，但莫言的妈妈毅然不顾自己的温饱将弥足珍贵的饺子送给老人，这就是善良，也让我懂得什么是真正的给予。这种高尚的品德是值得很多人去学习。虽然没看到莫言的作品，但他用故事的方式来发表自己的感言。莫言是我们中国第一位获得诺贝尔文学奖，是我们中国的骄傲，我们以你为荣，不断进取，为祖国争光。
[读后感参考] 男生贾里读后感精选一篇
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面是小编为大家整理的《[读后感参考] 男生贾里读后感精选一篇》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
《男生贾里》是秦文君的著作，描绘了我们现代家庭的问题和情感。这本书记录了贾里和贾梅上学度过的时光。读这本书时，我被贾里的机智、勇猛、天真、纯洁打动了。
贾里是个机智的男孩，时常做出一些轰轰烈烈的大事来。一次，鲁智胜爱上了抽烟，贾里想方设法去让鲁智胜戒烟，可都无效。最后，贾里塞给鲁智胜一个“烟花烟”，自从抽了这支烟以后，每逢抽烟他都会想到烟花爆炸的景象，最后主动戒了烟。另一次，陈应达不想去参加英语比赛，贾里和鲁智胜装成英语老师的口音打电话让陈应达去参加英语比赛，使陈应达取得了佳绩。还有一次因过于天真，差点闯了祸。
男生贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真不少！这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。
贾里的生活真是多姿多彩！他是一个有责任心的哥哥：主动给妹妹贾梅拟定训练的计划，想让妹妹成为舞蹈家，当妹妹打退堂鼓时，他鼓励她克服困难，坚持到底；他还是一个富有爱心的人：给性格古怪同时患有先天性心肌缺损的林萍送去快乐；他有着一颗正义的心：二年级有一个叫斑马的人，总是带着一些高年级的留级生到处去欺负别人。这时贾里、鲁智胜和陈应达三人就会站出来想办法来对付他们。让我不由得纳闷：怎么所有奇怪的事都让贾里碰上了?
我爱看《男生贾里》，是因为贾里的责任心，爱心和正义感。虽然发生在他周围的一个个小故事都很平凡，但到了秦文君阿姨笔下就变得那么生动，有趣。
读了这本书让我感受到了一个小男孩的内心感受：开心、感动；感受到了贾里的善良、勇敢。让我知道了一些事可以做，一些是不可以做。懂得了许多 不动的问题。我也要向贾里学习，学习见义勇为，做一个让人喜欢的好孩子。
我十分喜欢这本校园小说，喜欢书中的故事的主人公，这是的是一本非常棒的书。我要先大家推荐这本书，这是本值得看的好书。
